四年级上册数学日记

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四年级数学日记20篇

四年级数学日记20篇

四年级数学日记20篇日记一。

[日期] [星期] [天气]今天我们学习了四则运算。

老师在黑板上出了一道题:25 + 7×(4 - 1)。

我一开始就按照从左到右的顺序计算,算成了32×3 = 96。

结果老师说我错了。

后来我才知道,在四则运算里,有括号的要先算括号里面的,再算乘除,最后算加减。

按照正确的顺序,应该先算4 - 1 = 3,再算7×3 = 21,最后算25+21 = 46。

我发现数学的运算顺序就像交通规则一样,必须严格遵守,不然就会出错。

日记二。

[日期] [星期] [天气]在生活中,我发现数学无处不在。

今天和妈妈去超市购物,我们买了一袋大米,价格是59.9元,一桶油78.5元,还有一些蔬菜水果共32.6元。

妈妈让我算一算一共花了多少钱。

我把这三个数加起来:59.9+78.5+32.6 = 171(元)。

收银员阿姨收款的时候也是这个金额。

我感觉自己能运用数学知识解决生活中的实际问题很有成就感。

日记三。

[日期] [星期] [天气]今天学习了角的度量。

我知道了角的度量单位是度,用符号“°”表示。

老师给我们每人发了一个量角器,让我们量角。

我量一个角的时候,一开始都不知道怎么摆放量角器,后来经过老师的指导,我学会了把量角器的中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,然后看角的另一条边所对的刻度就是这个角的度数。

