Removed_《中国神话故事》阅读交流
中国古代神话故事阅读分享
中国古代神话故事阅读分享就说盘古开天辟地这个故事吧。
哎呀，盘古在那一片混沌当中，一睡就是好久好久。
突然有一天他醒了，看着周围那乌漆嘛黑的一片，估计心里想这可不行啊。
然后他就拿起他那大斧头，用力一挥，就把天地给劈开了。
这一劈可不得了啊，轻的东西就往上飘，变成了天，重的东西就往下沉，成了地。
盘古怕天地再合到一起，就一直站在中间，手撑着天，脚踩着地。
他每天都在长高，天和地的距离也越来越大。
这得是多大的毅力啊，要是我，站一会儿可能就累得不行了。
最后盘古累得倒下了，他的身体还化成了世间万物呢，他的气息变成了风，声音变成了雷，双眼变成了太阳和月亮，毛发变成了星辰，血液变成了江河湖海，这就好像他用自己创造了一个全新的世界，多伟大啊。
还有女娲补天的故事。
那时候天破了个大口子，到处都是灾难，洪水泛滥，野兽也到处乱跑，老百姓的日子可惨了。
女娲看到这种情况，肯定特别心疼，就决定要把天补上。
她到处找材料，最后找到了五色石。
她就开始炼这些石头，这个过程肯定很艰难啊，就像我们做一道特别难做的菜一样，要花费好多心思。
女娲好不容易把石头炼好了，把天补上了，又杀死了作恶的黑龙，还把芦苇烧成灰去堵住洪水。
女娲就像一个超级英雄一样，拯救了整个人类呢。
精卫填海这个故事也很让人感动。
精卫本来是炎帝的小女儿，叫女娃。
女娃去海边玩的时候被淹死了，她就化成了一只精卫鸟。
这小鸟可倔强了，她想要把海填平，就每天从山上衔来小树枝和小石子，丢到海里去。
大海那么大，她的力量那么小，可是她就是不放弃。
我每次想到这个画面，就觉得精卫虽然是只小小的鸟，但她的精神比大海还要伟大呢。
再说说后羿射日吧。
天上突然出现了十个太阳，那可把人间烤得不成样子了。
庄稼都死了，河流也干涸了，老百姓都快没活路了。
后羿这个神箭手就站了出来，他拿着他的弓箭，对着天上的太阳就射。
他要射下九个太阳可不是件容易的事啊，这得有多么高超的射箭技术和多么大的勇气啊。
后羿就这么一箭一箭地射，最后真的把九个太阳都射下来了，只留下一个太阳给人间带来光明和温暖。
《中国神话故事》读书心得【4篇】
《中国神话故事》读书心得【4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中国神话故事优秀读后感(3篇)
中国神话故事优秀读后感《中国神话故事》是一本我非常喜爱的书籍，读完之后让我对中国传统文化有了更深入的了解，也让我对神话故事产生了浓厚的兴趣。
这本书收录了许多经典的中国神话故事，其中有《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《后羿射日》等等。
这些故事以其独特的想象力和丰富的哲理深深吸引了我。
首先，这些故事的情节跌宕起伏，引人入胜。
比如说，《盘古开天辟地》讲述了盘古在混沌初开的世界里，用他巨大的身躯分离出天地的神奇过程。
而《女娲造人》则讲述了女娲化身神仙用自己的血肉创造了人类。
每一个故事都有着自己独特的情节，让我读得如痴如醉。
其次，这些故事传达了一些深刻的哲理和智慧。
比如说，《后羿射日》告诉我们要有勇气和智慧去面对困难和危险，《嫦娥奔月》则让我们明白了奉献和牺牲的重要性。
这些故事通过神话的形式将智慧传递给读者，让我受益匪浅。
最后，这些故事展示了中国人民的传统美德和价值观。
无论是勇敢无畏的后羿，还是忍辱负重的人物，《中国神话故事》都将它们塑造成了伟大而值得尊敬的形象。
通过阅读这些故事，我对中国人民的品德和精神有了更深刻的认识。
总的来说，《中国神话故事》是一本非常优秀的书籍，它让我重新认识了中国传统文化，也让我对神话故事产生了深厚的兴趣。
通过阅读这些故事，我感受到了中国人民的智慧和勇气，也学到了许多对我人生有指导意义的道理。
这本书不仅仅是一本娱乐读物，更是一本启迪心灵的经典之作。
我会一直珍藏并读下去。
中国神话故事优秀读后感（二）《中国神话故事的读后感》读了《中国神话故事》这本书，让我对中国的神话故事有了更深入的了解。
这些神话故事是中国古代人民创造的宝贵财富，它们不仅展示了人们对自然现象和社会生活的解释，更蕴含着深厚的道德观念和人性思考。
首先，中国的神话故事非常丰富多样，有关于天神地祇的，有关于妖魔鬼怪的，也有关于英雄豪杰的。
每个故事都有其独特的魅力，而且有的故事还存在着各种版本。
例如，《白蛇传》是一部流传广泛的神话故事，它讲述了白蛇因为爱上了一个人类而引发的一系列故事。
《中国神话故事》读后感
《中国神话故事》读后感《中国神话故事》读后感（通用18篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都用到过神话故事吧，神话产生于人类历史早期阶段，是自然界和社会形态在原始古代人的不自觉的艺术幻想中的反映，还记得以前背过的神话故事吗？以下是本店铺帮大家整理的《中国神话故事》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《中国神话故事》读后感1我读了《中国神话故事》这本书，觉得非常地有趣。
《中国神话故事》这本书中有非常多有趣的题目，八仙过海，女娲造人，女娲补天……我最喜欢的一篇是夸父追日，夸父追日因为我觉得很奇妙，才喜欢这篇，奇妙的是里面有巨人而且夸父一下子“咕咚，咕咚”的就能把渭河里的水喝光，还能喝进去又吐出来，还有，夸父这个巨人居然能跑得过太阳，这就等于和时间比赛，时间一去不复返，它却能跑过时间！《中国神话故事》这本书非常有趣，如果你看了，一定会喜欢上这本书！《中国神话故事》读后感2今天，我读完了《中国神话故事》这本书，这本书集合了中国广为穿流的神话故事传说：天地是怎样来的？人类是如何诞生的？是谁中国第一个帝王？谁创造的文字？十二生肖是怎样来的？这些奇幻多姿的神话故事不仅优美动人，而且反映的中国悠久历史，充满了古老的智慧。
