高中物理(沪科版)必修一模块要点回眸:第4点 v、δv和a的比较(两篇)

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高一物理沪科版必修一的重点和要点

高一物理沪科版必修一的重点和要点

第一章运动的描述第一节认识运动机械运动:物体在空间中所处位置发生变化,这样的运动叫做机械运动。

运动的特性:普遍性,永恒性,多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系。

2.参考系的选取是自由的。

(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。

(2)参照物不一定静止,但被认为是静止的。

质点1.在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。

2.质点条件:(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)(2)物体的大小(线度)<<它通过的距离3.质点具有相对性,而不具有绝对性。

4.理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂的问题得到简化。

(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)第二节时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。

两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。

△t=t2—t12.时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位还有min,h。

3.通常以问题中的初始时刻为零点。

路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量。

2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。

3.物理学中,只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。

4.只有在质点做单向直线运动是,位移的大小等于路程。

两者运算法则不同。

第三节记录物体的运动信息打点记时器:通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。

(电火花打点记时器——火花打点,电磁打点记时器——电磁打点);一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。

第四节物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。

平均速度(与位移、时间间隔相对应)物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。

高中物理沪科版必修1--【点拨】(沪科版)物理必修一 学习方法总览简释

高中物理沪科版必修1--【点拨】(沪科版)物理必修一 学习方法总览简释

点拨必修一物理JK方法总览简释1.理想模型思想:所谓理想模型思想就是把要研究的问题,在抓住要点的基础上进行简化、抽象,建立理想化的模型,用模型去代替客观原型,从表面看它有些失真,但是它可以更具体、形象、生动、深刻地反映事物的本质.同时物理模型可以使抽象的理论更加形象化,便于研究问题.2.极限思想:通过求出某物理量的极值,进而以此作为依据解出与之相关的问题的思想.3.微元思想:就是把研究对象分为无限多个无限小的部分,去除有代表性的极小的一部分进行分析处理,再从局部到全体综合起来加以考虑的科学思维.4.等效思想:从效果等同的角度出发来研究物理现象和物理过程的一种科学思想.等效的思想在物理学中应用很广,比如重心、力的合成与分解、运动的合成与分解等.5.建模思想:抓住主要因素,略去次要因素,将研究对象本质的、具有共性的东西科学抽象出来而建立物理模型的思想.6.化曲为直思想:在探究一个物理量与另一个物理量之间的关系时,由于其对应的图像为曲线,不便于找出它们之间的对应关系,因此可以通过探究该物理量与另一个物理量的倒数关系,将它们对应的图像转化为直线,就很容易判断出对应的物理量之间的关系.如在探究加速度与质量的定量关系时,转化为探究加速度与质量的倒数之间的关系.7.图像法:根据题目要求作出对应物理量的图像,然后根据所作的图像作出判断的解题方法,应用图像时往往要看图像的斜率、截距、面积、交点等.8.公式法:据题目的要求,利用课本上或参考书现成的计算公式,找出适合本题的计算公式,并直接带入计算.9.逆向思维法:从所求的目标开始,逐步反向分析,即为了计算出所求的物理量,看需要知道哪些物理量;若所需要知道的物理量仍未知,可再看要计算出这个物理量还需要其他哪些物理量.就这样逆向分析下去,一直推到解答出需求的物理量.10.平均速度法:平均速度法是依据平均速度公式直接或间接解题的方法.11.整体法:整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析的方法,一般情况下把相互联系的多个物体作为一个整体.12.分段法:对于一些多过程的物理问题,通常可以采用分段处理的方法.如竖直上抛运动,通常可以分成上升阶段(a=-g、vt=0)和下降阶段(自由落体运动)来处理.13.比例法:利用物理学公式及已知量之间的比例关系,得到待求量之间的比例关系的方法.14.逐差法:就是把测量数据中的因变量进行逐项相减或按顺序分为两组进行对应项相减,然后将所得差值作为因变量的多次测量值进行数据处理的方法.15.图示法:通过画出草图来使物理量之间的关系更直观,形象和简捷,使解题简便的方法.16.假设法:假设法是科学研究中的一种常用方法,在使用本方法解答物理问题时,通常依据题意先作某个假设,然后在此假设的基础上运用物理定律、定理、特点、条件等进行分析、讨论,最后得出正确的结论.17.二力平衡法:运用二力平衡原理进行分析的方法.18.隔离法:把所研究对象从整体中隔离出来进行研究,最终得出结论的方法称为隔离法.可以把整个物体隔离成几个部分来处理,还可以对同一个物体,同一过程中不同物理量的变化分别进行处理.采用隔离法能排除与研究对象无关的因素,从而进行有效的处理.如果要计算物体系内部不同部分间的作用力,就必须要采取隔离体来研究.19.图解法:对研究对象进行受力分析,再根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状况下的力的矢量图(画在同一图中),然后根据有向线段(表示力)的变化判断各个力的变化情况.20.解析法:对研究对象的任一状态进行受力分析,建立平衡方程,求出应变参量与自变参量的一般函数式,然后根据自变参量的变化确定应变参量的变化.21.作图法:根据题意作出物理量关系的示意图,使物理量之间原本抽象的关系变得直观、清晰,便于理解分析,有助于问题的顺利解决.22.计算法:处理某些物理问题时,可以根据物理情景列出数学表达式,即通过数学方法计算结果.23.正交分解法:物体受多个力的作用时,通常把这些力沿相互垂直的两个方向分解,即为正交分解法.正交分解法坐标的建立原则是使尽可能多的力分布在坐标轴上.24.控制变量法:当研究某一个物理量与多个因素之间的关系时,先使一个因素变化而控制其余因素不变,从而逐一探究出此物理量与所有因素之间的关系,这种研究问题的方法叫做控制变量法.25.知识关联记忆法:在选择实验器材时,可以通过回顾该实验的实验原理及操作过程中所需要用到的器材,从而确定实验器材,即采用知识关联的方法来记忆所需实验器材.26.近似处理法: 对某些物理量的数量级进行大致推算或精确度要求不太高的近似处理方法.27.量纲分析法: 在物理公式中,各物理量的单位统一成国际单位制单位后,只要公式使用正确,计算结果必定是用国际单位制来表示.即可以用量纲分析法来检验公式正误.28.动力学的方法:在动力学问题中,如果知道物体的受力情况和加速度,根据牛顿第二定律就可以测出物体的质量,也就是说可以用“动力学的方法”来测定物体的质量.29.瞻前顾后法:瞻前顾后法指的是在应用牛顿第二定律分析瞬时问题时,既要分析变化前的受力,又要分析变化瞬间的受力,从而确定加速度.30.合成法:物体只受两个力的作用产生加速度时,合力的方向就是加速度的方向,解题时应用平行四边形将这两个力合成,然后运用几何知识求合力.31.程序法:按照物理过程或状态的先后顺序、针对题目给出的物理情景,选择恰当的方法进行逐个分析的解题方法.32.巧用参考系:由于运动具有相对性,在不同的参考系中观察,物体的运动形式往往是不同的,因此我们要根据实际情况选择合适的参考系,从而可以方便简洁地解决问题.33.巧用推论解题:在处理一些物理问题时,可以巧妙的引用一些已有的推论解题,从而简化解题步骤。

