荷花为话题小学作文范文精选
荷花小学六年级作文(5篇)

荷花小学六年级作文(5篇)荷花小学六年级作文1当我读到有关荷花的文章时,就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。
我们刚走进去,就被满池的荷花吸引住了。
荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。
有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。
这时,爸爸问:“你们如此喜欢荷花,谁能把它的好处说出来?”“荷花长得好看,莲子可以吃。
”弟弟争着回答。
我说:“荷叶可以熬粥,莲藕可以烧菜。
”妈妈说:“莲蓬可以入药。
”“荷花的好处很多,有一点最可贵:它虽然不像牡丹那样娇艳,不像桂花那样香飘十里,不像梅花那样凌寒而开,但是,它从淤泥中长出来,却仍旧十分洁净。
”爸爸说。
我似懂非懂地点点头。
爸爸接着说:“所以,你们姐弟两个也要出淤泥而不染。
”我说:“那么,做人要分辨是与非洁身自爱,不要身陷淤泥而不能自拔。
”“对,这就是我对你们的期望。
”回想起爸爸的话,似乎十分有道理。
荷花小学六年级作文2荷花在中国已有很长久的历史了。
宋代诗人杨万里曾咏诗赞叹;'毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”那高出水面的墨绿色的菏叶,像一把撑开的大伞;像一个个玉盘。
一片片菏叶紧紧的贴在水面,一阵风吹过,菏叶东倒西歪,泛起一轮轮浪涛,水珠晶莹如碎玉般来回滚动。
菏叶大小各异,有的大如圆盘,有的小如菜碟,有的看似蘑菇。
荷花更是千姿百态。
有的昂首挺胸,显得十分神气;有的低头藏身,好象害羞的小姑娘;有的仰着圆圆的脸庞,露出微微的笑容。
有的荷花只开了两三瓣,有的荷花全开了,有的还是花骨朵,但好象饱满的快要裂开似的几只蜻蜓站在荷花上。
这不正是'小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”吗?荷花就象神话中的仙人托仙桃,底部白中泛绿,上部粉中透红,好象一位遮面的少女。
盛开的荷花大过菊花和牡丹。
花瓣层层包裹着一团嫩黄的花蕊,透过花蕊,露出淡绿色的莲蓬。
荷花五年级作文(15篇)

荷花五年级作文荷花五年级作文(15篇)在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的荷花五年级作文,希望能够帮助到大家。
荷花五年级作文1在我家附近有一口小池塘,每当夏天来临时,这里就成了展现荷花婀娜多姿的舞台。
每当清风吹过,荷花就跳起舞来,那碧绿的荷叶也摇着脑袋,还不时滚下一些水珠,奏出淅淅沥沥的歌曲。
在荷叶发芽初期,那清清的水中便钻出荷叶尖尖的角,翠绿翠绿的,就像一支插在水中的毛笔,让人有一种说不出的清爽的感觉。
刚刚出生的小蜻蜓也停在荷叶尖,观赏着这美丽的风景,不禁让人联想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头“这首诗。
不远处,也钻出一朵还黑开的荷花。
红中带着青绿,花脉是深红的,虽然还有些青涩,但到了六月份,那青涩的荷花便渐渐转成诱人的粉红,那粉嫩粉嫩的颜色,让人油然生出喜爱的感觉。
到了开花的时候,那紧闭的花瓣便一片片张开,露出里面的金黄色花蕊,只要你走在小池旁,便会被阵阵荷香拥抱,那幸福的感觉会让你永生难忘。
荷花不但清香美丽,而且还有许多功效。
我最喜欢喝的荷花茶就是靠荷花做出来的,现在人们装扮家居也用荷花,荷花的种子还能拿来吃,有清热去火的功能。
你看荷花的功劳也不小吧!我喜欢荷花,喜欢他的清香,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他那君子气质,更喜欢它那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高贵品质!荷花五年级作文2很久很久以前,森林里住着许多仙子,她们都各有自己的优点,彩虹仙子能制造出五颜六色的彩虹,蝴蝶仙子拥有美丽的翅膀,黄莺仙子可以唱出动听的歌儿,尤其是荷花仙子,她是仙子们当中法力最高的,同时也是仙子们的领袖。
好景不长,森林里来了个名叫莱拉的魔法师,她有非常高的魔法,就连荷花仙子也打不过他。
她把森林里所有的仙子都变成冰块,魔法师临走时许下了一个重誓,重誓是只要一个真心爱荷花仙子的王子愿意为荷花仙子付出一切,荷花仙子和她的子民们便可以得到解脱。
【必备】荷花的作文(精选66篇)