我最喜欢的故事有：《盘古开天辟地》、《伏羲的传说》、《后羿射日》、《大禹治水》、《牛郎织女》、《田螺姑娘》。
有这么多好看的故事，所以我给大家推荐这本书。
《中国神话故事》读后感3今天我读了《中国神话故事》的四个故事，四个故事分别为：《嫦娥奔月》、《牛郎与织女》、《白蛇传》、《哪吒闹海》。
我还听了光盘的故事《田螺姑娘》，我喜欢的故事是《哪吒闹海》，因为我看过这部动画片，哪吒很可爱，也很调皮，为了别人牺牲自己。
《中国神话故事》读后感4吸引我，是因为它里面有丰富的故事情节和深刻的意义，让人读后感到舒畅万分。
这样吧，我先来给大家讲一下其中一个《神农尝百草》的故事：上古时候，五谷和杂草长在一起，谁也分不清它们，当时人们只能靠打猎为生，如果有人生病了，也不懂如何医治，只能眼睁睁地看着病人死去。
中国神话故事优秀读后感心得
中国神话故事优秀读后感心得中国神话故事优秀读后感心得（通用27篇）当我们有一些感想时，有这样的时机，要好好记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是店铺整理的中国神话故事优秀读后感心得（通用27篇），希望对大家有所帮助。
中国神话故事优秀读后感心得篇1《中国神话故事》记载着许多中国古代流传下来的神话故事，在此书的众多故事中，我认为最富哲理的有十篇之多，而其所包含的道理则有四类：做好事有好报“蛟龙梦裹来求救、鬼酒鬼肉、替雷公值勤、小黄鸟报大恩”，守信的重要，光阴似箭以致人生短暂如昙花一现，需珍惜光阴及众人顺应潮流的盲从。
本书中的鬼酒鬼肉及小黄鸟报大恩在结局部份形成对比，前者，有位富人因为做了很多伤天害理的事而遭致地狱的惩罚，使它每晚都因部份身体在阴间被迫上刀山而痛得无法入眠，相反地，后者的主角由于帮助小黄鸟脱离险境，因此后代子孙都受到小黄鸟的庇护当上大官，过着富裕的生活，比较以上两则得知︰人的一切所作所为，上天，地府都会看在眼里，做好事终将有好报，而做坏事则绝对会得到报应，因此我们做人做事应当时时警惕自己以善为出发点，绝不可有害人的想法，「物以善小而不为，勿以恶小儿为之」，就是这个道理。
另外，马头娘和狗儿立大功则是另一组突显守信的重要性的对比，在马头娘的故事里，女主角的父亲因为不赞同人、马联婚，因而没有遵守诺言将女儿许配给马儿。
甚至怕马儿反抗而将它射杀，最终含冤的马皮掳走女儿，父亲既失去马，连钟爱的女儿也保不住，是他的不守信使它如此的得不偿失，最后一无所有。
相对于这则故事，狗儿立大功则是印证守信后所得到的结果必是好的。
综合以上作比较，同样是动物跟人的约定，遵守与否改变了他们的命运，因此守信不仅是种美德，更是在人生课程中必修的一门科目，期望大家都能及早铺好这座人与人相处的桥梁。
接着，在珍惜光阴的部份，一去度过二百年无非是个夸饰，但与太阳、月亮不朽的时间相比，人生确实如白驹过隙般短暂，因此也突显了珍惜时间的重要，至于方法?争取零碎的时间是最重要的一种了。
中国古代神话故事读书交流会
中国古代神话故事读书交流会稿子一嘿，朋友们！今天咱们聚在一起，聊聊中国古代神话故事，这可太有意思啦！你们说，盘古开天辟地那得多牛啊！他就那么一把斧头，把混沌一片的世界给劈开了，头顶着天，脚踩着地，自己的身体还变成了世间万物。
这得有多大的勇气和力量呀！还有女娲娘娘，她用泥土造人，给了咱们人类生命。
而且为了拯救人类，还去补天，那得多辛苦呀！我就在想，她是不是像个超级英雄一样，有着无尽的爱心和本领。
再说后羿射日，天上出现了十个太阳，把大地都快烤焦了。
后羿这个大英雄，嗖嗖嗖几箭就把太阳给射下来了，这可真是解了大家的大难。
感觉他就是那种特别帅气，特别勇敢的人，让人忍不住给他点赞！还有精卫填海，小小的精卫鸟，为了报仇，不停地叼着石头和树枝往海里扔，虽然可能永远都填不满大海，但她的那份坚持和执着真的太让人感动了。
每次读这些神话故事，我都觉得古代的人想象力可真丰富，能想出这么多神奇又精彩的故事。
朋友们，你们最喜欢哪个神话故事呀？稿子二亲爱的小伙伴们，咱们来聊聊中国古代神话故事哈！你们知道吗？夸父逐日的故事让我特别佩服。
夸父就为了抓住太阳，不停地跑啊跑，哪怕累死了，也不放弃。
这得是多大的决心啊！还有嫦娥奔月，嫦娥为了不让坏人拿到长生不老药，自己吃了飞到了月亮上。
一个人在那冷冷清清的月宫，得多孤单啊，想想都觉得心疼。
像牛郎织女，每年只能在鹊桥相会一次，那得多难熬啊。
不过他们的爱情真的好坚贞，让人又感动又羡慕。
还有那个神笔马良，有了那支神奇的笔，想画啥就有啥。
我小时候还做梦自己也能有那么一支笔呢，哈哈！还有大禹治水，大禹为了治理洪水，三过家门而不入，这得多敬业，多有责任感啊！这些神话故事不仅有趣，还教会了咱们好多道理。
比如说要勇敢、要坚持、要有爱心。
你们从这些故事里都学到了啥呀？咱们一起分享分享呗！。
《中国古代神话故事》整本书阅读分享交流课
《中国古代神话故事》整本书阅读分享交流课阅读分享目标1通过梳理整合神话人物的〃神奇〃信息，培养学生归纳判断能力和积极探索的阅读品质。
2 .梳理学习成果，在展示活动中加强学生的自主、合作、探究意识和能力，感受阅读、分享的乐趣。
3 .在学习创造性讲述中国神话故事的方法，编写表演神话故事剧本的语言实践中活动中提升学生想象力和创造力，继承和弘扬中华优秀文化。
情景任务文化局举办〃神话代言人招募大会〃。
阅读分享过程学习任务一招募神话人物通：知晓神话人物，了解鲜明形象活动一：神话人物猜一猜：4 学生归纳梳理《中国古代神话故事》的特点：神奇的外貌、神奇的出生、神奇的功力、神奇的情节。
2.热身活动：神话人物猜猜猜游戏课件出示：①人面蛇身长了九个脑袋，全身青色，九个脑袋可以分别移动，分别去九座山吃饭。
②脸像龙，有四只眼睛，每只眼中都放出光芒，显示出超人的智慧。
③它的全身都长着很长的毛，大约有七寸光景，它的两只眼睛几乎成了方形，非常丑怪。
④每只眼睛里都有两个眼睛，所以又叫重华。
⑤他所到之处，连一滴水也没有。