高一物理上沪科版知识点

高一物理上沪科版知识点

高一物理上沪科版知识点高中物理是一门重要的科学学科,它涉及到我们日常生活中的许多现象和原理。

在高一物理上沪科版的教材中,我们学习了许多重要的知识点。

在本文中,我将为大家介绍几个重要的知识点。

第一个知识点是力和力的分解。

力是物体之间相互作用产生的物理量。

在高一物理上沪科版中,我们学习了如何计算力的大小和方向。

在力的分解中,力可以分解为两个或者多个分力,根据力的性质可以使用不同的方法进行分解。

例如,对于一个斜面上的物体,我们可以使用平行和垂直于斜面的分力来计算物体在斜面上的平衡条件。

第二个知识点是电流和电路。

电流是电荷在单位时间内通过导体的数量。

在高一物理上沪科版中,我们学习了如何计算电流以及电路中的各种元件。

例如,我们学习了欧姆定律,它描述了电流、电阻和电压之间的关系。

在电路中,我们还学习了串联和并联电路的特点和计算方法。

同时,我们还学习了如何计算电路中的功率和能量转化。

第三个知识点是光的反射与折射。

光的反射和折射是常见的光学现象。

在高一物理上沪科版中,我们学习了光的反射定律和折射定律。

反射定律规定了光线在平面镜上的反射规律,折射定律则规定了光线从一种介质射向另一种介质时的折射规律。

通过学习这些定律,我们可以解释许多与光相关的现象,并应用于实际问题的解决。

第四个知识点是热力学。

热力学是研究热量和能量转化的学科。

在高一物理上沪科版中,我们学习了热量和温度的概念,以及热力学循环和功率的计算方法。

我们学习了热力学第一定律和第二定律,它们描述了热量和能量转化的规律。

通过学习热力学,我们可以更好地理解能量在物体之间的转化和传递。

第五个知识点是原子物理。

原子物理是研究原子和分子性质的学科。

在高一物理上沪科版中,我们学习了原子结构和量子力学的基本原理。

我们学习了原子核的构成和稳定性,以及原子的能级和电子的排布规律。

通过学习原子物理,我们可以更好地理解物质的微观结构和性质。

综上所述,高一物理上沪科版的教材中包含了许多重要的知识点。

沪教版高一物理知识点

沪教版高一物理知识点

沪教版高一物理知识点高一物理是学生接触到的第一门高中物理课程,它承载着初中物理知识的延续和深化。

在沪教版高一物理中,有一些重要的知识点和概念需要学生掌握,本文将介绍其中的一部分。

第一章:力学力学是物理学中最基础的分支,它研究的是物体的运动规律和力的作用。

在这一章节中,学生将会学习到力、质量、加速度和力的作用等概念。

首先,力是物体运动或形状改变的原因。

它具有大小和方向。

其中,重力是一种普遍存在的力,它是由地球对物体的吸引所产生的。

学生需要重点理解力的合成和分解,这对于解决力的平衡和不平衡问题很有帮助。

其次,质量是物体的固有属性,它决定了物体的惯性。

质量越大,物体越难改变其运动状态。

学生需要学会使用质量的概念来解释物体的运动。

加速度是速度改变的快慢程度。

它的大小与物体所受的力成正比,与物体质量呈反比。

这一概念在学习牛顿第二定律时是非常重要的。

另外,学生还需要学习力的作用和力的图示。

力的作用有接触力和非接触力两种形式。

接触力是物体之间直接接触产生的力,例如摩擦力和弹力等。

非接触力是物体之间通过作用力空间相互作用产生的力,例如重力和电磁力等。

理解力的图示对于解决力的平衡和不平衡问题至关重要。

第二章:热学热学是物理学中研究热现象和热能转化的分支。

在这一章节中,学生将会学习到温度的概念、热量和热平衡等知识。

首先,温度是物体冷热程度的度量。

它描述的是物体内分子或原子的热运动状态。

学生需要学会使用温度计来测量温度,并且理解温度的单位和转换。

其次,热量是物体间能量传递的方式。

它是高温物体向低温物体传递能量的过程。

学生需要理解热传递的三种方式:传导、对流和辐射,并且了解热传递过程中的温度变化和热平衡的概念。

热平衡是指达到相同温度后,物体之间不再发生热量的传递。

学生需要理解热平衡的条件以及在热平衡状态下的热量传递情况。

最后,学生还将学习到内能和热容等概念。

内能是物体内部分子或原子的总能量,它包括物体的热能和机械能。

热容是物体单位温度变化时吸收或放出的热量。

高一物理沪教版知识点全部

高一物理沪教版知识点全部

高一物理沪教版知识点全部高中物理是一门重要的科学学科,它涉及到力学、光学、电磁学等多个领域的知识。

通过学习高一物理沪教版,我们可以系统地了解这些知识点,并且能够应用于实际生活中。

本文将全面介绍高一物理沪教版中的全部知识点,帮助同学们更好地掌握物理知识。

【第一章】力学力学是物理学的基础,也是高中物理的开端。

它主要研究物体在力的作用下的运动规律。

高一物理沪教版中,力学知识点包括力的概念、牛顿定律、作用力与反作用力、摩擦力、重力等。

通过学习这些知识点,我们能够了解物体的运动规律,解释各种力的作用以及应用。

【第二章】光学光学是研究光的传播和光现象的学科。

在高一物理沪教版中,光学是一个重要的知识点。

它包括光的传播、光的反射、光的折射、光的色散等内容。

