四年级寒假读书计划

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2024年小学生寒假假期读书计划范文(二篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范文(二篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范文一、读书目标:1.拓展阅读,开阔眼界,提升知识面。

2.合理安排假期时间,有效学习各门功课。

3.陶冶学生的情感,提升学生的基本素养。

二、活动安排:(一)名著欣赏(四选一)《爱丽丝漫游奇境记》(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?(2)在这本书中,你最喜欢的是哪一段话或哪一张画?(3)在所有的人物中,你最喜欢谁?为什么?(4)如果你是爱丽丝,你想改变故事的哪几个情节?《柳林风声》(1)你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?(2)在这本书里,生命与自然地和谐表现得相当充分,你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想,这本书的题目为什么叫《柳林风声》?(3)真正的友情,是不要任何回报的,是站在朋友的角度一心为他着想。

书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做过吗?(4)家是温馨、美好的。

和蟾蜍豪华的家相比。

鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。

和爸爸妈妈一起,读读描写家的段落,说说各自的感受。

《中国神话传说》(1)神话是先民以此来解释宇宙现象的,小学阶段应当牢记故事本身。

(2)神话具备人来学的意义,我们可以通过网络、图书馆,搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式,加深印象,拓展视野。

《苹果树上的外婆》(1)安迪为什么要在心里想象一个外婆?(2)你会不会像安迪一样白日做梦?你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗?你觉得自己做这个白日梦好不好?为什么?(3)安迪从外婆和奶奶那里得到了什么?学到了什么?(4)你认为对安迪而言,外婆与奶奶哪一个更重要?为什么?从所阅读的书目中,选择一本自己最有感悟的书籍,撰写《我的读书心得》。

(二)科普类读物《法布尔昆虫记》1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢?2.如果没有苍蝇,世界会是什么样呢?3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢?4.粪金龟的生活是怎样的?5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存,什么时候进行交配,怎样养育自己的小蝎子?6.了解一下菜粉蝶的一生吧!(三)学科读物《阅读》、《小学生数学报》《阅读》(1)你最喜欢读哪篇文章,有感情地读给爸爸、妈妈听。

2024年小学生寒假读书计划标准样本(三篇)

2024年小学生寒假读书计划标准样本(三篇)

小学生寒假读书计划标准样本一、时间安排1、每天的四个“____小时保障”。

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划。

如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划。

____月份完成暑假作业,____月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划。

____月份完成暑假作业,____月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做;自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划。

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家____次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;4、每两天至少帮家里做一件家务事(____分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆____天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;6、每周玩电脑____小时左右,重点加强打字能力的提高;7、尝试掌管家里经济和家务安排____天,当____天家长;8、其他:根据具体情况,灵活安排。

2024年小学生寒假假期读书计划范文(七篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范文(七篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范文一、学术任务1、寒假作业要求每日每学科完成10页,需在春节前完成。

2、汉语学习:每日需背诵3首古诗词,练习3页书法,以及阅读并理解1篇作文、故事或成语;对优秀文学作品进行诵读,对难以掌握的部分进行抄写;每周需撰写一篇日记,并在阅读完一部喜爱的作品后,编写一篇读后感。

3、英语学习:每日需听读并背诵指定的英语学习模块,同时描红对应模块的英文字帖;每日需掌握并默写规定数量的英语单词;鼓励与家长共同阅读儿童英语读物。

4、数学学习:需对《同行》和《随堂》中的错题进行重新解答;确保完成本学期的《英才》教材。

二、社会实践活动参与购物活动,负责结算并运送物品回家;进行产品推介,包括产品介绍、功能演示;独立乘坐公交车前往外婆家;挑战完成三项首次尝试的活动。

三、科学探索选择并完成一项物理实验和一项化学实验,撰写实验报告,详细记录实验过程和结果;培育一棵植物,全程记录其生长发育过程。

四、旅行体验收集旅行目的地的相关资料,实时记录旅行感受,旅行结束后整理成一篇游记。

2024年小学生寒假假期读书计划范文(二)寒假期间,阅读一本高质量的书籍不失为一种愉悦的活动。

为了提供有效的指导,我们已悉心整理了关于寒假阅读计划的参考资料。

我们期望这个计划能对您的学习和休闲时光有所助益。

我建议在寒假中设定一个明确的阅读计划。

这个计划旨在有序地安排阅读书目,涵盖多种类型的书籍,我对此感到非常期待。

计划中,我计划阅读包括《天方夜谭》、《所罗门王的宝藏》、《柳林风声》、《被偷去记忆的博物馆》、《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《波普先生的企鹅》、《时代广场的蟋蟀》和《毛毛》在内的11本作品,以及另外6本英文原著。

这些书籍涵盖了____个不同的文学类别。

第一类为散文小说,如《柳林风声》。

第二类为幻想文学,包括《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》和《毛毛》。

2024年小学生寒假假期读书计划范文(7篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范文(7篇)

小学生寒假假期读书计划范文树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。

1、早晨合理安排____分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。

2、利用____节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。

3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!4、和早晨一样,利用____节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。

