论J-TEST实用日本语鉴定考试的发展及前景
日语n2证书吃香吗 究竟值不值得考
日语n2证书吃香吗究竟值不值得考
进入大学，各种各样关于证书的消息就一直充斥在我们耳边，有人说技多不压身，有人说考那幺多证没有什幺用，今天为大家介绍一些小语言证书——日语，日语有些是很多人在考，有些可能你准备考，我们要不要考，考了到底有什幺用，证书的含金量怎幺样，你关心的问题，都有解答哦!
日语N2证书含金量怎幺样
考试简介：日本语能力测试(JLPT：The Japanese-Language Proficiency
Test)是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的，由日方主办，全球实施。
目前在中国获得了教育部的认可，通过教育部海外考试中心网站进行报名。
因此，日语能力考试目前在中国是最权威的一个日语考试。
新能力考分为5个等级，从N1——N5，N1为最高级，N5是最低级。
认知度：在日本，从政府部门到企业，从公立到私立院校都把“日语能力考”(JLPT)作为掌握日本语言的测试标准。
在中国，日企或者日语相关行业、职
位在招聘人才时也会以日语能力考证书为标准，这一证书甚至成为日语方面人才就业的必备证书。
日语N2证书的优缺点
优点：认知度和权威性高，能在一定程度上考察考生掌握日语的整体水平。
全国大部分省市都有考点，报考名额相对较多。
缺点：不能对考生的语言应用能力做一个全面的考察。
以前的能力考出题方式不够灵活，死板的题目并不能很好地检测考生的日语能力。
不过，2010年改革之后的出题方式已经有所转变，更加注重基础和应用能力的考察。
但。
论J-TEST实用日本语鉴定考试的发展及前景
论Ｊ－ＴＥＳＴ实用日本语鉴定考试的发展及前景摘要：随着日语热在全国的兴起J—TEST考试越来越为社会所认可，成为一个品牌考试。
本文通过对J—TEST考试的介绍进而阐述了它的发展及广阔前景关键词：J—TEST考试发展前景J—TEST考试全称为实用日本语鉴定考试。
于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。
其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。
在上世纪九十年代初期，日本经济发展到鼎盛时期时，由于日本国内人力资源的严重不足，采用在日本的外国人进入公司成为了不可替代的办法。
为配合对在日本的外国人的日语鉴定，1991年，日本语检定协会开发了J—TEST。
因为其鉴定方式科学合理，J.TEST很快成了众多企业几乎是唯一的选择。
并逐渐成为录用海外员工语言能力的依据，也有许多公司作为员工派遣、提升时的依据。
所以每年都有许多企业组织员工集体参加J.TEST。
其中也不乏有世界著名的大公司。
一、J.TEST的特点：1、注重实际能力J—TEST的基本思路是以实际应用能力为重。
因此，出题结构上加重了听力部分的比例(达总分的50％)。
与此同时，对日本文化的理解、时时新闻及图表分析方面也有相当的要求。
2、鉴定范围广J—TEST的鉴定的范围广。
不管是初学者。
还是资深日语翻译，J—TEST 都可对其进行正确的评价。
而目前在日语考试中。
可适应企业在选用初、中、高级日语人才要求的实属罕见，所以，对企业而言，J—TEST不失为一个对日语人才全面鉴定的考试。
3、考试频次高J—TEST考试举办频次高。
隔月都有公开考试。
最大程度方便了企业的人事培训计划的制作、新人的采用及人才的选拔之所需，同时也为日语爱好者对鉴定阶段性日语的提高而提供一个平台。
另外，还可以应企业要求，单独举办团体考试。
4、便于考生的自我提高为便于考生的自我提高，J—TEST考试结束后，仅需提交答题卡，考卷可以让考生带回(团体考试除外)。
经批阅后。
考生除了得到成绩单、证书(对合格者)外，还可得到考生实际答题与标准答案的差异表。
实用日本语检定考试(JTEST)CALL教材的开发
实用日本语检定考试（JTEST）CALL教材的开发作者：夏玲雅来源：《文理导航》2014年第33期【摘要】随着网络技术逐渐渗透到我们日常生活的各个方面，基于网络的教学模式已成为教学模式改革和发展的趋势。
本文主要针对笔者所任教的苏州健雄职业技术学院商务日语专业学生的实际情况，尝试开发了J-TEST的E-F级辅助练习多媒体教材，结合J-TEST的E-F级考试的官方具体要求，参照考试的结构，题型与内容，教材的主要内容包括基本词汇和语法项目篇、汉字篇、语法词汇篇、记述篇、读解篇、听解篇以及日本文化相关知识7部分。
意在为包括本专业学生在内的有需要攻考J-TEST的E-F级的日语学习者提供一个能够自主学习，自主检测的网络学习平台。
【关键词】J-TEST；CALL教材；日语学习；考试网络的教学模式是今后教学的发展方向，很多学校也开始对此逐渐重视起来。
而在我们日语教学中，虽然通过网络有很多和日本、日语相关视频或者日语教学相关的一些练习资料，但是总体来说较杂，缺乏系统性，完整性，教师在利用这些资源的时候往往需要花很多时间去作筛选。
笔者从事日语教育教学工作7年里，使用最多的教学工具还是PPT，把上课需要传授给学生的知识，笔者在日本攻读硕士期间，对多媒体日语教材的开发非常关注，也研修了与此相关的课程并参与实践，学习者反应效果良好。
回国后更加致力于这方面的教材的研究与开发。
于是在教授日语的过程中，笔者结合任教的商务日语班学生的学习要求，尝试着开发了J-TEST相关的辅助学习多媒体网络教材。
1.教材开发的背景、对象和目的《J.TEST考试E-F级练习30日》以需要参加实用日语检定考试（J-TEST）E-F级的初级日语学习者为对象。
目的是为包括苏州健雄职业技术学院商务日语专业学生在内的，有需要攻考J-TEST的E-F级的日语学习者提供一个能够自主学习，自主检测的网络学习平台。
J-TEST和JLPT相比更偏向对日语实际应用能力的鉴定，这个考试一开始是针对想要进入日企工作的在日外国人而设立的。
日本留学JTEST考试的作用
日本留学JTEST考试的作用去日本留学，都会参加日本JTEST考试。
但是许多同学在留学考试的角色中对J.TEST的概念和作用都很模糊。
下面介绍日本留学JTEST考试的作用。
JTEST考试的重要性J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。
于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可(劳动部文件)。
