文明调查报告
文明情况调查报告5篇
文明情况调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明情况调查报告5篇调查报告在不同行业和领域中可能会有特定的格式和要求，调查报告应当注明研究的局限性和可能存在的偏差，本店铺今天就为您带来了文明情况调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于文明的调查报告作文
关于文明的调查报告作文
关于文明的调查报告。
在我们所居住的社会中，文明举足轻重。
文明不仅体现在我们
的行为举止上，还体现在我们的思想观念和社会风气上。
为了更好
地了解我们所处的文明程度，我进行了一次自查，并将结果报告如下。
首先，我观察了自己的行为举止。
在日常生活中，我尽量遵守
社会规范，尊重他人，不随地乱扔垃圾，不大声喧哗，尊重长辈等。
此外，我还积极参与公益活动，帮助需要帮助的人。
通过这些观察，我发现自己在行为举止上还是比较文明的。
其次，我关注了自己的思想观念和社会风气。
我尊重不同的文
化和宗教信仰，不歧视他人，不传播负面信息，积极向上。
在社交
媒体上，我也尽量发表积极向上的言论，传播正能量。
通过这些观察，我发现自己在思想观念和社会风气上也是比较文明的。
最后，我还观察了身边的人。
我发现大部分人都能够遵守社会
规范，尊重他人，积极参与公益活动，传播正能量。
这让我感到很
欣慰，也让我对我们所处的文明程度感到满意。
总的来说，通过这次自查，我发现自己和身边的人在文明程度上都表现得不错。
但同时，我也意识到文明需要我们每个人共同努力，不能因为自己已经做得不错就放松警惕。
希望我们能够继续保持良好的文明素养，共同营造一个更加文明的社会。
文明状况调查报告5篇
文明状况调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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市民文明素质调查报告
市民文明素质调查报告
根据对市民文明素质的调查，以下是报告的主要结果：
1. 遵守法律规定：大部分市民表示自己遵守法律规定，了解并遵守交通规则、环境保护法律等。
2. 社会公德：很多市民在公共场所能够自觉地排队、尊重他人权益，但也有一些市民存在一些不文明行为，如乱扔垃圾、随地吐痰等。
3. 文明交通观念：部分市民在道路交通中存在不文明行为，如闯红灯、占用非机动车道等。
同时，有一部分市民对公共交通和步行出行方式持有积极态度。
4. 文化教育素养：多数市民表示对传统文化和艺术有所了解并能够欣赏，但也有一部分市民对于文化知识缺乏兴趣。
5. 社会互助和爱心：绝大部分市民对社会互助活动表示支持，并愿意主动参与其中。
6. 环保意识：大多数市民对环境保护有一定的认识，并积极行动，如参与垃圾分类、拒绝使用一次性物品等。
综上所述，市民文明素质整体上较高，但仍存在一些不文明行为。
需要加强对公共秩序、环保等方面的教育宣传，提高市民的文明素养和公民意识。
同时，社会应该鼓励和表彰那些积极参与社会公德活动的市民，促进良好的社会道德氛围的形成。
最新校园文明调研报告5篇
最新校园文明调研报告5篇最新校园文明调研报告篇1近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查。
调查目的：在学校校园的环境当中，校园环境卫生建设是至关重要的。
学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设，校园环境建设在学校发展中显得尤为重要，根据老师的要求，我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保卫生问题的解决。
调查方式：本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。