【必备】荷花的作文(精选66篇)【必备】荷花的作文(精选66篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的荷花的作文,欢迎阅读与收藏。
荷花的作文篇1一个周末,我们来到了公园看荷花。
人们都说“湖中的花是美丽的仙子。
”我完全同意。
所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。
荷花的色彩是各不相同的,有点像在雪白的牛乳中染过似得,虽然不是那么娇艳,但也十分可爱。
有的荷花粉红粉红的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。
最好看的要属那鲜红的荷花了,那种不像是一般地红,也不是很嫩的红,而是荷花特有的,无法言语的红,这种红是清新脱欲的,更是无可挑剔的,它有着鲜红的热情又有着嫩红的可爱,集万千宠爱于一生的红。
在莲叶的映衬下,它,是多么艳丽!荷花仙子的姿态也是无人能比。
曲曲折折的荷塘之上,弥望的摇曳叶子。
叶子出水很高,像婷婷舞女的裙。
微风过去叶子与花有了一丝颤动,像闪电般,瞬时传过荷塘那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。
这种无以言状的,让人痴迷。
荷花仙子还有清新脱悦的性格,正所谓出淤泥而不染。
你看它把根扎在散发着腥臭的污泥之中,却在纯的没有一点杂色的花怒放在绿叶之间,这种脱俗让赏花的人也为之汗颜。
我多想。
这就是荷花如仙子般纯洁的花!我爱荷花!荷花的作文篇2夏日里有许多美丽的景色,但是最让我感到美不胜数的地方,还是那无论烈日炎炎还是冷风刺骨都有游客赏玩的荷花池啦﹗来到荷花池边,先映入眼帘的还是那千姿百态的荷花。
接着便看到池中那一只只龙头船。
荷花早已开了不少,有的直立在那儿,好像在专门等着我;有的花瓣没有完全展开,好似一个害羞的小姑娘,见不得外人,只依靠绿叶的衬托和陪伴;有的还是花苞,只露出一两片花瓣。
这时,一只蜻蜓时不时地沾着水面落在一朵粉色花瓣上,看,它俩聊得多开心啊﹗再看看那两个小朋友,一个拿着莲蓬,另一个拿着荷叶,和妈妈坐在小船里。
有关三年级荷花作文(通用24篇)

三年级荷花作文有关三年级荷花作文(通用24篇)在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的有关三年级荷花作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级荷花作文篇1“接天蓬叶无穷碧,映日荷花别样红。
”当你一览荷塘美景时,这首诗便会深深的印在你的脑海里。
走进七月,人们仿佛才真正到炎热的夏季,骄阳似火,让人难熬。
而荷花,就在这火炉似的七月中,悄悄开放。
我们一家人,来到池塘边,欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。
我们来到池塘边,这里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的绿洲。
在荷花最茂盛的地方,那里的荷花千姿百态:有的还是个花骨朵,脸“涨”得通红,仿佛是个害羞的小妹妹,正用双手捂着自己那红通通的脸颊;有的才展开两三片花瓣,颜色白里透红,花瓣上还挂着露珠,看上去像刚出生的奶娃娃;有的已经展开全部的花瓣,长在绿油油的荷叶上,远远望去,像一位美丽的姑娘,穿着一身粉红色的长裙,在绿草地上跳着优美的舞蹈。
荷叶又大又圆,绿莹莹的,像一块碧绿色的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接着一片。
在阳光的照射下,清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映,构成一幅人不能完成的“水墨画”。
白云悠悠,小鸟歌唱,我仿佛是池塘中的一条鲤鱼,在一把把荷叶伞下,嬉戏玩耍。
三年级荷花作文篇2武义县的十里荷花,夏季的时候,一进去就闻到一阵阵清香,而且一片一片的荷花映入眼帘,一眼望不到边。
一眼望去,荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,就像一把把碧绿的雨伞,很少有给荷花留出开放的地方。
粉色的荷花在这些雨伞之间冒出来。
有的含苞待放。
有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的花瓣全掉光了,可以把莲蓬摘下来吃了!这么多的粉荷花,一朵有一朵的姿势。
有的歪着脑袋,看水中自己的倒影。
有的对另一朵荷花说:“我美吧!”……看上去美极了。
如果把眼前的荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!我忽然觉得自己就是一朵荷花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。
荷花五年级作文集合6篇

荷花五年级作文集合6篇荷花五年级作文集合6篇在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的荷花五年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
荷花五年级作文篇1荷花是圣洁美丽的象征,她出淤泥而不染,亭亭玉立,惹人喜爱,荷花作文。
美丽的荷花还有一个传说呢。
相传荷花原是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。
当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。
西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情的在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。
王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖底,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。
从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
走进荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷花。
荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的开了一半,白里透红,美丽极了;那些全开了的,多么像穿着粉红颜色衣服的姑娘在翩翩起舞啊!还有些荷花,花瓣掉了好几片,里面的莲子露了出来,看着就想去咬一口。
荷花散发出清新谈雅的芬芳,引来蝴蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。
而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,在荷花上飞来飞去,与荷花嬉戏着。
我沉醉于其中。
绿叶丛中,我们看见了一大片荷叶在随风摇曳,像一片绿色的海洋。
有的荷叶如同手掌般大小,可爱极了;有的如同大玉盘,生机勃勃。
那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
一片片荷叶挨挨挤挤,一阵风吹来,霎时,绿色的海洋连绵起伏,一片接着一片翻腾,美丽极了。
风停了,荷叶也停止了摇摆,上面的水珠咕噜咕噜的滚着,晶莹剔透,仿佛一颗颗明亮的珍珠。
翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。
作文荷花六年级(精选42篇)