其主要作用就是对母语为非日本语的人员进行日语能力的测试。
学生应该知道，日本留学首先要解决的是语言关。
曾经有人比喻说：日语能力考试(JLPT)相当于英语的托福考试，J.TEST相当于英语的托业考试。
事实的确如此，J.TEST考试注重的是考察考生的实际应用能力，日常生活的交涉能力。
能力考做学问，J.TEST为生活、为工作。
这是两者比较明显的区分。
很多大学日语专业学生大二便取得了能力考1级证书，接下来不知该如何继续提高日语水平，这个时候可以为自己定一个目标：挑战J.TESTA-D级别能否考到900分。
数据显示，在大学毕业生当中能考到900分的人相当少。
所以当学生拿到能力考1级证书后，再考J.TEST，会知道日语学习还远远不够。
2017年日本留学考试费用及考点获得J.TEST考试高分的学生在进入日本大学读研和就业上均会有很大的优势。
目前，日本已经有包括京都大学在内的60多所大学院接收考生提供的J.TEST考试的成绩证明，国内1000多家日资企业把J.TEST考试的成绩导入了人事评定制度，作为企业招聘，升职，提薪的依据。
一些地方政府也将J.TEST证书作为评定户口落户时作为加分的依据之一。
日本文部省下属的财团法人——内外学生中心出版的《外国留学生就职年报》中，也将J.TEST对欲在日本就职的留学生进行了推荐。
每位学生可以得到成绩单一份，考试成绩达标后与之相对应的认定证书一份。
认定证书不可补领，但对2年以内的学生可以发放成绩补发证明。
日语专业学生应该如何选择合适的认证项目
日语专业学生应该如何选择合适的认证项目对于日语专业的学生来说，选择合适的认证项目是提升自身竞争力、拓展职业发展道路的重要决策。
然而，面对市场上种类繁多的日语认证项目，很多同学感到迷茫和困惑，不知如何做出正确的选择。
接下来，我将从几个关键方面为大家提供一些实用的建议。
首先，要明确自己的学习目标和职业规划。
如果未来打算从事翻译工作，那么像日语翻译专业资格（水平）考试这样的认证项目就非常适合。
这个考试分为口译和笔译两个方向，能够全面检验考生的翻译能力和技巧。
通过考取相关证书，可以向用人单位证明自己在翻译领域的专业水平。
如果想进入日企工作，那么日本语能力测试（JLPT）是一个不错的选择。
JLPT 是目前国内最权威、认可度最高的日语考试之一，分为N1-N5 五个级别。
N1 级别难度最高，N5 级别相对较简单。
日企通常会根据求职者的 JLPT 成绩来评估其日语能力，尤其是 N2 及以上的证书，在求职过程中具有较大的优势。
除了 JLPT，实用日本语鉴定考试（JTEST）也是受到不少日企认可的认证项目。
JTEST 注重考查考生的实际应用能力，其考试内容更贴近日常生活和工作场景。
对于想要在日企中展现自己实际日语运用能力的同学来说，JTEST 是一个值得考虑的选择。
其次，要了解认证项目的考试内容和难度。
不同的认证项目在考试内容和难度上存在差异。
例如，JLPT 主要考查语法、词汇、阅读和听力等方面的知识，题型较为固定。
而日语翻译专业资格（水平）考试则对翻译技巧、语言表达和专业知识有较高的要求。
在选择认证项目时，要根据自己的日语水平和学习能力来评估是否能够应对考试的难度。
如果日语基础较为薄弱，可以先选择难度较低的认证项目，如 JTEST 的 EF 级别，逐步提升自己的能力，再挑战更高难度的考试。
再者，考虑认证项目的权威性和认可度。
选择具有广泛权威性和认可度的认证项目，能够增加证书的含金量和价值。
比如，JLPT 不仅在国内受到认可，在国际上也具有较高的知名度。
日语能力考和实用日本语考试分析
日语能力考和实用日本语考试分析1考试简介：日本语能力测试（JLPT：The Japanese-Language Proficiency Test）是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的，由日方主办，全球实施。
目前在中国获得了教育部的认可，通过教育部海外考试中心网站进行报名。
因此，日语能力考试目前在中国是最权威的一个日语考试。
新能力考分为5个等级，从N1—N5，N1为最高级，N5是最低级。
2权威性：考试举办方是国际交流基金会前身隶属日本外务省，由此可见考试举办方的背景有多么深厚，是其他任何日语考试举办方都无法比拟的，所以在日本，从政府部门到企业，从公立到私立院校都把“日语能力考”（JLPT）作为掌握日本语言的测试标准。
而在的日企也是一样，对这个证书的认可程度高于其他日语考试的证书，从而日语相关行业、职位在招聘人才时也会以日语能力考证书为标准。
十年前如果某人有一张日语二级证书，那是羡慕死旁人喽。
如今，有N1（一级）证书已经不是那么让人觉得是多么牛逼的事情了，成为了就业的必备证书。
4考生人数：从2010年7月日语能力考改革后，每年全球日语能力考报名约70万人次（其中2010年7月、12月合计月约70万人次，2011年大致相同依旧是70万人次左右），而中国大陆每年报名人数25-30万左右，基本上占全球报名人数的34%-46%左右。
所以，日语能力考的报名人数是非常之多的，可以说是日语各类考试之最。
4优点：出题水准较高，都是日本国内知名教授，专家组成的出题委员会独立出题，认知度和权威性高，能在一定程度上考察考生掌握日语的整体水平。
全球大部分城市都有考点，在中国大陆约41座城市均有日语能力考考点。
其中，上海，大连，广州，北京四地考生最多。
5缺点：嗯，该说说缺点了，其实2010年能力考改革前，BUG更多，233。
最被大家吐槽的是不能对考生的语言应用能力做一个全面的考察。
以前的能力考出题方式不够灵活，很多题目只要套用语法即可，或者是固定搭配，还有一点就是所有题目都是客观选择题，如果你真的不会还可以投个硬币，RP好的话还可以过关。
实用日本语检定考试(JTEST)CALL 教材的开发
实用日本语检定考试（JTEST）CALL 教材的开发简介实用日本语检定考试（JTEST）是由日本外国语大学和国际交流基金会共同开发的一种面向海外学习日语的考试。
JTEST的官方网站提供了大量的学习资源，包括模拟试题、练习题和参考书籍。
此外，JTEST还提供了CALL（Computer-Assisted Language Learning）软件，帮助学生提高日语听力、口语等能力。
本文将介绍JTEST CALL教材的开发过程，包括教材设计、内容制作和测试。
希望通过本文的介绍，读者能够了解到如何开发一款适合JTEST考生使用的CALL 教材。
