最新2019年高考作文专题辅导课件:材料作文议的开篇实用技巧(超实用)课件ppt
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材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
![材料作文开头(42张ppt)PPT-课件](https://img.taocdn.com/s3/m/40726221001ca300a6c30c22590102020740f2d8.png)
良好的开端是成功的一半 ---- 写好文章开头
这是最最关键的地方,平时写东西时要形成自己的套路,考试时最好不要临时去玩新花样,平时这样的开头也许已经写了一万次,心里担心这样是不是有新意,不要犹豫,平时怎么写就怎么写,对你来说,有没有新意是没有意义的,对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣,把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧,千万不要吝啬,要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 (1)抓住身边的幸福/幸福就在你身边/善于发现美 (2)给错觉纠偏/莫让错觉遮望眼 (3)珍惜拥有 (4)做自己主人/重拾自信 (5)何必攀比 (6)知足常乐/做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。(引)其实,追求幸福本无可非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!(评)当我们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现幸福其实不在别处,就在自己眼前。(提) (《幸福就在自己身边》)
【例五】 阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
评
即点评材料,联系现实,即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。
这是最最关键的地方,平时写东西时要形成自己的套路,考试时最好不要临时去玩新花样,平时这样的开头也许已经写了一万次,心里担心这样是不是有新意,不要犹豫,平时怎么写就怎么写,对你来说,有没有新意是没有意义的,对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣,把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧,千万不要吝啬,要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 (1)抓住身边的幸福/幸福就在你身边/善于发现美 (2)给错觉纠偏/莫让错觉遮望眼 (3)珍惜拥有 (4)做自己主人/重拾自信 (5)何必攀比 (6)知足常乐/做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。(引)其实,追求幸福本无可非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!(评)当我们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现幸福其实不在别处,就在自己眼前。(提) (《幸福就在自己身边》)
【例五】 阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
评
即点评材料,联系现实,即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。
材料作文(议论文)开头写法(课堂PPT)
![材料作文(议论文)开头写法(课堂PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/628385a8f8c75fbfc77db2e3.png)
31
让生命保持追寻的姿
态
青蛙在横渡冰湖时被冻住
了,对它而言是不幸的,它被
迫终止了这次充满希望的旅程。
然而它的久久沉睡,也让人们
发现了在生命终结时还在追寻
梦想的壮美。
32
人们认为死去的青蛙是美的,正是
因为它在向彼岸努力进发。人亦如
此,追寻梦想的姿态永远是最美的
姿态。有人说:“人生本是没有意
义的,但是我们要使之有意义”在
登上山顶,置身雪域绝美风景之中,有人发了一条
微博:“山顶风光真美,极目远望,莽莽苍苍……
周围坐着十来个男人,每人都在低着看自己的手机,
偶尔抬头,大家都会心一笑。”(南京一模作文材
料)
【优秀范文】
无人逃脱
企业高管们本想“逃离城市”,享受片刻孤
独,体会禅宗所谓“独坐大雄峰”的世间稀奇
事——但结果却是雪峰也无法给予一点点。寂寞,
27
人,要隐于音乐背后,要隐于名利背后,
更要隐于生活背后。我不知道那个大扯绯闻、
狂傲不已的朗朗与带着浅浅书生气的李云迪
谁更值得我们尊敬;我不知道那个高调行善
的陈光标与“钱只有到需要它的人那里才是
好去处”二十年捐出四十八万的卖菜阿婆陈
树菊谁更值得我们尊敬;我不知道那个晒名
车名表“娇喘吁吁”的郭敬明与“静静写出
生命不息,追寻不止。人们心有所向,便会 坚定信念,赴汤蹈火,倾其一生。谭嗣同 一生都在追寻自己的梦想,在死亡到来时 亦不惊不惧,留下“我自横刀向天笑,去 留肝胆两昆仑”的豪情之句。夏完淳、林 觉民,无一不是如此,他们始终高昂着头 颅,保持着生命向前追寻的姿态,即便生 命终结,他们也会因此而不朽。虽然不可 能人人都面临生死的抉择,但至少我们应 当为自己的小梦想、小幸福努力追寻,青 蛙能做到,何况是人呢?