作文荷花六年级作文荷花六年级(精选42篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的作文荷花六年级,欢迎大家分享。
作文荷花六年级篇1奶奶家旁边有个荷塘。
我经常去荷塘,坐在岸边看可爱的荷花。
这个暑假,我又一次来到荷塘,欣赏刚刚绽放的荷花。
阳光投射在湖面上,反射着重叠的波浪,就像展开一卷彩色的水墨画。
池中荷花,绿叶婀娜,淡雅秀丽。
几条可爱的小鱼路过荷叶下游,生怕打破宁静的画面,湖面上偶尔有晶莹的露珠“舞动”。
你看,湖边优雅的垂柳在微风吹拂时非常可爱。
再往远处看,荷花如胭脂泼湖,如云落湖,别有一番风味。
背诵“第二天荷叶无限亮,第二天荷花红”这首诗,我觉得心旷神怡。
荷叶青绿,圆而宽,明艳无瑕。
在绿色的荷叶中,纤细的莲花就像戴着面纱沐浴在湖面上的仙女,有着嫩芽和珠子。
摘下绿色的荷叶,既能遮挡风雨,又能遮挡阳光。
露珠闪闪发光,在绿色的荷叶上微微滚动,闪着晶莹的光,像翡翠盘子里的珍珠。
粉红色的荷花,有的含苞待放,有的争先恐后地开放,远远看去像红灯。
看,荷叶上蹲着一只青蛙。
它穿着绿色的衣服,露出它白色的肚子和凸出的一双大眼睛。
它在为荷塘演奏一首优美的交响曲;鸟儿在枝头为荷塘唱着优美的音乐,大自然是统帅,把各种声音合成一首优美的“自然之歌!”我爱莲花湖,我爱那不染泥出的荷花。
作文荷花六年级篇2在众多的花草中,荷花大概是最引人入胜的一种。
确实如北宋爱莲作家周敦颐所写:“独爱莲,浑而不染,清而不妖。
从外面直穿,不蔓生,清香清透,婉约干净。
远远就能看出来,不可能可笑。
”莲花纯净高贵的性格,真的让人在球场之间付出深深的敬意。
夏天,在竞相开放的过程中,各种奇花异草以五颜六色的色彩展示着它们的诱惑。
——百合亮如一束热烈燃烧的火把,金针黄如阳光镀金。
而在青蛙鼓鼓囊囊的湖塘里,清纯优雅的荷花在欣赏中透露着自己独特的情趣和魅力,多少被它感动了。
荷花三年级作文(精选10篇)

荷花三年级作文(精选10篇)荷花三年级作文(精选10篇)在我们平凡的日常里,大家一定都接触过吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的荷花三年级作文(精选10篇),欢迎大家分享。
荷花三年级作文1一天,天气非常好,我和爸爸妈妈一起到广场上去玩。
广场旁边有一条宽宽的大河,河里种了许多荷花,它圆圆的叶子,有的漂在水面上,像一个圆圆的大盘子;有的钻出水面,站在水面上,像一把绿绿的小伞。
荷花的花骨朵很大,鼓鼓的像充了气的小气球一样。
有的含苞待放,有的已经开了,开了的荷花花瓣粉红粉红的。
黄黄的花蕾有淡淡的香味,美丽极了!荷花三年级作文2我喜欢春天绽放的迎春花,喜欢在寒风刺骨开的梅花,但是今天我要给你们介绍在盛夏开的花——荷花。
荷叶长得圆圆的,像一把把美丽的伞,让我不禁想到了我国古代能工巧匠鲁班。
鲁班看见几个小朋友在用荷叶当伞,所以,他就根据荷叶的样子发明了伞。
当一阵微风吹来,荷叶卷了起来,荷花弯下了腰,露珠摇来摇去,都掉入水中。
荷花有各种各样的色彩,有红色、白色、蓝色……有的荷花没有开,像一滴水,有的半开半没有开,像一顶皇冠,有的荷花完全盛开了,像少女的脸。
也有很多荷花姿态各异,比如有几朵弯下了腰正在跳舞,还有几条鱼在下面游来游去。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”我喜欢荷花,你喜欢吗?荷花三年级作文3我最喜欢的植物是荷花。
今天,妈妈带我去论语碑苑玩。
走进院子,一阵清香扑来,我看见了满池子的荷花!粉红的、雪白的、竞相开放,一阵微风吹来,荷花像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。
走近细看,荷花的花瓣颜色很特别。
外层浅,里层深,中间包裹着一个个可爱的小莲蓬,就像是花瓣妈妈呵护着小宝宝一样呢!有的荷花含苞待放,有的荷花已经完全绽开了。
我掰下一朵荷花,剥出莲子。
呀!真甜!我又仔细地看了看,每个莲蓬上都有许多小豆豆。
我问妈妈那是什么?妈妈说:“那是莲子。
”原来那些小豆豆就是莲子呀!我细细地品尝着莲子甘甜的味道。
荷花小学生作文(15篇)