我量出了一个35°的角,感觉很有趣。

数学就像一把神奇的钥匙,打开了认识角的世界的大门。

日记四。

[日期] [星期] [天气]我发现数学里的规律很奇妙。

今天做数学练习册的时候,有一道题是找规律填数:1,4,9,16,(),()。

我一开始有点懵,后来仔细观察发现,1 = 1×1,4 = 2×2,9 = 3×3,16 = 4×4,那么后面的数就应该是5×5 = 25,6×6 = 36。

通过这道题,我明白了在做数学题的时候,要善于观察,找到规律就能轻松解题。

四年级上册数学日记200字5篇

四年级上册数学日记200字5篇

四年级上册数学日记200字5篇
1.第一篇:今天我在课堂上学习了四年级上册数学,主要涉及数的基本性质、十进制乘法和除法,以及各个因素的提取和构造。

在上课期间,我尝试了各种解决问题的思路和方法,将概念及其方法与实际应用结
合起来,进一步深化对数学的理解。

通过互动、朗读等学习方式,我
的数学知识积累得很快,老师也对我的表现很满意。

2.第二篇:今天的数学课,我学习了四年级上册的平行四边形和同位角概念,也学习了测量周围角的方法。

课堂上,我动手练习了几个题目,找出了解答的途径。

老师展示了几个意想不到的计算结果,给我启发,使我对数学思维方式和表达能力有了更深刻的认识。

3.第三篇:今天上课,老师介绍了四年级上册数学中的同比和平行图概念,并围绕同比比例关系的口诀做了讲解,帮助我更好的理解同比比
例的特点和运用方法。

在课上又做了比例分式和比例、比例时间题目,举一反三,我及时解决了题目,最终考试取得了良好的成绩。

4.第四篇:今天我们上课学习四年级上册数学,学习的内容是实数概念及其运算、平方根、立方根以及立方数等。

老师用表格形式展示了实
数相关计算题,让我有更深入的理解。

课后,老师给我们布置了一些
立体图形的分析题,运用我们在课堂上学习的知识,空间想象力和逻
辑思维能力,我最终解出了这些题目。

5.第五篇:今天我们学习的是四年级上册的数学课,主要涉及到有限的集合理论及其引入的因果分析、可分离和不可分离的集合等知识。

老师用实际例子教会了我们如何应用,考验我们学习数学的思维能力。

用自己的思考进行解释、分析以及把握关键点,让我更容易理解学到的知识,取得收获。

数学日记四年级上册100字10篇

数学日记四年级上册100字10篇

数学日记四年级上册100字10篇第一篇:我的数学作业今天是上小学四年级的第一天,老师给我们布置了数学作业。

我非常认真地完成了每一道题目,用彩色铅笔勾画出了正确的答案。

虽然有几道题目有些难度,但是我没有放弃,耐心思考并找到了正确的解决方法。

完成作业后,我感到非常满意,同时也充满了对数学的好奇和兴趣。

第二篇:算数游戏今天,我和同学们一起进行了一场有趣的算数游戏。

游戏规则是,每个人都要在规定的时间内回答老师出的算数题,答对的人可以获得相应的积分。

这个游戏既考验了我们的计算能力,又增强了我们与同学之间的竞争意识。

虽然有些题目我答错了,但是通过这个游戏,我发现了自己在哪些方面还需要加强,并且下定决心要更加努力学好数学。

第三篇:有趣的数学实验今天在数学课上,老师给我们进行了一次有趣的数学实验。

实验内容是:用不同形状的磁铁放在铁粉上,观察它们对铁粉的吸引情况。

我把圆形磁铁、三角形磁铁和正方形磁铁分别放在铁粉上,发现它们都能吸附住铁粉,但吸附的形状却不同。

通过这个实验,我更加深入地了解了磁铁的特性,也学到了许多有趣的数学知识。

第四篇:数学课上的发现在上数学课的时候,老师给我们出了一个有趣的题目:一个长方形的周长是36厘米,它的长是3厘米,那么它的宽是多少?我仔细思考了一下,想到周长等于长加宽的两倍,因此宽应该是36除以2再减去长,即宽等于(36-2×3)÷2,计算后得出宽等于15厘米。

通过这个题目,我理解到了周长的概念,并学会了运用它进行计算。

第五篇:认识平行线今天在数学课上,老师向我们介绍了一个新概念——平行线。

平行线是指在同一平面上永远不会相交的两条直线。

老师通过画图示例,让我们更直观地理解了平行线的概念。

我发现,不论两条平行线有多长,它们的距离始终保持相等。

这让我对平行线产生了深深的兴趣,并开始探索平行线的性质和应用。

第六篇:加减法运算今天,在数学课上老师给我们讲解了加减法运算。

通过一些实际的例子,老师生动地向我们展示了加法和减法运算的原理和方法。

小学四年级上册数学日记400字左右(精选5篇)

小学四年级上册数学日记400字左右(精选5篇)

小学四年级上册数学日记400字左右(精选5篇)【#四年级# 导语】写好数学日记可以加深学生对知识点的记忆,增强孩子的数学学习的兴趣。

以下是为大家整理的内容,欢迎阅读参考。

1.小学四年级上册数学日记400字左右在我们生活中有许多难题要靠数学来解决,如,买铅笔时有一根装的﹑三根装的,要买哪一种呢?现在就要用数学来计算那种便宜﹔跟着爸爸去交水费时,叫要用数学来计算看看到底要交多少钱……这些都是我们生活中的数学。

下面让我来说说我自己碰到的一些难题都是怎么用数学解决的吧!上次,妈妈告诉了我一个好消息﹕“安淇,我准备在你卧室里的墙上安上一个多功能书桌,还要给你换一个小碎花式窗帘。

”我好高兴,不由哼起了小曲﹕“啦啦啦,啦啦啦……”可不一会儿,问题就来了﹕窗帘的表面积要是多少呢?呵呵,我想到了,老师不是教过我们要算表面积就先算公因数。

嗯!卧室的长是6米,高是3米,那么6÷3﹦2,6是3的倍数,那么6和3的公因数就是3,3×3﹦9?平方米?我的新窗帘的表面积算出来了,表面积是9平方米。

“妈妈!妈妈!我知道了,你就给我定制一个3米×3米的窗帘吧!”我高高兴兴地跑到妈妈跟前将答案告诉了妈妈。

妈妈很惊讶问我怎么知道的,我将经过告诉了妈妈,妈妈直夸我真棒。

生活中处处有数学,事事用数学。

我爱数学,我要用数学解决一个个难题,让我的生活中充满色彩!2.小学四年级上册数学日记400字左右离放假已经有一段时间了。

有一天,妈妈对我说:“正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。

”于是我们就出发了。

到了北京,到处都是人,有旳人在表演龙舞,庆祝奥运会。

有旳人还在卖一些福娃小饰品。

我们哪里热闹就往哪钻,却把找旅馆旳事忘记了。

转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。

她对我说:“方正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!”我说:“哦,我也忘了,咱们快走吧!”可是我们找了半天,也没有找到一个合适旳旅馆。