要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。

但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。

8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。

老师也不知这份计划对你适用不适用,但我真的希望在这个寒假会看到你这个“小聪明”有新的起色,有新的变化。

小学生寒假假期读书计划范文(二)一、作业1、寒假作业每天每科10页,春节前完成;2、语文:每天背3首古诗、练3页字、视听____篇(作文/故事/成语);每天诵读一篇优秀作品,背不会的部分抄写;每周末一篇日记,每读完一部喜欢的作品写一篇读后感;3、英语:每天听读背____个模块并描红相关模块英文字帖;每天背会并默写____个单词;亲子共读儿童英文图书;4、数学:《同行》、《随堂》错题重做一遍;完成本册《英才》;二、社会实践买菜、购物并结清钱款,送回家;推销产品,解说并演示;单独坐公交车去姥姥家;做三件第一次做的事;三、科学实验物理、化学各选一个实验并写出实验过程和结果;培育一株植物,记录生长过程;四、外出游玩搜集出游地资料信息,及时记录心情感受,整理成为一篇游记。

小学生寒假假期读书计划范文(三)一、时间安排1、每天的四个“____小时保障”每天保证做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保证一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

2024年小学生寒假假期读书计划标准样本(三篇)

2024年小学生寒假假期读书计划标准样本(三篇)

小学生寒假假期读书计划标准样本一、读书目标:1.拓展阅读,开阔眼界,提升知识面。

2.合理安排假期时间,有效学习各门功课。

3.陶冶学生的情感,提升学生的基本素养。

二、活动安排:(一)名著欣赏(四选一)《爱丽丝漫游奇境记》(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?(2)在这本书中,你最喜欢的是哪一段话或哪一张画?(3)在所有的人物中,你最喜欢谁?为什么?(4)如果你是爱丽丝,你想改变故事的哪几个情节?《柳林风声》(1)你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?(2)在这本书里,生命与自然地和谐表现得相当充分,你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想,这本书的题目为什么叫《柳林风声》?(3)真正的友情,是不要任何回报的,是站在朋友的角度一心为他着想。

书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做过吗?(4)家是温馨、美好的。

和蟾蜍豪华的家相比。

鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。

和爸爸妈妈一起,读读描写家的段落,说说各自的感受。

《中国神话传说》(1)神话是先民以此来解释宇宙现象的,小学阶段应当牢记故事本身。

(2)神话具备人来学的意义,我们可以通过网络、图书馆,搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式,加深印象,拓展视野。

《苹果树上的外婆》(1)安迪为什么要在心里想象一个外婆?(2)你会不会像安迪一样白日做梦?你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗?你觉得自己做这个白日梦好不好?为什么?(3)安迪从外婆和奶奶那里得到了什么?学到了什么?(4)你认为对安迪而言,外婆与奶奶哪一个更重要?为什么?从所阅读的书目中,选择一本自己最有感悟的书籍,撰写《我的读书心得》。

(二)科普类读物《法布尔昆虫记》1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢?2.如果没有苍蝇,世界会是什么样呢?3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢?4.粪金龟的生活是怎样的?5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存,什么时候进行交配,怎样养育自己的小蝎子?6.了解一下菜粉蝶的一生吧!(三)学科读物《阅读》、《小学生数学报》《阅读》(1)你最喜欢读哪篇文章,有感情地读给爸爸、妈妈听。

小学生寒假读书计划2024年范例(三篇)

小学生寒假读书计划2024年范例(三篇)

小学生寒假读书计划2024年范例每日作息时间安排如下:08:00-08:30 起床,进行晨间个人卫生活动,包括刷牙、洗脸及用餐。

08:30-09:00 完成教师布置的作业。

09:00-10:00 专注于课外作业的完成。

10:00-13:00 安排休闲活动,以丰富课余生活。

13:00-14:00 继续完成课外作业。

14:00-15:00 安排适当的休闲活动。

15:00-16:00 继续完成课外作业。

16:00-21:00 安排多样化的休闲娱乐活动。

具体活动内容建议如下:1. 积极参与家庭日常生活,协助家长完成力所能及的家务劳动。

2. 参与有意义的公益活动,为社会贡献力量。

3. 学习一项家务技能或其他实用小技术,提升生活自理能力。

4. 自我反省,努力改正一个不良习惯或缺点。

5. 阅读一部优秀书籍,并撰写读后感,以深化理解与感悟。

6. 观察周围事物,撰写文章,并挑选一篇满意的作品,以锻炼写作技巧。

7. 观看一部高质量电影,尝试撰写观后感,以培养审美能力。

8. 学习一首优美的歌曲,丰富精神文化生活。

9. 尝试克服一项曾经不敢或不会做的积极事务。

10. 认真完成假期作业,力求做到最好。

11. 仔细完成学校布置的所有作业,确保不遗漏,字体整洁美观。

12. 每周至少一次前往图书馆阅读小学生课外读物,或在家中阅读课外书籍。

13. 关注电视新闻报道,增加对国家大事的了解,提高交通安全防范意识,认识到错误行为可能带来的后果。

14. 积极帮助母亲分担家务,向母亲学习烹饪等生活技能,以增强独立生活能力。

小学生寒假读书计划2024年范例(二)书籍凝聚了人类文明与智慧的精华,是推动社会进步的重要力量。

为了培养学生深厚的文学素养,激发他们对经典的热爱,拓宽知识视野,提升人文修养,丰富假期文化生活,特制定以下读书计划。

一、读书宗旨本计划旨在引导学生亲近优质书籍,与经典作品对话,通过广泛阅读,提升学生的文学素养,培养良好的阅读习惯,增强文化自信,让阅读成为假期生活的一部分。

小学生寒假假期读书计划6篇

小学生寒假假期读书计划6篇

小学生寒假假期读书计划6篇小学生寒假假期读书计划 (1) 寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石,少了几分紧张的气氛,多了一些轻松和愉快。

寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。

书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。

书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我面对面地交流。

我最喜欢去图书网下载图书看,那里的电子书既可以在线阅读,也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来非常方便。

古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了。

在读书之余,我玩得很开心。

我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了。

轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。

小伙伴们在一旁大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……”听到小伙伴们的加油声,我跳得更快了。

我们快乐的欢笑声在空中回荡。

每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。

我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。

爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。

啊,这个寒假过得真有意义!小学生寒假假期读书计划 (2)一、寒假时间安排XX年小学寒假,自1月19日始至2月28日止,3月1日开学;教师假期自1月22日始至2月23日止,2月24日上班。

寒假期间,中小学召集日全市统一规定为1月29日(星期五)、2月9日(星期二)、2月26日(星期五)。

二、作业要求1、开展研究性学习活动。

围绕感恩责任,进行"我的成长足迹"研究活动,同时还可以发挥自身优势自定研究主题。

开展课题研究、论文撰写和小发明创造。

开学后学校要组织专门的研究性学习报告会,展示学生的研究性学习成果。

2024年小学生寒假读书计划参考范本(三篇)

2024年小学生寒假读书计划参考范本(三篇)

小学生寒假读书计划参考范本一、早晨合理安排____分钟读一读英语。

二、利用上午____节课的时间分别独立完成2科寒假作业。

三、中午适当午休四、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。

要均衡、科学安排。

五、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间。

六、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。

七、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄。

八、每天学习时间最少保持在____小时(上课时间包括在内)九、学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

十、既不要睡懒觉,也不要开夜车。

十一、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。

若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。

千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

十二、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

十三、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

不要前赶或后补作业。

完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

十四、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

小学生寒假读书计划参考范本(二)一.按时作息。

早上8:____起床,晚上9:30-10:00之间这个时间睡觉。

二.每天上午.下午各用____个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!三.坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词.好句.好段。

四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。

为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。

五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。

六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。

七.坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。

八.坚持每周写一篇周记,提高习作水平。

小学生寒假假期读书计划6篇

小学生寒假假期读书计划6篇

小学生寒假假期读书计划6篇小学生寒假假期读书计划 1一、学情分析经过一学期的学习,大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣,学习态度比较端正,逐步养成了较好的学习习惯。

但是学生在英语学习中还是存在着一些差距,班级中大部分的学生英语水平不错,好的同学学习习惯较好,上课爱开口,动脑筋,作业完成较及时,课堂听讲认真。

有小部分学生作业经常漏做或是少做,学习上有教大的困难,针对学生不同的情况,我将采取相应措施进行复习,为今后的学习打下扎实的基础。

二、关于复习为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展,老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解及掌握,从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。

(一)复习内容与目标:1.字母:能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。

2.词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

3.对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能准确理解对话的情景和主题功能。

4.句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。

(二)复习要点:1、突破重点和难点。

(1)学生明确各单元学习要求,教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。

(2)单词记忆是小学生英语学习的难点,教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯,如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。

(3)对于重点和难点内容,教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。

2、回归课文、联系实际。

语言知识转化为语言技能,须经过意义性的训练。

教材内容有情景、有意义、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段回归教材,对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。

在复习日常交际用语和句型时,更宜联系实际,学用结合,培养学生初步的语言运用能力。

2024年小学生寒假假期读书计划

2024年小学生寒假假期读书计划

2024年小学生寒假假期读书计划寒假是小学生放假的好时光,大家可以好好利用这段时间进行读书学习。

在2024年的寒假假期里,我制定了一个精心的读书计划,既能增长知识,又能提高阅读能力。

下面是我的读书计划。

1. 经典童话故事首先,我计划阅读一些经典的童话故事。

这些故事包括《格林童话》,《安徒生童话》等。

通过阅读这些故事,我可以欣赏其中的想象力和智慧,并且学会从中吸取教训。

2. 科普读物在寒假里,我希望能够读一些有关科学知识的书籍,如《探索宇宙的奥秘》、《解读地球的密码》等。

通过阅读这些科普读物,我可以了解到更多关于宇宙、地球和生命的奥秘,拓宽自己的知识面。

3. 名著经典除了读童话故事和科普读物外,我还计划阅读一些名著经典,如《红楼梦》、《西游记》等。

这些经典作品中蕴含了深刻的思想和丰富的想象,通过阅读它们,我可以提高自己的文学素养和理解能力。

4. 数学启蒙在寒假期间,我还计划阅读一些数学启蒙书籍,如《愉快的数学》、《趣味数学》等。

数学是一门重要的学科,通过阅读这些书籍,我可以培养数学思维,提高解题能力。

5. 人物传记最后,我计划读一些优秀人物的传记,如《爱因斯坦传》、《屠呦呦传》等。

通过阅读这些人物传记,我可以了解到一些杰出人物的成长故事和成功经验,受到他们的影响,激发自己对学习和人生的热情。

为了更好地完成我的读书计划,我还制定了一些具体的学习方法:1. 制定阅读计划我会在寒假开始前制定一个每日的阅读计划,安排好每天要阅读的书籍和时间。

2. 每天定时阅读我会每天定时安排一段时间来阅读,坚持不懈地进行自我学习。

3. 做好读书笔记我会在阅读过程中做好读书笔记,记录下重要的知识点和感想,方便日后复习和回顾。

4. 与家人分享我计划与家人分享我阅读的内容,向他们讲述我学到的知识和收获的感悟,增进彼此的交流与理解。

5. 多样化的阅读方式除了纸质书籍外,我还可以利用电子书、有声书等多样化的阅读方式,提高阅读的效率和兴趣。

2024年小学生寒假假期读书计划(2篇)