材料作文写作技巧培训教育PPT演示课件
![材料作文写作技巧培训教育PPT演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b9ca93a5112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada18.png)
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
5、通篇文章,一直跳不出所 给的材料, “纠缠”过紧 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
1、完全不引材料
4、把所给材料当成一个论据 使用,而不是“引子”
2、对所给材料一字不改,整段 整段地照搬照抄。缺少简明扼要 的概括
对材料使用时 暴露的问题
3、对所给材料进行添油加 醋的扩写,这有凑字数之嫌
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
《材料作文写作指导》课件
![《材料作文写作指导》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a527844ccd1755270722192e453610661fd95a70.png)
详细描述
句子结构要灵活多变,避免过多的重复和单调。可以通过使用不同的句型、修辞 手法等,使语言更加生动、形象,增强文章的表现力和感染力。
表达逻辑严密
总结词
条理清晰、符合逻辑
详细描述
在写作时,要注意表达的逻辑性,做到条理清晰、层次分明。要注意句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和 过渡,确保文章内容连贯、符合逻辑,避免出现跳跃和断裂的现象。
感谢您的观看
THANKS
03
审题立意的方法
明确材料主旨
总结材料内容
首先需要仔细阅读材料, 理解其核心内容,把握主 要观点。
提炼中心思想
从材料中提炼出中心思想 ,明确作者的观点、态度 和情感。
抓住关键词句
关注材料中的关键词句, 这些词句往往暗示了材料 的主旨。
多个角度立意
分析材料的多重含义
从不同的角度分析材料,挖掘其多重含义。
材料作文的写作要求
01
02
03
准确理解材料
在写作之前,考生需要对 所提供的材料进行深入理 解,把握材料的中心思想 。
紧扣材料要求
考生在写作过程中,需要 紧扣材料要求,不能脱离 材料内容随意发挥。
表达清晰、准确
考生在写作时,需要用清 晰、准确的语言表达自己 的观点和想法,避免出现 歧义或误解。
材料作文的常见类型
避免逐字逐句阅读, 以免浪费时间。
注意开头和结尾,往 往包含文章的主题和 结论,有助于把握全 文。
细心研读,筛选关键
仔细阅读材料,筛选出重要信息 和关键内容,包括重要的观点、
事实和数据等。
注意区分主要信息和次要信息, 重点把握主要观点和核心内容。
记录关键信息,方便后续写作时 引用和回顾。
《材料作文议论文的开篇实用技巧》 课件 ppt(33张PPT)
![《材料作文议论文的开篇实用技巧》 课件 ppt(33张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/3f7f6452bed5b9f3f90f1cb2.png)
•
做一颗星星
• 我的耳畔时常响起泰戈尔《吉檀迦利》里的名句:“如果错 过太阳时你在哭泣,那么你也将错过群星了。”错过是人生最大 的苦痛。
• 是啊,我们一定不能错过哪怕一丁点的星光,不能错过以自 己的光亮引来第二颗星的星星,这样,终有一天会看到满天星光, 有如太阳的灿烂。人生亦是如此,我们一定要勇做第一颗星。
这是一个高 速发展、竞争激 烈的时代。生活
们必须不断地磨砺自己,锻炼自己,适应 的重压,让更多
这种快节奏的生活,并且希望有朝一日能 飞上蓝天,展翅翱翔。有的鸟借助大鸟的
的人愿意选择借
翅膀飞翔,有的鸟用自己的翅膀飞翔。我 翅飞翔。而我向
们该选择哪一种飞翔的方式呢?我们年轻 人应该自力更生,独立飞翔,靠自己的能
•名师课件公开课课件优质课课件优秀 课件ppt 精品课 件优秀 课件《 材料作 文议论 文的开 篇实用 技巧》 课件 (33张PPT)
材料作文议论文的开篇实用技巧
学习目标 1、掌握材料作文之议论文的开篇引
用分析材料的方法,能够在开篇正确引 材和亮明观点。
2、了解议论文其它开篇的方法。
•名师课件公开课课件优质课课件优秀 课件ppt 精品课 件优秀 课件《 材料作 文议论 文的开 篇实用 技巧》 课件 (33张PPT)
往的是,扇动自
力在人世间行走,而不能的“啃老族”。
风雨,独立地翱
翔天空。
•开头病症三 长篇累牍 头重脚轻
《材料作文议论文的开篇实用技巧》 课件 ppt(33张PPT)
“宾大”拒绝奥数尖子 《材料作文议论文的开篇实用技巧》 课件 ppt(33张PPT)
• 开头病症二 没有关联,不着边际
• 【原题呈现】
• 阅读下面的文字,按要求作文。
材料作文的开头方法-PPT课件
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装饰了整个寒冬;芦苇学会了退让,强风过后安然无
恙,得以幸免于难。
生活中,我们也应学会退让,学会以退为进,去 成就自己别样的人生!
