2018人教版语文选修中国小说欣赏随堂测试《西游记》——孙悟空大战红孩儿 版含答案
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人教版高二语文选修《中国小说欣赏》第二单元《孙悟空大战红孩儿》达标习题一、课内双基1．选出加点字注音全正确的一项( )A．回銮．(luán) 燎．(liáo) 九齿钯．(bá) 觌．(d í)面B．剿．(cháo)除皈．(guī)依碧澄．澄(chéng) 掼．(guàn)杀C．扌刍．．• (chōu)着脚哏．(gén) 熯．(hàn)天炽地石碣．(ji é)D．悚．(shù)惧点卯．(mǎo) 摩天碍．(ài)日晦．(huì)气【答案】C(A钯：pá，B剿：jiǎo，D悚：sǒng)2．下列各组句子中加点词意义相同的一组是( )A．不期．今日到了期．我乎桑中B．正然．观看然．而成败异变，功业相反也C．齐桓公饮酒醉，遗．其冠路不拾遗．D．弄阵旋．风，把我师父摄去也列星随旋．，日月递炤【答案】 D3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．虽有中共体多国部队及南非和中非政府军的“阻击”，中非反政府武装依然势成骑虎．．．．，节节胜利，反映出其领导人卓越的领导能力。
B．媒体普遍认为，中俄关系已经进入成熟发展期，不会因为国际社会某些人、某些事而发生任何改变，两国人民的友谊是牢不可破．．．．的。
C．在传达上级文件的会议上，与会代表鞭辟入里．．．．地学习，吃透了精神，明确了任务，统一了思想，对今后的工作也有了具体的规划。
D．中伊两国石油公司领导人正式签署了100亿美元的石油进出口合同，双方都表示，无论国际形势怎样变化，都将信守这一君子协定．．．．。
【答案】B(A．势成骑虎：骑在老虎背上，要下来而下不来。
比喻事情中途遇到困难，但迫于形势，想停止也停止不了。
本处应该用“势如破竹”。
B．牢不可破：异常坚固，不可摧毁，多用于抽象事物。
C．鞭辟入里：鞭打触及到了衣服的最里层。
2018版高中语文人教版中国小说欣赏学案：第二单元第3课《西游记》_孙悟空大战红孩儿含答案
第3课《西游记》——孙悟空大战红孩儿学习重点1.记：掌握本文的字音、词语及《西游记》中的名言警句。
2.读：品读课文，分析作品中的主要人物形象。
3.练：简述《西游记》中浪漫主义特点的具体体现。
4.写：写一段侧重环境描写的表现某种氛围的文字。
一、诵记名言警句《西游记》中的名言警句1.道高一尺，魔高一丈。
2.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
3.一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
4.人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。
5.福无双降，祸不单行。
6.救人一命，胜造七级浮屠。
7.一言既出，驷马难追。
8.差之毫厘，失之千里。
9.好事不出门，恶事传千里。
二、了解文学常识1.作者简介吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳(今江苏省淮安市)人。
约生于明弘治十三年至正德初年之间(1500—1510)，约卒于万历十年(1582)。
吴承恩的曾祖父、祖父都是读书人，任过县学的训导、教谕。
但到了他父亲吴锐这一辈，由于家贫，出赘徐家，“遂袭徐氏业，坐肆中”，当起了小商人。
吴承恩从小就很聪明，很早入了学，少年得志，名满乡里。
除《西游记》外，他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志》。
现存《射阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷，是吴承恩逝世后由丘度编订而成。
2.相关链接《西游记》通过幻想的形式，成功地塑造了神话英雄孙悟空的艺术形象，曲折地反映了当时的社会矛盾和斗争，歌颂了人民群众对一切邪恶势力的反抗精神和不屈不挠的斗争精神，反映出封建制度下人们的追求和向往。
而且通过对神魔世界的描写，曲折地揭露和抨击了封建社会的丑恶现实和统治阶级的昏庸、残暴及罪恶。
还有，《西游记》虽然是一部以佛教徒取经故事为题材的小说，但整部作品却不是弘扬佛法，宣扬宗教；相反，通过一些具体描写和形象的塑造，揭露了佛教的虚伪本质，明显地表现出对宗教的批判。
牛魔王和孙悟空可以说是渊源颇深，早在孙悟空在花果山做美猴王的时候，两人就已经结成了兄弟。
当孙悟空皈依佛门，保护唐僧西天取经之后，牛魔王及其“家属”却给他造成了无穷的麻烦，八十一难中，和牛魔王直接或间接有关的就有四难，课文节选部分叙述了牛魔王的儿子红孩儿给唐僧师徒制造磨难，而孙悟空最终凭借观音的力量收服了红孩儿，这也成为后文火焰山借芭蕉扇、破儿洞取落胎泉颇费周折的起因。
语文同步人教版《中国小说欣赏》练习：活页作业3 《西游记》——孙悟空大战红孩儿
活页作业(三)《西游记》——孙悟空大战红孩儿一、语言文字应用1．下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是()①即使有人或个别国家在东海、南海同时生事端，中国不仅不怕，还有绝对可靠、强大的实力让惹是生非．．．．者付出代价。
②在维护主权权益上，做什么永远比说什么重要！通过在东海、南海的主动出手，中国已经让日本等国家的一些人明白：在南海粉墨登场．．．．，在东海制造风波，无论打什么样的算盘，都不会得逞！③如果说“萨德”系统会使韩国更安全，那肯定是韩国军方在忽悠民众。
韩国布署“萨德”，就是公开以中国和俄罗斯为敌，死心塌地．．．．地充当美国的马前卒。
④7月9日，超强台风“尼伯特”来袭，抗洪勇士刘景泰在执行抢险救灾任务途中，为施救一名陷入泥潭的骑摩托车群众，突然遭遇山洪泥石流，猝不及防．．．．被卷入闽江支流梅溪。
⑤公务员打母亲便是犯法的行为，从他们的行为来说，被开除党籍也算是罪不容诛．．．．。
要知道，一个连自己母亲都能下手打的公务员，他们对待民众的时候，又会是什么样的嘴脸呢？⑥海内存知己，天涯若比邻。
“一带一路”朋友圈越来越广，建设发展逐渐成为各国人民共同梦想，沿线国家亿万芸芸众生．．．．将携手共享民生惠利。