2024年小学生寒假假期读书计划(2篇)

2024年小学生寒假假期读书计划寒假是小学生放假的好时光,大家可以好好利用这段时间进行读书学习。

在2024年的寒假假期里,我制定了一个精心的读书计划,既能增长知识,又能提高阅读能力。

下面是我的读书计划。

1. 经典童话故事首先,我计划阅读一些经典的童话故事。

这些故事包括《格林童话》,《安徒生童话》等。

通过阅读这些故事,我可以欣赏其中的想象力和智慧,并且学会从中吸取教训。

2. 科普读物在寒假里,我希望能够读一些有关科学知识的书籍,如《探索宇宙的奥秘》、《解读地球的密码》等。

通过阅读这些科普读物,我可以了解到更多关于宇宙、地球和生命的奥秘,拓宽自己的知识面。

3. 名著经典除了读童话故事和科普读物外,我还计划阅读一些名著经典,如《红楼梦》、《西游记》等。

这些经典作品中蕴含了深刻的思想和丰富的想象,通过阅读它们,我可以提高自己的文学素养和理解能力。

4. 数学启蒙在寒假期间,我还计划阅读一些数学启蒙书籍,如《愉快的数学》、《趣味数学》等。

数学是一门重要的学科,通过阅读这些书籍,我可以培养数学思维,提高解题能力。

5. 人物传记最后,我计划读一些优秀人物的传记,如《爱因斯坦传》、《屠呦呦传》等。

通过阅读这些人物传记,我可以了解到一些杰出人物的成长故事和成功经验,受到他们的影响,激发自己对学习和人生的热情。

为了更好地完成我的读书计划,我还制定了一些具体的学习方法:1. 制定阅读计划我会在寒假开始前制定一个每日的阅读计划,安排好每天要阅读的书籍和时间。

2. 每天定时阅读我会每天定时安排一段时间来阅读,坚持不懈地进行自我学习。

3. 做好读书笔记我会在阅读过程中做好读书笔记,记录下重要的知识点和感想,方便日后复习和回顾。

4. 与家人分享我计划与家人分享我阅读的内容,向他们讲述我学到的知识和收获的感悟,增进彼此的交流与理解。

5. 多样化的阅读方式除了纸质书籍外,我还可以利用电子书、有声书等多样化的阅读方式,提高阅读的效率和兴趣。

小学开展寒假阅读读书计划

小学开展寒假阅读读书计划

小学开展寒假阅读读书计划学校开展寒假阅读读书方案5篇学校开展寒假阅读读书方案如何制定?日子犹如白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,该为自己下阶段的学习制定一个方案了。

以下是我收集整理的学校开展寒假阅读读书方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。

学校开展寒假阅读读书方案篇1为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,努力做家长满足的,同学爱戴的人民老师,以满意学校教育教学工作的需要,特制订个人读书方案如下:一、我的读书目标:1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为,不断更新教育理念,提高教育教学创新力量和教育科研力量,以更加适应景小进展的需要。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的力量。

3、提高自身学习的爱好,让自己与好书作伴,与大师对话,在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。

二、我的读书措施:1、依据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书方案。

2、每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。

真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。

3、读书要与思索有机结合。

要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思索与见解,提高熟悉,培育自己独特的思维与创新意识。

做到在读书过程中,仔细做好读书笔记,准时批注、摘录优秀语段,提出质疑,乐观思索,准时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素养与综合力量。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来,与自己日常教育和教学工作实际结合起来,在反思中实践,不断提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题的力量,做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

5、乐观和组内老师相互沟通,相互启发,共同进展,并参加网络论坛沟通。

借此,提高个人人文素养,培育完善的读书人格,使自己不断成长,成为有学问、更有文化底蕴的老师。

2024年小学生寒假假期读书计划模版(3篇)

2024年小学生寒假假期读书计划模版(3篇)

2024年小学生寒假假期读书计划模版一、活动目的:书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

学生阶段是人生读书的黄金时光,鼓励学生多读书,读好书是教师和家长应尽的义务。

学生平时忙于功课,读书时间短。

寒假已到,我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。

二、活动主题读书,为精神打底,为人生奠基。

三、活动口号与好书交朋友。

让书香伴我们成长。

最是书香能致远。

亲近母语,阅读为先。

与经典为友,为人生奠基。

与博览同行,开拓广阔视野。

四、活动要求1、开展中华经典诵背活动。

每两天背诵一首诗词。

2、在家长的指导下,利用自己的压岁钱,购买一些自己喜欢的、有益的好书。

每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上,去年买过的除外。

五、阅读推荐书目:1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。

2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法:(1)圈点勾画。

即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。

或爱、或憎、或疑、或思。

(2)做批注。

即在文章旁边写出自己的见解和感受。

可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

(3)写读书笔记。

可做摘抄、写体会3、运用语言积累,启发学生学会创造经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思有所悟,鼓励学生大胆创造,点燃学生心中的创造欲望,使学生的创造潜能得以发挥出来。

完成寒假布置的作文。

使学生在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!让寒假生活充实而有意义。

2024年小学生寒假假期读书计划模版(2)尊敬的家长和小朋友们:即将到来的2024年寒假,是一个难得的假期,也是孩子们充分休息和充电的时机。

小学生寒假读书计划2024年(三篇)

