人教版 选修 高二物理 电动势 上课课件
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人教版高二物理选修:电动势PPT课件
人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT )
1、 E= W非 q
vs U W电 q
W表示电源内部 非静电力做的功
W表示电源外部电 场力做的功
2、能量是如何转化的?
E= W 其它形式能转化为电势能 q E反映电源的特性
U W q
人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT )
例2:
铅蓄电池的电动势为2V,一节干电池的电动 势为1.5V,将铅蓄电池和干电池分别接入电路, 两个电路中的电流分别为0.1A和0.2A.试求: 两个电路都工作20s,电源所消耗的化学能分 别为多少?哪一个电源把化学能转化为电能的 本领大?
4J,6J
铅蓄电池
人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT )
化学能转化为电势能 太阳能转化为电势能 机械能转化为电势能
人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT )
思考: 不同电源把其他形式能转化为电能的本领 一样吗?如何表示这种本领?
人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT )
人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT )
人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT )
外电路: 静电力做正功 电势能减少 转化为其他能量 内电路: 非静电力做功 电势能增加 其他能量转化而来
人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT ) 人 教 版 高 二 物 理 选 修 3- 1 第 二 章:2. 2 电 动 势(共1 5张PPT )
人教版选修(3-1)《电动势》1完整4PPT课件
2.2电动势
1.定义:非静电力把正电荷从负极移送到 正极所做的功跟被移送的电荷量的比值。
2.公式: E W q
注意区分题中的E是电动势还是电 场强度
3、单位:伏特 V
1V=1J/C
作
业
2.2电动势
4.物理意义:反映电源把其他形式的能 转化为电能本领的大小,数值上等于非 静电力把1C的正电荷在电源内部从负极 移送到正极所做的功。
质量数:0
电荷数:-e
γ粒子:一种频率较高的光子。不带电荷 质量
基本忽略
质子、中子的质量近似相等,电子的质量约是 它们的1/1836,质子、电子电荷量绝对值相等
课堂训练
1、关于电动势,下列说法正确的是(AC )
A. 在电源内部把正电荷从负极移到极,非静电力做功, 电能增加
B. 对于给定的电源,移动正电荷,非静电力做功越多, 电动势就越大
电动势是1.5V的物理意义是什么?
2.2电动势
5、特点:电动势由电源中非静电力的特性决 定,跟电源的体积、形状无关,与是否联入电 路及外电路的情况无关。
电池的电动势跟正负极材料和电解液的化 学性质有关,所以我们日常见到的干电池的电 动势都是相同的。 6、标量
2.2电动势
7、内阻:电源内部也是由导体组 成的,也有电阻r,叫做电源的内 阻,它是电源的另一重要参数.内 阻的大小跟材料与形状都有关系。
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(3)在不同的电源中,非静电力的作用是不同的, 是不同形式的能量转化为电能。
w q
干电池
2C
3J
1.5
纽扣电池 2C
9J
4.5
蓄电池
《电动势》人教版高二物理选修3-1PPT课件
【探究:电源内部电荷移动】
7.电源内部的能量是怎样转化的?
电场力做正功 电势能减少
电势能转化为 其他形式能量
非静电力做正功 电势能增加
+
-
+ 非静电力
其他形式能量 转化为电势能
电场力
例如:在电池中,非静电力使化学能转化为电势能;在发电机中,非静电力使机械能转化为电势能;
【探究:电源内部能量转化】
【探究:电源内部电荷移动】
1.在导线中,电场方向是怎样的? 2.正电荷在导线中如何移动?电流方向是怎 样的?
+
正极
+
负极
电源
3.在电源内部电场是怎样的?电源内部的电流方向如何?
4.电源把正电荷从电源的负极搬到正极,电场力做正功还是负功?
【探究:电源内部电荷移动】
5.什么力来克服电场力做功?做正功还是负功?
问题 如果把一个通电的线框放到磁场中,又会怎样运动?
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
把线圈放在磁场中,接通电源,让电流通过,观察它的运动,并分析线框 的受力情况。 实验现象: 通电线框在磁场中可以转过一个角度,但不能持续转动。
问题 线圈为什么不能持续转动?
从通电线圈的受力情况来分析
一、磁场对通电导线的作用
人教版高中物理选修3-1
第二章 恒定电流
第2节 电动势
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人: 时间:2020.5.20
课堂导入
生活中我们用的干电池大小不一,但上面都标着“1.5V”。这里的“1.5V”表示什么?
