[管理学]客源国概况-印度尼西亚
11.1 亚洲主要客源国概况(全国导游基础知识 第五版 )
首 尔
釜 山
济 州 岛
二 韩国
（一）国家概况 （二）著名旅游城市与景点
首 尔
釜
山
➢ 釜山观光大致分为海岸观光和内
陆观光两部分。 ➢ 海岸观光主要指海水浴场、岛屿、
济 州 岛
海岸公园等，内陆观光则指釜山
市内、历史遗址、金井山城、梵
鱼寺、龙头山公园等。
二 韩国
（一）国家概况 （二）著名旅游城市与景点
一 日本
（一）国家概况 （二）著名旅游城市与景点
6 风物特产
京 都
油
➢ 日本的风物特产主要有和服、珍 纸
珠、竹编工艺品、版画、日本娃
伞
娃、京都油纸伞(“京和伞”)和
日
果子等，此外日本的电器、电子
本
产品、相机、化妆品等也是深受
娃
游客喜爱的热门购物商品。
娃
一 日本
（一）国家概况 （二）著名旅游城市与景点
（一）国家概况 （二）著名旅游城市与景点
➢ 北海道的主要景点有大雪山国立公 园、知床半岛、支笏洞爷国立公园 等。
➢ 北海道还有登别、定山溪、层云峡 等许多温泉区，游客在这里可以放 松身心，洗去旅途的疲劳。
东 京
京 都
奈 良
北 海 道
历年真题
【答案】A
【2016年真题·判断】 书道、茶道、花道并称为日本传统文化“三
传统工艺，也指农作物、水产品和旅游三大资源。
首 尔
釜 山
济 州 岛
二 韩国
（一）国家概况 （二）著名旅游城市与景点
首 尔
➢ 岛上的著名景点有火山口、 汉拿山、龙头岩等，其中 汉拿山是济州岛的象征。
旅游管理-《客源国概况》 复习资料
《客源国概况》复习资料一一、填空题1.根据世界旅游组织的传统划分方法，世界旅游业划分为六大区欧洲、、、非洲、以及中东地区2.从旅游目的分析，外国游客来华的主要目的为、和探亲访友。
3.日本的旅游法规包括三大部分：、和相关法规。
4.称为日本国技，亦称角力，源于日本神道的宗教仪式。
5.韩国民族音乐大致可分为和。
1.美洲、东亚和太平洋地区、南亚2.观光休闲、会议商务3.基本法、专门法规4.相扑5.雅乐、民俗乐二、简答题1、简述日本旅游业发展阶段及各阶段的基本特征（1）起步阶段：20世纪50-60年代（2）腾飞阶段：20世纪70-80年代（3）变革阶段：20世纪90年代至今注:对于各阶段进行分析，根据分析的内容进行适宜得分。
2、简述德国出境游客源地及产生原因。
（1）以慕尼黑和斯图加特为主的南部地区，是尖端科学、电子工业和奔驰汽车基地，专业人员较多；（2）从法兰克福到中部的鲁尔地区，工业发达，第三产业发展较快，人民生活水平较高；（3）汉诺威——汉堡地区，汉诺威每年举办世界博览会，当地居民思想开放。
3、简述英国来华旅游市场拓展的影响因素（1）空间距离远，营销费用高（2）环境问题严重（3）产品及服务问题严重三、论述题1、综合所学知识，试论述世界旅游业发展现状世界旅游业发展现状答案Ａ：（1）旅游业发展迅速，增幅大（2）旅游活动具有广泛的群众性。
（3）旅游的内容和方式日趋多样化（4）旅游业已成为当今世界经济中个最大的产业（5）旅游业的国内管理和国际协调走向制度化、规范化。
（6）旅游活动遍及全球答案Ｂ：结合非洲、美洲、东亚及太平洋地区、欧洲、中东和南亚世界旅游区的划分，分区进行论述。
旅游客源市场的发展前景发展趋势（1）旅游市场细分化，竞争更加激烈（2）旅游从观光型为主向度假休闲型旅游为主转变（3）游客喜欢参与性和娱乐性的活动，追求灵活多变的旅游方式（4）旅游者的大众化（5）网络化、品牌化的旅游电子商务正在改变旅游经济的运行模式注：能结合适度的数据及所学相关知识，从回答的全面及观点的针对性得相应的分值。
旅游客源国地区概况(第三版)第03章亚洲客源国概况(下)
（三）文化
1.教育 2.新闻出版 3.文学艺术
第三节 泰国
第三节 泰国
四、泰国的民俗
（一）姓名称谓 （二）服饰和饮食
1.服饰 2.饮食
第三节 泰国
（二）主要节庆
有宋干节 、水灯节 、国庆日等。
（三）礼仪禁忌
1.日常礼仪 2.婚姻礼节 3.民间禁忌习俗
第三节 泰国
五、泰国旅游业概况
（一）旅游业历史和现状 （二）主要旅游资源
（二）经济
1.资源状况 2.工业 3.农业 4.服务业 5.交通运输 6.外贸 7.货币与汇率
第四节 印度
第四节 印度
（三）文化
1.教育 2.新闻出版 3.文学艺术 4.体育
第四节 印度
印度的传统舞蹈
第四节 印度
印度的传统舞蹈
第四节 印度
印度的传统按摩
第四节 印度
瑜伽
第四节 印度
瑜伽
第四节 印度
（一）旅游业历史和现状 （二）主要旅游资源
1.马尼拉市
第一节 菲律宾
2.宿务市
第一节 菲律宾
宿务薄荷岛
3.碧瑶市
第一节 菲律宾
4.百胜滩
第一节 菲律宾
百胜滩瀑布
第一节 菲律宾
5.伊富高省原始梯田
巴纳威梯田
6.塔尔火山
第一节 菲律宾
远望塔尔火山