小学生寒假读书计划2024年(三篇)

小学生寒假读书计划2024年利用寒假时间品读一本好书,也是一件惬意的事。

查字典范文大全特意为大家整理了关于寒假读书计划大全范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

在这个寒假里,我认为应该想制订一个阅读书籍计划。

这个阅读计划目的是能安排好自己在假期里看的书籍,欣赏不同类型的书籍,我非常高兴。

我是这样想的:在这个寒假里我想看《天方夜谭》、《所罗门王的宝藏》、《柳林风声》、《被偷去记忆的博物馆》、《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《波普先生的企鹅》、《时代广场的蟋蟀》和《毛毛》,一共11本书,另外,再加上6本英语名作欣赏。

在这些书里,一共有五种类型。

第一种类型是散文体小说。

有《柳林风声》。

第二种幻想文学类型。

有《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》和《毛毛》。

第三种是探险文学。

有《所罗门王的宝藏》和《被偷去记忆的博物馆》。

第四种是民间神话故事。

有《天方夜谈》。

第五种是小品文学。

《时代广场的蟋蟀》和《波普先生的企鹅》。

我的看书流程安排是分为两段时间。

第一段时间____月____日到____月____日,第二段时间____月____日到____月____日。

在第一段时间里,我想看完幻想文学类型、民间神话故事、小品和3本英语名作欣赏。

这样的安排,是以我想写至少____篇的读后感想。

在第二段时间里,我想看完探险文学类型、3本英语名作欣赏,学习欣赏散文体小说。

我想写至少____篇的读后感想。

在安排之后,我发现应该有更好的方法,不同类型的书交换着来看。

比如,故事情节精彩的和文体优美的书换着看,可能阅读的效果会更好一点,能同时感受不同体裁的文学作品。

虽然,这种安排会好一点,但是,我还是想试一试前面的方法。

希望假期的书籍阅读能让我有特别的感受!小学生寒假读书计划2024年(二)快乐的寒假就要到来,为了使我的寒假变得更充实有趣的同时学习功课也不落下,我要定个寒假计划,以方便我执行。

2024年小学生寒假读书计划(二篇)

2024年小学生寒假读书计划(二篇)

2024年小学生寒假读书计划读书是有很多的好处的,特别是对于我们学生来说,读书是能够让我们知道一些课堂上没有的知识的,也能够开阔我们的视野。

现在这一个阶段的学习压力不是很大,学习任务也不重,所以我觉得自己是需要利用好这几年的时间多读一些书的,等进入中学之后学习任务加重了就没有那么多的时间看书了。

在这个寒假我想自己是需要制定好一个读书计划的,用这个计划来约束自己。

一、阅读目标在开始读书之前是需要制定一个目标的,要有目的的去读书,这样才能够在读书的过程中得到一些自己想要的东西。

在这一个假期中我阅读的方向是一些科普类的书籍,比如《十万个为什么》等,在这一类的书籍中我是能够学到很多的知识的,这就是我在这个假期中阅读的目的。

二、阅读数量我的计划是每周读两本书,这个速度是比较的合适我的,因为我读书是喜欢深读的,而不是快速的把一本书看完,那就不叫读书了。

在这个假期中我要读完八本书,这是我的一个计划的,具体还是要根据自己选择的书的内容的多少来定的,这也只是一个大概的范围,自己也是会努力的去完成这一个目标的。

三、阅读笔记在阅读书籍的时候自己要做好笔记,把自己觉得写的好的一些句子和词语都摘抄下来,读书的一个目的就是希望能够帮助自己提高写作水平的,语文的作文对于我来说确实是一个比较难的点的。

在读完一本书之后自己要写一篇读后感,这样才算是真正的读完了一本书,这才叫读书,而不是看书。

四、阅读时间我的计划是每天抽书出最少一个小时的时间去读书,这个目标是比较容易达成的,在放假期间每天的时间是很多的,只要我少看一个小时的电视我就能够完成这一个目标。

具体的读书时间还是要看自己的实际情况而定,若是当天没有什么看书的想法,那硬逼着自己看也是没有用的,若是一个小时之后还想继续看,就可以多花一点时间在读书上。

每周是一定要达到最少____个小时的阅读时间的。

我知道有的时候看书确实是一件自己很不喜欢的事情,但我想只要自己能够坚持着每天花一个小时去读书,我想自己是一定能够有很多的收获的。

2024年小学生寒假假期读书计划范例(二篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范例(二篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范例寒假期间,阅读一本高质量的书籍不失为一种愉悦的活动。

为了提供有效的指导,我们已悉心整理了关于寒假阅读计划的参考资料。

我们期望这个计划能对您的学习和休闲时光有所助益。

我建议在寒假中设定一个明确的阅读计划。

这个计划旨在有序地安排阅读书目,涵盖多种类型的书籍,我对此感到非常期待。

计划中,我计划阅读包括《天方夜谭》、《所罗门王的宝藏》、《柳林风声》、《被偷去记忆的博物馆》、《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《波普先生的企鹅》、《时代广场的蟋蟀》和《毛毛》在内的11本作品,以及另外6本英文原著。

