第4章 新媒体的类型ppt课件
新媒体概论ppt
新媒体行业高度竞争,需要不断提升内容质 量、用户体验和营销策略以吸引用户。
新媒体发展的趋势
移动化
随着移动互联网的普及,新媒体越 来越呈现出移动化的趋势,如短视 频、社交媒体等。
智能化
人工智能、大数据等技术的应用, 使新媒体越来越智能化,如智能推 荐、语音交互等。
虚拟化
虚拟现实、增强现实等技术在新媒 体中的应用越来越广泛,提升了用 户体验和参与感。
跨界融合
新媒体与传统产业的融合越来越普 遍,如新媒体与传统媒体的融合。
新媒体未来的展望
生态系统构建
内容创新
新媒体企业将构建更为完善的生态系统,提 供更全面的服务,如社交电商、社交金融等 。
新媒体将更加注重内容创新,提供更丰富、 更高质量的内容,以满足用户多元化的需求 。
技术应用
数据驱动
新技术如人工智能、区块链等将在新媒体领 域得到更广泛的应用,提升新媒体的效率和 用户体验。
新媒体平台进行现场报道和直播。
多样化的新闻形式
02
新媒体提供了多元化的新闻形式,如视频、音频、图片、互动
图表等,使新闻更加生动、形象。
全民新闻
03
新媒体降低了新闻传播的门槛,任何人都可以在新媒体平台上
发布新闻。
新媒体在商业营销中的应用
精准营销
通过大数据和人工智能技术,新媒体可以实现精准营销,提高营 销效果。
虚拟与增强现实
以虚拟和增强现实为主要功能的视 频媒体,如VR电影等。
03
新媒体的发展历程
新媒体在全球的发展
Web 1.0时代
新媒体初步发展,以门户网站、BBS为代表。
Web 2.0时代
用户参与和互动,以博客、社交媒体和内容社区等应用为代表。
新媒体课件ppt完整版
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
新媒体课件ppt完整 版
REPORTING
2023
目录
• 新媒体概述与发展趋势 • 新媒体内容创作与传播策略 • 新媒体平台运营与管理策略 • 新媒体营销策略与实践 • 新媒体法律法规与伦理道德问题探讨 • 总结回顾与展望未来发展前景
2023
PART 01
新媒体概述与发展趋势
REPORTING
目标受众分析
深入研究目标受众特征,为精准营销打下基础 。
预算分配
根据目标设定,合理分配广告投放、内容制作、人力成本等预算。
线上线下活动策划与执行
线上活动策划
运用社交媒体平台,策划互动性强、参与度高的线上活动 。
线下活动策划
结合品牌特色和目标受众喜好,策划线下体验活动或推广 活动。
活动执行与管理
确保活动顺利进行,及时处理突发状况,保证活动效果。
社交化趋势
社交媒体已经成为新媒体的重要组成部分,未来新媒体将 更加注重社交化,通过社交媒体平台实现信息的传播和交 流。
多媒体融合
未来新媒体将实现多媒体融合,包括文字、图片、音频、 视频等多种形式的媒体内容将融合在一起,为用户提供更 加丰富多样的信息体验。
移动化趋势
随着移动互联网的普及和发展,未来新媒体将更加注重移 动化,通过手机等移动终端实现信息的传播和交流。
国外相关法律法规
欧盟《通用数据保护条例》(GDPR)、美国《计算机欺诈和滥用法案》(CFAA )、加拿大《个人信息保护与电子文件法案》(PIPEDA)等。
知识产权保护及侵权责任认定
知识产权保护
确保原创内容的版权保护,采取技术 手段防止盗版和非法复制。
2024新媒体基本知识介绍教学PPT课件
新媒体基本知识介绍教学PPT课件•新媒体概述•新媒体类型与形态•新媒体传播原理与策略目录•新媒体运营与管理•新媒体法律法规与伦理道德•新媒体未来发展趋势预测新媒体概述新媒体定义与特点定义特点Web1.0时代Web2.0时代Web3.0时代030201新媒体发展历程新媒体与传统媒体比较新媒体是双向传播,传统媒体是单向传播。
新媒体内容多样化、个性化,传统媒体内容相对单一。
新媒体传播速度快,范围广,传统媒体传播速度较慢,范围有限。
新媒体互动性强,用户参与度高,传统媒体互动性较弱。
传播方式传播内容传播速度互动性新媒体类型与形态社交媒体类新媒体微博一种基于用户关系信息分享、传播以及获取的通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交媒体、网络平台。
微信腾讯公司推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,支持在线聊天、语音视频通话、朋友圈等功能。
社交网站用户在互联网上建立个人主页,与朋友进行信息分享和交流的综合性平台,如Facebook、人人网等。
新闻客户端网络论坛博客/个人网站网络直播网络视频通过互联网实时传输音频、视频信号,实现远程实时观看的直播服务,如斗鱼直播、虎牙直播等。
播客/网络电台其他类型新媒体虚拟现实(VR)/增强现实(AR)01搜索引擎02移动互联网应用(APP)03新媒体传播原理与策略传播效果新媒体传播效果受到传播内容、传播渠道、受众群体等多种因素影响,需要制定有针对性的传播策略。
传播模式新媒体传播模式包括人际传播、群体传播、组织传播和大众传播等,具有互动性、即时性和全球化等特点。
受众分析了解受众需求、兴趣和行为特点,是新媒体传播成功的关键。