A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑤D．②⑤⑥解析：①“惹是生非”使用正确。
惹是生非：有招惹是非，引起争端的意思。
②“粉墨登场”使用错误，应改为“煽风点火”。
粉墨登场：原指演员化妆上台演戏，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
煽风点火：比喻煽动别人闹事。
③“死心塌地”使用正确。
死心塌地：原指死了心，不作别的打算。
后常形容打定了主意，决不改变。
④“猝不及防”使用正确。
猝不及防：形容事情来得突然，来不及防备。
⑤“罪不容诛”使用错误，应改为“咎由自取”，或“罪有应得、自食其果、自讨苦吃、自作自受”等成语。
罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。
咎由自取：灾祸或罪过是自己招来的，指自作自受。
罪有应得：按罪恶或错误的性质，理应得到这样的惩罚。
2018人教版语文选修中国小说欣赏随堂测试《西游记》——孙悟空大战红孩儿 版含答案
课时跟踪检测（三）《西游记》—-孙悟空大战红孩儿（时间：40分钟满分:60分)一、基础巩固(12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字读音有误的一项是( )A。
模．样（mú)提．防(dī）嗔．怒(chēn）鬼魅．(mèi）B。
筵．席(yán) 剿．除（cháo）晦．气(huì) 皈．依（guī)C。
尸骸．（hái) 猕．猴(mí) 盘诘．（jié) 木讷．(nè)D.觌．面(dí）炮．制(páo) 扛．鼎（gāng) 蟒．蛇(mǎng)解析:B项,“剿"读jiǎo。
答案：B2。
下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A。
险峻云宵肉眼凡胎将功折罪B。
驰骋镌刻明火执仗战战兢兢C.嗑碰破绽进退两难三头六臂D.酬谢惫懒神通广大磨天碍日解析：A项,宵－霄；C项,嗑－磕;D项，磨－摩。
答案：B3。
填入横线处的最恰当的一项是（)①孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场________……②我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒,改换法名,________佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。
③山区奇特原始的风俗,________如你所说。
A。
灾难归顺诚然B。
劫难皈依诚然C。
劫难皈依固然 D.灾难归顺固然解析：“劫难”，灾难，灾祸。
在佛家，战争和灾难叫做劫难。
“灾难”,天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。
“皈依”,原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织,此指本意。
“归顺",归附顺从;向敌对势力屈服。
“诚然”,承认某情况，引起下文转折；作副词,表肯定。
“固然”,承认某情况,引起下文转折。
答案:B4.下面一段文字,衔接最恰当的一项是（)①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走",逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感A。
高中语文 选修《中国小说欣赏》同步检测：第二单元《孙悟空大战红孩儿》
人教版高二语文选修《中国小说欣赏》第二单元《孙悟空大战红孩儿》同步检测一、课内双基1．选出加点字注音全正确的一项()A．回銮．(luán)燎．(liáo) 九齿钯．(bá) 觌．(dí)面B．剿．(cháo)除皈．(guī)依碧澄．澄(chéng) 掼．(guàn)杀C．扌刍．．•(chōu)着脚哏．(gén) 熯．(hàn)天炽地石碣．(jié) D．悚．(shù)惧点卯．(mǎo) 摩天碍．(ài)日晦．(huì)气【答案】C(A钯：pá，B剿：jiǎo，D悚：sǒng)2．下列各组句子中加点词意义相同的一组是()A．不期．今日到了期．我乎桑中B．正然．观看然．而成败异变，功业相反也C．齐桓公饮酒醉，遗．其冠路不拾遗．D．弄阵旋．风，把我师父摄去也列星随旋．，日月递炤【答案】 D3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()A．虽有中共体多国部队及南非和中非政府军的“阻击”，中非反政府武装依然势成骑虎．．．．，节节胜利，反映出其领导人卓越的领导能力。
B．媒体普遍认为，中俄关系已经进入成熟发展期，不会因为国际社会某些人、某些事而发生任何改变，两国人民的友谊是牢不可破．．．．的。
C．在传达上级文件的会议上，与会代表鞭辟入里．．．．地学习，吃透了精神，明确了任务，统一了思想，对今后的工作也有了具体的规划。
D．中伊两国石油公司领导人正式签署了100亿美元的石油进出口合同，双方都表示，无论国际形势怎样变化，都将信守这一君子协定．．．．。
【答案】B(A．势成骑虎：骑在老虎背上，要下来而下不来。
比喻事情中途遇到困难，但迫于形势，想停止也停止不了。
本处应该用“势如破竹”。
B．牢不可破：异常坚固，不可摧毁，多用于抽象事物。
C．鞭辟入里：鞭打触及到了衣服的最里层。
形容作学问切实，也形容分析透彻，切中要害。
2018年语文人教版选修《中国小说欣赏》第3课《西游记》——孙悟空大战红孩儿
谈神说鬼寄幽怀
第3课 《西游记》 ——孙悟空大战红孩儿
《西游记》以孙悟空的活动为主线，全书 可分为两大部分。 第一部分从第一回到第七回， 讲述孙悟空出世的故事。剩下的是第二部，每一次劫难都是对取经队伍里每一个成员意志 与品性的考验，更是痛苦的磨炼。本单元节选的部分是八十一 难中的大战红孩儿一节，叙述了牛魔王的儿子红孩儿给唐僧师 徒制造的磨难，而孙悟空最终凭借观音菩萨的力量收服了红孩 儿的故事。
掼 杀( ɡuà n) ． 剿 除( jiǎo ) ． 猢狲 ( hú sūn ) ．． 熯 天炽地( hà n) ．
2．多音字
dī 提防 提 提纯 tí nɡ 扛着 ká 扛 ɡānɡ 力能扛鼎 罗刹女 chà 刹 shā 刹车 dīnɡ 钉 nɡ dì