调查：我们队各个班级的地段卫生进行了调查，发现各班级的地段打扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐的塑料袋扔得满花园都是，而且打扫起来难以打扫，我们发小校园被进行了绿化和硬化，但谈到学生机环境卫生的融合，老师们感到很复杂，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍有部分学生不能做到保护学校的环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的证明，所以如何激发更多的学生真心的热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。
蛋对于校方对学校环境的重视问题，老师们还是部分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的几天里，我们队学校教学楼进行了调查，我们发现在佳偶饿了人口处放了两个垃圾桶，学生们在进入教学楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好的。
虽然教学楼人口的垃圾改进了，但是，我们发现在楼道内也有部分垃圾，所以我建议在楼道内也放上垃圾桶，这样教学楼内的卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室的卫生，在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在打扫班级方面各班级都很好，但是在教师后面的垃圾桶旁有许多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。
社会文明调查报告5篇
社会文明调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明调查报告范文4篇
文明调查报告范文4篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明行为社会调查报告
文明行为社会调查报告
最近进行了一项针对文明行为的社会调查，结果显示，大多数受访者认为文明行为是社会发展的重要标志。
以下是调查结果的详细内容：
1. 关于文明交通：
大部分受访者认为，遵守交通规则是文明行为的基础，尤其是在驾驶时应该遵守交通信号灯和限速标志。
此外，许多人也认为，应该尽量减少私家车的使用，转而采用公共交通工具或步行。
2. 关于环保：
受访者的绝大部分表示，保护环境是每个人的责任。
他们认为，垃圾分类、节约用水和用电、减少浪费等措施都是文明的表现。
同时，也有人提出，政府应该制定更加严格的环保法规，以确保环境的健康和可持续发展。
3. 关于社交礼仪：
在社交场合，受访者认为，尊重他人、有礼貌和行为得体都是文明行为的重要体现。
此外，许多人也强调了文明用语的重要性，认为应该避免使用粗俗的语言和词汇，以及不当的称呼和称谓。
4. 关于公共秩序：
在公共场合，受访者普遍认为，应该遵守公共秩序，不打扰他人的休息和工作。
此外，也有人提出，应该遵守公共场所的禁止吸烟和禁止喧哗等规定，以保持一个安静、整洁、舒适的环境。
综上所述，文明行为是社会发展的重要标志，它不仅是个人行为
的准则，也是社会进步的必要条件。
我们应该从小事做起，努力营造一个文明、和谐、美好的社会环境。
校园文明调查报告(共5篇)
校园文明调查报告（共5篇）第1篇：校园文明调查报告(精)校园文明调查报告大学校园文明虽然没有什么统一的概念,但大体上就是指大学里的办学精神、培养目标、管理特色、道德规范、文化传统、生活方式、文明风气等内容中所体现的总体价值观复合体。
校园文明建设是一所大学为了实现其办学宗旨而精心创造并积极作用于全体师生员工思想和行动的所有价值观念、行为规范的总和,是一种以人为本,以信任人、尊重人、关心人、培养人、注意发挥人的潜能为着眼点,以追求人和科学技术、环境、设备相结合为中心环节,以实现办学目标为最终目的的一门科学。
一、大学校园文明的内涵及作用校园文明的主要内容包括:校园环境建设、道德情操和法制观念的树立,浓厚的学术氛围及严谨的治学态度,新人新事模范事例不断涌现,文明礼仪尉然成风,信息网络顺畅等等。
校园文明实质是一种文化形态,它和其他文化形态一样,具有三层表现形式:表层、中层和深层。
表层形态,主要是表现在物化环境、设施设备方面的文化形态。
