孩子如何提高学习成绩

孩子如何提高学习成绩

俗话说：播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。孩子成绩的好坏取决于孩子的学习习惯，良好的学习习惯的养成很大程度上取决于家长的教育和引导。过分的溺爱对孩子的成长不利，这点我深有体会：什么事情都不让孩子自己动手，什么事情都要凡事亲躬，什么事情都是孩子的对大人的错，凡此种种都会造成孩子的依赖性增加、自理能力下滑、性格腼腆、做事缺乏专注力等不良习惯，这些弱点在孩子没有正式上学之前不以为然，但是等孩子上了学，所有的不良效果就表露出来了，上课不专心、写作业拖拉、经常记错老师布置的作业等，长此以往，势必造成考试成绩不理想，难免会不在学习方面给孩子一顿训斥，甚至还会打骂孩子，然而训斥并不能改变孩子弱点，毛病照有，错误照犯。为此，我苦恼过、困惑过，真是不知道该怎么办，后来看了一些儿童教育方面的书籍，才知道孩子为什么总是抄错题，为什么总是把这行的数抄到下行去，原来这并不是我们通常认为的粗心,而是由于注意力不能集中，不能集中的原因是由于没有良好的习惯。明白了原因后，专门咨询专业人士，制定相应的措施，并且把孩子送到了一个专门的儿童训练机构—专注力训练营去进行科学系统地学习和纠正，经过一段时间的训练，孩子生活习惯明显改观，专注力大有提高，性格开朗了许多，在学习上的也取得了明显的进步。对此，我的感觉就是孩子的学习要有好的习惯和专注于做好每一件事情的能力，所以要培养孩子专注力及良好的学习习惯。

其实每个人都有想得到社会承认的成就感的需要，孩子也一样，都渴望得到老师、家长的肯定和褒奖，满足孩子这个心理需求的好方法之一就是让孩子给家长当老师。我感觉这个方法不仅使家长能够深入了解孩子对知识的掌握程度，而且还可以让孩子做到举一反三、触类旁通，对提高孩子的学习成绩能起到事半功倍的效果。我现在经常在孩子放学的路上问她：今天学什么新知识了?给妈妈出道

题，看妈妈能不能做出来。孩子很乐意给我当老师，她能滔滔不绝

地复述老师讲解的题目，然后，她会把老师出的题目或者是她做过

的题目拿来考我。这个时候，我一般都是假装思考的样子，然后故

意夸张地说：哎呀，这个题好难啊，妈妈不会，你给妈妈讲讲好吗?

每当这个时候，孩子都是很自豪地说：哎呀，多简单啊，你看，我

都会做，妈妈，我教给你。然后听完她有板有眼地讲解，我都好像

恍然大悟似地说：奥，原来是这样的啊，妈妈明白了，宝宝真聪明!

这么难的题都会做，太厉害了!孩子听了后很是自豪，学习信心大增，成绩也突飞猛进的提高了不少。

每个孩子都会有自己的兴趣，我们做家长的，千万不要强迫孩子去学她不感兴趣的东西，要知道，我们成人也一样，不喜欢做的事

情是永远做不好的。做家长的“望子成龙”、“望女成凤”心切，

这点我们都可以理解。但是给孩子报这个班、报那个班，把孩子的

业余时间都挤没了，结果是由于孩子没有自己支配的时间做一些自

己喜欢做的事情，导致孩子出现抵触情绪、逆反心理，往往事与愿违，适得其反。我的观点和经验就是：用心观察、因势利导、加强

培养、恰当引导，绝不强迫孩子去学她不喜欢的所谓特长。譬如我

的孩子从小语言接受能力和表达能力比较强，爱听故事，她能把她

听过的故事很完整地复述出来，于是我就鼓励她给我讲故事，将的

时间长了，我就顺势引导她，让她自己编一些故事讲给我听，结果，孩子津津乐道的讲啊讲，时间长了，既锻炼了她对学到的话语的综

合运用能力，又加强了她的特长训练。再后来，我感觉到把孩子编

的故事整理出来很有意义，于是就给她在网上注册，把整理出来故

事发到部落格上，然后经常打开博客让她自己看浏览量，告诉她：

孩子，你看，你的部落格又增加了**人在看，有这么多的人在看你

的故事，你太厉害了。孩子听了，小脸蛋高兴的象喝了酒一样红润，眨着眼睛，看着天花板，我知道，她又在编下一个故事了。望着若

有所思的她，我会心的笑了，因为发现了她的兴趣，增强了她的自

信心，锻炼了她的语言综合应用能力，提高了她的学习成绩。猜你

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