开卷未必有益的理由6篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇篇一：开卷未必有益？一直以来，开卷未必有益这样的言论在教育界中有着一定的影响力。
但是我认为，这个说法是错误的。
首先，开卷不仅仅有益，而且是必要的。
每个人的知识储备都是有限的，通过阅读可以不断增加知识。
阅读可以拓宽视野，增加知识面，对人的思维发展有着重要的影响。
其次，开卷可以帮助人们更好地了解自己。
通过读书，人们可以发现自己的不足，不断完善自我，提高自己的素质。
同时，读书也可以激发人们的潜力，发挥出自己最好的一面。
再次，开卷可以帮助人们更好地了解世界。
阅读可以让人们更好的了解社会和世界，从而更好地适应社会发展的变化，更好的发挥出自己的职能和价值。
最后，开卷也可以充实人的生活。
读书可以带给人们无限的乐趣和愉悦，可以让人们跳出日常的琐事，进入美妙的世界。
因此，开卷未必有益这样的说法是错误的。
仔细品味，我们不难发现，开卷是十分有益的，同时也是必要的。
我们应该积极的阅读，从阅读中获得更多的知识，充实自己的内心丰富和完善自我。
篇二：开卷能带来巨大收获开卷不一定有益，这话，有点瞎说。
我认为，大错特错。
读书，能带来无尽的快乐和巨大的收获。
读书能陶冶我们的情操，丰富我们的内涵，让我们的精神得到滋养和升华。
阅读最美妙的一面，就是可以激发我们的求知欲，让我们更好地了解世界。
阅读能够覆盖我们生活所及的各个领域，无论是文学、艺术、历史、哲学，还是社会、科技、人文，等等都有所涉猎。
阅读，更是一种宝贵的人生体验。
读一本好书，就像和一位讲述故事的朋友交流，分享作者的情感和思维。
一本好书，可以牵动我们内心的真实感受、激发我们的思考。
同时，读书可以大大拓宽我们的视野，增强我们的认知和理解能力。
阅读可以让我们感受到世界的丰富多彩，以及人类智慧的博大精深。
另外，阅读也是一种锻炼自己的良好素养的方法。
读书需要静心、耐心、细致，需要我们不断去理解、去分析、去总结。
随着我们的阅读经验加深，我们的语言表述能力、逻辑推理能力、文化素养都会得到提升。
开卷未必有益的理由6篇
开卷未必有益的理由开卷未必有益的理由（一）：自古以来，大家都一致认为开卷是有益的。
但在当今社会，开卷难道就百分之百有益吗?大家都认为书是个好东西，其实不然。
好的书会让我们增长见识，但坏书却让人读了犯糊涂，去做一些违反法律的事。
这能够说是“玩书丧志”，要是这样，怎样能说开卷必须有益呢?我的观点就是开卷未必有益。
“开卷有益”。
这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。
千年以来，它为无数人所理解，口耳相传，奉为至理名言。
父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。
因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。
那书是好书，开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书，开卷就不仅仅无益而且有害。
近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。
你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。
什么《鬼吹灯》啦，什么《自杀方法》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。
至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。
他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。
但是，此刻的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人个性是青少年推销。
他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
此刻的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。
我以为，我们的大众媒体，知名专家，青少年导师们，有职责经常提醒他们读书必须要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。
开卷未必都有益。
有的同学读书不加选取，要么是刀光剑影的武侠，要么是花前月下的言情，更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊，“开卷”则废寝忘食，爱不释手，不但荒废学业，更令人痛心疾首的是走上邪路。
开卷未必有益精选作文八篇
开卷未必有益精选作文八篇【篇一：开卷未必有益】自古以来，“书”是名人成功的梯子，开卷是成功的第一步。
三国时吕蒙大将军也因多读兵书，从大老粗变为了军事大将军。
难道开卷就真的有益吗？对于这个问习题，我的观点是：开卷未必有益。
通常书越读越多知识就越广。
假如把“书”看作一个贬义词，如“黄色书”，那么这个开卷就是大错特错，开卷就是有害无益。
再则，书上的东西不可全信。
假如你买到盗版书或乱编乱谈的书，你开卷看的那么也是有害无益的书了。
再说说对书的知识理解吧！书上知识理解对了，那将终身受益，理解错了，那将终身受害。
“益”“害”看似无关，在生活中却无不息息相关。
对于开卷，开卷是好书乃为有益，开卷是坏书获人心的乃有害。
有害有益，那么就是未必有益。
其实，开卷就要开好的书，做一个好的开始。
书就要看有科学性、权威性、有重大意义的书，只有这样才没有浪费青春，浪费您的人生。
【篇二：开卷未必有益】古人云：“开卷有益。
”意思是说只要打开书总会有好处的。
但是，认真一琢磨，也不完全正确。
这书有好书，读了肯定能开阔视野，陶冶性情。
但书也有坏书，现在很多同学可能爱看言情类的小说，一看起来便手不释卷，走火入魔，上课没心思听课，成绩就会一落千丈。
甚至有些同学刻意模仿书中的人物，从而走向了犯罪的道路。