教材设计目标受众JTEST CALL教材的受众主要是海外学生，这些学生通常具有以下特点：中文或英语为母语、学习日语时间不长、想要提高日语听力和口语等能力。
因此，我们需要设计一款教材，能够满足这些学生的需求。
教材结构JTEST CALL教材主要分为三个模块：听力、口语和综合能力。
每个模块下又分为多个单元，每个单元包括以下内容：•名称：单元的名称，方便学生记忆和索引；•目标：单元的学习目标，告诉学生在该单元学习过程中将会掌握哪些知识和技能；•素材：单元的教学素材，包括日语对话、短文和视频等；•练习：单元的练习题，帮助学生巩固知识和提高技能；•测验：单元的测验题，让学生检验自己在该单元的掌握情况。
内容制作教学素材教学素材是JTEST CALL教材的核心部分，它包含了海量的日语对话、短文和视频等，是学生进行学习和练习的基础。
教学素材的制作须遵循以下原则：•合理分类：将素材根据不同难度、话题、用途等分类，方便学生根据自己的情况选择适合的素材；•选材恰当：素材的选材要符合学生的实际情况，具有针对性和实用性，以满足学生的需求；•丰富多彩：素材要充分利用各种媒体形式，如照片、音频、视频等，以吸引学生的注意力，提高学习效果。
练习题练习题是JTEST CALL教材的重要组成部分，它可以帮助学生巩固所学内容，提高技能水平。
日语J-test考试
日语J.Test 考试实用日本语鉴定考试（J.TEST），被称作“日语托业”，由于J.TEST考试对日语的实际应用能力具有相当的鉴定功能，不仅被越来越多的日本企业所承认，如今已演变为较权威的就业日语能力考试。
可以说是通往日企就业的敲门砖。
J.TEST也在被越来越多的日企所承认很多大型的日资企业。
有些大公司（如NEC）不仅在录用新员工时注重J.TEST成绩，还每年组织本公司的非日藉员工参加J.TEST考试，其成绩作为提升、进修、派遣等的评估依据。
同时，J.TEST 考试成绩获得C级或以上就可以进入上海市外服人才库，直接由外服推荐就业。
J.TEST考试分初级和中高级两种。
初级考试满分500分。
考试成绩达到250分以上，获F级证书，350分以上，获E级证书；中高级考试满分1000分。
930分（特A级）900分（A级）850 分（准A 级）800分（B级）700 分（B级）600分（C级）500分（D级）（初级、中高级各采用一张考卷，考到多少分数，就给相应级别的证书）J.TEST考试时间2008年J.TEST考试时间为：－第80期考试日期：08年09月21日－第81期考试日期：08年11月16日2009年J.TEST考试时间为：－第82期考试日期：09年01月11日－第83期考试日期：09年03月15日－第84期考试日期：09年05月17日－第85期考试日期：09年07月12日－第86期考试日期：09年09月13日－第87期考试日期：09年11月15日报名一般需提前一个月。
初级报名费290元，中高级报名费290元。
1．J.TEST更注重实际应用的能力。
在日本语能力考试中，听力部分占总分的25%，说得绝对点，假如一个考生在听力测试中一分都没得到，也有可能通过日语能力1级考试。
所以就出现了怀揣1级证书却不会说日语的怪现象。
J.TEST更注重实际应用能力主要表现在两点，第一，大大提高了听力能力的要求，听解部分的分数占总分的50%，如果口语不过关一定考不出好成绩；第二，考卷中采用大量的当今日本社会在报刊、杂志以及商务上常用的文章和图表，对考生的综合理解能力和实际应用能力的要求大大提高，并可作出客观鉴定。
搞清楚——JLPT(日本语能力试験)和JTEST(実用日本语検定)
JLPT（日本語能力試験）和JTEST（実用日本語検定）国际性日语考试认可度较高的主要是JLPT（俗称能力考试）和JTEST（俗称实用考试）两种。
JLPT于1984年开始到2009年每年12月实施一次，考试人数上升到了77万人数，为了结合实用性的需求和不断增长的考试人数，2010年开始每年考试增加到7月和12月的两次，内容编排也更加合理和实用。
另一方，JTEST从1991年开始在全世界每年单月实施共6次，每年大约有7万人参加考试。
具体的区别主要是以下几个方面：1.时间选择在日本国内对于外国人的日语水平的认定还是以JLPT为主，但是JLPT每年只考两次，在中国国内报名时会出现网上拥堵的状况，因此有不少考生会选择每年6次的JTEST作为日语能力的认定。
2.级别及考试时间JLPT分为N5到N1的5个级别，N5为最初级，N1为最高级。
考试时间见下图。
JTST分为初级的E-F级和中高级A-D级。
考试时间见下图。
从考试时间上比较，JTEST比JLPT短，同时级别只分为初级和中高级两个级别，通过考试分数认定自己的水平在比如A到D当中的哪个级别。
而JLPT是考生通过考不同的级别的结果认定自己是否达到此级别的标准，如果没有达到预期标准，可以重新选择低一个的级别考试。
3.认定基准JLPT的认定基准为满分180分，“/”后的为合格分数。
JTEST中高级别A-D级的满分为1000分，其中阅读500分，听力500分。
认定基准为二者合一的分数定级别。
JTEST初级别E-F级的满分为500分，其中阅读300分，听力200分。
认定基准为二者合一的分数定级别。
重要的是，JLPT和JTEST虽然都有分数的要求，但是JTEST是以正确回答的得分总和为认定基准，而JLPT则要根据当次全体考生的总体反映来计算分数。
主要是因为需要统一每一年的考试都能够公平地考察考生的日语情况，不是看考生的答题的正确率，而是通过计算正确或错误的题目与全体考生相比较计算分数，即便2个考生正确答案数目一致也会得出不同的分数。
日语JTEST考试
