中学生物浙科版选修3复习课件：胚胎工程 PPT课件
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高中生物 第三章 胚胎工程配套课件 浙科版选修3
第五页，共41页。
二、胚胎工程
1.体外受精
采集(cǎijí)雌性动物的卵细胞和雄性动物的精子，使其在__试__管中受精。
过程：精子培养并____获→能采集(cǎijí)卵母细胞并_培__养__(_p_é_i_y(→ǎsnhgì_)g_成u_ǎ_n_)_______，
受精→受精卵早期培养至_________。
第十二页，共41页。
【高考警示钟】 从受精卵发育至囊胚的过程中，由于细胞通过呼吸作用消耗有机物，而且不 能从外界吸收有机物，因此(yīncǐ)胚胎中有机物总量减少，但有机物的种类 增加。
第十三页，共41页。
【典例训练1】高等哺乳动物受精后不久(bùjiǔ)，受精卵开始进行细 胞分裂，经32细胞期、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成 一个完整的幼体。如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，有关叙述不 正确的是( )
第三十六页，共41页。
【解析】选B。胚胎工程中的主要技术有：体外受精技术、胚胎分割技术、 胚胎移植技术等。其中，胚胎移植技术是最为突出的一项技术，要求 (yāoqiú)较高，胚胎移植的时机应在受精卵发育到8细胞以上的胚胎，如 早期囊胚，此时，胚胎未着床，仍处于游离状态；若进入原肠胚，则因胚 胎的着床而难以进行剥离。
第二十四页，共41页。
【高考警示( jǐnɡ shì)钟】 良种牛后代的遗传特性是由供体公牛和母牛决定的，受体母牛只是提 供了胚胎发育的场所，不影响后代的遗传特性。
第二十五页，共41页。
【典例训练(xùnliàn)2】(2011·浙江高考)培育“试管山羊”的基本过程如 图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是( )
第三十四页，共41页。
【解析】选D。培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的分化；“试管 (shìguǎn)动物”需要通过动物细胞培养技术获得卵裂球或囊胚，然后进行胚 胎移植；胚胎分割应对囊胚的内细胞团进行分割。
二、胚胎工程
1.体外受精
采集(cǎijí)雌性动物的卵细胞和雄性动物的精子，使其在__试__管中受精。
过程：精子培养并____获→能采集(cǎijí)卵母细胞并_培__养__(_p_é_i_y(→ǎsnhgì_)g_成u_ǎ_n_)_______，
受精→受精卵早期培养至_________。
第十二页，共41页。
【高考警示钟】 从受精卵发育至囊胚的过程中，由于细胞通过呼吸作用消耗有机物，而且不 能从外界吸收有机物，因此(yīncǐ)胚胎中有机物总量减少，但有机物的种类 增加。
第十三页，共41页。
【典例训练1】高等哺乳动物受精后不久(bùjiǔ)，受精卵开始进行细 胞分裂，经32细胞期、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成 一个完整的幼体。如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，有关叙述不 正确的是( )
第三十六页，共41页。
【解析】选B。胚胎工程中的主要技术有：体外受精技术、胚胎分割技术、 胚胎移植技术等。其中，胚胎移植技术是最为突出的一项技术，要求 (yāoqiú)较高，胚胎移植的时机应在受精卵发育到8细胞以上的胚胎，如 早期囊胚，此时，胚胎未着床，仍处于游离状态；若进入原肠胚，则因胚 胎的着床而难以进行剥离。
第二十四页，共41页。
【高考警示( jǐnɡ shì)钟】 良种牛后代的遗传特性是由供体公牛和母牛决定的，受体母牛只是提 供了胚胎发育的场所，不影响后代的遗传特性。
第二十五页，共41页。
【典例训练(xùnliàn)2】(2011·浙江高考)培育“试管山羊”的基本过程如 图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是( )
第三十四页，共41页。
【解析】选D。培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的分化；“试管 (shìguǎn)动物”需要通过动物细胞培养技术获得卵裂球或囊胚，然后进行胚 胎移植；胚胎分割应对囊胚的内细胞团进行分割。
浙科版高中生物选修三3.2《胚胎工程》 课件 (共52张PPT)
C.胚胎
D.桑椹胚或囊胚
5、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发
情处理的原因是（ B ）
A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同，被移植的
胚胎才能继续正常发育
C.只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、
受体生理状态完全相同
D.同期发情处理后卵细胞和精子受精结合能力强
6、下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
供体和受体的选择 供体:提供胚胎的个体，具有人类所需的优良遗传性状的个体 受体:接受胚胎的个体，具有正常的孕育、生殖后代的能力
二
选择 供体母牛
受体母牛
.