通过对受众的精准定位,可以提高传播效果。
传播学原理在新媒体中应用新媒体内容创作与传播策略内容创作传播渠道互动策略案例分析:成功的新媒体传播案例案例一案例二案例三新媒体运营与管理新媒体运营策略及实施方法01020304确定目标受众内容营销社交媒体运营数据分析与优化数据收集数据处理数据分析数据可视化数据分析在新媒体运营中应用团队管理与协作技巧明确团队目标合理分工有效沟通激励与评估新媒体法律法规与伦理道德互联网法律法规概述互联网法律法规体系包括网络安全法、电子商务法、个人信息保护法等,构成互联网治理的法律基础。
新媒体编辑PPT课件(共10章)第四章新媒体图片编辑
图4-1 牙膏创意海报
4.1.2 新媒体图片的基础知识
1.位图和矢量图
位图也叫点阵图,一般经由数码相机和扫描仪,以及屏幕截取得到。
图4-2 放大后模糊的位图
4.1.2 新媒体图片的基础知识
1.位图和矢量图
矢量图一般由矢量绘图软件(如Adobe Illustrator、CorelDRAW等) 绘制得到。
4.1.1 一图胜千言
可以看出,尽管上述文案对牙膏的成分和功效进行了详细专业的描述, 但大段的文字会让受众一头雾水,无法在受众心中建立产品最直观的印象。
而同样是表现产品的特点,如图41所示的海报图片就以一种非常直观且 幽默的方式将产品“美白”的功效展现 得淋漓尽致,受众几乎一眼就能看出来 图片想要表现的核心卖点
某牙膏品牌新推出一款主打健齿美白功能的牙膏,为了给产品宣传造势, 该品牌的宣发团队创作了如下的销售文案。
××草本牙膏,让牙齿健康亮白 一减一修:天然草本成分,减轻牙龈出血,修复黏膜损伤。 护牙抑菌:微米级羟基磷灰石,长效防护牙釉质,抑制有害菌滋生。 洁齿亮白:高效美白因子,深层溶解牙垢牙渍,让牙齿持续亮白
本章从新媒体图片的基础知识入手,介绍新媒体图片的常见类型、使用原 则法律规范、素材网站,以及常用的图片编辑工具等内容。
4.1
新媒体图片概述
4.1.1 一图胜千言
因此,在新媒体时代,纯文字文案已经很少单独出现了,更多的文案开 始以图文的形式呈现。在图文形式的文案中,生动直观、富有创意的图片与 逻辑缜密、构思巧妙的文字相结合,可真正实现视觉力量与思维力量的互补。
保证图片的清晰度 • 清晰度高的图片能够带给受众更好的观赏体验,提升受众对文案
的好感度
对图片进行适当美化 • 为了带给受众更好的视觉享受,新媒体编辑在使用新媒体图片时,
《新媒体培训》课件
随着数字化技术的发展,数字 杂志和电子书的阅读率逐年上 升,成为传统出版物的重要补 充。
数字广播
数字广播是指利用数字技术进行无线 电广播,包括卫星广播、地面广播等 。
数字广播不仅可以播放传统的音频节 目,还可以传输数据、提供多媒体服 务。
数字广播的特点是音质清晰、抗干扰 能力强、覆盖范围广。
网络电视
新媒体特点
总结词
新媒体具有交互性、即时性、个性化等特点。
详细描述
新媒体的交互性使得信息传播不再是单向的,受众可以参与到信息的制作和传 播过程中;即时性则让信息传播的速度更快,受众可以随时随地获取信息;个 性化则让每个人都能根据自己的需求和喜好定制信息。
新媒体发展历程
总结词
新媒体的发展经历了互联网、移动互联网、社交媒体等阶段 。
社交媒体的特点是用户生成内容 ,用户可以自由地发表自己的观 点、分享自己的生活和经验,与
其他用户互动交流。
社交媒体在信息传播、品牌推广 、社交关系等方面具有重要作用
。
数字杂志、电子书
数字杂志和电子书是指通过电 子技术手段,将传统出版物数 字化,以电子形式存储和传播 。
数字杂志和电子书的特点是方 便阅读、易于携带、环保节能 。
THANK YOU
详细描述
通过制定内容计划,定期发布有价值 、有趣、符合目标用户需求的内容, 同时运用数据分析优化运营效果,增 强用户参与度和忠诚度。
B站UP主内容创作案例
总结词
B站作为年轻用户聚集的视频平台 ,UP主通过创意和个性化的内容 吸引粉丝并建立个人品牌。
详细描述
UP主通过深入了解目标受众的兴 趣和需求,创作有趣、有深度的 内容,同时与粉丝互动,建立稳 定的粉丝群体和品牌影响力。
《新媒体》课件
《新媒体》课件contents •新媒体概述•新媒体的类型与形态•新媒体的内容创作与传播•新媒体的运营与管理•新媒体的商业模式与盈利途径•新媒体的伦理与法律问题目录定义新媒体是指利用数字技术、网络技术和移动通信技术等,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。
发展历程新媒体的发展经历了Web1.0、Web2.0和Web3.0三个阶段,从单向的信息传播到双向互动,再到智能化、个性化推荐,不断满足用户的需求。
特点交互性、即时性、海量性、共享性、多媒体性。
优势传播范围广、传播速度快、互动性强、内容形式多样、便于用户获取和参与。
传播方式互动性内容形式受众群体新媒体与传统媒体的对比01020304新媒体通过互联网等渠道传播,传统媒体通过电视、广播、报纸等渠道传播。
新媒体具有强互动性,用户可参与内容创作和传播,传统媒体互动性较弱。
新媒体内容形式多样,包括文字、图片、视频等,传统媒体内容形式相对单一。
新媒体受众群体广泛,包括各个年龄段和职业的人群,传统媒体受众群体相对固定。