实用日本语鉴定考试（J.TEST），被称作“日语托业”，由于J.TEST考试对日语的实际应用能力具有相当的鉴定功能，不仅被越来越多的日本企业所承认，如今已演变为较权威的就业日语能力考试。可以说是通往日企就业的敲门砖。J.TEST也在被越来越多的日企所承认很多大型的日资企业。有些大公司（如NEC）不仅在录用新员工时注重J.TEST成绩，还每年组织本公司的非日藉员工参加J.TEST考试，其成绩作为提升、进修、派遣等的评估依据。同时，J.TEST考试成绩获得C级或以上就可以进入上海市外服人才库，直接由外服推荐就业。 J.TEST 的评分标准: ◆ A— D级的分数 1000分为满分，成绩为500分以上者可获得认定证书，根据考分来判定其实际应用能力级别。所有考生都会收到一份证明日语应用能力的考试“成绩表”，对成绩达标者发放相应级别的证书。 ◆ A— D级的评价 1000分为满分 930分（特A级）— 能适应高难度的日语翻译。 900分（A级） — 能适应中等日语翻译。 850分（准A级0分（准B级）— 能适应去日本出差、进入日本大学读书。（相当于日语能力1级程度） 600分（C级） — 能适应去日本出差，简单工作。（相当于日语能力2级程度） 500分（D级） — 懂简单日语。 （不满500分不合格、不进行认定） ◆ E-F的分数 *注 500分满分， 成绩为300分以上者可获得认定证书，根据考分来判定其实际应用能力级别。所有考生都会收到一份证明日语应用能力的考试“成绩表”，对成绩达标者发放相应级别的证书。 ◆ E-F的评价 500分为满分 400分（E级）— 完成初级日语/去日本旅行的简单会话。（相当于日语能力3级程度） 300分（F级）— 完成初级前期日语（相当于日语能力4级程度） （不满300分不合格、不进行认定） *注：从第76回开始,E-F级别的考试结构进行变更,评价级别的分数也相应作如下更改: 350分（E级）; 250分（F级） 考试时间由原来的90分钟变更为100分钟(阅读及记述增加10分钟) 出题内容（A—D级）： ◆A-D级考试听力问题约45分钟；阅读、记述问题80分 1、 描写问题 5、汉字问题 2、 应答问题 6、文法问题 3、 会话问题 7、阅读综合问题 4、 说明问题 8、记述问题 1000分满分（听力500分、阅读.记述500分） 出题内容（E--F级）： ◆E-F级考试听力问题约30分钟；阅读、记述问题60分 1、 描写问题 5、汉字问题 2、 应答问题 6、文法问题 3、 会话问题 7、阅读综合问题 4、 说明问题 8、记述问题（第76回开始） 500 分满分（听力200分、阅读.300分） （初级、中高级各采用一张考卷，考到多少分数，就给相应级别的证书） J.TEST考试时间 2008年J.TEST考试时间为： － 第80期考试日期：08年09月21日 － 第81期考试日期：08年11月16日 2009年J.TEST考试时间为： － 第82期考试日期：09年01月11日 － 第83期考试日期：09年03月15日 － 第84期考试日期：09年05月17日 － 第85期考试日期：09年07月12日 － 第86期考试日期：09年09月13日 － 第87期考试日期：09年11月15日 2011年最新考试安排 第94回考试 2011年01月09日 第95回考试 2011年03月13日 第96回考试 2011年05月15日 第97回考试 2011年07月10日 第98回考试 2011年09月04日 第99回考试 2011年11月13日 报名一般需提前一个月。初级报名费290元，中高级报名费290元。 1．J.TEST更注重实际应用的能力。 在日本语能力考试中，听力部分占总分的25%，说得绝对点，假如一个考生在听力测试中一分都没得到，也有可能通过日语能力1级考试。所以就出现了怀揣1级证书却不会说日语的怪现象。 J.TEST更注重实际应用能力主要表现在两点，第一，大大提高了听力能力的要求，听解部分的分数占总分的50%，如果口语不过关一定考不出好成绩；第二，考卷中采用大量的当今日本社会在报刊、杂志以及商务上常用的文章和图表，对考生的综合理解能力和实际应用能力的要求大大提高，并可作出客观鉴定。 2．J.TEST鉴定的范围更广。 日本语能力考试分1、2、3、4级，对一级以上便无法作出鉴定。也就是说对中级以上日语人才无法做出客观合理的评价。 J.TEST满分为1000分，分九个评定级别： 930分（特A级）— 能适应高难度的日语翻译。 900分（A级）— 能适应中等日语翻译。 850 分（准A级）— 能适应基础日语翻译。 800分（B级）— 能适应在日本工作。 700 分（准B级）— 能适应去日本出差、 进入日本大学读书。 600分（C级）— 能适应去日本出差，简单工作。 500分（D级）— 懂简单日语。 成绩为650分上下者相当于日语能力1级程度。成绩为550分上下者相当于日语能力2级程度。 3．J.TEST鉴定的方法更科学合理。 由以上可知，J.TEST的中、高级考试采用同一张考卷，考到多少分数，就给什么级的证书，考评的方法更加科学合理。也可避免差几分什么证书也没有的现象。 4．J.TEST更便于考生的自我鉴定。 J.TEST考试有以下8大内容：考试完毕考生可以把考卷带回去，日本J.TEST事务局阅卷后，不仅给出成绩单、证书，还给每位考生一份标准答案，便于考生自我鉴定，明确努力方向。 1)、 描写问题 5)、汉字问题 2)、 应答问题 6)、文法问题 3)、 会话问题 7)、阅读综合问题 4)、 说明问题 8)、记述问题 5．J.TEST能满足多方面的要求。 有的企业采用新人在4月和9月，有的企业考评员工在6月。 J.TEST考试一年举办五次，还可以为企业、学校举办专场团体考试，不仅在时间上，还在形式上能满足多方面的需求。 J.TEST考试促进日语中高级人才就业 J.TEST被称为“日语托业”考试。有了600分级别的J.TEST证书便可登录人力资源库，并可得到积极推荐。
日语考级——JLPT的改革与JTEST的简单比较
日语考级——JLPT的改革与JTEST的简单比较日语能力考试JLPT我国的日语学习者对JLPT，也就是日语能力考试都很熟悉。
自从1984年它开始在全世界实施以来，考生已由当初的7千人左右发展到了2008年的约56万人。
2008年在中国的报名参加考试的人数就达到了24万5千多人，事实上，还有更多的日语学习者受到考场席位数量的限制而未能报名。
由于这项考试具有官方行为的性质，其影响力极大。
自然，考试本身也为日语教学指出了的努力方向，为推进日语教学做出了重大的贡献。
随着经济全球化的推进，人们对外语运用能力的要求发生了很大的变化，由于JLPT考试的内容具有很强的应试性质，因而在一定程度上开始落后于经济形势的发展，证书与社会需求不相符合的事实层出不穷。
但这并没有阻挡住日语学习者对JLPT证书的固执追求，从这个意义上说，一些教学机构的日语教学也犹如被注入了可卡因，陷入了应试教学的恶性循环而不能自拔。
近年来日本民间机构，日本语鉴定协会组织的实用日本语鉴定考试(J.TEST)进入中国，由于该考试能够比较准确地鉴定日语学习者实际运用日语的能力而迅速崛起，这至少反衬出日语能力考试在中国的缺陷和危机。