课堂导入
+ +
+ +
+
人教版选修3-1高二物理电动势教学(37张)-PPT优秀课件
在金属导体中,能够自由移动的电荷是 自由电子。由于它们带负电荷,电子向某一 方向的定向移动相当于正电荷向相反方向的 定向移动。为了方便,下面我们按正电荷移 动的说法进行讨论。
在外电路,正电荷由电源正极流向负极。 电源之所以能维持外电路中稳定的电流,是 因为它搬运到能力把来到负极的正电荷经过 电源内部不断地正极。
5.如下图所示,带箭头的线段表示某一电 场的电场线,在电场力的作用下一带电粒子 (不计重力),经过A点飞向B点,轨迹如图 中虚线所示,是判断:
粒子带 负 电;
EB
粒子在 B 点加速度较大; A
粒子在 A 点动能较大;
粒子在 B 点电势能较大;
A、B两点相比较, A 点 电势较高。
人教版 选修3 - 1 高二物理 2 . 2 电动势 教学课件( 共3 7 张P P T )
人教版 选修3 - 1 高二物理 2 . 2 电动势 教学课件( 共3 7 张P P T )
人教版 选修3 - 1 高二物理 2 . 2 电动势 教学课件( 共3 7 张P P T )
判断电势高低的方法
设法画出电场线的方向,利用电场线方向 判定。
用 UAB A B 来判定A、B两点电势
高低。 比较电荷在电场中两点电势能大小的方法
定义:电荷在电场中所具有的电势叫电势能。
注意 电势能是相对的,与参考位置(零势
能点)的选择有关。
B
A
取A点为零势能点,B 点的电势为-10V,由 此可得A、B两点间的 电势差UAB=-10V。
电场力做功与电势能的变化关系
它们的关系如同重力做功与重力势能变化 的关系一样,电场力做正功时,电势能减少; 电场力做负功时,电势能增加。电场力对电荷 做功的多少等于电荷电势能的变化量,所以电 场力做的功是电势能变化的亮度。用E 表示电 势能,则将电荷从A点移动到B点有:
在外电路,正电荷由电源正极流向负极。 电源之所以能维持外电路中稳定的电流,是 因为它搬运到能力把来到负极的正电荷经过 电源内部不断地正极。
5.如下图所示,带箭头的线段表示某一电 场的电场线,在电场力的作用下一带电粒子 (不计重力),经过A点飞向B点,轨迹如图 中虚线所示,是判断:
粒子带 负 电;
EB
粒子在 B 点加速度较大; A
粒子在 A 点动能较大;
粒子在 B 点电势能较大;
A、B两点相比较, A 点 电势较高。
人教版 选修3 - 1 高二物理 2 . 2 电动势 教学课件( 共3 7 张P P T )
人教版 选修3 - 1 高二物理 2 . 2 电动势 教学课件( 共3 7 张P P T )
人教版 选修3 - 1 高二物理 2 . 2 电动势 教学课件( 共3 7 张P P T )
判断电势高低的方法
设法画出电场线的方向,利用电场线方向 判定。
用 UAB A B 来判定A、B两点电势
高低。 比较电荷在电场中两点电势能大小的方法
定义:电荷在电场中所具有的电势叫电势能。
注意 电势能是相对的,与参考位置(零势
能点)的选择有关。
B
A
取A点为零势能点,B 点的电势为-10V,由 此可得A、B两点间的 电势差UAB=-10V。
电场力做功与电势能的变化关系
它们的关系如同重力做功与重力势能变化 的关系一样,电场力做正功时,电势能减少; 电场力做负功时,电势能增加。电场力对电荷 做功的多少等于电荷电势能的变化量,所以电 场力做的功是电势能变化的亮度。用E 表示电 势能,则将电荷从A点移动到B点有:
人教版高中物理选修-第二章电动势-ppt精品课件
人 教 版 高 中 物理选 修3-1第 二章2 .2 电 动 势(共 23张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
从能量的角度看电源是通 过非静电力做功把其他形式的能 转化为电能的装置。
人 教 版 高 中 物理选 修3-1第 二章2 .2 电 动 势(共 23张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
正极
负极
电源
一、电源的作用
思考3. 在电源内部电场是怎 样的?正电荷在电源内部如 何移动?电源内部的电流方 向如何?
电源外部
电源内部
+
正极
负极
电源
一、电源的作用
思考3. 在电源内部电场是怎 样的?正电荷在电源内部如 何移动?电源内部的电流方 向如何?
电源外部
电源内部
+
+
正极
负极
电源
在电源内部,正电荷在什么力 的作用下从负极移动到正极?