通过学习光学知识,我们可以了解光的基本性质,理解光的反射和折射规律,掌握光的色散现象。

【第三章】电学电学是研究电荷、电场、电流等电现象及其相互关系的学科。

在高一物理沪教版中,电学是必修的一部分。

它包括电荷与电场、电流与电阻、电路等内容。

通过学习电学知识,我们能够了解电荷的性质,掌握电流的规律,理解电路的基本原理,应用于电器的使用和维修。

【第四章】磁学磁学是研究磁场、磁性物质及其相互关系的学科。

在高一物理沪教版中,磁学是一个重要的知识点。

它包括磁场与磁力、磁感应强度、电磁感应等内容。

通过学习磁学知识,我们可以了解磁场的性质,掌握磁力的作用规律,理解电磁感应的原理,应用于发电机和电动机的工作原理。

【第五章】能量与能源能量与能源是一个涵盖面广的知识领域,它与我们的日常生活息息相关。

在高一物理沪教版中,能量与能源是一个非常重要的知识点。

它包括能量守恒定律、功与机械能、能量转化与能量损耗等内容。

通过学习能量与能源的知识,我们可以了解能量的转化和守恒原理,理解能量损耗的机理,掌握合理利用能源的方法。

【第六章】波动与振动波动与振动是物理学中一个重要的分支,它涉及到声波、光波等波动的现象。

高一物理沪教版知识点梳理

高一物理沪教版知识点梳理

高一物理沪教版知识点梳理在高一物理学习中,掌握并理解物理知识点是非常重要的。

本文旨在对高一物理学习中的沪教版知识点进行梳理,帮助同学们更好地掌握物理知识。

一、力学部分:1. 物理量与测量物理量的分类与测量方法,国际单位制。

2. 运动的描写位移、速度、加速度及其间的关系,匀速直线运动与变速直线运动。

3. 牛顿运动定律牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律及其应用。

4. 力的合成与分解多个力合成为合力,力的分解。

5. 弹力弹性力、弹簧伸长的规律与胡克定律。

6. 摩擦力静摩擦力、滑动摩擦力及其应用。

二、热学部分:1. 温度与热量温度的测量,物体的热平衡与热传递。

2. 物质的凝固与熔化熔化与凝固过程的温度变化,熔化热与凝固热。

3. 物质的沸腾与凝结沸腾与凝结过程的温度变化,沸腾热与凝结热。

4. 热的传递热的传导、热的辐射与热的对流。

5. 长度、面积与体积的热膨胀杨氏模量,线膨胀系数,面膨胀系数和体膨胀系数。

三、光学部分:1. 光的反射与折射光的反射定律、光的折射定律及其应用。

2. 光的成像光的直线传播和光的成像规律。

3. 透镜与光学仪器凸透镜与凹透镜的成像,放大镜和显微镜的构造和使用方法。

四、电学部分:1. 电荷与电场电荷的性质与电荷守恒定律,电场的概念与电场强度。

2. 电场与电势差均匀电场中的电势差,电势能与电势差,电容器的电势差。

3. 电阻与电路电阻的概念与电阻定律,电路图的绘制与电路中电流的分布。

4. 恒定电流欧姆定律,串联电路与并联电路中的电流和电压。

5. 磁场与电磁感应磁场的概念,电流产生的磁场,电磁感应现象及应用。

总结:通过对高一物理学习中的沪教版知识点的梳理,我们可以更加系统地掌握物理知识,提高解题能力和应用能力。

同时,也为学习高一物理打下了坚实的基础。

希望同学们能够通过不断学习和实践,取得优异的成绩!。

沪教版高一物理知识点梳理图

沪教版高一物理知识点梳理图

沪教版高一物理知识点梳理图一、力学1.1 运动的描述与描绘1.1.1 包括位移、速度、加速度的定义与计算1.1.2 移动物体的图像描绘1.2 动力学1.2.1 牛顿第一、第二定律的理解与应用1.2.2 牛顿第三定律的理解与应用1.2.3 重力、摩擦力、弹力的计算1.3 动能与机械能守恒1.3.1 动能的计算与转化1.3.2 机械能守恒定律的理解与应用二、热学2.1 温度与热量2.1.1 温度的测量与转换2.1.2 热量的传递与计算2.2 热力学第一定律2.2.1 等容与等压过程的计算2.2.2 热力学第一定律的理解与应用2.3 理想气体状态方程2.3.1 理想气体的性质与假设2.3.2 状态方程的推导与应用三、光学3.1 几何光学3.1.1 光的反射与折射的定律3.1.2 光的成像与光学仪器的应用3.2 光的波动性3.2.1 光的干涉与衍射的现象及解释3.2.2 光的波动性与粒子性的关系3.3 光的色散与光谱3.3.1 白光的色散现象与原理3.3.2 光谱的分析与应用四、电学4.1 电场与电势4.1.1 电荷与电场的相互作用4.1.2 电势能与电势的计算与应用4.2 电流与电路4.2.1 电流的定义与计算4.2.2 电阻与导体的电路分析4.2.3 并联与串联电路的特性与应用4.3 磁学4.3.1 电磁感应与法拉第定律4.3.2 恒定磁场中的运动电荷粒子4.3.3 感应电流与电磁场的相互关系五、原子物理与核物理5.1 原子结构与束缚能级5.1.1 波尔模型与玻尔原子理论5.1.2 原子光谱与能级跃迁5.2 原子核的结构与放射性衰变5.2.1 原子核的组成与稳定性5.2.2 放射性衰变与半衰期的计算5.3 核能源与核武器5.3.1 核反应与核能源的利用5.3.2 核武器的危害与非扩散控制以上是沪教版高一物理课程的知识点梳理图。