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怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的荷花小学生作文,欢迎阅读与收藏。
荷花小学生作文1牡丹国色天香,兰花清新飘逸,不知名的野花也妩媚可爱,但我最喜欢的,还是高洁优雅的荷花。
春天,荷花的叶子,从泥土中探出小小的脑袋。
那红褐色的小叶子,胆小的蜷缩着身子,好似一个羞答答的小姑娘。
慢慢地,她展开了身子,越长越大,从一个小小的碟子,变成了一个盘子。
随着“小姑娘”的长大,它的颜色也由红褐色,变成绿色,渐渐地越来越绿,最后完全变成了碧绿色。
看着美丽的景色,我不禁想起了诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”夏天,荷花终于从泥土中伸出了头。
荷花从污浊的泥土中伸了出来。
出水后,花瓣紧紧的包裹着花蕊,高高地立在了水面,像一个亭亭玉立的少女。
渐渐地花苞膨胀起来,最后“噗”地一声绽放了,一股清香飘入鼻中。
荷花的花瓣张开在花蕊的四周,把花蕊团团围住。
看着荷花的模样,我不由自主地想到了《西游记》中观音的莲花宝座,那花蕊就好似观音,坐在宝座之中。
荷花不仅好看,它的用途也很多。
它浑身都是宝,荷花中的莲子是中药,荷叶可以用来熬粥,泥土中的藕更是美食。
藕可以烧烤,可以凉拌,还可以炖汤。
排骨炖藕汤则是我最喜欢的一道家常菜菜。
我喜欢荷花的样子,喜欢它的用途,可我更喜欢它所蕴含的精神。
宋代的周敦颐曾说过:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”正如他所说,荷花就是花中君子,从小人之中出现,而不被其污染。
正是因为那美丽的样子、广泛的用途和君子一般的精神,我十分喜欢高雅的荷花。
荷花小学生作文2我爱夏季的荷花我爱夏季的荷花。
我从小就喜欢荷花,对荷花有一种特殊的感情,夏季的荷花时也特别爱观赏荷花。
小时候我家住在风景如画的沙河路段,在路旁有一座花园。
每天晚上我散步时,总爱走进花园,来到这个池塘,去欣赏那娇美的荷花。
荷花的作文范文(通用28篇)

荷花的作文荷花的作文范文(通用28篇)荷花的作文篇1七月,荷花姑娘展开粉嫩的衣裳,露出快乐的笑脸。
一朵朵淡粉色的荷花姑娘时而像亭亭玉立的少女,时而又像害羞的小姑娘在碧绿的荷叶里躲来躲去。
突然,一阵微风吹来,一池的荷花随风飘动,跳起了优美的舞蹈。
那翩翩起舞的荷花突然像千姿百态的仙女在挥动着漂亮的舞衣。
美丽极了!突然,一阵阵淡淡的清香扑鼻而来,那是荷花姑娘散发出的香味。
我陶醉在荷花的姿态,也陶醉在荷花散发的清香。
青蛙在荷叶上鼓起了热烈的歌谣。
小鱼为荷花姑娘献上欢快的游姿,而我为荷花姑娘拍下了一张张照片。
作为留念。
荷花姑娘是看见水上最美的花了,它一展开那婀娜多姿的姿势吸引了许多游客前来观看。
有的藏在荷叶里,有的竞相开放,还有的.是一个花骨朵,马上要变成一朵美丽的荷花。
就像毛毛虫变成一只讨人喜爱的蝴蝶。
七月,荷花最美最香,虽然有许多在水上开的花,但我是第一次看见水上开的荷花,在我心中荷花是最美的!荷花的作文篇2我爱夏天,更爱夏天的荷花。
荷花又名莲花、睡莲。
花瓣一般呈白、粉色。
古人称赞荷花高洁,有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假,爸爸带我去公园。
一进门,一股沁人心脾的荷花迎面扑来。
“啊!真香!”我感叹起来。
再往前走,湖上铺满了荷花,有白的,也有粉的。
它们挨挨挤挤,互不相让,好像怕自己被挤下去似的!再来看荷叶。
荷叶上有许多“珍珠”,那是可爱的鱼儿在玩时溅上去的'。
就这样,水珠衬托着荷叶,荷叶衬托着荷花,而荷花衬托着大湖,多美啊!荷花不仅美,它还具有献身精神。
荷花开了,那美能让人陶冶情操。
花谢了,可还会结出莲子。
莲子可以清热解毒,也可以入药,当一种保健品吃。
莲子摘完了,可荷花在水里的茎,割断以后,可以做成美味佳肴——莲菜。
可以说,荷花美,美得实实在在,因为荷花把自己的一生无偿奉献给了人们,真可谓“燃烧了自己,照亮了别人!”我爱荷花,也爱荷花那高尚的品格!更爱具有荷花精神的人们!荷花的作文篇3我爱夏季,更爱夏季的荷花。
荷花四年级作文(精选34篇)