⑥嘴一张就能喷出水来，他掌控洪水。
⑦他一张口就可以喷出滚滚浓雾。
活动二：神奇人物我介绍。
学生自主介绍自己感兴趣的神话人物。
活动三：神的名片我来秀。
学生拿出自己设计的神话人物的名片、思维导图、手抄版等进行介绍活动四：全班评价。
学习任务二招募神奇故事传讲人：讲述神话故事，复述故事情节课件出示：讲故事评价标准。
活动一：学生自主讲故事。
活动二：师生共同评价，梳理出讲好故事的方法：理清故事的起因、经过和结果，适当加上动作，注意讲故事的语气。
学习任务三招募神话表演者：神话故事课本剧表演，创造性再现神话故事课件出示：课本剧表演评价量表活动一：小组自由组合表演课本剧活动二：学生自主评价表演效果，总结表演方法。
学习任务四招募神话小学者：探寻神话的足迹，传承神话精神活动一：小组自由组合表演课本剧活动二：学生自主评价表演效果，总结表演方法。
《中国神话故事》读后感（精选12篇）
《中国神话故事》读后感（精选12篇）《中国神话故事》读后感篇1不久前，妈妈给我买了一本书，名叫《中国神话故事》。
这本书一共有27个小故事组成，每个故事都精彩无比，内容丰富多彩，文字简单易懂，并且具有极深的教育意义，让人读后受益匪浅，同时懂得了很多做人的道理。
这本书里面有许多个为我们所熟知的神话故事，如盘古开天辟地、夸父追日、精卫填海、神农尝百草、女娲补天……等等，但我最喜欢的还是大禹治水这个故事。
大禹他为了百姓能够安居乐业、幸福宁静地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地带领百姓和搞破坏的敌人作斗争，积极地千方百计想办法治理洪水灾害，他用了长达十三年的时间疏通了九条大河，平息了洪水的危害，而最为可贵的是，为了早日治理好洪水灾害，大禹他曾经三次经过自家门口都没有进家门和亲人团聚。
正因为大禹他有大公无私的忘我精神，因此最终受到了人们的尊敬，百姓的爱戴。
从这个故事中，我读懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件轻而易举的事情，是需要付出艰辛的努力，要有坚持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困难险阻的决心，才能战胜一切困难，从而获得最后的成功。
对于我们来说，努力了、奋斗了，有付出就会有收获，现在我们只有好好学习，不怕辛苦、勤学、多问、多练，这样才能学有所得。
《中国神话故事》读后感篇2这几天，我读了一本名叫《中国神话故事》的书。
这本书里记载了五十多个神话故事。
其中有许多故事我都没有听说过，看完这本书后我学到了不少知识。
这本书里有不同的民族神话故事，我最喜欢的故事有：后羿射日、吴刚伐桂、鲧窃息壤治洪水、英雄刑天、被人传颂乌恩、神农尝百草······先说说鲧窃息壤治洪水吧，人间洪水泛滥，鲧为了堵治洪水，没有得到天帝的同意就盗取了天帝的息壤，而被天帝杀害了。
鲧乐于助人的品质值得我们学习。
再说说神农尝百草的故事吧，在那个年代人们生病了，却不懂得如何治疗，只能看着生病的人慢慢死去。
中国神话故事阅读心得(精选5篇)
中国神话故事阅读心得(精选5篇)中国神话故事阅读心得（篇1）昨天，我读了一本书，叫《中国神话故事》。
这本书我最喜欢的一个故事是《愚公移山》，讲的是：有一位老人叫愚公，愚公快90岁了，有儿子和孙子共几十口，愚公不服老，常常带着子孙一起去山上砍柴，到田里耕田，愚公还经常教导孩子，说：做一件事情就要做好如果偷了懒，将一事无成，愚公就是这么倔强而固执的`老人，愚公家门口有两座大山，一座太行山，一座王屋山，他们和村里的其他人想要出门就一定要绕很远的路，这样很不方便。
有一天，愚公召集所有的孩子，跟他们说：“这两座大山太挡路了，想把家前的两座大山移走。
”子孙们都很赞同，于是愚公他们就开始干起来了，他们每天就这样干着，其他村民也不断的加入，后来连妇人和老人也加入了，大家都尽自己所能做一些事。
后来这件事被玉皇大帝知道了，他被愚公坚忍不拔的精神感动了，于是玉皇大帝就派了天上的两个大力士把山搬走了。
从此以后愚公他们出远门再也没有大山挡路了。
读完这个故事，想着愚公这样一个快90岁的老人，就有这样的大志，而且他们无论遇到什么困难都不气馁、退缩，一直朝着目标前进。
他的这种精神鼓励着我，我平时学习的时候不肯动脑筋，不肯努力，现在跟愚公比实在是太小的一件事了，我要克服困难，向愚公一样坚忍不拔。
中国神话故事阅读心得（篇2）我过生日的时候，妈妈将一套《中国神话故事》作为生日礼物送给我。
我非常高兴，迫不及待地翻看了起来。
这套书共收录55个大家都很熟悉的故事，各个民族的都有。
故事内容从女娲补天到黄帝大战蚩尤，从伏羲诞生到后羿射日，一会把我们带到惊心动魄的战场，一会又把我们带到滚烫的土地上。
故事有长有短，有喜有忧，没有哪两个故事是雷同的。
在众多的故事中，我最喜欢愚公移山和大禹开山治水的故事，一个说的是愚公与子孙不畏艰险，坚决移山的精神;一个说的是大禹动员万人，勘探地形，开山治水，造福百姓的故事，很让我感动。
虽然是神话故事，难免有些夸张，但从故事中让我明白了一个道理：一切皆有可能!在生活中，我也经常会碰到各种各样的困难。
中国神话故事读后感（通用25篇）
中国神话故事读后感（通用25篇）中国神话故事读后感篇1我用这个寒假的部分时间，阅读了这本《中国神话故事》。
这是一本好书，这本书中不仅有各种各样的神话，还有一些历史故事和民间传说。
这本书通过描写天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活等不同方面的故事，颂扬了真善美，鞭挞了假恶丑，讴歌了善良、勤劳、智慧、勇敢、忠诚、顽强等崇高的品德，值得我们到书中去细细口味，学习这些值得我们学习的精神。
这本书不仅教会了我们很多道理，还用上了许多优美的`好词、好句、好段，对于有难度的词语加以注释，对于精彩的语句配以精准到位的批注以及评点，帮助读者无障碍的阅读。
