最新人教部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》优秀课件

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部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)

3.再读一遍，把古诗读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。甲骨文、金文的“宿”字，外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指山顶寺庙的高楼。（唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺庙，发现寺院后面有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星光闪烁，李白诗性大发，写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》ppt课件

好句：天似穹庐，笼盖四野。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。摘：左右结构的字，同字框里是“古”。敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文：夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐类似似乎好似巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要稍长一些。
组词：四野田野野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右点低。
组词：惊动打草惊蛇受惊吃惊
巧记：心向北京。造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。组词：阴山阴阳阴历
巧记：月亮长耳朵。造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。

部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精品PPT课件

总结：在读古诗的时候，加入想象，会帮助我们更好地理解诗歌的意蕴，也会丰富我们的感受。
背诵指导
把自己想象成诗人，试着背诵古诗。
我们在一个寂静的夜晚，危楼/高百尺，视
独自登上这座高楼，抬眼望去，你看到了什么？
手可/摘星辰。觉
面对璀璨的群星，我们本来想高歌吟诵，却不敢，于是轻轻吟诵，那是因为：
手可摘星辰。
山寺之高，诗人想象奇特。
看后两句，学习诗词含义。
恐惧，恐慌，害怕
不敢/高声语，说话恐惊/天上人。惊动
诗意：站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
不敢高声语，恐惊天上人。
想象一下,天上还会有谁，我们不敢惊扰呀？
不敢高声语，恐惊
。
广寒宫的嫦娥、捣药的玉兔、桂树、桂花……
看前两句，学习诗歌含义。
交代牧民居住
平地。敕勒川指敕勒族人居住的
的大草原就在阴
敕勒川，阴山下，山脚下。
大草原。好像
天似穹庐，笼盖四野。笼罩
蒙古包，此处指屋顶。
诗意：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。
穹庐指蒙古人所住
的毡帐,用毡子做成，中央隆起,四周下垂,形状似天,因而称为穹庐,也是蒙古包。
品析诗句天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊。
突出天空的辽远，原野的无边。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
“吹、低、见”三字让原本安静的画面鲜活起来。
诗中虽然没有写人，但是有人。有牛羊的地方，就有人。
“风吹草低见牛羊”这句诗给你什么感觉？
我感到浓浓的生机、活力。
在这样草原辽阔、水草丰美之处的牛羊和牧民的怡然自得，自由自在。

部编人教版二年级上册语文第18课《古诗二首——敕勒歌》精品课件

《敕勒歌》
北朝民歌
北朝民歌北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品。歌词的主要内容，有的反映战争和北方人民的尚武精神，有的反映人民的疾苦，有的反映婚姻爱情生活，有的描写北方特有的风光景色。它内容丰富，语言质朴，风格豪放。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒/川，阴山/下，天似/穹庐，笼盖/四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。
山上深蓝的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际，一阵风吹过，野草低伏，露出了一群群肥壮的牛羊。
风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》反映的是阴山一带祖国山川的壮丽景色和当地人们的游牧生活，描绘了一幅辽阔、富饶而壮美的草原画卷。
ห้องสมุดไป่ตู้
敕位置: 阴山下
勒歌景色天：苍苍似穹庐
辽阔壮美殷实富足
野：茫茫牛羊藏其中
《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现了一幅怎样的画面？
景物
天空——像个巨大的（ “穹庐” ）草原——（动）（静）结合，美与广阔牛羊——有风才能出现
给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。
请同学们用自己的话说说这首诗中描绘的美景。
辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空广阔无边，笼罩着四面的原野。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？
《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？
是按照由低到高，又由高到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，草木牛羊是低处景物。
描写山川河流的诗句惠崇《春江晚景》苏轼
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。

部编人教版二年级语文上册《古诗二首》优秀课件

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理解诗意
阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
我会写
阴天阴山相似似乎
野花野外
苍白苍天
茫然苍茫

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》精品课件(共108张PPT)