03社交媒体特点用户创造内容,信息传播迅速,互动性强。
01社交媒体定义社交媒体是指互联网上基于用户关系的内容生产与交换平台。
02常见社交媒体微博、微信、抖音等。
社交媒体自媒体是指普通大众通过网络等途径向外发布他们本身的事实和新闻的传播方式。
自媒体定义常见自媒体平台自媒体特点微信公众号、知乎、今日头条等。
个性化,自主化,平民化。
030201自媒体网络直播网络直播定义网络直播是可以同一时间透过网络系统在不同的交流平台观看影片,是一种新兴的网络社交方式。
常见网络直播平台斗鱼、虎牙、B站等。
网络直播特点实时性,互动性,多元化。
常见短视频平台抖音、快手、微视等。
音频定义音频是个专业术语,音频一词已用作一般性描述音频范围内和声音有关的设备及其作用。
音频特点伴随性强,适合各种场景,内容多样化。
新媒体培训完整版PPT
03
强化实践能力
新媒体人才需要具备相关的技术 技能,如数据分析、内容制作、 社交媒体管理等。
通过实践项目和经验积累,培养 新媒体人才的实战能力和问题解 决能力。
THANKS
感谢观看
制定有针对性的内容营销策略,包括目标受众、 内容类型、发布渠道等。
内容创作技巧
掌握如何创作高质量、有价值的内容,吸引目标 受众的关注和兴趣。
内容推广与传播
运用各种渠道和平台,将内容推广给更广泛的受 众,提高品牌知名度和影响力。
社交媒体营销
01
社交媒体平台选择
根据目标受众和品牌定位,选择合适的社交媒体平台进行营销。
数据分析和挖掘将成为新媒体运 营的核心,通过对用户行为数据 的分析,实现精准的内容推送和 服务。
跨界融合
新媒体将与其他产业领域进行更 多的跨界融合,形成新的商业模 式和创新业态。
新媒体人才培养
01
培养创新思维
新媒体人才需要具备创新思维和 创新能力,能够不断探索新媒体 的边界和可能性。
02
掌握技术技能
B站平台操作
1 2
B站账号的创建与内容分类
指导如何创建B站账号,选择合适的分区,以及 规划内容类型。
B站视频制作与上传
讲解如何制作高质量的视频内容,以及如何上传 、发布视频。
3
B站互动与社群运营
分享如何参与弹幕讨论、回复评论,以及如何加 入或建立社群,增加用户粘性。
04
新媒体营销技巧
内容营销
内容营销策略
新媒体的类型与形式
社交媒体
如微信、微博、抖音等,提供 用户互动和信息分享的平台。
在线视频
如YouTube、Bilibili等,提供 视频观看、上传和分享的平台 。
新媒体入门课件
新媒体入门课件一、教学内容本节课的教学内容选自小学信息技术教材第四章《新媒体入门》。
本章主要介绍新媒体的基本概念、特点和应用。
具体内容包括:新媒体的定义、新媒体的种类、新媒体的特点、新媒体的应用。
二、教学目标1. 让学生了解新媒体的基本概念,知道新媒体的定义和种类。
2. 让学生掌握新媒体的特点,能够分析新媒体与传统媒体的不同。
3. 让学生了解新媒体的应用,能够运用新媒体进行信息的获取、传播和交流。
三、教学难点与重点重点:新媒体的基本概念、特点和应用。
难点:新媒体的特点和应用。
四、教具与学具准备教具:电脑、投影仪、黑板、粉笔。
学具:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入:教师通过展示一组图片,让学生观察并说出其中的新媒体形式,如手机、电脑、电视等。
引导学生思考新媒体在日常生活中的应用,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解:教师利用投影仪展示教材中的相关内容,讲解新媒体的定义、种类、特点和应用。
在讲解过程中,引导学生对比传统媒体,加深对新媒体的理解。
3. 例题讲解:教师展示一组实例,如新闻网站、社交媒体等,让学生分析其属于哪种新媒体,并阐述其特点和应用。
4. 随堂练习:教师布置练习题,让学生结合所学内容,分析新媒体的特点和应用。
教师巡回指导,解答学生的疑问。
六、板书设计新媒体的基本概念、特点和应用。
七、作业设计1. 作业题目:请结合自己的生活经验,举例说明新媒体的特点和应用。
2. 作业答案:略。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:教师对本节课的教学效果进行反思,分析学生的掌握情况,针对性地调整教学方法和要求。
拓展延伸:教师可以布置课后拓展任务,如让学生调查身边的新媒体使用情况,分析新媒体对人们生活的影响。
或者组织一次课堂讨论,让学生分享自己在新媒体应用方面的经验和心得。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自小学信息技术教材第四章《新媒体入门》。
本章主要介绍新媒体的基本概念、特点和应用。
具体内容包括:新媒体的定义、新媒体的种类、新媒体的特点、新媒体的应用。
新媒体传播 PPT课件
知沟理论
• /vplay/m-106555.e1?alliance=152055 芝麻街
• 数字鸿沟
• Access • Basic skills • Content • Desire
(家电下乡)
小组讨论
• 在未来,是否还有数字鸿沟?鸿沟会增大 还是减小?为什么?