荷花四年级作文荷花四年级作文(精选34篇)在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的荷花四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
荷花四年级作文篇1初夏,微风拂过碧绿的池水泛起粼粼的微波,青翠的荷叶摇曳着腰肢,此起彼伏的禅鸣声越发喧闹。
出水的芙蓉刚刚露出一角,早有蜻蜓立在这之上了。
小小的蜻蜓在初夏之时,便能欣赏荷花而我们又是否懂得欣赏它呢?当你置身于荒山野岭之中的时候,你的眼里是否只有穷山恶水?当你走在秋天画卷中的时候,你的眼里是否只有落叶飘零?当你在竞争中败给对手的时候,你的眼里是否只有灰心丧气?如果答案是“是”,那么只能证明你还不会欣赏。
欣赏是进入心灵阳光,是融化坚冰的暖流,是人与人之间沟通的桥梁。
学会欣赏,就不会以小人之心度君子之腹;理解欣赏,就不会以己之言堵他人之口;懂得欣赏,就不会要求“玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香”。
林肯懂得欣赏。
在南北战争时期,林肯依然在一片反对声中任命酒鬼格兰特为北军司令。
格兰特上任后,凭着一身义胆与智慧,运筹帷幄,迅速扭转了政府军被动的困境,使南方叛军最终溃败。
这个在酒里暴醉,在做士兵时就因酗酒被开除的格兰特,成了美国内战中北方起死回生的关键人物,最终使所有蔑视被击碎,这也间接证明了林肯的欣赏眼光。
屠格涅夫懂得欣赏。
在打猎时,屠格涅夫无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志,随手翻了几页,便一篇小说吸引,作者是个无名小辈,而屠格涅夫却对其十分欣赏。
四处打听作者,最终找到了他的姑母,表达了对作者欣赏与肯定。
正是这份欣赏点燃了作者的信心,找到了自己的人生价值,最终成为誉享世界的大文豪,他就是列夫·托尔斯泰。
《三国演义》中的曹操就因为嫉贤妒能,不能以欣赏的眼光看待人。
小学二年级描写荷花的作文(精选63篇)

小学二年级描写荷花的作文〔精选63篇〕小学二年级描写荷花的作文〔精选63篇〕小学二年级描写荷花的作文篇1夏天的到了,荷花开了,荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨,下大雨了,蜻蜓在荷叶下碧雨,过一会雨停了,青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了,荷花也有精神了,荷花有的开了,有的败了,光剩莲蓬了,还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。
蜻蜓在荷花上面捉蚊虫,青蛙好似张开嘴巴在捉虫子,为农民伯伯效劳,池塘边的小草也长起来了,天上的小鸟在叫,好似在说,夏天真热闹!夏天的风光真美丽!小学二年级描写荷花的作文篇2一天,天气非常好,我和爸爸妈妈一起到广场上去玩。
广场旁边有一条宽宽的大河,河里种了许多荷花,它圆圆的叶子,有的漂在水面上,像一个圆圆的大盘子;有的钻出水面,站在水面上,像一把绿绿的小伞。
荷花的花骨朵很大,鼓鼓的像充了气的小气球一样。
有的含苞待放,有的已经开了,开了的荷花花瓣粉红粉红的。
黄黄的花蕾有淡淡的香味,美丽极了!小学二年级描写荷花的作文篇3我家住在美丽舒适的南阳油田,这里干净整洁、风景如画,宛如一个大花园。
在我心目中最美的是这个“花园”中的公园:翠湖。
翠湖,一个多么令人向往的名字,一处多么令人陶醉的风景:一棵棵树木连成了一片,平静的湖面波光粼粼,被一座座拱形的小桥衬托着。
翠湖里,我最喜欢的是那最富有诗情画意的荷花池。
看,荷花池边的柳树姐姐把她那长长的秀发放进水里,正在梳洗呢。
枫树妹妹也伸长了脖子在照镜子,想与柳树姐姐比美呢。
竹子哥哥笑弯了腰,仿佛在说:“别比了!你们各有各的美丽,在大家的眼中,你们和这满池的荷花一样令他们流连忘返。
”荷花池里荷叶挨挨挤挤,像一个个大大的绿玉盘,轻风吹来,荷叶随风摇曳,泛起阵阵绿浪。
荷花有的盛开了,有的只开了两三片花瓣,还有的只是小小的花苞;它们就像一个个亭亭玉立的小姑娘,穿着粉红色的衣服在水中轻盈地舞蹈。
淘气的蜻蜓在荷花间快活地飞舞,累了,就停在含苞欲放的荷花尖尖上。
荷花五年级作文(通用15篇)