大学的表层文明通常是体现在拥有面积较大的校园,建有规模较大的图书馆和数量众多的教室、实验室等建筑物,建有比较密集的师生住宅区和规格标准的运动场馆,体现出明显的科技文化气息的雕塑、亭台、园林、绿化点缀,拥有水平较高、数量众多、较为齐全配套的仪器设备等。
中层形态是指主要表现在文字、语言方面的文化形态,大学校园里的以教学、科研等为主体的交流活动所制订的规章制度、到处可见可闻的读书声、歌声、多国语言的交流情景等。
深层形态是指主要表现在师生员工自身文化气质方面的文化形态,严明的法制纪律观念,人人富有团体精神,充满自豪感、荣誉感、言行彬彬有礼,仪表整齐雅洁,思维深刻敏锐等。
大学校园文明是一种独特的群体文化意识形态。
自然而然地形成了它自身的特色和魅力。
特色之一,大学校园文明作为一种群体精神和文化,其内涵是十分宽广的。
首先,是因为大学是全社会知识文化的集散地。
大学作为一个知识密集型的社会组织机构,既有保存社会知识文化的功能,又有传播知识文化以及增进和应用知识文化的功能。
校园文明行为调查报告范文（通用5篇）
校园文明行为调查报告范文（通用5篇）校园文明行为调查报告范文（通用5篇）当去接触不知道的一个情况或事件，我们有必要仔细地调查清楚，并最终写出有价值的调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的校园文明行为调查报告范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园文明行为调查报告1调查方法：资料法。
调查内容：校园不文明现象。
调查结果：校园或多或少的存在不文明现象。
调查对象：高校在校生。
调查目的：为了让大学生认识到校园不文明的影响严重性，通过对校园不文明现象的调查，希望能引起大家对校园不文明现象的重视。
从而增强学生的文明意识，并培养文明有礼的习惯。
创造文明校园，和谐校园。
一、发现校园不文明现象（一）教室不文明现象1．教室丑化。
教室可谓是学生在校的又一个家，但这个向家来不为学生所爱。
所谓的“课桌文化”和“墙壁文化”风靡全校。
在教室随处可见课桌涂鸦，墙壁涂鸦。
2.作业简单化。
作业相互抄袭自不消说，因为在某些人看来这是家常便饭。
而随着现代科技的发展，做作业也日益高科技化。
在一部分人眼中，做作业就是单纯的百度。
3.不文明现象百花齐放。
考试在作弊，点名能代替；上课玩手机，作业还抄袭。
总之，教室不文明现象鱼目混杂，无奇不有。
（二）、图书馆不文明现象1、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写。
与自己的课本无异。
2、将馆藏书看完后乱堆乱放，更有甚者私自藏匿，只为便于自己读书。
3、所借之书过期不还更甚者有借无还。
（三）、食堂不文明现象1、食堂吃饭浪费无度，饭后餐具乱堆乱放。
2、打饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。
3、食堂垃圾随意丢弃，影响餐厅整洁。
（四）、宿舍不文明现象1、休息时间在宿舍喧哗，打电话等不良行为影响他人休息。
2、浪费水电，即所谓的开长明灯，放长流水。
3、不注意个人卫生，私人东西乱放。
不打扫甚至破坏宿舍卫生。
（五）、其他不文明现象1、在校园、公寓四处张贴小广告，宣传单。
2、到处占座。
餐厅占座、图书馆占座。
校园文明情况的调查报告
校园文明情况的调查报告一、引言校园文明是指在校园中遵守规章制度、尊重他人、和谐相处、文明礼貌的行为规范。
本次调查旨在了解我校师生的文明行为状况及存在的问题，为改善校园文明氛围提供参考依据。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，随机抽取200名学生作为调查对象，涵盖不同年级和专业的学生。
问卷中包含了学生的基本信息以及与校园文明相关的问题。
三、调查结果1.学生基本信息根据问卷结果显示，男生占53%、女生占47%。
不同年级的学生分布相对平均，大一占27%，大二占26%，大三占25%，大四占22%。
不同专业的学生分布也较为均衡。
2.学生行为规范（1）课堂规范：82%的学生表示在上课时遵守纪律，不随意聊天，不迟到早退，不使用手机等电子设备影响教学秩序。
然而，18%的学生承认在上课时存在违规行为。
（2）宿舍文明：85%的学生认为宿舍生活文明有所保障，保持整洁、不私藏垃圾。