每个主题下的子主题都是对应的相关内容,学习这些知识点将帮助你建立起物理学的基础,更好地理解和应用物理学原理。

沪教版物理高一上册知识点

沪教版物理高一上册知识点

沪教版物理高一上册知识点本文将介绍沪教版物理高一上册的主要知识点,帮助同学们更好地理解和掌握物理学的基础内容。

以下是各单元的知识点概述:第一单元:物理学科的研究对象和基本问题1. 物理学的定义和研究对象:物理学是自然科学的一门学科,研究自然界中的物质、能量和它们之间相互作用的规律。

2. 物理学的基本问题:物质和能量的基本组成是什么?它们之间是如何相互作用的?为什么物质和能量会有这些性质和现象?第二单元:力和运动1. 运动和静止的描述:位置、位移、速度、加速度等运动的基本概念。

2. 牛顿运动定律:第一定律(惯性定律)、第二定律(动力学定律)、第三定律(作用与反作用定律)的表述和应用。

3. 万有引力定律:质量、引力、万有引力定律的描述和应用。

第三单元:机械能和机械能守恒定律1. 功和机械能:功的定义、功的计算、功的单位;动能和势能的概念及其计算方法。

2. 机械能守恒定律:机械能守恒的条件、守恒定律的表达和应用。

第四单元:匀速直线运动1. 匀速直线运动的描述:匀速直线运动的速度恒定,位移与时间的关系。

2. 匀速直线运动的图像:位移-时间图、速度-时间图的绘制和分析。

3. 匀速直线运动的应用:计算机坐标原理、机车追击问题等。

第五单元:曲线运动1. 曲线运动的特点:速度和加速度的方向和大小随时间变化的运动。

2. 瞬时速度和加速度:瞬时速度的定义和计算、瞬时加速度的定义和计算。

3. 曲线运动的应用:车辆转弯问题、补偿铁路问题等。

第六单元:力和加速度1. 扭力:力臂、扭力和摆动周期的关系。

2. 浮力:浸没物体的浮力、浮力大小的计算和浸没稳定条件。

3. 初中力学定律的改变:质量与重力、静摩擦力和动摩擦力的关系。

第七单元:牛顿运动定律的应用1. 火箭推进问题:火箭的推进原理和计算。

2. 飞行目标的炮击问题:求解炮弹的发射速度和发射角度。

第八单元:电学基本概念1. 电荷和电流:正负电荷的性质,电流的定义和计算。

2. 电阻和电压:电阻的定义和计算,电压的定义和计算,欧姆定律的表达和应用。

新教材沪科版高中物理必修第一册全册各章复习总结课件(期末复习)

新教材沪科版高中物理必修第一册全册各章复习总结课件(期末复习)
1
s=v0t+2at2;速度、位移关系式vt 2 − v0 2 =2as;平均速度公式v =
解析法
vt =
2
v 0 +v t
2
。以上四式均是矢量式,使用时一般取 v0 方向为正
方向,与 v0 同向取正,反向取负
对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速
比例法
直线运动,可利用初速度为零的匀加速直线运动的推论,用比
C、D、E、F六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出。
(1)由纸带提供的数据求出打下C、E两点时小车的速度,填入表中:
计数点
B
C
D
E
打下点对应的时刻t/s
0
0.1
0.2
0.3
通过计数点时小车的速度v/(m·s-1)
0.25
0.45
(2)根据表中的数据,在图中作出小车运动的v-t图线,分析可知小车速度随
①确定瞬时速度,判断运动性质
图像
②应用
(静止、匀速、变速)
②判断运动的方向(正方向、负方向)
③利用图线的斜率判断加速度
四、打点计时器
1.两种打点计时器:电磁打点计时器用低压交流电源,电火花计时器用
220 V交流电源。
根据纸带上点迹的疏密判断运动情况
Δ
用打点计时 求两点间的平均速度: = Δ
二、自由落体运动的规律
自由
落体
运动
重力加速度:取 9.8m/s 2
=
1 2
ℎ =
2
规律 2 = 2ℎ

匀变速直线运动的所有推论及规律都适
用于自由落体运动
三、运动图像
意义:表示位移随时间变化的规律

沪科版高一物理必修一知识点

沪科版高一物理必修一知识点

沪科版高一物理必修一知识点在高一物理必修一课程中,我们将学习到一系列重要的知识点,这些知识将为我们打下牢固的物理基础。

下面就让我们一起来了解一下这些知识点吧!1. 物理量与单位物理学是研究物质运动规律的科学,而物理量是用来描述物理现象和物体特征的概念。

在物理学中,对于每个物理量都有相应的单位来度量其大小。

常见的物理量包括长度、质量、时间、速度等。

我们需要了解各种物理量的定义及其国际单位制的相关知识。

2. 运动学运动学是物理学中研究运动规律的重要分支,它主要关注物体的位置、速度和加速度等随时间变化的情况。

在运动学中,我们学习了匀速直线运动、加速直线运动以及自由落体运动等基本概念和公式。

通过学习这些知识,我们可以准确地描述和分析物体的运动状态。

3. 牛顿力学牛顿力学是经典物理学的基础,它由牛顿的三大定律构成。

第一定律(惯性定律)告诉我们物体静止或匀速直线运动时,其速度保持不变;第二定律(动力学定律)描述了物体在受力作用下的加速度与力的关系;第三定律(作用-反作用定律)指出对于任何作用力都存在一个大小相等、方向相反的反作用力。