这些书籍涵盖了____个不同的文学类别。

第一类为散文小说,如《柳林风声》。

第二类为幻想文学,包括《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》和《毛毛》。

第三类为探险题材,如《所罗门王的宝藏》和《被偷去记忆的博物馆》。

第四类为民间神话,如《天方夜谭》。

第五类为小品文学,如《时代广场的蟋蟀》和《波普先生的企鹅》。

我将阅读时间分为两个阶段进行。

第一阶段从____月____日至____月____日,第二阶段从____月____日至____月____日。

在第一阶段,我计划完成幻想文学、神话故事、小品文学及3本英文原著的阅读,以撰写至少____篇读后感。

在第二阶段,我将阅读完探险文学、剩余的3本英文原著,并深入欣赏散文体小说,同样计划撰写至少____篇读后感。

在规划过程中,我意识到交替阅读不同类型的书籍可能会提升阅读体验,例如在情节丰富的作品与文体优雅的书籍之间切换。

尽管如此,我仍希望尝试上述的阅读策略,以期在假期阅读中获得独特的感受。

2024年小学生寒假假期读书计划范例(二)一、学术任务1、寒假作业要求每日每学科完成10页,需在春节前完成。

2、汉语学习:每日需背诵3首古诗词,练习3页书法,以及阅读并理解1篇作文、故事或成语;对优秀文学作品进行诵读,对难以掌握的部分进行抄写;每周需撰写一篇日记,并在阅读完一部喜爱的作品后,编写一篇读后感。

小学生寒假读书计划2024年(3篇)

小学生寒假读书计划2024年(3篇)

小学生寒假读书计划2024年利用寒假时间品读一本好书,也是一件惬意的事。

查字典范文大全特意为大家整理了关于寒假读书计划大全范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

在这个寒假里,我认为应该想制订一个阅读书籍计划。

这个阅读计划目的是能安排好自己在假期里看的书籍,欣赏不同类型的书籍,我非常高兴。

我是这样想的:在这个寒假里我想看《天方夜谭》、《所罗门王的宝藏》、《柳林风声》、《被偷去记忆的博物馆》、《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《波普先生的企鹅》、《时代广场的蟋蟀》和《毛毛》,一共11本书,另外,再加上6本英语名作欣赏。

在这些书里,一共有五种类型。

第一种类型是散文体小说。

有《柳林风声》。

第二种幻想文学类型。

有《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》和《毛毛》。

第三种是探险文学。

有《所罗门王的宝藏》和《被偷去记忆的博物馆》。

第四种是民间神话故事。

有《天方夜谈》。

第五种是小品文学。

《时代广场的蟋蟀》和《波普先生的企鹅》。

我的看书流程安排是分为两段时间。

第一段时间____月____日到____月____日,第二段时间____月____日到____月____日。

在第一段时间里,我想看完幻想文学类型、民间神话故事、小品和3本英语名作欣赏。

这样的安排,是以我想写至少____篇的读后感想。

在第二段时间里,我想看完探险文学类型、3本英语名作欣赏,学习欣赏散文体小说。

我想写至少____篇的读后感想。

在安排之后,我发现应该有更好的方法,不同类型的书交换着来看。

比如,故事情节精彩的和文体优美的书换着看,可能阅读的效果会更好一点,能同时感受不同体裁的文学作品。

虽然,这种安排会好一点,但是,我还是想试一试前面的方法。

希望假期的书籍阅读能让我有特别的感受!小学生寒假读书计划2024年(2)小学生寒假读书计划2024寒假是一年中最长的假期,也是小学生们最期待的假期。

2024年小学生寒假假期读书计划范文(3篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范文(3篇)

2024年小学生寒假假期读书计划范文一、作业1、寒假作业每天每科10页,春节前完成;2、语文:每天背3首古诗、练3页字、视听____篇(作文/故事/成语);每天诵读一篇优秀作品,背不会的部分抄写;每周末一篇日记,每读完一部喜欢的作品写一篇读后感;3、英语:每天听读背____个模块并描红相关模块英文字帖;每天背会并默写____个单词;亲子共读儿童英文图书;4、数学:《同行》、《随堂》错题重做一遍;完成本册《英才》;二、社会实践买菜、购物并结清钱款,送回家;推销产品,解说并演示;单独坐公交车去姥姥家;做三件第一次做的事;三、科学实验物理、化学各选一个实验并写出实验过程和结果;培育一株植物,记录生长过程;四、外出游玩搜集出游地资料信息,及时记录心情感受,整理成为一篇游记。

2024年小学生寒假假期读书计划范文(2)寒假是小学生们放松休息的好时光,也是培养读书习惯的好机会。

在这个假期里,为了提高小学生的阅读能力和阅读兴趣,我制定了以下的读书计划。

首先,我建议小学生们选择一些与他们年龄相适应的经典童话故事。

这些故事通常情节简单、语言通俗易懂,适合小学生阅读。

例如,《格林童话故事集》、《安徒生童话故事集》等,这些故事集中包含了许多经典的童话故事,小学生们可以根据自己的兴趣选择其中的几个进行阅读。

阅读童话故事不仅能够开阔视野,还能增加孩子的想象力和创造力。

其次,建议小学生们选择一些科普读物,了解一些关于科学、自然、动物等方面的知识。

科普读物可以帮助小学生们开阔他们的知识面,了解世界的奥秘。

这些书籍通常用简单明了的语言描述,结合了丰富的插图和实例,能够帮助小学生更好地理解和记忆。

第三,我推荐小学生们阅读一些名人传记和成功故事。

这些书籍可以让小学生们了解到一些伟大的人物的成长经历和成功故事,激励他们树立正确的人生观和价值观。

例如,《爱因斯坦的儿时》、《马云:明天的故事》等,这些书籍通过讲述名人的励志故事,能够激发小学生们的学习兴趣和积极向上的心态。

2024年小学生寒假读书计划例文(三篇)