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感谢观看,欢迎指导! 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水,也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ,室外 作业的 工人出 汗多, 水、无 机盐被 排出, 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多,会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例, 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要,这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ,除补 充水分 外,还 应该补 充无机 盐,所 以应喝 盐汽水 。
(人教版)选修3-1物理:《电动势》ppt课件
第二章 2
人教版 ·物理 ·选修3-1
解析:电源是将其他形式的能量转化为电能的装置,是通 过电源内部的非静电力做功来完成的,所以非静电力做功,电 能就增加,A正确;电源电动势是反映电源把其他形式的能转 化为电能本领大小的物理量,电动势在数值上等于移送单位电 荷量非静电力所做的功,不能说电动势越大,非静电力做功越 多,也不能说电动势越大,移送的电荷量越多,C正确,B、D 错误。
第二章 2
人教版 ·物理 ·选修3-1
A.0.24J 答案:C
B.0.25J
C.0.26J
D.0.28J
解析:太阳能电池每秒提供的电能W=EI=0.6×0.1J=
0.06J,所以照射到这种太阳能电池上的太阳光能量W′=
W 0.23
≈0.26J,C正确。
第二章 2
人教版 ·物理 ·选修3-1
易错案例剖析
用什么物理量去描述电源的特性呢?
第二章 2
人教版 ·物理 ·选修3-1
知识自主梳理
第二章 2
人教版 ·物理 ·选修3-1
电源
1.概念 通过_非__静__电__力___做功把其他形式的能转化为__电__能____的装 置。 2.原理 在电 源 内 部 __非__静__电__力__做功 ,__其__他__形__式__的__能__转化为电 能;在电源的外部电路,__电__场__力____做功,__电__能____转化为其 他形式的能。 3.作用 保持两极间有__一__定__电__压__,供给电路电能。
第二章 2
人教版 ·物理 ·选修3-1
电源的内阻及电池的容量 1.电源的内阻 电源的内部也是由导体组成的,所以也有__电__阻____,这个 电阻叫做电源的内阻。 2.电池的容量 ①定义:电池放电时能输出的__总__电__荷__量__,通常以安培时 (A·h)或毫安时(mA·h)作单位。 ②特点:电池的容量与__放__电__状__态__有关,同样的电池,小 电流、间断性放电要比大电流、连续放电的容量大。
人教版 ·物理 ·选修3-1
解析:电源是将其他形式的能量转化为电能的装置,是通 过电源内部的非静电力做功来完成的,所以非静电力做功,电 能就增加,A正确;电源电动势是反映电源把其他形式的能转 化为电能本领大小的物理量,电动势在数值上等于移送单位电 荷量非静电力所做的功,不能说电动势越大,非静电力做功越 多,也不能说电动势越大,移送的电荷量越多,C正确,B、D 错误。
第二章 2
人教版 ·物理 ·选修3-1
A.0.24J 答案:C
B.0.25J
C.0.26J
D.0.28J
解析:太阳能电池每秒提供的电能W=EI=0.6×0.1J=
0.06J,所以照射到这种太阳能电池上的太阳光能量W′=
W 0.23
≈0.26J,C正确。
第二章 2
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易错案例剖析
用什么物理量去描述电源的特性呢?
第二章 2
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知识自主梳理
第二章 2
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电源
1.概念 通过_非__静__电__力___做功把其他形式的能转化为__电__能____的装 置。 2.原理 在电 源 内 部 __非__静__电__力__做功 ,__其__他__形__式__的__能__转化为电 能;在电源的外部电路,__电__场__力____做功,__电__能____转化为其 他形式的能。 3.作用 保持两极间有__一__定__电__压__,供给电路电能。
第二章 2
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电源的内阻及电池的容量 1.电源的内阻 电源的内部也是由导体组成的,所以也有__电__阻____,这个 电阻叫做电源的内阻。 2.电池的容量 ①定义:电池放电时能输出的__总__电__荷__量__,通常以安培时 (A·h)或毫安时(mA·h)作单位。 ②特点:电池的容量与__放__电__状__态__有关,同样的电池,小 电流、间断性放电要比大电流、连续放电的容量大。
高二物理选修电动势课件
太阳能电池板工作原理及性能评价
太阳能电池板工作原理
太阳能电池板利用光电效应将太阳能转换为 电能。当太阳光照射到太阳能电池板时,光 子与半导体材料中的电子相互作用,使电子 从价带跃迁到导带,产生电流。多个太阳能 电池串联或并联组成太阳能电池板,以提供 所需的电压和电流。
性能评价
太阳能电池板的性能评价主要包括转换效率 、输出功率、稳定性等指标。其中,转换效 率表示太阳能电池板将太阳能转换为电能的 效率;输出功率反映太阳能电池板在标准测 试条件下的最大输出功率;稳定性则涉及太 阳能电池板在长期使用过程中的性能衰减情 况。
高二物理选修电动势 课件
汇报人:XX 20XX-01-18
目 录
• 电动势基本概念与性质 • 电源内部结构与工作原理 • 闭合电路欧姆定律及其应用 • 测量电源电动势和内阻实验方法 • 生活中常见电器设备中电动势应用 • 总结回顾与拓展延伸
CHAPTER 01
电动势基本概念与性质
电动势定义及物理意义
在电源内部,非静电力使电荷克服电场力移动,从而形成电流。非静电力可以来 自化学、热、光、磁等多种形式的能量转换。
电荷移动过程
在非静电力的作用下,正电荷从电源的负极移动到正极,负电荷从电源的正极移 动到负极,形成持续的电流。