7.马荣火山
第一节 菲律宾
8.维甘古城
第一节 菲律宾
1.阿格拉
第四节 印度
泰姬陵
第四节 印度
泰姬陵
2.德里
第四节 印度
红堡
3.斋浦尔
第四节 印度
4.孟买
第四节 印度
5.瓦拉纳西
客源国概况 课程标准
55.《客源国概况》课程标准适用专业：旅游服务与管理专业课程代码:083118B 学时：56（一）课程性质《客源国概况》是旅游管理课程的重要组成部分,是旅游专业的主要基础课程，也是旅游专业的一门必修课程。
是一门介绍、研究中国旅游客源国或旅游客源地区的自然地理、历史人文、政治经济、文化、民俗、旅游业发展状况等内容的学科。
本课程作为高职旅游类专业的核心课程，是旅游管理、导游等专业学生学习海外客源国的知识、培养从事旅游服务工作所需的基本技能和职业素质的必修课程,也是全国导游人员资格考试中必考的重要内容。
通过本课程的教学，基本达到以下目的：通过对主要客源国家各个方面的学习和研究，掌握相关内容,学习旅游业发达国家的经验，尊重游客的风俗习惯，以有效地指导旅游实际工作，更好地服务游客,促进我国旅游业的持续发展。
培养学生从事导游工作，特别是接待海外游客应具备的职业素养和综合能力，积累丰富知识，帮助学生形成良好的职业习惯，提升自身的职业素养，使学生能充分细致掌握海外客源市场情况和全面开拓海外客源市场。
本门课程将前接课程《中国旅游地理》、《导游基础知识》、与后续课程《旅游市场营销》、《海外领队实务》等专业课程有机地结合和运用，是提高学生职业能力、提升学生就业工作的支撑课程。
（二）课程设计思路《客源国概况》是旅游专业的主要基础课程，也是旅游专业的一门必修课程。
基本上以讲解介绍为主,本课程采用课堂讲授、问题、讨论，并辅助有大量的影像教材增加学生的感性认识。
因此，制定课程标准应以培养学生的整体规划和应用能力为出发点，在教学过程中兼顾职业能力标准实施。
以培养符合实际需要的应用型本科人才为原则，从培养学生解决实际问题的能力出发，打破传统学科体系,以知识、技能、实际应用为主线设计教学内容,达到促进学生专业综合素质的提升的目的。
该课程强化了对基本理论和基本概念的阐述，包括对世界旅游资源、世界旅游客流、中国旅游业和中国海外客源市场，以及世界旅游宏观管理等内容的系统分析,从而一改过去基本知识介绍多，基础理论阐释少的弊端；在教学手段上,将大量增加图片展示和多媒体演示的比例，以增强学生的感性认识；在课时安排上，适当压缩分论部分，即侧重选取一些最主要的国家进行讲述，而其余部分则可结合学生自学或以读书报告的形式完成,以培养和锻炼学生主动获取知识的能力。
客源国概况较完整版
一、填空1、世界旅游组织(World Tourism Organization , WTO)是联合国所属专门负责国际旅游事务的国际组织，是目前政府间最主要的全球性国际旅游组织。
WTO前身最早是：国际官方旅游宣传组织联盟。
1947年更名为国际官方旅行组织联盟。
1967年的联合国大会上被纳入联合国体系之内，并将1967年定为世界旅游年。
1975年正式改名为世界旅游组织并将总部由日内瓦迁到马德里。
从1980年起每年的9月27日为世界旅游日。
2、中国国际旅游发展阶段：起步阶段（1966年以前）、停滞阶段（1966-1976年）、发展阶段（1977-至今）。
国家旅游局是在起步阶段成立的。
3、世界旅游组织的成员：正式成员、联系成员、附属成员4、日本：面积（37.78万）国旗：“日之丸旗”或“日章旗”、国鸟：绿雉、国花：樱花。
行政区划：47个管辖区，一都（东京都）、一道（北海道）、二府（大阪府、京都府）。
日本人出国旅游首选的国家是美国，其次是中国。
日本的茶道创始人是千利休。
日本历史上的两次重大变革：大化改革和明治维新。
5、韩国：面积（99408）国鸟：鹊、国花：木槿花(无穷花)、国树：松、国兽：虎、国歌：爱国歌、国旗：太极旗，主要由太极和八卦的图案组成。
货币：韩元。
首都：首尔。
国徽中央为一朵盛开的木槿花。
景福宫则是韩国的代表。
6、泰国：面积（513.115）国花：睡莲、国树：桂树、国教：佛教、首都：曼谷。
分为北部山区、中部平原、东北部高原和南部半岛。
东南亚唯一没有沦为殖民地的国家是泰国。
泰国有黄袍佛国之称。
国旗：长与宽之比为3∶2。
由红、白、蓝三色的五个横长方形平行排列构成。
货币：泰铢。
国徽：一个深红色的大鹏的图腾图案。
泰族为主要民族，其余为老挝族，华族，马来族，高棉族和山地民族。
泰语为国语。
佛教为国教，还有少数信奉伊斯兰教，基督教、天主教、印度教和锡克教。
泰国原名：暹罗。
泰国三大国宝：玉佛寺、卧佛寺和金佛寺。
客源国概况复习资料
1.基督教的三大教派是指_（天主教）、东方正教和基督新教。
2.西方人认为一周当中，星期（五）是不吉利的。
3.（麦加）是伊斯兰教的第一圣地。