给我带来了美好的阅读体验。
我非常喜欢这本书。
教授杨合鸣对这本书进行了高度的评价：翻开此书，如同进入金谷之园，繁花似锦，美不胜收。
阅读此书即可了解中外灿烂的文化，又可怡情励志，得到美的艺术享受。
不知不觉，寒假已经过去了一半，在剩下的时间里，我一定要多读点好书，多学点知识。
我想把这本书推荐给大家。
中国神话故事读后感篇2寒假里，我读了一本书，名叫《中国神话故事》，里面记载了二十个中国古代神话，写的都是中国以前的神话故事。
令我印象深刻的是《哪吒太子》这一篇。
哪吒太子是托塔天王李靖的'小儿子，母亲生下他们兄弟三人，大的叫金吒，二儿子叫木吒，三儿子左脚掌上有个“哪”字，右脚心上有个“吒”字，于是父亲就给他起名叫“哪吒”。
其实，哪吒是玉皇大帝驾下的大罗仙，因为世间妖魔太多，玉帝命他下凡，所以投胎于李天王夫人的腹中。
最让我感动的是哪吒闯祸后李天王要杀哪吒时，哪吒用刀割下自己的肉还给母亲，剔下骨头还给父亲。
他自己只剩下灵魂飘飘悠悠去见佛祖了。
我觉得哪吒好可怜好勇敢。
这本书讲述了一个个生动离奇的神话故事，它们带我了解了伟大的祖先对天地万物天真而有趣的想象。
中国神话故事读后感篇3寒假里，我读了一本书，书名是《中国神话故事》，书中讲述了三十九个神话故事，每个故事都精彩绝伦。
《中国神话故事》读书分享交流课
《中国神话故事》读书分享交流课教学内容：《中国神话故事》读书分享交流。
教学目标：1.向学生推荐有关中国神话故事，通过阅读、了解、感受中国古代神话故事的丰富多彩。
2.指导学生了解课外阅读方法，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读惯。
3.通过阅读神话故事，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好。
教学重点：通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事的方法，感受神话故事的丰富多彩，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。
教学难点：在阅读中感受神话故事的神奇。
教学准备：1.学生阅读中国神话故事。
2.要求同学带一本自己最喜欢的神话故事书，并准备向别人推荐自己喜欢的一个神话故事。
教学过程：一、创设情境，揭示主题。
同砚们，有很多人喜欢读书，特别是神话故事，都谁特别爱读？说说看你们都读了哪些神话故事？汉语中的很多成语就来自这些奇妙的神话故事，老师说几个，同学们来猜一猜（“猜一猜成语”）指导认读成语你们还真读了不少神话故事，今天，让我们相约在一起，尽情遨游奇妙的神话天地，好不好？二、交流最喜欢的神话故事人物。
1.指名学生说一说。
2.小结：同学们说的真好，是呀，像XXX七十二变神通广大，翻一个筋斗云十万八千里、XXX手拿乾坤圈脚踏XXX 战胜无数妖魔鬼怪、XXX用自己的身躯创造了美丽的宇宙，在他们身上都有一种神奇的魔力，能够实现人们的幻想，这样的故事就是神话故事。
三、研究阅读方法。
那我们怎样阅读神话故事收获更大呢？1、品读《盘古开天辟地》，掌握阅读方法（1）我们读《盘古开天辟地》，故事的主人公是谁？（XXX）谁告诉大家它主要讲了什么内容？学生回答师指导：其实题目就告诉我们故事的主要内容，像这样题目表达主要内容的神话故事你还知道哪些？XXX补天XXX奔月精卫填海……（2）、拿起手中的阅读纸，快速阅读这个故事，在这个故事中，你最喜欢哪一个情节呢？指名交流（3）、喜欢神话故事，不能仅仅晓得故事的情节，咱们要想明白神话故事的丰富内涵，不但要细细品读词句，有时还要结合文字，展开勇敢的想象。
《中国神话故事》读后感(精选10篇)
《中国神话故事》读后感作品1最近我读了《中国神话故事》，里面的故事太精彩啦！我仿佛进入了一个奇幻的世界。
那些神话人物都好厉害，盘古能开天辟地，女娲可以造人补天。
我特别佩服后羿，他竟敢射下九个太阳，拯救了人类。
这些故事让我感受到了古人的智慧和勇气，他们用丰富的想象创造了这么多神奇的传说。
和他们比起来，我有时候会胆小害怕，我要向神话里的英雄们学习，变得更加勇敢坚强。
我也希望自己能拥有神奇的力量，像他们一样去帮助别人，创造美好的世界。
我真的太喜欢这些神话故事啦！作品2读了《中国神话故事》这本书，我就像走进了一个神奇的世界！里面的故事真是太精彩啦！精卫填海的坚持，夸父逐日的执着，都让我特别佩服。
我想到自己，做作业的时候总是三心二意，一会儿玩玩橡皮，一会儿看看窗外。
和神话中的人物相比，我太缺乏毅力和专注力了。
这些神话故事让我知道，做事情要有恒心，不能半途而废。
我要向神话里的英雄们学习，努力改正自己的缺点，以后认真做好每一件事。
作品3《中国神话故事》真是一本精彩的书！它像一个神奇的宝库，装满了奇妙的故事。
书里有开天辟地的盘古，他用自己的力量创造了世界；有善良勇敢的女娲，她不辞辛劳地造人、补天；还有追日的夸父，为了光明坚持不懈。
这些故事让我仿佛穿越到了古老的时代，看到了祖先们的伟大和智慧。
他们面对困难从不退缩，用勇气和毅力去战胜挑战。
读了这本书，我明白了要有勇气去追求自己的梦想，遇到困难也不能轻易放弃。
同时，也要像神话中的人物一样，保持善良和正义。
我喜欢《中国神话故事》，它让我学到了很多，也让我的想象力飞得更高更远。
作品4《中国神话故事》里的故事好神奇！我最喜欢《盘古开天》了。
盘古用一把大斧劈开混沌，轻的东西变成天，重的变成地。
他顶天立地，直到天地稳固。
他死后，身体变成了世间万物，让我感受到他的伟大和无私。
还有《女娲造人》，她用黄土捏成小人，赋予生命，让大地充满生机。
当天空破了个大洞，她又炼五色石补天，救了人类。
中国古代神话故事交流分享材料
中国古代神话故事交流分享材料中国古代神话故事交流分享材料中国古代神话故事是中华民族的宝库，代表着中国古代文化的一部分。
