初中受力分析24个题
物体的受力分析专题练习(含答案解析)
物体的受力分析专题练习一、单选题1.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的是（）A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B, C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和1 .【答案】B【解析】【解答】物体A做匀速直线运动，所以合力为零，即A受重力和支持力，不受摩擦力（若有摩擦力，则不能做匀速直线运动），所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意；对AB整体受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三个力的合力为零，整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知，C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用，B符合题意；选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；所以C不受的地面的摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），C不符合题意；选ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，合力为零；竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和，D不符合题意.故答案为：B【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析，都处在平衡状态，合力为零，结合选项逐一分析即可。
2 .如图所示，物体沿粗糙斜面下滑，物体受到的作用力有（）A.重力、斜面的支持力和下滑力B.重力、斜面的支持力和摩擦力C.重力、摩擦力和下滑力物体的受力分析专题练习一、单选题1.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的是（）A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B, C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和1 .【答案】B【解析】【解答】物体A做匀速直线运动，所以合力为零，即A受重力和支持力，不受摩擦力（若有摩擦力，则不能做匀速直线运动），所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意；对AB整体受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三个力的合力为零，整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知，C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用，B符合题意；选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；所以C不受的地面的摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），C不符合题意；选ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，合力为零；竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和，D不符合题意.故答案为：B【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析，都处在平衡状态，合力为零，结合选项逐一分析即可。
中学物理受力分析经典例题__物理受力分析
中学物理受力分析经典例题1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体.2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析3. 对下列各种情况下的物体A 进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.4.对下列各种情况下的A 进行受力分析（各接触面均不光滑）（1）沿水平草地滚动的足球 V （3）在光滑水平面上向右运动的物体球 （2）在力F 作用下静止水平面上的物体球 F （4）在力F 作用下行使在路面上小车F V v （5）沿传送带匀速运动的物体 （6）沿粗糙的天花板向右运动的物体 F>G F A V（2）沿斜面上滑的物体A （接触面光滑） A V （1）沿斜面下滚的小球， 接触面不光滑. A V （3）静止在斜面上的物体 A （4）在力F 作用下静止在斜面上的物体A. A F （5）各接触面均光滑 A （6）沿传送带匀速上滑的物块A A F （1）A 静止在竖直墙面上 A v （2）A 沿竖直墙面下滑A （4）静止在竖直墙轻上的物体AF A （1）A 、B 同时同速向右行使向B A F F B A （2）A 、B 同时同速向右行使向 （4）静止的杆，竖直墙面光滑A （5）小球静止时的结点A A（6）小球静止时的结点A A （6）在拉力F 作用下静止在斜面上的物体A F A（5）静止在竖直墙轻上的物体A F A5．如图所示，水平传送带上的物体。
（1）随传送带一起匀速运动 （2）随传送带一起由静止向右起动6．如图所示，匀速运动的倾斜传送带上的物体。
（1）向上运输 （2）向下运输7.分析下列物体A 的受力：（均静止）8.如图1—13甲所示，竖直墙壁光滑，分析静止的木杆受哪几个力作用。
αB A BA （光滑小球A ）ABα 乙图1—139.如图1—14甲所示，Ａ、Ｂ、Ｃ叠放于水平地面上，加一水平力Ｆ，三物体仍静止，分析Ａ、Ｂ、Ｃ的受力情况。
10.如图1—15甲所示，物体Ａ、Ｂ静止，画出Ａ、Ｂ的受力图。
(完整版)初中受力分析24个题
初中受力剖析24 个题1、一个放在水平桌面上的物体，遇到分别为5 牛和3 牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态，如图 8 所示，则该物体遇到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为。
2、一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的均衡力，当这对力忽然消逝后，该物体的运动状态将（填“改变”或“不变”）．3、一个小球重 3 牛顿，当它以 0.5 米 / 秒的速度在圆滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（）A、0 牛顿 B 、 1.5 牛顿 C 、3 牛顿 D 、没法判断。
4、如图 9 甲所示，完整同样的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下， A、 B 一同做匀速直线运动，此时木块B 所受的摩擦力为N；若将A、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2推 A 使它们一同匀速运动（如图 9 乙所示），则推力 F2 =N。
5、墙对木块的摩擦力的变化状况是：A、增大； B 、减小； C 、不变； D 、没法判断。
6、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。
在竖直方向上黑板擦保持均衡的原由是遇到摩擦力和力的作用。
7、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。
相关他们遇到的摩擦力，下边说法正确的选项是（）A．由于爬杆时手握杆的压力大，因此小明遇到的摩擦力必定大B．由于绳索粗拙，因此小刚遇到的摩擦力必定大C．小明和小刚遇到的摩擦力必定相等D．若小明的体重要，则他遇到的摩擦力必定大。
8、起重机吊着一重为G的物体（ 1）匀速上涨拉力为 F1，（2）匀速降落拉力为F2，（3）静止在空中拉力为 F3，（ 4）在空中水平匀速运动拉力为 F4，（ 5）以 3m/s 的速度匀速上涨，拉力为 F5，（ 6）以 2m/s 的速度匀速降落拉力为 F6，这几种状态都是状态。
比较F1、F2，F3，F4，F5，F6，有F1F2___ F3F4F5F6。
9、重 5N 的茶杯静止在水平桌面上，遇到的摩擦力大小为N。
受力分析典型例题
受力分析典型例题1.重 G 的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。
若挡板逆时针缓慢转到水平 位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小 F 1 、F 2 各如何变化？ 解：由于挡板是缓慢转动的，可以认为每个时刻小球都处于静止状态， 因此所受合力为零 。
应用三角形定则， G 、F 1 、F 2 三个矢 F 1量应组成封闭三角形， 其中 G 的大小、方向始终保持不变； F 1 的 F 2 方向不变； F 2 的起点在 G 的终点处，而终点必须在 F 1 所在的直 线上， 由作图可知， 挡板逆时针转动 90°过程， F 2 矢量也逆时针转动 90°， 因此 F 1 逐渐变小， F 2 先变小后变大。
(当 F 2 ⊥F 1， 即 G 挡板与斜面垂直时， F 2 最小)2. 重 G 的均匀绳两端悬于水平天花板上的 A 、B 两点。
静止时绳两端的切线方 向与天花板成α角。
求绳的 A 端所受拉力 F 1 和绳中点 C 处的张力 F 2。
解：以 AC 段绳为研究对象，根据判定定理，虽然 AC 所受的三个力分别作用在 不同的点 (如图中的 A 、C 、P 点)， 但它们必为共点力 。
设它们延长线的交点为O ， 用 平 行 四 边 形 定 则 作 图 可 得：F 1 αα P O C G/2 G3. 用与竖直方向成 α=30°斜向右上方， 大小为 F 的推力把一个重量为 G 的木块压在粗糙竖直墙上保持静止。
求墙对木块的正压 力大小 N 和墙对木块的摩擦力大小 f 。
解：从分析木块受力知，重力为 G ，竖直向下，推力 F 与竖直成 30°斜向右上 方， 墙对木块的弹力大小跟 F 的水平分力平衡， 所以 N=F/2， 墙对木块的摩擦力 是静摩擦力，其大小和方向由 F 的竖直分力和重力大小的关系而决定：当 F = 2 G 时， f=0； 当 F > 2 G 时， f = 3 F 一 G ， 方向竖直向下； 当 F 2 G3 3 2 3时， f = G 一 3 F ，方向竖直向上。
中学物理受力分析经典例题物理受力分析
中学物理受力分析经典例题1.分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体.2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析3. 对下列各种情况下的物体A 进行受力分析,在下列情况下接触面均不光滑.1沿水平草地滚动的足球3在光滑水平面上向右运动的物体球2在力F 作用下静止水平面上的物体球4在力F 作用下行使在路面上小车 V5沿传送带匀速运动的物体6沿粗糙的天花板向右运动的物体 F>G2沿斜面上滑的物体A 接触面光滑1沿斜面下滚的小球, 接触面不光滑.3静止在斜面上的物体4在力F 作用下静止在斜面上的物体A. 5各接触面均光滑A块Av6在拉力F 作用下静止在斜面上的物体A4.对下列各种情况下的A 进行受力分析各接触面均不光滑5．如图所示,水平传送带上的物体;1随传送带一起匀速运动 2随传送带一起由静止向右起动4静止在竖直墙轻上的物体A1A 、B 同时同速向右行使向 2A 、B 同时同速向右行使向4静止的杆,竖直墙面光滑 5小球静止时的结点A6小球静止时的结点A5静止在竖直墙轻上的物体A6．如图所示,匀速运动的倾斜传送带上的物体; 1向上运输 2向下运输7.分析下列物体A 的受力：均静止8.如图1—13甲所示,竖直墙壁光滑,分析静止的木杆受哪几个力作用;9.如图1—14甲所示,Ａ、Ｂ、Ｃ叠放于水平地面上,加一水平力Ｆ,三物体仍静止,分析Ａ、Ｂ、Ｃ的受力情况;α BABA光滑小球AA B α乙图1—13 甲 乙10.如图1—15甲所示,物体Ａ、Ｂ静止,画出Ａ、Ｂ的受力图;图1—15甲图1—15乙11.如图1—18所示,放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为m的物体,若m在其上匀速下滑,Ｍ仍保持静止,那么正确的说法是A.Ｍ对地面的压力等于M+mgB.Ｍ对地面的压力大于M+mgC.地面对Ｍ没有摩擦力D.地面对Ｍ有向左的摩擦力图1—1812.如图1—6所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球,试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：1小车静止；2小车以加速度a水平向右运动；3小车以加速度a水平向左运动;图1—6图1—713.如图6-1所示,A、B两物体的质量分别是m1和m2,其接触面光滑,与水平面的夹角为θ,若A、B与水平地面的动摩擦系数都是μ,用水平力F推A,使A、B一起加速运动,求：1A、B 间的相互作用力 2为维持A、B间不发生相对滑动,力F的取值范围;14.如图1-1所示,长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B;绳上挂一个光滑的轻质挂钩;它钩着一个重为12牛的物体;平衡时,绳中张力T=＿＿＿＿15.如图2－12,m和M保持相对静止,一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,则M和m间的摩擦力大小是多少。
(完整版)受力分析经典题及答案
一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时()A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F．B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零．C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零．D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F．2、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．12N，水平向右3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。
在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：()A．当F增大时，f也随之增大B．当F增大时，f保持不变C．F与f是一对作用力与反作用力D．F与f合力为零4、木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。
现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后( )A.木块A所受摩擦力大小是12.5 NB.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 ND.木块B所受摩擦力大小是7 N5、如图所示，质量为m的木箱在与水平面成θ的推力F作用下,在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为()A．μmg B．μ (mg+F sinθ) C．F cosθD．μ(mg+F cosθ)6、如图所示，质量为m的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力F作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为()A．F cosα/（mg－F sinα）B．F sinα/（mg－F sinα）C．（mg－F sinα）/F cosαD．F cosα/mg7、如图所示，物体Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，A、B之间以及Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F 拉着B物体水平向左匀速运动（A未脱离物体Ｂ的上表面）F的大小应为( )A．2μmg B．3μmg C．4μmg D．5μmg8、如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时()A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B.斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大9、重为10N的木块放在倾角为θ=300的斜面上受到一个F=2N的水平恒力的作用做匀速直线运动，（F 的方向与斜面平行）则木块与斜面的滑动摩擦系数为（）A．2/10 B．0.6 C．3/3 D．无法确定10、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则()A．两砖间摩擦力为零B．F越大，板与砖之间的摩擦力就越大C．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D．两砖之间没有相互挤压的力BAABFF甲 乙 图2-2-2 11、如图所示，以水平力F 压物体A ，这时A 沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ，A 物体的质量为m ，那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（ ）A ． μmgB ．mgC ．FD ．μ F12、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下，则( )A ．F 上向上，F 下向下，F 上=F 下B ．F 上向下，F 下向上，F 上>F 下C ．F 上向上，F 下向上，F 上=F 下D ．F 上向上，F 下向下，F 上>F 下13、用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F 增大时( )A ．墙对铁块的支持力增大B ．墙对铁块的摩擦力增大C ．墙对铁块的摩擦力不变D ．墙与铁块间的摩擦力减小14、如图2-2-8所示，物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上，水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止．以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ） A ．F 1=5N ，F 2=0，F 3=5NB ．F 1=5N ，F 2=5N ，F 3=0C ．F 1=0，F 2=5N ，F 3=5ND ．F 1=0，F 2=10N ，F 3=5N15、如图2-2-2示，物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动，关于物体A 所受的摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相同B ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相反C ．甲、乙两图中A 均不受摩擦力D ．甲图中A 不受摩擦力，乙图中A 受摩擦力，方向均与F 相同二、填空题16、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为1.0N ，则木块与桌面间的动摩擦因数为________。
受力分析练习题(含答案及详解)
受力分析练习题（含答案及详解）精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1 •如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作 用下静止在斜面上，关于 M 受力的个数，下列说法 中正确的是（D ）C . M 可能受三个力作用D . M 不是受两个力作用就是受四个力作用2.（多选）如图6所示，两个相似的斜面体 A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体 A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（AD ）图6A. A 一定受到四个力B. B 可能受到四个力C . B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D . A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平-一m in__ F桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、 | J 厂zz7zzzzzzzz/////zzz/zC以共同速度向右匀速运动，那么关于物体图A ・M —定是受两个力作用力作用B . M 一定是受四个图受几个力的说法正确的是（A ）A .A受6个，B受2个，C受4个B. A受5个,B受3个，C受3个C・A受5个，B受2个，C受4个D・A受6个，B受3个，C受4个4 ■（多选）如图5所示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A,使木块A、B保持静止，且F工0。
则下列描述正确的是（ABD ）图5A.B可能受到5个或4个力作用B .斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C . A对B的摩擦力可能为0D. A、B整体可能受三个力作用5、如右图5所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止, 小车后来受力个数为（B ）A. 3B. 4C. 5D. 6解析：对M和m整体，它们必受到重力和地面支持力•对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象.如右图所示，它受四个力；重力M g,地面的支持力F NI，m对它的压力F N2和静摩擦力Ff，由于m静止，可知F f和F N2的合力必竖直向下，故B项正确.6、如图6所示，固定斜面上有竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（A ）A. 1B. 2C. 3D. 47、如图7所示，在竖直向上的恒力F作用下，物体A、B一起向上做匀加速运动。
受力分析大全
教师： 学生： 时间 年 月 日 段【教学目标】教学内容 受力分析思路：（1）明确研究对象。
研究对象可以是一个物体也可以是物体系（即几个物体组成的整体） （2）一般先重力，再根据接触面判断弹力，再判断摩擦力，最后是其它外力 （3）画出受力示意图 例1、分析物体A 的受力 A 例2、龙文教育个性化辅导授课案ABA 、B 都静止 AA 静止BA FA 、B 都静止FBA 分析A 、B 所受地面的摩擦力 静止不动B A CFFＡ、B 、C 都静止 c bam 1m 2a 、b 、c 都静止分析a 所受力AαF v（A 向下运动，斜面不光滑）A BFα（绳竖直、光滑）例3、如图所示，水平传送带上的物体。
（1）随传送带匀速运动 （2）传送带由静止起动如图，倾斜传送带上的物体 （1）向上匀速运输 （2）向下匀速运输例4、如图所示，各图中，物体总重力为G ，请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在？如有大小是多少？例5、分析A 、B 的受力 练习：A 物体静止或匀速，分析A 物体的受力情况 A α （A 静止）α（光滑小球）A AB C（A 、B 一起匀速向右运动）AB（A 静止）ααB ABA匀速， vAv图2-1-72、分析下列杆所受的力(竖直面光滑，水平面粗糙)3.分析A 的受力（A 静止） （A 匀速下滑） 例题1如图2-1-7所示，甲、乙球通过弹簧连接后用绳悬挂于天花板，丙、丁球通过细绳连接后也用绳悬挂天花板．若都在A 处剪断细绳，在剪 断瞬间，关于球的受力情况，下 面说法中正确的是（ ） A ．甲球只受重力作用 B ．乙球只受重力作用 C ．丙球受重力和绳的拉力作用 D ．丁球只受重力作用2．如图2-2-8所示，物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N 、Fc=10N 分别作用于物体b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止．以F1、F2、F3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ） A ．F1=5N ，F2=0，F3=5N B ．F1=5N ，F2=5N ，F3=0C ．F1=0，F2=5N ，F3=5N ＡA 沿着墙向上运动AA 沿着水平面向右运动AA 沿着斜面向上运动FAFAＡ A 静止F cF ba b cBAABFF甲 乙 图2-2-212．如图12所示，将截面为三角形、底面粗糙、斜面光滑的物块P 放在粗糙的水平地面上，其右端点与竖直挡板MN 靠在一起，在P 和MN 之间放置一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止状态．若用外力使竖直挡板MN 以N 点为轴缓慢地顺时针转动至挡板MN 水平之前，物块P 始终静止不动，此过程中，下列说法正确的是( ) A ．MN 对Q 的弹力先减小后增大 B ．P 对Q 的弹力逐渐增大 C ．地面对P 的摩擦力逐渐减小 D ．Q 所受的合力逐渐增大5．如图5所示，质量为m 的物体在沿斜面向上的拉力F 作用下沿放在水平地面上的质量为M 的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面( )A ．无摩擦力B ．有水平向左的摩擦力C ．支持力为(M ＋m)gD ．支持力小于(M ＋m)g3如图2-2-1所示，A 、B 两物体叠放在水平面上，水平力F 作用在A 上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（ ） A ．A 、B 间无摩擦力B ．A 对B 的静摩擦力大小为F ，方向向右C ．B 对地面的动摩擦力的大小为F ，方向向右D ．B 受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力4如图2-2-2示，物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动，关于物体A 所受的摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相同B ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相反C ．甲、乙两图中A 均不受摩擦力D ．甲图中A 不受摩擦力，乙图中A 受摩擦力，方向均与F 相同5.如图2-2-3所示，物体A 、B 的质量mA=mB=6kg ，A 和B 、B 和水平面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，水平力F=30N ．那么，B 对A 的摩擦力和水平桌面对B 的摩擦力各为多大? A BF图2-2-1FA BF 2F 1F 3F 437°106°图2-3-136．如图2-2-16所示，重物A 质量为mA=5kg ，重物B 质量为mB=2kg ，A 与桌面间的最大静摩擦力为Fm=10N ．为使系统处于静止状态，试求拉力F 大小范围．（g 取10m/s2）力的分解与合成1在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19N 、40N 、30N 和15N ，方向如图2-3-13所示，求它们的合力．2如图2-3-16所示，质量为m 的物体用细绳OC 悬挂在支架上的O 点，轻杆OB 可绕B 点转动，当物体静止时细绳OA 与轻杆OB 间的夹角为θ．求此时细绳OA 中张力F1的大小和轻杆OB 受力F2的大小．3如图2-3-17所示，水平横梁一端A 插在墙壁内，另一端装有小的轻质滑轮B ，一轻绳一端C 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg 的重物，∠CBA=30°，则滑轮受到绳子作用力为（ ）A ．50NB ．503NC ．100ND ．1003N4如图2-3-19所示，物体静止于光滑水平面上，力F 作用于物体O 点，现要使物体沿着OO '方向做加速运动（F 和OO'都在水平面内）．那么，必须同时再加一个力F '，这个力的最小值是（ B ）A ．Fcos θB ．Fsin θC ．F tan θD ．Fcot θ5．用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是图2-2-16OC mAB 图2-3-16 ACB m 图2-3-17图2-3-19图2-4-5A ．保持不变B ．逐渐增大C ．逐渐减小D ．以上说法都有可能6．如图2-3-21所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，求（a ）、（b ）两种情况下小球对斜面的压力之比．7．如图2-3-24所示，用跟水平方向成α角的推力F 推重量为G 的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为μ，求木块所受的摩擦力大小．8如图2-4-5所示，重力为 G 的物体在水平向右和跟竖直方 向成θ角的斜向上绳子的拉力作 用下，保持静止状态，试求两绳的拉力9如图2-4-19所示，用绳AC 和BC 吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC 绳能承受的最大拉力为150N ，而而BC 绳能承受的最大的拉力为100N ，求物体最大重力 （a ）（b ）图2-3-21θθαF G图2-3-24 30° 6图2-4-19BCA 60030010．如图2-4-27所示，小球质量为m ，置于质量为M 的倾角为θ的光滑斜面上，悬线与竖直方向的夹角为α，系统处于静止状态．求（1）斜面对小球的支持力和悬线对小球的拉力大小． （2）地面对斜面体的水平和竖直方向的作用力大小练习题1、用轻绳AC 和BC 悬挂一重物，绳AC 和BC 与水平天花板的夹角分别为600和300，如图所示，已知悬挂重物的重力150牛顿，求AC 绳和BC 绳上承受的拉力大小？2、物体A 在水平力F 作用下，沿着倾角为 370的斜面匀速上滑，物体A 所受到的重力为G=300N ，它与斜面之间的动摩擦因数u=0.5，求： （1）物体A 所受到的支持力。
受力分析经典类型题超全
1 .如图所示,位于水平桌面上的物块 P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连，从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的.已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是,两物块的质量都是 m 滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力 F 拉Q 使它做匀 速运动，则F 的大小为A . J mgB . 2 J mgC . 3'mgD . 4」mg6.如图所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上, 设线均呈水平.欲将黑白毛巾分离开来， 黑毛巾匀速拉出需用的水平拉力为8.如图所示，质量为m 1的木块受到向右的拉力F 的作用沿质量为 m 2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态长木板间的动摩擦因数为 叫长木板与地面间的动摩擦因数为)2 .则()A. 长木板受到地面的摩擦力大小一定为)2(0m 2)g B.长木板受到地面的摩擦力大小一定为^mpC.若改变F 的大小，当F J 2(m i m>)g 时，长木板将开始运动D.无论怎样改变 F 的大小，长木板都不可能运动8.如图示，质量为m ,横截面积为直角三形的物块 大小为F 的恒力垂直斜面BC 作用在物块上, 大小。
例5如图15所示，两个完全相同的球，重力大小均为ABC ，/ ABC= 物块静止不动， a ，AC 边靠在竖直墙面上,求竖直墙面对物块的摩擦力 EG 两球与水平地面间的动摩擦因数都为 卩，且假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力, 一根轻绳两端固结在两个球上，在绳的中点施加一个竖直向上的拉力, 当绳被拉直后，两段绳间的夹角为 a ，求当F 至少为多大时，两球将会发生滑动.3.用与竖直方向成0角的倾斜轻绳a 和水平轻绳b 共同固定一个小球, 动，使绳b 在原竖直平面内， 则： ( A . T 1 < T 2< T 3逆时针转过0角固定，绳b 拉力变为T 2； )B . T i = T 3>T 2C . T i = T 3<T 2这时绳b 的拉力为T i .现保持小球在原位置不 再转过0角固定，绳b 拉力变为T a ,见图〈2〉,10 .如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的 忽略不计，衣服处于静止状态.如果保持绳子 处于静止状态.则()D .绳a 拉力减小两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间的摩擦均 A 端、B 端在杆上位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍 白毛巾的中部用线与墙壁连接着， 设每条毛巾的质量均为 m ,毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为黑毛巾的中部用线拉住， 山则将 A . 2 mg B . 4 卩 mgC . 5 卩 mg’ 5D.2 卩 mgA —S'B广-C14 .如图所示,轻绳两端分别A . C 两物体相连接，m =1kg, m =2kg, m=3kg,物体A .B .C 及C 与地面间的动摩擦因数均为卩=0.1,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计 .若要用力将C 物拉动，则作用在C 物上水平向左的拉力最小为 (取 g =10m/s 2A . 6NB . 8NC . 10ND . 12N.已知木块与来源:Z §x x §k. Cm]QA. B 端移到B i 位置时，绳子张力不变 B . B 端移到B 2位置时，绳子张力变小C . B 端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D . B 端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小4、（ 2011安徽）.一质量为m 的物块恰好静止在倾角为 的恒力F ，如图所示。
初二物理简单的受力分析练习题
初二物理简单的受力分析练习题在学习物理的过程中，受力分析是一个非常重要的概念。
通过分析物体所受到的力和力的作用方式，我们可以更好地理解物体的运动规律。
下面是几个初二物理中简单的受力分析练习题，希望对初学者能有所帮助。
1. 静止物体的受力分析假设有一个静止在地面上的木块，请问木块受到哪些力？这些力是如何作用的？解答：木块受到的力有重力和支持力。
重力由地球对木块的吸引力产生，垂直向下作用；支持力由地面对木块的支持力产生，垂直向上作用。
在这个例子中，由于木块静止不动，所以重力和支持力大小相等，方向相反，力的合力为零。
2. 物体在水中的受力分析当一个物体浸入水中时，它受到的力有哪些？解答：物体在水中受到的力有重力、浮力和阻力。
重力是由地球对物体的吸引力产生，垂直向下作用；浮力是由水对物体的浮力产生，垂直向上作用；阻力是由水对物体的阻碍力产生，与物体运动方向相反。
当物体处于静止状态时，重力和浮力的大小相等，力的合力为零；当物体向下运动时，阻力的大小大于重力和浮力的合力，使物体减速；当物体向上运动时，重力的大小大于浮力和阻力的合力，使物体上升。
3. 开车时的受力分析当我们开车行驶时，车辆受到的力有哪些？解答：车辆在行驶过程中受到的力有驱动力、空气阻力、重力和支持力。
驱动力由发动机产生，使车辆前进；空气阻力是由车辆与空气的相互作用产生的，与车辆运动方向相反；重力是由地球对车辆的吸引力产生，垂直向下作用；支持力由地面对车辆的支持力产生，垂直向上作用。
在这个例子中，如果车辆以恒定速度匀速行驶，则驱动力和空气阻力的合力为零；如果车辆加速或减速，则驱动力和空气阻力的合力与加速度有关；在水平路面上，重力和支持力的大小相等，力的合力为零。
这是几个初二物理简单的受力分析练习题，通过对这些例子的分析，我们可以更好地理解受力分析的概念，并能够应用到实际问题中。
希望同学们在学习物理的过程中能够深入理解受力分析，掌握解决问题的方法。
(完整版)初中物理受力分析习题
初中物理受力分析典型例题【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A，试画出A所受的力的示意图。
【2】试画出下图中斜面上木块A的受力示意图。
【3】如图所示，物体A、B各重10N、20N ，水平拉力F1 ＝ 2N，F2＝4N，物体保持静止，则A、B间的静摩擦力大小为________N，B与地面间的摩擦力大小为________N。
【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。
分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖直向上。
水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力，水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
【5】如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N。
【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。
当小车静止在桌面上时，A、B的物重G A和G B的关系为（）、G A＞G B B、G A＜G B C、G A＝G B D、以上三种说法都有可【7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) （）A、GB、2GC、3 GD、4 G【8】如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列ABAF2的点。
受力分析经典题及答案
一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F 拉B，而B仍保持静止，则此时( )A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F．B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零．C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零．D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F．2、如图所示,重力G=20N 的物体，在动摩擦因数为 0.1 的水平面上向左运动，同时受到大小为 10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．12N，水平向右3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。
在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：( )A．当F增大时，f也随之增大B．当F增大时，f保持不变C．F与f是一对作用力与反作用力D．F与f合力为零4、木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。
现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后( )A.木块A所受摩擦力大小是12.5 NB.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 ND.木块B所受摩擦力大小是7 N5、如图所示，质量为m的木箱在与水平面成θ的推力F作用下,在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为( )A．μ mg B．μ (mg+F sinθ)C．F cosθD．μ (mg+F cosθ)6、如图所示，质量为m的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力F 作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为( )A．F cosα/(mg－F sinα) B．F sinα/(mg－F sinα)C．(mg－F sinα)/F cosαD．F cosα/mg7、如图所示，物体Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，A、B之间以及Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动(A未脱离物体Ｂ的上表面)F的大小应为( ) A．2μmgB．3μmg C．4μmg D．5μmg8、如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F, 而物体仍能保持静止时( )A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B.斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大9、重为10N 的木块放在倾角为θ=300的斜面上受到一个F= 2N 的水平恒力的作用做匀速直线运动，(F 的方向与斜面平行)则木块与斜面的滑动摩擦系数为( )A．2 /10 B．0.6 C．3 /3 D．无法确定10、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则( )A．两砖间摩擦力为零C．板砖之间的摩擦力大于砖的重力B．F越大，板与砖之间的摩擦力就越大D．两砖之间没有相互挤压的力11、如图所示，以水平力F压物体A，这时A沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因素为μ，A物体的质量为m，那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（）A．μmg B．mg C．F D．μ F12、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F上和F下，则（）A．F上向上，F下向下，F上=F下B．F上向下，F下向上，F上＞F下C．F上向上，F下向上，F上=F下D．F上向上，F下向下，F上＞F下13、用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（）A．墙对铁块的支持力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小14、如图 2-2-8 所示，物体 a、b 和 c 叠放在水平桌面上，水平力 F b=5N、F c=10N 分别作用于物体 b、c 上，a、b 和 c仍保持静止．以F1、F2、F3分别表示 a与b、b 与c、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（）A．F1=5N，F2=0，F3=5NB．F1=5N，F2=5N，F3=0C．F1=0，F2=5N，F3=5ND．F1=0，F2=10N，F3=5N 15、如图2-2-2 示，物体 A、B 在力F 作用下一起以相同速率沿 F方向匀速运动，关于物体 A所受的摩擦力，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两图中 A 均受摩擦力，且方向均与 F 相同B．甲、乙两图中 A均受摩擦力，且方向均与 F相反C．甲、乙两图中 A 均不受摩擦力D．甲图中 A 不受摩擦力，乙图中 A 受摩擦力，方向均与 F 相同二、图2-2-2填空题16、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为1.0N，则木块与桌面间的动摩擦因数为____________ 。
受力分析经典题及答案
一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着 A 和B 两个物体， A 和B 间的接触面也是粗糙的，如果用水平力 F 拉B，而B 仍保持静止，则此时( )A ．B 和地面间的静摩擦力等于F，B 和A 间的静摩擦力也等于F．B．B 和地面间的静摩擦力等于F，B 和A 间的静摩擦力等于零．C．B 和地面间的静摩擦力等于零， B 和A 间的静摩擦力也等于零．D．B 和地面间的静摩擦力等于零，B和A 间的静摩擦力等于F．2、如图所示, 重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1 的水平面上向左运动，同时受到大小为10N的，方向向右的水平力 F 的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A ．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．12N，水平向右3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。
在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：( )A ．当F增大时，f也随之增大B．当F增大时，f保持不变C．F与f是一对作用力与反作用力D．F与f合力为零4、木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m. 系统置于水平地面上静止不动。
现用F=1 N 的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后( )A . 木块 A 所受摩擦力大小是12.5 N B. 木块A 所受摩擦力大小是11.5 NC. 木块B 所受摩擦力大小是9 ND. 木块 B 所受摩擦力大小是7 N5、如图所示，质量为m的木箱在与水平面成θ的推力F作用下, 在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为( )A．μmg B．μ(mg+F s inθ) C．F c osθD．μ(mg+F c osθ)6、如图所示，质量为m的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力F作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为( )A ．F c osα/（mg－Fsinα）B．Fsinα/（mg－F s inα）C．（mg－Fsinα）/ F cosαD．Fcosα/mg7、如图所示，物体Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，A、B 之间以及Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力 F 拉着 B 物体水平向左匀速运动（ A 未脱离物体Ｂ的上表面） F 的大小应为( )A．2μmg B．3μmg C．4μmg D．5μmg8、如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时( )A. . 斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B.斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C. 斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大0 的斜面上受到一个F= 2 N 的水平恒力的作用做匀速直线运动，（F 9、重为10N 的木块放在倾角为θ=30的方向与斜面平行）则木块与斜面的滑动摩擦系数为（）A ． 2 /10 B．0.6 C． 3 /3 D．无法确定10、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则( )A ．两砖间摩擦力为零B．F越大，板与砖之间的摩擦力就越大C ．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D ．两砖之间没有相互挤压的力11、如图所示，以水平力 F 压物体 A ，这时A 沿竖直墙壁匀速下滑，若物体 A 与墙面间的动摩擦因素为 μ，A 物体的质量为 m ，那么 A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（）A ． μmgB ．mgC ．FD ．μF12、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下， 则( )A ．F 上向上， F 下向下， F上=F下B ．F 上向下， F 下向上， F上>F下C ．F上=F 下 D ．F上>F上向上， F 下向上， F 上向上， F 下向下， F下13、用水平力 F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F 增大时 ()A ．墙对铁块的支持力增大B ．墙对铁块的摩擦力增大C ．墙对铁块的摩擦力不变D ．墙与铁块间的摩擦力减小14、如图 2-2-8 所示，物体 a 、b 和 c 叠放在水平桌面上，水平力 F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体 b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止．以 F 1 、F 2、F 3 分别表示 a 与 b 、b 与 c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（）A ．F 1=5N ，F 2=0，F 3=5NB ．F 1=5N ，F 2=5N ，F 3=0aC F =0 F =5N F =5N ． ， ，1 2 3bD ．F 1=0，F 2=10N ，F 3=5NF bcF c图 2-2-815、如图 2-2-2 示，物体 A 、B 在力 F 作用下一起以相同速率沿 F 方向匀速运动， 关于物体 A 所受的摩擦力，下列说法中正确的是（）A ．甲、乙两图中 A 均受摩擦力，且方向均与 F 相同FA B ．甲、乙两图中 A 均受摩擦力，且方向均与 F 相反C ．甲、乙两图中 A 均不受摩擦力FAB B 甲乙D ．甲图中 A 不受摩擦力，乙图中 A 受摩擦力，方向均与 F 相同 图 2-2-2二、填空题16、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为1.0N ，则木块与桌面间的动摩擦因数为 ________。
受力分析练习题(含答案及详解)
精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）A ．M 一定是受两个力作用B ．M 一定是受四个力作用C ．M 可能受三个力作用D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用２．(多选)如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是(ＡＤ)图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是 （ A ）A ．A 受6个，B 受2个，C 受4个 B ．A 受5个，B 受3个，C 受3个C ．A 受5个，B 受2个，C 受4个D ．A 受6个，B 受3个，C 受4个４.(多选)如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块，木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。
则下列描述正确的是(ＡＢＤ)图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0D ．A 、B 整体可能受三个力作用5、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静图 1图3止，小车后来受力个数为( B ) A ．3B ．4C ．5D ．6解析： 对M 和m 整体，它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示，它受四个力；重力M g ，地面的支持力F N1，m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ，由于m 静止，可知F f 和F N2的合力必竖直向下，故B 项正确． 6、如图6所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是 （ A ）A ．1B ．2C ．3D ．47、如图7所示，在竖直向上的恒力F 作用下，物体A 、B 一起向上做匀加速运动。
受力分析经典题型
专练3 受力分析物体的平衡一、单项选择题1．如图1所示，质量为2 kg的物体B和质量为1 kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上．再将一个质量为3 kg的物体A轻放在B上的一瞬间，弹簧的弹力大小为(取g＝10m/s2)( )A．30 N B．0C．20 N D．12 N答案C2．(2014·上海单科，9)如图2，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力F 作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为FN，在运动过程中( )A．F增大，FN减小B．F减小，FN减小C．F增大，FN增大D．F减小，FN增大解析对球受力分析，受重力、支持力和拉力，根据共点力平衡条件，有：FN＝mgcos θ和F＝mgsin θ，其中θ为支持力FN与竖直方向的夹角；当物体向上移动时，θ变大，故FN变小，F变大；故A正确，BCD错误．答案A3．(2014·贵州六校联考，15)如图3所示，放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B.A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧，物体A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是( )A．B受到向左的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力解析弹簧被压缩，则弹簧给物体B的弹力水平向左，因此物体B平衡时必受到A对B水平向右的摩擦力，则B对A的摩擦力水平向左，故A、B均错误；取A、B为一整体，因其水平方向不受外力，则地面对A没有摩擦力作用，故D正确，C错误．答案D4．图4所示，物体A置于水平地面上，力F竖直向下作用于物体B 上，A、B保持静止，则物体A的受力个数为( )A．3 B．4C．5 D．6解析利用隔离法对A受力分析，如图所示．A受到重力GA，地面给A的支持力N地，B给A的压力NB→A，B给A的摩擦力fB→A，则A、C、D错误，B正确．答案B5．(2014·广州综合测试)如图5所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜．A的左侧靠在光滑的竖直墙面上，关于两木块的受力，下列说法正确的是( )A．A、B之间一定存在摩擦力作用B．木块A可能受三个力作用C．木块A一定受四个力作用D．木块B受到地面的摩擦力作用方向向右解析A、B之间可能不存在摩擦力作用，木块A可能受三个力作用，选项A、C错误，B正确；木块B也可能不受地面的摩擦力作用，选项D错误．答案B6．(2014·佛山调研考试)如图6所示是人们短途出行、购物的简便双轮小车，若小车在匀速行驶的过程中支架与水平方向的夹角保持不变，不计货物与小车间的摩擦力，则货物对杆A、B的压力大小之比FA∶FB为( )A．1∶ B.∶1 C．2∶1 D．1∶2解析以货物为研究对象进行受力分析，如图所示，利用力的合成法可得tan 30°＝，根据牛顿第三定律可知FB＝FB′、FA ＝FA′，解得FA∶FB＝∶1，选项B正确．答案B7．(2014·昆明市质量检测)如图7所示，两个质量均为m的小球用轻质细杆连接静止于内壁光滑的半球形碗内，杆及碗口平面均水平、碗的半径及两小球之间的距离均为R，不计小球半径，则碗对每个小球的支持力大小为( )A.mgB.mgC.mg D．2mg解析以其中一小球为研究对象，受力情况如图所示．根据题意可知θ＝30°，根据平衡条件可知：FN1＝＝mg，选项B正确．答案B8．在机械设计中常用到下面的力学原理，如图8所示，只要使连杆AB与滑块m所在平面间的夹角θ大于某个值，那么，无论连杆AB对滑块施加多大的作用力，都不可能使之滑动，且连杆AB对滑块施加的作用力越大，滑块就越稳定，工程力学上称为“自锁”现象．设滑块与所在平面间的动摩擦因数为μ，为使滑块能“自锁”应满足的条件是( )A．μ≥tan θ B．μ≥cot θ C．μ≥sin θ D．μ≥cos θ解析滑块m的受力如图所示，建立直角坐标系，将力F正交分解，由物体的平衡条件可知：竖直方向有FN＝mg＋Fsin θ，水平方向有Fcos θ＝Ff≤μFN.由以上两式解得Fcos θ≤μmg ＋μFsin θ.因为力F很大，所以上式可以写成Fcos θ≤μFsin θ故应满足的条件为μ≥cot θ，B对．答案B二、多项选择题9．如图9所示，小车M在恒力F的作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断( )A．若地面光滑，则小车一定受三个力的作用B．若地面粗糙，则小车一定受四个力的作用C．若小车做匀速运动，则小车一定受四个力的作用D．若小车做加速运动，则小车可能受三个力的作用解析先分析重力和已知力F，再分析弹力．由于F的竖直分力可能等于重力，因此地面可能对小车无弹力作用，无弹力也就无摩擦力，A、B错误；若小车匀速运动，那么水平方向所受摩擦力和F的水平分力平衡，这时小车一定受重力、恒力F、地面的弹力、摩擦力四个力的作用，C正确；若小车做加速运动，当地面光滑时，小车可能受重力、恒力F、地面的弹力三个力作用，D正确．答案CD10．一件行李重为G，被绳OA和OB吊在空中，OA绳和OB绳的拉力分别为F1、F2，如图10所示，则( )A．F1、F2的合力是GB．F1、F2的合力是FC．行李对绳OA的拉力方向与F1方向相反，大小相等D．行李受到重力G、OA绳拉力F1、OB的拉力F2，还有F共四个力解析合力与分力具有等效替代的关系．所谓等效是指力F 的作用效果与其分力F1、F2共同作用产生的效果相同．F1和F2的合力的作用效果是把行李提起来，而G的作用效果是使行李下落，另外产生的原因(即性质)也不相同，故A错误；F1和F2的作用效果和F的作用效果相同，故B正确；行李对绳OA的拉力与拉行李的力F1是相互作用力，等大、反向，不是一个力，故C正确；合力F是为研究问题方便而假想出来的力，实际上不存在，应与实际受力区别开来，故D错误．答案BC11．(2014·湖北黄冈质检)如图11所示，用一根不可伸长的轻质细线将小球悬挂在天花板上，现对小球施加一个方向始终垂直细线的拉力F将小球缓慢拉起，在小球拉起的过程中，下列判断正确的是( )A．拉力F一直增大B．拉力F先增大后减小C．细线的拉力一直减小 D．细线的拉力先增大后减小解析小球在拉起的过程中，设线与竖直方向的夹角为θ，由于F与细线垂直，将重力分解可得F＝mgsin θ，θ逐渐增大，F逐渐增大，A正确．细线的拉力FT＝mgcos θ，θ逐渐增大，cos θ逐渐减小，C正确．答案AC12．倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上．下列结论正确的是( )A．木块受到的摩擦力大小是mgcos αB．木块对斜面体的压力大小是mgcos αC．桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsin αcos αD．桌面对斜面体的支持力大小是(M＋m)g解析以木块为研究对象有：Ff＝mgsin θ，FN＝mgcos θ，所以A错、B对；以整体为研究对象有：FN′＝(M＋m)g，Ff′＝0，所以C错、D对．答案BD13．(2014·四川成都六校检测)如图13所示，两个质量均为m，带电荷量均为＋q的小球A、B，一个固定在O点的正下方L处，另一个用长为L的细线悬挂于O点，静止时，细线与竖直方向的夹角为60°，以下说法正确的是( )A．O点处的电场强度的大小为B．A在B处产生的电场强度为C．细线上的拉力为D．B球所受A球的库仑力和线的拉力的合力方向竖直向上解析由点电荷的场强公式，A在O处或B处产生的电场强度大小均为E1＝k，O点处的电场为A、B分别在O处产生的电场的叠加，即E2＝2E1cos 30°＝k，则A、B正确；对B球，由平衡条件得，B球所受A球的库仑力和线的拉力的合力方向竖直向上，且细线上的拉力FT＝，则D正确，C错误．答案ABD14．如图14所示，倾角为α的斜劈放置在粗糙水平面上，斜面粗糙，物体a放在斜面上．一根轻质细线一端固定在物体a上，细线绕过两个光滑小滑轮，滑轮1固定在斜劈上、滑轮2下吊一物体b，细线另一端固定在c上，c穿在水平横杆上，物体a和滑轮1间的细线平行于斜面，系统静止．物体a受到斜劈的摩擦力大小为Ff1，c受到横杆的摩擦力大小为Ff2，若将c向右移动少许，a 始终静止，系统仍静止，则( )图14A．Ff1由沿斜面向下改为沿斜面向上，Ff2始终沿横杆向右B．细线对a和c的拉力都将变大C．Ff1和Ff2都将变大D．斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都将变大解析将c向右移动少许，a位置不变，则夹角β将变大，根据力的合成可知细线上的张力将变大，B正确；对c，细线与横杆的夹角减小，又细线对c的拉力增大，细线沿杆向左的分力增大，则c受到杆的摩擦力Ff2将增大，对a、b、c、斜劈和两个小滑轮整体，可知斜劈受到地面的摩擦力和物体c受到横杆的摩擦力等大反向，则斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都将变大，D正确；对a，不能确定重力沿斜面向下的分力和细线拉力的大小关系，则不能确定a受到斜面的摩擦力的大小和方向，A、C均错．答案BD15．如图15甲、乙所示，倾角为θ的斜面上放置一滑块M，在滑块M上放置一个质量为m的物块，M和m相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是( )图15A．图甲中物块m受到摩擦力B．图乙中物块m受到摩擦力C．图甲中物块m受到水平向左的摩擦力D．图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力解析对图甲：设m受到摩擦力，则物块m受到重力、支持力、摩擦力，而重力、支持力平衡．若物体受摩擦力作用，其方向与接触面相切，方向水平，则物体m受力将不平衡，与题中条件矛盾．故假设不成立，A、C错误．对图乙：设物块m不受摩擦力，由于m匀速下滑，m必受力平衡，若m只受重力、支持力作用，由于支持力与接触面垂直，故重力、支持力不可能平衡，则假设不成立．由受力分析知：m受到与斜面平行向上的摩擦力，B、D正确．答案BD方法技巧计算推理法本专题的题目为受力分析和共点力的平衡问题，结合平衡条件进行分析和推理，即“计算推理法”.根据题给条件，利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案对照做出选择.。
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初中受力分析24个题
1、一个放在水平桌面上的物体,受到分别为5牛和3牛的两个力F
１
、
F
2
的作用后仍处于静止状态,如图8所示,则该物体受到的合力
为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向
为。
２、一物体做匀速直线运动,在所受的多个力中,有一对大小为1５Ｎ的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将＿_＿__＿________＿（填“改变”或“不变”).
３、一个小球重3牛顿,当它以０.5米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是( ）
A、０牛顿
B、1.５牛顿
C、3牛顿
D、无法判断。
4、如图９甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F
1作用下，A、B一起做匀速直线运动,此时木块Ｂ所受的摩擦力为N;若
将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F
2
推Ａ使它们一起匀速运动（如图９乙所
示），则推力F
２
= Ｎ。
5、墙对木块的摩擦力的变化情况是：
Ａ、增大; Ｂ、减小; C、不变； D、无法判断。
6、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦,黑板擦静止不动。
在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用。
7、体育课上,小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是（ )
A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大
Ｂ.因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大
C.小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D.若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大。
8、起重机吊着一重为Ｇ的物体（1）匀速上升拉力为Ｆ
1，(２)匀速下降拉力为F
2
,
（3)静止在空中拉力为F
3，(４)在空中水平匀速运动拉力为F
４
，（5）以3m/s的速
度匀速上升,拉力为F
5，(6）以2ｍ/s的速度匀速下降拉力为Ｆ
6
,这几种状态都是
状态。
比较F
1、F
2
,F
3
,F
4
，Ｆ
５
，F
6,
有F
1
F
2
___ Ｆ
3
Ｆ
４
F
５
F
６。
9、重5N的茶杯静止在水平桌面上,受到的摩擦力大小为N。
10、如图11物体Ａ在水平力F作用下，静止在竖直墙壁上。
当水平力减小为F／2时,物体Ａ恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体Ａ所受摩擦力的大小
A、减为原来的1/2;
B、和原来一样;
B、C、增大为原来的２倍；Ｄ、无法判断。
１1、如图1２中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重１0N，当物体B重为2Ｎ时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为 N；当物体B重为３N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地,此后物体Ａ做运动，受到的摩擦力是N．
1２、如图13所示,放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,
人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间
隙且不变。
则小车的状态是要(）
Ａ.向左运动，越来越快ﻩ
B.向右运动，越来越快
C．匀速直线运动或静止ﻩ
Ｄ．有时快有时慢的直线运动
13、如图１4所示，为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。
已知
气球的体积为8m3,气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为９kg，
空气的密度为1．２9 kg/ m３．g取10Ｎ/ kg,则系于地面拉住标语的细
绳的拉力为( ）
A、１03．2N
B、90N
C、13．2N Ｄ、1９3．２Ｎ．
１４、如图15,用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动,实验记录如下表。
由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为。
15、画出图中A物体的所受力的示意图，已知A静止且各接触面光滑。
1６、放在斜面上静止的木块，受几个力的作用？请在图中画出木块所受力的示意图并说明各力的施力物体。
1７、如图所示：物体A随水平传送带一起向右做匀速直线运动。
（不考虑空气阻力）
画出物体所受力的示意图
18、如右上图,一物体m被传送带从A点匀速送到Ｂ点,请在图中用示意图表示m受到的力
１9、如图3所示,小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触,画出小球的受力示意图。
２0、如图４所示,木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。
A
A
２１、如图５所示,试分析放在水平面上的物体Ａ作匀速运动时的受力情况。
２2、如图６所示,物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。
(如果传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力的示意图。
)
2３、一小球静止在竖直的墙壁之间，如图７,请画出小球所受力的示意图。
2４、分析下图中物体B受力情况(两物体均静止）：。