2024年小学生寒假读书计划例文(三篇)

小学生寒假读书计划例文一、活动目的:书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

学生阶段是人生读书的黄金时光,鼓励学生多读书,读好书是教师和家长应尽的义务。

学生平时忙于功课,读书时间短。

寒假已到,我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。

二、活动主题读书,为精神打底,为人生奠基。

三、活动口号与好书交朋友。

让书香伴我们成长。

最是书香能致远。

亲近母语,阅读为先。

与经典为友,为人生奠基。

与博览同行,开拓广阔视野。

四、活动要求1、开展中华经典诵背活动。

每两天背诵一首诗词。

2、在家长的指导下,利用自己的压岁钱,购买一些自己喜欢的、有益的好书。

每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上,去年买过的除外。

五、阅读推荐书目:1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。

2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法:(1)圈点勾画。

即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。

或爱、或憎、或疑、或思。

(2)做批注。

即在文章旁边写出自己的见解和感受。

可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

(3)写读书笔记。

可做摘抄、写体会3、运用语言积累,启发学生学会创造经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思有所悟,鼓励学生大胆创造,点燃学生心中的创造欲望,使学生的创造潜能得以发挥出来。

完成寒假布置的作文。

使学生在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!让寒假生活充实而有意义。

小学生寒假读书计划例文(二)一、学习方面1、认真完成老师布置的假期阅读,每天写____篇,保证质量。

小学生寒假读书计划2024年例文(五篇)

小学生寒假读书计划2024年例文(五篇)

小学生寒假读书计划2024年例文一、每日早晨,预留____分钟专门用于阅读英语,以培养语言习惯。

二、上午合理安排时间,利用____节课的时段,分别独立完成两科寒假作业,确保效率和质量。

三、中午适当安排休息,以保持下午的学习活力。

四、下午继续投入寒假作业的完成,注意分配任务,做到均衡、科学,避免一次性完成过多。

五、在自由时间,安排一些个人喜欢的活动,但需控制在半小时以内,以维护良好的学习节奏。

六、晚饭前,留出自由活动时间,可观看电视节目,但建议关注新闻,了解国内外大事。

七、阅读优秀的短篇文章,记录日记或撰写读后感,或是摘录精彩语句,丰富文学素养。

八、确保每日学习时间不少于____小时,包括上课时间在内,以保障学习效果。

九、设定固定的学习时间段:上午8:30至11:30,下午14:30至17:30;晚上19:30至21:30,以培养规律的学习习惯。

十、避免懒散起床和熬夜学习,保持良好的作息。

十一、制定详细的学习计划,重点确保每科目都有充足的复习时间。

若作业无法在规定时间内完成,应及时调整计划,避免计划与实际脱节。

十二、晚上学习最后的一小时设置为机动时间,用于解决白天遗留的问题或未完成的任务。

十三、每日至少复习三科,文理科目分开,交替进行擅长与不擅长的科目,避免作业堆积。

完成作业的注重查漏补缺,巩固薄弱环节。

十四、遇到解决不了的问题时,应及时向老师或同学求助,避免钻牛角尖或置之不理。

小学生寒假读书计划2024年例文(二)保持规律的作息时间。

每日晚间10时整准时就寝(周六可延至午夜12时),早晨7:30前起床、整理床铺、完成洗漱,力求整个流程不超过____分钟,确保即使在家庭环境中也能维持在校期间培养的良好生活习惯。

弘扬中华民族传统文化,践行尊老爱幼的美德。

在家中,积极陪伴父亲观看体育赛事并交流心得,与母亲一同购物、逛街、欣赏电视剧。

对长辈保持尊敬的态度,对年幼者给予关爱与温暖。

在春节等传统节日,主动向长辈致以电话或亲自上门的问候,体现“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德观念。

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四年级寒假读书计划
一、活动目的:
苏霍姆林斯基说:“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和对自己的深思,迫使他认识自己和思考自己的未来。

没有这样的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。

无论什么都不能取代书籍的作用。

”其实,我们都知道,一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己,一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育,甚至意味着学校。

美好的寒假来临了,为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获,学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。

二、活动内容及过程:
(一)读书时间:寒假期间
参与对象:学生本人和学生家长双方
(二)必读书目:《轻轻松松诵古诗》四下《丁丁当当》《小鬼鲁智胜》《秘密花园》
(三)选读书目:《老鹿王哈克》《马提与祖父》《吹小号的天鹅》《浪漫鼠德佩罗》《环游地球80天》
(四)学生和家长朋友们还可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读。

三、活动要求
1、开展中华经典诵背活动。

每两天背诵一首诗词。

2、在家长的指导下,利用自己的压岁钱,购买以上书籍和一些自己喜欢的、有益的好书。

由孩子建立读书笔记,用来记录读书心得和体会。

3、开展“和孩子一起读书”活动。

由家长和孩子一同在寒假里读书,坚持每天读大约5——10页书,在书中圈点勾画做出记录,每两周写一篇心得,共二篇。

可由孩子独立完成,可由家长口授孩子记录,也可以是共同交流收获的成果。

4.、我们重点强化“不动笔墨不读书"的方法:
(1)圈点勾画。

即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。

或爱、或憎、或疑、或思。

(2)做批注。

即在文章旁边写出自己的见解和感受。

可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此
引发的联想。

(3)写读书笔记(班级统一要求)。

可做摘抄、写体会,每天写一篇读书笔记。

5、运用语言积累,启发学生学会创造
经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思有所悟,鼓励学生大胆创造,点燃学生心中的创造欲望,使学生的创造潜能得以发挥出来。