抢购风潮一传播方式群体传播群体极化网络群体性事件二传播内容二传播内容意见流网络舆情三传播形态距离的完全抽离一个人门户网站二传播裂变模式三网众传播模式四微博传播模式两级传播模式需要修正传播发生裂变需要关键环节知识传播变为观点传播观众谈资变为社会议题传播倍增器
第三讲 新媒体传播
第四章 新媒体传播
理论的修正 新传播形态
新传播模式 思考与讨论
第一节 理论的修正
研究热点 传播者研究 受众研究
研究的热点
表象研究-本质内涵-传播机理 媒介即关系 新媒体与话语权
传播者研究
把关人 拟态环境 议程设置
பைடு நூலகம்
受众研究
• 受众研究的属性——政治性、商业性、学术 性
• 意见受众 • 传播失范行为 • 知沟 • 沉默的螺旋 • 涵化理论 • 第三人效果
• 互联网传播和“民主与公平”之间的关系
沉默的螺旋
你为何在网上选择沉默?
第三人效果
网络暴力、色情、低俗内容是否对你产生不 良影响?是否应该对网络进行内容管制?
抢购风潮
第二节 新传播形态 一、传播方式 二、传播内容 三、传播形态
一、传播方式
人际传播——重新部落化 组织传播——虚拟组织传播 群体传播——群体极化、网络群
传播倍增器:互联网
小组讨论----画图
金字塔的变化
新媒体概论ppt课件
新媒体内容的质量评估与监管
内容创新性
评估内容是否具有独特性和新颖性。
信息准确性
核实内容的真实性和准确性,避免虚 假信息传播。
新媒体内容的质量评估与监管
• 用户反馈:关注用户对内容的评价和反馈,及时调整内容 策略。
新媒体内容的质量评估与监管
完善法律法规
建立健全新媒体内容管理的法律法规体系。
强化技术监管
用。
人工智能技术在新媒体中的应用
02
自然语言处理、机器学习、深度学习等人工智能技术在新媒体
领域的应用。
大数据与人工智能技术的融合
03
大数据与人工智能技术的结合,实现个性化推荐、精准营销等
新媒体应用。
04
新媒体的内容生产与传 播
新媒体内容生产的特点与趋势
多样性
新媒体内容形式丰富,包括文字 、图片、音频、视频等。
运用技术手段对新媒体内容进行监测和管理。
加强行业自律
推动新媒体行业自觉遵守行业规范,提高内容质量。
05
新媒体的受众与影响
新媒体受众的特点与需求
受众群体广泛
新媒体的受众群体包括各个年龄段、职业和地域的人群,具有广 泛的代表性。
互动性强
新媒体受众具有强烈的参与和互动需求,喜欢通过评论、点赞、转 发等方式表达自己的观点和态度。
价值观的影响
新媒体传播的信息和价值观对受众的价值观产生了一定的影响,尤 其是年轻人群体。
新媒体在公共领域中的作用与影响
促进信息公开和透明化
新媒体的发展促进了信息的公开和透明化,使得公众可以 更加便捷地获取政府、企业和社会的相关信息。
推动社会舆论的形成和发展
新媒体成为公众表达意见和观点的重要平台,推动了社会 舆论的形成和发展。
数字新媒体概论PPT课件
数字音频广播的主要优势:
— 可与CD媲美的音质纯净
— 抗干扰能力强,收听效果好
— 适合于固定、便携和移动收听,快速移动时接收效果好
— 可提供数字多媒体广播和数据服务
— 发射功率低、发射带宽使用充分、广播组网方式灵活
14
CHENLI 2021/3/7
1. 数字音频广播 DAB
DAB是以数字技术为基础,采用先进的音频数字编码、数 据压缩、纠错编码以及数字调制技术,对广播信号进行系 列数字化的广播。
3. 互动电视引发的效应 互动电视的魅力在于它是一个“个性化”的电视
— 对节目内容的个性化需求 — 对收视时间、收视方式上的个性化需求
打破传统电视关于“节目单”的概念 打破传统电视关于“黄金时间”的概念 打破传统电视一次性消费的概念 打破传统电视家庭式的收视习惯
27
CHENLI 2021/3/7
讯
4
CHENLI 2021/3/7
4.1.2 数字新媒体的服务平台
数字广播 互动电视 数字影视 数字游戏 数字广告 数字出版 数字网络社区
5
CHENLI 2021/3/7
4.2 数字广播
广播媒体是最主要媒体 之一,受众面也最为广泛。 根据广播系统所提供的服务可以分为
数字音频广播 数字视频广播 数据广播
数字新媒体技术为数字新媒体产业发展提供着坚实的 技术支持,有力地推动了数字新媒体应用的拓展和服 务的创新。
数字新媒体应用与服务的迅猛发展又进一步促进了数 字新媒体技术的不断提升与创新。
3
CHENLI 2021/3/7
4.1.1 数字新媒体的应用领域
相互交叉和相互融合 各类数字新媒体内容服务与系统都综合应用了相关的数 字新媒体技术
新媒体概论ppt
效果和学生的参与度。
新媒体技术在企业营销中的应用
品牌推广
新媒体技术可以帮助企业进行品牌推广和宣传,提高企业的知名 度和美誉度。
销售促进
新媒体技术可以通过各种营销手段,如社交媒体广告、网络促销 等,促进销售和提高客户满意度。
客户关系管理
新媒体技术可以帮助企业建立完善的客户关系管理系统,提高客 户服务和客户忠诚度。
新媒体的发展历程
1 2
初创期
20世纪90年代,互联网开始逐渐普及,新媒体 开始萌芽。
发展期
21世纪初,博客、微博、社交网站等新媒体形 式逐渐流行。
3
成熟期
近年来,随着移动互联网的普及,新媒体发展 迅速,成为信息传播的重要渠道。