荷花五年级作文(通用15篇)荷花五年级作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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荷花五年级作文1炎炎夏日,绿树成荫,倘若你在湖畔边散步。
不知不觉,一群粉红的小东西偷偷地进入眼帘。
哦,是荷花!看到它,我的心里便涌起一种一见如故的感觉。
虽然它不如艳丽的牡丹、飘香的金桂、娇羞的樱花引人注目;也不及小巧的郁金香、高雅的竹子、傲寒的梅花令人爱慕。
它进不了园中,上不了陆地,攀不起花丛,命中注定——在水中,而且池水清不清也说不准。
它静静地在水中栖身,从不羡慕那一丛丛、一簇簇的花朵,自己在水中逍遥,不觉寂寞。
春天,万物复苏,繁花似锦。
它不与百花争艳,也从不凑热闹;夏季,艳阳高照,大部分花朵不愿接受太阳的照射。
荷花却迎难而上,它以勇敢的身影出现在这骄阳似火的季节里缓缓绽放。
婀娜的身姿在微风中摇摆,花朵千姿百态。
你看,这朵还是一个花骨朵,含苞待放,它似乎有一些害羞,想:我到底要不要展现我的美呢?再看那朵“傲娇小公主”,她的花瓣全都展开了,露出了金黄的小莲蓬,好像在说:“我是不是很美呀?”放眼放去,这些荷花就像是一个个亭亭玉立的小姑娘。
她们在脏水中生长,身上却不曾有污迹,这让我想起了一句话:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”日沐阳光,夜饮湖水,与鱼为伴,与虾为友;看蜻蜓点水,听公鸡啼鸣。
鱼来了,一起嘻戏;虾来了,相谈甚欢;清凉解毒,浑身是宝。
一生干干净净,终老仍是如此。
我赞美荷花的高洁,也钦佩像荷花一样不受外界影响,清正高洁的人。
荷花五年级作文2提起植物,我最欣赏的是那美丽的荷花。
看呀,那儿就有一朵,在池中亭亭玉立。
正值盛夏,它在池中盛放。
那碧绿的叶衬着那洁白无痕的花,那些无暇的花瓣,包含着那金黄的花蕊,在那清澈的池水之中,一瓣瓣地淀透,就像一个害羞的小姑娘,向我们显摆她那洁白的衣裙,为炎炎夏日带来一道亮丽的风景线。
三年级荷花作文(精选88篇)

三年级荷花作文(精选88篇)在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的三年级荷花作文(精选88篇),希望对大家有所帮助。
三年级荷花作文篇1今天,我和爸爸妈妈一起去滨河公园里玩,我们去长廊里看了荷花。
荷花池里的荷花正在慢慢的开放,荷花五颜六色,有白色的,有黄色的,有粉色的,有紫红色的;开开的荷花像观影菩萨坐的莲花座,没开的荷花,有的像桃子,有的像蜡烛燃烧的火苗,还有的像毛笔尖儿。
大大的荷叶像一个一个的摇篮,水面上飘着一个一个像圆盘一样的浮萍。
风吹着荷叶,荷叶就轻轻地摇来摇去,好像在向我们招手。
荷花池里还长着许多的莲蓬,就像切开的两半西瓜。
荷花中间有许多小蜻蜓在飞来飞去,有黑的,有红的,有蓝的。
飞着飞着,小蜻蜓落到了荷叶上,就像一架一架的小飞机落在停机坪上。
还有几只小蝴蝶在荷花中间飞舞。
三年级荷花作文篇2荷花自古有“花中君子”的美称。
荷花是草本科植物,在夏天开放,秋天凋谢。
有一年夏天,我来到洪泽湖观赏荷花。
来到荷花池边,整个池子里都是荷花,荷叶挨挨挤挤,这正是杨万里所谓的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!这些荷花颜色众多,有红的,粉的,还有白的。
远远望去,红色的荷花像一团团火焰,粉色的荷花像一片片美丽的彩霞,白色的荷花像一片片雪花。
荷花千姿百态。
有的是一个花骨朵,正含苞欲放;有的是半开的,像害羞的小姑娘;还有的是完全盛开的,像热情奔放的小伙子。
荷花一朵接着一朵,使我目不暇接,美丽极了。
几只蜻蜓停留在花骨朵上,这可真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!我闭上眼睛,来感受大自然的美。
突然,一阵清香“跑”进了我的鼻孔里,沁人心脾。
再看看荷花,它还有很多用处呢!荷花所结的果实――莲蓬,可以做“银耳莲子汤”。
荷叶可以入药,而荷花根部的藕也可以供人们食用。
荷真是浑身都是宝啊!荷花还是纯洁的象征,素有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美称。
荷花小学作文(精选42篇)