穹庐
天苍苍，野茫茫，
注释【天苍苍】天蓝蓝的。苍，青色。【茫茫】辽阔无边的样子。
天苍苍
风吹草低见牛羊。
注释【见】xiàn，同“现”，显现。
见：jiàn。组词：看见、听见。
翻译：敕勒族生活的大平原就在阴山脚下。天空看起来好像牧民们居住的圆顶帐篷，笼罩着四面的原野。
我会认
sù
sì
wēi chén kǒng jīng
宿寺危辰恐惊
宿舍寺庙危险星辰恐怕惊喜
sì
lú
lǒng gài cāng máng
似庐笼盖苍茫
似乎庐山笼罩瓶盖苍白茫然
似辰
寺
庐宿
危恐惊笼盖苍茫
我会写
wēi
音序： W 结构：半包围
偏旁：
笔画数： 6
组词：危险危机病危
读一读，读出惊讶，赞叹的感情。
危楼高百尺
“危楼”是什么样的楼？“高百尺”运用了什么修辞？
• “危楼”是高的、陡的楼。不是现在我们所说的危险的即将倒塌的楼房。
• “高百尺”是虚指，诗人运用夸张的修辞手法突出楼高，李白的想象力是多么丰富哇！
读一读，读出轻松、高兴的感情。
手可摘星辰
一边读一边想象，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？可以一边读一边做动作。楼非常高，仿佛离天很近，一伸手好像就可以把星星摘下来。
笔顺：形近：拟人比拟模拟虚拟
相似
yě
音序： Y 结构：左右
偏旁：里笔画数： 11
组词：野外田野野兔
造句：我们要保护野生动物。
书写提示：“里”最后一笔变提；右部上小下大，横钩在横中线上方，竖钩拉直。

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》优质课件【最新】

书写指导
似 sì
结构：左右
部首：亻书写指导：左窄右宽，右边“以”的第一笔竖提一
笔写成，第二笔点位置略高，右边竖撇的撇尖穿插到左下方，末点收笔略高于撇尖。
书写指导
野 yě
结构：左右
部首：里
书写指导：“里”的末笔横改提，顶部左右齐
平，底部“予”低；“予”的第三笔横钩从田字格左侧起笔，略向右上斜行。
品读诗词思考：诗中描写了什么，各有什么特点？天空——像个巨大的（蒙古包）
草原——（动）（静）结合，美与广阔
牛羊——有风才能出现
书写指导
阴 yīn
结构：左右
部首：阝书写指导：左窄右宽，左边“阝”略高，“阝”的
起笔横撇弯钩一笔写成，钩部在横中线上；右边“月”的“丿”从竖中线起笔，撇尖穿插到左下方。
书写指导景色危楼结构梳理高大宏伟高百尺摘星辰夸张心理不敢想象这首诗运用夸张的手法和绝妙的想象描写了山寺楼宇的高耸表达了诗人夜宿山寺身临高处的独特感受及对古代建筑工程艺术的惊叹与赞美之情
第一课时
18 古诗二首
领悟题意 sù sì
夜宿山寺夜：夜晚。交代时间。宿：住，过夜。山寺：交代李白住在深山的寺庙里。
天苍苍，野茫茫，茫茫：没有边际，看不清楚风吹草低见牛羊。见：同“现”，显现
诗意：深蓝的天空下是广阔无边的碧绿草原，一阵风吹过，牧草低伏，露出了一群群肥壮的牛羊。
草原辽阔
天苍苍，野茫茫，赞美、热风吹草低见牛羊。爱家乡
化静为动
点睛之笔——野草茂盛、牛羊自在。
为什么风吹草就低？为什么见牛羊？
位置——阴山下天苍苍似穹庐
景色野茫茫牛羊肥
苍茫辽阔壮丽富饶