提出论点
五。修辞运用开篇
[练习1阅读下面一则寓言,按要求作文。 某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,一听见
“咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡 蛋,因此主人特别偏爱它,喂养它精致的饲料。一天,主人从 鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一 落地,它便起身不声不响地离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大 摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子“咯咯咯”地叫个不停。主人一 直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。 立意:适度张扬 善于表现自己
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意 作文,不要套作,不得抄袭。
立意:挑战质疑权威 坚持自己独到的见解 有实践就有发言权 理论与实践相结合 学会尊重欣赏他人 善于听取他人意见
本次作文开头:坚持自己的见解
每个人都有自己独特的见解,正如苏轼 所说:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 因此要尊重他人不同的见解,坚持自己的见 解,做到和而不同。
——题记
海流不会阻挡顺水而下的船只提出,论强点风不会吹垮顺风仰 倒的芦苇,磨难不会打败懂得适当退让的人们。人生中选 择低头也是一种智慧,是用无形的烈焰来融化人生坚冰。
学会退让
退让并不意味着屈服,而是另一种前
进。
——题记
概述材料
联系现实
彩虹学会了退让,风雨过后灿然出现,绚丽了湛
蓝天空;梅花学会了退让,百花凋零之时,绽放枝头,
材 料 作 开文 头的 方 法
动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教 授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起, 就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了, 就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起 吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!” 青蛙反 击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做 起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井 底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!”
2019年高考材料作文开篇指导 ppt课件
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•
要求选准角度,明确立意,自选文体,
自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作
文,不要套作,不得抄袭。
PPT课件
27
• ①怎样除掉草地上的杂草,哲学家的弟子们用铲子铲,用
火烧,撒石灰,连根,都无法除去杂草,而哲学家却用种庄 稼的方法,既收获了庄稼,又达到除去杂草的目的。 (开篇 引材)
• ②我佩服哲学家的聪明做法之余,更想到了蕴含于他做 法的哲理:欲无杂草,种上庄稼;欲无烦恼,提高素养品位! (化用材料,由材料提出自己的论点)
• 示例:
• 看似被石块填满的玻璃瓶,又往里倒入一 桶沙子、注入水之后才真正被填满。(引述 材料)玻璃瓶就像我们人本身一样,我们常 认为我们的身体和思想达到了极限,其实还 有许多可拓展的空间。
(2008年北京卷优秀作文《发掘潜力 创 造奇迹》)
PPT课件
18
注意
• 概用材料时,提炼的中心不同,概括 的角度也不同。要围绕中心来概用材 料,不能盲目的复述材料。
•
龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的关心,但是
你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,
才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险,只是
为了将来发展得更好而作出准备。”
•
寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居