神话是一种古老而又特殊的文化现象，它反映了古代人民对自然和社会现象以及其心灵世界的认知和想象。
在中国，神话故事已经经历了数千年的变化和演变，它们不仅为人们提供了丰富的神话文化资源，而且也成为了中国文化的重要组成部分。
本文旨在介绍中国古代神话故事的交流与分享材料。
第一部分：神话故事的意义和作用中国古代神话故事是中国文化的瑰宝，它以神话的方式描述了丰富多彩的自然和人文现象，涉及到人类的起源、历史传统、文化意识等方面。
神话故事不仅是中国文化的重要组成部分，而且也在很大程度上影响了中国人的生活和思想观念。
在古代，神话故事不仅是人们的娱乐和消遣，而且还是他们思考和理解自然现象和社会生活的重要方式。
神话故事的意义和作用可以概括为以下几个方面：1. 传承历史文化：神话故事既是历史的记载，也是人们对生命和宇宙的理解和追求。
2. 启迪人们智慧：神话故事不仅源自古人的智慧，也是他们探索和实践的产物。
神话故事深入浅出，可用于启迪人们的思考，提高人们的智慧。
3. 培养文化认同：神话故事是中国文化的重要组成部分，也是中华文化的重要象征。
通过它们，人们可以加深对中国文化的认同，增强文化自信。
4. 丰富生活精神：神话故事是人类智慧与想象的结晶，它们独具魅力，能够丰富人们的精神生活，增强人们的心灵寄托和精神满足。
第二部分：神话故事的交流方式神话故事作为中华文化的重要组成部分，需要得到继承和传承。
神话故事的交流方式多种多样，主要包括以下几种：1. 书籍介绍：通过精选、整理、编写、出版，将神话故事集结到书籍中。
通过宣传和推介，使更多的人了解和学习神话故事。
2. 讲座演说：由专家学者或神话爱好者举办讲座、演讲等活动，以传统的方式将神话故事讲述出来，并与现代文化和生活相结合。
3. 影视作品：通过电影、电视剧、动漫等影视作品，将神话故事以视觉化方式呈现给观众。
二年级《中国古代神话故事》阅读交流
在盘古肉身化为大地之后，大地上出现了很 多种生物．多了很多年之后，大地上出现了 一位同样伟大的人物－－女娲．女娲发现大 地虽然有了很多生灵，但是它们缺少着创造 能力，于是女娲便用黄泥按照自己的摸样捏 出了很多小人，因为女娲觉得创造的这些人 应该和自己有点区别才是，所以把泥人的尾 巴改成了两条后肢（双足）．之后用施放了 法术将这些小人变成有生命的活人，并且这 些人都具有自己独立的思想．
二（7）出品 谢谢观赏！！！
• 黄帝战蚩尤：
• 也许应验了那句话，天下分久必合，合久必 分．华夏大地陷入了分裂的局面，战事连连， 百姓生活在水生火热之中．华夏被分为五个大 部落，这五个部落中以黄帝和蚩尤的部落势力 最大，黄帝因不愿看到百姓因战争而受苦，便 想停止这种战争局面，要想叫无休止的战争停 止谈何容易？最后只得使用以暴制暴的方式来 解决．先后分别消灭并收服了那三个较弱的部 落．最后集中全力在逐鹿与蚩尤展开决战．蚩 尤兵败逃跑．黄帝命应龙（应龙：龙族的一类， 长着翅膀的龙．在机缘巧合下被黄帝收服．） 前往追杀．应龙不负期望将蚩尤杀死并割下蚩 尤的头颅献给黄帝．
《中国神话故事》
中国神话故事是中国古代人们经过长期的 社会实践，在劳动生活的过程中创造出来 的一种文学样式。它是人类幼年时期通过 幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、 生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的 解说。中国神话故事展现了中国古代人们 对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺 术想象，反映了人们对美好生活的向往和 追求。中国神话故事在民间口耳相传，它 的神奇、瑰丽，反映出无穷的艺术魅力。
先有鸿钧后有天， 神魔更在仙佛前。 盘古挥斧开天地， 鸿蒙初分日月现。 刑天争位丧性命， 共工怒触不周山。 东皇太一御万妖， 女娲炼石补穹天 夸父逐日不可及， 精卫填海何时完。 神农救世尝百草， 燧人取火暖人间。 轩辕神剑斩蚩尤， 定海神针镇海天。 仓颉灵心巧造字， 嫘祖养蚕抽丝茧。
《中国神话故事》读书心得(精选3篇)
《中国神话故事》读书心得（精选3篇）《中国神话故事》读书心得1这本神话故事书的内容很精彩，我很喜欢。
读了这本书以后，我的很多疑团都解开了，知识面也宽广了。
书中的很多故事都是流传已久的，甚至有些都拍成电视剧了。
比如《精卫填海》。
书中说的月下老人、白蛇、许仙、雷神、妈祖等等，这些都可以在电视剧或者是电影上面看到。
通过读这本书，我对这神话故事中的人物印象更深刻了。
精卫虽然只是一只小鸟，但是却不畏惧艰难险阻，有恒心有毅力，能坚持不懈。
夸父为了把太阳留住，让族人生活的更好，更是跋山涉水，一直追逐太阳。
青年阿里为了山上的生灵，甘愿自己受罚，牺牲而死。
白娘子虽然是蛇妖，但是她却有着菩萨的慈悲心肠……他们这些神话人物虽然都是已经离我们很远，但是他们的精神却一代代流传，永远留在我们的心中，给我们以借鉴。
我们要努向他们学习，有理想，敢于追求。
心地善良，坚持不懈。
《中国神话故事》读书心得2暑假里，老师推荐我们读了一本书，就是《中国神话故事》。
书中的每一个故事都非常精彩，其中的一篇《貌丑心美的嫫母》给我留下了深刻的印象。
《貌丑心美的嫫母》讲得是一个名叫嫫母的姑娘，她从小就因丑陋的面容而饱受嘲笑和欺侮，就连她的亲生父母都嫌弃她。
但嫫母不仅勤劳能干，而且乐于助人。
但后来她因为去山洞送明火发生意外而受伤，虽然她保住了性命，但却比原来更丑了。
她把自己关在山洞里，不见任何人。
最后，在黄帝的安慰下嫫母终于走出了山洞，听见人们对她高喊着：“您永远是最美丽的，最美的！”读了这个故事，我想我平常也有以貌取人的时候。
记得我在学舞蹈的时候，舞蹈班有一个又黑又瘦、貌不惊人的小女孩，我总是嘲笑她细弱的腿会不会被老师给掰折了，但是后来她是那一个班里跳得最出色的，也是最能吃苦的一个。