胚
……同期发情处理……
胎Hale Waihona Puke 相应激素处理移超数排卵
植
的
供体公牛 配种
基 本
冲卵
位 胚胎移植 置？
程 序
质量检查、培养
妊娠检查
分娩（胚胎移植的犊牛） 数量？基因型？表现型？
胚胎工程：泛指在动物 胚胎发育过程中所进行 的各种技术操作。
体外受精
• 1、概念： 采用雌性动物的卵细胞和雄性动物的精
子，使其在试管中受精。 • 2、过程：
（1）精子(成熟)的获得和获能； （2）卵母细胞的收集和培养（成熟）； （3）获能精子和卵细胞的受精；
高中生物选修3_胚胎工程ppt课件
实质：
卵核和精核的融合
场所: 受精是在输卵管内完成的。
过 程
准备阶段 1 受精 精子获能 前的 准备阶段 准备 2 阶段 卵子的准 备 受精阶 段
3.过程：
（一)受精前的准备阶段:
1)精子获能:精子必须在雌性动物的生殖道发生相 应的生理变化后,才获得受精能力的生理现象.
2)卵子的准备:在输卵管中发育到减数第二次分裂 的中期,才具有与精子受精的能力
精
子 注 入 卵 后
变化①
产生卵黄膜 封闭作用
形成第二 道屏障
变化②
尾部脱离核 膜破裂 激活卵子完 成减数第二 次分裂，排 出第二极体
形成雄 原核
变化③
形成雌 原核
发育 移动 接触 合并
形 成 受 精 卵
动物个体发育的大致过程
受精卵
胚胎发育
幼体
性成熟个体
胚后发育
二、胚胎发育的过程： 根据胚胎形态的变化，可将早期发育 的胚胎分为以下几个阶段： 受精卵 卵裂期 桑椹胚 囊胚
2、时期：胚胎性别分化以后 3、过程
胎儿期 卵原细胞 初级卵 母细胞
生长， 透明带 生成
初情期后
初级卵 次级卵母细胞 合子和两个极体 第一极体 母细胞
有丝分裂
MⅠ
时间：排卵前后
MⅡ 发生时间:受精时 发生地点:输卵管
三、
概念:
受
精
指精子和卵子结合形成合子 标志:
(即受精卵)的过程。
在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时。
胚胎移植
（一）概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过 体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种 的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使 之继续发育为新个体的技术。 注意：（1）胚胎的来源：雌性动物的早期胚胎或 者通过体外受精及其它方式得到的胚胎。 （2）胚胎的受体：同种的、生理状态相同的其它 雌性动物。 （3）目的：继续发育为新个体 进行胚胎移植的优势是可充分发挥雌性优 良个体的繁殖潜力。缩短繁殖周期,增加一 生繁殖的后代数量
卵核和精核的融合
场所: 受精是在输卵管内完成的。
过 程
准备阶段 1 受精 精子获能 前的 准备阶段 准备 2 阶段 卵子的准 备 受精阶 段
3.过程：
（一)受精前的准备阶段:
1)精子获能:精子必须在雌性动物的生殖道发生相 应的生理变化后,才获得受精能力的生理现象.