新媒体的特点
互动性
新媒体打破了传统媒体的传播方式 ,实现了双向传播,受众可以参与 到信息的制作和传播过程中。
络进行交流和互动,扩大了社交范围。
03
娱乐方式的改变
新媒体的出现也改变了人们的娱乐方式,人们可以通过互联网和移动
设备观看视频、玩游戏、听音乐等,享受更多的娱乐内容。
05
结语
结语
感谢听众
感谢听众的耐心听讲和学习,以及对本课程的支 持和参与。
强调实用性
强调本课程内容的实用性和应用价值,希望听众 能够将所学知识应用到实际工作和生活中。
回顾重点
回顾本课程中讲解的重点内容,包括新媒体的定 义、特点、发展历程,以及新媒体对社会、经济 和文化等方面的影响。
展望未来
展望新媒体未来的发展趋势和前景,鼓励听众保 持对新媒体的关注和学习,不断适应和掌握新的 技术和形式。
THANK YOU.
新媒体与传统媒体的融合
媒体融合的定义与内涵
新媒体知识ppt课件
数据收集与整理方法
网络爬虫技术
通过编写程序模拟浏览器 行为,自动抓取网站数据。
API接口调用
利用应用程序编程接口获 取数据,如微博、抖音等 平台的API。
数据清洗与预处理
对收集到的数据进行去重、 缺失值填充、异常值处理 等。
数据分析工具介绍及使用技巧
1 2 3
Excel
基本的数据处理和分析工具,可进行数据排序、 筛选、图表制作等。
Python
强大的数据分析编程语言,可运用pandas库进 行数据清洗和分析,matplotlib库进行数据可视 化。
Tableau
交互式数据可视化工具,可快速创建各种图表和 仪表板。
数据驱动下的优化策略制定
用户画像制作
通过分析用户数据,构建用户画像,深入了 解目标受众。
营销策略优化
运用数据分析,发现用户需求和行为模式, 制定更精准的营销策略。
用户生成内容
社交媒体平台的内容主要由用户生成,包括文字、 图片、视频等。
个性化推荐
社交媒体平台通常会根据用户的兴趣和行为,推 荐相关的内容和用户。
自媒体平台
自媒体平台的定义
内容创作自由
自媒体平台是指允许个人或组织自主创作、 发布和推广内容的在线平台,如今日头条、 百家号、知乎等。
自媒体平台允许用户自由创作和发布内容, 包括文章、视频、音频等。
提高信息辨别能力 学会辨别信息的真伪和来源,不轻易
相信未经证实的消息。
关注行业动态 关注新媒体行业的最新动态和政策法 规,及时调整自己的行为和策略。
遵守职业道德规范 作为新媒体从业者或用户,应遵守职 业道德规范,不发布和传播不良信息, 积极维护网听
实时性 直播平台的内容是实时的,用户 可以观看到主播的实时表演、游 戏、聊天等。
新媒体概论优秀ppt课件
传统媒体与新媒体的融合发展 也加剧了市场竞争。
未来发展趋势预测
新媒体将继续向智能化、社交化和视 频化方向发展。
新媒体将与各行业深度融合,推动产 业变革和升级。
人工智能、大数据等新技术将在新媒 体领域得到广泛应用。
05
新媒体伦理与法律问题探讨
伦理道德问题
虚假信息的传播
新媒体时代,信息传播速度极快,虚假信息可能 对社会造成不良影响。
实践案例分享
案例一
某高校新媒体素养教育课程创新实践 。该校将新媒体素养教育纳入通识教 育体系,通过开设选修课、举办讲座 、开展实践活动等多种方式,普及新 媒体知识,提高学生的新媒体素养。
案例二
某传媒公司新媒体人才培养实践。该 公司与高校合作,共同制定人才培养 方案,通过实习实训、项目实践等方 式,培养具备专业技能和创新能力的 新媒体人才。同时,公司还积极引进 国际先进的新媒体技术和理念,提升 员工的国际化视野和竞争力。
自媒体
自媒体定义
自媒体是指普通大众通过网络等途径向外发布他们本身的事实和 新闻的传播方式。
自媒体特点
个性化、平民化、普泛化。
常见自媒体平台
微信公众号、知乎、今日头条等。
短视频与直播
短视频定义:短视频是一种互联网内 容传播方式,一般是在互联网新媒体 上传播的时长在5分钟以内的视频。
短视频与直播特点:直观性强、互动 性强、传播迅速。
隐私泄露
部分新媒体平台存在泄露用户隐私的风险,需要 加强用户隐私保护。
网络暴力
网络上的言论自由容易被滥用导致网络暴力现 象频发。
法律法规约束
信息安全法规
国家出台了一系列信息安全法规,对新媒体平台的信息传播进行 规范。
知识产权保护
最新新媒体概论第四章-新媒体类型ppt课件
• 1、做实验时需要6V的电源,则要 用 ____节干电池串联,或用 ___ 节蓄电池串联才行。电压的作用是 使_____________定向移动形成 ____________的原因。
2、路在图图是1(中,)。能测出灯L1两端电压的正确电
图1
• 3、如图2所示的电路中,当开关S 合上时,电压表测的是( )。
网络群体传播
• BBS群体传播优势 • 公开性与匿名性 • 高自由度 • 话语赋权 • 层级性 • 资料性
网络群体传播
• BBS群体传播劣势 • 高争议性 • 低信用度 • 非法内容
网络群体传播
• 目前正式组织内的网络传播主要是指基于一 个企业(单位)Intranet平台的传播。
• 对于组织来说,要有效的利用网络进行传播, 可以依靠两种主要的网络技术,Intranet和 Internet。
Web2.0
• Web2.0的特征
