算术—几何平均不等式
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
江苏省郑梁梅高级中学高二数学教学案(理)
主备人:冯龙云 做题人:顾华章 审核人:曾庆亚
课题:算术—几何平均不等式
一、教学目标: 1.掌握平均不等式的基本形式和特点,体会特殊化到一般化的思考方法;
2.利用平均不等式证明相关结论;
二、教学重点、难点
重点:掌握平均不等式的基本形式和特点;
难点:利用平均不等式证明相关结论。
三、教学过程
1、问题情境
复习回顾:基本不等式
2、建构数学
算术—几何平均不等式:
3、数学运用
例1、设,,a b c 为正数,证明:2
(1)()16ab a b ab ac bc c abc ++++++≥。
例2、设12,,,n a a a L 为正数,求证:1212111n n
a a a n n a a a +++≥+++L L 。
例3、证明:对于任意正整数n ,有111(1)(1)1n n n n ++<+
+。
4、课堂练习
(1)已知x 、y 都是正数,且
141x y +=,求x y +的最小值。
(2)已知x 、y 都是正数,且x y >,求证:22
12232x y x xy y +
≥+-+。
5、课堂小结
四、板书设计
五、教学后记
江苏省郑梁梅高级中学高二数学作业(理)
班级__________ 姓名________ 学号_________
1、设,,a b c 为正实数,求证:333111abc a b c
+++≥
2、已知a 、b 为正数,求证:22
(1)(1)9a b a b ab ++++≥。
3、已知a 、b 、c 为正数,且()1abc a b c ++=,求()()a b a c ++的最小值。
4、已知,,x y z 均为正数,求证:111x y z yz zx xy x y z
++≥++。
5、给定正数p 、q 、a 、b 、c ,其中p q ≠,若p 、a 、q 是等比数列,p 、b 、c 、q 是等差数列,判断一元二次方程2
20bx ax c -+=实根的情况。
6、设1a ,2a ,…,n a 均为正数,且121n a a a =L ,求证: 12(2)(2)(2)3n n a a a +++≥L 。