书就像你的朋友一样，当然，一本不好的书也像不好的朋友一样，可能会伤害你的身心。
20年代，就有许多人开了希特勒的《我的奋斗》而成为了它的殉葬品。
我承认，书是能带给人们知识，但就是因为人们懂得了太多知识，发明了炸弹，使人们死伤无数。
汉代刘向说过：“书犹药也，善读可以医愚。
”既然是药，那就有良药和毒药，良药自然可以药到病除，但毒药同样能把你置于死地。
现在有许多不法书商，专卖言情、武侠小说，甚至是黄色书刊，我们现在还小，禁不住诱惑，就会丢失方向。
读书就像开门，假如你推开的门是正确的，那在你面前的就是一个的鸟语花香的世界，假如你推开的门是错误的，那你就会跌入一个无比乌黑的万丈深渊。
开卷未必有益(反方辩论)
开卷未必有益(反方辩论)
开卷未必有益，这句话或许会让人感到意外，因为我们常常听
到的是“开卷有益”。
但是，让我们来思考一下，开卷未必有益的
说法是否也有其道理。
首先，开卷未必有益的说法提醒我们，阅读并不是一种万能的
解决问题的方法。
有些人可能会认为，只要多读书就能解决一切问题，但事实上，并非所有的书籍都对我们有益。
一些书籍可能会误
导我们，或者浪费我们的时间。
因此，盲目地开卷并不一定会带来
益处。
其次，开卷未必有益也提醒我们，阅读并不是唯一的学习途径。
除了阅读之外，我们还可以通过其他方式来获取知识，比如实践、
观察、交流等。
有些知识可能并不适合通过阅读来获取，而是需要
亲身实践才能掌握。
另外，开卷未必有益也提醒我们，阅读并不是一种可以替代思
考的方法。
有些人可能会过分依赖书本，而忽视了自己的思考能力。
阅读固然重要，但是我们也需要学会独立思考，才能真正从阅读中
获益。
因此，尽管“开卷有益”是一个常见的说法，但是我们也需要意识到，开卷未必有益也有其道理。
我们需要对待阅读持一种理性和批判的态度，不盲目迷信于书本的力量，而是要学会从多种途径获取知识，才能真正受益。
开卷未必有益的作文6篇
开卷未必有益的作文6篇开卷未必有益作文篇一有位哲人曾说过：能够摄取必要营养的人，比吃的多的人更健康。
同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
有的人看书不认真思考，只是浮光掠影，蜻蜓点水似的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书。
试问，这样的开卷又何益之有？尽管开卷有益被不少人赞同，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。
我认为：读万卷书不如行万里路，一心只想着读书的呆子是没有任何出息的，要全面发展。
开卷不一定有益，有时读了不健康的书反而会受到伤害。
像教育家徐特立说的：“有关家过书常读，无益身心事莫为。
”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。
当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的例子，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了恶习，导致最后走上违法犯罪之路。
什么事情都没有绝对，像漫画书，言情小说，武侠小说等，都是少看或不看为好。
我们看书，要有选择。
三国的马谡也是饱读兵法，却只能纸上谈兵罢了。
许多人说近朱者赤，近墨者黑。
只有读好书才不至于毁了自己。
许多人说，书犹药也，善读之可以医愚。
但是药三分毒，看不恰当的书就像你病急乱投医。
开卷有益作为成语，作为强调读书的重要性，自然有他积极的意义。
但若作为断语，却是不恰当的。
我坚决相信自己的观点一一开卷未必有益。
开卷未必有益作文篇二古代诗圣杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”确实博览群书的人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊重。
但菲尔丁也说过：“不好的书，像不好的朋友，可能会把你害了。
”所以，开卷未必有益。
现在的同学们都喜欢看书，有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。
如果他们上课时一心只想着读书，成绩一落千丈；下课时也手不离书，最后读成了书呆子。
有些同学还爱看武侠小说，最后走火入魔，以为人的生命可以从头再来，那么就走上了歧途。
还有一部分同学因为看了盗版书，总是写错别字，拼音也不会读了，还有些词语意思理解错误，成绩也从正数一下子成了倒数。
一些关于暴力的书让我们小学生看了会心理扭曲，造成不良后果。
开卷未必有益的理由6篇(优秀版)
《开卷未必有益的理由》开卷未必有益的理由（一）：自古以来，大家都一致认为开卷是有益的。
但在当今社会，开卷难道就百分之百有益吗?大家都认为书是个好东西，其实不然。
好的书会让我们增长见识，但坏书却让人读了犯糊涂，去做一些违反法律的事。
这能够说是玩书丧志，要是这样，怎样能说开卷必须有益呢?我的观点就是开卷未必有益。
开卷有益。
这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。
千年以来，它为无数人所理解，口耳相传，奉为至理名言。
父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们好好读书，认为只要读书就会获得知识，得到好处。
因此，人们常说：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。
那书是好书，开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书，开卷就不仅仅无益而且有害。
近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。
你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。
什么《鬼吹灯》啦，什么《自杀方法》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。