但仍有15%的学生存在违规行为，如大声喧哗、随意乱扔物品等。
（3）校园环境卫生：大部分学生（94%）认为校园环境相对整洁，有良好的绿化覆盖和垃圾分类设施。
但个别学生存在不文明行为，乱扔垃圾等。
（4）交通礼让：83%的学生表示遵守交通规则，礼让行人和骑车的同学。
然而，17%的学生承认在校园内存在横穿马路、骑车冲卡等违规行为。
3.存在的问题（1）个别学生缺乏自觉性，仍然存在上课迟到早退、互相打扰等行为。
（2）宿舍区存在部分学生不文明的行为，影响其他同学休息和学习。
（3）校园环境卫生方面，在个别角落存在垃圾乱扔的现象，需要加强整体的环境管理。
（4）校园交通存在安全隐患，一些学生对于交通法规的认知不足，需要加强交通安全教育。
四、改进方式1.提升学生责任意识和自觉性：加强对学生纪律和规章制度的宣传教育，调动学生积极性，培养良好的行为习惯。
2.加强宿舍管理：定期组织宿舍卫生竞赛，增强学生对宿舍整洁的重视。
加强宿舍风气建设，建立文明住宿的长效机制。
3.增加环境管理力度：加强学校环境管理人员的巡查力度，及时清理校园内的垃圾，加强学生对环保意识的培养，引导学生参与环境保护行动。
社会文明调查报告范文
社会文明调查报告范文一、调查目的和背景社会文明是指一个社会在各个方面是否文明发达、道德风尚良好、公民素质高、社会秩序良好等因素的综合体现。
本次调查旨在了解地区社会文明的现状，为提升社会文明水平提供参考。
二、调查方法和范围本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方法，范围涵盖市区的五个街道。
问卷调查共发放200份，回收有效问卷190份。
三、调查结果分析1.道德风尚情况根据调查结果显示，大多数受访者认为社会道德风尚整体还算良好，占比60%以上；但也有20%左右的受访者认为社会道德风尚较差。
其中，35%的受访者认为假冒伪劣、商业欺诈等违法行为较为常见，需要加强相关法律法规的执行力度。
2.公共秩序情况关于公共秩序的感受，45%的受访者表示较为满意，认为社会秩序相对稳定，人民安全感较高；但也有30%左右的受访者认为社会治安状况存在一定问题，特别是在夜间有较多的治安事件发生。
此外，受访者普遍希望加强公共空间的管理，保障公民的基本权益。
3.公民素质情况调查显示，大部分受访者认为公民素质还有待提高，占比65%左右。
其中，有约40%的受访者认为文明素养方面存在问题，如排队不文明、随地吐痰等不良行为较为普遍。
此外，也有20%的受访者认为法律意识和责任意识较差，需要加强相关教育和宣传。
4.城市环境情况关于城市环境，大部分受访者认为整体环境还算不错，占比75%以上。
然而，约20%的受访者认为城市噪音和空气质量较差，希望加强相关环保措施。
四、问题分析和建议1.加强法律法规执行力度针对一些违法行为的存在，政府应加强对违法行为的打击和处罚力度，提高人民的法律意识。
2.提升公共空间管理水平政府和相关部门应加强对公共空间的管理，建立相关制度和机制，加强对公民素质的培养和引导。
3.加强环保措施政府应加大环保力度，减少噪音和改善空气质量，提高人民的居住环境。
4.加强道德教育学校、家庭和社会应加强对青少年的道德教育，培养他们正确的价值观和道德观念，为社会的健康发展奠定基础。
关于校园文明现象的调查报告6篇
关于校园文明现象的调查报告6篇关于校园文明现象的调查报告1摘要本次调查的的目的在于客观、正确的了解学生平时的行为习惯，把握当前学生的不文明行为现象，增强学生纠正不文明行为能力，不断做好新形势下学生文明现象。
当代社会是在不断的进步的，公共秩序日益重要和复杂化，文明的作风和优雅的道德行为对于当代的大学生是相当的重要，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是当代大学生生活与现代化和文明国家的重要必备条件。
关键词文明礼貌，助人为乐，爱护公物，遵纪守法，保护环境。
一、前言一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。
在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接地关系。
倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。
是必不可少的。
我们于05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查，本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。
调查方式：观察法，即通过几天的校园内不同地点的观察。
本次调查的小组长：靳波（1210407047）组员：赵志衡（1210407003）、刘博清（1210407038）朱奇（1210407046）、靳波（1210407047）正文其调查内容如下：一、乱丢乱扔针对乱扔乱丢，怀化学院的情况不是太严重，但是仍有少数的学生不爱护环境，随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。
特别是在早上的时候，由于学校规定每天早上6:00钟要出早操，有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏，总是很晚才睡觉。
故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。
那么他们吃早餐的时间总是很少，于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐，那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去，所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。
甚至，有一些学生还没来得及吃早餐就已经上课了，于是，他们将食物带到教室里，吃完以后就将垃圾扔在了桌箱里面。
从教室后面望去，一片狼藉。
校园文明行为调查报告
校园文明行为调查报告一、调查目的为了了解校园内学生的文明行为，提高学生的文明素质，我们进行了一次调查。
本次调查旨在发现学生在校园内存在的文明行为问题，并提出相应的改进措施，为学校的管理和教育工作提供参考。
二、调查对象本次调查的对象为某中学的学生，包括初、高中各个年级的学生。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。
问卷调查主要针对学生的文明行为进行调查，实地观察则主要针对学生在校园内的行为表现进行。
同时，我们还对部分学生进行了一对一的访谈，以了解他们的真实想法和感受。
四、调查结果1. 学生在校园内的文明行为总体情况良好大部分学生能够遵守学校的规章制度，尊重师长，爱护公物，保持环境卫生，有良好的文明行为习惯。
2. 存在的主要问题（1）部分学生在课堂上大声喧哗，影响其他学生的学习；（2）部分学生在食堂排队时插队、拥挤，浪费食物；（3）部分学生在校园内乱扔垃圾，不遵守垃圾分类的规定；（4）部分学生在校园内随意乱涂乱画，破坏公共设施；（5）部分学生在校园内打架斗殴，违反校规校纪。
3. 原因分析（1）部分学生缺乏文明意识，没有养成良好的文明行为习惯；（2）部分学生受到家庭和社会环境的影响，存在不良的行为习惯；（3）学校对于学生的文明行为教育和管理不够重视，缺乏有效的监督和引导。
五、改进措施和建议1. 加强文明行为教育和管理学校应该加强文明行为教育，让学生了解文明行为的重要性，养成良好的文明行为习惯。
同时，学校应该加强对学生文明行为的监督和管理，对于违反文明行为规范的学生进行批评教育和处罚。
2. 开展丰富多彩的校园文化活动学校应该开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、志愿者活动等，让学生在活动中感受到文明行为的重要性，并自觉地遵守文明行为规范。
3. 加强家庭教育和社会宣传家长应该注重培养孩子的文明行为习惯，加强对孩子的教育和管理。
同时，社会应该加强对文明行为的宣传和推广，营造良好的社会氛围。
关于文明的调查报告范文(3篇)
关于文明的调查报告范文（3篇）关于文明的调查报告范文（通用3篇）关于文明的调查报告范文篇1近年来，韩剧在我国热播，给我印象最深的是剧中生活场景所展露出的韩国人优秀的礼仪习惯。
在剧中发现韩国人和人打交道时，无论大人小孩，在问侯别人的时侯一定会先鞠躬，至少也要上身欠一欠，然后才面带微笑的问侯。