电源内部能量转换关系
能量转换过程
电源内部实现其他形式的能量向电能的转换。例如,在化学 电池中,化学能转换为电能;在太阳能电池中,光能转换为 电能。
产生条件
电路中必须有电源且电路闭合。
CHAPTER 02
电源内部结构与工作原理
电源内部结构剖析
电源的组成
电源由正极、负极和电解质(或 电介质)组成,形成闭合回路。
电源内部电场
高二物理选修课件第二章电动势
光电效应
光照在金属表面时,会使得金属表面 的电子获得足够的能量从而逸出金属 表面,形成光电流和电动势。这种现 象被称为光电效应。
温差电效应
不同材料之间或同一材料不同部位之 间存在温度差异时,会产生温差电动 势。这种现象被称为温差电效应或塞 贝克效应。
03
电路中电动势分析方 法及实例
闭合回路中总电动势计算方法
究,深入理解电路中电动势的分析方法。
04
生活中常见应用案例 剖析
电池工作原理及性能评价
电池工作原理
电池内部通过化学反应将化学能转化为电能。正极、负极和电解质构成电池的基本结构,正阻、容量和自放电率等指标。电压越高、内阻越小、容量越大以及自放电率越低的电 池性能越优。
高二物理选修课件第二章电 动势
汇报人:XX 20XX-01-18
目录
• 电动势基本概念与性质 • 电动势产生原因与机制 • 电路中电动势分析方法及实例 • 生活中常见应用案例剖析 • 实验探究:测量干电池内阻和开路电压 • 总结回顾与拓展延伸
01
电动势基本概念与性 质
电动势定义及物理意义
电动势定义
电动势与路端电压的关系
在闭合电路中,电源电动势等于内外电路电压之和。当外电路开路时,路端电压等于电源电动势;当外电路接通时, 路端电压小于电源电动势。
伏安法测量电源电动势和内阻的误差分析
由于电压表和电流表内阻的影响,伏安法测量电源电动势和内阻存在系统误差。通常采用图像法处理数 据以减小误差。
拓展延伸:新型能源技术中应用前景
静电场与恒稳电场中电动势差异
静电场中的电动势
在静电场中,由于电荷分布不随时间变化,因此不存在电流 。此时,电动势表现为电势差,即两点间电势的差值。
人教版物理选修-第二章电动势-ppt精品课件
2. 非静电力在电源中所起的作用:是把正电荷由负极搬运 到正极,同时在该过程中非静电力做功,将其他形式的能 转化为电势能。 3. 在不同的电源中,非静电力的作用是不同的,是不同形 式的能量转化为电能。
+
+
抽水机
+ ++电源+
+ ++
-
+-
F+
+ F非 -
抽水机增加水的重力势能 电源增加电荷的电势能
C. 电动势越大,说明非静电力在电源内部从负极向正极 移送单位电荷量做功越多
D. 电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负 极移送到正极的电荷量越多
人教版物理选修3-1第二章2.2 电动势(共18张PPT)【PPT优秀课件 】-精 美版
人教版物理选修3-1第二章2.2 电动势(共18张PPT)【PPT优秀课件 】-精 美版
限制电 压4.2V
锂离子 电池
禁止投 入火中
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感谢观看,欢迎指导! 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水,也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ,室外 作业的 工人出 汗多, 水、无 机盐被 排出, 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多,会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例, 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要,这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ,除补 充水分 外,还 应该补 充无机 盐,所 以应喝 盐汽水 。
+
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抽水机
+ ++电源+
+ ++
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+-
F+
+ F非 -
抽水机增加水的重力势能 电源增加电荷的电势能
C. 电动势越大,说明非静电力在电源内部从负极向正极 移送单位电荷量做功越多
D. 电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负 极移送到正极的电荷量越多
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感谢观看,欢迎指导! 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水,也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ,室外 作业的 工人出 汗多, 水、无 机盐被 排出, 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多,会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例, 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要,这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ,除补 充水分 外,还 应该补 充无机 盐,所 以应喝 盐汽水 。
高二物理人教版选修3-1课件:2.2电动势
类型一
类型二
电路中的能量转化问题
【例1】 以下说法中正确的是(
)
A.在外电路中和电源内部,正电荷都受静电力作用,所以能不断地
定向移动形成电流
B.静电力与非静电力都可以使电荷移动,所以本质上都是使电荷
的电势能减少
C.在电源内部正电荷能从负极到达正极是因为电源内部只存在
非静电力而不存在静电力
D.静电力移动电荷做功电势能减少,非静电力移动电荷做功电势
解析:在5 s内非静电力在电源内部由负极搬运到正极的正电荷的
电荷量为
q=It=2×5 C=10 C
5 s内转化的电能是
W=qE=10×9 J=90 J。
答案:90 J
仅做学习交流,谢谢!