五、词类活用 1．在乌鸡国刚降 了青毛狮怪( 使动用法，使……降服 ) ． 2．夜 住晓 行( 名词作状语，在夜里，在早上 ) ． ．
六、词语积累 1．卯酉星法： 一种嘲谑的说法。卯时日出，酉时日落，一出一落， _________________________________________________ 正好相背。 ____________________________________ 不吉利、倒霉的脸相。 2．晦气脸：______________________________ 非常羡慕。 3．称羡不已：______________________________ 4．皈依佛门： 原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教。 __________________________________________________
一、字音辨识 1．单音字 摩 ( mó)天碍 (à i )日 ． ． 着脚( chōu ) 卯酉 星法( mǎo yǒu ) ．． 捽 下马( zuó) ． 搠 地( shuò) ． 精魅 ( mè i) ． 撮 ( cuō ) ． 哏 哏( ɡé n) ．
高中语文 第2单元 3《西游记》孙悟空大战红孩儿练习 新人教版选修《中国小说欣赏》
3 《西游记》孙悟空大战红孩儿[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字晦．气(huì) 跳天搠．地(shuò) 悚．惧(sǒnɡ)伸拳敛．袖(liǎn) 撇．下(piē) 觌．面(dí)劫掳．(lǔ) 掼．杀(ɡuàn) 伫．立(zhù)迸．出(bènɡ) 虔．心(qián) 拯．救(zhěnɡ)崖壑．(hè) 尸骸．(hái) 皈．依(ɡuī)嗔．喜(chēn) 裩．(kūn) 三昧．(mèi)熯．天炽地(hàn) 炭屑．(xiè) 燧．人钻木(suì)二、多音字1．组词辨析法(1)提⎩⎪⎨⎪⎧ 提．防提．包(2)哄⎩⎪⎨⎪⎧ ɡ哄．人ɡ哄．堂大笑ɡ起哄． (3)扛⎩⎪⎨⎪⎧ ɡ扛．住ɡānɡ力能扛．鼎 (4)炮⎩⎪⎨⎪⎧炮．羊肉炮．制炮．火 2．语境辨析法(5)我真舍．(shě)不得离开住了这么多年的宿舍．(shè)。
(6)老林家境殷．(yīn)实，那清一色殷．(yān)红的实木家具令人赞叹不已。
第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧ 泼怪拨乱反正拔苗助长⎩⎪⎨⎪⎧险峻竣工俊俏⎩⎪⎨⎪⎧ 意懒心灰水獭 ⎩⎪⎨⎪⎧ 海角天涯悬崖勒马第3步用词语——送你一双慧眼(1)劫难·灾难“劫难”，灾难，灾祸，如历经劫难，一般是指个人，影响较小的事情。
“灾难”，天灾人祸所造成的严重损害和痛苦，包括自然灾难如地震、海啸等，也包括人为的灾难如恐怖袭击、操作失误、病毒等，一般是指范围比较大的、影响力比较广的事情。
请将正确的词语填在横线上。
“地球生病了，天空生病了！”这是《131UU》社区里一位小朋友的呼声。
他设计的灾难(灾难/劫难)图画一经发出，就引起了广泛关注，一场名为关爱心灵、珍惜地球——“U 珍惜”的活动就此全面展开。
(2)皈依·归顺“皈依”，原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织。
高中语文人教版选修《中国小说欣赏》第二单元第3课《西游记》孙悟空大战红孩儿综合检测学生版
第3课《西游记》孙悟空大战红孩儿综合检测基础巩固1.下列词语中加点的字读音错误最少的一项是()A．矿藏(zànɡ)搠．地(sù) 人獐．(zhānɡ) 钉钯．(bà)B．哄．闹(hōnɡ) 撇．下(piě) 觌．面(dòu) 鞭梢．(shāo)C．劫掳．(lǔ) 盘诘．(jié) 葛．藤(ɡě) 回銮．(luán)D．罗刹．(shā) 三昧．(mèi) 剿．除(jiǎo) 搽．脸(chā)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．回嗔作喜劫难摸天碍日悚惧B．伸拳敛袖提防璧纱笼罩松篁C．鬼魅妖邪破绽倚草附木盘诘D．明枪暗剑拯救战战兢兢皈依3．填入横线处的词语最恰当的一项是()(1)孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪，马上又遇到了小妖精红孩儿，又是一________……(2)我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，________佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。
(3)行者道：“你等既受他________，常在他洞下，可知他是那里妖精，叫做甚么名字？”A．灾难归顺管辖B．劫难皈依节制C．劫难皈依管辖D．灾难归顺节制4．下列各句中，没有语病的一句是()A．政府将在所有参与改革的公立医院中取消药品加成政策，合理调整医疗服务价格，逐步健全维护公益性、调动积极性、建立可持续运行的医疗机制。
B．近年来，越来越多的人利用微博快速浏览新闻、发布信息，在冲击传统纸质媒体的同时，也为传统媒体提供更快速更鲜活的新闻线索和新闻资讯。
C．天府新区作为改革的试验田，将先行先试，强力推进城乡统筹、简政放权、自贸区建设等改革落到实处，发挥市场配置资源的决定性作用，破除体制机制障碍和发展难题。
D．考试制度是教育的基本制度，涉及面宽，周期长，改革的效果需要很长的周期体现，因此，高考改革方案设计是否完善，落实是否存在偏差值得考虑。
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()人脑的功能单元是神经元，在电脑中则是硅晶体管。
人教版语文选修《中国小说欣赏》同步作业：第2单元 3 《西游记》孙悟空大战红孩儿 Word版含解析
第二单元 3阅读下面的文字，完成1～3题。
进入网络时代，听书软件、读书软件使传统阅读受到________，这影射出当下人们生活节奏过快，不断被压缩读书时间的问题。
读书需要仪式感，这种仪式感只有纸质书可以提供。
听书犹如灌书，当然可以将书中的知识和要义听进去，但是人的记忆力毕竟有限，这样的浅层次阅读，经不起反复咀嚼、消化。
只有注重读书的仪式感，边读书边提笔写笔记，将自己的体会随时记录，以便将来查找时________，这才算真正意义上的精读。