至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。
他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。
但是，此刻的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人个性是青少年推销。
他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
此刻的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。
我以为，我们的大众媒体，知名专家，青少年导师们，有职责经常提醒他们读书必须要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。
开卷未必都有益。
有的同学读书不加选取，要么是刀光剑影的武侠，要么是花前月下的言情，更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊，开卷则废寝忘食，爱不释手，不但荒废学业，更令人痛心疾首的是走上邪路。
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇1、开卷未必有益开卷即题是很多学生在考试中掌握的一种应对技能，但是这种技巧的实际效果却值得商榷。
开卷虽然可以帮助学生快速找到答案，但是有时候过度依赖书本也会让学生的思维能力和逻辑思维受到影响。
在实际生活中，知识的运用不仅需要书本知识，还需要实践能力和创新思维。
因此，开卷未必有益。
实际上，学生应该注重课堂学习和自主学习的结合，提高对知识的理解和掌握能力，充分发挥自己的学习能力和创新能力。
开卷答题的方式在考试中是常用的一种策略，它可以让学生快速找到答案，并且帮助学生避免将所学内容忘记。
但是，过度依赖开卷也会有一定的副作用。
开卷答题可能让学生变得懒散，仅凭借书本知识就能解决问题，缺乏真正的思考能力。
因此，开卷未必有益，对于学生来说，他们的学习需要注重思考能力的提高，不能仅仅依赖开卷答题来提高成绩。
只有通过实际生活中的实践，才能够更好地理解书本知识，并给未来的成长奠定更加坚实的基础。
开卷答题是很多考试中常用的一种策略，通过查找书本来寻找答案，帮助学生提高自己的分数。
但是，对于学生来说，开卷答题效果并不是非常明显，过度依赖书本知识可能会使他们失去自己的思维和创造力。
开卷答题只是学习能力的一部分。
对于学生成长来说，他们需要注重思考和实践能力的提高。
如果学生只是在书本中寻找答案，而没有深入思考问题，那么他们过后遇到同样的问题就仍然无从下手。
因此，学生需要注重自主学习和思考，提高自己对知识的理解和自己的思考习惯。
在实际生活中，开卷答题的方式并不能完全适应现实中的学习与工作，它需要学生结合实际情况进行创新，在不仅仅依赖于书本知识的同时，可以更加有效地解决问题。
开卷答题是很多考试中常用的一种策略，而且这种策略在某些情况下确实是可以让学生更快速地找到答案，提高分数。
但是，需要注意的是，仅仅依赖开卷答题，对于学生的学习和成长并不是非常有益。
学习应该注重学生的能力的全面提高，包括思考能力、实践能力和创新能力。
2023最新-开卷未必有益作文6篇
开卷未必有益作文6篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，问学必有师，讲习必有友，如下是美丽的编辑给大伙儿整编的开卷未必有益作文6篇，欢迎阅读。
开卷未必有益作文篇一现在，很多人都在考论一个问题，开卷是否有意益，大多数的人都认为多读书、多看书，比一些事情都重要，还用“废寝忘食”来形容人们对读遍各种书的渴望，可是我认为有一些书，对我们并非有益。
看书如果和别的事相比的话，就可能会“跌价”了，莎士比亚说“书是全世界的营养品”，可是，还有一句话叫“读万卷书，不如行万里路”，而且，有一些书，是不正规、未经允许就出产的下流的书籍，会将一些不良习惯带到未成年人身上，还会诱惑人吸毒等事情，所以，最好选择性的读书，不该看的书马上销毁。
还有一个最近被网友传得很开的事例，就是有一个学生，考上了大学，父母让他学习了四年，花费了二十多万。
可另一个学生要上大学时，父母直接把二十万元给了他，说：“这笔钱给你在四年时间内发展创业，自学成才。
”，然后这个人就自己开了一家小店，慢慢发展，收获也不错。
于是很多人就议论起了这两个学生，其实这只是一个，先走入社会和后走入社会的比例先走入社会的人会有生活经验，后走入的有学习基础，那到底是有学习基础好，还是有社会经验好呢？如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“我认为生活经验比学习基础更重要。
”，我之所以会这样回答是因为，有两个故事说明了这个道理。
故事一：从前，有一个大学高材生和两个生活在一条河边的老板去钓鱼，那天涨潮，他们抓了不少鱼，突然，有一个老板要上厕所，从水上踏了过去，可是水只漫到他的鞋底，回来时，另一个老板也去上厕所，他也从水上踏了过去，可是也水只漫到他的鞋底，大学的高材生想：“我也要试试。
”可他一滑，扑通一下掉到了河里，还好老板眼疾手快，一把抓住了高材生，高材生上气不接下气的问：“为什么你们能站在水上呢？”，老板笑着回答道：“因为这里本来有一座桥，可是被淹没了，我们踩着桥，所以才‘站在’水上。
开卷未必有益的观点和理由
开卷未必有益的观点和理由开卷未必有益，这句话听起来就像是在劝你，别盲目追求知识。
说真的，有时候翻开书本，结果却让人觉得比看电视剧还要无聊。
这就像是去参加一场派对，结果发现主办方请来的DJ是个只会放轻音乐的家伙，整个场面冷得跟北极一样。
大家都想有收获，想获取点新知识，但有些书真是让人头疼，不如去看一部搞笑片来的痛快。
你有没有经历过，买了一本书回家，结果翻了几页就发现，哎呀，这简直是在折磨我啊！那些高深莫测的词汇，仿佛在跟我捉迷藏，偏偏我又是个笨手笨脚的小孩子，找不着北。
这种时候，脑子里想的不是学到什么，而是这书的钱花得值不值。