荷花小学作文(精选42篇)荷花小学作文(精选42篇)在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的荷花小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
荷花小学作文篇1荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
暑假里,我去厦门旅游。
其中,有一个叫“南普陀寺”的景点,里面有一个很大的荷花池。
走进荷花池,放眼望去,是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。
有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。
一片片荷叶挨挨挤挤,好像是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。
这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。
风停了,“绿的海洋”又平静下来了。
叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。
真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾。
”荷花不仅美丽,而且很有用处。
它的叶子能泡茶、做中药,莲藕则是夏天清凉解暑的最佳食品。
总之,全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀。
然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。
啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!荷花小学作文篇2“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”花有很多种,而我喜欢亭亭玉立的荷花。
夏天,走进公园,池塘里到处都是荷花。
一片片碧绿的荷叶像一把大伞,把荷花轻轻的托起,有的已经露出笑脸;有的羞羞包裹着;有的小荷才露尖尖角。
一池的碧绿荷叶,铺满整个池塘。
那粉嘟嘟的花瓣、嫩黄的花芯,倒映在水面上,像一位淑女照镜子。
就连青蛙也被吸引过来跳到荷叶上,给它唱起歌来。
荷花散发着迷人的香气,弥漫整个池塘,叫人们流连往返。
朱自清在《荷塘月色》中描写过夜里的荷塘,而我在一年级暑假时,到清华园亲眼目睹过此处,正是文中所写:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
荷花小练笔作文(精选70篇)

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荷花小练笔作文篇1池塘里的荷叶有大有小,突然让我想起了一句古文:“大者如盘,小者如钱。
”荷叶多到填满整个池塘,不留一点缝隙。
有许多重叠的地方,巧妙地形成了一个个山洞,成为了鱼儿快乐的天地。
突然,来了一阵风,它带着荷叶开始舞蹈,连水下的鱼儿也欢乐地摇起尾巴,溅起水花。
一直到夜幕降临,它们才快乐地收了尾。
荷花小练笔作文篇2一朵朵荷叶静静地站在河中央,好像一个个文静的仙女。
她们的颜色真鲜艳,出淤泥而不染,真好看。
荷叶犹如一个个巨形圆盘,非常光滑。
一滴滴露珠在圆盘上,只要你一摇,露珠就会齐头并进地往下面滚动。
一阵大风吹来,荷叶就摇头晃脑、翩翩起舞,就像一个个学生正在摇头晃脑地朗诵着,还像一个个舞蹈演员正在跳舞呢!茎被荷叶晃得东倒西歪,但是仍然一直稳稳地托着荷叶,保护着荷叶。
荷花小练笔作文篇3文人说:出淤泥而不染。
这句话说的就是荷叶呀!风中的荷叶娇嫩无比,池塘里荷叶摇摇摆摆,好似一位柔弱女子摇曳生姿,缓缓悠悠地往前走。
下雨了,雨水从天下飘荡下来,落在水池里,落到荷叶上。
落进荷叶的雨点儿一下子就变成了一颗颗亮晶晶的珍珠。
那些珍珠,翻滚着,跳跃着,拍打着,闹腾着,咕噜咕噜地打着转儿,往中心滚去。
蒙蒙细雨在池塘上盖上了一层薄纱,使得荷叶更添了几分神秘。
这美丽的地方到底是哪里呢?嗯嗯,下次再告诉你们吧。
荷花小练笔作文篇4乍一看,那河塘像一片绿色的海洋。
那河塘里一片汪洋,绿色的荷叶千姿百态。
有的像一个个高脚杯立在眼前;有的像一把把绿伞撑到头顶上。
阳光像一个魔术师,把绿得新鲜的嫩叶染成了金色的,还闪着光斑。
一阵微风吹来,整个河塘都摇摆起来,像似海水在涌动。
荷叶们互相鞠躬,茎挨着茎,手拉着手,一派生机勃勃。
小学二年级荷花作文7篇

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一年级描写荷花的作文(通用20篇)