• 微内容,网络上至少拥有一个唯一编号或地址的元 数据和数据的有限的汇集。比如一条评论、图片, 朋友圈等。
• 开放性,架构开放,版权开放。 • 社会性,表现为网络用户参与的社会性和交往的社
会性。
Web2.0
• Web2.0是革命,不是炒作!
Web2.0
电压练习
• 将下面右图连成电路,要求里L1、L2 并联,电压表测L1两端电压。
• 谢谢!
网络大众传播
• web2.0是以互联网作为跨设备的平台,其应 用程序充分发挥平台内在优势,软件以不断 更新的服务方式进行传递,个人通过组成群 体贡献自己的数据和服务,同时允许他人进 行聚合,以达到用户越多、服务越好的目的。
Web2.0
• Web2.0实践着网络社会化和个性化的理想, 使个人成为真正意义上的主体,实现互联网 生产方式的变革,从而解放生产力。
新媒体课件(PPT)
平台选择
根据目标受众特征和内容类型 ,选择合适的社交媒体平台进
行运营。
2024/1/30
账号管理
建立专业的社交媒体账号,完 善账号信息,提高账号权重和 可信度。
内容发布与推广
定期发布高质量内容,并通过 社交媒体广告、KOL合作等方 式进行推广,提高内容曝光度 和传播效果。
数据分析与优化
定期分析社交媒体数据,了解 用户行为和内容效果,不断优
高校新媒体专业课程设置与教学改革
课程设置
包括新媒体概论、新媒体技术、新媒 体营销、新媒体数据分析等课程,旨 在培养学生全面的新媒体素养和技能 。
教学改革
注重理论与实践相结合,加强实验教 学和案例教学,鼓励学生参与新媒体 项目实践,提高学生的实践能力和创 新能力。
2024/1/30
25
企业内部新媒体团队建设与管理
新媒体发展趋势
人工智能、大数据等技术在新媒体领域的应用将更加深入,个性化推荐、智能交互等将成 为新媒体发展的重要方向;同时,随着5G技术的普及和应用,新媒体将迎来更加广阔的 发展空间和机遇。
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2023
PART 02
新媒体内容创作与传播策 略
REPORTING
2024/1/30
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内容创意与策划方法
2023
新媒体课件(PPT)
REPORTING
2024/1/30
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2023
目录
• 新媒体概述与发展趋势 • 新媒体内容创作与传播策略 • 新媒体平台运营与管理 • 新媒体法律法规与伦理道德 • 新媒体技术前沿与未来展望 • 新媒体人才培养与教育创新
2024/1/30
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2023
PART 01
新媒体概述与发展趋势
《新媒体培训》课件
互联网时代,新媒体主要以网站和电子邮件的形式出现,实现了信息的在线发布和传播;移动互联网时代,随着 智能手机的普及,新媒体形式如微博、微信等社交媒体迅速崛起;到了社交媒体阶段,新媒体更加注重用户参与 和互动,形成了以用户生产内容为主的传播模式。
02
新媒体类型
社交媒体
社交媒体是指基于互联网的社交平台, 用户可以在上面发布和分享信息、观点 、图片和视频等,同时也可以与其他用 户互动交流。常见的社交媒体平台包括
用户运营
用户画像
深入了解目标用户,建立 用户画像,为运营提供数 据支持。
互动沟通
积极与用户互动,及时回 复用户问题,提高用户粘 性。
用户留存与转化
通过优质服务和运营手段 ,提高用户留存率,促进 用户转化。
数据分析
数据采集
数据应用
收集用户行为数据、反馈数据等,为 分析提供基础数据。
将分析结果应用于运营策略调整和优 化,提高运营效果。
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新媒体未来展望
新媒体发展趋势
移动化
随着智能手机的普及,移动新 媒体成为主流,人们越来越依
赖手机获取信息。
社交化
社交媒体平台成为人们交流和 获取信息的重要渠道,用户生 成内容成为新媒体的重要来源 。
视频化
视频内容成为新媒体的主流形 式,短视频、直播等内容受到 广泛欢迎。
智能化
人工智能、大数据等技术的应 用,使新媒体更加智能化,个 性化推荐、虚拟现实等技术将
自动化内容生产
利用人工智能技术,实现自动化内容 生产,提高内容质量和生产效率。
新媒体在各行业的应用前景
教育行业
新媒体为教育行业提供 新的教学方式和资源, 如在线课程、远程教育
等。
第4章 新媒体的类型ppt课件
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1、BBS
1.2 BBS塑造舆论的多元空间 作为新媒体的一部分,BBS影响议程设置的方式
主要有: 1)在BBS中不同媒体的议程设置彼此冲突。 2)媒体议程设置受到二级传播的重构。 3)媒体议程设置还受到其他公众议题的影响,
网络组织传播是指正式组织内基于计算机网络的 传播活动,如企业内部局域网。