每天清晨起来，做儿女的都会主动和家长问侯：“妈妈，您早！”“爸爸，您早！”在上下班去回时都要向父母鞠躬告辞和报到？看到这些不禁想起了我们现在的学生，他们都是独生子女掌上明珠，家长对孩子的宠爱和关注度达到了前所未有的境地。
一些老师和家长认为现代社会讲个人自由，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，对培养孩子的文明礼仪习惯不够重视，孩子说话没大没小，家里来客人也不懂礼貌，和别人相处唯我独尊不懂得谦让，对长辈言行不敬等现象确实存在，而且不在少数。
一、礼貌用语统计的数据显示：不同行业的人们使用礼貌用语的次数有所差别，频率约在40%~52%，其中礼貌用语使用频率最高的是无业人群，次之为工人50%，接着就是从事第三产业者的人们，使用频率为44.34%，然后是学生40.74%，最后是农民为40%。
通过以上数据的对比，我们可以发现一个令人深思的问题：在学生中礼貌用语的使用频率为40.74%，居于倒数第二。
在受调查的人群中，学生群体受教育程度可以说是最高的，且此次调查的'学生绝大部分为大学生，为什么他们在使用文明用语上却存在这样大的缺陷呢？这是值得我们每一个人认真思考的。
调查结果还显示：许多人在公共场合的文明行为受到其所处的环境、心情的影响。
这说明了他们对文明礼仪的认识不够深刻，只是流于形式和表面，而不是将其作为一种自觉行为。
二、了解文明礼仪的途径每个人了解文明的途径都不一样，例如：从事农业的人们，60%是通过电视广播了解的，40%是通过讲座获取相关信息的。
工人、无业者以及从事第三产业的人们与之类似，但是也有通过报纸杂志、宣传活动获得信息。
文明行为调查报告
文明行为调查报告文明行为调查报告(通用14篇)文明行为调查报告篇1一、前言公共文明一词，并不是伦理学的专有概念。
公共文明属于精神文明的范畴，是精神文明在公共生活领域的体现。
精神文明是人类社会精神生活进步与开化的状态，是人类精神生产积极成果的总和。
而公共文明指的是作为社会主体的公民在社会社会公共生活领域中表现出来的精神生活进步与开化的状态。
精神文明通常包括思想和文化两方面的内容，因而公共文明既包括人们公共生活的价值观、道德风貌、觉悟、信念等思想方面的内容，也包括公共生活制度、法规、设施等文化方面的内容。
公共文明既包含公共生活领域的文明意识，又包含公共生活领域的文明行为。
目前，国内学者在使用公共文明一词时主要是从行为方面解读的，如认为公共文明是由公共行为表现出来并承载的，实际上，这种理解比较偏窄。
固然，公共领域的文明程度主要是以人们的举止行为来测度的，但在举止行为的背后的思想动机，那么作为精神生活进步与开化状态的文明就没有归属和依托。
公共文明意识，是一定社会人们对公共生活要求的理解、顺从、认同及内化。
它体现了作为主体的公民对社会生活共同规则的尊重，也体现了主体对自身公民权利和他人公民权利的尊重。
因此，它不仅具有到的意义，而且具有法的意义。
社会性越成熟的公民，其主体意识越强，而主体意识越强，则对社会公共生活的要求与期待就越高，其公共文明的意识也就越强，而将这种文明意识转化成文明行为的可能性也就越大。
公共文明是人们自觉地履行公共生活规则的一种状态。
在社会生活中，作为维系社会正常秩序和人际关系的公共生活规则虽然存在，但如果人们不认同、不遵守，公共文明就会形同虚设。
其次，公共文明也不等同于社会公德或国民公德。
作为与私德相对的社会公德或国民公德，是指人们在履行社会义务或涉及社会公共利益的活动中应当遵循的道德行为准则。
它既包括与集体、社会、民族、国家有关的道德，也包括基本的、起码的公共生活规则。
公共文明主要是人们对社会公德中公共生活规则的尊重与遵守。
关于文明礼仪的调查研究报告_礼仪常识_
关于文明礼仪的调查研究报告篇一：关于文明礼仪的调查研究报告一、调查背景：我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。
孔子认为“不学礼，无以立”。
在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。
因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民，我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
要有明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
因此，我们要养成良好的文明礼仪习惯，杜绝一切不文明的言行。
二、调查目的：①锻炼学生社会实践活动的能力。
②让学生在活动中对不文明现象有更深入的了解。
③促进学生自觉遵守社会公德，提高文明素养，增强学生社会责任意识。
④调查我们身边的不文明现象，鞭挞不文明行为，以唤醒人们的文明意识，倡导文明新风。
三、调查对象：不同公共场所的路人四、调查形式：提问五、调查内容：调查学生自身的文明礼仪程度和对在校学生整体文明礼仪的看法。
问题如下：①你觉得当前学生整体文明礼仪状况如何？②哪些地方应该进一步改进？③为改变这些现象，你有哪些好的建议？六、调查时间：20xx-1-14 ~ 20xx-1-20七、调查结果：从调查中可以看出，许多人认为在校学生文明礼仪方面存在诸多不良的现象。
例如：说脏话，对老师不尊重，不注重课堂纪律，不注意个人、公共卫生，公交车上不让座，不爱护公共设施，不排队打饭等等。
文明状况调查报告15篇
文明状况调查报告15篇文明状况调查报告1时间：10月1日地点：____调查内容：现将此次实践活动的有关情况报告于下：因为长沙市现在在创建文明城市，所以我们就文明礼仪这个问题展开了实践与调查。
走到大街上，发现到处都是垃圾，甚至还有厨房的剩菜，气味很难闻，影响了空气质量，也破坏了环境。
有一个小朋友，离垃圾桶只有一步了，手里的冰淇淋纸却扔在了地下;而垃圾桶旁的纸屑却没有一个人捡起;有些人还从车里把纸屑扔到外面。
我觉得，人们的环保意识应该大大的提高，应该好好的学习环保知识，不要等到“乱扔纸屑就罚款”才做到环保。
往前走，发现有一家商店开业了。
因为我们这里是小镇，没有禁止放鞭炮，所以，因为这家商店开业，放了很多鞭炮，鞭炮的碎屑满地都是，严重影响了环境，也给人车行驶带来了不便。
我认为政府应该加强措施，明令禁止放鞭炮，但是人们也应该有环保意识，能自觉保护环境。
路边，许多的机动车都横七竖八地把在路边，造成了有些后来的机动车无地停靠，路边的行人不好行走。
这些人难道就不能为别人想一想吗?只会想着自己怎样方便，却完全不管别人，试着换位思考一下，假如他们是后来的人，要是前面的人也同样让他们无地停车，他们的心情又是怎样的呢?其实，只要为别人想一点点，那情况就会好很多，我们的镇也会美很多。
来到超市，人来人往，大家都在挑选着商品。
可我发现，超市的地面也不是很干净，有许多小碎屑，我有点纳闷：难道大家挑了东西立刻就用吗?想必并不是这样，只是人们一些小物品的纸屑，随手一扔，结果越积越多，就使超市的环境糟糕了很多。
或许，你把手中的纸屑捏久一点，扔到垃圾桶里，超市就是另一番景象了。
菜市场里，难免有些嘈杂，可却塑料袋飞舞。
很多卖菜的人，还是在无偿提供塑料袋，使得白色污染严重。
还有许多小商店，也是在无偿提供塑料袋。
他们只是想省去一些麻烦，可这些省去的麻烦却破坏了环境，在糟糕的环境里生活，那日子过得不是同样难受吗?不要害怕那些麻烦，因为，你有偿提供一个塑料袋，反而使这个镇增添一丝文明的气息，一丝新鲜的空气。
调查的报告七篇
调查的报告七篇调查背景篇一随着科技水平的发展和时间的推移，我们的生活有着较大的提升和改善，但由于人类的素质良莠不齐，其中还是有很多的不和谐因素，下面就是我们的社会现象调查报告。
一．校园文明状况大调查1.有关图书馆中的一些不文明行为。
图书馆是个公共场所，也是人们求知的海洋。
图书馆的环境也直接影响着读者的查阅量与阅读质量。
因此对于图书馆的环境有相当高的要求。
在图书馆的实践期间，我却发现了作为高等学府的大学生中存在着很多不文明行为，而这些行为出现在了图书馆中，就直接影响了读者的自学与阅读1）衣冠不整。
这是在普遍几种不文明行为中最为严重的一种。
在图书馆门前有一个十分醒目的牌子，清楚地标明了“衣冠不整，禁止入内”的字样，但大约50％的大学生视而不见，明知故犯。
在这些学生中有90％有一个同样的穿着——穿拖鞋。
在知识与文明的胜地穿着不能登上大雅之堂的拖鞋，不但不雅观，而且在进进出出时还会发出较大的响声，直接影响了读者的学习、阅读。
更有甚者穿木屐式拖鞋进阅览室，还惟恐拖鞋没有响声。
阅览室原本就宽敞，再加上此起彼伏的拖鞋声，就显得有些喧哗。
2）手机与聊天。
这两种噪音在阅览室出现的频率也能达到40％。
生活条件好了，大学生几乎人手一台手机。
但大学生进入阅览室也不关掉手机，铃声一响，便急急忙忙跑出去接听，如果此人正穿着拖鞋，从阅览室风风火火地跑到门外，拖鞋声拌着手机铃声，声音之大可想而知。
有的学生则在阅览室里接听，无所顾虑地大声对话，使附近的读者烦不胜烦。
3）阅览室里打瞌睡。
这是几种情况中最不文明最不雅观的一种。
阅览室里全天开放空调，学生们真是项庄舞剑，意在沛公——30％的学生大中午带着一本书来图书馆，刚翻了几页，就趴在桌上打起瞌睡来。
一到中午，只见阅览室里倒下一大片。
还有更绝的是干脆把椅子拼起来就躺下，翘着二郎腿并怡然自得。
这种不文明行为让往来的读者尴尬，占了读者的位置，又让别人无可奈何。
大学生都受过不错的教育，都是国家的高素质人才，不应该在公共场所有诸如此类不雅的举动，大学生应改正自身的不文明行为，让公共场所中的不文明行为的出现频率为0％，这才是现在大学生的光荣形象。
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文明调查报告
一、社会上别文明行为现象
日子垃圾从车窗、住房、店铺、摊点向外乱抛;这些行为对人们来说是最方便的适应，往往自以为这是小事，无伤大雅。
但这种行为实质上是缺少社会公德意识，社会责任感意识别强，忽视他人健康、妨碍社会和环境的和谐进展。
可见，树立人们环保意识的工作我任重而道远。
地铺中心菜场为人口密集体、横街窄巷多、马路规模别大，且马路两旁店铺密布的街道。
每天人流量在3万左右，节假日高达10万人左右，商业氛围特别浓厚，巨大的商业利益，吸引了大量无证商贩聚拢。
据了解，聚拢在该菜场的流淌商贩多数为外来人口，文化水平低，多数没有一技之长，缺乏相对稳定的收入来源，日子水平没有保障。
在城管监测他们的时候实施反监测，浮现了城管进，走鬼退;城管走，走鬼进的现象。
而且随着执法力度的别断加大，城管执法者与违法者的矛盾冲突在别断升级，矛盾冲突由个体违法进展成为了有组织、有预谋地团伙违法;，城管执法环境治理难度特别大。
由此可见，四抛，六乱治理在都市治理工作中占有一定的比重，如：小区开辟配套设施别到位、物业治理别到位带来的脏、乱、差及违章搭建;道路建管脱节，无人治理，保洁跟别上;拆迁治理别到位，拆迁现场变成新的卫生死角等等。
这意味着它在很大程度上掌控着整个街道、整个都市健康成长的命脉。
四抛，六乱治理的成效与都市的进展有着千丝万缕的关系，它直接妨碍着都市的形象。
要想真正的杜绝这些别文明的现象，人文素养依然有待提高。
二，校园内别文明行为现象
在我们的校园里也浮现一些别文明的现象。
比如：乱扔废纸杂物，污损墙壁，随地吐痰，骂人打架等现象时有发生。
这些现象，给我们整个校园蒙上一层阴影。
我们在学校应做个好学生;团结同学，恭敬师长;别随地吐痰，别乱抛果壳纸屑，保护学校公共财物，别乱花钞票，别污损校园墙壁，别说粗话脏话。
在社会应做个好公民：要诚实守信，别弄虚作假、吹牛奉承、出尔反尔，撒谎骗人;借东西及时归还，承诺别人的情况努力做到;要遵守社会公德，尊老爱幼，别随地乱扔纸屑，别在公共场所大声喧哗，别在公共设施上乱刻乱画，遵守交通规则，要尊重他人，谦恭礼让;要保护自然，爱护环境。
三、创建文明社会，和谐社会的一些考虑
经过对这些别文明行为的分析能够看出，这些现象就在我们周围，有些甚至在自己身上发生过，不过没人提出疑异，才觉得自然随意。
殊别知正是这些潜在行为侵蚀了我们的文明意识，造成了我们的惰性心理。
怎么才干改掉恶习，树文明之风，让文明礼仪伴我行呢?
要别失时机地开展社会文明宣传。
从大处着眼，小处着手，以诚、智、礼、信为标准，时间注意言谈举止，提高自身文明素养，从心里深处挖掘自己的别脚之处，时间以文明二字检查自己的一言一行，自觉主动地抵制别文明语言的侵蚀。
逐步养成个人良好的行为适应，树立正确的道德观念
经过这次调查，使我知道得了不少，我希翼我们可以从我做起，从如今做起，从每一件小事做起，在别久的今后，这些别文明现象可以渐渐杜绝，最终销声匿迹，到那时我们的社会更加文明，我们家园更加漂亮。
让我们共同努力。