可以是手抄报、书签、读后感、好书推荐等。

6、可以建立个人的“读书资料库”,记录每天的阅读时间,最喜欢的故事,最令人回味的情景等,或收集有关读书的格言谚语,名人读书的小故事。

并以多种形式记录读书收获。

7、开学评比“读书积极分子”,全班表彰。

广州路小学2018年寒假读书方案
——让读书成为习惯,让书香融于生活为笃行“让读书成为习惯,让书香融于生活”的办学理念,倡导“爱书的孩子最美丽;读书的教师最魅力;好书的家庭最富有”的书香理念。

我校读书领导
小组提出了指导性的读书意见和建议。

各级部语文教研组根据学生年龄特点,经过老师们认真商讨,制定了各级部寒假读书计划。

为使活动有效进行,现特制定方案如下:
一、寒假中要求学生读完整的书目(所读书目及要求详见附件2),各班级语文教师要教给或指导学生学会读书方法。

对于中高年级学生,要求学生要有深度的读,切实做到不动笔墨不读书。

读书过程中,要求学生根据老师要求有效地写好读书笔记(1.读书笔记以班级为单位统一用本。

2.撰写内容:所读书目、作者及作者简介、文中主人公及对主人公的评价、文中精美词句或片段、文中最打动你的故事情节及感悟等)。

新学期开学第一周,以班级为单位收齐后,并组织全体语文教师统一在阅览室审阅,从中选出优秀作业。

活动结束后,各班级将优秀读书笔记作为范本在作业大集上供全体学生参观学习。

二、举行|阅读素养检测活动。

为使教师对学生假期读书情况有所了解,开学后,学校统一进行阅读知识达标活动。

竞赛命题内容为寒假里推荐的必读和选读书目,命题方式参照期中期末教研室“课外阅读知识过程性检测样题”的格式。

三、要求学生养成经常练笔的习惯。

在寒假读书活动中,要求学生经常练笔。

假期结束后,(一)学校将举行“广州路小学第一届小作家杯命题读后感作文大赛”(本次活动要求三至六年级学生全部参与)。

(二)学校抽取部分学生举行现场命题作文大赛,评出一、二、三等奖进行表彰。

四、好书推荐活动。

开学后,我校将举行“我最喜爱的一本书”演讲比赛。

比赛将组织五至六年级学生从寒假读书方案推荐的书目中选择一本进行推荐,比赛结果全校表彰。

五、举行“幸福的种子—童话的记忆”青少年绘本创作大赛。

就各年级所推荐书目,进行绘本再创作。

参与对象是一至六年级全体学生。

作品应为设计完整的一本绘本书,有封面、内页、封底;需装订成册(可用塑料夹),采用平装、精装或立体书等方式制作均可;开本为A4纸大小,可横排、竖排;使用材料不限,水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可;具有艺术个性,富有创意。

作品主题、内容不限,必须为参赛人员自行创作。

参赛作品需在封面或封底注明作者姓名、班级。

开学后,每班级推选5本优秀作品参加校级评选。

六、举行作家进校园活动。

结合我校即将开展的第一届读书节活动,我校预邀请知名作家来我校指导,使我校作文教学水平再上新台阶。

七、举行“书香家庭”与“读书小达人”评选活动。

2018年4月23日读书节前后,全校举行“书香家庭”“读书小达人”评选活动。

评选结果进行表彰鼓励。

评选标准见附件1。

广州路小学
2018年1月19日附件1:
“书香家庭”评选标准
一、评选标准
(一)家庭成员均喜欢读书,有良好的阅读习惯。

家长和孩子能共同拟定读书计划,按计划读书。

家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。

家庭有固定的读书时间与场所,家庭读书活动能做到坚持不懈。

(二)家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录,引导孩子在读书中思考人生,认识世界,发表自己独到的见解。

家庭成员爱书好学,有一定家庭文化投入,有较好的文化知识素养,家庭书香氛围浓郁,拥有“家庭藏书屋”或“家庭书架”,有一定的藏书量,有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。

(三)能利用家庭藏书,积极参加学校和班级的各项亲子共读活动。

(四)家庭成员读有所获,尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

(五)家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书,让读书成为一种休闲时尚,成为家庭成员的一种生活方式。

(六)孩子品行表现良好,学业优良。

有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。

二、评选办法
各班在“广州路小学第一届读书节”活动过程中组织学生家庭进行“书香家庭”的申报和评选,每班推选出表现最为突出的五个家庭为“书香家庭”。

“读书小达人”评选标准
一、评选标准
(一)爱惜图书、热爱读书,节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书,有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣。

(二)有较广的阅读视野,阅读量大;拥有自己的家庭小书架,有一定的藏书量。

喜欢与别人交流自己的读书感受,能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。

(三)能认真阅读学校和班级推荐的篇目,每天有二十分钟以上的阅读时间,读书时能认真做好读书笔记,善于积累,养成每天阅读书报的良好习惯。

(四)能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动,在活动中表现优秀,能在全班起模范带头作用。

(五)每年有一定的购书计划。

二、评选办法
(一)学校评价组查看材料:读写绘、读书笔记、我们的读书故事。

(二)参评少年须上交介绍书香少年特色的材料一份(300字左右,介绍读书简况或读书事迹)。

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