心里不免有点小委屈，明明想涨姿势，结果却把自己搞得像个傻瓜。
再说了，有些书籍其实根本不适合我们这个年龄段。
就像是给个小孩子看《战争与和平》，他根本就不懂书里那些复杂的人际关系和历史背景。
再拿起那些厚厚的纸张，心里想的都是：这玩意儿真是让人疲惫，根本没法消化。
就像是吃了一大碗干巴巴的麦片，喝水都觉得没滋没味。
更有趣的是，有些书简直就是“知识的陷阱”。
你一开始以为自己在学习，结果反而变得更加迷茫。
就像在迷宫里兜兜转转，最后却发现根本没找到出口。
看似是开卷，实际上却是自我折磨。
每翻一页，心里就像在打鼓：这到底有啥用啊？我学到的东西能让我买房子、娶媳妇吗？要是真能，这书我立马就能买十本。
有时候我们不如去体验生活。
就像吃饭，光看菜单可不行，得亲自上桌，尝一尝那些色香味俱全的菜肴。
人生的很多经验都是从实践中来的，书本上那些干巴巴的理论，真不见得能让我们成大器。
就像学开车，光看理论书籍，不如上车练习来得实在。
再加上，有些书的内容确实偏颇，像是那种讲偏门的书，甚至让人有些偏见。
我们如果不小心，可能就会被带偏了。
想想看，如果一味追求那些“高深”的书，结果只会让我们成为一个无趣的书呆子，整天埋头于书本，和外面的精彩世界失之交臂。
生活可不止于此，得多出去走走，看看风景，结交朋友，享受一享受阳光，才是人生的真谛。
开卷未必有益10个理由
开卷未必有益10个理由
《开卷未必有益：10个理由》
一、开卷是把原本精力聚焦在一件事上分散开来，精力消耗太多，未必能有效提高学习效果。
二、在学习过程中，一次性开卷赶把所有课程学完，时间紧张，重点难以把握，无法完成系统的学习体系。
三、开卷了解的内容太过浅薄，无法深入理解课程中的知识，难以把握学习的细节。
四、开卷容易出现大段跳窗，容易出现错误理解，容易忽略一些知识重点。
五、开卷容易产生拖延症，容易让人学习失去积极性，放弃学习的信心。
六、开卷容易精神恍惚，脑子里乱游，效率低下，无法收获最大的成效。
七、开卷十分折腾人，容易发生各种可怕的情节，浪费大量时间，不利于学习进度。
八、开卷还会增加犯错的机率，在课堂上被老师抓问，没有完整把握，答不出来，也就没有必要了。
九、开卷易使学习精力分散，不能集中在重点知识上，多看会走偏，少看又缺乏全面性。
十、开卷易使学习者疲劳，滥竽充数，徒劳无功，给自己带来更多的负担和压力。
开卷未必有益作文(优秀6篇)
开卷未必有益作文（优秀6篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？这次漂亮的小编为亲带来了6篇开卷未必有益作文，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
开卷未必有益作文篇一人人都说，开卷有益，多看书给自己多增加课外知识，可我并不这么觉得。
假如是不健康的书呢？这又怎么办，你们又怎么想？我姐姐却坚信开卷有益。
姐姐很爱看书，她看的全是言情小说。
她每天捧着漫画和言情小说。
一看书的时候样子像个傻子。
这样看书有什么意义？当我认真读名人传记时，姐姐总是取走我的书，把言情小说等不健康的书推给我，还不满地说：“放松一下，那些书多枯燥呀！”无就不明白，为什么我们要看不健康的书呢？那些书对我们有什么帮助吗？姐姐的成绩从此一落千丈，连吃饭也可以笑出声，真不知道她在想什么。
因此，我更加支持自己的观点了，看不健康的书，对我们没有任何用处，只能让我们误入歧途吧？so，开卷未必有益！对于这件事情，我还有很多观点，但是，最主要的还是如果读不健康的书目，相信一定会有人进入歧途，所有的学生成绩一定会有所下降的，所以，我对于此还是认为开卷未必有益，尽管我那么爱看书，对书万般珍惜，可我的观点是不会改变的。
对于“开卷未必有益”，我懂得了：只要流览了不健康的书，就会误入歧途，相反，想“开卷有益”就得读名书。
开卷未必有益作文篇二汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。
“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。
”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。
同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会用方法读书的人。
有的人看书不（)认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？但经过今天的辩论会，我又懂得了：开卷有益这字的背后藏着一个道理，开卷——本来就应当有选择性，应吸收有用的，有好处的，是对你有益的东西。
开卷未必有益的理由5篇.doc
开卷未必有益的理由5篇篇一今天，我们班举行了一场无比激烈的辩论赛。
赛前，大家早已摩拳擦掌，跃跃欲试。
正反方的辩手早已把资料放在课桌上。
我的心也无比激动，这场辩论赛即将拉开序幕。
“叮铃铃！”随着一声清脆的上课铃响，辩论赛开始了。
这次辩论赛的话题是：开卷是否有益。
正方的观点是开卷有益。
一辩是郑凯元，二辩是虞超敏，三辩是李淳科，四辩是刘行天。
我们反方的观点是开卷未必有益。
一辩是龚萧媛，二辩是刘嘉琢，三辩是戎哲汉，四辩是叶雍。
主席张树人用洪亮的声音宣布进入第一环节，也就是陈述立论环节。
正方一辩郑凯元自告奋勇首先阐述了自己的观点：“因为读书破万卷，下笔如有神，所以开卷有益。
”反方也不甘示弱，反方一辩龚萧媛说道：“近朱者赤，近墨者黑，所以开卷未必有益。
”话音刚落，观众席发出了热烈的掌声。
最精彩的要数下一个环节——双方盘问，辩论也进入到了白热化状态。
正方二辩向反方提问道：“毛泽东为什么能果断正确地下一道道命令，周恩来为什么又能一次次反驳外国记者傲慢地挑衅呢？”迎接这个问题的是反方三辩戎哲汉，只见他慢慢地从座位上站起来，一脸傻笑，坐在评委席上的我真想用自己的理由驳倒正方，可这也只能为他干着急。
幸好四辩叶雍替戎哲汉解了围。
正反方辩手唇枪舌战，不分胜负。
这个环节真是公说公有理，婆说婆有理，但最后还是不能辩出个所以然来。
又到了后援团提问的环节了，首先由正方后援团提问，在提问中，后援团把“冶”读成“治”这时，我想：“如果反方利用这个错字，抓住这个机会，那真是太好了。