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1、BBS
1.1 BBS的特征 网民在BBS中进行对话的交往行为属于人际传播
的范畴。但是,BBS中的人际传播与传统面对面或者 通信及电话交谈式的人际传播又存在着很大的区别。 其表现有:
1)BBS中的人际传播缺乏语境支持。由于缺乏 对对方性别、年龄、身份的了解以及表情、声音等 辅助语言的支持,讨论者必须时刻做到尽量明白无 误地用文字表达其所说的内容,因此讨论者需要花 费大量文字以补充语境,而且要尽量减少积极修辞 以防对方误解。
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第四节 Web 2.0
Web2.0是以互联网作为跨设备的平台,其应用程 序充分发挥平台的内在优势,软件以不断更新的 服务方式进行传递,个人用户通过组成群体贡献 自己的数据和服务,同时允许他人聚合,以达到 用户越多、服务越好的目的。
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1、Web 2.0 的兴起
Web2.0源自2004年3月美国奥莱理公司与 MediaLive公司的一次头脑风暴会议。奥莱理公司副 总裁戴尔·朵菲提认为,那些当初幸免于当初网络 泡沫的公司,其模式都具有相似性,互联网正在经 历一种新的变革。在分析了这新技术与新型网站的 模式后,他与公司总裁提姆·奥莱理创造性地提出 了Web2.0的概念。
议(Simple Mail Transfer Protocol,简称SMTP) 来完成的,它是互联网的一种电子邮件通信协议。
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1、BBS
1.1 BBS的特征 BBS之所以能够包容多个层面的传播类型,在于
其超强的互动性。BBS就像一张动态的网,网中的信 源和信宿并不固定,只是网中节点的两个状态。
假设某个节点处于信源态,当无数节点处于信 宿态时,则构成大众传播;当一定数量具有特定身 份的节点处于信宿态时,则构成公众传播;当数量 很少的身份固定的节点处于信宿态时,则构成人际 传播。
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1、BBS
1.1 BBS的特征 2)BBS中的人际传播具有公开性,接受公开监
督。在公共空间进行活动的讨论者,除对话的双方 外,尚有无数的“潜伏者”(Lurkers) 在“监视” 对话。因此,讨论者的话语不仅仅针对确定的对话 人,还针对大量匿名的“听众”。
3)BBS中的人际传播是ID与ID的传播。ID不仅 掩盖了使用者的性别、年龄、籍贯,更隔离了人与 人之间的感知。在BBS中,讨论者依赖虚拟平台与对 方交流,而无法通过触觉、视觉、嗅觉等本能来感 知对方的存在。
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1、电子邮件
1.1 电子邮件的特点 电子邮件通信是一种将电话通信的快速与邮政
通信的直观相结合的通信手段,与电话通信以及邮 政通信相比较而言,电子邮件有其得天独厚的优点:
1)传输速度快 2)非常便捷 3)成本低廉 4)信息多样化 5)有广泛的交流对象 6)比较安全
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1、电子邮件
1.2 电子邮件的传输原理 电子邮件的传输是通过电子邮件简单传输协
主要形式有:电子邮件、网上聊天等。 2.网络群体传播与网络组织传播 3.网络中的大众传播
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第一节 网络人际传播
人际传播是网络中最常见的传播形态之一。对 网络人际传播的需求,使网络日益成为人们生活的 一部分。人际传播也与网络中的其他传播形态相互 交融、相互作用。
今天,网络上的人际传播是十分频繁的。在互 联网上,人和人的互动通过电子邮件、网上聊天等 形式进行。
地发送邮件,不要求接收 者同时在场,即使对方现 在不在,仍可将邮件立刻 送到对方的信箱内,且存 储在对方的电子邮箱中。 接收者可在他认为方便的 时候读取信件,不受时空 限制。
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2、网上聊天
2.1 网上聊天主体——青少年 由中国青少年社会服务中心等单位于2009年1月
27日发布的《未成年人互联网运用状况调查技术报 告》显示,未成年人网上聊天现象普遍。
议(Simple Mail Transfer Protocol,简称SMTP) 来完成的,它是互联网的一种电子邮件通信协议。
电子邮件不是一种“终端到终端”的服务, 而是“存贮转发式”的服务。这正是电子邮箱系 统的核心,利用存贮转发可进行非实时通信,邮件的传输原理 信件发送者可随时随
网民可以自己制造议题。 4)打破了传统大众传媒的单向式信息传播。
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BBS为何能塑造舆论的多元空间?