()。
读书不可以改变容颜，但可以改变一个人的精神气质。
在生活节奏越来越快的今天，抢时间、挤时间阅读，与时间赛跑是唯一的办法。
比如，新年________，我们可以按当年的计划列出书目，只要年末能读完一半，就是初步胜利。
三五年过去，自然与之前的自己有所不同，谈吐、眼界、格局一定________。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．冲击有章可循伊始略胜一筹B．冲突有据可依开始更胜一筹C．冲突有章可循开始略胜一筹D．冲击有据可依伊始更胜一筹【答案】D[冲突：矛盾表面化，发生激烈争斗；互相矛盾，不协调。
冲击：(水流等)撞击物体；冲锋；比喻干扰或打击。
此处属于听书软件等对传统阅读的影响，受影响的只为传统阅读一方，故构不成双方的“冲突”，应选“冲击”。
有章可循：有章程可以遵照执行。
有据可依：有依据可以查到。
这里不是谈对章程的遵守，应选“有据可依”。
伊始：开始，用于书面语。
开始：从头起；从某一点起；开始的阶段。
多用于口语。
本段文字属于书面语，应选“伊始”。
略胜一筹：比较起来，稍微好一点儿，侧重于谦辞。
更胜一筹：在两相比较中更有优势。
此处根据语境，应选“更胜一筹”。
]2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．这种传统阅读，是读书软件难以替代的B．这种读书软件，难以替代人工程序C．这种人工程序，是读书软件难以替代的D．这种读书软件，是难以替代传统阅读的【答案】C[前文强调的是人工方式的传统阅读的重要性，故此处主语不能为“读书软件，故排除B、D两项。
高中语文人教版中国小说欣赏学案：第二单元 第3课 《西游记》孙悟空大战红孩儿 含答案
3课《西游记》——孙悟空大战红孩儿学习重点1.记：掌握本文的字音、词语及《西游记》中的名言警句。
2.读：品读课文，分析作品中的主要人物形象。
3.练：简述《西游记》中浪漫主义特点的具体体现。
4.写：写一段侧重环境描写的表现某种氛围的文字。
一、诵记名言警句《西游记》中的名言警句1.道高一尺，魔高一丈。
2.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
3.一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
4.人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。
5.福无双降，祸不单行。
6.救人一命，胜造七级浮屠。
7.一言既出，驷马难追。
8.差之毫厘，失之千里。
9.好事不出门，恶事传千里。
二、了解文学常识1.作者简介⑧神通广大：_____________________________________________________________ ________⑨将功折罪：_____________________________________________________________ ________⑩意懒心灰：_____________________________________________________________ ________(2)近义词辨析①皈依·归顺辨析皈依：原指佛教的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。
归顺：归附顺从；向敌对势力屈服。
例句梁山好汉一百单八将，打家劫舍，劫富济贫，后来________朝廷，在平定方腊的战役中，损耗殆尽。
死的死，活着的，归隐的归隐，也有的________佛门，结局很悲惨。
②矗立·耸立·屹立辨析三者是一组近义词。
它们都是动词，表示高高地立起，但也有一定的区别。
“矗立”着眼于直，是直而高地立着。
一般用于物，不用于人。
例如：烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。
“耸立”着眼于高，高而突出地立着。
例如：在海平线上……像是有一座城堡耸立在海天之间。
“屹立”着眼于稳固。
原指山稳固而高高地独立着，后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
【人教版】2018版中国小说欣赏：第3课 《西游记》——孙悟空大战红孩儿析ppt导学课件(含答案)
他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的 万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑 录成《大唐西域记》十二卷。从此，唐僧取经的故事便开始在 民间广为流传。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础 上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟 大文学巨著。
与本课相关的内容：牛魔王和孙悟空早在花果山上就已结 成了兄弟，课文节选的部分中牛魔王的儿子红孩儿给唐僧师徒 制造磨难，而孙悟空最终借观音的力量收服红孩儿，这也成为 后文火焰山借芭蕉扇、破儿洞取落胎泉颇费周折的起因。
5．将功折罪：拿功劳补偿过失。将，拿；折，抵偿。 6．有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。 7．进退两难：前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而 难以行动。 8．三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的 法相。后比喻神奇的本领。 9．神通广大：本指神仙法力广大无边。今多形容本领极 大，办法极多。
青xiāo霄
2.
良xiāo宵 kē磕 头
4.
唠kē嗑 石jié碣
6.
jié竭 力
三、用对词语 1．伫立 屹立
例 老将军久久伫__立___在纪念碑前，忆过去无数英烈抛头颅洒 句 热血，想今天中华民族巍然_屹__立__于世界，心潮澎湃。
⑤古人之观．于天地，山川……
只 尽管 假如
看
考察
观摩，学习 景象
观察
①我们纵．有广大食肠 5．纵④③②白纵纵．．日观火放全焚歌局廪须纵．酒