”可反方却偏偏错过了这个机会，真是太可惜了。
最后，主席见我们争得脸红脖子粗，便进行了总结：“只有开卷才可以增加我们的知识，开阔我们的视野，但对于那些不好的书籍我们要坚决反对！”这场辩论赛既锻炼了我们的口才，又增长了我们的知识，真是收获多多。
篇二“我认为开卷有益。
”“我反驳！”“你错了！”……这是几个同学在吵架吧，那你就完全错了，我们是在开展辩论赛呢！今天上午，在老师的组织下，我们在班里举行了一场辩论赛，辩论的主题是开卷到底有没有益。
辩论会开卷有益理由开卷未必有益的理由6篇
辩论会开卷有益理由开卷未必有益的理由6篇开卷未必有益？英国作家菲尔丁曾说过；“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。
”读书固然有好处，可是如果一切书皆读，认为书读得越多越好，不顾内容，不理解书中讲得道理，只认为读了就有益，不对！我们必须挑选对自己有益的，且看过有所感悟，适合自己阅读的书阅读才是有益的。
孟子云；“尽信书，则不如无书。
”历史上有许多血淋淋的例子，比如；战国时期的赵括熟读兵书，却不懂得变通，纸上谈兵，最终兵败被杀。
还有三国时期的的马谡也是饱读兵法，可结果如何？言过其实，导致失街亭，失去性命！尽管开卷有益是一个成语，而且还有“读书破万卷，下笔如有神。
”等诗句。
可是，我认为，如果盲目开卷，未必有益。
开卷不一定有益，有时（如读了坏书）还会造成损害。
当今社会上的一些少年的犯罪事实就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。
现在有些同学可能喜欢看武侠之类的小说。
甚至痴迷到废寝忘食、手不释卷的阶段，上课时想着小说中的内容，没心思学习。
最终荒废了学业。
更有甚者，模仿小说中的人物，可能还会走向犯罪的道路。
这难道不是看无益之书害了自己吗？诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人死地。
不是吗？20世纪的德国，不少人看了希特勒的《我的奋斗》，受不良影响，论为希特勒的殉葬品。
现在有一部分同学迷上了武侠小说，整天看那些怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直下降，最后竹篮打水一场空。
试想，”开”这样的“卷”，能是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。
”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
开卷未必有益？“宁可食无肉，不可居无竹。
”竹者，风雅之士。
这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。
开卷是否有益辩论会作文（9篇）
开卷是否有益辩论会作文开卷是否有益辩论会作文(9篇)开卷是否有益辩论会作文1老师吩嘱：“明日下午第一节课我们讲‘开卷有益vs开卷未必有益’。
”我期盼已久的辩论大赛终于开始了。
我们3、42组讲解的是开卷有卷，而1、22组讲解的是开卷未必有益。
我的心一直在跳，跳得非常力害，这场比赛，我一定要积极发言，争取为自己组拉分。
“我认为开卷有益”，因为刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚，多读书可以医治愚笨。
”“刘向说书犹药也，可我们知道，药不，有良药，有毒药，书，有好书，但也有毒书。
看了那些毒书会让你走向沼泽，会让你无法自拔。
”只见反方的陈冠谕滔滔不绝地回击着“开卷有益一，古人说，宁可无食肉不可居无竹者。
竹者。
这句话的意思是：可以一天不吃肉，但不可以一天不读书。
如果你看的是正书，那你的将还是一片光明；如果你看的是毒书，那你的将是一片黑暗，但你能早认为回头是岸，回过头来，那将你的将来还是一片光明。
”我道。
一节课过去了，我累得口干舌燥厂，你说一句，我说一句，他说一句，大家说得头头是道，还有教室里道处教有争辨，就像一碗沸腾的粥。
“停！我宣布，这场争辩赛，反方获胜。
”啊！那么努力的说，全是为了看着敌人胜力啊！啊！老天！我上辈子造了什么“福”呀！开卷是否有益辩论会作文2在生活中，你们又没有遇到过开卷有益的事呢？有或没有都不重要，重要的是多读书。
而读书正是开卷有益的重中之重。
记得有一次：下午班里突然考试，很多同学都在手忙脚乱地看书，看练习册。
“听说这次考试全是课外知识。
”同桌说。
“您也不看看练习册，语文书？”“俗话说‘大考大玩，小考小玩’，‘不考不玩’，你这都不知道么！”我大气凌然地说。
正说着，老师进来了。
“同学们，这次我们考的全是课外知识，不用写作文。
”“好耶！”全班都高兴的叫起来。
“先别耶，不过谁没考到90分，谁就把整张试卷抄一遍，开始考试！”拿到卷子，写完试卷。
我一看，这也太简单了吧。
第一题：在郊外如果被蛇咬，你会怎么办？A，用树叶汁滴在伤口上。
开卷有益和开卷未必有益的辩论
开卷有益和开卷未必有益的辩论反方：我方的理由是：如果盲目开卷，未必有益，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！“我方认为——开卷未必有益。
你想,看一些不正规的书，会利于健康吗？难道无论看什么书都会含有知识吗？坏书也如此吗？这样读书会有益吗？”反方：“好，那么我假设有一本坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，满篇病句、错句、错字……直到没有优点可寻。
这本书中全部都充满着——错误的语句词，要是把里边的‘错误’全部都记住了怎么办呢？那“开卷”还会有益吗？反方：“英国作家菲尔丁所云，曾经说到过：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕（qiāng）害。
”俗话说的好：“近墨者黑，近朱者赤。
”一个人如果已经掉入黑暗的深渊，他这样还会读好书吗？”反方：现在的书店受市场经济的影响，竞争激烈。
