2019年小学生家庭作业要求-范文模板 (4页)

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小学生家庭作业要求

篇一：实验小学“五项规定”规范学生家庭作业

实验小学“五项规定”规范学生家庭作业

11月19日星期四一大早，实验小学所有行政人员分成6个小组，下到全校33

个班级，突击督查家庭作业布置情况，结果发现无一个班级违规给学生留课外

作业，这是该校规范教师教学行为，落实星期三“无家庭作业日”制度，实现“轻负高质”的又一举措。为了切实落实素质教育，减轻学生课业负担，本学期，实验小学根据针对学生、家长的课业负担专项调查情况，再次重申作业布

置的规范性要求，出台了家庭作业布置管理方案。《管理方案》中提出了五条

硬性规定：一是一、二年级禁止布置书面家庭作业；二是分年级段控制学生家

庭作业的总量，即三、四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1个小时；三是严格落实星期三“无家庭作业日”制度，留给学生轻松自由的空间；四是要

求家庭作业精心设计，杜绝重复性、机械性作业，提高作业效率；五是倡导作

业分层布置、分层评价，教师针对不同层次的学生特点，布置预习类、巩固类、拓展类作业，严格把关作业质量，控制作业完成时间，使每层学生都能学有所得。

该校五大举措，有效地控制了学生家庭作业的数量，提高了学生作业的实效，

更便于家长对学生作业和学校工作的监管，受到家长和学生的一致好评。（通

讯员黎松胡菊香）

篇二：小学作业量的规定

五段镇中心小学

小学关于家庭作业布置的要求

进一步统一思想、提高认识、转变观念，用科学的教育发展观指导学校的工作，把它作为办人民满意教育的一项重中之重的工作来抓，切实增强“减负”

工作的紧迫感和责任感，对照《江苏省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业

负担的通知》，积极主动地做好各项规定的贯彻落实工作。

1、要严格控制学生的课外作业量。各任课教师必须严格执行省教育厅的规定，

一、二年级不留家庭作业，三、四、五、六年级课外作业量不超过三十分钟。

严禁以增加作业量惩罚学生。保证小学生每日有9小时以上的睡眠。

2、要严格控制练习资料。学校订单按教研室规定征订，任课老师必须按规定使

用学生学习资料，不得组织征订或购买其它练习资料，不得向学生推销或变相

推销各类教辅资料。

3、要严格按课表上课。任何教师不得随意调课，要开足开好音、体、美等课程。

学校将切实加强监控工作，加大管理力度，强化措施，加强督查，努力确保各

项规定落到实处。同时，将向学生家长广泛宣传,争取家长的理解和社会的支持，使学校与社会形成共识和合力。

五段镇中心小学

201X年9月1日

篇三：河北规定小学生家庭作业最多1小时

河北规定小学生家庭作业最多1小时

小学每班不超过45人，初中每班不超过50人，高中每班不超过56人；走读生每天在校学习时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，高中不超过8小时??日前，省教育厅下发《河北省普通中小学校管理规定(试行)》(以下简称《规定》)，首次系统地对学校学生、校务等方面作出全面规范。

走读生在校最多不超8小时

《规定》对学生在校时间做出明确规定，要求学校严格控制学生作息时间。

其中各学校上午上课时间不得早于8：00。走读生每天在校学习时间，小学不

超过6小时，初中不超过7小时，高中不超过8小时。寄宿生晚自习结束时间，初中不晚于21：00，高中不晚于21：40。

同时，为确保寄宿生每天睡眠时间，各学校被要求严格控制早晨起床时间，其

中初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。寄宿制小学必须保证学生每天

睡眠时间不少于10小时。

小学生家庭作业最多1小时

对于学校家庭作业量，《规定》也进行了量化明确。

其中小学一、二年级学生不留书面家庭作业，三年级学生书面家庭作业总量每

天不超过30分钟，四年级学生不超过45分钟，五、六年级学生不超过60分钟，初中学生不超过90分钟，高中学生不超过120分钟。

“我们提倡学校老师布置探究性、实践性家庭作业，让学生在动手过程中完成

作业，而不是简单地重复抄写等作业。”省教育厅相关负责人表示。

班额量最多56人

《规定》要求学校严格控制教学班学额：小学每班不超过45

人，初中每班不超过50人、高中每班不超过56人。我省提倡小班化教学。

非毕业班不得举行模拟考试

小学每学期期末由学校统一组织一次学科考试，不得组织期末学科考试以外的学科考试或者变相的学科考试。

初中、高中全校或者全年级每学期组织期中、期末两次考试，除初三、高三年级外不得举行区域性统考和模拟考试。

竞赛成绩不得做中学招生依据

我省要求各初中、高中招生不得以小学、初中学生竞赛成绩作为依据和参考因素。

其中，高中应当按照初中毕业生升学考试成绩及学生综合素质评价与创新实践成果评价结果录取新生，并应招收市域、县域内的学生。

未经省教育行政部门批准，不得在全省范围或跨设区市招生。不得以任何理由组织招生考试，不做违规招生宣传，不得违规提前招生，不得超出学校合理规模招生，不得接收已被其他学校录取的学生。

我省义务教育阶段学校应当均衡配置教育资源，不得以任何名义在校内分设重点班和非重点班，不得举办各种形式的“奥班”、“奥赛训练班”等。我省高中也不得以任何名义举办面向全省或全市范围招生的重点班、竞赛班等特殊配置的班级。

不能依分数为依据排座位

“学校应当建立促进教师教学和专业成长评价体系，不得单纯以学科成绩、升学率等评价学生和教师。”《规定》要求各学校不得给教师下达升学指标，不得以考试分数和等级为依据给学生排名次、排座位。

“学校应当对品学兼优的学生给予表彰，对违反学校规章制度的学生给予批评教育或者纪律处分，但不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”《规定》还要求学校健全处分教师、学生的程序，建立健全教师、学生申诉制度。

叫停学生参加商业庆典

我省叫停学校组织学生参加商业性庆典、演出等活动，参加其他社会活动不得影响学校的教育教学秩序和危害学生身心健康。