2)卵子的准备:在输卵管中发育到减数第二次分裂 的中期,才具有与精子受精的能力
精
子 注 入 卵 后
变化①
产生卵黄膜 封闭作用
形成第二 道屏障
变化②
尾部脱离核 膜破裂 激活卵子完 成减数第二 次分裂，排 出第二极体
形成雄 原核
变化③
形成雌 原核
发育 移动 接触 合并
形 成 受 精 卵
动物个体发育的大致过程
受精卵
胚胎发育
幼体
性成熟个体
胚后发育
二、胚胎发育的过程： 根据胚胎形态的变化，可将早期发育 的胚胎分为以下几个阶段： 受精卵 卵裂期 桑椹胚 囊胚
2、时期：胚胎性别分化以后 3、过程
胎儿期 卵原细胞 初级卵 母细胞
生长， 透明带 生成
初情期后
初级卵 次级卵母细胞 合子和两个极体 第一极体 母细胞
有丝分裂
MⅠ
时间：排卵前后
MⅡ 发生时间:受精时 发生地点:输卵管
三、
概念:
受
精
指精子和卵子结合形成合子 标志:
(即受精卵)的过程。
在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时。
胚胎移植
（一）概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过 体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种 的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使 之继续发育为新个体的技术。 注意：（1）胚胎的来源：雌性动物的早期胚胎或 者通过体外受精及其它方式得到的胚胎。 （2）胚胎的受体：同种的、生理状态相同的其它 雌性动物。 （3）目的：继续发育为新个体 进行胚胎移植的优势是可充分发挥雌性优 良个体的繁殖潜力。缩短繁殖周期,增加一 生繁殖的后代数量
浙科版高中生物选修3《胚胎工程》章末复习课件
第三章 胚胎工程
受精卵
囊胚
胚胎移植 胚胎分割
组织或 器官修复
家畜改良
基础知识巩固
1.防止多精入卵有两道屏障：一是透明带反应，二是卵细 胞膜反应。 2.判断卵子是否受精的标志是在卵细胞膜与透明带的间隙 能观察到两个极体，受精作用完成的标志是雌、雄原核融 合形成合子。 3.试管动物技术运用的技术手段主要有体外受精、早期胚 胎培养和胚胎移植。 4.哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的 获取和受精等几个主要步骤。
(5)你是否支持进行胚胎干细胞的研究，为什么？ _支__持__，__胚__胎__干__细__胞__的__研__究__，__有__利__于__治__疗__人__类__某__些__顽__症__(治__疗__性__克__ _隆__)，__以__及__揭__示__细__胞__分__化__和__细__胞__凋__亡__的__机__理__等__；__反__对__，__胚__胎__干__细__ _胞__取__自__胚__胎__，__胚__胎__也__是__生__命__，__另__外__可__能__被__用__于__克__隆__人__研__究__，__引__ _起__伦__理__问__题__等__(合__理__即__可__)_。
2.细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原 理和方法，通过细胞水平或细胞器的水平上的操 作，按照人的意愿去改变细胞内的遗传物质或获 得细胞产品的综合科学技术。
【例3】毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量 密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如下 图，请回答下列问题：
【解析】（1）构建基因表达载体时，一般需用同一种限制酶 切割目的基因和载体，以产生相同的黏性末端，并用DNA连接 酶连接成重组表达载体；常用的载体是质粒。 （2）利用胰蛋白酶可将动物组织分散成单个细胞。动物细胞 培养时，需将细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是维 持培养液的pH。 （3）运用超数排卵法可获得更多的卵母细胞，常用的激素是 促性腺激素。成熟卵母细胞在核移植前要进行去核处理。 （4）核移植时获得的重组细胞经过早期胚胎培养，可以获得 早期胚胎。为获得更多胚胎，可以使用胚胎分割技术。
受精卵
囊胚
胚胎移植 胚胎分割
组织或 器官修复
家畜改良
基础知识巩固