我不禁对她刮目相看，所以以貌取人是最不应该的。
妈妈经常跟我说：“人不可貌相，海水不可斗量”只有勤奋、刻苦地做事才能体现自己的价值，赢得大家的尊重。
《中国神话故事》读书心得3寒假里，老师让我们卖了四本书，其中一本要求和亲子共读，这本书就叫《中国神话故事》。
中国神话故事集读后感
中国神话故事集读后感1. 读完中国神话故事集，我真的被震撼到了！就像打开了一个奇幻世界的大门。
那些神仙妖怪的故事，哇，简直太精彩了！比如夸父追日，夸父那股执着劲儿，难道不令人佩服吗？我觉得这些故事不仅仅是传说，更是我们中华民族的瑰宝呀！2. 中国神话故事集，让我沉浸其中无法自拔！每一个故事都像是一颗璀璨的星星。
像女娲补天，女娲用她的力量拯救了世界，这是多么伟大的举动啊！这难道不让我们惊叹吗？这些故事是我们文化的根，一定要好好传承下去！3. 哇塞，看了中国神话故事集，我真的好激动啊！里面的故事丰富多彩得让人眼花缭乱。
就说后羿射日，后羿那英勇的身姿，多像我们心中的英雄啊！这些故事难道不是我们童年最美的回忆吗？它们值得我们反复回味。
4. 中国神话故事集啊，真是让我大开眼界！那一个个奇妙的故事如同魔法一般吸引着我。
好比精卫填海，小小的精卫有着那么大的决心，这多让人感动啊！这些故事不就是我们民族精神的体现吗？5. 读了中国神话故事集后，我简直佩服得五体投地！那些故事就像宝藏一样等着我们去挖掘。
像神农尝百草，神农为了大家做出那么大的牺牲，难道不伟大吗？这些故事是我们永远的财富啊！6. 哎呀呀，中国神话故事集太有意思啦！每一则故事都能让我沉醉其中。
比如牛郎织女，他们的爱情多让人羡慕啊！这难道不是最浪漫的故事吗？我们要珍惜这些美丽的传说。
7. 中国神话故事集，真的让我着迷不已！故事里的人物都那么鲜活生动。
像孙悟空大闹天宫，那股子机灵劲和勇敢，多让人喜欢啊！这些故事难道不是我们文化的魅力所在吗？8. 哇哦，读了中国神话故事集，我被深深吸引了！那些故事仿佛有魔力。
像盘古开天辟地，盘古的壮举多震撼人心啊！这些故事不就是我们的精神寄托吗？9. 中国神话故事集，简直太棒啦！每一个故事都是那么独特。
像沉香救母，沉香的坚持和孝心，难道不让人动容吗？这些故事是我们永远不能忘记的呀！10. 看了中国神话故事集，我真的感慨万分！里面的故事是那么精彩绝伦。
中国神话故事阅读分享
中国的神话故事是中国文化的重要组成部分，具有深远的传承历史和独特的艺术魅力。
以下是一些著名的中国神话故事：
1.《山海经》：这是中国古代一部描述地理、神话、怪物的著作，其中包含了众多古老的神话故事，如夸父逐日、精卫填海、鲧禹治水等。
这些故事以奇特的想象和生动的描绘，展示了古代人们对自然现象、生命起源和人类命运的思考。
2.《封神演义》：这是一部描述商朝末年至西周初年封神之战的小说，以姜子牙辅佐武王伐纣的故事为主线，融合了众多的神话传说和民间故事。
其中的人物形象鲜明，描绘了各种正邪之战和神魔斗法，是中国神话小说中的经典之作。
3.《搜神记》：这是东晋干宝所著的一部志怪小说集，其中收录了众多的民间神话传说。
这些故事反映了古代人们对神秘事物的好奇心和对超自然的想象，如《李寄斩蛇》、《董永卖身》等。
4.《西游记》：这部小说以唐朝的玄奘大师西天取经的历史事件为背景，融合了大量的神话元素。
孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的取经之路充满了各种奇遇和神话传说，是中国文学史上的经典之作。
5.《白蛇传》：这是一部描述人与妖之间奇特爱情的故事，白娘子的形象深入人心。
故事中描绘了人与妖之间的冲突与合作，以及对于爱情、道义的探讨。
这些神话故事以其独特的想象力和生动的描绘，展示了中国文化的丰富内涵和独特魅力。
阅读这些故事可以帮助我们更好地理解中国文化的深厚底蕴和人们的思维方式。
《中国古代神话传说》读后交流课(教学设计)-2024-2025学年统编版语文四年级上册
四上第四单元《中国古代神话传说》读后交流课教学设计图书概述《中国古代神话传说》是中国古代文学里一颗璀璨的明珠。
它用古老的故事反映了在生产力极为低下的远古时期，人类对自然的认识和探索。
通过瑰丽的故事，再现了古人的生活面貌和社会风俗;通过饱满的形象,展现着中华民族不屈不挠、勇于抗争、自强不息的民族精神。
这本书里的故事大致按照时间顺序编排,包括盘古开天、圣神烛龙、女娲造人、燧人氏钻木取火、夸父追日、精卫填海、共工触山、仓颉造字、三皇五帝的传说等50 多篇民间著名的神话传说。
神话里奇幻的想象让你惊叹不已，故事里伟大的英雄更会让你心生敬意。
我的创思1.用“悦读”开启阅读。
受限于识字量和阅读经验，小学中年级的学生虽已具备独立阅读整本书的能力，但由于整本书篇幅过长,加上《中国古代神话传说》中的人名、地名有许多生僻字,阅读起来往往缺乏耐心和毅力。
因而激发学生的阅读兴趣,培养学生的“悦读”能力是整本书阅读指导的关键。
基于这样的思考,许多环节的设计都带有寓教于乐的元素--用“悦读”开启学生的阅读之旅。
2.用整本书阅读助推能力习得。
在进行教学设计时，把语文教材和“快乐读书吧”推荐的书籍视作一本无形的大教材,互相融通关照。
本组教案对教材编排的预测和提问策略有进一步的实操、运用设计。
同时关照四年级上册部分语文要素,设计了“绘制山形图梳理故事情节”“聚焦外貌描写感受神奇想象”等环节,力图使教材学习与整本书阅读相互促进,使单篇教材阅读和整本书阅读的训练路径并轨,使课内习得的语文能力在整本书阅读中得以巩固。
3.用阅读单下探阅读深度。
你陪一个孩子阅读,他的快乐是暂时的,但是如果你教一个孩子阅读,他将受用一生,所以在整本书的阅读过程中,阅读方法的指导和阅读思维的训练尤为重要。
本组教案通过形式多样的阅读单助推学生下探阅读深度。