路过一家商店,我们凑过去问商店旳服务员:“这附近有没有人少旳旅馆呀?”服务员说:“哦,你们要找旅馆。

四年级上册数学日记3篇

四年级上册数学日记3篇

四年级上册数学日记3篇篇一:四年级获奖数学日记在三年级的数学活动月的时候,我们年级是比赛二十四点,在那个时间段,我经常和妈妈在一起玩二十四点。

有一次,我们的牌是7、8、4、8。

我突然间想起来,有4就要有6,那就是:8/8=1,7-1=6,,4*6=24。

我妈妈笑着对我说:“还有另一种方法。

”我想了想,忽然,我灵机一动:7*8=56、4*8=32、56-32=24。

妈妈又问:“那4、10、10、1呢?”我又想,有4就要有6,可是6求不出来怎么办?妈妈说了一句:别钻牛角尖。

让我恍然大悟,不用乘法,我用加法:4*1=4、10+4+10=24。

妈妈笑了笑,说我一点就通,很聪明,让我心里美滋滋的。

经常算二十四点,可以让我的计算能力有所提高哦,大家也来试一试吧数学日记四年级篇二:四年级上册数学日记五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买送”,就等于不用钱了吗?妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”我说:“因为上面写着买送,就是=0,所以就不用钱啦!”妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。

”妈妈又说买送只是要50元就可以了,你知道吗?听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过的,比如:满的有109、、189……”老师又说:“满元的是送元的券,顾客还是要先拿出钱用够元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。

”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。

数学日记四年级篇三:四年级下册数学日记x月x日星期日晴今天,我同妈妈一起去买菜,街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。

我妈妈开始挑选了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿,西红柿是2元钱一斤,她买了1斤9两,她给了卖菜的3元,卖菜的找给了我妈妈1毛钱。

四年级课代表上册数学日记优秀8篇

四年级课代表上册数学日记优秀8篇

四年级课代表上册数学日记优秀8篇一天的时间即将结束了,相信你有很多感悟吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。

那么日记有什么格式呢?下面是牛牛范文的小编为您带来的8篇四年级课代表上册数学日记,希望能对您的写作有一定的参考作用。

数学日记篇一今天,我们全家去超市买东西,我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋,一共16.8元,妈妈问我1筒要多少元?我情不自禁地说:“1筒是8.4元。

”然后我们去了生活用品柜台,我们买了3个大鞋擦,一共15元,爸爸问我一个要多少元?我说:“15元除以3等于5元。

”接着我们又来到面巾纸柜台,我们买了3包面巾纸是18元,哥哥问我:“1包面巾纸是多少元?”我自信地说:“是6元。

”接着我们来到苹果柜台,买了3斤苹果,每斤是4元,大伯伯问我:“一共是多少元?”我毫不犹豫地说:“是12元。

”我们最后来到牙具柜台,买了2只云南白药牙膏,一支28元,大妈妈问我:“2支是多少钱?”我犹豫了一会儿说:“是56元。

”原来买东西也有数学呀!数学日记作文篇二想起读五年级时,在学质数与合数时,我感到很有兴趣,因为那时我的`座号是23号,我的约数只有1和本身,我的倍数有46,69等,但是我们班上只有61个同学,所以我的倍数朋友在班上只有46,太少了。

小学生数学日记(座位号):范凌云真幸福,班上所有的同学都是他的朋友,因为他是1号啊,每个人都是他的倍数朋友。

学了质数与合数后我才知道,原来我是一个质数。

老师说这一个单元很枯燥,可我觉得有趣极了!质数和合数是神奇的,我们应该认真学习,掌握好各种知识来建设我们的祖国,让我们的祖国变得更加繁荣昌盛,更加美好!小学生数学日记篇三今天是10月1日,是一个特别的日子,因为今天是中秋节和国庆节。

爷爷说晚饭的时候,有客人会来我们家吃饭,所以今天早上我和妈妈一大早就去菜市场买菜了。

到了菜市场,人山人海,里面的菜各种各样,五花八门。

我和妈妈要买的菜是:一只鸡、一条鱼、油豆腐、青菜,还要买一份酸酒鸭。

四年级数学日记范文五篇

四年级数学日记范文五篇

【导语】数学(mathematics或maths,其英文来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。

数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

四年级数学日记范文篇一在日常生活中,做每件事情都离不开数学,可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

寒假里我跟爸妈到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。

杂货店有个规定:买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水,一瓶矿泉水卖价1元钱,爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板,说:“老板买10瓶水”,水拿到了,我如饥似渴的喝了起来,一会儿就喝掉了二瓶。

还没等我回过神,已经有好几个空瓶了。

爸爸问我:“蕙蕙,我们用10元钱能换多少瓶矿泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水,3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。

我高兴地对爸爸说:“爸爸,我算出来了,是14瓶矿泉水,还余下2个空瓶子。

”爸爸笑了,说:“你再想一想!”我若有所思:“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子,喝完后再把空瓶还给老板,噢!我们可以喝15瓶矿泉水。

”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用,理论联系实际,只有掌握了数学知识,才能更好的让数学服务于我们。