4.日本的主要民族是（大和族）。
5世界上有“白象之国”之称的国家是（泰国）6.日本的国花是樱花，国鸟是（绿雉）。
7.越南古称（安南），主要民族为越族。
8.新西兰的首都（惠灵顿）是世界上最南端的首都。
9.英国的（威斯敏斯特宫）是世界上最大的哥特式建筑。
10.德国的（法兰克福）每年4月举办的工业技术和消费品博览会至今已有百年历史。
11.（摩纳哥）的蒙特卡洛被列为世界三大赌城之首。
该城的国际杂技马戏节也是世界上最大的杂技节。
12.俄罗斯的（贝加尔湖）是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖，并被誉为“西伯利亚的明珠”。
13.意大利的诗人（但丁）与英国的莎士比亚和德国的歌德并称为西欧文学史上的三大天才巨匠。
“S”指的是阳光、（海滩）和海洋。
15.美国第二大城市（芝加哥）_是该国最大的钢铁工业基地。
16.（尼日利亚）拥有上百个民族，是世界上民族最多、最复杂的国家之一，有“民族马塞克”、“文化大拼盘”之称。
17.印度尼西亚和菲律宾的国花都是（毛茉莉）。
18.新加坡的行政用语是英语，国语是（马来语）。
19.南非最大城市、世界最大的产金中心是（约翰内斯堡）。
20.中国在美洲的主要客源国是（美国）和加拿大。
21.东亚太地区旅游组织的英文缩写是（PATA）。
22.（红场）是俄罗斯首都莫斯科市中心的著名广场，位于莫斯科市中心,西南与克里姆林宫相毗连。
原是前苏联重要节日举行群众集会和阅兵的地方。
23.（法国）的干鲜奶酪世界闻名，有“奶酪王国“之誉。
24. 坐落在巴黎市中心的（卢浮宫）是举世瞩目的艺术殿堂和万宝之宫。
也是法国最大的博物馆。
26.印度的（泰姬陵）是伊斯兰建筑艺术的明珠，世界七大建筑奇迹之一27.东京是日本第一大城市，而(大阪)是其第二大城市。
28.中国旅游第一大海外客源国是()。
客源国概况教学大纲(新)
《主要客源国概况》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质和目的《主要客源国概况》是贵州广播电视大学旅游管理专业开设的一门选修课。
该课程计划54学时，3学分。
课程主要介绍中国主要客源国家和地区的自然地理、历史人文、政治经济、文化、民俗、旅游业等内容。
开设本课程的目的在于扩大学生的知识面，了解中国旅游海外客源市场，对我国旅游客源国或旅游客源地区的基本情况有比较充分的认识和掌握。
二、课程教学基本要求本课程旨在通过对主要客源国家上述各个方面的学习和研究，熟悉、掌握相关内容，学习旅游业发达国家的经验，尊重游客的风俗习惯，以有效地指导旅游实际工作，更好地服务游客，促进我国旅游业的持续发展。
因此，通过课程教学，使学生对我国海外客源市场即主要客源国的政治、经济、文化、民俗、旅游业以及地理、人文概况等有一个全面的、准确的认识和了解，从而使其专业知识结构更加全面和合理，以符合我国旅游业从业人员应具备的职业知识素养。
三、教材及学时分配建议本课程教材采用舒惠芳主编的《旅游客源国概况》，机械工业出版社出版。
课程课内54学时，3学分，一学期开设。
具体学时分配如下表：第二部分教学内容及教学要求第1章世界及中国旅游业本章导读学习目标1.1 世界旅游业概况1.2 世界旅游组织与世界旅游区1.3 中国旅游业和海外客源市场补充阅读1-1 加快推进我国旅游产业转型升级本章小结思考与练习第2章世界自然旅游地理概况本章导读学习目标2.1 世界地质地貌旅游地理2.2 世界气象气候旅游地理2.3 世界水体旅游地理2.4 世界生物旅游地理补充阅读2-1 世界自然遗产：澳大利亚大堡礁本章小结思考与练习第3章世界人文旅游地理概况本章导读学习目标3.1 世界人口和人种3.2 世界民族和语言3.3 世界宗教概况补充阅读3-1 中国与世界的理想人口和极限人口本章小结思考与练习第4章亚洲地区主要旅游客源国学习目的和要求：了解亚洲地区各主要旅游国家的自然与人文情况，政治与经济发展的特点；掌握该地区各主要旅游国家主要的民风民俗及旅游发展的概况及特点。
中国主要旅游客源国概况—内容要点
中国主要旅游客源国概况—内容要点1、中国主要客源国国名全称：马来西亚，加拿大；日本国，大韩民国；泰王国，大不列颠及北爱尔兰联合王国；澳大利亚联邦，俄罗斯联邦，美利坚合众国；德意志联邦共和国，法兰西共和国；新加坡共和国，菲律宾共和国，印度尼西亚共和国；2、中国主要客源国国花（国树）名称：日本：樱花澳大利亚：金合泰国：睡莲；马来西亚：扶桑；菲律宾、印尼：茉莉花；韩国：木槿花；德国：矢车菊；英国、美国：玫瑰；法国：香根鸢尾、欧洲白百合；俄罗斯：葵花；加拿大：枫树（国树）；3、中国主要客源程序国的主要民族名称日本：大和族；新加坡：华人（占77.7%)、马来人、印度人；泰国：泰族（占40%）、老族（占35%）、华人（占10%）；马来西亚：马来族（约占60%）、华人（约占25.4%）、印度人和巴基斯坦人（约占7.6%）、伊班族、卡达山族等（占7%）。
