福师14秋现代教育技术离线作业

福师《现代教育技术》期末试卷A答案答案

ADSL技术的主要特点是可以充分利用现有的电话网络，在线路两端加装ADSL设备即可为用户提供高速宽带服务。另外，ADSL可以与普通电话共存于一条电话线上，在一条普通电话线上接听和拨打电话的同时进行ADSL传输而又互不影响。
ADSL宽带上网的优点是采用星型结构、保密性好、安全系数高、速度快以及价格低；缺点是不能传输模拟信号。
使用方便性：只需一个入网接口，使用一个统一号码，在这个接口上可以连接不同种类的多个终端。
使用ISDN上网的缺点是费用较高，因为使用ISDN需要专用的终端设置（包括网络终端NT1和ISDN适配器）。
3．宽带上网方式
ADSL英文全称为Asymmetric DigitalSubscriber Line，即非对称数字用户线。ADSL技术是一种在普通电话线上高速传输数据的技术，它使用了电话线中一直没有被使用过的频率，所以可以突破调制解调器的56kbps速度的极限。
2.Internet的接入方式有哪些？
答：1．拨号上网方式
拨号上网是以前使用最广泛的Internet接入方式，它通过调制解调器和电话线将电脑连接到Internet中，并进一步访问网络资源。拨号上网的优点是安装和配置简单，一次性投入成本低，用户只需从ISP（网络运营商）处获取一个上网账号，然后将必要的硬件设置连接起来即可；缺点是速度慢和接入质量差，而且用户在上网的同时不能接收电话。这种上网方式适合于上网时间比较少的个人用户。
4．光线上网方式
光纤上网是指采用光纤线取代铜芯电话线，通过光纤收发器、路由器和交换机接入Intemet中。这种接入Internet的方式可以使下载速度最高达到6Mbps，上传速率达到640kbpS。
光纤上网的优点是带宽独享、性能稳定、升级改造费用低、不受电磁干扰、损耗小、安全和保密性强以及传输距离长。

福师现代教育技术在线作业二

福师《现代教育技术》在线作业二一、单选题1. 以下文件格式中，________属于声音文件。

A. .WAVB. .JPGC. .BMPD. .AVI正确答案：A2. （）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。

A. 广播教材B. 纸质教材C. 电视教材D. 多媒体计算机教材正确答案：C3. 国外现代教育技术的初创时期的时间为（）A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪40年代正确答案：B4. 指导教学模式的代表人物是（）。

A. 布卢姆B. 布鲁纳C. 加涅D. 克拉夫基正确答案：C5. 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）。

A. 计算机教学B. 多媒体教学C. 视听教学D. 计算机辅助教学正确答案：D6. 以下文件格式中，________属于静态图片文件。

A. .WAVB. .JPGC. .MPGD. .AVI正确答案：B7. 教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）A. 集体教学B. 个别教学C. 小组教学D. 远程教学正确答案：A8. （）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。

A. 教学大纲B. 教学计划C. 教学目标D. 学习效果正确答案：C9. 我国的电化教育萌芽于________。

A. 19世纪末B. 20世纪20年代C. 20世纪40年代D. 20世纪60年代正确答案：B10. 1972年，教育传播与技术协会将其实践和研究的领域正式定名为（）。

A. 电化教育B. 视听教育C. 教育技术D. 视觉教育正确答案：C11. 我国使用________彩色电视制式。

A. PAL－I制式B. SECAM制式C. NTSC制式D. PAL－D制式正确答案：D12. 多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于________。

2014秋福师现代教育技术离线作业

一、问答题（10分）简述教育技术的定义，并阐述其内涵。

答：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

教育技术的内涵：（1）“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象（2）系统方法是教育技术的核心；（3）教育技术的根本目的是追求教育的最优化。

二、问答题（10分）教师的信息化教学能力表现在哪些方面？答：教师的信息化教学能力通过多个方面表现出来：教师应该成为学会数字化生存的带头人；教师应该能够应用信息技术开展有效的教与学；能够应用信息技术进行研究探索、解决教学问题；能够利用信息技术进行合作，塑造出开放、融洽、互动的协作风格；能够利用信息技术进行学习创造，成为信息化形态下的终身学习者，实现知识、技能、伦理的自我完善和发展。