一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书，甚至是黄色书刊销售。
我们小学生年龄小，自制力不强，看到这类的书经不起诱惑，甚至还会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，上课一心只想着书，没有心思学习，成绩就会一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，滑向犯罪的深渊。
这不是看书害了自己吗？开卷未必有益。
诚然，读书可以使人增长知识，陶冶（yě）性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。
不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。
“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕（qiāng）害”。
一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。
试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。
开卷未必有益
开卷未必有益开卷未必有益开卷未必有益1我的观点是：书犹药也，善读之可以医愚这是刘向说过的一句话。
书既然是药，就具备两种功能：一种是良药，药到病除；一种是毒药，置人于死地。
如果我们对每本书都有浓厚的兴趣，那开卷也就未必有益了。
理由一：著名的国学大师黄侃曾经说过：八部书外皆。
黄侃的学问使我们无法比拟，但这反应出了一点，如今的书，并不是都值得去看的。
现在，出版业大繁荣，全国一年出的书真是铺天盖地，而值得去翻翻的又有多少？甚至，一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书销售。
试想，开这样的卷，能说有益吗？因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
理由二：有位哲人曾经说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。
所以，真正的学者往往不是见书就读的人。
而是会选书的人。
有的人看书而不加思考，有的人看不适自己的书，有的人抱着猎奇的心态去读书，试问，这样的开卷，又何益之有？理由三：我认为开卷未必有益，不是说多读书无益，而是说读那些不健康的书会对身心造成影响，会使我们纯洁的心灵变得肮脏起来。
多读书固然是一件好事，可一定要读有益的书，而不能读那些有损身心健康的书。
读一本好书是交一个好朋友，而读一本坏书是交一个坏朋友。
近朱者赤，近墨者黑。
如果不小心交上了一个坏朋友，那会使人掉入万丈深渊。
我希望每位同学都能有选择的看书，不要将自己引入岐途，从而毁了一生。
开卷未必有益2人们常说“开卷有益”，但是我认为这句话的成立是有一定条件的，在没有前提条件的情况下，开卷未必有益。
西汉学者刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”意思是说书像药一样，好好读书，可以医治愚蠢。
着这里“善读”是一个开卷有益的前提条件。
读书就像吃药，是有方法的，有的药在饭前吃，有的是饭后吃，有的用温水服用，有的不适合热水。
书呢，有的适合精读，有的适合浏览，有的需要背诵，有的只是消遣。
如果不区分书的类型，所有的书都用一种方法阅读，那么肯定不会产生好的阅读效果，不会是开卷有益的。
开卷未必有益理由
开卷未必有益的理由
（开头语：我方认为：开卷未必有益！）
1、大家应该都听说“对症下药”了吧，也就是说医生给病人开药也要看对像的。
只适合大人读的书，或者内容不健康的书，请问：这难道也是有益的吗？
2、看书看多了成迷，不吃饭的看，影响了身体；不睡觉的看，影响休息；不做作业的看，影响学习。
请问：这难道也是有益的吗？
3、如果有一本盗版的学习参考书，书中病句、错句、错字很多，误导了学习者，并且给学习者造成了写错字、病句、错句的不良习惯，请问：这难道也是有益的吗？
4、现在的一些广告书，它里面的一些内容夸大把夸大了产品的功能，误导了消费者，消费者读了后觉得非常好就去买了广告上的产品，甚至有的还对消费者的身心和健康造成了不好的影响，请问：这难道也是有益的吗？
5、古人曰：读万卷书不如行万里路！实践是检验真理的唯一标准！古人很早就总结出来了，书上写的不一定完全是正确的，要通过实践才能知道对与错。
请问：这难道不是开卷未必有益的的道理吗？
（最后陈述语：古有“开卷有益”之训，意思是说读书总有好处。
其实并不尽然。
书有优劣深浅之分，人有聪慧愚钝之别，是否有益不能一概而论。
所以我们应具体问题具体分析，不应一昧信奉“开卷有益”为“圣经”。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。
不是吗？
作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。
因此说，“开卷有益”并非不值得推崇，但若生搬硬套，犯了教条主义，反而会弄巧成拙。
因此，牢记古训之时也须格外注意到——“开卷未必有益”。
）。
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《开卷未必有益的理由》开卷未必有益的理由（一）：自古以来，大家都一致认为开卷是有益的。
但在当今社会，开卷难道就百分之百有益吗?大家都认为书是个好东西，其实不然。
好的书会让我们增长见识，但坏书却让人读了犯糊涂，去做一些违反法律的事。
这能够说是玩书丧志，要是这样，怎样能说开卷必须有益呢?我的观点就是开卷未必有益。
开卷有益。
这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。
千年以来，它为无数人所理解，口耳相传，奉为至理名言。
父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们好好读书，认为只要读书就会获得知识，得到好处。