菲律宾：马来族。
印度尼西亚：爪哇族占47%，巽他族、马都拉族；韩国：韩族（朝鲜族）。
澳大利亚：95%为英国及其他欧洲移民后裔。
德国：德意志人。
英国：英格兰人、苏格兰人、威尔士人、北爱尔兰人。
俄罗斯：俄罗斯人。
美国：移民国家（白人占83%）加拿大：移民国家。
英裔居民（占42%），法裔居民（约占27%，主要聚集在魁北克省）。
4、中国主要客源国的主要语言：日本：日语为官方语言。
新加坡：英语、华语、马来语、泰米尔语为官方语言，马来语为国语，英语为行政用语。
泰国：泰语为国语。
马来西亚：马来语为国语，通用英语和华语。
菲律宾：国语是以他加禄语为基础的菲律宾语，通用英语。
印度尼西亚：印尼语为官方语言。
韩国：韩国语。
澳大利亚：通用英语。
德国：德语。
英国：官方语言和通用语言为英语，威尔士北部用克尔特语，苏格兰西北高地及北爱尔兰通用盖尔语。
法国：官方语言为法语。
俄罗斯：俄语为联邦全境内国语（各共和国有权规定自己的国语，并可与俄语一起使用）。
美国：通用英语，南部许多人讲西班牙语。
加拿大：英语和法语同为官方语言。
客源国概况——印尼
5、经济状况： 印尼是东盟最大的经济体。农业和油气 产业是传统支柱产业。80'制造业迅速崛起， 90'服务业发展迅速。2011年人均国内生产 总值为3560美元。 2009年工业产值占国内生产总值的1/4， 锡、煤、镍、金、银等矿产产量据世界前列。 印尼是东方最大的石油生产国之一。
• 6、对外政策 • 奉行独立自主、不结盟的外交政策 • 主张大国平衡，重视美中日澳以及欧盟的 关系 • 积极参与国际事务，重视不结盟运动和南 南合作 • 已同135个国家建立外交政策
1）火山众多，岛上有完整的火山多座
巴厘岛中部京打马尼火山 巴厘岛巴图尔火山
2）海滩浪漫，风景优 美
图片欣赏
“诗一般的情调 画一般的美丽”
3）庙宇众多，被称为“千庙之岛”
水神庙
圣泉寺
4）舞蹈极具特色，工艺品精美
5）节日多，被称为“节日之岛”
巴厘岛的安宁日
巴厘岛婆罗浮屠
•巴厘岛四面环海，沙滩连绵，山峦起伏，绿 树溪田，绮丽明媚的风光早已扎根在游客心坎 里，况且全岛宗教色彩浓厚，遍布各式各样庙 宇、神龛、石刻神像。
令和宣布国家紧急状态法令；对外宣战或媾和
等。
国会（全称人民代表会议）是国家立法机构，行使修宪和制定国家大政方针之外的一般 立法权。国会无权解除总统职务，总统也不能宣布解散国会；但如总统违反宪法或人协决议， 国会有权建议人协追究总统责任。
印尼前总统苏哈托
印度尼西亚共和国第二任总统、军事 强人。于1967年至1998年间出任，苏 哈托出任期间的重要功绩，是为印尼 带来大幅经济增长，国内贫穷人口得 以减少，生活质素得以提升。1998年 5月21日，印尼总统苏哈托宣布辞职。 苏哈托家族的资产总值达150亿美元。 在他管治期间，他建立了强大的中央 集权政府，透过高压手段打压政治异 己来维护稳定。 “红碗事件” “五月暴行”
《客源国概况》教案
包括西亚所有国家和埃及。中东地区是世界上著名的"三洲五海之地”和"世界石油宝库",属于伊斯兰文化区.由于战争和政治动荡，使该地区的旅游业尤其是国际旅游始终未能兴旺起来。不过一些石油生产国如沙特、科威特等,也是国际旅游较为重要的客源国。
6、南亚区
包括南亚所有国家.这里属于印度文化区，种族、民族、宗教成分复杂,各种纷争不断，加之经济水平限制和政局动荡等原因,其旅游业起步晚、发展慢、起伏大。近20年来，虽然本区国际旅游业发展也比较快,旅游接待人次的增长高于世界平均增长率，但占全球的份额仍很小。由于该地区各国经济发展水平较落后，其出境旅游市场除印度外都很小.
半个世纪以来，世界旅游业取得了突飞猛进的繁荣与发展,进入一个全新的阶段.与20世纪中期以前的近代旅游相比，现代世界旅游业主要呈现出以下几个特点：
1、游业发展速度快,增幅大
从1950年到2000年,国际旅游人数从2520万增加到6。89亿,增长了27倍;国际旅游收入从21亿美元增加到4760亿美元，增长了226倍，其发展速度远远高于世界增长速度。
二、世界旅游组织
（一)国际性旅游组织
1、世界旅游组织
世界旅游组织(World Tourism Organization，缩写:WTO）是目前世界上惟一全面涉及旅游事务的全球性政府间旅游组织。其前身是1947年成立的国际官方旅游组织联盟（IUOTO），1975年1月2日正式改用现名,总部设在西班牙首都马德里。
太平洋亚洲旅游协会的宗旨是：促进整个太平洋区的旅游事业，便利世界其他地区的游客前来太平洋地区各国旅游，以及太平洋地区各国居民在本地区内开展国际旅游。
太平洋亚洲旅游协会每年召开一次年会，并举办旅游交易会.