三、问答题（20分）现代教育技术媒体的特性和教学功能表现在哪些方面？试结合广播电视媒体说明其基本特性。

答：现代教育技术媒体的教学功能和特性：不同的媒体，使用了不同的符号来传达信息，并刺激受者的不同感官，因而在教学中所表现出来的教学功能和特性各不相同。

分析各种教育技术媒体的教学功能与特性，有助于我们在教学过程中，有效地编制、选择和使用教育技术媒体。

1.呈现力。

呈现力是指媒体呈现事物信息的能力。

主要表现在如下几个方面：（1）空间特征：指事物的形状（点、线、面）、大小、距离、方位及影调和色调等。

（2）时间特征：指事物出现的先后顺序、持续时间、出现频率、节奏快慢等。

（3）运动特征：指事物的运动形式（平移、旋转、滚动）、空间位移、形状变换等。

（4）颜色特征：指事物的颜色与色调属性。

（5）声音特征：指事物运动时发出的音响属性。

不同的媒体对事物的空间、时间、运动、颜色、声音特征的呈现能力是不同的。

如：电影、电视具有极强的信息呈现能力，表现在：A.能呈现事物的变化过程和动向。

即能表现事物发生的原因-过程-结果等一连串的流程，能很好表现事物的运动特征（运动形式、空间位移、相对关系及形态变化）。

福师《现代教育技术》在线作业一满分答案

福师《现代教育技术》在线作业一ss1. 操作条件作用学习理论的代表人物是（）A. 桑代克B. 斯金纳C. 班杜拉D. 乔姆斯基正确答案： B 满分：2 分得分：22. “掌握学习”教学模式由()个环节组成。

A. 5B. 2C. 3D. 4正确答案： A 满分：2 分得分：23. 在一个校园内构建计算机网络，一般属于________。

A. 局域网B. 都市网C. 广域网D. 因特网正确答案： A 满分：2 分得分：24. （）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法A. 教学设计B. 教学策略C. 教学目标D. 教学大纲正确答案： B 满分：2 分得分：25. 用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。

A. CAIB. CBEC. CMID. CAT正确答案： A 满分：2 分得分：26. 按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容________告诉学生。

A. 全部B. 间接C. 直接D. 逐步正确答案： C 满分：2 分得分：27. （）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。

A. 广播教材B. 纸质教材C. 电视教材D. 多媒体计算机教材正确答案： C 满分：2 分得分：28. 用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。

A. 普通磁带B. 钴带C. 铬带D. 金属带正确答案： A 满分：2 分得分：29. 教学设计的英文全拼是（）A. Instruction DesignB. Teaching DesignC. Instructional DesignD. Educational Design正确答案： C 满分：2 分得分：210. 人本主义心理学之父指（）A. 罗杰斯B. 马斯洛C. 布鲁纳D. 乔姆斯基正确答案： B 满分：2 分得分：211. 下面所列的系统中，________属于应用软件。

年月福师大《现代教育技术》期末试卷A及答案

（2）按预定的量规进行自我评价、同伴评价、教师评价或外在人士评价
（3）创建一个自我评价表，反思自己的学习过程
（4）根据评价结果反思学习过程的得失，并提出改进策略。
二、１答：Internet是一个全球性的“互联网”，中文译名称为“因特网”。它并非一个具有独立形态的网络，而是将分布在世界各地的、类型各异的、规模大小不一的、数量众多的计算机网络互联在一起而形成的网络集合体，成为当今最大的和最流行的国际性网络。
２、Internet的接入方式有如下几种：1.传统拨号上网。2.ADSL。M方式。4.无线接入。5.CableModem接入。
三、什么是信息技术与课程整合？简述信息技术与课程整合的内涵。（20分）
四、论述题（30分）
1.什么是教学设计？
2.授导型信息化课堂教学设计由哪些环节构成？
3.结合你的教学实践叙述一节课的设计过程。
一、答：戴尔“经验之塔”理论要点：
1.塔的经验分布。塔的最底层的经验是直接、具体的，学习时最容易理解，也便于记忆。塔的顶层经验最抽象，易获得概念，便于应用。
授导型信息化课堂教学设计主要包含：学习者分析、学习需要分析、教学目标确定、教学内容选择与组织、教学策略的制定以及教学设计成果的评价等方面。
下面我就自身的教学实践简述一节课的设计过程：
1、分析、确定单元目标
（1）分析学生、课程学习的特点
（2）确定单元学习目标
2、界定问题、主题
（1）问题/主题/项目的确定应与单元目标一致，具有趣味性、吸引力和挑战性
（2）确定资源获取方式。由教师提供，还是学生根据任务自行查找？如果教师提供，则教师先要寻找并认真评价相关资源，以确保学生获得可靠的、有用的信息；如学生自行查找，教师则要设计好查找目的、要求、策略，以免学生漫无目的，浪费时间

