2014-2015上班主任工作计划(金付康)

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班主任工作计划

2014-2015学年度第一学期班主任工作计划杜华波初三是初中四年的关键时刻，对学生来说是取得好成绩的关键阶段，开学最重要的事情就是班风的建设，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。

为了达到这个目标我制定了以下计划：一.继续抓好班风建设带动良好的学风. 1.继续规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然本学期是初中的关键时期，学习比较忙但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求2.狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合我平时也多到班上看一看了解好班里的纪律情况。

二. 加强学困生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开平时尽量多下班了解中下生的学习困难尽可地提高中下生的学习成,从而进一步提高全班总体成我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外继续开展“一帮一”活动尽量提高中下生的学习成绩三．进一步提高卫生、两操质量卫生、两操是良好班风的体现。

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

四．认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质今年是初中学习的关键时期,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，来提高学生学习成绩这样不但对学习有好处而且可以提高同学们的学习兴趣另外我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会使他们能以最好的心理状态去迎接将来的考试。

14-15上班主任工作计划

2014-2015年度上学期班主任工作计划2014-2015学年上期班级工作计划一．指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，树立“先成人后成才”的教育理念。

努力构建和谐融洽的师生关系，为全班学生营造一个良好的活动的学习环境。

二．工作目标1. “真教育是心心相映的活动，唯独从心里出发，才能打动心灵的深处”用责任心和爱心教育学生。

重视与学生的感情交流和思想引领。

努力构建民主，和谐，融洽的师生关系，家校关系。

2.努力建设与班干部，课代表为主体，全体学生参与的团结协作的班集体。

3.加强主题教育活动，创新德育教育形式，坚持每位学生每周阅读一篇优秀文章，每月欣赏一部电影，利用多媒体，视频，图片歌曲等教育模式创新班会形式和内容。

触动学生心灵，提高学生认识，影响学生行为。

4.认真贯彻落实各项制度，发挥制度的管理和规范作用，全体师生树立规则意识。

5.加强家校联系，在家长会，校信通，平安卡等方式的基础上，家访活动形成制度化和规范化，力争每月家访一次。

6.重视文化建设和师生感情培养，创建特色班级。

7. 加强与学生的沟通交流，形成制度化，开展行之有效的心理健康活动。

三．工作措施1. 激励学生培养自己坚强的意志和毅力人都是有惰性的，坚强的意志和毅力需要磨练，平时要通过各种活，使用各种手段激励学生。

我们把平时懒散，缺乏意志力的同学分别分给班级小组成员，每周要关注他们的纪律，学习;并和他们谈话沟通交流。

给他们鼓励，加油，是他们对学习充满信心。

2.激励学生的感情，调动学生的积极性多用激发，勉励的词语与学生谈心，不仅能满足学生被注意，被尊重的心理需要，还能增强其发奋向上的斗志，此外，要全面了解学生的情况，把握学生的思想脉搏，抓住引起学生情绪波动的最敏感的神经，及时波动学生感情的琴弦；对于学习，生活上有困难的学生，要给予最大的爱心与帮助，充分调动学生的积极性。

3. 激励学生增强集体荣誉感结合政教处本期对七年级开展学《规范》用《规范》教育活动，利用一学期的时间，让学生能够了解，认识和熟悉《中学生行为规范》的要求，提高学生的行为规范意识，能够初步用《规范》来要求和改变自己的行为。

2014-2015上学期班主任工作计划

2012-2013学年度上学期班主任工作计划新学期开始了，为了更好的管理班级，营造良好班级氛围，特制定本学期的班级工划如下：1.思想教育：高中生是成长的关键时期，其思想动态已经成为所有家长和教师关注的焦点。

为提高学生的思想素质应对高二学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育——态度决定高度，细节决定成败。

典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

信心教育——相信自己一定能行，学会为自己的人生喝彩。

2.加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。

让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。

努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。

严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。

做到“活到老，学到老”。

治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。

根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。

2014―2015学年第一学期九年级班主任工作计划(精)