我国于1993年加入该协会。
客源国概况——印尼
有爪哇、苏门答腊、加里曼丹、苏拉威西等。地形以山地和丘陵为主，
间以高原、盆地和平原。 首都雅加达
地处亚澳大陆之间，是连接太平洋和印度洋的重要通道。
被誉为“万岛之国”“赤道翡翠”“长夏之国”
巴厘岛印度教神庙中木刻雕像
（3）三宝庙
位于港口城市三宝垄市。为供奉明朝太监郑和的中国式祠庙。 传郑和出使“西洋”时，曾在此登岸。印尼华人每年农历六月十 三在此举行盛大庙会纪念郑和。
泗水清真寺
• 2、旅游客源市场 • 入境旅游：
2003年，接待外国游客446.7万人次，大部分 来自东亚太地区，其次为欧洲、北美和南亚、非 洲等，2012年800万人次。
1）火山众多，岛上有完整的火山多座
巴厘岛中部京打马尼火山 巴厘岛巴图尔火山
2）海滩浪漫，风景优 美
图片欣赏
“诗一般的情调 画一般的美丽”
3）庙宇众多，被称为“千庙之岛”
水神庙
圣泉寺
4）舞蹈极具特色，工艺品精美
5）节日多，被称为“节日之岛”
巴厘岛的安宁日
巴厘岛婆罗浮屠
•巴厘岛四面环海，沙滩连绵，山峦起伏，绿 树溪田，绮丽明媚的风光早已扎根在游客心坎 里，况且全岛宗教色彩浓厚，遍布各式各样庙 宇、神龛、石刻神像。
印度尼西亚
（The Republic of Indonesia）
一、基本国情
• 北部的加 里曼丹岛 与马来西 亚接壤， 新几内亚 岛与巴布 亚新几内 亚相连。 东北部面 临菲律宾， 东南部是 印度洋， 西南与澳 大利亚相 望。
一、自然环境
地理环境
《旅游客源国(地区)概况》课程单元测试卷(第二单元 亚洲客源国概况之印尼)
一、名词解释（每题3分，共15分） 1、婆罗浮屠 2、克杜巴 3、穆罕默德 4、苏加诺 5、Park《旅游客源国(地区)概况》课程单元测试卷 第二单元 亚洲客源国概况（印度尼西亚） 试卷总分：100分 考试时间：120分钟 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 复 核 人 阅 卷 人 学号：姓名：班级：专业：院（系）：答案不得超过装订线二、填空题（每空2分，共20分）1、印度尼西亚是世界上人口最多的国家。
2、是印度尼西亚最深的海。
3、是印度尼西亚的国花。
4、是印度尼西亚的政体，国会是国家最高权力机构。
5、印度尼西亚的国歌是。
6、印度尼西亚的全称是。
7、是印度尼西亚最大的博物馆。
8、是印度尼西亚最大的湖。
9、在印度尼西亚，有“千佛坛”之称的是。
10、印度尼西亚的首都是。
三、单选题（在每小题的四个备选答案中选择一个正确答案，并将正确答案的序号填在题前的括号内。
每题2分，共20分）（）1、不属于印度尼西亚人忌讳的动物的是。
A.老鼠B.乌龟C.田鼠D.蛇（）2、不属于印度尼西亚人认为不礼貌举动的是。
A.高声讲话B.嘴嚼槟榔C.指手画脚D.跷二郎腿（）3、不属于印度尼西亚盛产的是。
A.咖啡B.苹果C.鱼虾D.辣椒（）4、15世纪前后，印度尼西亚遭遇很多国家侵略，其中没有哪个国家。
A.葡萄牙B.西班牙C.英国D.俄罗斯（）5、爪哇岛全年的降雨总量达4618毫米，有之称。
A.雨都B.风都C.雾都D.雷都（）6、不是印度尼西亚国家的湖泊的是。
A.多巴湖B.马哈坎湖C.坦佩湖D.托武帝湖（）7、不是印度尼西亚国家的海峡的是。
A.马六甲海峡B.龙目海峡C.琼州海峡D.巽他海峡（）8、印度尼西亚国家的首都是东南亚第大城市。
A.一B.二C.三D.四（）9、下列属于印度尼西亚国家绝大多数人不吃的是。
A.葱爆虾仁B.羊杂碎C.蒜苗回锅肉D.红烧牛肉（）10、对于印尼人来说是神圣的，千万不要去摸或者拍。
A.胸部B.臀部C.脸部D.头部四、简答题（每题5分，共15分）1、请简述印度尼西亚的自然环境。
客源国概况 教学大纲
客源国概况教学大纲一、说明（一）课程性质《客源国概况》（Country of origin）是旅游学院为旅游管理专业学生开设的专业必修课。
本大纲根据该专业的特点和教学需要编写，作为本课程组织教学和教学考核的依据。
客源国概况是一门介绍、研究中国主要客源国家和地区的自然地理、历史人文、政治经济、文化、民俗、旅游业等内容的学科。
本课程旨在通过对主要客源国家上述各个方面的学习和研究，熟悉、掌握相关内容，学习旅游业发达国家的经验，尊重游客的风俗习惯，以有效地指导旅游实际工作，更好地服务游客，促进我国旅游业的持续发展。
（二）教学目的通过本课程的学习，可以使学生扩大知识面，使学生对我国主要客源国的政治、经济、文化、民俗、旅游业以及地理、人文概况等有一个全面的、准确的认识和了解。
对中国各主要海外客源国的基本情况有一个初步地了解和认识，在归纳、总结和分析各主要客源国的旅游需求的基础上，可以使学生对未来国际旅游业的发展趋势和我国旅游业应采取的措施有一个比较清醒的认识。
一方面, 可以为国家培养更多的既把握国际旅游需求脉络又了解国情的旅游管理人才；另一方面，也为学生日后走上旅游管理工作岗位开创一个宽泛的视野和坚实的基础。
（三）教学内容讲述中国主要客源国家和地区的自然地理、历史人文、政治经济、文化、民俗、旅游业等内容的学科。
一是客源国家的有关知识。
二是介绍与解读列入联合国教科文组织的《世界遗产名录》中的有代表性的最精华的部分。
（四）教学时数1.时数：2课时/周，总计：36课时2.进度：见《客源国概况》教学进度表《客源国概况》教学进度表（五）教学方式教师正确处理教与学的关系，贯彻“少而精”的原则。