所以我们要学好数学,让数学成为我们学习生活中的好帮手。

四年级数学日记范文篇二我常听老师讲,数学对生活有着很大的帮助,在生活中,我们常常会遇到数学。

这次通过亲身体验,我才真正地意识到数学的重要性。

星期天,舅舅开车带我们一家去洛阳玩,我开心极了。

大城市就是不一样,到处高楼林立,商场里热闹非凡。

一家家专卖店都在搞“双十二”促销活动。

妈妈领我去美特斯邦威MooMoo店里买衣服。

我一眼就看中了一件红色的羽绒服,一看吊牌价499元,好贵啊!售货员阿姨说:“小朋友,买两件可以打6.9折,很划算哟!”我们又给弟弟挑了一件蓝色的羽绒服399元,终于可以打折了。

四年级数学日记(精选15篇)

四年级数学日记(精选15篇)

四年级数学日记(精选15篇)四年级数学日记1放假了,仲老师给我们留的数学作业是写一篇数学日记。

我一直在想一个问题:什么是数学日记?于是,我问妈妈,妈妈说:“我们一起找找。

〞早上我起了床,只见妈妈给我一些菜票,她还拿着两个碗,我们准备去爸爸单位的食堂里面去买早饭,妈妈对我说:“我买饭,你算帐,怎么样?〞我说:“好!〞到了食堂,妈妈买了两个馒头,每一个五角,加上一些稀饭和小菜,总共是两元。

算帐的时候,我给了卖饭的叔叔四张菜票,他笑着说“一张就够了。

〞还找了我三元,我这才反响过来,原来我把五元当成了五角,我感觉到我被别人笑了,我的脸红了。

我知道数学学不好,就会在生活中被人笑,自己会吃亏,啊!数学原来对我们这么有用。

四年级数学日记2个月前,我们学习了分数。

分数有分子、分母和分数线,比方:3是分母,1是分子,中间一横是分数线。

3 生活中有很多地方都要用到分数,比方家有一本1250页的字典,有24个英文字母开头的局部,妈妈问我:每个字母的局部大概占整本书的几分之几?我想了一会儿,解题思路是1250除以24约等于除以50等于1250分之50约分为25分之1答:每个字母的局部大概占整本书的25分之1。

妈妈奖励了我我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母小的分数越大;分母相同比分子,分子大的分数比拟大。

老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子。

四年级数学日记3那一天我看了《小学生周报》,从一个版面上看到了这样一道数学题:一只小猴子从30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,而每往家走一米就要吃掉根。

现有60根香蕉,小猴搬到家剩几根了呢?如果是120根呢?题后已经是给我们示范了一题60根的题,就是小猴搬30根到15米只剩下15根,返回,到原点时又剩下15根。

15+15=30〔根〕,再将30根一齐搬到家,就不会空空如也,至少还剩下15根。

我看得津津有味,也想一展身手,便试解一道搬120根的题:小猴就先搬30根到15米,剩下13根;回头至起点再搬30根,到15米剩下13根,加上前面的15根一共30根。

数学日记四年级200字六篇

数学日记四年级200字六篇

数学日记四年级200字六篇【篇一】数学日记四年级200字今天是周末,下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。

我们走进“真维斯”专卖店,奶奶挑选了三件29元的T恤,准备买下来.奶奶问我:“这一共多少钱呀?”我不假思索地说:“一共87元(29×3约等于90,90-3×1=87元)。

”奶奶买了衣服后,我们便走出服饰店。

奶奶说:“已经五点半了,我们去吃米粉吧。

”走进米粉店,我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。

奶奶问我:“虓虓,该给多少钱?”我说:“一共17元,因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。

”吃完后,我们便回家了。

【篇二】数学日记四年级200字这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。

这个知识,可帮了我大忙啊!昨天晚上,我妈妈一起去买苹果。

苹果是2.6元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱9元。

可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了12.2元钱。

还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.5元,并且学过的知识能在生活中活用。

是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.5元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!【篇三】数学日记四年级200字今天,我和妈妈去买水果。

到了水果店,看到奇异果又大又新鲜,我就对妈妈说:“妈妈,我们买奇异果吧!”妈妈去问卖水果的老板娘:“一个多少钱?”老板娘说:“一个3元。

”妈妈说:“买9个要多少钱?”我说:“9个3(9×3),27元。

”妈妈说:“对了,我们再买3元苹果,一共要多少钱?”我说:“27+3=30元。

”妈妈给我50元去付钱,老板娘说:“还要找回你多少钱呢?”我说:“50——30=20元。

”她说:“对了。

数学日记四年级上册300字

数学日记四年级上册300字

数学日记四年级上册300字1.数学日记四年级上册300字篇一表姐和我是一对天生的好伙伴,我俩今年同读四年级,经常在一起生活,学习。

今天是星期天,我们俩做完了作业,她出了一张口算试卷,说要考考我的口算能力。

我接过卷子,一看,试卷上写着几十道口算试题。

第一行:12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想:这有啥难,不过10分钟我准能搞定它!于是,满怀自信的我,动起笔来了。