语文:初一新生使用的是教育部编写的教材
的教材,也称
,也称“部编
“部编”教材
”教材。“部
。“部编本”
编本”是指由
是指由教育部
, 的大小与和无关, 是由电源自身的性质决定的, 电动势不同,
表示将其他形式的能转化为电能的本领不同, 例如:
蓄电池的电动势为 2 V, 表明在蓄电池内移送 1 C 的电荷量时,
可以将 2 J 的化学能转化为电能。
(2)电压和电动势的区别与联系
物理量
电压 U
比较内容
电场力做功时,电能转化
物理意义 为其他形式能的本领,表
能增加
类型一
类型二
点拨:在电源内部和外电路中,使电荷发生定向移动的力分别是
非静电力和静电力,因此,内、外电路中的能量转化是相反的。
解析:本题考查的是静电力和非静电力,关键是理解静电力和非
静电力的概念及其作用。电源内部非静电力做功使电荷的电势能
物理选修3-1人教版2.2电动势(共14张ppt)
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世 上,你 就是你 ,你痛 痛你自 己,你 累累你 自己, 就算有 人同情 你,那 又怎样 ,最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。
•
4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。 口里不 说多余 的话, 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少, 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲, 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ,同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜, 缘尽就 放。人 生本来 就空, 对人家 笑笑, 对自己 笑笑, 笑着看 天下, 看日出 日落, 花谢 花开, 岂不自 在,哪 里来的 尘埃!
D. 电动势越大,说明非静电力在电源内部把 正电荷从负极移送到正极的电荷量越多。
vs 1、 E= W非
U W电
q
q
W表示电源内部 非静电力做的功
W表示电源外部电 场力做的功
2、能量是如何转化的?
E= W 其它形式能转化为电势能 q E反映电源的特性
U W q
电势能转化为其它形式能 U反映电场的特性
谢 谢
•
1、不是井里没有水,而是你挖的不够 深。不 是成功 来得慢 ,而是 你努力 的不够 多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给 来的人 一个惊 喜,也 给自己 一个好 的交代 。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你, 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事, 所以有 什么理 由不努 力!
高二物理电动势精品PPT课件
把电能转化为其他形式能的本领.
二、内阻 电源内部也是由导体组成的,所以也有电阻,这个电阻叫做电
源的内阻.内阻和电动势同为电源的重要参数.
典例分析 一、电动势的概念 例1:关于电动势,下列说法中正确的是( ) A.在电源内部把正电荷从负极移到正极,非静电力做功,电能
增加 B.对于给定的电源,移动正电荷非静电力做功越多,电动势就
越大 C.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正
极移送单位电荷量做功越多
D.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正 极移送电荷量越多
解析:电源是将其他能量转化为电能的装置,在电源内部把正 电荷从负极移到正极,非静电力做功,电能增加,因此选项A 正确.电源电动势是反映电源内部其他形式能转化为电能 的能力的物理量,电动势在数值上等于移送单位电荷量所 做的功,不能说电动势越大,非静电力做功越多,也不能说电 动势越大,被移送的电荷量越多,所以选项C正确.
2.非静电力. 如图所示,在外电路电流由电源正极ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ向负极,即从高电势到
低电势,电流在电源内部只能从负极流向正极,即从低电势 到高电势,根据电场知识可知,静电力不可能使电流从低电 势流向高电势,反而起阻碍作用.因此电源内部必然存在着 从低电势处指向高电势处的某种力,称为“非静电力”,正 是它驱使正电荷逆着静电力从低电势处流向高电势处,这 与用水泵把水从井底(低处)抽到地面(高处)类似,在水泵中 必然存在一种作用于水的“非重力”.