的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整
天只活在别人的护荫之下,难怪永远都限制自己的
发展。
PPT课件
21
运用1:
墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,跌落 下来,接着往上爬,再跌落下来,再往上爬, 这样,何时才能爬上墙顶啊!(引述材料) 如果稍微改变一下方向不就容易上去了吗? 生活中好多时候也一样,看似山穷水尽了, 其实只要我们变通一下,改变一下方式或方 法,就可能会有柳暗花明。
材料作文的材料处理技巧及作文开头开门见山 ppt课件
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“材料作文”的引论重在由材料引出文 章主旨。
在实际的操作中,最好将此部分控制在 50~150字之间。
注意
1. 不要无中生有,自己添加编造 2. 不要全文引述,要简洁而有选择地引述 3. 不宜在中间引述,要在开头引述 4. 提倡材料中关键词在行文中多次出现 5. 末尾宜再提一下材料,与文首呼应 6. 不能就材料说材料,要说开去
要求:请选择一个角度以“面对诱惑”为
题写一篇文章,自主确定立意,确定文体,不 少于800字。
下面举四段开头部分做以比较பைடு நூலகம்说:
示例1:古希腊神话中有一个故事,在 美丽的小岛上有许多暗礁,而岛上住着 女妖,她每天唱很动听的歌来引诱过往 的船只,而船只经受不住诱惑,最终船 毁人亡。可见,面对诱惑,我们应该抵 抗它。把握自己前进的方向。
候只顾前进,忘了回头看看怎么走的。我多次迷失在 山谷里,要不是远处山峰的指引,我几乎回不来了。” • 猪隔着圈门搭嘴道:“啰啰!你们的脑子太不管用 了,连个路都记不住,我还不知道走错路是怎么回事 呢!” • “这个我相信,”老马回答说,“但如果你走出你 的猪圈门,你也许会有新的体验了……”
【开头示例】
• 材料作文开头步骤
• 1、“引材”环节: 就是审题后,根据中心论点的需要,用简洁的语言概括 材料。即有选择地一两句话地摘引材料,或简洁概括。 其中概括重在一个“巧妙”上:概括的字数上要巧,最 多不超过80字;概括的内容上要巧,注意做到如下的几 个基本点: 简洁——拖泥带水会引起反感(老师对材料很熟); 有度——紧扣题目,有所选择,思路清晰,结构完整; 融合——灵活引述材料,使与文章间如盐入水。 2、“评材”环节: 在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到 中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀, 让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。
在实际的操作中,最好将此部分控制在 50~150字之间。
注意
1. 不要无中生有,自己添加编造 2. 不要全文引述,要简洁而有选择地引述 3. 不宜在中间引述,要在开头引述 4. 提倡材料中关键词在行文中多次出现 5. 末尾宜再提一下材料,与文首呼应 6. 不能就材料说材料,要说开去
要求:请选择一个角度以“面对诱惑”为
题写一篇文章,自主确定立意,确定文体,不 少于800字。
下面举四段开头部分做以比较பைடு நூலகம்说:
示例1:古希腊神话中有一个故事,在 美丽的小岛上有许多暗礁,而岛上住着 女妖,她每天唱很动听的歌来引诱过往 的船只,而船只经受不住诱惑,最终船 毁人亡。可见,面对诱惑,我们应该抵 抗它。把握自己前进的方向。
候只顾前进,忘了回头看看怎么走的。我多次迷失在 山谷里,要不是远处山峰的指引,我几乎回不来了。” • 猪隔着圈门搭嘴道:“啰啰!你们的脑子太不管用 了,连个路都记不住,我还不知道走错路是怎么回事 呢!” • “这个我相信,”老马回答说,“但如果你走出你 的猪圈门,你也许会有新的体验了……”
【开头示例】
• 材料作文开头步骤
• 1、“引材”环节: 就是审题后,根据中心论点的需要,用简洁的语言概括 材料。即有选择地一两句话地摘引材料,或简洁概括。 其中概括重在一个“巧妙”上:概括的字数上要巧,最 多不超过80字;概括的内容上要巧,注意做到如下的几 个基本点: 简洁——拖泥带水会引起反感(老师对材料很熟); 有度——紧扣题目,有所选择,思路清晰,结构完整; 融合——灵活引述材料,使与文章间如盐入水。 2、“评材”环节: 在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到 中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀, 让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。