1.防止多精入卵有两道屏障：一是透明带反应，二是卵细 胞膜反应。 2.判断卵子是否受精的标志是在卵细胞膜与透明带的间隙 能观察到两个极体，受精作用完成的标志是雌、雄原核融 合形成合子。 3.试管动物技术运用的技术手段主要有体外受精、早期胚 胎培养和胚胎移植。 4.哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的 获取和受精等几个主要步骤。
(5)你是否支持进行胚胎干细胞的研究，为什么？ _支__持__，__胚__胎__干__细__胞__的__研__究__，__有__利__于__治__疗__人__类__某__些__顽__症__(治__疗__性__克__ _隆__)，__以__及__揭__示__细__胞__分__化__和__细__胞__凋__亡__的__机__理__等__；__反__对__，__胚__胎__干__细__ _胞__取__自__胚__胎__，__胚__胎__也__是__生__命__，__另__外__可__能__被__用__于__克__隆__人__研__究__，__引__ _起__伦__理__问__题__等__(合__理__即__可__)_。
2.细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原 理和方法，通过细胞水平或细胞器的水平上的操 作，按照人的意愿去改变细胞内的遗传物质或获 得细胞产品的综合科学技术。
【例3】毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量 密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如下 图，请回答下列问题：
【解析】（1）构建基因表达载体时，一般需用同一种限制酶 切割目的基因和载体，以产生相同的黏性末端，并用DNA连接 酶连接成重组表达载体；常用的载体是质粒。 （2）利用胰蛋白酶可将动物组织分散成单个细胞。动物细胞 培养时，需将细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是维 持培养液的pH。 （3）运用超数排卵法可获得更多的卵母细胞，常用的激素是 促性腺激素。成熟卵母细胞在核移植前要进行去核处理。 （4）核移植时获得的重组细胞经过早期胚胎培养，可以获得 早期胚胎。为获得更多胚胎，可以使用胚胎分割技术。
高中生物专题归纳课3胚胎工程课件浙科选修3浙科高中选修3生物课件
第四页，共三十七页。
(2)人工授精 人工授精技术是指用相应的器械采集公畜的精液，再将其注入正在发情的 母畜的生殖道中，使母畜受孕的过程。 人工授精要注意选用具有优良性状的公畜，人工采精，同时要对获取的精 液样品进行检查，确定精液的质量。 人工授精技术为畜牧业带来了巨大的效益：①人工授精技术可有效地发挥 优良公畜的特性；②人工授精同自然交配相比，公畜的配种效率显著提高；③ 优良公畜的精液可长期保存，并易于运输到任何地方进行人工授精，省去了大 量家畜运输的麻烦。
第十页，共三十七页。
【解析】核移植技术反映了动物体细胞的细胞核具有全能性，不能说明动 物体细胞具有全能性；胚胎分割技术获得的个体，基因型相同，但表现型由于 受环境影响，不一定相同；①②③中作为受体的动物品种一般是生长健康、同 种的雌性动物；体外受精和胚胎移植技术的应用解决了良种生育率低、繁殖速 度慢的问题，为良种家畜快速大量繁殖提供了可能。
第六页，共三十七页。
4．试管动物与克隆动物
项目
试管动物
技术基础
体外受精、胚胎移植
实例
克隆牛
过程
克隆动物 核移植技术
多莉羊
第七页，共三十七页。
生殖方式
有性生殖
无性生殖
遗传物质
遗传物质来自两个个体
遗传物质与供体相同
意义
充分发挥雌性优良个体的繁殖潜 加速家畜遗传改良进程、挽
力，缩短供体本身的繁殖周期
救濒危物种等
【答案】 (1)维持培养液 pH (2)显微注射 重构卵具有全能性，可使外源 基因在相应组织细胞中表达 (3)C 控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞 核中，而 G 牛的细胞核来自于 C 牛 (4)发育正常的桑椹胚或囊胚 内细胞团
第十八页，共三十七页。
(2)人工授精 人工授精技术是指用相应的器械采集公畜的精液，再将其注入正在发情的 母畜的生殖道中，使母畜受孕的过程。 人工授精要注意选用具有优良性状的公畜，人工采精，同时要对获取的精 液样品进行检查，确定精液的质量。 人工授精技术为畜牧业带来了巨大的效益：①人工授精技术可有效地发挥 优良公畜的特性；②人工授精同自然交配相比，公畜的配种效率显著提高；③ 优良公畜的精液可长期保存，并易于运输到任何地方进行人工授精，省去了大 量家畜运输的麻烦。