因此，人们常说：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。
那书是好书，开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书，开卷就不仅仅无益而且有害。
近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。
你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。
什么《鬼吹灯》啦，什么《自杀方法》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。
至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。
他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。
但是，此刻的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人个性是青少年推销。
他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
此刻的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。
我以为，我们的大众媒体，知名专家，青少年导师们，有职责经常提醒他们读书必须要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。
开卷未必都有益。
有的同学读书不加选取，要么是刀光剑影的武侠，要么是花前月下的言情，更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊，开卷则废寝忘食，爱不释手，不但荒废学业，更令人痛心疾首的是走上邪路。
他们看书可谓破万卷，可却没能下笔如有神，这能说是开卷有益吗?读书破万卷，下笔如有神，人们历来提倡多读书，但现代社会中，开卷却未必有益。
此刻的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会到达废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。
这不是看书害了自我吗?这只是开卷未必有益中包含的第一层：开卷不必须有益。
还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选取。
那些不健康、对我们没有多大帮忙的书，就不要看。
要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮忙的书。
这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自我。
有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步;则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。
因为近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好书才会对你有益。
汉代刘向曾说过：书犹药也，善读之能够医愚。
书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除;一是毒药，置人于死地。
最重要的是开卷不能良莠不分。
菲尔丁说过：不好的书，就象不好的朋友一样，可能会背叛你。
别林斯基也曾这样告诫我们：不好的书，告诉你错误的概念，使无知多得更无知。
对于那些表现低级、庸俗趣味的卷，我们必须要提高警惕，增强免疫力。
因此，我的观点是：开卷未必有益。
我真心的期望，每位同学都能有选取的看书。
而不要因为看错了一本书，将自我引入歧途，毁了自我的一生。
开卷未必有益的理由（二）：开卷未必有益的理由人们常说：开卷有益，看书有益。
但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。
如果我们对每一本书都感到兴趣，那开卷有益也就未必有益了。
此刻的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会到达废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。
这不是看书害了自我吗？这只是开卷未必有益中包含的第一层：开卷不必须有益。
还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选取。
那些不健康、对我们没有多大帮忙的书，就不要看。
要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮忙的书。
这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自我。
有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。
因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。
因此，我的观点是：开卷未必有益。
我真心的期望，每位同学都能有选取的看书。
而不要因为看错了一本书，将自我引入歧途，毁了自我的一生。
我认为开卷未必有益。
诚然，读书能够使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但开卷只是有益的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：书犹药也，善读之能够医愚。
书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。
不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。
不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