(1)定义:非静电力把正电荷从负极移送到正极所做
的功跟被移送的电荷量的比值叫电源的电动势. (2)公式: E W .
q
(3)单位:伏特.
(4)物理意义:表示电源把其他形式的能转化为电能的
二、内阻 电源内部也是由导体组成的,所以也有电阻,这个电阻叫做电
源的内阻.内阻和电动势同为电源的重要参数.
典例分析 一、电动势的概念 例1:关于电动势,下列说法中正确的是( ) A.在电源内部把正电荷从负极移到正极,非静电力做功,电能
增加 B.对于给定的电源,移动正电荷非静电力做功越多,电动势就
越大 C.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正
极移送单位电荷量做功越多
D.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正 极移送电荷量越多
解析:电源是将其他能量转化为电能的装置,在电源内部把正 电荷从负极移到正极,非静电力做功,电能增加,因此选项A 正确.电源电动势是反映电源内部其他形式能转化为电能 的能力的物理量,电动势在数值上等于移送单位电荷量所 做的功,不能说电动势越大,非静电力做功越多,也不能说电 动势越大,被移送的电荷量越多,所以选项C正确.
2.非静电力. 如图所示,在外电路电流由电源正极ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ向负极,即从高电势到
低电势,电流在电源内部只能从负极流向正极,即从低电势 到高电势,根据电场知识可知,静电力不可能使电流从低电 势流向高电势,反而起阻碍作用.因此电源内部必然存在着 从低电势处指向高电势处的某种力,称为“非静电力”,正 是它驱使正电荷逆着静电力从低电势处流向高电势处,这 与用水泵把水从井底(低处)抽到地面(高处)类似,在水泵中 必然存在一种作用于水的“非重力”.
(1)定义:非静电力把正电荷从负极移送到正极所做
的功跟被移送的电荷量的比值叫电源的电动势. (2)公式: E W .
q
(3)单位:伏特.
(4)物理意义:表示电源把其他形式的能转化为电能的
人教版高中物理选修3-1课件2.2电动势 (共13张PPT)
电动势
E
F非
F电
电源
结论:电源内部有非静电力。
+
+
+ +
+ + + +
+
+
+
-
+
+ 电 源 —
?
结论:电源是通过非静电力做功把 其它形式的能转化为电能的装置。
灯泡 (220V 40W)
用电器是通过静电力做功把电能转化为其它 形式能的装置。 40W 反映把电能转化为其它形式能快慢的。
220V 电压反映用电器把电能转化为其它形 式能本领的。
3、容量与能量
谢谢!
单位 伏 伏
电动势 非静电力
【例1】下列关于电源的说法,正确的是( BD) A.电源向外提供的电能越多,表示电动势越大。 B.电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极 移送到正极时,非静电力所做的功 C.电源的电动势与外电路有关,外电路电阻越大, 电动势就越大 D.电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电 能的本领越大
装置
能量 转换
移动 对象
量度 静电 力功 W=qU
描述转 转化 化快慢 本领 功率 W/t 电压 W/q
电能转化 用电器 为其它形 电荷 (灯泡) 式能
其它形式 电荷 非静电 能转化为 电源 力功 电能
非静电 力做的功 与移送电 量的比值。
电动势
1、定义:电动势在数值上等于非静电力把1C的正 电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。
2、定义式: 3、单位: V
W E= q
1V=1J/C
4、物理意义:反映电源把其他形式的能转化为电 能本领的大小。 5、影响因素: 由电源中非静电力的特性决定,跟电 源的体积无关,也跟外电路无关。与非 静电力做的功、移送的电量无关。
E
F非
F电
电源
结论:电源内部有非静电力。
+
+
+ +
+ + + +
+
+
+
-
+
+ 电 源 —
?
结论:电源是通过非静电力做功把 其它形式的能转化为电能的装置。
灯泡 (220V 40W)
用电器是通过静电力做功把电能转化为其它 形式能的装置。 40W 反映把电能转化为其它形式能快慢的。
220V 电压反映用电器把电能转化为其它形 式能本领的。
3、容量与能量
谢谢!