第十页，共三十七页。
【解析】核移植技术反映了动物体细胞的细胞核具有全能性，不能说明动 物体细胞具有全能性；胚胎分割技术获得的个体，基因型相同，但表现型由于 受环境影响，不一定相同；①②③中作为受体的动物品种一般是生长健康、同 种的雌性动物；体外受精和胚胎移植技术的应用解决了良种生育率低、繁殖速 度慢的问题，为良种家畜快速大量繁殖提供了可能。
第六页，共三十七页。
4．试管动物与克隆动物
项目
试管动物
技术基础
体外受精、胚胎移植
实例
克隆牛
过程
克隆动物 核移植技术
多莉羊
第七页，共三十七页。
生殖方式
有性生殖
无性生殖
遗传物质
遗传物质来自两个个体
遗传物质与供体相同
意义
充分发挥雌性优良个体的繁殖潜 加速家畜遗传改良进程、挽
力，缩短供体本身的繁殖周期
救濒危物种等
【答案】 (1)维持培养液 pH (2)显微注射 重构卵具有全能性，可使外源 基因在相应组织细胞中表达 (3)C 控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞 核中，而 G 牛的细胞核来自于 C 牛 (4)发育正常的桑椹胚或囊胚 内细胞团
第十八页，共三十七页。
高中生物 第三章 胚胎工程 第一节 从受精卵谈起课件 浙科版选修3
二、胚胎发育的过程 1．发育起点：__受__精__卵____。 2．发育时期
→__囊__胚__期____→原肠胚期→组织、器官的形成→幼体。
3．几个重要时期的特点 卵 裂 期（ （ （都123具） ） ）有受 随 卵_精 着 裂_全_卵 卵 球_能_不 裂 含_性__断 球2_～_分 细8裂 胞个产 数细生 目胞的 的时细，__胞_其_增_团中_加_称的__每___卵，一__裂细_个_球胞_细_逐_胞_渐变小 ↓
本部分内容讲解结束
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结束 语 同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成
功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油。
3．在胚胎发育过程中，表现出全能性的细胞 (1)受精卵。 (2)卵裂期，卵裂球含 2～8 个细胞时，其中的每个细胞都具有 全能性。 (3)囊胚期的内细胞团细胞。
(1)获能后的成熟精子才能与成熟的卵细胞进行 受精作用。 (2)受精卵的遗传物质中，核遗传物质一半来自精子，一半来自 卵细胞，质遗传物质几乎都来自卵细胞。 (3)个体发育起点是受精卵，终点是性成熟的个体。 (4)发育中的细胞分裂均为有丝分裂，产生的是体细胞；细胞分 化贯穿整个个体发育过程中。 (5)受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。细胞全能性 随发育的深化而降低。
复习课件
高中生物 第三章 胚胎工程 第一节 从受精卵谈起课件 浙科版选修3
第三章 胚胎工程
第一原肠胚、三胚层等概念。(重点) 2.简述动物胚胎发育的基本过程。(难点)
一、受精作用 1．含义：成熟的精卵融合成为__受__精__卵____的过程。 2．过程：__精__卵__识__别____→精子附着于卵膜→精卵质膜融合等。 3．同种动物精卵才能结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞 表面有___特__异__性___相互识别的蛋白。
高二生物3.2《胚胎工程》课件(2)(浙科版选修3)
(3)改良创造动物新品种。
胚胎干细胞的应用前景
.优点
.鼠
.应用前景
补充： 干（祖）细胞：是指动物胚胎及某 些器官中具有自我复制和多向分化潜能 的原始细胞
干细胞的分类：
• 按分化潜能分： • (1)全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。如 胚胎干细胞。 • (2)多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能， 失去发育成完整个体的能力。 • (3)专能干细胞：只能向一种类型或密切相关的两种 类型分化的细胞。如骨髓干细胞、皮肤生发层细胞 等。 • 按来源分： • (1)胚胎干细胞：当受精卵分裂发育成囊胚时，内层 细胞团的细胞即为胚胎干细胞。 • (2)成体干细胞：指已分化特定组织中的未分化细胞 ，可来源于胚胎、胎儿和成人的组织中，如造血干 细胞、神经干细胞、成肌细胞等。
为什么胚胎移植能成功?