一点也不假，此刻就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课丢在一边，导致学习成绩一向往下降，最后造成竹篮打水一场空。
试想，开这样的书卷，能说是有益的吗？一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。
因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。
同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自我的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的开卷，又何益之有？开卷有益这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的用心好处，但若作为开卷就有益的断语，却是不妥当的。
书都读得来的人，还怕有什么做不来。
这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。
那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。
果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。
如此说来，如不加选取地开卷，总会事倍功半，害多益少！作家赵树理说：读书也像开矿一样沙里掏金。
梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。
英国作家菲尔丁所云：不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。
如果片面理解开卷有益任为一切书皆读，而不取舍，不问资料，读了就有益，其实不对！我们务必学灰一种本领选取最有价值有所感悟的适合自我阅读的好书才有益。
所以，我期望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。
也没有一本书的资料是全部正确的。
张权称谓：秀才发表于2009-09-1209:14分类Tag：【默认分类】|评论(0)|阅读(18)开卷未必有益的理由（三）：古语云：开卷有益。
但并非开每一卷书都是有益的。
现今的书籍市场泥沙俱下，良莠不齐。
有许多的不良书籍也鱼目混珠在其中。
如有些低俗的作家抓住人们的猎奇心理，捏造离奇夸张的情节，编写一味追求香艳刺激的言情小说和只看到刀光剑影的武侠小说。
还有一些出版商为了牟利而超多炒作低俗文化，甚至出版黄色、暴力、有害的书刊。
所以，我们务必懂得选取好的书，抵制坏的书。
一本好书能够陶冶人的情操，教给人美德。
而一本坏书也能够使人变得低俗，甚至堕落，误入歧途。
这不是危言耸听。
许多还不懂得辨别是非的青少年就是因为受了暴力、黄色书刊的影响而走上犯罪道路的。
我国大力开展的打击扫除暴力、黄色等不良书刊的活动，也从侧面反映出不良书刊的危害之深、之大。
读书，不是简单地拿到书就读。
我们不仅仅要懂区分益书、坏书，还要选取适合自我读的书，更要学会在一本书里取其精华，去其糟粕。
因为并不是所有的书都是有益的，并不是所有的书都适合你读，也并不是一本书里所有的资料都是有益的。
所以，开卷是否有益只取决于你是否开了一部益卷，懂不懂选取一本好书，懂不懂得吸收一本书中的有益成分！个人觉得，开卷十分有益！读书肯定有好处，但关键还在于你怎样读？这个很有讲究。
还有读什么书也很重要要说开卷必须有益那也未必这要看你开卷看什么书，开电脑干什么事了。
你开卷读好书当然有益，而且是大大的有益；你打开电脑上网、收集资料、写作，当然有益。
如果你看一些资料不好的书或玩电脑游戏，那肯定是无益的凡事有两面性，看你怎样去看了，呵呵!!世事无绝对的，关键在开卷人的心了。
凡事都有两面性，关键要在什么状况下才能说是好还是错！你想说好，那就好，你想不好，那就不好！反正支持自我这一观点的人，肯定有自我的理由！开卷未必有益的理由（四）：俄方俄方俄方古人云：开卷有益。
但仔细一推敲，这种说法就不完全正确了。
世上既有真、善、美，也有假、恶、丑。
书也一样，如果我们良莠不分，饥不择食，那开卷有益这一说就值得深思了。
开卷未必有益，多读不健康的不良书籍对自我没有益处，反而会对自我造成伤害。
我们儿童如果看了不健康的黄色书，会污染我们纯洁的心灵。
不但如此，如果迷上了坏书，便会走火入魔，有些还会模仿书中的人，走上犯罪的深渊，把一生都给毁了。
当今社会上的一些犯了罪的的少年，大多都只有15、16岁，就会抢劫、杀人、放火。
这些大多都看了不良商贩的坏书。
他们都认为读书就要破万卷，但都没有下笔如有神，而是进了监狱，所以说开卷未必有益。
开卷未必有益，多看书会对视力有必须的影响。
比如说我家旁边有一个小男孩，十分喜欢看书，懂得许多知识，被大家称为小博士，但他小小年纪，就已经戴上了400多度的眼镜了。
这都是因为长时光看书让眼睛太过疲劳所造成的。
他这样实在太可惜了。
所以说，开卷未必有益。
开卷未必有益，在不适宜的时光里看书没有好处。
我们班有位同学最近喜欢上了一本恐怖小说，翻了几页就被书中的情节迷上了。
之后，下课的时光也不出去玩了，就看那本书，渐渐地，竟在美术课、音乐课的时候也在抽屉里通通的看。
作业拖拖拉拉的，字写得轻飘飘的，很难看。
如果他不即使悬崖勒马，放下看那本书，会造成怎样的后果呢?谁也不明白。
一本小说的吸引力就有这么大。
可见，开卷有益的说法显然是不完全正确的。
其实，开卷是否有益这个问题我们要用辩证的眼光去看待。
如果对所有的书，不论好书坏书都感兴趣的话，那开卷就不必须有益了。
开卷未必有益的理由（五）：开卷有益简简单单四个字，却被后人所争议。
随着武侠小说、言情小说的出现，书已不再单纯，而人们的意见也随之产生了分歧，在同学们的辩论中，我心中一向有一个信念：开卷未必有益。
我以前看到过一幅漫画，资料是这样的，一个少年腰上捆这一个绳子，绳子的另一端绑着一本书，而那个少年正被这本书带入深渊，别忘了一个细节，书上写着不良书籍。