⑤石猴将身一纵．
纵使 放 广泛地 放纵，听任 身向上引
七、词类活用
1．在乌鸡国刚降．了青毛狮怪
使动用法，_使__…__…__降__服__
2．夜．住晓．行
五、古今异义
高中语文选修 中国小说欣赏(人教版 练习)：3.《西游记》 Word版含答案
3.《西游记》孙悟空大战红孩儿一、语基落实1下列词语中,加点字的注音全对的一项是( )A.提．防(tī)悚．惧(sǒng)嗔．喜(chēn)半晌．(xiǎng)B.尸骸．(hái)皈．依(guī)模．样(mó)剿．除(jiǎo)C.盘诘．(jí)晦．气(huì)伫．立(zhù)劫掳．(luǒ)D.猕．猴(mí)虔．诚(qián)拯．救(zhěng)三昧．(mèi)解析A项,“提”应读“dī”,“晌”应读“shǎng”;B项,“模”应读“mú”;C项,“诘”应读“jié”,“掳”应读“lǔ”。
答案D2下列各组词语中错别字最多的一项是( )A.兜缰笼罩做手脚明火执仗B.驰聘圣僧战战兢兢肉眼凡胎C.悔气捽下泼猴头进退唯谷D.蟒蛇撇下小畜生有始无终解析A项,没有错别字;B项,“聘”应为“骋”;C项,“悔”应为“晦”,“唯”应为“维”;D项,没有错别字。
答案C3下列词语填入横线处最恰当的一项是( )(1)孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场……(2)我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名, 佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。
(3)行者道:“你等既受他,常在他洞下,可知他是那里妖精,叫做甚么名字?”A.灾难归顺管辖B.劫难皈依节制C.劫难皈依管辖D.灾难归顺节制解析(1)“劫难”,灾难;灾祸。
在佛家,战争和灾难叫作劫难。
“灾难”,天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。
(2)“皈依”,原指佛教的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。
此处指本意。
“归顺”,归附顺从;向敌对势力屈服。
(3)“节制”,指挥管辖;限制或控制。
“管辖”,管理;统辖。
主动性强。
答案B4下列句子中,没有语病的一项是( )A.我国应加快铁路投资体制改革,修改铁路法、担保法等法律,制定详细的优惠政策,填补民间资本参与铁路建设的法律。
20172018学年高中语文课时跟踪检测《西游记》孙悟空大战红孩儿新人教版选修《中国小说欣赏》
课时跟踪检测(三) 《西游记》——孙悟空大战红孩儿一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字读音有误的一项是( )A．模．样(mú) 提．防(dī)嗔．怒(chēn) 鬼魅．(mèi)B．筵．席(yán) 剿．除(cháo)晦．气(huì) 皈．依(guī)C．尸骸．(hái) 猕．猴(mí)盘诘．(jié) 木讷．(nè)D．觌．面(dí) 炮．制(páo)扛．鼎(gāng) 蟒．蛇(mǎng)解析：选B B项，“剿”应读jiǎo。
2．填入横线处的最恰当的一项是( )①孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪，马上又遇到了小妖精红孩儿，又是一场________……②我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，________佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。
③行者道：“你等既受他________，常在他洞下，可知他是那里妖精，叫做甚么名字？”A．灾难归顺管辖B．劫难皈依节制C．劫难皈依管辖D．灾难归顺节制解析：选B “劫难”，灾难，灾祸。
在佛家，战争和灾难叫作劫难。
“灾难”，天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。
“皈依”，原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织，此指本意。
“归顺”，归附顺从；向敌对势力屈服。
“节制”，指挥管辖；限制或控制。
“管辖”，管理，统辖；主动性强。
3．下列句子中的“纵”与“我们纵有广大食肠”中的“纵”意思相同的一项是( ) A．纵．火焚禀B．纵．观全局C．且予纵．不得大葬，予死于道路矣D．白日放歌须纵．酒解析：选C 例句与C项同，都为“纵使”。
A项，放；B项，广泛地；C项，放纵，听任。
4．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是( )A．山西．．去有一条枯松涧B．怎么在老孙面前捣鬼．．C．见我母亲有些颜色．．D．早是我有算计，出神．．走了解析：选B B项在句中的意思与现代汉语的意思相同，均为“使用诡计”之意。
人教版高中语文选修中国小说欣赏练习：3 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 延伸拓展案
解答情节作用题的答题技巧[课内挖掘]《孙悟空大战红孩儿》中红孩儿和孙悟空斗智斗勇，使得故事情节曲折起伏。
课文中借助人物心理、人物间的矛盾等情节设置一步一步推动故事的发展，在跌宕起伏、生动曲折的情节描写中集中表现红孩儿的精明与审时度势、孙悟空的机智勇敢等。
如红孩儿以小孩子的涕泪涟涟的面貌出现在唐僧面前时，使得唐僧善心大发，失去了警惕，再也不信悟空的话，再加上猪八戒在中间怂恿，最终让孙悟空驮起了妖怪。
这种师徒之间的矛盾，给了妖怪可乘之机，推动故事向精彩之处发展。
[考点讲解]情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片段的有机剪辑，是矛盾发生、发展的过程。
可抓住小说的事、物、人、情、时间、空间等线索，厘清小说的矛盾冲突，体会情节对人物形象的塑造及主题的揭示所起到的作用。
这类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力。
小说情节作用题是高考小说常考题型，为此，我们要掌握该题型的解答方法和技巧。