牛顿力学不仅适用于宏观物体,也适用于微观领域。

4. 重力重力是一种普遍存在的力量,它贯穿于宇宙中的每个角落。

牛顿通过研究苹果树下的落体运动,提出了普遍引力定律。

根据该定律,物体之间的引力与它们的质量和距离有关。

在地球表面上,我们将重力定义为物体受到的地球引力。

理解重力的概念对于解释行星运动、地球上物体的掉落等现象非常重要。

5. 力学能力学能是指物体由于其位置或运动状态所具有的能力。

它分为动能和势能两种形式。

动能是指物体由于运动而具有的能量,它与物体的质量和速度有关。

势能是指物体由于其位置而具有的能量,它与物体的质量和位置有关。

在解决与能量相关的物理问题时,我们需要灵活运用动能定理、势能转换等重要概念。

通过对以上知识点的学习,我们可以更好地理解物理世界中的各种现象和规律。

这些知识不仅有助于我们提高科学素养,还可以为我们未来的学习和研究奠定坚实的基础。

沪教版高一物理知识点归纳总结图

沪教版高一物理知识点归纳总结图

沪教版高一物理知识点归纳总结图在沪教版高一物理课程中,有许多重要的知识点需要我们掌握。

为了更好地理解和记忆这些知识,下面将对这些知识点进行归纳总结,并用图形的形式展示出来。

一、力学部分1. 力的概念和性质- 力的定义:力是物体之间相互作用的表现,有大小、方向和作用点三个要素。

- 力的分类:重力、弹力、摩擦力、拉力等。

- 力的合成:平行力的合成、夹角不等于180°的两个力合成。

2. 牛顿定律- 牛顿第一定律(惯性定律):物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动。

- 牛顿第二定律(运动定律):力的作用导致物体产生加速度,力与质量和加速度之间的关系。

- 牛顿第三定律(作用-反作用定律):对于任何作用力,都存在一个大小相等、方向相反的反作用力。

3. 力的分解- 力的分解:多个力合成一个力的过程称为合力分解,一个力分解成多个力的过程称为分力分解。

- 合力分解:平行力的合成、夹角等于180°的两个力合成。

4. 斜面上的力和加速度- 斜面上的合力和分解力:平行于斜面的力和垂直于斜面的力。

- 斜面上物体的加速度:斜面上物体受到的合力和分解力之间的关系。

二、热学部分1. 温度和热量- 温度:物体内部粒子的平均动能的一种度量。

- 热量:物体与物体之间传递的能量。

- 热平衡:两个物体具有相同的温度时,它们处于热平衡状态。

2. 理想气体状态方程- 理想气体状态方程:P×V=T×R其中,P代表气体的压强,V代表气体的体积,T代表气体的绝对温度,R为气体常数。

3. 热传递的方式- 导热:热量通过固体、液体或气体中的分子传递。

- 对流:热量通过流体的运动形式传递。

- 辐射:热量通过电磁波传递。

三、光学部分1. 光的反射和折射- 光的反射:光线遇到光滑表面,从入射方向改变方向后返回的现象。

- 光的折射:光线从一种介质传播到另一种介质时改变方向的现象。

2. 光的成像- 光的成像:光线经过透镜或镜面折射或反射后,在特定位置形成的图像称为光的成像。

第4点 v、Δv和a的比较

第4点 v、Δv和a的比较

第4点 v 、Δv 和a 的比较加速度是研究变速运动的重要物理量,它反映了速度变化的快慢与方向.但它与速度的变化 速度速度变化量 加速度相互关系物理 意义描述物体运动快慢和方向的物理量描述物体速度变化大小的物理量 描述物体速度变化快慢和方向的物理量三者无必然联系,速度v 很大,速度的变化量可能很小,甚至为0,加速度a 也可大可小定义式 v =s t 或v =Δs Δt Δv =v t -v 0 a =v t -v 0t 或a =Δv Δt单位 m/s m/s m/s 2方向物体运动的方向由Δv =v t -v 0决定的方向与Δv 方向一致,而与v 0、v t 方向无关 大小①位移与时间的比值②s -t 图像中曲线在该点切线斜率的大小Δv =v t -v 0①速度变化量与所用时间的比值②速度对时间的变化率 ③v -t 图像中曲线在该点切线斜率的大小决定 因素v t 的大小由v 0、a 、t 决定Δv 由v t 与v 0决定,而且Δv =a Δt ,也可由a 与Δt 来决定a 不是由v t 、t 、Δv 来决定的,而是由F 与m 来决定的对点例题 有以下几种情景,根据所学知识选择对情景分析和判断正确的说法( ) ①点火后即将升空的火箭 ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车 ③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 ④太空的空间站在绕地球做匀速圆周运动 A .因火箭还没有运动,所以加速度一定为零 B .轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C .高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大D .尽管空间站匀速转动,但加速度不为零解题指导 点火后虽然火箭速度为零,但由于时间趋于零,故具有很大的的加速度,选项A 错误;判断加速度存在的依据是看速度变化的快慢,而不是看速度的大小,选项B 正确;高速行驶的磁悬浮列车运动速度大,但速度不发生变化,则加速度为零,选项C 错误;曲线运动的速度方向变化,速度就变化,一定有加速度,选项D 正确. 答案 BD特别提醒 加速度与速度的关系:加速度与速度无必然的联系,即速度大的物体加速度不一定大,速度小的物体加速度不一定小,物体某时刻速度为0时加速度不一定为0.1.关于速度与加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A .速度变化得越多,加速度就越大 B .速度变化得越快,加速度就越大C .加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D .加速度大小不断变小,速度也不断变小 答案 B解析 “速度变化得越多”是指Δv 越大,但若所用时间Δt 也很大,则ΔvΔt就不一定大,故选项A 错误.“速度变化得越快”是指速度的变化率ΔvΔt 越大,即加速度a 越大,故选项B 正确.加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当物体做匀减速直线运动时,v =0以后就可能反向运动,故选项C 错误.物体在运动过程中,若加速度的方向与速度方向相同,尽管加速度在变小,但物体仍在加速,直到加速度a =0时,速度就达到最大了,故选项D 错误.2.下列关于速度、速度的变化及加速度的相互关系理解正确的是( ) A .加速度增大,速度一定增大 B .加速度越大,速度一定越大 C .速度变化得越快,加速度就越大 D .速度变化得越大,加速度就越大 答案 C解析 加速度反映速度变化的快慢,故C 对,D 错.加速度的大小与速度大小没有必然关系,A 、B 错.。