在教学中既要系统地讲授，又要突出重点，同时还要有理论分析和概括。
此外，在教学中还应恰当地介绍学术上的不同观点，努力吸收科学上的成果，不断地更新教学内容。
在教学手段上，采取讲授为主，适时地组织课堂讨论、作业等教学活动。
1、使用多媒体教学。
《客源国概况》教案
《客源国概况》教案教案：《客源国概况》一、教学内容1. 亚洲客源国：中国、日本、韩国、印度、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、越南等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
2. 欧洲客源国：英国、法国、德国、意大利、西班牙、俄罗斯、瑞士、奥地利、希腊、荷兰等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
3. 北美洲客源国：美国、加拿大、墨西哥等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
4. 南美洲客源国：巴西、阿根廷、哥伦比亚、秘鲁、委内瑞拉等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
5. 非洲客源国：埃及、南非、摩洛哥、肯尼亚、塞舌尔等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
6. 大洋洲客源国：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
二、教学目标1. 使学生了解不同客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容，提高学生的客源国知识水平。
2. 培养学生的跨文化交际能力，提高学生的客源国服务水平。
3. 激发学生对旅游业的兴趣，培养学生的旅游业职业意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：不同客源国的文化差异、旅游资源特点和旅游政策等方面的内容。
2. 教学重点：各个客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图、图片、视频等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示不同客源国的旅游景点图片，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 教材内容讲解：分别讲解亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容。
3. 例题讲解：通过例题讲解，使学生了解不同客源国的旅游资源特点和旅游政策等方面的内容。
4. 随堂练习：学生根据所学内容，回答有关客源国的问题，巩固所学知识。
《客源国概况》课程标准
《客源国概况》课程标准课程名称：《客源国概况》课程分类： 3类课程，专业限选课建议学时：80学时（理论讲授40课时，实践操作40课时）学分：4学分适应对象：旅游英语专业、应用外语系其他专业建设团队：郭定芹、刘亚琴、王敏、苏海花、唐菁、蒋玲俐、姚行正、贺丽霞、付检新、杨帅、赵宇等一、总论（一）课程定位《客源国概况》是旅游英语专业的一门专业核心课程。
在专业课程体系中处于承前启后的重要位置，在旅游英语专业人才培养方案中占据重要地位。
通过本课程的学习，使学生较全面地了解中国主要客源市场及客源国、客源地区的历史沿革、自然与人文环境、经济发展水平、旅游业现状及政策措施、主要游览胜地的分布，以及与旅游接待相关的文化艺术、风土人情、性格习俗和宗教信仰等方面的基本概况；初步掌握接待不同国家、不同阶层境外旅游者的基本原则与方法；开拓视野，分析、评价主要客源国的社会经济背景和发展旅游业的条件、特点及经验教训等，从而丰富知识，开阔眼界，为科学合理地营造旅游环境，更好地发展和拓展中国的海外旅游客源市场服务。
同时为发展健康、文明、具有中国特色的国际旅游业提供有益的参考和借鉴，以适应旅游管理、宾馆服务、翻译导游等涉外旅游工作的需要。
《客源国概况》课程的前后续课程衔接如下图：（二）改革理念（三）设计思想二、课程目标（一）总目标（二）分目标三、内容标准（一）选择方案本课程以客源国知识模块以及教材的章节安排为主要依据，贯彻培养学生“知识+技能+素养”的职业岗位能力目标，选取课程内容（二）教学内容、学习要求及建议学时四、实施建议（一）教与学1．教学方法（1）面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础，教学设计要符合学生认知和能力结构特点。
（2）以学生为本，注重“教”与“学”的互动。
通过选用典型活动项目，由教师提出要求或示范，组织学生进行活动，让学生在活动中增强团队合作和开拓创新意识，掌握本课程的能力。
（3）加强对学生实际职业能力的培养，强化案例教学或项目教学，注重以任务引领型案例或项目诱发学生兴趣，使学生在模拟项目活动中掌握使用各项任务的技能。
第03章 亚洲客源国概况(下)-05印度尼西亚
民族：以爪哇族为主
• 根据印尼2010年人口普查结果显示，2010年印尼 总人口达2.38亿人(约60%人口集中居住于爪畦岛) ， 是世界第四人口大国。 • 有100多个民族，其中爪哇族47%，巽（xun\）他 族14%，马都拉族7%，华人5%（但华人曾掌握70%的经 济），此外还有米南卡保人、巴厘人等100多个民 族的居民，共占23%。
• 印尼是个自然资源丰富的国家，素有“热带宝岛”之称。 其中矿产资源、生物资源、农业资源和旅游资源相当丰富， 为国家经济的持续发展提供了有利条件。
火山之国印尼
印度尼西亚是一个火山之国， 全国共有火山400多座。
印度尼西亚处在西太平洋和喜马拉雅——阿尔卑斯板块的交接地带， 是世界上火山、地震最频繁的地区之一(全国有火山400多座)和世 界上地热资源最丰富的国家之一。火山景观成为引人入胜的旅游景 观。
国名：印度尼西亚共和国 Republic of Indonesia，意 为“水中岛国” 。有千岛之国、火山之国之称
第五节 印度尼西亚 国土面积：1,904,569平方公里
（二）面积与人口
陆地面积190.4万平方千米，海洋面积317万平方千米（不 包括专属经济区），人口2.15亿（截至2004年）, 2.4亿(2012) 。
------------“千岛之国”
• 印度尼西亚共和国简称印度尼西亚或印尼，为东南亚国家之一； 约由17,508个岛屿组，是全世界最大的群岛国家，疆域横 跨亚洲及大洋洲，别称“千岛之国”。印度尼西亚人口超过 2.38亿人，为世界上人口第四多的国家。国体属共和国，国会 代表及总统皆由选举产生。印度尼西亚首都为雅加达。印度尼 西亚国界与巴布亚新几内亚、东帝汶和马来西亚相接，另有新 加坡、菲律宾及澳大利亚等其他邻国。印度尼西亚为东南亚国 家联盟创立国之一，且为20国集团之成员国。印度尼西亚为依 国际汇率计算为世界第16大经济体以购买力平价计算则为世界 15大经济体。
印度尼西亚客源国开发方案
印度尼西亚来华客源市场开发方案旅游D09 钱晓彤090901222摘要:印度尼西亚一个历史的亚洲古国，中国的主要客源国之一。
虽然印尼近几年经济不怎么景气屠华事件也闹的沸沸扬扬，但是作为我国旅游业未来需开发的客源市场，还是存在着不可低估的发展潜力，印尼与中国两国的友好交往，经济贸易的往来，中国旅游产品质量的提高等等，势必将带动未来两国旅游业的发展。
关键词：客源市场、旅游动机、旅游业发展1.客源国基本状况印度尼西亚是位于亚洲东南部的一个水中岛国，是一个由17508座大小岛屿组成的群岛国家，故称“千岛之国”。
与泰国、新加坡、菲律宾、澳大利亚等国隔海相望，印度尼西亚是世界第四人口大国，2.15亿人口散居在约6000个岛屿上拥有100多个民族和300多种语言，它是我国重要的入境客源市场之一。
印度尼西亚是个历史悠久的亚洲古国，有“火山王国”之称，火山喷出的火山灰以及海洋性气候带来的雨水充沛，是印尼成为世界上泥土最肥沃的地带之一，印尼的热带风情，四季皆夏，人们称之为“赤道上的翡翠”。
同时，拥有丰富矿产资源的印尼又有“热带宝岛”之称。
印度尼西亚，一个奇妙的地方，随处可见的美不胜收的自然风光以及令人心驰神往的文化与节庆。
独特的风光景色，淳朴浓厚的文化底蕴，让人不禁陶醉其中。
最令人神往的就是巴厘岛迷人的海滩，躺在沙滩上仰望着蓝天白云，吹着咸咸的海风，晒着日光浴，或踩在清澈如镜的海水里嬉戏等等，无尽的海景风情及色彩丰富的食物、木雕、蜡染、油画、纺织、舞蹈和音乐让人沉醉，无不享受啊！当然除了巴厘岛之外还有著名的观光胜地——爪洼岛，咖啡之乡——佩加拉等。
2.来华客源市场现状分西(1)客源特点由于印尼人口众多，而且华人占有一定的比例，同时这些华人多从事商业活动，加上勤劳聪颖，收入明显好于当地的印尼人，因此他们是旅华市场的主力军，也是我们今后进行市场开拓的主要客源层。
印尼的华人来华旅游，一般都喜欢成群结队，以家庭或者亲属几人一起同行。
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婆罗浮屠佛塔：据称约建于公元 8 世纪后半期至9 世纪初，印尼夏连特拉国王为了收藏释迦牟尼的一 小部分骨灰，动用了几十万农民和奴隶，用了十多 年的时间建成。 婆罗浮屠这个名字的意思很可能 来自梵语“Vihara Buddha Ur”，意思就是“山顶 的佛寺”。后因火山爆发，使这佛塔群下沉、并隐 盖于茂密的热带丛林中近千年，直到19世纪初才被 清理出来，与中国的长城、埃及的金字塔和柬埔寨 的吴哥窟并称为古代东方四大奇迹。
中国旅游 客源国/目的国概况
第二章 亚洲和太平洋地区
◎历史文化与旅游学院◎
第七节 印度尼西亚
第七节 印度尼西亚
一、印度尼西亚地理、人文概况 二、印度尼西亚简史 三、印度尼西亚经济与政治 四、印度尼西亚文化 五、印度尼西亚习俗 六、印度尼西亚旅游和旅游发展 七、对外政策和中印关系 附：景点图片、复习思考题
人次 57万 61万 62万
排名 14
12
13
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八、复习思考题
1、印尼人文地理常识。 2、在旅游接待服务中，对印尼人 要注意哪些习俗礼仪？ 3、印尼著名景点。
10、国花：茉莉花
11、国旗：
红色象征勇敢和正义，白 色象征自由、公正和纯洁。
12、国徽
印尼国徽是一只金色的昂首展翅的神鹰，象 征印尼人民的光荣和胜利。8月17日是印尼独 立日，神鹰尾部有八根羽毛表示8月，双翅上 各有十七根羽毛表示17日，从而纪念8月17日 这个值得印尼人民骄傲的日子。神鹰胸前有一 枚盾微，盾面上有5幅图案：分别象征伊斯兰 教、人民主权、民族主义、繁荣昌盛、种族平 等。神鹰双爪下的白色饰带上用古印尼文书写 着印尼格言“殊途同归”。
13、国歌：《印度尼西亚共和 国国歌》歌词：印度尼西亚，我们的
国家，满腔热血为你洒。为了保卫我们 的祖国，头颅可抛身可杀。印度尼西亚 ，我们的民族，我们的人民和国家，来 吧，让我们一致要求“统一的印度尼西 亚”。祖国万万岁，政权万万岁，民族 精神不断发扬光大。全国人民团结一致 ，组成伟大的印度尼西亚。啊，印度尼 西亚，独立、自由、伟大，我们亲爱的 土地和国家。
印尼—巴厘岛京打马尼
◎位于巴厘中部北边山区，离丹巴刹68公里。是以海拔 1717米的巴都鲁山为中心的高原地区，也是印尼少有 的清凉之地，适宜疗养。高处设有眺望台，从眺望台 可以看到巴都鲁山与亚邦山之间的巴都鲁湖。
印尼—巴厘岛总统行宫
◎位于巴厘岛中部、距京打马尼不远处，由苏加诺总统 在60年代初提议修建。前南斯拉夫总统铁托、前菲律 宾总统马科斯、荷兰女皇尤丽安娜、日本皇太子(未登 皇位之前)伉俪等都曾下榻此处。
一、印尼地理、人文概况
1 、 国 名 ： 印 度 尼 西 亚 共 和 国 Republic
of Indonesia，意为“水中岛国” 。有千岛 之国、火山之国之称
2、面积：190.4万km2 3、人口：2.4亿(2012) 4、民族：以爪哇族为主 5、语言：印度尼西亚语 6、宗教：伊斯兰教 7、货 币：印尼盾
开斋节” 是印尼最重要的节日
古尔邦节：也是伊斯兰教的主要节日之一。按伊斯 兰教规定，伊斯兰教历12月10为古尔邦节。每逢此 日，穆斯林沐浴盛装，举行庆祝活动。
国庆节 8月17日
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六、印尼旅游资源及旅游发展
(一)旅游资源 1、重要城市：雅加达、泗水、万 隆、巴厘岛。 2、名 胜：婆罗浮雕、巴厘岛、覆 舟火山、摩姑尔植物园等。 3、景点介绍(附图)
14、首都：雅加达Jakarta
838万（2000）
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火山之国印尼
二、印度尼西亚简史
公元3至7世纪建立了一些分散的王朝 。13世纪末14世纪初爪哇形成强大的 麻喏巴歇封建帝国。15世纪先后遭葡 萄牙、西班牙和英国的入侵，1602年 荷兰在印尼成立具有政府职权的“东 印度公司”，开始长达300多年的殖 民统治。1942年日本入侵，1945年日 本投降后爆发8月革命，8月17日宣告 独立，成立印度尼西亚共和国。返回本节
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印尼—Bali巴厘海滩
◎到巴厘岛看海是旅游者来此的主要目的之一。 最有名的是萨努尔、古达和努萨都亚三个海滩。
印尼—巴厘岛布撒基寺
◎位于巴厘省的 东北部、海拔 3142米的亚根火 山附近，距离丹 巴刹60公里。寺 庙始建于十一世 纪初，是巴厘岛 最古老、面积最 大的印度教寺庙 群，也是巴厘印 度教寺庙的总部， 有“母庙”、 “中央寺庙”之 称。
印尼—雅加达民族纪念碑
◎雅加达市的象 征，位于市中心 的独立广场公园 中央。1959年印 尼第一任总统苏 加诺下令修建， 1968年竣工。高 137米，顶端有 一个用35公斤黄 金制成的火炬雕 塑，象征着印尼 的独立精神。
巴厘岛是印尼众多岛屿中最耀眼的一个岛， 位于印度洋赤道南方8度，爪哇岛东部，全岛 总面积为5620平方公里。该岛有“花之岛” 之称，并享有“南海乐园”、“神仙岛”的 美誉。
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五、印度尼西亚习俗-略
（一）宗教（二）姓名称呼
（三）饮食习惯
印尼地处热带、不产小麦，所以居民的 主食是大米、玉米或薯类，尤其是大米 更为普遍。大米除煮熟外，印尼人喜欢 用香蕉叶或棕榈叶把大米或糯米，包成 菱形蒸熟而吃，称为“克杜巴”。不过， 印尼人也喜欢吃面食、如吃各种面条、 面包等。
(五）主要节庆
三、印度尼西亚经济与政治
（一）经济 2012年GDP：9081亿美元（世 界16位），人均约：3800美元。 可可、橡胶、棕榈油、胡椒 产量居世界第二。 （二）政治
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四、印度尼西亚文化
（一）文学-略 （二）艺术 巴厘舞
舞之岛 诗之岛 花之岛
巴厘岛文化节：一年举办一次，持续一 个月，展示当地传统文化以及来自世界 各地的艺术演出和展览。
多巴湖：是一座位于印尼苏门达腊岛北部的火山湖，是印 度尼西亚最大的淡水湖，也是驰名世界的高原湖泊，著名 的旅游胜地。
迷人的印度尼西亚岛屿与海滩
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七、对外政策和中印关系
1、与我国建交 1950年4月13日 2、中国与印尼旅游交往。
2012来华旅游：62万人次。
时间 2010 2011 2012