现代教育技术离线作业答案

《现代教育技术》课程作业一、名词解释1、技术的含义（第一章）包括主体技术和客体技术两层含义2、教育技术的本质（第一章）主体技术，主要解决怎样教的问题。

体现在主体操作和改变主体上。

3、AECT94定义（第二章）教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

有两种翻译方法，两个都正确。

4、AECT2005教育技术定义（第二章）教育技术是为了促进学习和改善绩效，而对各种恰当的技术过程和技术资源进行创造、利用和管理的研究及其合符伦理道德的实践。

5、教学系统设计（第二章）一个包括分析、设计、开发、实施和评价教学各步骤的有组织的过程6、信息设计（第二章）主要指运用有关心理学原理来设计传递信息与反馈信息的呈现内容、呈现方式以及人机交互等。

它是指在信息传递过程中具体形式的设计。

7、教学策略（第二章）对选择并安排某一课的事件和活动的详细阐述。

8、学习者特征（第二章）指影响学习过程有效性的学习者经验背景的各个方面的信息。

9、开发（第二章）开发是指把设计方案转化为物理形式的过程，开发范畴的基础是媒体制作。

10、印刷技术（第二章）主要指通过机械或照相印刷过程制作、发送材料的方法，包括文字、图形和照片等形式的呈示。

11、视听技术（第二章）通过使用机械或电子设备来制作或发送材料以呈现听觉和视觉信息的方法。

12、整合技术（第二章）是指在计算机的控制下的几种媒体形式的材料的制作和发送的方法。

13、标准参照测量（第二章）确定学习者对预定内容的掌握程度的技术。

14、形成性评价（第二章）包括收集达标方面的信息，并使用这些信息作为进一步发展的基础。

15、总结性评价（第二章）包括收集达标方面的信息，并使用这些信息作出利用方面的决策。

16、视听教学（第四章）是一种以视听设备和相应的软件为辅助手段的教学方法。

17、个别化教学（第四章）是一种适合个别学习者需要和特点的教学，可称为因材施教式的教学。

学生的个别化学习，在方法上允许学习者自定目标、自定步调、自己选择学习的方法、媒体和材料。

福师14秋《现代教育技术》在线作业

福师《现代教育技术》在线作业一试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题多选题判断题包括本科在内的各校各科复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共35道试题，共70分。

）得分：70V 1.以下各种经验中， _________ 不属于观察的经验。

A. 广播录音B.幻灯投影C.电影电视D.参与演戏.满分：2 分得分：22.中央广播电视大学创办于（）A. 1976 年4月B.1979 年2 月C.1980 年9 月D.1979 年12 月.满分：2 分得分：23.（）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

A. 教科书B.教师C.学生D.教学内容.满分：2 分得分：24.当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）A. 学习媒体B.视听媒体C.教学媒体D.大众媒体.满分：2 分得分：25.运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为 _______ 。

A. CAIB.CBEC.CMID.CAT.满分：2 分得分：26.国外现代教育技术的初创时期的时间为（）A. 20 世纪50 年代B.20 世纪60 年代C.20 世纪70 年代D.20 世纪40 年代.满分：2 分得分：27.（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。

A. 教学大纲B.学习者特征分析C.学习评价D.教案.满分：2 分得分：28.教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）A. 集体教学B.个别教学C.小组教学D.远程教学.满分：2 分得分：29.我国的电化教育萌芽于 ________ 。

A. 19 世纪末B.20 世纪20 年代C.20 世纪40 年代D.20 世纪60 年代.满分：2 分得分：210.以下文件格式中， _______ 属于静态图片文件。

福师1503离线作业现代教育技术答案

一、问答题（10分）
简述教育技术的定义，并阐述其内涵。

答：现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系，就是在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的最优化的新型教育方式。

其基本要素有：
一、现代教育技术要以现代教育思想、理论作为指导
二、 1、现代教育思想
对现代教育技术影响较大、较直接的现代教育思想主要有：现代的教育观、教学观、学生观、学校观、人才观等。

2、现代教育理论
对现代教育技术影响较大、较直接的现代教育理论主要有三种学习理论和三种教学理论。

三种学习理论：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。

三种教学理论：赞可夫的发展教学理论、布鲁纳的结构—发现教学理论、巴班斯基的教学最优化理论。

二、现代教育技术的体系结构
现代教育技术的体系结构包括三大范畴：一是现代教育技术媒体，即应用于教育教学中的现代教育技术手段和工具（媒体）；二是运用现代教育技术媒体进行教育教学活动的方法（媒传教学法）；三是优。

东北师范大学《现代教育技术》14秋在线作业2答案

现代教育技术《现代教育技术》14秋在线作业2一,单选题1. 下列关于电子邮件描述不正确的是( )A. 英文全称是：Electronic mailB. 是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段。

C. 它是Internet上使用最广泛的一种服务，是Internet最重要、最基本的应用。

D. 它就是用计算机写完信打印出来再到邮局寄出去的信件。

?正确答案：D2. 称为教学前评价或前置评价的是（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 自我性评价D. 总结性评价?正确答案：A3. 关于专家评价方法的叙述不正确的是（）A. 学习资源是否达到教学目标，是否符合学生的学习需要，是否方便使用、激发学习兴趣?专家评价是回答以上问题的有效方法B. 但是专家评价方法受一定的主观因素的限制C. 不见得能够完全反映学习资源在实际教学应用中的效果D. 比较简单明了，而且也有很大的应用价值?正确答案：A4. 以“学”为主教学目标分析主要的目的是（）A. 根据小组评价和自我表现评价的结果为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习B. 让学生在自主探索过程中能够进入其中任何一种情境中去学习C. 实施该计划并根据实施过程中的反馈补充和完善原有知识。

D. 对整门课程及各教学单元进行分析，以确定当前所学知识的主题?正确答案：D5. 关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是（）A. 不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。

B. 允许学习者控制进程。

模拟比游戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。

C. 对于如何操作这一模拟有详细的说明，并介绍它与学习的相关性。

D. 鼓励学习者做出选择，并可观察不同选择所产生的不同结果。

?正确答案：A6. 以下阐述不正确的是（）A. 面向学习过程的形成性评价是在教学之后进行的B. 面向学习资源的形成性评价是在正式教学之前进行的C. 面向学习过程的形成性评价目的是让学生进行必要的改进或强化D. 面向学习过程的形成性评价是诊断性的?正确答案：A7. 学习者一般特征分析主要是指（）A. 是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B. 指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C. 是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统?正确答案：A8. 下列关于电子书本型教学软件描述不正确的是( )A. 只是做一个电子“翻书员”。

福师201708《现代教育技术》离线作业试卷

福建师范大学网络与继续教育学院《现代教育技术（在线考核）一、什么是现代教育技术？请阐述其功能和作用。

（20分）（1）什么是现代教育技术？现代教育技术，就是在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的最优化的新型教育方式。

（2）功能和作用。

功能：（1）它不受时间、空间、微观、宏观的限制，将教学内容中涉及的事物、现象、过程再现于课堂，让学生通过对事物的形、声、色变化和发展的形象的观看，去获取知识，认识世界，而不是通过信息的抽象，事物的符号去获取知识，从而促进学生的智能发展。

（2）它能提供代替的经验，使抽象概念半具体化，从而使学习变得容易，既容易转向具体实际化，又容易转向抽象概念化，有利于提高教学效率；（3）提高教育效率。

教育效率可以从单位时间内教育者传授教育信息和受教育者接收、学习、掌握教育信息的数量和质量来反映，也可以从教育工作者传授和受教育者掌握一定数量教育信息所需的时间中体现出来，还可以从学习者对所掌握的教育信息的保持时间上反映出来。

作用：优点：信息量大，多种媒体的使用能够带来更直观的效果；吸引学生的注意力。

缺点：信息量大，造成学生负担过大；多种媒体的使用带来的分散学生的注意力，学生注意的重心偏移。

二、简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。

（25分）理论要点：（1）"塔"基的学习经验最具体，越向上越抽象。

它根据不同教材和方法所提供的学习经验的具体程度将它们分类，是教师根据学生需求和能力，根据教学任务性质选择合适媒体的理论指南。

（2）"塔"的分类基础→具体或抽象的程度与学习的难易无关。

各类学习经验是相互联系相互渗透的。

教学中应充分利用各种学习途径，使学习者的直接经验与间接经验产生有机联系。

（3）教学应从具体经验入手，逐步抽象，防止"言语主义"--从概念到概念的做法学习间接经验应尽可能以直接经验作为充实的基础。

完整版东北师范大学本科秋季现代教育技术离线考核答案

离线作业考核《现代教育技术》满分100分、简答题（每题10分，共50 分）1、简述教学传播过程的基本阶段。

答：教学传播过程是一个连续动态的过程。

但为了研究方便起见，南国农、李运林将它分解为六个阶段（图1-6 ）图1-6 教育传播过程的六阶段2、举例说明多媒体素材的获取方式。

答：（1 ）利用In ternet 上现有的多媒体素材，可以在课件中连接、引用已获取网址的网上素材，亦可以先下载素材，再导入到课件中。

（2 ）对现有的常规多媒体素材进行数字化处理，教师在日常教学中往往积累了大量的多媒体素材资源, 这些资源大多数是以文字、图片或音视频形式存在。

可以对这些资源进行数字化处理，使其满足一定的教学与学习需要。

（3 ）交流与共享，近年来，国家和地方都在大力提倡“三通两平台”的建设与使用，强调人与人、班与班、校与校之间的资源交流与共享。

该种方式获取的多媒体素材针对性与实用性较强。

3、学习管理系统的功能模块有哪些答：内容资源管理（教师可以方便的发布、管理、组织教学内容）、在线交流功能（异步和同步的交流协作工具）、考核管理功能（自测、测验、考试、调查和记分册）、系统管理功能（教务处老师的管理、统计功能）。

4、简述翻转课堂的优缺点。

答：（1）优点①翻转课堂在一定程度上可以改变填鸭式教学的弊端，学生由被动学习变为主动求知者。

激发学生学习的积极性和主动性。

锻炼学生的自主学习能力和独立思考的能力。

、②翻转课堂解决了某些课堂老师讲的是学生会的，学生不会的而老师没有讲解的问题，而是由学生用提出问题的形式的解决每一个学生存在的个性的问题，促进了每一个学生对知识的理解。

③在线学习主要体现的是一种微视频，老师把讲的内容、知识点编制成微视频让学生在家里自己看，这种自行观看微视频的最大好处就是形象生动、方便记忆。

④学生在家里看的时候可以自己掌控节奏，不断地看、反复看。

⑤能够兼顾每个学生不同的能力水平，有的进度快，有的进度慢，传统的课堂教学无法兼顾每个学生，翻转课堂则是一种个性化教学的体现。

离线作业现代教育技术

离线作业现代教育技术第一篇：离线作业现代教育技术期末作业考核《现代教育技术》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1．教育技术答：教教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

上述定义明确地指出了教育技术的两个研究对象（学习过程、学习资源）和五个研究领域（设计、开发、运用、管理与评价），是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。

2.教学媒体答：教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。

教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。

教学媒体的发展经历了四个阶段，具有共同特性和个别特性。

它们根据不同标准，可以划分为不同类别。

科学运用教学媒体，才能真正发挥其效用。

3.文件传送协议FTP 答：是服务器间进行文件传输的常见方式，也是实现文件共享的主要方式。

很多网站发布程序应用FTP来连接网络服务器和进行上传。

多数FTP客户端与我们的服务器兼容，包括Filezilla，SmartFTP，CuteFTP，Fetch，Cyberduck，Dream weaver，Publisher和FrontPage。

4.网络教室答：网络教室分为两类，一类是学校教学的多媒体教室；另一类是一类面向教育和培训行业的互联网服务。

使用机构无需购买任何硬件和软件，仅仅通过租用网络互动直播技术服务的方式，就可以实现面向全国的高质量的网络同步和异步教学及培训，是一种真正完全突破时空限制的全方位互动性学习模式。

5．电子邮件答：电子邮件是—种用电子手段提供信息交换的通信方式，是互联网应用最广的服务。

通过网络的电子邮件系统，用户可以以非常低廉的价格（不管发送到哪里，都只需负担网费）、非常快速的方式（几秒钟之内可以发送到世界上任何指定的目的地），与世界上任何一个角落的网络用户联系。

XXX]2019年秋季《现代教育技术》离线考核参考答案

XXX]2019年秋季《现代教育技术》离线考核参考答案19秋】离线作业考核现代教育技术》本卷满分100分一、简答题（每题10分，共50分）1、简述教学传播过程的基本阶段。

正确答案是]是]1）选择传播媒体：选择传递信息的媒体，实际上就是信息编码的活动。

某种信息该用何类符号和信号的媒体去呈现和传递，是一个较为复杂的问题，需用一套原理作指导。

如选择媒体要能准确地呈现信息内容；要符合学生的经验和知识水平，容易被接受和理解；容易得到，需要付出的代价不大，而又能取得较好的传播效果。

2）媒体传递信息：这时首先要解决两个问题：一是信号要传至多远，多大范围。

要根据信号的传递要求，应用好媒体，保证信号的传递质量。

二是信息内容的先后传递顺序问题。

在应用媒体之前，必须做好信息传递的结构设计，在媒体运作时，有步骤地按照设计方案传递信息。

媒体传递信号时应尽量减少各种干扰，确保传递质量。

3）接收和解释信息：在这一阶段，学生接收信号并将它解释为信息意义，实践上就是信息译码的活动。

学生首先经由过程各种感官接收经由各种媒体传来的信号，然后学生依据自身的经验和知识，将符号解释为信息意义，并随之储存在大脑中。

4）评价和反馈：学生接收信号解释信息之后，增加了知识，发展了智力，但是否达到了预定的教学目标，需要进行评价。

评价的方式和方法很多，可以观察学生的行为变化，也能够经由过程教室提问、课后书面作业，以及阶段性的反馈信息。

5）调整和再传递：通过将获得的反馈信息与预定的教学目的作比较，可以发现教学传播过程中的不足，以便调整教学信息、教学媒体和教学顺序，进行再次传递。

如在课堂提问时发现问题，可即时进行调整；在课后作业中发现问题，可进行集体补和个别辅导；在远距离教学中发现问题，可以增发辅导资料，或在一定范围内组织面授辅导。

2、举例说明多媒体素材的获取方式。

正确答案是]是]（一）文本的获取与处理1、键盘直接输入2、扫描识别输入3、手写识别输入4、语音识别输入5、从网络下载6、从资源光盘中获取二）图形文本常见图形文本处理软件有Coreldraw、Photoshop、Firework、画笔等。

福师《现代教育技术》在线作业二答案

福师《现代教育技术》在线作业二-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题(共35 道试题,共70 分)1.以下文件格式中，________属于声音文件。

A..WAVB..JPGC..BMPD..AVI答案:A2.当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）A.学习媒体B.视听媒体C.教学媒体D.大众媒体答案:C3.下列几种媒体中，________是听觉媒体。

A.CDB.VCDC.LDD.DVD答案:A4.通常，我们要考虑选用媒体可能产生的功效，与制作和使用媒体需付出的代价的（）。

A.平衡B.匹配C.价值D.比值答案:D5.下列有关幻灯投影设备的使用，________是不规范的。

A.幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关B.幻灯机的仰角不能超过10°C.暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜D.投影银幕上方要前倾15°左右答案:C6.在课堂教学中，通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。

A.结构化观察B.问卷调查C.形成性练习D.总结性测验答案:C7.以下四大网络中，________是中国目前最大的Internet网用户群。

A.中国公用计算机网CHINANETB.中科院中国科技网CSTNETC.中国教育科研网CERNETD.中国金桥信息网CHINAGBN答案:C8.在一个校园内构建计算机网络，一般属于________。

A.局域网B.都市网C.广域网D.因特网答案:A9.用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。

A.教材的编制者B.教学管理者C.授课教师D.学生答案:C10.下面的各媒体中，________媒体的表现力最强。

A.录像B.教科书C.录音D.投影答案:A11.发现教学法是（）提出的。

A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.克拉夫基答案:B12.要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采用________。

福师《现代教育技术》在线作业二满分答案

福师《现代教育技术》在线作业二1. 用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。

A. CAIB. CBEC. CMID. CAT正确答案： A 满分：2 分得分：22. 下面的各媒体中，________媒体的表现力最强。

A. 录像B. 教科书C. 录音D. 投影s正确答案： A 满分：2 分得分：23. ()环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。

A. 分析教学大纲B. 分析学生特征C. 制订教学目标D. 实施教学评价正确答案： B 满分：2 分得分：24. （）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

A. 教科书B. 教师C. 学生D. 教学内容正确答案： D 满分：2 分得分：25. 教育技术的英语是（）A. Educational TechnologyB. Educational CommunicationC. Audio-Visual EducationD. Visual Education正确答案： A 满分：2 分得分：26. 下列有关幻灯投影设备的使用，________是不规范的。

A. 幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关B. 幻灯机的仰角不能超过10°C. 暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜D. 投影银幕上方要前倾15°左右正确答案： C 满分：2 分得分：27. 1972年，教育传播与技术协会将其实践和研究的领域正式定名为（）。

A. 电化教育B. 视听教育C. 教育技术D. 视觉教育。