2014—2015学年第一学期九年级班主任工作计划面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。

九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。

如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。

所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。

为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:一、班级现状分析:本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人。

根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比较调皮,不想学习。

因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。

同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想:九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。

同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标:目标:力争人人都有进步。

班风:团结进取、拼搏奋进、做最好的自己以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。

三年(2)班2014-2015学年第一学期班主任工作计划

三年（2）班2014-2015学年第一学期班主任工作计划三年（2）班2014-2015学年第一学期班主任工作计划提要：抓好常规教育。

通过晨会、晨检、思想品德课、班级队会的教育，使学生养成良好的卫生习惯、劳动习惯、学习习惯、交往能力和独立生活能力更多三年（2）班2014-2015学年第一学期班主任工作计划一、指导思想以“以人为本，以德为先”的宗旨，以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，全面实施素质教育，狠抓学生的养成教育，以“国防文化”和“国学文化”为主线，开展丰富多彩的活动，全面提高学生素质。

二、班级情况分析本班共有学生43名，男生23名，女生20名。

这些学生大都属于外来民工子女，大部分学习较自觉，但也有部分学生欠缺自我学习和自我管理能力，总需要老师和家长的督促。

因此，作为班主任，应重视对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快适应学校环境，投入到学习当中，成为优秀的少先队员。

三、本学期主要工作1、抓好常规教育。

通过晨会、晨检、思想品德课、班级队会的教育，使学生养成良好的卫生习惯、劳动习惯、学习习惯、交往能力和独立生活能力。

2、健全班级管理制度。

认真选举产生一批能干的班干部，定期召开班干部会议，并及时做好会议记录，加强班干部队伍的管理，使之成为全体学生学习的领头羊，成为班主任工作上的好助手。

培养学生的管理能力、工作能力，使班级管理再上新台阶，让每个学生的潜能都得到充分的挖掘，使他们学会学习，学会生活，学会合作和管理。

3、实施“雏鹰争章”制度，让学生自行管理、监督，使其成为一项长期有效的措施，并结合平日的教学，在学生间开展竞争制度，让“雏鹰争章”制度落到实处，人人体会到争章活动的快乐，为建立团结、和谐的班级而努力。

4、丰富学生在校学习生活。

建立图书角，订立借还规则，面向全体学生，让图书资源共享，并积极参与学校开展的各项活动，使学生能在这个优越的学习乐园中快乐地成长。

2014-2015第一学期六年级班主任工作计划

2014-2015第一学期六年级班主任工作计划2014-2015第一学期六年级班主任工作计划提要：首先培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情，其次，制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例2014-2015第一学期六年级班主任工作计划新的学期开始了，面对这个崭新的班级，面对一大群陌生的孩子，我深知肩上的担子有多重，为了这个班集体有更好的发展，为了更好地做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划.一、了解班级具体情况多向原任班主任及科任老师了解班级每位学生的具体情况；本班学生纪律差，学生不够诚实，要狠抓纪律，树立良好的班风，培养他们的学习热情，从思想教育做起。

二、建设优秀的班集体首先培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情，其次，制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例。

最后，实行学习、卫生等包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，经常开展批评与自我批评。

三、班队主题活动1、加强思想教育，树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟定以后评选进步明星，以作表彰。

3、做好两课两操活动，遵守学校各项的规章制度，努力提高本班全体学生的各项素质。

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

5、加强安全知识教育。

四、学习方面1.做好培优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏，及时表扬他们的进不，对他们要有耐心和信心。

2.要常与家长沟通，全面了解学生的情况，鼓励进取，让学校教育与社会教育紧密结合。

3.采用多种方法指导学生，讲究科学合理的学习方法。

4.帮助学生树立学习的信心，培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气。

2014——2015学年度第一学期六年级班主任工作计划

2014——2015学年度第一学期六年级班主任工作计划新的学期已经开始，本学期我担任六年级三班主任，面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。