不用几分钟,我就完成了大部分的题目。

还有2道题:3000÷24,3200÷25÷4,这些题把平时挺聪明的我给困住,我绞尽脑汁,想了想,可还是想不出来。

想着自己刚才信心十足的样子,有些沮丧了,于是,只要请教玉玲表姐。

表姐见我那么垂头丧气的样子,就对我说:“来,我来教你。

”她拉着我在她旁边坐下,耐心的给我讲解“3000÷24,把它改成3000÷3÷8,不就行了。

3200÷25÷4也不难,先用25×4,再25×4的积去除3000,即3200÷(24×4),不就可以了。

课本上不是说:有时一个数连续除以2个一位数,改成除以这个2个一位的积,计算比较简单?”“原来是这样”我恍然大悟。

就怪我学习不如表姐认真,从中,我懂得了学数学要认真。

2.数学日记四年级上册300字篇二这几天,钱老师为了让我们更快一步算出一些题目的结果,教我们除、乘法的简便算法。

我心想:竖式计算我也很快。

难道还有别的方法可以让计算更快捷吗?我带着满脑子的疑问认真听钱老师讲课,终于明白了其中的道理。

原来,要简便运算还要先弄懂乘除法的根据。

乘法根据是:三个数相乘,可以先把后面两个数相乘,再和第一个数相乘,结果不变。

除法根据是:一个数连续用两个数除,每次都能除尽的时候,可以先把这两个数相乘,用它们的积去除这个数,结果不变。

精选四年级数学日记范文集合七篇

精选四年级数学日记范文集合七篇

精选四年级数学日记范文集合七篇四年级数学日记篇1每当我走进校园,眼前就会出现十分醒目的一个牌子,上面写着一句话,那就是“在生活中学数学,在生活中用数学。

”是啊!在生活中我们总也离不开数学,如果不学习数学,就会闹出许许多多的笑话。

就拿我两年前发生的一件事来说吧!那天,我起得早,妈妈让我帮她到楼下去买些早点,说完我就带着五元钱下楼了。

来到楼下,买了早点,就付了钱。

老板说:“这些总共是二元五角,我找你二元五角。

”说完,就把钱交给了我,我见了,连忙说:“不对不对!你少给了我一元,应该找我三元五角才对呀!”老板听了,傻了眼,犹豫了一会儿,对我说:“小朋友,是你算错了,就是找你二元五角呀!”我一听,急得争了起来:“叔叔,是您算错了,明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘见了,用一口带有生气的方言,对我叫道:“瞧这孩子,年纪不小了,怎么连最基本的算术都不会!”在那儿吃饭的'人听了都“哈哈哈”地笑了起来,我看了看,难过地跑回家,把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。

爸爸妈妈听了,也笑得前俯后仰,我生气地说:“连你们都笑我!”爸爸连忙解释道:“不是我们爱笑你,这是因为你没理解,没去思考数学中的‘元角分’。

那我问你两张五角等于多少。

”“一元。

”“那两张二元等于多少?”“当然是四元喽!”最后,我终于在爸爸的解释中知道了自身的不认真。

从此我再也没犯过同样的错误。

这个笑话,我都不会忘记,它给我一个教训,永远印在我的脑海里。

同学们,一定要认真学数学,数学可不是那么简单的家伙。

学后一定要记着:在生活中学数学,在生活中用数学。

四年级数学日记篇2导语:在复习过程中夯实数学基础,要注意知识的不断深化,注意知识之间的`内在联系和关系,下面由小编为您整理出的四年级下册数学日记100字内容,一起来看看吧。

四年级下册数学日记100字(一)今天晚上,我和爸爸妈妈去买小鸟。

妈妈问店主:“请问哪种小鸟没那么吵?”只见店主指着一个鸟笼,鸟笼里有一只黄色的小鸟和一只绿色的小鸟,说:“这种小鸟没那么吵,一共160元,还送鸟笼。

数学日记四年级上册(精选10篇)

数学日记四年级上册(精选10篇)

数学日记四年级上册(精选10篇)1.数学日记四年级上册篇一今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:和你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。

纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数。

“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。

“游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。

假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。

”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。

“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。

妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师曾经讲过的公式:奇数+偶数=奇数。

这下我可明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的数都是奇数。

妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的!2.数学日记四年级上册篇二今天,我跟着妈妈去菜场买菜。

妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。

”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。

“保证完成任务。

”我自信地说。

于是,我边走边看,来到蔬菜区。

这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。

我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。

于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。

”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。

想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。

我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。

”“那我买一斤。

”我又想:16.5减10等于6.5元。

四年级上册数学小日记8篇

四年级上册数学小日记8篇

四年级上册数学小日记8篇篇一:四年级上册数学小日记星期天,我和爸爸去买菜。

我们来到卖西红柿的地方,爸爸问:“多少钱?”老板说“1元2角1斤。

”“我买3斤。

”爸爸说道。

老板称了3斤。

爸爸问我“你算一算,一共要多少钱?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3。

6元吗!我爽快答道:“3.6元。

”爸爸幽默地说:“恭喜你,答对了!”爸爸付了钱后,来到了卖菜的地方。

他问:“这白菜多少钱1斤?”女老板说:“1元5角。

”爸爸又问我:“我买2斤,现在我有5元,老板该找回我多少钱?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再减3元,那就等于2元。

”我答道:“找回2元。

”爸爸说:“YES!”走出菜场,我恍然大悟:原来,数学在生活中也是常常用到的。

篇二:四年级上册数学小日记今天,妈妈跟我说:“雪飞,跟你玩个游戏吧!”我说:“好呀!”妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定了一根指针。

纸板平均分成24个格,格内分别写着1—24。

“妈妈,游戏规则是什么?”“游戏规则很简单:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。

加起来是单数就是我赢,加起来是双数就是你赢。

”我一连玩了十多次,可是每次都输。

“为什么总是单数呢?”我问妈妈。

妈妈说:“你自己想想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了:单数+双数=单数。

这下子我明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是单数。

所以,指针转到任何一格,加起来的数都是单数。

篇三:四年级上册数学小日记星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。

“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。

“它们的个位上都是0、2、4、6、8。

”妈妈说:“你真了不起。

那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。

四年级上册数学日记(多篇)

四年级上册数学日记(多篇)

四年级上册数学日记(多篇)第一篇:奇妙的数学世界今天,我在数学课上学习了一个非常有趣的概念——分数。

老师用一块大蛋糕来解释分数,让我明白了分数就是将一个整体分成几份,每一份的大小就是分数的一部分。

我觉得数学真是太奇妙了,原来生活中到处都是数学的影子,只是我们以前没有发现而已。

第二篇:巧妙的数学问题在数学课上,老师给我们出了一个有趣的数学问题:有五个苹果,要分给三个人,每个人分到的苹果数量相同,问每个人能分到多少个苹果?我想了很久,想到了一个办法,那就是将五个苹果分成三份,每份都有相同的苹果数。