物理高一沪教版知识点

物理高一沪教版知识点

物理高一沪教版知识点高一物理是学生们初次接触到物理科学的一年,也是基础知识的阶段。

在沪教版的教材中,有一些重要的知识点,对于学生们的学习和理解物理有着至关重要的作用。

本文将对高一物理沪教版的知识点进行介绍和概述,帮助学生们对这些知识点有更加清晰的认识。

一、运动的基本概念和描述物理中最基本也是最重要的概念之一就是运动。

在高一物理中,学生们首先需要了解运动的基本概念和描述。

运动可以分为匀速和变速两种类型。

匀速运动指的是物体在单位时间内移动的距离相等,而变速运动则是指物体在单位时间内移动的距离不相等。

此外,还有一维运动和二维运动的区别。

一维运动是指沿着一条直线移动的运动,而二维运动则是指物体在平面内移动的运动。

二、牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律,指的是在没有外力作用下,物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

也就是说,物体会保持其原有的运动状态,直到外力改变其状态。

这是我们对力和运动关系的第一个描述。

三、牛顿第二定律牛顿第二定律是物理学中最为重要的定律之一。

该定律给出了力和物体运动之间的关系。

根据牛顿第二定律,力的大小等于物体的质量乘以加速度,可以表示为F=ma,其中F是力,m是物体的质量,a是物体的加速度。

四、牛顿第三定律牛顿第三定律也是物理学中的重要定律。

根据该定律,任何一个物体都会受到与其相互作用的物体的力的作用,而这两个力的大小相等、方向相反。

这就是我们通常所说的“作用力与反作用力相等但方向相反”。

五、重力和万有引力定律重力是指地球对落在其表面上的物体所产生的吸引力。

在物理学中,重力是一个非常重要的概念。

万有引力定律是描述重力的定律,根据该定律,任何两个物体之间都存在着引力,这个引力的大小与两个物体的质量成正比,与两个物体之间的距离成反比。

六、机械能和能量守恒定律机械能包括动能和势能两种形式。

动能是指物体由于运动而具有的能量,而势能则是指物体由于位置或形态而具有的能量。

能量守恒定律是物理学中的基本定律之一,根据该定律,能量在一个封闭系统中是守恒的,即能量的总量在任何时刻都保持不变。

第4点 v、Δv和a的比较

第4点 v、Δv和a的比较

第4点v、Δv和a的比较1.定义:速度v描述物体运动的快慢;速度变化量Δv=v-v0是末速度与初速度的矢量差;加速度a是速度变化量Δv与所用时间Δt的比值,它描述速度变化的快慢.2.大小关系:速度v、速度变化量v-v0、加速度a三者的大小无必然联系.(1)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大;速度小,加速度不一定小,速度变化量也不一定小.(2)速度变化量大,加速度不一定大;速度变化量小,加速度也不一定小.3.方向关系:速度的方向是物体的运动方向,速度变化量的方向是加速度的方向,加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动.(1)当a与v同向时,物体做加速直线运动.(2)当a与v反向时,物体做减速直线运动.对点例题针对下列几种运动情景,请你运用所学物理知识进行分析思考,并选择判断正确的一项是()①长征二号火箭点火后即将升空②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④2013年第十二届全运会男子100 m决赛中张培萌夺得冠军A.①中因火箭还没运动,所以加速度为零B.②中轿车紧急刹车,速度很快减为零,所以加速度很大C.③中高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大D.④中张培萌率先冲过终点,所以和其他运动员相比经过终点时其加速度一定最大解题指导火箭点火启动时,初速度为零,但是下一时刻速度不为零,因为a=ΔvΔt,所以加速度不为零,选项A错误;轿车紧急刹车,说明速度变化很快,所以加速度很大,选项B 正确;高速行驶的磁悬浮列车,速度很大,但是完全可以做匀速直线运动,所以加速度也可以为零,选项C错误;和其他运动员相比,张培萌的平均速度一定最大,但加速度不一定最大,选项D错误.答案 B特别提醒加速度与速度的关系:加速度与速度无必然的联系,即速度大的物体加速度不一定大,速度小的物体加速度不一定小,物体某时刻速度为0时加速度不一定为0.1.下列关于速度、速度的变化及加速度的相互关系理解正确的是()A.加速度增大,速度一定增大B.加速度越大,速度一定越大C.速度变化得越快,加速度就越大D.速度不变,加速度(不为零)也不变答案 C解析加速度的大小与速度大小没有必然关系,A、B错;加速度反映速度变化的快慢,故C对;只要有加速度,则物体的速度一定会发生变化,速度不变,则加速度一定为零,D错误.2.某时刻,甲汽车的加速度为-4 m/s2,而乙汽车的加速度为2 m/s2,则关于汽车的运动,下列说法正确的是()A.甲汽车的加速度大于乙汽车的加速度B.甲汽车的加速度小于乙汽车的加速度C.甲汽车一定做减速运动D.乙汽车一定做加速运动答案 A解析加速度的正负表示方向,甲车的加速度大于乙车的加速度,选项A正确,B错误;由于甲、乙两车的加速度方向与速度方向的关系未知,所以无法确定其做加速运动还是减速运动,选项C、D错误.。