一、考题试做(2017·高考山东卷)阅读下面的文字，完成题目。
七岔犄角的公鹿(鄂温克族[注])乌热尔图①“你，你别打啦！”我两眼盯着他，一串泪珠滚出眼窝。
②“喊啥，小崽子？你像只猫，整天待在帐篷里，靠我养活！”他吼着，举起熊掌似的大手，又朝我打来。
③“我去打猎，给我枪——我爸爸留给我的猎枪。
”④他愣了一下，那双醉红的眼睛像打量陌生人似的瞅着我。
我不哭了，再也不想哭了，挺着胸脯站在他面前，我感到一下子长大了。
我爸爸早死了，妈妈为了过活跟了他，没过几年，妈妈也病死了，我就只好和他在一起熬日子。
我从未叫过这位继父一声“爸爸”，只在心里喊他的名字：特吉——部落里的人都这样叫他。
⑤“给，小崽子。
明天，你上山，见啥打啥。
你有这个胆子吗？”⑥几乎和我一般高的猎枪，差点把我撞个跟头。
我紧紧攥住枪筒，毫不示弱地说：“我不怕，你能打，我也能打。
”⑦“先别吹。
打猎可不像往嘴里灌酒那么容易。
”说完，他又抓起酒瓶，咕嘟咕嘟地喝起来。
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏(检测)：3 西游记 Word版含答案
第二单元幻中寄幽怀3 《西游记》孙悟空大战红孩儿孙悟空是中国著名的神话角色之一，出自四大名著之《西游记》。
祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。
后历经千山万水拜菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。
后保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果，被封为斗战胜佛。
我只是一介书生，所以难免卖点书呆子气。
每每看《西游记》行千里，为何不背着唐僧一步西天，也省得一路上千辛万苦，还用这妖那精的惦记着唐僧肉。
如果一步西天，倒也爽快，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。
所谓“患难见真情”：八戒虽色，却处处念叨着师傅，偷了个西瓜还不忘分给师傅半个；【课内挖掘】《西游记》以诡异的想象、极度的夸张，突破时空，突破生死，突破神、人、物的界限，创造了一个光怪陆离、神异奇幻的境界。
在这里，环境是天上地下、龙宫冥府、仙地佛境、险山恶水，展现了一种奇幻之境。
在这奇境里，奇人、奇事融于一体，构成了一个和谐统一的艺术整体。
如何进行环境描写环境是形成人物性格并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。
同时，人物性格有时也反作用于环境。
写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。
写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。
运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务，具体生动——给人身临其境之感，抓住特征——写出独具特色的景物。
客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”。
主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称作“寄情于景”。
自然环境是文中常见的描写对象。
社会环境，可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情，等等。
场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。
人教版高中语文选修中国小说欣赏学案：3 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 Word版含答案
3《西游记》——孙悟空大战红孩儿◎课文导读一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣；踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。
那瑰丽的魔幻世界，鲜明的人物个性，曲折的故事情节，活泼诙谐的对话旁白，旖旎故事中蕴含的勇往直前的斗争精神，使中国第一部神魔小说《西游记》成为令人陶然醉之、爱不释卷的世界级经典大作。
《孙悟空大战红孩儿》讲述了牛魔王与铁扇公主的儿子火云洞洞主红孩儿，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧摄走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃的故事。
表现了妖魔的诡计多端、狡猾险恶和师徒几人团结一致、败而不馁、勇往直前的精神。
◎思路梳理[国学知识诵读区]◎背名句1．刘禹锡《陋室铭》中以“苔痕上阶绿，草色入帘青”两句极为精练地写出了陋室书斋清幽的居住环境。
2．《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”两句，通过对老人和小孩的描写，展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
3．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”◎读经典经典：为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子；止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。
——《大学》翻译：作为君主，就要达到仁爱；作为臣下，就要达到恭敬；作为儿子，就要达到孝顺；作为父亲，就要达到慈爱；与国民交往，就要达到诚信。
赏析：《大学》在首章就阐述了明明德、亲民与止于至善三纲领和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目。
强调通过学习，丰富自己的知识，知书明理，通晓人生之道，修养品德，建立自己理想的道德人格。
以“止于至善”为方向或目标，使自己无时无刻不在为仁行善之途上前进。
所以至善表现在人的日常生活和工作的事事物物中，像君主的仁，臣子的恭，儿子的孝，父亲的慈，国民之交的信等都可以往更好的方向去努力，永远不止息。