日语能力考试组织者终于在2009年7月发表了『新しい?日本語能力試験?ガイドブック』以及该指南的『概要版』和『問題例集』，揭开了日语能力考试改革的序幕。
J-TEST日语实力鉴定考试日语实力鉴定考试1991年创立，题型与英语TOEIC类似，考试题更加接近语言运用实际，其中高级考试的听力分占总分的一半，而且还有填空、造句等主观题，能够较准确地测定考生的日语运用能力，因而得到日本国内很多大中型企业的认同。
2003年进入中国之后，尽管受到知名度、题型与JLPT相差较大等原因的影响未能迅速推广，却由于其认证级别的科学性好、可信度高，考试组织高效、合理，已经显示出其潜在的生命力，现在，每年的考生人数已经超过了6万人。
改革前后的日语能力考试改革前的日语能力考试分为四个级别，1级为最高。
日本实用日本语鉴定考试的详细介绍
日本实用日本语鉴定考试的详细介绍
考试后可得到的证书：
每位考生能够得到成绩单一份，考生本人的答案与标准答案对照
表一份，考试成绩达标后与之相对应的认定证书一份。
标准答案(含
听力台词)在考试结束一周之内通过网站实行发布。
考试结果在考试后的30天前后通过网站实行发布、查询，纸质资
料因为需要邮送的原因，到达各考试站点的时间会有所差别。
考试成绩公布后，应尽快去考试站领取成绩单等个人资料。
在成
绩公布后200以内不领取的，相关资料将按放弃认领作销毁处理。
认定证书不可补领，但对2年以内的考生能够发放成绩补发证明。
J.TEST 的评分标准：
◆ A— D级的分数
1000分为满分，成绩为500分以上，同时，八大项目各自得分必
须为该项目分数的20%以上者可获得认定证书，根据考分来判定其实际应用水平级别。
所有考生都会收到一份证明日语应用水平的考试“成
绩表”，对成绩达标者发放相对应级别的证书。
◆ A— D级的评价
◆1000分为满分
930分(特A级)—能适合高难度的日语翻译。
900分(A级) —能适合中等日语翻译。
850分(准A级)—能适合基础日语翻译。
800分(B级) —能适合在日本工作。
700分(准B级)—能适合去日本出差、进入日本大学读书。
600分(C级) —能适合去日本出差，简单工作。
500分(D级) —懂简单日语。
(不满500分不合格、不实行认定)
注：成绩为650分前后者相当于日语水平1级水准。
成绩为550分前后者相当于日语水平2级水准。
实用日本语检定考试(JTEST)CALL教材的开发——《J.TEST考试E-F级练习30日》
Ｔ Ｅ Ｓ Ｔ完善 ，而 Ｊ － ＥＳ Ｔ Ｔ考试相关 的学 习资料主要 以纸质版 为主 ， 基本 上就是真题 ， 很少有其他相关 的复 习资料 。真题 也 一般只是每年 出一本 ， 只有 ６ 套 题 目及简单答 案 ， 缺少题
目解 析的内容 。虽然基本可以满足学习者的需要 ， 但是形式 单 一 ，另外笔者所任教 的专业班级 中很大部分学 生来 自苏 北 的农村地 区 ，一下子 购买好几册这 样的真题还是 比较不
于这方面的教材的研究与开发。于是在教授 日语 的过程 中， 笔 者 结 合 任 教 的 商 务 日语 班 学 生 的 学 习 要 求 ，尝 试 着 开 发 了Ｊ － Ｔ Ｅ Ｓ Ｔ相关 的辅 助学 习多媒体 网络教 材。 １ ． 教 材 开 发 的背 景 、 对 象 和 目的 《 Ｊ ． ＥＳ Ｔ Ｔ考试 Ｅ — Ｆ级练 习 ３ ０日》以需要参 加实用 日语 检定考试 （ Ｊ — Ｔ Ｅ Ｓ Ｔ ） Ｅ — Ｆ级 的初级 日语学 习者 为对象 。 目的 是为 包括 苏 州健雄 职 业技 术学 院商 务 日语专 业 学 生在 内 的， 有需要 攻考 Ｊ — ＥＳ Ｔ Ｔ的 Ｅ — Ｆ级的 日语学 习者提供一个 能 够 自主学 习， 自主检测 的网络学 习平 台。 Ｊ － Ｔ Ｅ Ｓ Ｔ和 Ｊ Ｉ Ｊ Ｐ Ｔ相 比更 偏 向 对 日语 实 际 应 用 能 力 的 鉴 定 ，这个 考试 一开始是针对想要 进入 日企 工作 的在 日外 国 人而设立 的。考试 内容大部分 是当今 日本社会 的报 刊、 杂志 以及工作 上常用 的文章 、 图表等 ， 很多 日本 公司除 了在新 员 工人职 的时候 看重其 Ｊ － ＥＳ Ｔ Ｔ成绩之外 ， 还会在每 年要 求员 工参 加一 次考试 ， 其分数 作为 员工提 升 、 进修 、 派遣 等 的评 估依据 。 笔者 工作 的学校是一所 高职学 院 ，所 任教 的商务 日语 专业 要求学 生在毕业前 至少要 取得 Ｊ － ＥＳ Ｔ Ｔ的 Ｅ级证 书或 者Ｊ Ｌ 的Ｎ ４级证书 ， 鉴于 Ｊ Ｌ Ｐ １ ’ 相关 的网络学 习平 台较 Ｊ —
实用日本语鉴定考试是什么
实用日本语鉴定考试是什么实用日本语鉴定考试是什么实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。
于20XX年8月获得国家劳动和社会保障部的认可(劳动部文件)。
上世纪九十年代初，日本经济发展到鼎盛时期，由于日本国内人力资源的严重不足，各大公司开始逐渐录用在日外国人。
为鉴定在日外国人的日语水平，1991年，日本语检定协会开设了J.TEST考试。
因鉴定方式科学合理，J.TEST很快成为了众多企业的选择，并逐渐成为录用外籍员工语言能力的准绳。
所以每年都有许多企业组织员工集体参加J.TEST考试，其中也不乏世界闻名的大公司。
J.TEST考试于2003年3月进入中国。
目前已在全国20个省或直辖市的著名高校建立了常年考试站。
、实用日本语鉴定考试评分标准J-TEST商务：1000分满分，读解、听解各500分。
等级分为商务A~商务D 级。
A—C级的分数：1000分为满分(读解500分，听解500分)，成绩为600分以上，同时，八大项目各自得分没有零分者可获得认定证书，根据考分来判定其实际应用能力级别。
A— C级的评价：1000分为满分。
J-TEST商务930分(特A级)—有在各种各样的领域，场景中，专业性的话题也能理解，并有高度的交流能力900分(A级) —在各种各样的领域，场景中，专业性的话题也能理解，并有充分的交流能力。
850分(准A级)—在各种各样的领域，场景中，一般性的话题也能理解，并有充分的交流能力。
800分(B级) —在一般领域、场合中，有充分的交流能力。
700分(准B级)—在日常生活和工作岗位上，有充分的交流能力。
600分(C级) —在日常生活和工作岗位上，有基本的交流能力。
成绩为700分以上相当于日语能力1级程度。
成绩为600分以上相当于日语能力2级程度。
不满600分不合格、不进行认定.(读解考试结束后马上开始听力考试,没有休息时间。