首先,BBS是一个自由的平台,它为网友提供了 平等的畅所欲言的机会;
其次,BBS议题丰富,话题广泛,可以说是包罗 万象,甚至无法预先设定;
最后,BBS高度互动,它将新闻信息传播和发表 多元意见的形式有机结合在一起。
种特殊的“面具”,通过匿名可隐藏自己的真实身 份,构建了网上聊天人际传播的特殊情境。
2)与社会规范的冲突 一方面,上网者可以在聊天中自由地转换角色, 以实现其在现实中被压制的阴暗面;另一方面,网 上聊天是一个社会化的过程,规范着人的社会行为。
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第二节 网络群体传播与组织传播
网络群体传播是临时松散的非正式群体在互联网 上的传播活动,如BBS、同学录等。
这种复合型的传播方式为其创造出多元化的舆 论空间奠定了基础。
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案例:CBA安踏装备大赛BBS推广
BBS传播经过1个月系统推广,吸引网友关注大赛、 参与大赛。
“置顶帖”作为此次论坛传播最核心的载体,在大 赛告知、吸引点击官网方面作用重大:“大赛公告” 在六家论坛(设计论坛4家、门户论坛1家、社区 论坛1家)置顶发布一个月,累计获得超过80000 的访问量。
方兴未艾的网络不仅连接了世界,而且形成了 一种全新的人类社会生活方式。它越来越深刻地进 入了当代社会各个领域,对社会的发展进程构成了 新的环境变量,而这种新的环境变量对于青少年的 道德发展以及学校德育的影响是不容忽视的。
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2、网上聊天
2.2 网上聊天的特点 1)匿名性 网上聊天的基本特质之一就是匿名。匿名是一
第二单元
新媒体的类型和形态
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第四章 新媒体的类型
新媒体将人际传播和大众传播融为一体,是一种 全新的传播类型。
我们在深入研究新媒体时可以比照传播学流行的 分类方法,将其细分为:网络人际传播、网络群 体传播、网络组织传播、网络大众传播等,并对 其进行深入研究。
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本章概要
新媒体传播目前主要的类型有: 1.网络上的人际传播
网络组织传播是指正式组织内基于计算机网络的 传播活动,如企业内部局域网。
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1、BBS
1.1 BBS的特征 网民在BBS中进行对话的交往行为属于人际传播
的范畴。但是,BBS中的人际传播与传统面对面或者 通信及电话交谈式的人际传播又存在着很大的区别。 其表现有:
1)BBS中的人际传播缺乏语境支持。由于缺乏 对对方性别、年龄、身份的了解以及表情、声音等 辅助语言的支持,讨论者必须时刻做到尽量明白无 误地用文字表达其所说的内容,因此讨论者需要花 费大量文字以补充语境,而且要尽量减少积极修辞 以防对方误解。
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2、社交网站
社交网站,又称社交网,英文名称为SNS (Social Network Site)。
目前社交网站的含义十分广泛,除了基于计算 机终端的SNS,它还包括手机等移动终端所提供的已 成熟普及的信息载体服务,如包括短信(SMS)、彩 信、飞信等即时通信方式在内的移动互联网功能也 逐步纳入社交网站的范围。
在发布帖的同时,也定期维护已发帖,针对网友 问题作答,巧妙地将官网链接发布出来。
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1、BBS
1.2 BBS塑造舆论的多元空间 作为新媒体的一部分,BBS影响议程设置的方式
主要有: 1)在BBS中不同媒体的议程设置彼此冲突。 2)媒体议程设置受到二级传播的重构。 3)媒体议程设置还受到其他公众议题的影响,