要想“止于至善”，就需要发挥知、情、意，全力以赴，不可懈怠，然后会有较好的成效。
[课文助读预习区]◎作者简介吴承恩(约1500～约1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县(今江苏淮安)人。
高中语文 课时跟踪检测(三)《西游记》孙悟空大战红孩儿 新人教版选修《中国小说欣赏》
课时跟踪检测(三) 《西游记》——孙悟空大战红孩儿一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字读音有误的一项是( )A．模．样(mú) 提．防(dī)嗔．怒(chēn) 鬼魅．(mèi)B．筵．席(yán) 剿．除(cháo)晦．气(huì) 皈．依(guī)C．尸骸．(hái) 猕．猴(mí)盘诘．(jié) 木讷．(nè)D．觌．面(dí) 炮．制(páo)扛．鼎(gāng) 蟒．蛇(mǎng)解析：选B B项，“剿”应读jiǎo。
2．填入横线处的最恰当的一项是( )①孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪，马上又遇到了小妖精红孩儿，又是一场________……②我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，________佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。
③行者道：“你等既受他________，常在他洞下，可知他是那里妖精，叫做甚么名字？”A．灾难归顺管辖B．劫难皈依节制C．劫难皈依管辖D．灾难归顺节制解析：选B “劫难”，灾难，灾祸。
在佛家，战争和灾难叫作劫难。
“灾难”，天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。
“皈依”，原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织，此指本意。
“归顺”，归附顺从；向敌对势力屈服。
“节制”，指挥管辖；限制或控制。
“管辖”，管理，统辖；主动性强。
3．下列句子中的“纵”与“我们纵有广大食肠”中的“纵”意思相同的一项是( ) A．纵．火焚禀B．纵．观全局C．且予纵．不得大葬，予死于道路矣D．白日放歌须纵．酒解析：选C 例句与C项同，都为“纵使”。
A项，放；B项，广泛地；C项，放纵，听任。
4．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是( )A．山西．．去有一条枯松涧B．怎么在老孙面前捣鬼．．C．见我母亲有些颜色．．D．早是我有算计，出神．．走了解析：选B B项在句中的意思与现代汉语的意思相同，均为“使用诡计”之意。
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课时跟踪检测（三）《西游记》—-孙悟空大战红孩儿（时间：40分钟满分:60分)一、基础巩固(12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字读音有误的一项是( )A。
模．样（mú)提．防(dī）嗔．怒(chēn）鬼魅．(mèi）B。
筵．席(yán) 剿．除（cháo）晦．气(huì) 皈．依（guī)C。
尸骸．（hái) 猕．猴(mí) 盘诘．（jié) 木讷．(nè)D.觌．面(dí）炮．制(páo) 扛．鼎（gāng) 蟒．蛇(mǎng)解析:B项,“剿"读jiǎo。
答案：B2。
下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A。
险峻云宵肉眼凡胎将功折罪B。
驰骋镌刻明火执仗战战兢兢C.嗑碰破绽进退两难三头六臂D.酬谢惫懒神通广大磨天碍日解析：A项,宵－霄；C项,嗑－磕;D项，磨－摩。
答案：B3。
填入横线处的最恰当的一项是（)①孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场________……②我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒,改换法名,________佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。
③山区奇特原始的风俗,________如你所说。
A。
灾难归顺诚然B。
劫难皈依诚然C。
劫难皈依固然 D.灾难归顺固然解析：“劫难”，灾难，灾祸。
在佛家，战争和灾难叫做劫难。
“灾难”,天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。
“皈依”,原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织,此指本意。
“归顺",归附顺从;向敌对势力屈服。
“诚然”,承认某情况，引起下文转折；作副词,表肯定。
“固然”,承认某情况,引起下文转折。
答案:B4.下面一段文字,衔接最恰当的一项是（)①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走",逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感A。
③④⑤①⑥② B。
⑥②④⑤①③C.⑥②⑤③④①D.③④⑥②①⑤解析：③句是中心句；④句“随之”指代的是“网络阅读”,应该紧跟其后；①句“然而”可以把⑤句与其前后联系起来；②句是总结性话语，所以应该放在⑥句后面。
答案：A二、阅读鉴赏（38分)(一）课内阅读（19分）阅读课文“行者道:‘兄弟们，我等自此就该散了！’"到“上山找寻怪物,搭救师父去”,完成5～8题。
5。
阅读“奈何师父不听人说.我老孙火眼金睛，认得好歹。
才然这风，是那树上吊的孩儿弄的。
我认得他是个妖精，你们不识,那师父也不识，认作是好人家儿女，教我驮着他走”这部分文字,仔细体味，其反映了唐僧怎样的性格特征？作者对其持什么态度？(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：对人物的描写，从角度看主要有正面描写和侧面描写。