• 移动到任何一头动物子宫内都能发育吗?
– 同种动物同期发情,这样在一段时间内供体\受体 具有相同的生理环境。
• 为什么能收集到胚胎?
– 早期胚胎一定时间内处于游离状态。Leabharlann • 供体和受体会不会发生排斥？
– 同种动物之间基本上不排斥。
• 移植的胚胎能否保留供体双亲的特性?
– 胚胎虽然与受体有生理和组织上的联系,但其遗传 特性不受受体的影响。
. .
3.胚胎移植成功与否要有两个条件
• （1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体 和受体之间进行。 • （2）进行胚胎移植的供体和受体的生理 状态要相同。（同期发情）
胚 胎 移 植 的 优 势 ： （意义）
• • • • • • •
充分发挥雌性个体的繁殖潜力 缩短供体本身的繁殖周期 保持供体优良特性 大规模繁殖 节约成本\费用 可用于保护珍稀动物 ……
胚胎干细胞的应用前景
.优点
.鼠
.应用前景
补充： 干（祖）细胞：是指动物胚胎及某 些器官中具有自我复制和多向分化潜能 的原始细胞
干细胞的分类：
• 按分化潜能分： • (1)全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。如 胚胎干细胞。 • (2)多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能， 失去发育成完整个体的能力。 • (3)专能干细胞：只能向一种类型或密切相关的两种 类型分化的细胞。如骨髓干细胞、皮肤生发层细胞 等。 • 按来源分： • (1)胚胎干细胞：当受精卵分裂发育成囊胚时，内层 细胞团的细胞即为胚胎干细胞。 • (2)成体干细胞：指已分化特定组织中的未分化细胞 ，可来源于胚胎、胎儿和成人的组织中，如造血干 细胞、神经干细胞、成肌细胞等。
为什么胚胎移植能成功?
• 移动到任何一头动物子宫内都能发育吗?
– 同种动物同期发情,这样在一段时间内供体\受体 具有相同的生理环境。
• 为什么能收集到胚胎?
– 早期胚胎一定时间内处于游离状态。Leabharlann • 供体和受体会不会发生排斥？
– 同种动物之间基本上不排斥。
• 移植的胚胎能否保留供体双亲的特性?
– 胚胎虽然与受体有生理和组织上的联系,但其遗传 特性不受受体的影响。
. .
3.胚胎移植成功与否要有两个条件
• （1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体 和受体之间进行。 • （2）进行胚胎移植的供体和受体的生理 状态要相同。（同期发情）
胚 胎 移 植 的 优 势 ： （意义）
• • • • • • •
充分发挥雌性个体的繁殖潜力 缩短供体本身的繁殖周期 保持供体优良特性 大规模繁殖 节约成本\费用 可用于保护珍稀动物 ……
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