)D—E级的分数：700分为满分(读解350分，听解350分)，成绩为350分以上，同时，八大项目各自得分没有零分者可获得认定证书，根据考分来判定其实际应用能力级别。
日本语能力测试之改革趋势及应对策略
根据方差的公式可得D ξ=（2-2.4）2×35+（3-2.4）2×25=1.104。
到这我们就把高考中概率与统计的设计题目题型都涉及了，而从分析的过程看题目不难，属于中档题，题目的做法大致不再累述。
展望2009年的高考，概率与统计的题目基本上与此题类型类似，考查概率、分布列、数学期望或者方差，但难度不会太大，因为就近年来的高考看，概率与统计题目要数2008年的题目有难度，其他年份题目靠前且难度低。
在倡导素质教育的今天，这部分内容是必考内容，可能结合实际更多一些，但只要学生抓住题目要点，仔细分析，掌握这类题的关键，那么这类题一定能够轻松解决。
摘要：本文通过对比日本语能力测试改革前后的各项指标，分析了该考试的改革趋势，并据此向日语学习者提出了相应的学习方法，以期让日语学习者尽快适应改革，在考试中充分体现自身的日语水平。
关键词：日本语能力测试改革趋势应对策略在中国，现有用于鉴定日语能力的考试主要有JLPT （日本语能力测试），J.TEST （实用日本语鉴定），BJT （商务日语能力考试），大学日语四、六级考试等类型。
其中，JLPT 是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。
该考试的成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书，并且合格证书长期有效。
所以，大多数日本大学招收外国留学生时，要求留学生提交该考试的一级证书作为录取他们的语言水平依据（非强制性的，日本政府没有明确规定）；日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交日本语能力测试等级证书；中国国内大部分日资企业要求其日语相关工作的求职者提交日本语能力测试等级证书。
基于以上因素，并且该考试在中国实施的历史较久，日本语能力测试一直开展得如火如荼。
根据日本国际交流基金2006年海外日语教育机关调查的数据显示，截止2007年12月13日，在中国的日语学习者已经达到68，4366人次。
以实用日语考试为目标的学习
以实用日语考试为目标的学习作者：方琳琳沈骏来源：《现代职业教育·职业培训》2016年第07期[摘要] 本次教改以建设实用日语考试（J.TEST）“汉字问题”试题库为核心，将试题库与日语课程教学相结合，鼓励学生积极地通过自测等形式检验，培养学生自主学习的能力。
[关键词] J.TEST考试；自主学习；汉字数据库[中图分类号] G642.47 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）21-0107-01一、项目改革的必要性、目的和意义（一）必要性实用日语鉴定考试（以下简称J.TEST）于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。
其主要功能就是对母语为非日语的人员进行日语能力的测试。
目前，树人大学日语专业学生需要参加日语能力考试（Japanese Language Proficiency Test，简称JLPT）二级并获得证书，这是用人单位选拔日语人才的最低要求。
学生参加J.TEST考试还处在自发自觉的阶段，没有针对性的辅导和帮助。
为了让学生能更便捷地获取资料，建立J.TEST考试相关的试题库是十分必要的。
（二）目的和意义本次教改以建设J.TEST考试试题库为导向，通过分析历年考试真题，筛选市场上的J.TEST考试相关语法资料，建设更具有合理性、科学性与针对性的J.TEST考试能力考试“汉字问题”题库。
其优点是：（1）拥有电子版的试题库更有利于资料的保存与不断优化。
（2）可以让学生的学习目标集中化、简单化。
（3）有利于教师便捷地检索、使用资料。
（4）为今后构建科学完整的J.TEST考试试题库奠定基础。
我们期望通过此次教改，促进学生自主学习，提高学生日语水平和能力，增强日语专业学生就业的实力。
二、项目前期改革实践基础及条件1.本人曾多次担任日语J.TEST考试监考，对考试流程和试题比较了解。
2.在2014～2015学年第一学期，本人担任日语专业三年级的日语听力Ⅴ课程，对学生介绍了J.TEST考试，并进行了测试练习，学生反响强烈，有浓厚的兴趣。
日语专家解析四大日语金牌证书重要性
近日，由美国次贷问题引发的全球性的金融危机愈演愈烈。
在欧美国家外需出现锐减的情况下，日本必将加强与包括中国在内的亚洲各国的充分合作，以寻求共同抵抗全球金融危机的契机。
而中国作为日本最大的贸易伙伴之一，此时此刻对日本显得更为重要。
所以，今后中日间的贸易仍将保持一定的势头，因此学习日语的学员也必将会有美好的前程。
就近而言，现在距离日语能力考试只剩下几个月的时间，日语专家提醒广大考生注意一下几点：①考试前一周建议进行大量的密集型考前模拟训练，后一周为查漏补缺，复习练习中做错的地方；②考生可通过教育部门考试中心海外考试报名信息网，了解自己考点以及领取准考证的时间，千万不能错过领取时间；③提前做好考前准备工作，带好身份证、准考证等，考试时注意审题，把握和控制好每个部分的做题时间。
考完日语能力考后，除了考试成绩，大家可能更关注下面的学习应该怎样继续。
为此日语专家详细为大家介绍一下目前最权威的四大金牌日语考试和证书：JLPT日本语能力测试、J.TEST实用日本语鉴定考试、日语口译考试和BJT商务日语考试。
JLPT日本语能力测试——面临改革，抓住最后的机会日本语能力测试自1984年以来已举办了25次。
为了使大家能够方便利用，并更好地提高测试的信赖度和实用性，日本国际交流基金会将对日本语能力测试进行以下改革：◆自2009年7月开始，日本语能力测试调整为一年实施两次，分别为7月和12月。
◆从2010年起，将现行测试的4级变更为N1~N5五个级别。
◆实施了25年的旧题型将功成身退，取而代之的2010年新题型，只保留了「聴力」「読解文」两个部分。
◆新的能力考将只公开样卷和级别相应要求，考试真题将不作公开。
这使得各类精准的考前模拟预测，也失去了依靠。
2010年能力考改革后，题型变化、没有真题参考、考试也将慢慢融合实际考查的部分，这就意味着日语能力测试难度将大大提高。