沪科版高一物理知识点大全

沪科版高一物理知识点大全

沪科版高一物理知识点大全物理作为一门自然科学,探索着宇宙万物的本质规律,深受学生们的喜爱和关注。

作为高一学生,接触到的物理知识将更为深入和广泛,因此本文将介绍一些沪科版高一物理的知识点,帮助学生更好地掌握物理知识。

一、力学力学是物理学的基础,它研究物体的运动和相互作用。

在高一物理中,学生首先要学习力学的基本概念,如质量、力、加速度等。

同时,重点学习牛顿三定律,即惯性定律、动量定律和作用反作用定律。

这些定律是物体运动规律的基础,对于学生掌握物理的思维方式和方法很有帮助。

二、热学热学是物理学的一个分支,它研究物体的热现象和热力学规律。

高一学生将学习温度、热量、热平衡、热传递等基本概念。

此外,学生还将学习热力学第一定律和第二定律,学会使用热力学公式计算问题。

热学的学习对于了解能量转化和守恒律很有帮助。

三、电学电学是物理学中的重要内容,它研究电荷、电场、电流等相关现象和规律。

高一学生将学习简单电路的构成和基本电路元件的原理,如电池、电阻和电容等。

此外,学生还将学会使用欧姆定律和基尔霍夫定律解决电路中的问题。

电学的学习对于理解电子产品的使用和维修很有帮助。

四、光学光学是研究光现象和光传播规律的学科。

在高一光学的学习中,学生将了解光的传播方式,如直线传播和反射传播等。

同时,学生还将学习光的折射现象,如光的折射角和入射角的关系等。

此外,学生还将了解光的成像规律和光学仪器的原理,如凸透镜和眼镜等。

光学的学习对于理解光的特性和光学仪器的使用很有帮助。

五、声学声学是物理学中研究声音的起源、传播和接收的学科。

在高一声学的学习中,学生将了解声音的基本概念和特性,如音速、频率和声强等。

同时,学生还将学习声音在不同介质中的传播规律,如声音的反射和衍射等。

声学的学习对于理解声音的形成和传播很有帮助。

通过以上对沪科版高一物理知识点的简单介绍,希望能够帮助学生们在学习物理时更好地把握重点和难点。

物理学是一门掌握基本原理和理论后进行实践的学科,因此在学习过程中要注重实践操作和思考。

沪教版物理必修一知识点

沪教版物理必修一知识点

沪教版物理必修一知识点沪教版物理必修一是高中物理课程中的一部分,是学生必须学习的基础物理课程之一。

这门课程涵盖了许多重要的物理知识点和概念,包括力、运动、能量、电学、光学和波动等。

在下文中,我将详细介绍沪教版物理必修一的知识点,让大家更深入地了解这门课程。

1、力和力的作用力是物体运动状态的原因,是物理学中的重要概念。

沪教版物理必修一中,力的相关知识包括:力的概念和单位、力的分类、力的合成和分解、力的平衡与不平衡、摩擦力和重力等方面。

2、直线运动学直线运动学是指质点在直线方向上的运动,是物理学中的基本概念之一。

沪教版物理必修一中,直线运动学的知识点包括:速度和加速度的概念、匀速直线运动和匀变速直线运动、运动规律、特殊运动方式等方面。

3、能量和能量转换物理学中的能量可以定义为一个物体或系统的运动状态或状态的能力。

沪教版物理必修一中,能量和能量转换的相关知识包括:能量的概念和单位、动能和势能的概念、能量守恒定律、机械能守恒及应用、功和功率的概念、外力做功等方面。

4、电学基础知识电学是物理学中一个大的分支,研究电和与之有关的现象和规律。

沪教版物理必修一中,电学基础知识的相关知识点包括:电荷和电场、电荷量和电感、电势差和电势能、电流和电阻、欧姆定律和基尔霍夫定律等方面。

5、光学基础知识光学是物理学中研究光和与之有关的现象和规律的学科。

沪教版物理必修一中,光学基础知识的相关知识点包括:光和光的本质、光的折射、反射和干涉、光的波动性、光的偏振等方面。

6、波动波动是物理学中一个重要的概念,指的是介质中的能量传递,形成波的过程。

沪教版物理必修一中,波动的相关知识点包括:机械波和电磁波的概念、波的性质、波的传播和变形、声波和光波等方面。

总的来说,沪教版物理必修一是高中物理课程中的基础课程之一,涵盖了许多重要的物理知识点和概念。

通过学习这门课程,学生可以对物理学有一个更深入的了解,从而为学习更高层次的物理知识打下坚实的基础。

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第4点 v 、Δv 和a 的比较
加速度是研究变速运动的重要物理量,它反映了速度变化的快慢与方向.但它与速度的变化 速度
速度变化量 加速度
相互关系
物理 意义
描述物体运动快慢和
方向的物理量
描述物体速度变
化大小的物理量 描述物体速度变化快慢
和方向的物理量
三者无必然联系,速度v 很大,速度的变化量可能很小,甚至为0,加速度a 也可大
可小
定义式 v =s t 或v =Δs Δt Δv =v t -v 0 a =v t -v 0t 或a =Δv Δt
单位 m/s m/s m/s 2
方向
物体运动的方向
由Δv =v t -v 0决
定的方向
与Δv 方向一致,而与v 0、
v t 方向无关 大小
①位移与时间的比值
②s -t 图像中曲线在该点切线斜率的大小
Δv =v t -v 0
①速度变化量与所用时
间的比值
②速度对时间的变化率 ③v -t 图像中曲线在该点切线斜率的大小
决定 因素
v t 的大小由v 0、a 、t 决定
Δv 由v t 与v 0决
定,而且Δv =a Δt ,也可由a 与Δt 来决定
a 不是由v t 、t 、Δv 来决定的,而是由F 与m 来决定的