单位 伏 伏
电动势 非静电力
【例1】下列关于电源的说法,正确的是( BD) A.电源向外提供的电能越多,表示电动势越大。 B.电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极 移送到正极时,非静电力所做的功 C.电源的电动势与外电路有关,外电路电阻越大, 电动势就越大 D.电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电 能的本领越大
装置
能量 转换
移动 对象
量度 静电 力功 W=qU
描述转 转化 化快慢 本领 功率 W/t 电压 W/q
电能转化 用电器 为其它形 电荷 (灯泡) 式能
其它形式 电荷 非静电 能转化为 电源 力功 电能
非静电 力做的功 与移送电 量的比值。
电动势
1、定义:电动势在数值上等于非静电力把1C的正 电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。
2、定义式: 3、单位: V
W E= q
1V=1J/C
4、物理意义:反映电源把其他形式的能转化为电 能本领的大小。 5、影响因素: 由电源中非静电力的特性决定,跟电 源的体积无关,也跟外电路无关。与非 静电力做的功、移送的电量无关。
人教版高中物理选修电动势PPT课件
负极
电源
一、电源的作用
电源外部
思考2. 正电荷在导线中(即电 源外部)如何移动?电流方向 是怎样的?
电源内部
+
正极
负极
电源
静电力做正功还是负功,电势能怎么变化?
一、电源的作用
思考3. 在电源内部电场是怎 样的?正电荷在电源内部如 何移动?电源内部的电流方 向如何?
电源外部
电源内部
+
正极
负极
电源
一、电源的作用
二、电动势:电源的本领
1. 定义:
电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内 从负极移送到正极所做的功。
2. 定义式:E W 非 q
3. 单位: V
1V=1J/C
4. 电动势是标量
人 [ 教 名版 师高 课 中 堂物 教理 学 选 ]修 人教3-1版第高二中章物2理.2选电修动电势动( 势共2P3PT张课P P件T)(完 整版PP T)
三、电源的三个重要参数
电动势
内阻
容量
电池的容量:
电池放电时能输出的总电荷量,通常以 安培小时(A·h)或毫安小时(mA ·h)做单位。
人 [ 教 名版 师高 课 中 堂物 教理 学 选 ]修 人教3-1版第高二中章物2理.2选电修动电势动( 势共2P3PT张课P P件T)(完 整版PP T)
人 [ 教 名版 师高 课 中 堂物 教理 学 选 ]修 人教3-1版第高二中章物2理.2选电修动电势动( 势共堂训练
1. 关于电动势,下列说法正确的是( AC ) A. 在电源内部把正电荷从负极移到正极,
非静电力做功,电势能增加 B. 对于给定的电源,移动正电荷,非静
电力做功越多,电动势就越大 C. 电动势越大,说明非静电力在电源内
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类似地,电荷在电场中具有电势能。电势 在电场由一个位置移动到另一个位置,如果电 场力做正功,则电势能减小,电势能转化为其 他形式的能;如果电场力做负功,则电势能增 加,其他形式的能转化为电势能。电场力做功 的过程是电势能和其他形式的能相互转化的过 程,电场力做了多少功,就有多少电势能和其 他形式的能发生相互转化。
(适用于任何电场)
难点:
☆ 电场力做功与电势能的关系。
知识导航
1.电势能 2.电场力做功1.电势能电源在我们日常生活中有着广泛的用途, 那你知道它是一个怎样的装置吗?
你知道它是如 何供电的吗? 你知道它的能 量是哪来的吗?
上堂课我们简单地介绍了一下电源, 下面我们从能量转化的角度具体介绍电源。
我们已将知道电源是一种能把电子从一 个地方搬运到另一个地方的装置。那么你知 道这种搬运起到一个怎样的效果吗?
+
++
+
正极
++++
+
----
+
负极
电源
++
非静电力使正 电荷在电源内 部由负极移至
正极。
由上图得,由于正、负极总保持一
定数量的正、负电荷,所以电源内部总
存在着由正极指向负极的电场。在这个
上 图 解 析
电场中,正电荷所受的静电力阻碍它继 续向正极移动。因此在电源内要使正电 荷向正极移动,就一定有“非静电力” 作用于电荷才行。也就是说,电源把正 电荷从负极搬运到正极的过程中,这种
5.根据能量守恒定律判断: 在电场中,若只有电场力做功时,电荷的
动能和势能相互转化,动能增加,电势能减小, 反之,电势能增加。
2.电场力做功
电场力与重力做功的特点极为相似,所以 通过与重力场的类比,电场问题就迎刃而解了。
物体在重力场中具有重力势能。物体在重 力场中由一个位置移动到另一个位置,如果重 力做正功,则重力势能减小,重力势能转化为 其他形式的能;如果重力做负功,则重力势能 增加,其他形式的能转化为重力势能。重力做 功的过程是重力势能和其他形式的能相互转化 的过程,重力做了多少功,就有多少重力势能 和其他形式的能发生相互转化。
非静电力在做功,使电荷的电势能增加。
在电池中,非静电力是化学作用,它使化学 能转化为电势能;在发动机中,非静电力的作用 是电磁作用,它使机械能转化为电势能。
从上述介绍我们可以得出对电源更确切的 描述,那就是:
电源是通过非静电力做功把其他形式的能 转化为电势能的装置。
非静电力做功的本质是把一定数量的正 电荷在电源内部从负极搬运到正极,在某些电 源中非静电力做较多的功,电荷的电势能增加 的比较多;而在另一些电源中,非静电力对同 样多得电荷只做较少的功,电势能的增加也较 少。物理学中用电势能来表明电源的这种特性。
导入新课
你知道图 中装置的 用途吗?