其中的情节预测卡、山形图、助读单、阅读记录卡、问学反馈单均以图文结合的形式呈现阅读问题和阅读任务,使阅读策略和思考显性化，帮助学生在阅读中建立联结,引导学生聚焦关键内容,探究神话的精神内核……用快乐有趣的阅读单,训练阅读思维,下探阅读深度,符合四年级学生的学习规律和认知水平。
《中国神话故事》读后感（5）
《中国神话故事》读后感（5）
我读了中国神话故事，觉得共工怒触不周山最有趣。
因为共工是天上有名的恶神，他和火神祝融打仗，必定失败。
他的儿子更是个无恶不作的人，他死在冬至那天，死后竟变成厉鬼，在人间作怪。
他的手下相柳是个九头怪，还有一个叫浮游，反正只有府是个老好人，他非常喜欢游山玩水，只要是车子、船或步行能到达的地方，他都乐意去游一游。
于是，他便成了旅游之神。
后来，共工和祝融的战争，他战败了，他没有脸面留在人世上了，于是，就一头朝西方的不周山撞去。
他没有撞死，却使世界发生了可怕的大灾难……。
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《中国神话故事》阅读交流（二）1、积累的好词：办法、过程、兴奋、高喊、藤条、捕鱼、森林、赶紧、重新、味道、保存、启发、钻动、方法、感激。
2、积累的好句：伏羲是雷神的儿子，他的外形是龙身人首，出生以后见风就长，很快就长成高大无比的巨人。
等到火灭了，人们重新回到林子里，发现有烧死的野兽，拿来一尝，味道挺香。
3、伏羲的特点：他是雷神的儿子，他的外形是龙身人首，出生以后见风就长，很快就长成高大无比的巨人。
他看到蜘蛛结网捕食猎物的方过程，突然灵机一动，兴奋地高喊：“我有办法了！”4、燧明国钻出火星的树木是什么：燧木。
人们把这位取火的圣人称作什么：燧人氏。
意思是：取火者。
《中国神话故事》阅读交流（三）今日阅读《黄帝战蚩尤》《刑天舞干戚》《鲧盗息壤》三个神话故事，完成以下作业：1、积累的好词：2、积累的好句：3、蚩尤的81个兄弟都有什么特点？黄帝和蚩尤在哪里进行会战？他们各自请了什么来助阵？结果怎样？4、洪水造成怎样的灾难？“息壤”是什么？有什么神奇的作用？:《中国神话故事》阅读交流（三）蚩尤的81个兄弟长得青面獠牙，面目狰狞。
蚩尤与黄帝在涿鹿之野大战。
最后蚩尤还是被打败了。
洪水淹没了房屋和庄稼，人们四处流浪，很多人悲惨死去。
“息壤”是个宝贝，撒到地上会不停地长，不断积累成大坝，筑成大堤阻挡洪水。
Re:《中国神话故事》阅读交流（四）1、好词：苦不堪言、纹丝不动、齐心协力、各显神通、鬼神迷信、大江大河、日月星辰、互相拜访2、好句：就在这千钧一发的时刻，骑着神牛的夏禹从黄河赶来了。
就这样，颛顼与共工之间发生了一场激战。
3、美丽的瑶姬被人们尊称为什么？答：称为“妙用真人”。
4、黄帝的孙子是谁？他是个怎样的人？炎帝的后代是谁？他治水有功，被世人尊为什么？答：黄帝的孙子是颛顼；他是个有智谋、善于利用鬼神的人。
炎帝的后代是共工，被世人尊为“水神”。
5、在“归墟”里漂浮着哪五座神山？神山上的树木有什么神奇的特点？答：五座神山：岱舆、员峤、方丈、瀛洲和蓬莱。
有珍珠、美玉和长生不老的仙果。
《中国神话故事》阅读交流（五）可爱的孩子们，今天阅读的是《杜宇化鹃》《仓颉造字》，请完成以下作业：3、杜宇建立的是什么国？他被称为什么？蜀国的怪事讲的是谁？后来他继承了帝位，称为什么？答：杜宇建立的是蜀国。
他被称为望帝。
蜀国的怪事讲的是鳖灵。
称为丛帝。
4、杜宇去世后化为子规，又名布谷鸟，还叫什么？每年春耕子规啼鸣，是在做什么？答：还叫杜鹃。
是在催促人们赶紧春耕播种，不要耽误农时。
5、李白在《宣城见杜鹃花》里怎样写子规鸟的？答：蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
《中国神话故事》阅读交流（六）可爱的孩子们，今天阅读《天女散花》《《雨神赤松子》，完成一下作业：3、盘古的两个儿子和女儿各是谁？花神用什么潭中的水浇的水浇灌百花种子？用什么潭中的水喷洒花苗？用什么潭中的水滋润含苞待放的花蕾？盘古的两个儿子和女儿各是，大儿子是玉帝，二儿子是皇帝，女儿花神。
花神用真水潭中的水浇的花苗，真水潭中的水滋润润含苞待放的花蕾。
4、是谁让人间也有了百花竞放、色彩缤纷、芳香扑鼻的美好世界？是花神让人间有了百花竟放、五彩缤纷、芳香扑鼻的美好世界。
5、干旱带来怎样的困境？是谁帮助人们解决了困境，他具有什么本领被奉为什么？干旱带来非常口渴的困境，是赤松子帮助人们解决了困境。
他具有什么本领被奉因为，他的法术能使五天后下一场大雨，叫行雨：十天后下一场大雨，谷雨：十天后下一场大雨，叫时雨。
《中国神话故事》阅读交流（七）今天阅读《雷神上任》《《姜嫄生肉球》两个神话故事，完成以下作业：1、玉帝派谁掌管天下的雷电，为世间除妖镇魔？雷神给自己捡到的那根太上老君的拨火棒取了什么名？“夔”是种怎样的野兽？雷神用母夔的骨头做成了什么？用公夔的皮制成了什么？妖魔鬼怪因为害怕什么再也不敢随便出来做坏事了？玉帝派雷神掌管天下的雷电，为世间除妖镇魔。
雷神给自己捡到的那根太上老君的拨火棒取了名叫霹雳棒。
“夔”是种很凶猛的动物，怒吼一声震动声能使山摇晃起来。
雷神用母夔的骨头做成了鼓槌。
用公夔的皮制成了夔鼓。
妖魔鬼怪因为害怕雷电和响声再也不敢随便出来做坏事了。
4、文中最能体现“弃”辛劳工作和成绩显著的句子是哪些？请找出来。
舜把他封为什么？文中最能体现“弃”辛劳工作和成绩显著的句子是，“弃”每年都会种很多麦子、大豆、高粱和各种瓜果。
舜把他封因为，“弃”辛劳工作和成绩显著，所以舜便把封在他母亲所在的地方台，号称“后稷”。
《中国神话故事》阅读交流（八）今天阅读《穆天子见西王母》《八仙过海》两个成语故事，完成以下作业：3、西王母居住在哪里？这里最富盛名的是什么桃？有什么特点？每逢它成熟，西王母便做什么？4、八仙在哪修炼，准备到哪去散心？八仙是哪几位？他们各自的宝物是什么？3. 西王母居住在瑶池。
这里最富盛名的是蟠桃。
大仙桃汁多味美，吃了之后就能长生不老。
每逢它成熟，西王母便大摆寿筵，诸位仙人都来祝寿。
每年蟠桃成熟，西王母便会大摆寿筵，诸位仙人都来祝寿，这就是著名的蟠桃盛会。
4. 八仙在终南山修炼，准备到蓬莱仙岛去散心。
八仙是：铁拐李、吕洞宾、张果老、汉钟离、韩湘子、曹国舅、何仙姑、蓝采和。
铁拐李的宝物是一根铁拐，吕洞宾的宝物是箫管，张果老的宝物是一头白驴，汉钟离的宝物是芭蕉扇，韩湘子的宝物是花篮，曹国舅的宝物是檀香云阳板，何仙姑的宝物是莲花，蓝采和的宝物是玉板。
《中国神话故事》阅读交流（九）今天阅读《干将莫邪铸剑》《百鸟床》两个神话故事，完成以下作业：3、干将是哪国人：楚国。
他有什么本事：打造的剑锋利无比。
他和莫邪的儿子叫什么：赤鼻。
4、那棵四季长春的宝树有什么么特点：花朵像红宝石一样，闪闪发光，永不凋谢。
木匠去南山的路上，救助了谁：受伤的小凤凰。
他继续前行，遇到了哪些帮助他的鸟：燕子、孔雀……。
雕刻好的百鸟床有怎样神奇的魔力：会动、会叫、会飞，还能帮助大家摆脱寒冷结合疾病。
中国神话故事》阅读交流（十）今天阅读《妈祖》《日月潭》两个神话故事，完成（1）“妈祖”小时候叫默娘。
老爷爷送她的那对铜符让默娘能夜观天象，分辨潮音，为渔民们预报天气和鱼讯。
默娘升天后，遇难的渔民只要跪下，向天呼喊：“妈祖保佑!”默娘就会变成一盏朱雀神灯，给遇险的船只引路。
（2）月亮和太阳被两条恶龙吃了。
老婆婆告诉他们金斧头可以杀死恶龙。
他们吃下龙眼睛身体就飞快地长成了几十丈高的巨人，变得力大无穷。
后来借助棕榈树把太阳重新挂在空中。
这两座在日月潭边守护太阳和月亮的大山叫大尖和水社。
《中国神话故事》阅读交流（十一）今天阅读《天书》《人参娃娃》《大阿福》三个神话故事，完成以下作业：3、袁公是个神仙为何住在白云洞中？那个从天鹅蛋中钻出来的男孩叫什么？最后狐狸精怎样了？天书呢？袁公是把天书上的内容私自刻在白云洞上，被玉帝惩罚，所以住在白云洞中。
那个从天鹅蛋中钻出来的男孩叫蛋生。
最后，袁公及时把狐狸精消灭了。
最后天书被袁公永远留在了人间。
4、读了故事，请你概括出用最能体现人物特点的词语填空：（好吃懒做）的老和尚（挨饿）的小和尚（神秘）的人参娃娃人参娃娃离开了哪里，飘啊飘啊，一直飘到哪里安了家？那座浮在云彩上的寺庙被称为什么？人参娃娃离开了长白山，飘啊飘啊，一直飘到长白山的老树林安的家。
5、小姑娘阿福为什么会牺牲？人们怎样纪念她？小姑娘阿福为了村民们才把自己牺牲的。
后来，人们按照她的模样，做成色彩斑斓的泥娃娃，取名“大阿福”。
《中国神话故事》阅读交流（十二）这段时间同学们阅读了不少神话故事，大家一定懂得了很多道理。
今天阅读《渔童》《勇士古诺干》两个神话故事，完成以下作业：1、怎样描写鱼盆的？鱼盆是个晶莹剔透的白玉鱼盆，盆底刻着一对金鱼，周围有许多水纹，中间是一朵粉红色的荷花，荷花上面坐着一个穿着红袄绿裤的渔童，怀里有一根钓鱼竿。
2、因为洋牧师和县官都（很贪婪），所以最后受到了惩罚。
因为古诺干有（超人的智慧），而且（力大无穷），所以他的名声（响彻四方），人们都（很爱戴）他。
《中国神话故事》阅读交流（十三）阅读《九色鹿》《蝴蝶泉》两个神话故事，完成以下作业2、九色鹿是怎样引领那队外国使臣走出沙漠的？答：九色鹿轻轻抬起右腿，仰头长歌。
歌声如同一只无形的手，将沙丘展平了，刹那间，一条宽阔的道路出现在使臣们脚下。
3、善良的九色鹿望着在水中挣扎的老头儿，心中在想什么？答：善良的九色鹿望着在水中挣扎的老头儿，心想：士兵为什么拿着兵器？老头在水里干什么？有可能是老头在水里引我过来，士兵们就趁着机会来捉我，他们是一伙的，我还是不要过去吧。
以后不再救这个老头了。
4、生活中，假如你遇到一只受伤的小鸟落在你家的窗口，你会怎么做？答：我会把它的伤口包扎起来，给他东西吃，等它好了，让他回到天空中。
《中国神话故事》阅读交流（十四）今天阅读《天仙配》《望夫云》两个神话故事，完成下面作业1、人间什么样的景致吸引了玉帝的七个女儿站在哪里观望？答：有一天，她们站在彩虹桥上向人间观望。
只见人间处处风景如画，人们辛勤地在田野里劳作，充满生机的画面使她们心驰神往。
3、猎人和公主相继去世，为什么被白族人们称作“望夫云”？答：猎人死后沉入洱海，变成了一座石骡子。
公主知道后悲痛交加，死在山洞里。
公主死后，她的满腔悲愤化作一朵白云，随着疾风掠过洱海的水面，不停地向海底深处凝望。
每到寒冬腊月，这朵云就会出现在玉局峰上，犹如一个袅袅婷婷的女子深情地凝视着洱海。
每当这时，海水就会涛声大作，地面上的狂风骤起，直到海底的一块大石头被吹得露出水面才会平静。
于是，白族人民为这朵白云起了个委婉动人的名字，叫做望夫云。
《中国神话故事》阅读交流（十五）阅读《阿巧养蚕》《马头琴》，回答完成以下作业3、“蚕”以前叫什么：天虫。
故事中怎样描写这种小虫的：它是一种吃桑叶的雪白小虫，长大后就吐出丝，把自己包裹得像个雪白的小核桃。
4、读了《马头琴》这个故事，你有什么感想？写在下面！我觉得苏和的白骏马真可怜啊！我还很讨厌狠毒奸诈的王爷。
我也很喜欢勤劳勇敢的苏和。
《中国神话故事》阅读交流（十六）今天阅读《三个和尚》《阿凡提戏弄国王》两个故事2、在括号里填一个字，使句子符合故事内容：一个和尚（挑）水吃，两个和尚（抬）水吃，三个和尚（抢）水吃。
3.后来发生了火灾，让三个和尚懂得了什么道理？你知道他们呆呆地坐了一个晚上，想了些什么吗？3.发生了火灾后，让三个和尚懂得了做事不能懒情，大家都要互相帮助要团结。
你知道他们呆呆地坐了一个晚上，想了些什么吗？我知道他们呆呆地坐了一个晚上在想：以后我们做事不能觉得这件事情不公平、很难就不做或者让别人做。
我们而是要帮助别人。
3、阿凡提是个怎样的人？阿凡提是一个聪明博学、足智多谋、幽默风趣的人。
故事中讲述了（4）件事。
《中国神话故事》阅读交流（十七）阅读《五兄弟》《刘海砍樵》两个神话故事，完成以下作业：五兄弟有老大可以一口气喝光海水的，老二不怕火烧，老三的腿可以无限长，老四不怕刀砍斧劈，老五能听懂飞禽走兽的语言。