对点例题 有以下几种情景,根据所学知识选择对情景分析和判断正确的说法( ) ①点火后即将升空的火箭 ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车 ③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 ④太空的空间站在绕地球做匀速圆周运动 A .因火箭还没有运动,所以加速度一定为零 B .轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大
C .高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大
D .尽管空间站匀速转动,但加速度不为零
解题指导 点火后虽然火箭速度为零,但由于时间趋于零,故具有很大的的加速度,选项A 错误;判断加速度存在的依据是看速度变化的快慢,而不是看速度的大小,选项B 正确;高速行驶的磁悬浮列车运动速度大,但速度不发生变化,则加速度为零,选项C 错误;曲线运动的速度方向变化,速度就变化,一定有加速度,选项D 正确. 答案 BD
特别提醒 加速度与速度的关系:加速度与速度无必然的联系,即速度大的物体加速度不一定大,速度小的物体加速度不一定小,物体某时刻速度为0时加速度不一定为0.
1.关于速度与加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A .速度变化得越多,加速度就越大 B .速度变化得越快,加速度就越大
C .加速度方向保持不变,速度方向也保持不变
D .加速度大小不断变小,速度也不断变小 答案 B
解析 “速度变化得越多”是指Δv 越大,但若所用时间Δt 也很大,则Δv
Δt
就不一定大,故选
项A 错误.“速度变化得越快”是指速度的变化率Δv
Δt 越大,即加速度a 越大,故选项B 正
确.加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当物体做匀减速直线运动时,v =0以后就可能反向运动,故选项C 错误.物体在运动过程中,若加速度的方向与速度方向相同,尽管加速度在变小,但物体仍在加速,直到加速度a =0时,速度就达到最大了,故选项D 错误.
2.下列关于速度、速度的变化及加速度的相互关系理解正确的是( ) A .加速度增大,速度一定增大 B .加速度越大,速度一定越大 C .速度变化得越快,加速度就越大 D .速度变化得越大,加速度就越大 答案 C
解析 加速度反映速度变化的快慢,故C 对,D 错.加速度的大小与速度大小没有必然关系,A 、B 错.
第3点 正确区分几种速度
速度是描述物体运动快慢的物理量,是运动学的核心概念.根据分析问题的角度不同,又有瞬时速度、瞬时速率、平均速度、平均速率的区别,下面比较四个概念的关系. 1.平均速度
(1)定义:运动物体通过的位移与产生这段位移所用的时间的比值,叫做这段时间(或这段位移)的平均速度.
(2)公式:v =
s
t (s 表示位移,t 表示发生该段位移所用的时间).
(3)平均速度是矢量,方向与位移方向相同.
注意:①平均速度粗略地反映了物体运动的快慢程度和方向.②物体做变速运动时,在不同阶段的平均速度一般不同,所以求平均速度时,首先搞清求哪段时间或哪段位移的平均速度. 2.瞬时速度
(1)定义:运动物体在某一时刻(或通过某一位置)的速度.
(2)公式:v =s
t
(t →0)
(3)瞬时速度是矢量,瞬时速度的方向就是运动物体当前的运动方向.
注意:①瞬时速度是精确描述物体运动快慢和方向的物理量.②在s -t 图像中,某时刻的速度等于此时刻所对应的图线的斜率.③匀速直线运动是各个时刻的瞬时速度都相同的运动. 3.瞬时速率:瞬时速度的大小. 4.平均速率
(1)定义:运动物体通过的路程与产生这段路程所用时间的比值.
(2)公式:v =L
t (L 表示路程)
(3)平均速率是标量.
注意:平均速率并不是指平均速度的大小.
对点例题 某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又沿原路返回到山脚,上山的平均速度为v 1,下山的平均速度为v 2,则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) A.v 1+v 22,v 1+v 22 B.v 1-v 22,v 1-v 22
C .0,v 1-v 2v 1+v 2
D .0,2v 1v 2
v 1+v 2
解题指导 由于此人爬山往返一次,因此位移s =0,平均速度v =s t =0
t
=0.路程为山脚到山
顶距离的2倍,设单程为L ,则平均速率为v =L +L t 1+t 2=2L
L v 1+L v 2=2v 1v 2v 1+v 2
,所以D 正确.
答案 D
技巧点拨 解平均速度类问题的关键是弄清楚所求平均速度与哪一段位移和哪一段时间相对应.在变速运动中,不同时间段的平均速度一般不同.解题的方法是先设出未知量,最后再消去.
物体沿直线做单方向的运动,途经直线上的A 、B 、C 三点,经过这三点时的速度分别为v A 、v B 、v C ,则下列说法正确的是( )
A .v A 、v
B 、v
C 越大,则由A 到C 所用的时间越短 B .经过A 、B 、C 三点时的瞬时速率就是v A 、v B 、v C
C .由A 到C 这一阶段的平均速度为v =v A +v B +v C
3
D .由A 到C 这一阶段的平均速度越大,则由A 到C 所用的时间越短 答案 D
解析 由A 到C 所用的时间的长短是由平均速度的大小决定的,而不是由瞬时速度决定,故A 选项错误,D 选项正确.瞬时速率是标量,B 选项混淆了瞬时速度与瞬时速率的概念;A 到C 的平均速度与v A 、v B 、v C 没有必然联系,故C 选项错误.。

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