通过这个数学问题,我学会了如何运用数学来解决生活中的问题。

第三篇:有趣的数学游戏今天,我和同学们一起玩了一个有趣的数学游戏——数独。

游戏规则很简单,就是在九宫格中填入1到9的数字,使得每一行、每一列以及每一个3x3的小九宫格中的数字都不重复。

虽然游戏难度不小,但我和同学们一起努力,最终成功完成了数独游戏。

这个游戏不仅锻炼了我的逻辑思维能力,还让我对数学产生了更浓厚的兴趣。

第四篇:神奇的数学公式在数学课上,老师教我们了一个神奇的公式——勾股定理。

这个定理可以用来计算直角三角形的斜边长度。

通过学习勾股定理,我不仅掌握了计算直角三角形斜边长度的方法,还了解了数学在建筑、工程等领域的重要应用。

这让我更加坚定了学习数学的决心。

第五篇:数学家的故事今天,老师在数学课上给我们讲了一个数学家的故事——欧拉。

欧拉是一位伟大的数学家,他在数学、物理、天文学等领域都有杰出的贡献。

通过了解欧拉的故事,我深刻体会到了数学家的伟大和数学的魅力。

我立志要像欧拉一样,努力学习数学,为我国的科技事业贡献自己的力量。

通过这些数学日记,我不仅记录了学习数学的点点滴滴,还感受到了数学的无穷魅力。

我相信,在未来的学习生活中,我会更加热爱数学,不断探索数学的奥秘。

第六篇:生活中的数学今天我在家里帮妈妈做家务时,突然发现数学竟然可以帮我们解决生活中的实际问题。

四年级数学日记范文汇总九篇

四年级数学日记范文汇总九篇

四年级数学日记范文汇总九篇四年级数学日记篇1今天,我跟爸爸来到了华堂商厦。

首先,我们先去给爸爸买衣服,爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服。

正好国庆特价打了八折。

爸爸问我,一件衣服的价钱是150元,打八折就相当于衣服的价钱乘以0。

8,你知道一件衣服多少元吗?我想先把0。

8看成8,再用整数乘法的方法进行计算,计算出结果,最后看因数中一共有几位小数,就从积数右边起数出几位,点上小数点。

结果得120元。

我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。

爸爸又问我:“通常一个数乘另一个数,积一定比因数大,但为什么这道题的积比其中一个因数大?”我想,在上课的.时候,老师讲过。

我非常有信心的说:“一个数乘大于1 的数积比原来的数小。

爸爸说:真聪明,那么除法有没有这样的规律呀?””当然有,当被除数大于0 ,除数大于1时,商比被除数小。

当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大。

” 爸爸说:“那么我再考考你,这件衣服原价200元,打五折,现价是多少元?”我快速的回答元”。

爸爸高兴的说:“我女儿学会举一反三了!”买完衣服,我们就来到了地下超市,爸爸对我说:“商店奶制品搞促销,买二赠一,如果买两箱,相当于打几折?”我说:“不知道。

”爸爸说:“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。

一箱50元就相当于花1元的钱买了150元的奶那拿100除150就相当他打的折数,结果大约是七折,你明白了吗?”我说“我明白了。

”我越来越发现,数学试用于解决生活的问题!四年级数学日记篇2今天,我无意中在数学书上发现了一道实践题,这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积,通过计算①号比较合适,到底对不对呢?我决定亲自动手实践一下。

我先找到一个长方体药盒,经过“改装”后,长10cm,宽8cm,高2cm,计算它的表面积是2某10某8+2某10某2+2某2某8=232(平方厘米),第一步完成了。

第二步我将三张彩纸做成题目中规定的相应大小。

第三步开始包装,包装之前计算了一下面积:①号彩纸面积是:29cm某8cm=232(平方厘米),它与长方体表面积相等,我把彩纸的宽与长方体的宽重合,绕了一圈后,发现上下面被包住了,而前后面则保不住,我不甘心,又将彩纸的`长与长方体的长重合,发现左右面包不住,我无计可施,只好放弃;同理:③号彩纸的面积是85某3=255(平方厘米),比长方体表面积大,我将彩纸的宽与长方体的高重合,③号彩纸也遇到了同样的问题,无法包装住盒子;②号彩纸面积是30某18=540(平方厘米),比长方体表面积大的多,我试着包装了一下,结果终于完全将长方体包住了。

四年级上册数学日记300字6篇

四年级上册数学日记300字6篇

【导语】数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

为大家提供《四年级上册数学日记300字6篇》,欢迎阅读。

1.四年级上册数学日记300字上个星期,我们学习了分数。

分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。

生活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。

分数还可以用来加减呢。

比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。

为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。

分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了。

而2/2的分子和分母都一样,就是1了。

我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小。

老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子。

2.四年级上册数学日记300字以前,我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。

然而,有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。

就在车子快要出发时,1路汽车正好与我们同时出发,此时爷爷看前面的这两辆车,突然笑着对我说:“泽群,爷爷出个问题考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,2路车每5分钟发车一次,这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:“爷爷,你出的这道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。

”3.四年级上册数学日记300字星期天,我和爸爸去买菜。

我们来到卖西红柿的地方,爸爸问:“多少钱?”老板说“1元2角1斤。

”“我买3斤。

”爸爸说道。

老板称了3斤。

2023最新-四年级课代表上册数学日记【精彩4篇】

2023最新-四年级课代表上册数学日记【精彩4篇】

四年级课代表上册数学日记【精彩4篇】一天终于结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候十分有必须要写一篇日记了。

日记怎么写才合适呢?它山之石可以攻玉,以下内容是为您带来的4篇《四年级课代表上册数学日记》,希望能够满足亲的需求。

关于数学日记篇一7月23日星期四天气晴今天,我读了数学家高斯小时候的故事,读完后我很佩服他。

这个故事讲的是高斯上二年级的时候,刚学加法不久,老师出了一道题:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=?高斯很快就将答案算了出来,老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的?高斯答道:“我只是发现1和10的和是11,2和9的和也是11,3和8 的和也是11,4和7的和也是11,5和6的和也是11,又11 11 11 11 11=55。