一年级描写荷花的作文一年级描写荷花的作文(通用20篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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一年级描写荷花的作文篇1一个夏日的清晨,我偶遇一片美丽的荷花池,我被深深地迷住了。
那一片的荷花有白的,也有红的。
红的像姑娘穿的大红袍,白的像女孩雪白的皮肤。
我仔细一看原来还有含苞欲放的花骨朵,好像姑娘娇羞的脸庞,也有亭亭玉立的莲蓬,里面藏着一颗颗小小的莲子,看起来十分好吃。
碧绿的荷叶好像一把把大伞,又好像少女的罗裙随风翩翩起舞。
微风吹过,荷花池里发出阵阵“沙沙”声,好像姑娘在唱动人的歌曲。
仔细一听,荷花池里还有青蛙在发出“呱呱……”的叫声,好像在给姑娘们喝彩。
看着这个美妙的场景我就想起了杨万里写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
我喜欢荷花不仅是它美丽的外表,还因为它出淤泥而不染的高贵品质。
一年级描写荷花的作文篇2我非常喜欢荷花!暑假的一天,听别人说公园里的荷花开了,我急忙跑去观赏。
走进公园,我来到荷花池边一看,只见那一片片荷花拥在一起像一个个大玉盘似的。
微风一吹,荷花摇摇摆摆,像是在欢迎我们。
看,荷叶中冒出了几朵荷花,有的荷花全开了,像一把把雨伞;有的才展开两三片花瓣,像含羞的小姑娘;有的含苞待放,像一个婴儿似的,那么可爱。
我喜欢荷花,不仅因为它朴实美丽,妈妈说荷花还有“出淤泥而不染”的高贵品质。
一年级描写荷花的作文篇3夏天,我跑到池塘边,刚踏上土梯,一股浓郁的香气扑鼻而来,好香啊,它这香味真把我给吸引了。
荷花的茎是绿色的,有的是灰白色。
好像一把把花伞的柄儿。
荷花的茎上长满了小刺,如你不仔细看,还看不出来哪!荷梗的顶端是绿色的叶子,绿的那么新鲜。
一片片绿油油的荷叶,有的象一张张可爱的面孔,有的像芭蕉扇。
透过荷叶的空隙,只见一根带着刺儿的叶梗在河面上昂首挺胸。
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荷花为话题小学作文范文精选
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”多美的诗句啊!宋代诗人杨万里称赞荷花,我也同样深深喜欢着荷花。
夏日里,荷花亭亭玉立在池塘中,淡黄色的花瓣在风中摇曳着,碧绿的茎也随着荷花翩翩起舞,像极了一位曼妙身姿的少女,又好似不食人间烟火的仙女下凡来。
淡黄的花瓣包围着嫩黄的花蓬和金黄的花芯;碧绿的荷叶一片挨着一片,像一群团结一致的兄弟,紧紧拥簇着,生怕失去某个兄弟,在宣称:一个也不能少。
这样的荷叶衬托着这样的俏丽的荷花。
在如此炎热的天气里,太阳尽情地发威着,彷佛想要烧焦大地上的一切似的,而荷花却依旧傲然屹立着,丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天,给酷热的盛夏带来一丝清凉。
阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,让我陶醉于这清香之中,许久也放不下这美丽的芬芳的荷花。
说起荷花的作用,那可不少呢!其一:荷花可以用来欣赏,它俏丽的华融让不少路过的人停下脚步来驻足痴望,静静的欣赏着,它还有一种芬芳清香,仿佛是荷花自制的“熏香”,让不少人被它的气味吸引而来,凑近荷花品味它的清香,不是有人赞叹:“好香啊!”其二:当荷花的花瓣都凋落时,便呈现出了碧绿的莲蓬,而莲蓬成熟后,就会结出莲子,这可是一种营养食品。
除此之外,它还有许许多多的作用呢!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句是用在荷花身上也同样适用。
总之我喜欢那夏日里翩翩起舞的荷花!
夏天,在人们眼里,荷花是美丽的,是纯洁的,但荷花最使人高兴的是它在夏天开。
也许你会说:“在夏天开有什么了不起呀?”可是,在夏天这个骄阳似火的天气里,谁不在家里避热?可荷花仍傲然地立在池塘中央,这难道不可贵吗?荷花是粉红色的,也有的是白色的,她那高贵的性格与她那美丽的色彩不是正好般配吗?
啊,荷花!你好美丽啊!我赞美你、欣赏你、更喜欢你!
暑假,我去奶奶家的荷花湖看荷花。
阳光照在湖面上,反射着叠叠波光,就像一幅美丽的画。
湖中荷叶田田,清淡美丽。
几条活泼可爱的小鱼从荷叶下游过,生怕打破平静的画面。
在墨绿的.荷叶从中,一支支亭亭玉立的荷花,像一个个披着这彩纱的仙女。
暑假,我回了老家,老家有一个池塘,里面盛开着各种各样,千姿百态的荷花。
傍晚我去看荷花,一片片碧绿的荷叶被一朵朵荷花点缀,池塘地下净是淤泥,又黑又臭,但荷花却是那样纯洁,不愧是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
太阳为白里透红的荷花撒上金粉,显得更加美丽了…
那些荷花有的白如玉,有的粉似霞。
白的好象少女白嫩的皮肤,又似无暇的白雪。
再看粉红的,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是怕羞。
你看,那打着苞的,真像一位缅腆的小姑娘,不肯向人们露笑脸。
半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞。
完全盛开的更加动人,她开朗地向人们露出美丽的笑容。
荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
在暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当我们来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。
远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。
荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。
荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位开朗的小女孩,正高兴地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女,坐在荷叶上,用手托着下巴,静静地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道什么时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬,好似穿着绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!
一阵风走过,荷花又开始忘情地跳舞了,这舞姿优美动人,令人久久无法自拔,这舞姿翩若惊鸿,人间哪得几回闻,美丽的荷花在风的协助下,不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……
荷花啊,美丽的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!你的美丽令我赞叹,你的精神令我品读。
我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!
夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑脸,傲然怒放。
清晨,微风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶清水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。
烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。
怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。
荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……
荷花,我最在意的还是你在烈日下,不断奉献自己,装点着夏日风情,荷花全身都是宝,他未曾索取过什么?只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。
想到这儿,脑袋中突然闪过一个人物——老师。
老师,是教育学生的,教育下一代。
每天来到学校里,从早上开始到下午,老师都在
默默地做着工作,在不断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。
有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,每天在上顶的一所破烂学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们还是
坚持着,坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境还是这
么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见
识见识……”
听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了18年
的老师。
我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的惹人喜爱,那样的深入人心。
它他不泄气,因为他在做自己本分的事情,来点缀整个夏日的美。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。