文中是利用悟空的语言来表现唐僧的性格特点,不仅如此,也代表了作者的情感趋向。
答案:表现了唐僧不辨人妖、滥发慈悲之心、不听劝阻、刚愎自用的性格特征。
作者对其持批判态度。
6.试结合文段内容，分析八戒的性格特征。
(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：概括人物性格，需从人物及相关的语言、动作、神态等方面综合考虑,做到熟悉全文的情节，找到依据，概括全面。
答案：他贪吃好睡，一遇到困难就嚷着要散伙，还常常偷懒、说谎、耍小聪明，又爱贪小便宜.但他也有优点：知错就改,在同妖魔的斗争中,挥舞钉钯，勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。
所以，虽然他缺点多，但很可爱,也是读者喜爱的形象。
7.品味本段语言，分析语言特色。
试举例说明。
(5分）答:_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:语言幽默、诙谐、简洁生动。
如:“八戒道：‘正是,趁早散了，各寻头路,多少是好。
那西天路无穷无尽，几时能到得！’”作者用幽默、简洁的笔调揭示了八戒的心理活动,对八戒一遇到困难就嚷着要散伙的行为进行了善意的嘲讽，使得人物形象更加丰满。
8.当唐僧被红孩儿纵风掳走以后,悟空说:“兄弟们，我等自此就该散了！”后又说:“兄弟们，还要来结同心,收拾了行李、马匹,上山找寻怪物，搭救师父去。
”你如何看待这看似前后矛盾的做法？(4分）答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：看似矛盾，实际不矛盾。
悟空先前说散，是气话。
因为他认得红孩儿是个妖精，而唐僧和猪八戒及沙僧都不赞同,因而他才心灰意懒地这么说.后来又说去寻师父,体现了孙悟空的“人性",他始终未忘自己的职责，这正是他的英雄风采,也正是明代中后期人们所普遍追求的一种人性美，体现了著作的主题。
(言之成理即可）(二）课外阅读(19分）阅读下面的文章,完成后面的题目。
……好大圣,捻着诀,念声咒语,对众仙女道：“住！住！住！”这原来是个定身法,把那七衣仙女一个个睖睖睁睁,白着眼,都站在桃树之下.大圣纵朵祥云,跳出园内，竟奔瑶池路上而去。
正行时……那赤脚大仙觌面撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙,他要暗去赴会,却问：“老道何往？"大仙道:“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会."大圣道：“老道不知。
玉帝因老孙筋斗云疾,着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴.”大仙是个光明正大之人,就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩,如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会?”无奈，只得拨转祥云，径往通明殿去了。
大圣驾着云,念声咒语，摇身一变,就变做赤脚大仙模样,前奔瑶池.不多时，直至宝阁，按住云头,轻轻移步,走入里面。
……那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。
这大圣点看不尽,忽闻得一阵酒香扑鼻;忽转头，见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官，盘糟的力士,领几个运水的道人，烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪佳酿.大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里。
他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去,念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。
你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。
大圣却拿了些百味珍馐,佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番.吃勾了多时,酕醄醉了.自揣自摸道：“不好！不好！再过会，请的客来，却不怪我?一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。
”好大圣:摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了;不是齐天府，却是兜率天宫。
一见了,顿然醒悟道:“兜率宫是三十三天之上,乃离恨天太上老君之处,如何错到此间？——也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来,今趁此残步,就望他一望也好。
”即整衣撞进去，那里不见老君,四无人迹。
原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道,众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。
这大圣直至丹房里面，寻访不遇，但见丹灶之旁,炉中有火。
炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹.大圣喜道：“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要些金丹济人,不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物,趁老君不在，等我吃他几丸尝新。
"他就把那葫芦都倾出来,就都吃了,如吃炒豆相似。
一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好!不好！这场祸，比天还大;若惊动玉帝,性命难存.走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫,不行旧路,从西天门,使个隐身法逃去。