部编版二年级上册语文8.古诗二首课件(共28张PPT)

jìn
yù
尽欲
lú yān
炉烟
qión g
穷
céng
层
yáo chuā
遥 n川
识字方法
层
加一加：尸+云=层
瀑
巧记：“暴”露在水（氵）边。
图上是楼层牌。
这个瀑布好壮观。
岳阳楼：湖北省岳阳市西门城楼。自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。唐代诗人杜甫写有《登岳阳楼》(节选)：昔(xī) 闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼(chè)，乾坤日夜浮。
望庐山瀑布
背景
主体
香炉峰
烟雾缭
绕
遥挂前川
活灵活现雄奇瑰丽
瀑看飞流直下三千尺
布疑是银河落九天
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布的雄浑与美丽，抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。
难点
巩固诗人看见从很高的山峰直泻下来瀑布，还以为是银河掉下来了。
诗人说瀑布是银河从天上落下来了，其实是……
遥看瀑布挂前川
“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。
遥看是什么意思？从远处看
飞流直下三千尺
哪些字和词写出了瀑布流动速度很快？ “飞”和“直下”
疑是银河落九天
什么是“银河”？ “银河”：农历七月，在晴天的夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像一条银白色的大河，叫“银河”，瀑布看上去跟银河很类似。
“白日”指的是傍晚时分将要落山的
太阳。
zhào
照
易写错
组词：日照照看
冬天，南方的日照时间长一些。
第一个点是左撇，剩余三个点是右点。
互动课堂

二年级语文上册第七单元《古诗二首》 PPT课件

恐惊
恐怕惊恐唯恐
忄京
你认识哪个字带领茫艹
说一说这是什么？蒙古包穹庐
天似穹庐，笼盖四野。
天空就像一顶巨大的帐篷，笼罩着草原的四面八方。
广户庐
竹龙笼
羊皿
盖
天似穹庐
你能给似换个意思相近的词吗？
似——像、仿佛 sì 似乎、骄阳似火 shì 似的
展开想象，读出意境
山上寺院的楼是怎样的？看图，你有什么感觉？读出楼的高。
夜宿山寺
危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。
想象一下，你来到了无边无际的草原上，抬头往上看，看到了什么？环顾四周，大草原里看到了什么？风儿一吹，草一低，出现了什么? 你能读出这种感觉吗？
敕勒歌
A. It's white and pink
B.It's an eraser
Each coin has two sides. Studying abroad also has many disadvantages. For one thing, it will cost
. For another, it is difficult to . For another, it is difficult to . For another, it is difficult to
再见
填诗背诵
夜宿山寺
【唐】李白
（危）（楼）高百尺，手可（摘）（星）（辰）。（不）（敢）高声语，（恐）（惊）天上人。
填诗背诵
敕勒歌
【北朝民歌】
敕勒川，（阴）（山）（下），天似（穹）（庐），笼盖（四）（野）。天苍苍，（野）（茫）（茫），风吹草低（见）（牛）（羊）。

部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》优秀课件(共72张PPT)

危楼高百尺，
星星
手可摘星辰。
“百尺”形容楼很__高_____。
说一说这句诗的意思。
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。
说一说这句
不敢高声语，诗的意思。
恐惊天上人。
唯恐，害怕。
人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
你能看图背诵出唐代诗人李白写的这首《静夜思》吗？
诗歌朗读
夜宿 / 山寺
【唐】李白
危楼//高/百尺，手可//摘 /星辰。不敢//高声/语，
注意节奏哦
！
恐惊//天上/人。
自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。
夜宿//山寺
高楼，指寺庙危楼//高/百尺，形容楼很高手可//摘/星辰。星星不敢//高声/语，
山寺高耸令人
惊叹
主旨归纳
《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的追求和向往之情。
画一画
结合这首诗的诗意，画一画这首诗描绘的情景。
敕勒歌
北朝民歌
资料袋
北朝民歌：是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。最杰出的是《木兰诗》，它和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧” 。
北朝民歌
敕勒歌
《敕勒歌》是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主，居住在我国甘肃、内蒙古一带，那里又称敕勒川。
诗歌朗读
敕勒歌

新版二年级上册语文课件-18 古诗二首1∣人教部编版 (共15张PPT)演示课件

高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。
代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
危楼高百尺，手可摘星辰。
填一填
山上的寺院多么___高___，人在楼上一_伸__手__就可以摘__星__星__。人在楼上不敢大声___说__话__，恐怕惊动天上的__神__仙__。
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。
危楼/高/百尺，手可/摘/星辰。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
高根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。
知诗人
李白，字太白，号青莲居士，又号 “谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙” 之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
读诗句【唐】李白
危楼高百尺，手可摘星辰。高楼，Biblioteka 里指建筑在山顶的寺庙。夜宿山寺
代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
危楼/高/百尺，手可/摘/星辰。根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
【唐】李白
山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。
危楼/高/百尺，手可/摘/星辰。 “百尺”形容楼很_______。
危楼高百尺，
中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。
手可摘星辰。《夜宿山寺》描写了山寺最大的特点是什么？

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》优秀PPT课件

静态的草原动态的草原
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
思考：诗中描写了什么，各有什么特点？
天空——像个巨大的（蒙古包）草原——（动）（静）结合，美与广阔
牛羊——有风才能出现
在小组内读诗句，想画面，用自己的话说一说下列诗句的意思。
危楼高百尺，手可摘星辰。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
18 古诗二首
R·二年级上册
这是谁写的？
静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
唐代伟大的诗人。
sù sì
夜宿山寺
夜晚住宿 (在)山上的寺庙
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
sù
宿 wēi
夜宿山寺
sì
寺【唐】李白
危危楼高百尺，
chén
kǒnɡ
jīnɡ 手可摘星辰。
不敢高声语，诗的意思。
恐惊天上人。
唯恐，害怕。
人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
山上的寺院多么__高____，人在楼上一_伸__手__就可以摘__星__星__。人在楼上不敢大声__说__话___，恐怕惊动天上的_神__仙___。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
chì lè
敕勒歌
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
chì
敕勒歌
lè
lú
北朝民歌

统编版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共81张PPT)

sì
lú
lǒng gài cāng máng
似庐笼盖苍茫
似乎庐山笼罩瓶盖苍白茫然
似辰
寺
庐宿
危恐惊笼盖苍茫
我会写
wēi
音序： W 结构：半包围
偏旁：
笔画数： 6
组词：危险危机病危
造句：横穿马路是危险的事。
书写提示：首笔从竖中线起笔，“ ” 的横折钩不宜过大，竖弯钩的竖段沿竖中线左侧下行。
读一读，读出惊讶，赞叹的感情。
危楼高百尺
“危楼”是什么样的楼？“高百尺”运用了什么修辞？
• “危楼”是高的、陡的楼。不是现在我们所说的危险的即将倒塌的楼房。
• “高百尺”是虚指，诗人运用夸张的修辞手法突出楼高，李白的想象力是多么丰富哇！
读一读，读出轻松、高兴的感情。
手可摘星辰
一边读一边想象，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？可以一边读一边做动作。楼非常高，仿佛离天很近，一伸手好像就可以把星星摘下来。
笔顺：形近：拟人比拟模拟虚拟
相似
yě
音序： Y 结构：左右
偏旁：里笔画数： 11
组词：野外田野野兔
造句：我们要保护野生动物。
书写提示：“里”最后一笔变提；右部上小下大，横钩在横中线上方，竖钩拉直。
野外
笔顺：
形近：理发理解道理
cāng
音序： C 结构：上下偏旁：艹笔画数： 7 组词：苍白苍老苍凉
点击听朗读
宿:住，过夜。
yè sù shān sì
夜宿山寺
tánɡ lǐ bái
【唐】李白
wēi lóu ɡāo bǎi chǐ shǒu kě zhāi xīnɡ chén

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广阔
蒙古包的圆顶
思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为
什么选择穹庐？
穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。
天似穹庐,笼盖四野。
天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。
天苍苍，野茫茫，
xiàn
风吹草低见牛羊。
理解诗意
阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
我会写
阴天阴山
相似似乎
野花野外
Байду номын сангаас
苍白苍天
茫然苍茫
课堂练习危
敢
惊
阴
似
苍野
茫
恐
烟宿
李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
理解字词
⑴宿:住，过夜。
⑵危楼:高楼，这里指山顶的寺庙。危:高。百尺:虚指，不是实数，这里形容楼很高。
字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空，非但没有"高处不胜寒"的感慨，反给人旷阔感，以星夜的美丽引起人们对高耸入云的"危楼"的向往。
不敢高声语，恐惊天上人。
• "不敢"写出了作者夜临"危楼"时的心理状态，从诗人 "不敢"与深"怕"的心理中，读者完全可以想象到"山寺 "与"天上人"的相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。诗人站在楼顶就可以用手摘下天上的星星。在这儿都不敢大声说话，唯恐惊动了天上的仙人。
敕勒川，阴山下， lǒnɡ 天似穹庐，笼盖四野。 ɡài 天苍苍，野茫茫， mánɡ
风吹草低见牛羊。
敕勒歌
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
敕勒川，阴山下，地理位置
美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。
小朋友们，请在地图上找到敕勒川的位置。
比喻天似穹庐,笼盖四野。
课外拓展
课后作业
1、抄写课后的生字。 2、把这两首古诗背诵给家长听。 3、选做：搜集李白的诗,读一读，背一背。
危敢惊阴
危险勇敢惊喜阴山
似野苍茫
似乎野外苍天苍茫
课文
18 古诗二首
知诗人
李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
静态的草原动态的草原
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
思考：诗中描写了什么，各有什么特点？
天空——像个巨大的（蒙古包）草原——（动）（静）结合，美与广阔
牛羊——有风才能出现
在小组内读诗句，想画面，用自己的话说一说下列诗句的意思。
危楼高百尺，手可摘星辰。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
⑶星辰:天上的星星统称。
⑷语:说话。
⑸恐:唯恐，害怕。惊:惊动。
理解诗意
危楼高百尺
• 首句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个" 危 "
"高" 字，倍显突兀醒目，与
字在同句中的巧妙组合，就确切、
生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。
手可摘星辰。
• 次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。
不敢高声语，诗的意思。
恐惊天上人。
唯恐，害怕。
人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
山上的寺院多么__高____，人在楼上一_伸__手__就可以摘__星__星__。人在楼上不敢大声__说__话___，恐怕惊动天上的_神__仙___。
辰
恐
惊不敢高声语，
恐惊天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
高楼，这里指建筑在山顶的寺庙
危楼高百尺，
星星
手可摘星辰。
“百尺”形容楼很__高_____。
说一说这句诗的意思。
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。
说一说这句
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
chì lè
敕勒歌
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
chì
敕勒歌
lè
lú
北朝民歌
sì cānɡ
感悟情理
这首诗诗寥寥数笔，就酣畅淋漓地表现出了人在高处的愉悦、豪放、可爱、率直。
我会写
危楼危险不敢敢于吃惊惊人
敕勒歌
北朝民歌
理解字词
敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。笼盖四野（yǎ）：笼盖，另有版本作“笼罩”；四野，草原的四面八方。苍苍：青色。苍，青，天苍苍，天蓝蓝的。茫茫：辽阔无边的样子。见（xiàn）：同“现”，显露。
18 古诗二首
R·二年级上册
这是谁写的？
静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
唐代伟大的诗人。
sù sì
夜宿山寺
夜晚住宿 (在)山上的寺庙
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
sù
宿 wēi
夜宿山寺
sì
寺【唐】李白
危危楼高百尺，
chén
kǒnɡ
jīnɡ 手可摘星辰。