同义词 课件-与的同义词
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“爱”你有多少?
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1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱” 喜欢、喜爱、喜好、爱好、欣赏、爱慕…… 2、对人或事物有很深的感情的“爱” 怜爱、疼爱、热爱、敬爱、爱恋、爱护、爱惜、 一往情深、钟爱、关爱…… • 3、过分的“爱”(含有贬义色彩) • 偏爱、宠爱、溺爱……
“爱”你有多深?
• 敬爱——爱戴 • 共同点:词性:动词;含义:相同都有因 为尊敬而爱的意思;对象:都是领袖、师 长、有威望的人 • 不同点:“爱戴”只用于下对上;“敬爱” 可用于平辈之间,爱戴有拥护的意思; “敬爱”只表示尊敬、热爱、亲爱
同义词的辨析和运用
1、词语的确切含义
曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗 的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书 的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟, 也同样令人—_____(赞扬 / 赞叹)
要点:注意不同的语素!
2、词义的轻重
他损坏了公物。 他毁坏了公物。 他破坏了公物。 注意:词语用得过分或不够
3、词义的范围
8、其他方面的辨析:
如:语体风格、适用对象、词语 的概括性和具体性。
例:从1921年到2001年,中国共产 党经历了八十年的战斗洗礼。
比喻重大斗争的锻炼和考验。
同 义 词
辨 析 及 运 用
1、词语确切含义
2、词义的轻重
3、词义的范围 4、词语的搭配 5、词语语法功能 6、词语感情色彩 7、词语的语境义
第二节 词语的兄弟姐妹
--------同义词
什么叫同义词?
——意义相同或相近的词叫同义词(几个词义概括的对象必须相
同或者基本相同)。
1、完全同义词(等义词) 维生素——维他命(译法不同) 教师——教员 感情——情感 铁道 铁路
2、条件同义词(近义词)
坚决——坚定 喜欢——高兴——喜悦 美——美丽——漂亮
(廉政 廉正) 分析:“廉政 ”是名词,不能与原句中“不” 直接构成偏正关系;“廉正”是形容词,廉 洁正直,形容品质。符合句意。 6、经过多年的努力,我们已有实力 国
际奥赛金牌。 (获得 染指) 分析:“染指”,分取非分的利益,含贬义, 应选“获得”。
7、经过世代的筛选, 至今的可供食用 的谷肉果菜,水陆珍奇,不仅营养价值高, 而且易于消化吸收。(流传 留传) 分析:“流传”,对象多是故事、消息等; “留传”,对象多是具体的物品。考虑语境, 应选“留传”。 8、为了躲避敌人的搜捕,她 成一个阔
太太,打扮得珠光宝气。(化装 化妆) 分析:“化装”指改换装束,“化妆”指美 化妆容。原句“珠光宝气”指装束上的变化, 故选“化装”。
选择恰当的词填空 每个共产党员都应该为党的事业奋斗 ( B )。(A、终身 B、终生)
终生:就事业而言
终身:就切身的事而言
选择恰当的词填空 文革中不少幼稚的青年要与其父母 划清( A )。 (A、界限 B、界线) 界限:不同事物的分界。(抽象的) 界线:两个地区分界的线。(具体的)
选择恰当的词填空 他的做法( A )了操作规程,这是 造成事故的直接原因。 (A、违反 B、违犯)
违反:不遵守、不符合(法则、规程) 违犯:违背和触犯(法规等)
选择恰当的词填空
在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接 ( B )人们的健康。
(A、妨碍
B、妨害)
妨碍:使事情不能顺利进行。 (程度轻) 妨害:有害于。(程度重)
年纪:专指人的年龄。(范围小)
选择恰当的词填空
江主席应邀对朝鲜进行正式 ( A )访问。 (A、国事 B、国是) 国事:国家大事
国是:国家大计,一般也可用“国 事”,不用于具体事务。
8、其他方面辨析
1、我们需要储备
的粮食,以度过这一
非常时期。(充足
充分)
分析:“充分的粮食”属搭配不当,应选 “充足”。 2、经过长时间的演变,鲸和海豚的四肢也 逐渐 成了鳍状。 (蜕化 退化) 分析:“退化”是形体上的变化;“蜕化” 指本质上的变化,多指人的腐化堕落,是贬 义词。选“退化”。
5、这次“三讲”活动,群众反映李华为官 不 ,反而被提拔,意见很大。
决 坚定
现代汉语中跟“爱”有关的词语
• 热爱、友爱、爱护、喜欢、爱好、敬爱 • 宠爱、溺爱、迷恋、爱戴、爱惜、痴迷 • 爱不释手、一往情深、……
•请你从“爱的程度”出发对这些词语进行大致的分类 •1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱” •2、对人或事物有很深的感情的“爱” •3、过分的“爱”(含有贬义色彩)
6、词语的感情色彩
爱护 ——褒——爱惜并保护。 保护 ——中——尽力照顾,使不受损害。 庇护 ——贬 ——袒护 果断——决断——武断
Байду номын сангаас
7、词语的语境义
坏——固有义:品质恶劣。 傻——固有义:愚蠢,死心眼。 当这两个字经热恋男女青年或妈妈对 孩子之口以亲昵语气说出,则义为“可爱, 聪明”。
又:古时青年妇女称自己丈夫为“冤家”。
7、词语的语境义
★辨析语境义的关键——分析、把握语境。 基本原则——字不离词,词不离句,句不离段。 ①把握具体的环境气氛 例:两人吵了大半天,他苦笑着摇摇头,说:“这也太有 意思了。” ②注意特定情景或处境 例:繁漪(喝一口):苦得很,谁煎的?(《雷雨》) ③体会作者的思想感情 例:也有解散辫子,盘得平的,摘下帽来,油光可鉴,宛 如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。 (《藤野先生》)
选择恰当的词填空 他这种勇于承认错误的精神值 得大家( A )。 (A、效仿 效仿:效法 B、效尤)
效尤:明知别人的行为错误而照样 去做。(贬义)
选择恰当的词填空
科研部门与生产单位应经常( 情况。 B (A、勾通 B、沟通) 勾通:指暗中勾结。(贬义)
沟通:指使双方相通。
)
选择恰当的词填空
寺院里有两棵银杏树,枝繁叶茂,看 上去它们的( A )足有上千岁。 (A、年龄 B、年纪) 年龄:指人或动物、植物已生存的年 数。(范围大)
边疆——边境
靠近国界的领土——靠近边界的地方
大——小
4、词语的搭配
充足 ——自然界或物质方面的比较具体的东西, 如阳光充足,水源充足。 充分 ——抽象的事物,如条件充分,理由充分。 充沛 ——精神方面的抽象概念,如精神充沛, 体力充沛。
5、词语的语法功能
突然 ——形容词,可作状语、定语、谓语 忽然 ——副词,只作状语。 猛然 ——副词,只作状语。