我就是这么算的。

”高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家。

高斯小的时候能将难题变成简易,是他懂得观察、寻求规则,才能化难为简,他的这种精神值得我们学习。

小学生奥数数学日记范文篇二在日常生活中,做每件事情都离不开数学,可见数学与我们的关系就是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。

此时杂货店有个规定:买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水,一瓶矿泉水卖价1元钱,爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板,说:“老板买10瓶水”,水拿到了,我如饥似渴的喝了起来,一会儿就喝掉了二瓶。

还没等我回过神,已经有好几个空瓶了。

爸爸问我:“灵灵,我们用10元钱能换多少瓶矿泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水,3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。

我高兴地对爸爸说:“爸爸,我算出来了,就是14瓶矿泉水,还余下2个空瓶子。

”爸爸笑了,说:“你再想一想!”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子,喝完后再把空瓶还给老板,噢!我们能够喝15瓶矿泉水。

”爸爸点头称赞。

数学就就是要灵活运用,理论联系实际,只有掌握了数学知识,才能更好的让数学服务于我们。

四年级上册数学日记范文

四年级上册数学日记范文

四年级上册数学日记范文第一篇:数学游戏今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:和你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。

纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数。

“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。

“游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。

假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。

”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。

“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。

妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师曾经讲过的公式:奇数+偶数=奇数。

这下我可明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的数都是奇数。

妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的!第二篇:买菜今天,我跟着妈妈去菜场买菜。

妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。

”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。

“保*完成任务。

”我自信地说。

于是,我边走边看,来到蔬菜区。

这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。

我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。

于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。

”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。

想着想着,我便一张20元钱的纸*了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。

我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。

”“那我买一斤。

”我又想:16.5减10等于6.5元。

我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

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四年级上册数学日记
龙文学校四年级上册期末测试题一、直接写得数150×5 700÷700 11×60 420÷6 72÷24
50×0×6638÷90≈ 98×120≈ 645÷79≈ 563÷70≈二、用竖式计算708×25 140÷26 63×180
625÷25250×80 508÷29三、填空1、最大的九位数是,把它四舍五入到“亿”位,并用“亿”作为单位,约是;最小的六位数是,改写成用“万”作单位的书是。

2、角的大小要看两条边的大小,得越大,角就越。

3、角的计量单位是,用符号表示。

4、括号里最大能填几?80×()<505 27×()<3905、在□里填上“<” “>”或“”。

160×2□300 30×180□19×300 120×20□10×2406、如图,已知∠1∠2,∠340°则∠1∠27、钟面上9 时,分针和时针成的角。

8、平行四边形和梯形都有条高。

9、两个完全一样的梯形可以拼成一个。

10、□÷△12……24,□里最小要填。

11、平行四边形的对边且,对角也。

12.最小的自然数是最小的一位数是。

四、判断1、两个高相等的平行四边形拼在一起,还是平行四边形。

()2、两位数乘三位数,
积一定是五位数。

()3、在同一平面内的两条直线,如果不相交,就一定平行()4、三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数。

()5 每两个计数单位之间的进率都是10。

()五、选择1、被除数除以26,除数,商不变。

A、不变B、乘26 除以262、烙饼锅每次只能烙两张饼,两面都要烙,没面需 2 分钟,妈妈烙7 张饼,至少需分钟。

A、12B、14C 、6 D、153 是特殊的平行四边形。

A、长方形B、梯形C、四边形D、长方形和正方形4、平行四边形有条不同的高。

A、1 B、2 C、无数六、列式计算。

1.、42 个205 相加,和是多少?2、756 里面有多少个18?七、操作题过 A 点分别做 1 和 2 的垂线和平行线。

八、应用题1、某牛奶厂每天向市场供应纯牛奶580 箱,王叔叔一次只能运70 箱,王叔叔几次才能运完?2、李老师步行上班,他每分钟走75 米,从家到学校共用了25 分钟,其间在路上买报纸花了 2 分钟,他家距学校有多远?3、一辆长途客车 3 小时行了174 千米,照这样的速度,它15
小时可以行多少千米?4、王刚开车从县城到王庄,去时40 千米/时,用了 3 小时,返回时用了 2 小时返回时的速度是多少?
5、爸爸到家具城买椅子,没把椅子66 元,爸爸付出400 元,找回 4 元,爸爸买回几把椅子?
6、下面是四年级课外小组人数统计表。

小组性别人数体育音乐美术英语男生20 10 8 15 女生16 14 12 18完成下面的统计表,并回答下面的问题。

四年级课外小组男女生人数统计表■男生□
女生(1)哪个小组的人数最多?哪个课外小组的人数最少?(2)请提出数学问题,并回答。

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