这是电势差计测电势能的装置。
大
家
可
能 对
它是用
这
来测电
些
动势的
东
西
并
不
陌
生
第二章 恒定电流
第二节 电动势
教学目标
1.知识与能力
★ 知道电源是将其他形式的能转为电能的 装置。 ★ 了解判断电势能变化的方法及判断电势 能高低的方法。 ★ 掌握电场力做功的四种基本计算方法。
2.根据电场线的方向判断:
正电荷顺着电场线方向移动,电势能越小, 逆着电场线移动,电势能增大,负电荷相反。
3.根据做功判断: 无论正负电荷,电场力做正功,电荷从电
势能大的地方移向电势能小的地方,电场力做 负功时恰好相反。 4.根据公式判断:
电荷在电场中某点P的电势能 EP qp , 将q, 的大小,正负代入公式,EP的正值越大, 电势能越大,负值绝对值越大,电势能越小。
2.过程与方法
★ 判断电势的高低进而得出电势能是如何 变化的。
★ 运用电场力做功的四种基本计算公式计算 出结果。
3.情感态度与价值观
★ 将现有的科学文化知识与实践相结合,真 正做到学以致用。
★ 热爱科学,积极参与到科学实践中。
教学重难点
重点:
☆ 电势能变化的判断方法判断方法电势高 低的。 ☆ 电场力做功与电势能的关系及电场力做 功的基本方法。
势能必减小,反之,动能减小电势能必 增加。
判断电势高低的方法
设法画出电场线的方向,利用电场线 方向判定。
用 UAB A B 来判定A、B两点电
势高低。
比较电荷在电场中两点电势能大 小的方法
1.根据场源电荷判断:
离场源正电荷越近,试探正电荷的电势能越 大,试探负电荷的电势能 电势能越小;离场源负 电荷越近,试探正电荷的电势能越小,试探负电 荷越大。
特点
1.由 WAB qU知AB ,电场力做的功与路径无 关,只与初末位置电势差有关。
2.电场力做功不改变带点粒子的动能和电 势能的总和,这一守恒关系类似机械能守恒 定律。
电场力做功的四种计算方法
1.定义式计算法:WAB FS AB • cosθ qEdAB (此式只适用于匀强电场)
2.电势变化计算法: WAB qUAB q(A B )
在金属导体中,能够自由移动的电荷是 自由电子。由于它们带负电荷,电子向某一 方向的定向移动相当于正电荷向相反方向的 定向移动。为了方便,下面我们按正电荷移 动的说法进行讨论。
在外电路,正电荷由电源正极流向负极。 电源之所以能维持外电路中稳定的电流,是 因为它搬运到能力把来到负极的正电荷经过 电源内部不断地正极。
WAB E EA EB qUAB
判断电势能变化的方法
1.利用做功正负来判断:
不管是正电荷还是负电荷,正功 势能减小,负功 势能增加。(类似 于重力做功与重力势能的变化关系)
2.用推论判断:
正电荷在电势越高的地方电势能越 大。负电荷在电势越低的地方电势能越 大。
3.利用能量转化与守恒定律: 若只有电场力做功时,动能增大电
定义:电荷在电场中所具有的电势叫电势能。
注意 电势能是相对的,与参考位置(零势
能点)的选择有关。
B
A
取A点为零势能点,B 点的电势为-10V,由 此可得A、B两点间的 电势差UAB=-10V。
电场力做功与电势能的变化关系
它们的关系如同重力做功与重力势能变化 的关系一样,电场力做正功时,电势能减少; 电场力做负功时,电势能增加。电场力对电荷 做功的多少等于电荷电势能的变化量,所以电 场力做的功是电势能变化的亮度。用E 表示电 势能,则将电荷从A点移动到B点有: