国贸竞赛方案
国际贸易大赛策划书3篇
国际贸易大赛策划书3篇篇一《国际贸易大赛策划书》一、赛事背景随着全球经济一体化的不断深入，国际贸易在世界经济中的地位日益重要。
为了提高大学生对国际贸易的理解和实践能力，激发学生的创新思维和团队合作精神，特举办本次国际贸易大赛。
二、赛事目的1. 提升学生对国际贸易的认知和实践操作能力。
2. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
3. 加强学校与企业之间的联系，为学生提供更多的实践机会和职业发展指导。
三、参赛对象各大高校在校学生四、赛事时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、赛事组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]六、赛事流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛队伍需提交团队成员信息和参赛项目简介。
2. 初赛阶段参赛队伍提交详细的国际贸易策划方案，由专家评审团进行评选，选出进入决赛的队伍。
3. 决赛阶段（1）现场展示：各参赛队伍通过 PPT 等形式展示其国际贸易策划方案。
（2）答辩环节：专家评审团对参赛队伍进行提问，参赛队伍进行答辩。
（3）评委打分：根据展示和答辩情况进行综合评分。
七、赛事规则1. 参赛队伍必须由在校学生组成，每队人数不超过[X]人。
2. 参赛项目必须与国际贸易相关，具有创新性和可行性。
3. 参赛队伍需严格遵守比赛时间和规则，如有违规行为，将取消比赛资格。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行赛事宣传。
2. 在学校宣传栏张贴赛事海报，发放赛事传单。
3. 邀请相关媒体对赛事进行报道。
十、赛事预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传推广费用：[X]元3. 场地租赁及布置费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
国贸展销赛策划书3篇
国贸展销赛策划书3篇篇一《国贸展销赛策划书》一、活动背景随着国际贸易的不断发展，国贸专业人才的培养日益受到重视。
为了提高学生的国贸实践能力和综合素质，增强学生对国际贸易的了解和认识，特举办本次国贸展销赛。
二、活动目的1. 提供一个实践平台，让学生将所学的国贸知识应用于实际展销活动中，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过团队协作完成展销任务，增强团队凝聚力。
3. 增强学生对国际贸易市场的了解和认识，提高学生的市场分析和营销能力。
4. 展示国贸专业学生的风采和才华，为学生提供一个展示自我的机会，同时也为企业提供一个选拔优秀人才的平台。
三、活动主题“展国贸风采，赢市场未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校国贸专业学生七、活动内容1. 展销策划（1）学生以团队形式参赛，每个团队人数为[X]人。
（2）团队自行设计展销方案，包括产品选择、展位布置、营销策略等。
（3）展销产品可以是实物商品或虚拟商品，要求具有一定的市场竞争力和特色。
2. 展销现场（1）各团队在指定时间和地点搭建展位，进行展销活动。
（2）展销期间，团队成员要积极向顾客介绍产品，展示团队的风采和专业素养。
（3）设立评委席，评委根据各团队的展销表现进行打分。
3. 市场调研（1）各团队在展销活动前进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。
（2）调研结果要形成调研报告，在展销活动现场进行展示和汇报。
4. 颁奖典礼（1）根据评委打分和市场调研情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（2）举行颁奖典礼，为获奖团队颁发证书和奖品。
八、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）（1）通过海报、传单、校园网站等渠道宣传本次活动，吸引学生报名参赛。
（2）发布活动报名通知，明确报名方式、时间和要求。
2. 培训指导阶段（[具体时间 2]）（1）邀请专业教师和企业人士对参赛团队进行培训，指导展销策划和营销技巧。
国贸展销赛策划书3篇
国贸展销赛策划书3篇篇一《国贸展销赛策划书》一、活动背景随着全球经济一体化的不断推进，国际贸易在经济发展中的地位日益重要。
为了提高学生的国际贸易实践能力，增强学生的国际视野和竞争力，我们特举办此次国贸展销赛。
二、活动目的1. 提高学生的国际贸易实践能力，包括市场调研、产品推广、商务谈判等方面的能力。
2. 增强学生的国际视野和竞争力，让学生了解国际贸易的最新动态和趋势。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和创新意识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 展销会（1）学生分组，每组选择一个国家或地区作为展销对象，展示该国家或地区的特色产品。
（2）学生进行市场调研，了解该国家或地区的市场需求和消费习惯，制定展销策略。
（3）学生进行产品推广，包括制作宣传海报、发放传单、举办产品展示会等。
（4）学生进行商务谈判，与客户签订合同，完成交易。
2. 国际贸易论坛（1）邀请专家学者举办国际贸易论坛，介绍国际贸易的最新动态和趋势。
（2）学生与专家学者进行互动交流，提出自己的问题和见解。
3. 颁奖典礼（1）根据展销会的销售业绩和表现，评选出最佳展销团队、最佳销售员等奖项。
（2）举行颁奖典礼，为获奖团队和个人颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
七、活动预算1. 展销场地租赁费用：[X]元2. 展销产品采购费用：[X]元3. 宣传海报制作费用：[X]元4. 传单印刷费用：[X]元5. 专家学者讲座费用：[X]元6. 证书和奖品制作费用：[X]元7. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动期间要遵守展销场地的规定和要求，保持场地整洁和卫生。
4. 活动结束后要及时清理展销场地，归还展销产品和设备。
国贸竞赛方案
1.出口商品经营方案
时间
内容及要求
负责人
5月20日 前
◆指导学生编写出口商品经营方案策划书
要求：每个参赛组设定一个主题，围绕主题进行市场调
研，设计营销方案，宣传策略、市场分析、人员分配等
课内教师：刘
银
5月20日 前
◆上交策划书，包括电子档及1份纸质文本
评委老师：熊
迪，杨烁
2、商务谈判赛
选手填写《商业发票》、《装箱单》、《货运订舱委托书》、《投保单》、《货物运输保险单》、《出境货物 报检单》、《出口货物报关单》 、《装运通知》、《出口收汇核销单》和《原产地证书》 、《原产地证明书 申请书》、《集装箱货物托运单》 、《海运提单》，评委根据审证质量、单据缮制和业务办理质量给出 本模块得分。
活动后期：
会场收拾：按所安排的岗位各位干事各尽其责，收拾会场 活动总结：召开会议对本次活动进行总结，由相关人员撰写总结报告，并于活动结束15天内交到 相关人员处
活动具体时间、流程及相关负责人如下表：
活动
宣传
外联
题目招募整理
场地组织 活动具体流程：
1、国际贸易方案设计竞赛
一、竞赛名称： 国际贸易方案设计竞赛
6.正式会谈后， 评委将对双方是否存在制造虚假谈判现象进行判定， 若判定存在虚假现象， 则取消 双方参赛资格
四、活动的具体流程书和现场展示的PPT进行评比。
初赛流程：
形式
时间
备
注
现场演讲
2分钟
①队伍内每一位成员必须出席，并且作出队伍的简单介绍
②比赛以小组演讲的形式进行,每一支参赛队伍成 员建议都要上场演讲，并且每一位参赛组成员都应 扮演自己在谈判中的角色
国贸谈判大赛谈判策划书3篇
国贸谈判大赛谈判策划书3篇篇一《国贸谈判大赛谈判策划书》一、引言二、大赛目的1. 提高学生的国贸谈判理论知识和实践技能，使其能够熟练运用谈判策略和技巧解决实际贸易问题。
2. 培养学生的团队合作精神、沟通能力、决策能力和应变能力，提升综合素质。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，发现和培养优秀的国贸谈判人才。
三、大赛主题“智慧交锋，共赢未来”四、参赛对象全校国贸相关专业学生五、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]六、大赛组织架构1. 大赛组委会：负责大赛的整体策划、组织、协调和管理工作。
主任：[主任姓名]副主任：[副主任姓名]委员：[委员姓名]2. 裁判组：负责比赛的评判工作，确保比赛的公平、公正、公开。
组长：[组长姓名]成员：[裁判姓名]3. 宣传组：负责大赛的宣传推广工作，包括制作宣传海报、宣传单页、发布比赛通知等。
组长：[组长姓名]成员：[宣传人员姓名]4. 后勤保障组：负责比赛的场地布置、设备调试、物资采购等后勤保障工作。
组长：[组长姓名]成员：[后勤人员姓名]5. 技术支持组：负责比赛的网络技术支持、设备维护等工作。
组长：[组长姓名]成员：[技术人员姓名]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布比赛通知，明确报名方式、时间和要求。
学生自愿组队报名，每队由 2-4 名学生组成，可跨专业组队。
提交报名材料，包括团队名称、成员名单、联系方式等。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业教师和企业人士进行国贸谈判知识和技能的培训，包括谈判理论、策略、技巧、礼仪等方面。
组织学生进行模拟谈判演练，提高实战能力。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）裁判组对参赛方案进行评审，评选出若干支队伍进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间区间 4]）采用现场模拟谈判的形式进行复赛，各参赛队根据抽签确定的谈判对手和议题，进行现场谈判。
裁判组根据谈判表现和结果，评选出若干支队伍进入决赛。
国际贸易专业竞赛第七届技能大赛
第七届专业技能大赛国际贸易技能竞赛方案一、指导思想国际贸易技能竞赛主要考查选手对个人才艺展示，专业知识考核，外贸流程演绎，团队产品发布会展示，世界民俗风情展示，着重考察国际贸易流程知识，国际实务技能，英语的应用和商业实战的实际结合的能力，业务处理的规范性和创新性，以及实践操作和平台运用等方面能力。
目的是为了提高学生综合素质，成立外贸精英团队，宣传岭南精益求精的积极向上面貌，让校内，校外更多的青少年认识了解岭南现代技工学校的国际贸易专业，并且对这个专业产生浓厚的兴趣。
二、参赛范围参赛选手为我校14级高技国际贸易专业在读学生，本比赛为团体赛，3-5人为一组，对得分最高的三组或队进行奖励。
赛程安排第一阶段：2015年4月起随堂进行培训并报名第二阶段：2015年4月14日至4月18日随堂进行摄影比赛第三阶段：2015年5月18日下午14点30分至16点30分决赛三、比赛时间及地点报名时间：2015年4月1日至4月15日摄影比赛时间：2015年4月14日至4月18日随堂进行决赛赛时间：2015年5月18日下午14点30分至16点30分，用时2个小时。
四、竞赛规则要求1、竞赛设备要求由承办方指定并提供相应的竞赛设备和备用设备。
具体竞赛软硬件环境说明如下：（1）硬件配置：双核1.8 GHz以上，2GB内存，100 GB硬盘，256 MB以上独立显卡，DVD光驱，USB接口，19寸液晶显示器。
（2）通用软件配置：Internet Explorer 8.0Microsoft Office 2003 SP3(中文版)PPT相关背景音乐WinRAR (中文版)中文输入法若干，英语输入法以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件（3）专用比赛平台：101教室，话筒，影响设备，多媒体屏幕运用2、竞赛内容备注：技能赛为团体赛形式。
知识赛合格的选手可自行组成团队参加技能赛，但不可以交叉组队。
1）、知识赛：⑴竞赛内容：国际贸易实务，占70%；外贸参展实务，占30%。
国贸技能大赛
财务预算展厅名称：某某展厅展厅号A490展位尺寸：36㎡展位类型：特殊展位费用明细所占比例% 预算费用（元）预算依据一、基础费用1.展位租金30 3000 标准展位1.展会赞助费①微信平台②媒体宣传79700900包括各项赞助费用，媒体广告等3.展台设计与搭建10 1000 包括设计费，装潢费等4.展位设备费用 5 500 水电费、电费、电脑、传真、桌子、凳子等费用5.展位工作人员10 1000 工资、餐饮费、服装费、住宿费等6.活动准备 2 200 参展过程中的赠品，礼品，抵用券7.不可预见费用 2 200 意外情况产生的费用，可调节费用额度基础费用总计75 7500二、沟通交流费用1.展示费用 3 300 投影仪等的费用2.广告宣传费用①宣传单②海报③车体广告6 600 横幅、宣传广告费用等3.拍摄费用 1 100 摄影机、相机4.翻译费用 1 100 面对外国客户时、得配备翻译人员5.应刷品费用 2 200 产品宣说明书、宣传手册等6.物品租赁费用 2 200 额外的灯具，桌椅等沟通交流费用总计15 1500三、交通运输 5 500 货物运输，搬运费用，车油费四、额外费用 5 500费用合计100 100009 预算依据：展位费用及安排：本次展会提供标准展位和特装空地两种形式，供参展商根据自身的需要进行选择。
★标准展位：展位面积3m×3m=9m²/个费用：1000元/个标准展位配置包括：三面围板、地毯、一张洽谈桌(信息台)、两把椅子、两只射灯、一只电源插座（220V/5A）、中英文公司名称楣板；特殊用电请事先说明，另行收费。
★特装空地：（36㎡起租），费用：900元/㎡特装空地不带任何展架及设施，参展商可自行安排特殊装修工作或委托承办单位推荐的搭建公司搭建。
展会会刊：免费刊登全部参展商名录及企业简介。
文字内容以回执表或邮件为准，中英文对照。
《会刊》（规格为210mm×285mm）铜板彩印。
国际贸易专业赛课国际贸易实务模拟竞赛
国际贸易专业赛课国际贸易实务模拟竞赛近年来，随着全球化的加速发展和各国贸易交流的不断深化，国际贸易专业在高等教育领域受到越来越多的关注。
为了培养优秀的国际贸易人才，促进学生的专业能力和实践能力的提高，国际贸易实务模拟竞赛应运而生。
一、竞赛概述国际贸易实务模拟竞赛是针对国际贸易专业学生开展的一项具有实践操作性的比赛活动。
通过竞赛，学生可以模拟真实的国际贸易环境，锻炼自己在国际贸易实务中的应对能力和解决问题的能力。
竞赛通常包括理论考试和实战操作两个环节。
二、竞赛目标1.提高学生的实践操作能力：通过参与模拟竞赛，学生能够从操作角度深入理解国际贸易的各个环节，从而提高其实践操作能力。
2.培养学生的团队协作能力：竞赛通常以团队为单位进行，这不仅可以培养学生的团队协作精神，还能够激发学生的创新能力。
3.提升学生的专业素养：通过竞赛，学生可以了解到国际贸易的最新动态和发展趋势，从而提升自己的专业素养。
三、竞赛内容国际贸易实务模拟竞赛的内容通常包括以下几个方面：1.实践操作：学生需要根据给定的案例和材料，进行国际贸易实务的操作。
例如，学生需要了解进口和出口手续、报关和报检等操作流程，并能够熟练运用相关的软件工具。
2.理论知识：学生需要掌握国际贸易的基本理论知识，包括国际贸易政策、国际贸易规则、国际贸易结算等方面的知识。
3.团队合作：竞赛通常以团队为单位进行，学生需要与队友紧密合作，共同完成竞赛任务。
这不仅能够锻炼学生的团队协作能力，还可以促进学生之间的交流和合作。
4.解决问题：竞赛中通常会出现一些实际的问题，学生需要从多个角度进行思考，给出合理的解决方案。
这既考察了学生的问题解决能力，也培养了学生的创新思维能力。
四、竞赛价值国际贸易实务模拟竞赛不仅能够帮助学生提高实践操作能力，还能够培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
同时，通过竞赛，学生能够了解到国际贸易的最新动态和发展趋势，从而提升自己的专业素养。
此外，竞赛还可以增强学生的自信心，激发他们对国际贸易事业的热情和兴趣。
国际贸易大赛策划书3篇
国际贸易大赛策划书3篇篇一国际贸易大赛策划书一、活动背景随着全球化的加速和国际贸易的不断发展，培养具备国际贸易知识和技能的人才变得越来越重要。
本次国际贸易大赛旨在为学生提供一个实践平台，增强他们对国际贸易的理解和应用能力。
二、活动目的1. 提高学生对国际贸易的兴趣和认识。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生的国际贸易实践能力和解决问题的能力。
4. 促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[参赛对象范围，如全校学生或特定专业学生]五、活动内容1. 比赛形式本次大赛采用团队形式进行，每队由[具体人数]名学生组成。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 比赛主题国际贸易中的[具体主题，如跨境电商、贸易壁垒等]3. 比赛规则（1）初赛：各参赛队伍提交一份关于比赛主题的商业计划书，评选出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，由评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（2）二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（3）三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（4）优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台、校内宣传栏等发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请相关专业教师和学生组织进行宣传推广。
3. 举办宣讲会，介绍比赛规则和流程，解答学生疑问。
七、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 评委费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
总预算：[具体金额]元。
八、活动组织与执行1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业教师和企业代表担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
3. 设立专门的工作人员负责活动的宣传、报名、场地布置等工作。
全国国际贸易职业能力竞赛职业依据
1、参加对象：业务主管组参赛团队。
2、比赛时限：15分钟。
3、比赛技能：对价格条款进行磋商的技能。
4、操作形式：由参赛队扮演出口方，由外籍教师扮演进口方，双方用英语进行现场谈判，最终由出口方形成贸易合同。
5、操作程序：
（1）选手打开计算机本学院赛题文件夹中的“出口谈判要点”（样张见附件3）和“销售确认书”（样张见附件4）。1人纪录、1人谈判、1人辅助。
（2）谈判开始，选手按照商务谈判礼节问候寒暄并介绍自己的团队。
（3）选手向进口方表明不能接受发盘中的价格条款并说明原因，选手向进口方建议价格条款1。
（4）进口方反驳选手建议价格条款1的理由，坚持发盘价格条款。
（5）选手向进口方建议价格条款2（可在价格条款1基础上修正）并说明理由。
（6）进口方接受价格条款2。选手将贸易条件逐条和进口方确认，并将结果输入“销售确认书”。
6、判分原则
本模块满分100分，由裁判委员会指定专业裁判对各组竞赛结果进行判分，判分结果经裁判委员会审核确定。
附件1
业务核算资料
品名及货号
餐具/ ART.158
包装方式
每4套装一纸箱（4pcs/carton）
纸箱尺码
60cm×50cm×40cm
毛重/净重
G.W.:15kg；N.W.:13kg
报价数量
（2）选手根据已具备的资料缮制有关单据，根据需要打印若干份，派一选手持有关单据在现场的货代公司柜台办理订舱手续。
（3）选手根据已具备的资料缮制有关单据，根据需要打印若干份，派一选手持有关单据在现场的保险公司柜台办理投保手续。
（4）选手根据已具备的资料缮制有关单据，根据需要打印若干份，派一选手持有关单据在现场的检验检疫局柜台办理出境货物报检手续。
国贸电玩城活动方案策划
国贸电玩城活动方案策划随着科技的不断发展，电子游戏已经成为现代人娱乐生活中不可或缺的一部分。
为了吸引更多的顾客，国贸电玩城决定推出一系列精彩纷呈的活动方案，为游客带来更多的乐趣和娱乐体验。
首先，我们计划推出“挑战之夜”活动。
在每个周末的晚上，国贸电玩城将设立一个专门的区域，提供各类竞技游戏挑战。
游客可以组队参与各种比赛，例如射击、赛车、格斗等游戏，争夺冠军并获得奖品。
这个活动旨在鼓励游客互相竞争、交流，并提供一个展示个人技能的平台。
其次，我们计划推出“明星见面会”活动。
国贸电玩城将邀请一些知名游戏玩家、网络红人或游戏开发者来到电玩城，与游客们进行互动交流。
他们将与游客分享游戏心得、技巧，并进行现场游戏表演。
此外，游客还有机会与他们合影留念，获取独特的回忆和体验。
此外，国贸电玩城还计划推出“限时特惠”活动。
在每个月的特定时间段内，国贸电玩城将提供超值折扣，吸引更多的游客前来体验。
游客可以享受打折优惠购买游戏币或游戏时间，使他们能够更长时间地畅玩游戏。
这个活动不仅能够吸引新客户，还能够回馈老顾客，提高他们的忠诚度。
最后，国贸电玩城还计划推出“主题活动日”活动。
每个月，电玩城将根据不同的主题进行装饰，并推出相应的主题活动。
例如，万圣节时，电玩城将以鬼怪、巫师等主题为背景，举办化妆比赛、糖果派对等活动。
这样的主题活动不仅能够增加游客的参与度，还能够营造出浓厚的节日氛围，为游客带来更加丰富多彩的体验。
综上所述，国贸电玩城的活动方案策划旨在不断创新，提供丰富多样的游戏体验和娱乐活动，吸引更多的游客。
通过“挑战之夜”、明星见面会、限时特惠和主题活动日等一系列活动，国贸电玩城将成为游客们娱乐休闲的首选之地。
期待着这些活动能够给游客们带来更多的乐趣和美好回忆。
互联网 国际贸易综合技能赛项
附件42：高职财经商贸大类互联网+国际贸易综合技能赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容本竞赛分为外贸业务能力B2B模块、外贸业务能力B2C模块、外贸跟单能力模块和外贸英语沟通能力模块四项内容。
外贸业务能力B2B模块：各参赛院校选手通过B2B跨境电子商务平台推广公司和产品，带来业务机会，并与其他国家区域的选手磋商交易，业务操作至合同签订为止。
选手需在规定时间内争取尽量多的业务机会，并尽可能多的签订合同，体现业务多样性，同时还必须做好每笔业务的成本核算，实现利润最大化。
外贸业务能力B2C模块：各参赛院校选手通过B2C跨境电子商务竞赛系统，在规定时间内就B2C跨境电子商务平台产品推广、产品开发、运费模板设置、数据挖掘与分析、引流营销、客户服务、平台规则、物流采购等业务操作环节作答。
考察选手在基于B2C跨境电子商务平台下的外贸业务应用能力。
外贸跟单能力模块：根据给定的进出口合同，每队选手需完成一笔出口业务和一笔进口业务的后续履约流程。
考察选手在不同贸易术语和结算方式下的外贸单证制作能力和外贸跟单能力。
外贸英语沟通能力模块：以外贸业务流程、商务接待、商务谈判等情境为背景，以沟通过程与内容为载体，以英语口语表达为形四，考察选手在外贸业务环节中的英语沟通能力。
二、竞赛方式1.组队方式本竞赛为团体赛。
每支队伍的4名学生分为2组，其中1组参加外贸英语沟通能力模块竞赛，另1组参加外贸业务能力B2C模块竞赛。
外贸业务能力B2B模块及外贸跟单能力模块的竞赛须2组同时参加。
2.竞赛方案（1）外贸业务能力B2B模块①竞赛方式为在线上机竞赛；②竞赛形式为模拟不同国家间进行进出口贸易。
每个参赛队的2组选手通过组内2名选手的团队合作，与其他参赛队伍开展进出口贸易；③选手需完成B2B跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制与审核等贸易流程；④同一参赛队、同一国家的选手无法进行交易；⑤各笔业务进行至合同签订确认即告完成，无需完成后续履约过程。
国贸大赛参展策划书3篇
国贸大赛参展策划书3篇篇一《国贸大赛参展策划书》一、展会背景随着全球经济的不断发展和国际贸易的日益繁荣，国贸大赛作为展示国际贸易领域最新成果和交流经验的重要平台，具有重要的意义。
本次参展旨在展示我们公司的产品和服务优势，提升品牌知名度，拓展业务合作机会。
二、展会目标1. 展示公司的核心产品和服务，吸引潜在客户的关注。
2. 与国内外同行进行交流与合作，了解行业最新动态和趋势。
3. 提升公司品牌形象，扩大市场份额。
4. 收集客户反馈和市场信息，为公司未来发展提供参考。
三、展会时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参展内容1. 产品展示：精心布置展位，展示公司的主要产品，包括[产品名称 1]、[产品名称 2]等，展示产品的特点、优势和应用场景。
2. 技术演示：安排专业人员进行产品技术演示，让客户直观了解产品的功能和使用方法。
3. 宣传资料：准备充足的宣传资料，如公司简介、产品手册、宣传海报等，发放给参展观众。
4. 商务洽谈：设置专门的商务洽谈区域，与潜在客户进行深入的沟通和洽谈，促成合作意向。
五、参展团队1. 人员组成：包括销售团队、技术团队、市场团队等，确保各方面工作的顺利开展。
2. 培训与分工：对参展团队进行培训，明确各自的职责和任务，提高团队的协作能力和服务水平。
六、展会宣传1. 线上宣传：利用公司官网、社交媒体、行业网站等平台发布展会信息和预告，吸引更多观众的关注。
2. 线下宣传：制作宣传海报、传单等宣传资料，在相关行业展会、商务活动中发放，提高展会的知名度。
3. 邀请客户：提前发送邀请函，邀请潜在客户、合作伙伴、行业专家等参加展会，确保展会的人气和质量。
七、展会现场布置1. 展位设计：设计具有特色和吸引力的展位布局，突出公司的品牌形象和产品优势。
3. 人员着装：参展人员统一着装，展现公司的专业形象和团队精神。
八、展会活动安排1. 开幕式：参加展会的开幕式，与嘉宾、同行进行交流和互动。
国贸大赛参展策划书3篇
国贸大赛参展策划书3篇篇一国贸大赛参展策划书一、展会背景国贸大赛作为行业内具有重要影响力的活动，为企业提供了展示实力、拓展市场和交流合作的重要平台。
二、参展目标1. 展示公司的核心产品和创新成果，提升品牌知名度。
2. 与潜在客户建立联系，拓展业务渠道。
3. 了解行业动态和竞争对手情况。
三、参展准备1. 展品选择：精心挑选具有代表性和竞争力的产品。
2. 展位设计：打造独特、吸引人的展位布局。
3. 宣传资料：准备公司宣传册、产品资料等。
四、展会推广1. 提前在社交媒体、公司官网等渠道宣传参展信息。
2. 向老客户发送邀请函，邀请他们到现场参观交流。
五、人员安排1. 专业的销售人员负责接待客户，介绍产品和解答疑问。
2. 技术人员提供技术支持和演示。
六、展会期间活动1. 举办产品演示和体验活动，吸引观众。
2. 安排定时的抽奖或互动环节，增加趣味性。
七、客户跟进展会结束后，及时对收集到的客户信息进行整理和分类，安排专人跟进，促进业务转化。
八、预算分配包括展位费用、展品运输费用、宣传推广费用、人员费用等。
九、效果评估篇二《国贸大赛参展策划书》一、展会背景随着全球经济一体化的不断深入，国际贸易日益活跃。
为了更好地展示我国企业的实力和产品，提升国际市场竞争力，特举办此次国贸大赛。
本次大赛将汇聚众多国内外优秀企业，为参展企业提供一个展示自身形象、拓展市场渠道、加强国际交流与合作的重要平台。
二、展会目标1. 展示企业最新产品和技术，提升企业品牌知名度和影响力。
2. 拓展国际市场渠道，寻找潜在合作伙伴和客户。
3. 加强与国内外同行的交流与合作，学习先进经验和技术。
4. 促进国际贸易发展，推动我国经济转型升级。
三、展会时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、参展范围1. 电子产品2. 机械设备3. 化工产品4. 纺织品5. 农产品6. 其他相关产品五、参展准备1. 展品准备精心挑选具有代表性和竞争力的展品，确保展品质量和性能。
国贸技能大赛营销策划方案
国贸技能大赛营销策划方案一、背景分析国贸技能大赛是一项面向全国高校进行的、竞技性很强的赛事活动。
本届大赛旨在展示参赛选手的专业知识和实践能力，促进高校之间的学术交流和合作。
然而，由于赛事的专业性较强且参与者来自不同的高校，宣传和营销工作变得尤为关键。
本次营销策划方案旨在通过有针对性的宣传和营销措施，提高国贸技能大赛的知名度和影响力，吸引更多的参赛选手和观众，推动赛事的顺利进行。
二、目标群体分析1. 参赛选手：本次大赛的参赛选手主要来自全国各高校的国贸专业学生，他们是本次大赛的核心群体。
他们具备较高的专业知识和实践能力，并具有一定的较高对赛事的关注度。
2. 高校师生：高校师生是本次大赛的潜在参赛选手和观众，他们是高校的主要组成部分，对于营销工作起到了促进作用。
3. 行业专家和学术界人士：行业专家和学术界人士是本次大赛的评委和指导团成员，他们在行业内享有较高的声誉和影响力。
4. 媒体和社会公众：媒体和社会公众是推动赛事宣传和营销的关键力量，他们的关注度和参与感对于本次大赛的成功举办起到了重要影响。
三、宣传方案1. 制作宣传片：通过制作精美的宣传片，展示往届大赛的精彩瞬间和参赛选手的实力表现，激发观众的参与热情。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交平台宣传赛事的相关信息，发布参赛选手的介绍和赛事进程等内容，吸引更多的关注和参与。
3. 高校宣传活动：与各高校合作，举办宣传活动，包括线下路演、知识竞赛等，吸引更多的高校师生参与到大赛中来。
4. 媒体合作：与知名媒体建立合作关系，通过新闻报道、专题采访等形式进行宣传，提高赛事的知名度和影响力。
5. 行业论坛：组织行业论坛，邀请行业专家和学术界人士参与讨论，增加赛事的专业性和学术性。
四、品牌推广1. 创意Logo设计：设计具有赛事特色的Logo标志，作为品牌识别的核心元素，提高品牌形象的可辨识度。
2. 互动平台建设：建立官方网站和手机应用程序，提供报名、赛事进程查看等功能，并设置线上互动区，方便参赛选手和观众之间的交流和互动。
互联网国际贸易综合技能赛项
互联网国际贸易综合技能赛项1. 引言随着互联网技术的迅猛发展，互联网国际贸易在全球范围内得到了广泛的应用和推广。
为了提升互联网国际贸易从业人员的综合技能水平以适应行业发展需求，互联网国际贸易综合技能赛项应运而生。
本文将介绍互联网国际贸易综合技能赛项的概况、赛项内容和赛制等相关信息。
2. 赛项概况互联网国际贸易综合技能赛项是一项旨在考核参赛选手在互联网国际贸易领域的知识、技能和实践能力的比赛活动。
该赛项旨在通过一系列的竞赛环节和任务，提升参赛选手的解决问题能力、协作能力和创新能力，促进互联网国际贸易领域的人才培养和技术发展。
本赛项面向广大从业人员、学生和爱好者开放报名，参赛选手需具备一定的互联网国际贸易基础知识和相关实践经验。
赛项一般分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手需通过初赛的选拔后方可进入决赛，最终决出各个赛项的胜出者。
3. 赛项内容互联网国际贸易综合技能赛项的内容涵盖了互联网国际贸易的各个方面，主要包括以下几个方面的知识和技能：3.1 互联网国际贸易基础知识参赛选手需具备扎实的互联网国际贸易基础知识，包括贸易方式、国际贸易的操作流程、贸易合同的签订和履行等基本概念和原理。
3.2 跨境电商平台运营参赛选手需要了解跨境电商平台的运营模式和操作流程，熟悉平台的开店流程、产品上架、订单管理等相关技能。
3.3 跨境物流和海关事务参赛选手需要熟悉跨境物流的流程和操作要点，包括海运、空运、报关、清关等相关知识。
3.4 跨境支付和风控能力参赛选手需了解跨境支付的方式和流程，并具备风险识别和防范的能力，能够处理支付风险和欺诈行为。
3.5 跨文化交流和外语能力参赛选手需要具备跨文化交流和外语能力，能够与不同国家和地区的客户进行良好的沟通和合作。
4. 赛制互联网国际贸易综合技能赛项通常采用多个环节和任务的方式进行，以全面考核参赛选手各方面的能力和潜力。
下面是一个典型的赛制安排：4.1 初赛初赛一般采用线上笔试的形式进行。
国贸大赛参展策划书3篇
国贸大赛参展策划书3篇篇一《国贸大赛参展策划书》一、展会名称[具体展会名称]二、展会地点[展会具体地点]三、参展目的1. 推广公司产品和服务，提高品牌知名度。
2. 展示公司的专业形象和实力，与潜在客户建立联系。
3. 收集市场信息，了解行业动态，为公司发展提供参考。
4. 与同行业企业交流合作，拓展业务渠道。
四、参展时间[开始日期]至[结束日期]五、参展人员[参展团队名单]六、展品准备1. 挑选具有代表性的产品和服务，突出公司核心竞争力。
2. 确保展品质量，进行充分的展示准备，包括包装、展示架等。
3. 准备相关宣传资料，如产品手册、宣传海报、视频等。
七、展位设计与布置1. 设计具有吸引力的展位形象，体现公司特色和品牌风格。
2. 合理规划展位布局，展示产品、洽谈区、演示区等功能区域。
4. 确保展位整洁、有序，展示物品摆放整齐。
八、宣传与推广1. 制定详细的宣传计划，包括线上线下渠道。
2. 利用社交媒体、行业媒体等平台进行宣传，吸引目标客户。
3. 发送邀请函，邀请潜在客户和合作伙伴参展。
4. 现场设置互动环节，如抽奖、产品体验等，增加观众参与度。
九、活动安排1. 举办产品发布会或技术讲座，介绍公司最新产品和技术。
2. 安排专业人员进行产品演示和讲解，解答客户疑问。
3. 与客户进行面对面的洽谈，了解需求，提供解决方案。
4. 组织商务洽谈会，与合作伙伴进行深入沟通。
十、参展预算1. 展位租赁费用：[X]元2. 展品运输与布置费用：[X]元3. 宣传与推广费用：[X]元4. 人员差旅费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、效果评估1. 制定评估指标，如参展人数、意向客户数量、合作意向达成率等。
十二、注意事项1. 遵守展会规定，按时参展和撤展。
2. 注意安全，确保展品和人员的安全。
4. 及时处理突发事件，确保展会顺利进行。
篇二《国贸大赛参展策划书》一、展会名称[具体展会名称]二、展会地点[展会具体地点]三、展会时间[展会开始时间]-[展会结束时间]四、参展目的1. 推广公司品牌和产品，提高公司知名度和市场份额。
互联网+国际贸易综合技能赛项
（1）外贸业务能力B2B模块①竞赛方式为在线上机竞赛；②竞赛形式为模拟不同国家间进行进出口贸易。
每个参赛队的2组选手通过组内2名选手的团队合作，与其他参赛队伍开展进出口贸易；③选手需完成B2B跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制与审核等贸易流程；④同一参赛队、同一国家的选手无法进行交易；⑤各笔业务进行至合同签订确认即告完成，无需完成后续履约过程。
业务盈亏情况以相应预算表中实际发生额数字为准。
（2）外贸业务能力B2C模块①竞赛方式为在线上机竞赛；②每个参赛队选派1组选手参加，选手根据竞赛系统给出的问题作答.（3）外贸跟单能力模块①竞赛方式为在线上机竞赛；②每个参赛队的2组选手各自模拟不同国家的进出口企业，在竞赛系统中根据给定的进出口合同分别完成一笔出口业务的履约流程和一笔进口业务的履约流程；③每笔业务的交易对象为本参赛队的另一组选手。
本项比赛需要参赛队的4名队员的团队配合，因为不同组选手在不同场地竞赛，组间交流只能利用竞赛平台的邮件系统；④每笔业务履约完成以业务进入“历史业务”阶段为准。
（4）外贸英语沟通能力模块①竞赛场地设候赛室、备赛室、赛室及完赛隔离区。
竞赛方式为评委现场评分，由5名评委同时进行评分；②赛前各参赛小组派一位选手通过抽签确定出场顺序号，如共有15支参赛队，各组顺序号分别为1,2,3,……13, 14,15。
③确定各参赛队伍顺序号后，进行第二次赛前抽签，其中抽得“抽题代表”字样标签的选手代表所有参赛队伍在外贸英语沟通能力模块题库中抽取一套题LI,该套试题即作为本模块的所有参赛队伍的比赛试题（外贸英语沟通能力模块题库试题套数与本次比赛参赛队伍数相同，比如参赛队伍为15支，则题库包含15套试题，每套试题将用牛皮纸袋加密封装，牛皮纸袋上贴有顺序号，如1,2,3 ....... ）④根据顺序号抽签结果，所有参赛队伍同时进入备赛室，而后根据出场顺序依次进入赛室进行竞赛，完成竞赛后进入完赛隔离区，待本组所有选手完成竞赛后方可离开；⑤每支参赛队中1名选手负责复述环节，另一名选手负责问答环节；每支参赛队竞赛总用时为5分钟，其中复述2分钟，问答3分钟。
国贸知识竞赛活动策划书
国贸知识竞赛活动策划书尊敬的评委和各位领导：大家好！我是XX公司的活动策划负责人，我非常荣幸能够向大家介绍我所策划的一项知识竞赛活动——国贸知识竞赛活动。
此次活动旨在提高大家对国际贸易和国际经济的认识，增进团队间的合作和竞争意识，以及激发大家对知识学习的热情。
接下来，我将为大家详细介绍活动的目的、内容、流程以及经费方案。
一、活动目的：1. 提高参与者对国际贸易和国际经济的认识。
2. 增进团队合作和竞争意识。
3. 激发大家对知识学习的热情。
4. 为参与者提供一个锻炼能力的平台。
二、活动内容：本次国贸知识竞赛活动将分为初赛和决赛两个阶段，具体内容如下：1. 初赛阶段：初赛将在公司内部进行，每个部门推选出一支代表队参赛。
初赛的题目将以在线问答的形式展开，题目包括国际贸易、国际经济、贸易政策等方面的知识。
每个参赛队有固定时间进行答题，答题结果将及时统计并进行排名。
2. 决赛阶段：初赛答题结果前十名的队伍将进入决赛。
决赛将以抢答和团队竞赛的形式进行。
抢答环节将充分考验选手的反应速度和知识积累，团队竞赛环节则重点考察团队合作和协作能力。
决赛的题目将更加多样化，涵盖国际贸易法、国际经济政策、国际市场分析等领域。
三、活动流程：1. 活动准备阶段：确定活动目的、内容和形式，制定活动计划，并进行相关物资的准备和宣传工作。
2. 初赛阶段：a. 通知各部门推选代表队参赛，提供相关的学习资料。
b. 宣传活动细则和规则，确保每个参赛队都明确比赛流程和注意事项。
c. 在线问答的形式展开初赛，确保答题过程公正、可靠。
d. 统计初赛答题结果并公布排名。
3. 决赛阶段：a. 通知初赛前十名的队伍进入决赛阶段。
b. 准备决赛所需的道具和设备。
c. 安排抢答和团队竞赛的环节。
d. 统计决赛成绩，确定获奖名次。
e. 进行颁奖典礼，对获奖团队进行表彰。
四、经费方案：本次活动的经费预算如下：1. 答题相关设备和软件费用：XXX元。
2. 奖品购置费用：XXX元。
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外文系5-6月国际贸易技能竞赛方案活动目的：为了让学生可以在课余时间多了解国际经济贸易常识，扩大知识面，同时考察其相关知识的实际应用能力，特举办首届国际贸易技能竞赛。
检验我们专业学科建设的成果和教改效果，营造理论教学和实践能力培养相得益彰的良好氛围,让学生在活动过程中考察自己对所学的管理、贸易、营销、财会以及相关经济法律等方面知识了解的深度和广度，并在活动中提高学生的学习能力和知识水平, 提高学生专业知识和操作技能。
有关事宜安排如下：一、主办单位：重庆教育学院外文系二、参赛对象：2010级应用英语（商务）专业三、活动时间：2012年5-6月四、组委会成员：张泽健、唐君国、张廷义、朱丽静、贺方程、邹莉五、赛事安排：1．报名组队时间：即日起 2．培训时间：课内 3．比赛时间：5月底6月初大赛采取自由组队形式，一般为3人一队，参赛队需提供：组队名称、班级、邮箱、联系方式、口号等六、成绩评定标准：本次竞赛分为初赛和决赛。
初赛为选拔赛，2010级学生全部参加，以团队的形式参加（3个人）为一个团队参加竞赛，竞赛分为四个版块：国际贸易方案设计、出口业务核算、国际谈判和出口合同执行，在初赛成功晋级后，选出六个代表队（每个班选两个队）以团队的方式进行决赛，竞赛的最终成绩将以决赛中的国际贸易方案设计得分（35%）、出口业务核算模块得分（15%）、国际谈判得分（30%）和出口合同执行得分（20%）为依据，从高到低设立相应的奖项。
七、奖项设立本次竞赛设立团体奖：一等奖1名，奖励：奖励基金（ 100元）、证书及综合测评分；二等奖2名，奖励：奖励基金（70 元）、证书及综合测评分；三等奖3名，奖励：奖励基金（50 元）、证书及综合测评分；单项奖各1名，证书及综合测评分本次竞赛的最终解释权归竞赛领导小组。
八、评委教师初赛指导及评委教师：1.国际贸易方案设计(熊迪、杨烁)2.国际谈判（邹莉、鄢文娅）3.出口业务核算模块及出口合同执行（何嗣锋、石海霞）决赛评委：九、经费预算活动流程：1. 开幕，嘉宾致辞（3分钟）2. 国际贸易方案设计呈述 +现场回答提问（60分钟）3. 国际谈判（40分钟）4. 领导总结（3分钟）5. 计分，颁奖，活动结束（10分钟）活动后期：会场收拾：按所安排的岗位各位干事各尽其责，收拾会场活动总结：召开会议对本次活动进行总结，由相关人员撰写总结报告，并于活动结束15天内交到相关人员处活动具体时间、流程及相关负责人如下表：活动宣传外联题目招募整理场地组织活动具体流程：1、国际贸易方案设计竞赛一、竞赛名称：国际贸易方案设计竞赛二、竞赛目的(1)通过竞赛有利于加强学生的综合性和实践性的教学训练,培养学生创新精神和实践技能;(2)通过此项目竞赛,展示商务专业的教学与改革成果;(3)考核参赛选手团队协作能力、创意、营销及整合传播的能力,包括项目创意、营销模式及营销方案选择、传播推广以及商务沟通等相关技能。
三、竞赛方式与内容1、竞赛方式(1)竞赛采取团队竞赛方式。
每个参赛队由3名选手组成,男女不限,其中队长一名。
(2)竞赛采用商务策划方案撰写（初赛）和现场实操（决赛）的形式相结合的方式进行。
(3)决赛时有六个队参加，每队现场陈述的顺序采用抽签方式确定。
2、竞赛内容竞赛内容包括以下三个部分：1)撰写商务策划方案：参赛团队选择某一家企业进行产品市场分析、产品定位、消费者分析、产品个性分析、整合行销方案(至少含广告、公共关系、促销等三个以上行销组合)以及营销渠道设计等的制定。
2)现场陈述：每个参赛队用PPT的方式对方案进行展示和陈述,时间为5分钟。
3)评委提问：每队回答评委的提问,每队现场答辩,时间为5分钟。
四、时间安排(1)商务策划方案提交的截止时间：2012年5月20日,逾期视为自动放弃。
(2)现场竞赛时间：2012年6月 (以临时通知为准)五、竞赛规则1、第一阶段采用递交商务策划作品方式进行。
策划方案的基本要求：1)各队完成的商务策划案不得侵权、抄袭,或请他人代写。
2）《出口商品经营方案》文字量不得大于3000字，内容需包含以下单元。
单元内的具体描述选手可参照参考教材相关章节内容。
出口商品选择以及选择依据分析（内容需含：国内货源情况、我国对该商品出口的政策法规、本地区出口该产品的比较优势等）。
出口商品目标市场选择与依据分析（内容需含：该商品国际市场情况、出口渠道分析等）。
5）出口经营计划设计（内容需含：出口业务要素设计以及报价测算等）。
6）出口商品宣传推广设计（内容需含：本部分需含网络推介方案等）。
7)商务策划案所需数据、参考书等资料一律自行准备,报告中引用部分内容须注明出处。
8)商务策划方案一律采用Ａ４纸打印。
作品完成后于2012年5月20日前递交给熊迪老师，评委统一评审,确定进入第二阶段的参赛队伍。
2、第二阶段第二阶段为现场陈述与营销技能测试。
参赛选手以参赛队为单位参加,竞赛选手在规定的时间前十五分钟到达现场,并在裁判人员指导下积极做好赛前各项准备工作,按统一指令开始竞赛。
由参赛学生(可一人、可多人)进行陈述,时间为5分钟,评委提问：每队回答评委的提问,进行现场答辩,时间为5分钟。
3、具体要求(1)参赛队的陈述顺序采用抽签方式确定。
(2)参赛队的商务策划方案于2012年5月20日前将电子版传给熊迪老师,并打印三份纸质材料装订后一并提交。
第二阶段竞赛时,选手按规定时间进入竞赛场地,将陈述用的ppt统一递交到给评审组,统一安装到陈述用电脑后按抽签的顺序进行比赛。
六、竞赛地点七、竞赛技术平台多媒体设备、话筒、扩音设备、计时器。
八、成绩评定方法(1)参赛团队的名次根据总成绩由高到低进行排序。
(2)参赛团队的总成绩由两部分构成：一是商务策划方案的成绩,主要根据方案的专业性、完整性、创意性进行打分,本部分成绩占总成绩的60%;其中方案的专业性15分、完整性25分、创意性20分。
二是现场答辩成绩,主要根据现场参赛选手的反应和应变、回答的准确度、商务礼仪进行评分,本部分成绩占总成绩的40%。
其中答辩的反应与应变10分、回答的准确度20分、商务礼仪10分。
2、国际谈判竞赛一、竞赛名称：国际谈判竞赛二、竞赛目的增长同学合同知识，感受商务谈判氛围，锻炼选手心里素质，锻炼选手临时应变能力，提高选手综合素质。
三、竞赛方式与内容1、竞赛方式(1)竞赛采取团队竞赛方式。
每个参赛队由3名选手组成,男女不限,其中队长一名。
(2)竞赛采用课余（初赛）和现场（决赛）的形式相结合的方式进行。
2、竞赛内容竞赛内容包括以下三个部分：1）基本的国贸和商务知识（2）国际间谈判的技巧和知识①本大赛采取自由组队形式，一般为3人一队，分为初赛、决赛部分。
初赛、决赛均由组委会选定特定的谈判题目。
初赛为同一谈判题目，决赛则为另外不同的谈判题目，初赛评委对各参赛队伍的现场演讲进行评定。
最后，挑选出6支队伍晋级决赛。
②晋级决赛6支队伍抽签分成两组进行比赛，3、竞赛要求1. 大赛采取自由组队形式，一般为3人一队.2.初赛：介绍己方队员职务、进场时，要求用英语进行介绍3.决赛时，进场除用英语介绍己方队员职务外，每队还需派一名队员用英文进行介绍背对背演讲.4.比赛期间，着装要求正装.5.语言要文明礼貌，流畅大方，忌哗众取宠，更不能以污言秽语来攻击对方6.正式会谈后，评委将对双方是否存在制造虚假谈判现象进行判定，若判定存在虚假现象，则取消双方参赛资格四、活动的具体流程1、初赛初赛的方式是各参赛队伍就其立场制定谈判策划书和现场展示的PPT进行评比。
初赛流程：二、决赛①决赛采取现场谈判形式，初赛选拔出来的队伍将随机抽签，决赛采取新的案例，各参赛队伍必须提前准备②决赛流程：三、竞赛地点四、竞赛技术平台多媒体设备、话筒、扩音设备、计时器。
五、成绩评定方法参赛团队的名次根据总成绩由高到低进行排序。
3、出口合同执行竞赛一、竞赛名称：出口合同执行二、竞赛目的通过比赛增加同学们对本专业知识的理解和应用，提高学生综合素质。
三、竞赛方式与内容1、竞赛方式(1)竞赛采取团队竞赛方式。
每个参赛队由3名选手组成,其中队长一名。
(2)竞赛采用笔试的方式进行。
2、竞赛内容参加对象：2010级商务专业学生比赛技能：审核电开信用证的技能，办理订舱、投保、报检、报关手续的技能，办理结汇手续的技能。
比赛方法：选手根据所给的文件夹中《出口合同执行题目》及其附录《销售确认书》对信用证进行审核，根据审证结果填写《电子信用证修改表单》。
选手填写《商业发票》、《装箱单》、《货运订舱委托书》、《投保单》、《货物运输保险单》、《出境货物报检单》、《出口货物报关单》、《装运通知》、《出口收汇核销单》和《原产地证书》、《原产地证明书申请书》、《集装箱货物托运单》、《海运提单》，评委根据审证质量、单据缮制和业务办理质量给出本模块得分。
竞赛指导以及人员确定1. 出口商品经营方案2、商务谈判赛3、出口业务业务核算及出口合同执行竞赛总成绩构成奖项设置各模块判分方案。