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点 及描述性语言。
阅读下面的材料,根据要求作文(60分)。 有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、 走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己 去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞 禽、走兽帮忙。飞禽说,你没有翅膀,于是拒绝 了。大树想请走兽帮忙,走兽说,你没有腿,也 拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜 美的果实,果实里包含着种子。果实被走兽们吃 了后,大树的种子传播到了世界各地。 请根据上面的材料,自选角度,自拟题目, 写一篇不少于800字的记叙文或议论文。(2015 年湖南卷)
“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡
评 到中心观点的桥梁。这样观点的得出不会很突兀, 由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。
材 扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的; 准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要
观 角度、主要方面引伸出来; 鲜明—语言表达要清晰而简洁,尽量不使用抒情性
材料议论文写作,切忌开头不引述材料。如果整篇文 章不见所给材料,作文与所给材料和写作要求就无法直接 联系起来,产生一种另起炉灶的感觉,因此,给材料议论 文一定要一开篇即要引述材料,论证时还要回扣材料。
引述材料,应作一些技术加工,凡材料中与论点关系 不大或毫不相干的内容都要淡化或删去,而材料中与论点 密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出,使材料 的引述和提出的论点保持一致,达到“论点源自材料,材 料生发论点”的要求。
和谐的自我——平衡。协调、通达,成功,完整。 如何对待——两者不割裂,两者相融和,两者有机统一, 两者相得益彰。
考场优秀作文
然而人心在某些方面应有的坚硬并不等同于一味的固执,冰冷 刚硬到不可触碰也便更不应成为人生的常态,很多时候,我们也需 要让心灵受到温存与爱意的滋养,由寸草不生的荒芜变为处处繁花 的锦绣。在这个正在被冷漠的铁壁铜墙侵占的世界里,我们总以为 百毒不侵刀枪不入的自我封闭就是坚强,可如果我们连呵护真诚、 期许美好、拥抱爱情的能力都已失去,那么这种机械的行为构成的 将不配被称为“人生”,甚至算不上好好地“活过”。我们既然没 有理由封存扼杀美好,何不以最阳光的姿态享受心灵深处的柔软? 故而,人心中那些必不可少的柔软的东西,与坚硬的组成部分一样, 都是构成精彩人生的要素。故而,唯有那些亦坚亦柔的心灵,方能 塑造成和成谐的自我。
审题立意
坚硬——刚。人的性格品行:正直、执着、刚毅、勇敢、 无畏、拼搏、强劲 人的行为:原则、标准、立场、目标、追求,理智,强势、 坚定的信念、硬派作风、严厉,侠骨,内心的坚守等
柔软——韧。人的性格品行:善良、通达、仁慈、智慧、 敬畏、闲适、温顺 人的行为:灵活、宽容、方法、艺术、文学、情感,脆弱、 温顺、服从,柔肠,变通的处理方式等。
注意:尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画” 之类的话代替对材料的引述。绝不能“最近读了一个故事” 之类的,这是当面撒谎,因为材料就在试卷上。
“引论”部分最容易犯的毛病: 1、引述材料过长,不简洁,不概括; 2、亮出的观点不够鲜明有力; 3、材料和观点之间缺乏有机过渡,观点和材料成 为“两张皮”,两者毫不相干。
2019年高考作文专题辅导课 件:材料作文议论文的开篇
实用技巧(超实用)
材料分析
材料性质:论述性材料
材料关键词:坚硬,柔软;和谐的自我(落脚点) 关键词连接点:如何对待 作文要求:思辨思维——矛盾统一
审题立意
审题关键:首先界定概念,“坚硬的”和“柔软的”是比 喻,什么是“坚硬的”?什么是“柔软的”?要在一个逻 辑层面上界定概念,统一在一个人身上。不能“坚硬”是 一个层面,“柔软”是另一个层面。两者是和谐统一的, 不是对立的。综合理解,就是一个拥有着和谐自我的人, 应当是内心坚硬和柔软兼具的人。
考场优秀作文
亦坚亦柔,成就和谐 真正洞察了这一道理的人,一定会懂得英国诗人西格里夫·萨 松写下的“我心有猛虎在细嗅蔷薇”的温存,因为坚强与温柔是相 互融合而非完全对立的存在;一定会明了歌手Hita在《天命风流》 中唱出的“灵秀上眉头,浩气存胸口”的洒脱,因为心坚如石或豪 情满怀的人依然需要情感的滋养;一定会欣赏词作者荀夜羽表达的 “击鼓动远雷,琵琶脆涟漪”的和谐,因为勇气与温柔的契合才是 生命最本真的构形。所以,要想造就一个和谐的自我,要想活出一 世动人的精彩,最重要的,便是让这方寸之地,亦坚亦柔,亦刚亦 让。 心在方寸,所求为何?亦坚亦柔,成和成谐。如此,方能一路 撷美好而行,方能一生尽光明磊落。
如果写记叙文,用事件或故事来印证、表现所给材料 中隐含的某一事理,则无需也无法引用材料,但作文要体 现材料所含的观点或主旨。
材料作文议论文的开篇实用技巧
学习目标 1、掌握材料作文之议论文的开
篇和引用分析材料的方法,能够在 开篇正确引材和亮明观点。
2、了解议论文其它开篇的方法。
材料作文与话题作文的区别
材料作文给定材料,但不给定话题。材料是作 文的出发点和归宿,必须从材料中提取观点而不 是话题来写作文,材料必须写进作文。新材料作 文还要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。
话题作文的材料是为了引出“话题”,作文围 绕“话题”范围展开,材料可用可不用。
方法一:引材——评材——观点
材料作文的开头方法:
忌:或照抄材料,或抛弃材料。 宜:三步曲: 1、裁剪概括材料。 2、针对性地简析。 3、鲜明地亮中心。
——
写作时,根据中心论点,用简洁语言概括材料。 其中概括重在 “巧妙”:概括的字数要巧,最多 不超过80字;概括的内容要巧,做到简洁——拖
引 泥带水会引起反感(老师对材料很熟),有度—— 材 紧扣题目,有所选择,思路清晰,结构完整。
议论文的开篇就是引论部分,有领起全文的作用。 “材料作文”的开篇方式可以说有不止一种,但对于考场 作文而言,最便宜就是写议论文,而议论文的开篇最好的 方法莫过于开门见山,而开门见山最直接的作法就是构造 “引材——评材——观点”式开头模式。
“材料作文”的引论重在由材料引出文章观点。在实 际的操作中,最好将此部分控制在50—150字之间。
材料作文写作要求分析(温故知新):
1、观点来自材料,不能另立观点。材料作文,除了 要求解读出材料的内容和含义之外,还隐含着一个潜台词: 所给的材料是引发你写作的缘由,即观点必须来自材料。
2、巧妙合理引用材料作为分析论证的根据。引用的 位置,引用的技巧、水平因人而异,有所差别(但一般不 能照抄材料,除非材料很短)。
阅读下面的材料,根据要求作文(60分)。 有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、 走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己 去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞 禽、走兽帮忙。飞禽说,你没有翅膀,于是拒绝 了。大树想请走兽帮忙,走兽说,你没有腿,也 拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜 美的果实,果实里包含着种子。果实被走兽们吃 了后,大树的种子传播到了世界各地。 请根据上面的材料,自选角度,自拟题目, 写一篇不少于800字的记叙文或议论文。(2015 年湖南卷)
“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡
评 到中心观点的桥梁。这样观点的得出不会很突兀, 由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。
材 扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的; 准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要
观 角度、主要方面引伸出来; 鲜明—语言表达要清晰而简洁,尽量不使用抒情性
材料议论文写作,切忌开头不引述材料。如果整篇文 章不见所给材料,作文与所给材料和写作要求就无法直接 联系起来,产生一种另起炉灶的感觉,因此,给材料议论 文一定要一开篇即要引述材料,论证时还要回扣材料。
引述材料,应作一些技术加工,凡材料中与论点关系 不大或毫不相干的内容都要淡化或删去,而材料中与论点 密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出,使材料 的引述和提出的论点保持一致,达到“论点源自材料,材 料生发论点”的要求。
和谐的自我——平衡。协调、通达,成功,完整。 如何对待——两者不割裂,两者相融和,两者有机统一, 两者相得益彰。
考场优秀作文
然而人心在某些方面应有的坚硬并不等同于一味的固执,冰冷 刚硬到不可触碰也便更不应成为人生的常态,很多时候,我们也需 要让心灵受到温存与爱意的滋养,由寸草不生的荒芜变为处处繁花 的锦绣。在这个正在被冷漠的铁壁铜墙侵占的世界里,我们总以为 百毒不侵刀枪不入的自我封闭就是坚强,可如果我们连呵护真诚、 期许美好、拥抱爱情的能力都已失去,那么这种机械的行为构成的 将不配被称为“人生”,甚至算不上好好地“活过”。我们既然没 有理由封存扼杀美好,何不以最阳光的姿态享受心灵深处的柔软? 故而,人心中那些必不可少的柔软的东西,与坚硬的组成部分一样, 都是构成精彩人生的要素。故而,唯有那些亦坚亦柔的心灵,方能 塑造成和成谐的自我。
审题立意
坚硬——刚。人的性格品行:正直、执着、刚毅、勇敢、 无畏、拼搏、强劲 人的行为:原则、标准、立场、目标、追求,理智,强势、 坚定的信念、硬派作风、严厉,侠骨,内心的坚守等
柔软——韧。人的性格品行:善良、通达、仁慈、智慧、 敬畏、闲适、温顺 人的行为:灵活、宽容、方法、艺术、文学、情感,脆弱、 温顺、服从,柔肠,变通的处理方式等。
注意:尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画” 之类的话代替对材料的引述。绝不能“最近读了一个故事” 之类的,这是当面撒谎,因为材料就在试卷上。
“引论”部分最容易犯的毛病: 1、引述材料过长,不简洁,不概括; 2、亮出的观点不够鲜明有力; 3、材料和观点之间缺乏有机过渡,观点和材料成 为“两张皮”,两者毫不相干。
2019年高考作文专题辅导课 件:材料作文议论文的开篇
实用技巧(超实用)
材料分析
材料性质:论述性材料
材料关键词:坚硬,柔软;和谐的自我(落脚点) 关键词连接点:如何对待 作文要求:思辨思维——矛盾统一
审题立意
审题关键:首先界定概念,“坚硬的”和“柔软的”是比 喻,什么是“坚硬的”?什么是“柔软的”?要在一个逻 辑层面上界定概念,统一在一个人身上。不能“坚硬”是 一个层面,“柔软”是另一个层面。两者是和谐统一的, 不是对立的。综合理解,就是一个拥有着和谐自我的人, 应当是内心坚硬和柔软兼具的人。
考场优秀作文
亦坚亦柔,成就和谐 真正洞察了这一道理的人,一定会懂得英国诗人西格里夫·萨 松写下的“我心有猛虎在细嗅蔷薇”的温存,因为坚强与温柔是相 互融合而非完全对立的存在;一定会明了歌手Hita在《天命风流》 中唱出的“灵秀上眉头,浩气存胸口”的洒脱,因为心坚如石或豪 情满怀的人依然需要情感的滋养;一定会欣赏词作者荀夜羽表达的 “击鼓动远雷,琵琶脆涟漪”的和谐,因为勇气与温柔的契合才是 生命最本真的构形。所以,要想造就一个和谐的自我,要想活出一 世动人的精彩,最重要的,便是让这方寸之地,亦坚亦柔,亦刚亦 让。 心在方寸,所求为何?亦坚亦柔,成和成谐。如此,方能一路 撷美好而行,方能一生尽光明磊落。
如果写记叙文,用事件或故事来印证、表现所给材料 中隐含的某一事理,则无需也无法引用材料,但作文要体 现材料所含的观点或主旨。
材料作文议论文的开篇实用技巧
学习目标 1、掌握材料作文之议论文的开
篇和引用分析材料的方法,能够在 开篇正确引材和亮明观点。
2、了解议论文其它开篇的方法。
材料作文与话题作文的区别
材料作文给定材料,但不给定话题。材料是作 文的出发点和归宿,必须从材料中提取观点而不 是话题来写作文,材料必须写进作文。新材料作 文还要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。
话题作文的材料是为了引出“话题”,作文围 绕“话题”范围展开,材料可用可不用。
方法一:引材——评材——观点
材料作文的开头方法:
忌:或照抄材料,或抛弃材料。 宜:三步曲: 1、裁剪概括材料。 2、针对性地简析。 3、鲜明地亮中心。
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写作时,根据中心论点,用简洁语言概括材料。 其中概括重在 “巧妙”:概括的字数要巧,最多 不超过80字;概括的内容要巧,做到简洁——拖
引 泥带水会引起反感(老师对材料很熟),有度—— 材 紧扣题目,有所选择,思路清晰,结构完整。
议论文的开篇就是引论部分,有领起全文的作用。 “材料作文”的开篇方式可以说有不止一种,但对于考场 作文而言,最便宜就是写议论文,而议论文的开篇最好的 方法莫过于开门见山,而开门见山最直接的作法就是构造 “引材——评材——观点”式开头模式。
“材料作文”的引论重在由材料引出文章观点。在实 际的操作中,最好将此部分控制在50—150字之间。
材料作文写作要求分析(温故知新):
1、观点来自材料,不能另立观点。材料作文,除了 要求解读出材料的内容和含义之外,还隐含着一个潜台词: 所给的材料是引发你写作的缘由,即观点必须来自材料。
2、巧妙合理引用材料作为分析论证的根据。引用的 位置,引用的技巧、水平因人而异,有所差别(但一般不 能照抄材料,除非材料很短)。