因此，英华外语学校能力考专家建议想完成各级别测试的日语学员应该抓住2009年7月和12月最后的两次机会，争取在2010年考试改革前取得日语一级、二级证书。
日本留学相关的日语考试(最新)
日本留学相关的日语考试一、JLPT考试(日本语能力测试)日本语能力是应用最广泛，认可度的日语等级考试，2010年以前分为一级，二级，三级，四级，其中一级，四级最低。
2010年日语能力考试实施改革，等级分为N1，N2，N3，N4，N5，增加了一个级别，N1为级别，N5为最低级别。
因为认可度，所以成为很多学生，尤其是本科生的主要选择。
其缺点是日语能力考试每年只有2次(7月一次，12月一次，)，出成绩需要近3个月，时间周期较长。
注：语言学校要求N5以上。
国公立研究生文科生要求N1，理科生要求N2以上。
二、J.TEST考试(实用日本语鉴定)J.TEST考试分三种考卷。
每年考试时间为全年的单数月份，双月出成绩(例如：1月考试2月出成绩)由于J.TEST成绩日本的国管局很认可，每年多达6次的考试，30天左右就可以出成绩，所以对没有日语等级的留学生来说是首选，也更方便我们申请学校，促进签约。
注：语言学校要求F级以上。
国公立研究生文科生要求准B级以上，理科生要求D级以上。
证书及评判●【上级考试（A-C）】满分1000分、600分以上可以获得认定【上级考试（A-C）】，可测定N1以上级别的能力。
（参考N1=700分、N2=600分）●【初级?中级考试（D-E）】满分700分、350分以上可以获得认定（参考N3=500分、N4=350分）●【入门级别考试（F）】400分满分、250分以上可以获得认定（参考N5=250分）注：上述各级别考试须满足八大项目各自得分没有零分者可获得认定证书*对于参加考试的全体考生发放成绩单。
对于满足规定条件的考生颁发认定证书。
*在所有级别的考试中，读解问题和听解问题的分值分配比率为各占50%。
三、NAT-TEST考试“日本语NAT-TEST”分为5个级别。
由难到易，分别为“1级”、“2级”、“准2级”、“3级”、“4级”。
各级别的水平是与“日语能力考试”(日能考试)的N1~N5级别相对应的。
日语托业(J.TEST)考试介绍
日语托业（J.TEST）考试的详细介绍１J.TEST考试是什么性质的考试，有没有得到官方的承认？２J.TEST已得到多少公司所承认，考到多少分可以进入日本公司？３J.TEST考试与现在流行的1-4级日本语能力考试相比较有什么不同？４J.TEST为什么要到中国发展，中国现在有几个考点？一年考几次？５、J.TEST为什么被称为“日语托业”，还有什么特点？详细内容见下１、J.TEST考试是什么性质的考试，有没有得到官方的承认？答：J.TEST考试是一个能鉴定日语实际应用能力的考试。
由在东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。
（为此专门成立了J.TEST事务局。
）J.TEST的全称是实用日本语检定考试，最早是为欲进入日本公司工作就业的在日外籍人士而设立。
由于J.TEST考试对日语的实际应用能力具有相当的鉴定功能，不仅被越来越多的日本企业所承认，如今已演变为较权威的就业日语能力考试。
在日本文部省下属的财团法人——内外学生中心出版的《外国留学生就职年报》中，J.TEST实用日本语检定考试已被得到推荐。
（另一个得到推荐的考试是JETRO 日语能力考试）２、J.TEST已得到多少公司所承认，考到多少分可以进入日本公司？答：已得到相当多的企业所承认，有些大公司（如NEC）不仅在录用新员工时注重J.TEST成绩，还每年组织本公司的非日藉员工参加J.TEST考试，其成绩作为提升、进修、派遣等的评估依据。
在今年的六月份，IBM上海国际商业机器工程有限公司有92人参加了第52回J.TEST考试，9月份NEC-中科院软件研究所有限公司的北京、上海、西安三地开发中心的员工同时参加了第53回J.TEST 考试，都属于这一类。
需要说明的是，并不是考到多少分数，得到什么级证书就一定能进入日本公司。
能否被录用关系到许多因素，企业考虑的是综合素质。
你在J.TEST考试中能取得好成绩，得到高级别的证书，只说明你的日本语实际应用能力得到了验证。
日本语能力考试12月7日开考未来两年变化大
⽇语等级能⼒考试将于12⽉7⽇进⾏。
针对于2009年7⽉将增加⼆级和⼀级考试与2010年12⽉⽇语等级能⼒考试将增加⾄五个级别这两⼤变化，众多考⽣认为这⼀变化可能会带来很多的不适应，将⼒争今年12⽉份过关。
伴随着⽇语学习、考试群体激增，哪些考试证书的含⾦量⾼，不同的⽬标群体适合学习哪些课程等问题也由此⽽⽣，应该如何应对？ 学时证明不再能代表⽇语⽔平 以前学⽣申请⽇本的语⾔学校，只要培训机构开具相应的学时证明可以了，但是现在单纯的学时证明已经不再能证明学⽣的⽇语语⾔能⼒了。
⽽是需要配合⽇语能⼒⽔平测试或⽇语托业考试的成绩，才能顺利获签。
据了解，⽬前⽇本院校和官⽅认可的考试，除了⽇语等级能⼒考试外，就属托业考试（J-test），⽽这两⼤类考试也是我国报考⼈数最多的考试。
商务⽇语逐渐升温 ⽬前⽇语培训市场的群体中，除了有店铺的刚性需求群体外，为满⾜⼯作要求等原因来学习⽇语的职场⼈⼠也⽇益增多。
因此，商务⽇本语能⼒考试（BJT）开始受关注。
该考试是对商务及其他⼯作中的实⽤⽇语能⼒进⾏测试的⼀项世界通⽤考试，现已在10个国家的32个城市实施。
每年6⽉、11⽉举办两次。
BJT更加重视考⽣⽇语的实际能⼒，特别是在商务领域的⽇语运⽤应对能⼒，在⽇本企业中获得⾼度认可。
对有志于从事对⽇商务活动的⼈员来说，通过这⼀考试，对于就业和未来的晋升都是很有帮助的。
三⼤类⽇语培训，各取所需 据了解，⽇语培训⽬前主要有三类：零基础类培训、考证类培训和⼝语类培训，其中，当属考证类培训青睐。
⽬前，沪上众多⽇语培训机构均开设了针对初学者的培训班，另外，⼝语类培训也⽇益增多。
此类培训课程⼤多采⽤情景教学的⽅法，以模拟环境训练为主，充分发挥学⽣的主观能动性，让学⽣在反复操练的氛围中不断提⾼⽇语⽔平和各项技能。
该培训适合需要提⾼⽇语交流能⼒的群体。
⽇语考试主要有⽇语能⼒测试、J.TEST考试、⽇语⼝译岗位资格证书考试等。
其中，⽇语能⼒测试的⼈⽓最旺盛，相关培训也备受青睐。
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论Ｊ－ＴＥＳＴ实用日本语鉴定考试的发展及前景
摘要：随着日语热在全国的兴起j—test考试越来越为社会所认可，成为一个品牌考试。
本文通过对j—test考试的介绍进而阐述了它的发展及广阔前景
关键词：j—test 考试发展前景
j—test考试全称为实用日本语鉴定考试。
于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。
其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。
在上世纪九十年代初期，日本经济发展到鼎盛时期时，由于日本国内人力资源的严重不足，采用在日本的外国人进入公司成为了不可替代的办法。
为配合对在日本的外国人的日语鉴定，1991年，日本语检定协会开发了j—test。
因为其鉴定方式科学合理，j.test很快成了众多企业几乎是唯一的选择。
并逐渐成为录用海外员工语言能力的依据，也有许多公司作为员工派遣、提升时的依据。
所以每年都有许多企业组织员工集体参加j.test。
其中也不乏有世界著名的大公司。
一、j.test的特点：
1、注重实际能力
j—test的基本思路是以实际应用能力为重。
因此，出题结构上加重了听力部分的比例(达总分的50％)。
与此同时，对日本文化的理解、时时新闻及图表分析方面也有相当的要求。
2、鉴定范围广
j—test的鉴定的范围广。
不管是初学者。
还是资深日语翻译，j
—test都可对其进行正确的评价。
而目前在日语考试中。
可适应企业在选用初、中、高级日语人才要求的实属罕见，所以，对企业而言，j—test不失为一个对日语人才全面鉴定的考试。
3、考试频次高
j—test考试举办频次高。
隔月都有公开考试。
最大程度方便了企业的人事培训计划的制作、新人的采用及人才的选拔之所需，同时也为日语爱好者对鉴定阶段性日语的提高而提供一个平台。
另外，还可以应企业要求，单独举办团体考试。
4、便于考生的自我提高
为便于考生的自我提高，j—test考试结束后，仅需提交答题卡，考卷可以让考生带回(团体考试除外)。
经批阅后。
考生除了得到成绩单、证书(对合格者)外，还可得到考生实际答题与标准答案的差异表。
差异表上详尽记载了每道问题的答对率及其他相关统计，将考生的问题所在尽表其上，最大化了自我鉴定的功效。
5、一卷多级的考试制度
j—test考试分中高级(a-d级)及初级(e-f)两种考卷。
中高级(a-d级)中分7个级别。
初级(e-f)中分2个级别。
由于是根据考试的分数来评判级别，将级别认定最大化。
避免了单一考卷单一级别的诸多弊端。
6、j—test考试的人性化：
j.test考试完毕后考生只需交上答题卡，考卷可以带回供日后参考学习(团体考试除外)。
阅卷后，除了成绩单、证书外，还给每位
考生各自的差异表，差异表中明晰记载着各位考生考试的不足之处。
便于自我鉴定，明确努力方向。
二、j—test的对象
j—test由于加入了大量的听力测试，更能测试出真实的日语能力。
参加j，test就是让你了解自己现在的日语能力水平，明确以后再学习的目标。
因此。
学校的学生、公司的职员、准备去日本留学、出差和希望进入日资企业工作的各方人士都可以参加j.test。
参加j-test考试没有学历要求。
三、j—test考试的发展和前景
j—test考试作为日本留学的通行证现在已经被社会广泛认可。
j —test目前已发展到全国30多家考点，分布在上海、浙江、吉林、辽宁、山东、广东等各大省的中心城市。
发展规模和考生人数不断增多，影响力也不断扩大，该考试一年中实施六次，人数逐年逐次增多。
大连外国语学院作为辽宁省唯一直属考点，见证了j—test 考试的发展历程。
从最初的寥寥考生数到现今的最多每次一千多考生，也成为了全国的示范考点，在一年一度的考务总结会上和全国各个考点分享经验。
经上海总部批准和支持于2006年在沈阳建立分考点。
分考点第一次考试在2006年11月5日，考生达到99人，实行顺利。
随着宣传的推广，j—test考试在沈阳分考点人数逐年逐次递增。
最多一次达到552人。
该考试在沈阳先后组织过12次。
四、大连的日语热促进了j—test考试的发展
相对英语来说，日语在我国的普及程度还差得很远。
不过，在大
连，日语的流行程度可并不比英语逊色多少。
是什么原因促成了大连的日语热呢?其实，说到底，还是因为会日语在大连找工作、做生意都“好使”。
1、在连日资企业急需日语人才
近些年来，相邻的地理位置，成就了大连和日本之间密切的外贸关系；而大连优越的投资环境，也使越来越多的日资企业把大连当做“第二故乡”。
所有这一切，都为日语在大连的“流行”打下了雄厚的经济基础。
来自市外经贸局的统计数字显示，截至今年11月，我市已有日资企业3858家，几乎是全国日企总数的1／10。
众多日资企业的进驻，以及与日本日益频繁的经贸、文化往来，为我市创造了大量日语类就业机会。
但是，我市各大高校每年所能培养的日语人才总数只有千人左右，各日语培训机构年培养能力累计也不过数千人次，其中还有不少人不能在大连就业，远远满足不了市场需求。
2、对日软件公司需要日语支持
众所周知，近十年来，软件产业在我市取得了长足的发展，成为我市新的经济支柱之一；这其中，又以对日软件外包业务量最大，发展最成熟。
前不久，我市还率先在日本东京开创了大连软件园。
使大连和日本在it领域的合作又往前推进了一大步。
因此，继日资企业和传统的对日外贸企业之后。
软件企业又成为我市日语人才新的需求大户，
我市一家以对日外包业务为主要业务内容的软件公司的负责人
告诉记者，从软件人才的职业发展路径来看，一个软件工程师工作3～5年后，能否在技术和管理水平上“更上一层楼”，很大程度上就取决于其日语水平的高低。
但是，据相关部门介绍，我市计算机专业的大中专毕业生中，以日语为外语的不到10％；全市仅“日语软件蓝领”的缺口，每年就接近万人。
4、赴日留学热再添“红火指数”
一流的品质、低廉的费用、稳定的政策、相近的文化、回国后广泛的工作机会。
多年来，诸多利好使得日本一直保持着大连留学生首选留学国的地位，在留学市场上独占鳌头。
赴日留学自然要先学好日语，由此，日语在大连的“红火指数”又增添了一级。
总之，日语在大连的红火不是偶然的。
而且。
我们有理由相信。
随着大连城市经济的进一步发展以及与日本经贸、文化往来的进一步加深，日语在大连的用武之地还会更加广阔。
由此看来，随着对日语人才的需求增多，j—test的考试发展前景十分广阔。
相信在不久的将来，随着j—test考试的不断的完善，认证范围的不断扩大，j—test考试将其以权威性、全面性向成为中国日语最具影响力的考试而发展。