为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我根据班级的实际情况，制定了本学期的班级工作计划。

一、班级情况分析：六年级共有学生54人，学生两极分化，不少学生小毛病不少，班主任工作也轻不了。

为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

开学第一天，我就根据学生的情况跟科任老师一起选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。

对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。

同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。

根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。

小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。

通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

三、常规教育：学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。

这学期以“三礼标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处。

2014至015第一学期班主任工作计划

2014-2015年小学一年级上学期班主任工作计划一二段梅芝转眼间，新的一学期又来临了。

多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。

班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。

因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一 .指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：本班共有58名学生，28名女生，30名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。

挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。

提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。

个人卫生实行监督。

四、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

2014--2015年度上期班主任计划

2014--2015年度八年级上期班主任工作计划教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的，有了良好的班风才能有良好的学风。

个人的成长经历，使我深深懂得初中阶段是人成长的起步阶段，也是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。

因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：一、学生基本情况分析我班共有学生81人，多数为留守学生。

全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。

我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。

可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化等，都让他们不习惯，需要加强养成教育，培养他们的自理、自立能力。

另外全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。

我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。

所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心做事勤恳有责任心；做人踏实有自信心据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，以学生的养成教育为抓手和着力点推动开展班级的全面工作。

1、持续抓紧抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。

2、在保持整体向上态势的同时做好个别学生的教育工作了解和研究学生是做好班主任工作的重要前提，因此今期会利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

2014-2015学年度班主任工作计划

2014-2015学年度班主任工作计划
今年我担任九（2）班的班主任工作，这是我担任的第二届初中
毕业班的班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、追求理想的
学生，我的想法是：为了使学生能够在一年时间里，学到更多的知识，提高个人的能力，最终考上理想的学校，我将尽我最大的努力，教导
这批学生认识自己、提高自己。

本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好学生的成绩和学习品质，下面就是我的班主任工作计划。

一、制定班级一日常规，抓好班级常规管理。

在班委会成员和团支部的共同谈论、商议后，制定班级的一日常规，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，抓好
每一次班会。

提出班级的总体奋斗目标，使同学们共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

同时，充分发挥班干部的主动性，调动全班
同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。

二、加强对学生的思想教育工作，培养学生良好的道德品质。

配合好学校和团委的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

还要利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

三、培养优秀的学风、全面提高学生成绩。

初四年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方。

2014-2015学年度第一学期二年级班主任工作计划-班主任工作计划

2014-2015学年度第一学期二年级班主任工作计划-班主任工作计划第一篇：2014-2015学年度第一学期二年级班主任工作计划-班主任工作计划2014-2015学年度第一学期二年级班主任工作计划新的起点，新的工作，本学期，在学校的安排下，我担任了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。

我相信在经过我的引导和他们自己的努力下，他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉。

在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一、学生基本情况本班有学生41人，其中男生21人，女生20人。

孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。

少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。

2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。

4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。

三、班级管理措施（一）常规教育方面1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。

利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

2014-2015年第一学期班主任工作计划

工作计划新学期工作即将开始，我将从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况来进行教学工作，现制定以下班主任工作计划。

一、积极做好班级常规教育工作为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习应遵守的各种规章制度，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

二、严格抓好班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

三、打造书香班级1、成立班级读书角。

以自愿为原则，鼓励学生将自己的书带到班级，与同学共赏，并设立图书管理员两名，负责组织阅览纪律和检查图书有无遗失情况。

2、开展课前二分钟展示活动。

每节语文课前2分钟为学生读书展示活动，展示自己的读书收获，可以是优美段落、笑话及时事关注，在培养学生养成读书习惯的基础上，锻炼他们在大家面前说话的能力。

3、开展丰富多彩的读书成果展示活动，调动学生读书的积极性。

并要求学生每天读书半小时。

4、营造班级读书氛围，如在墙上张贴爱读书格言等。

四、做好学后进生的转化工作“尺有所短，寸有所长。

”每个学生都有自尊心、闪光点。

2014-2015学年度第一学期九年级班班主任工作计划

2014-2015学年度第一学期九年级班班主任工作计划高铁强初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。

班级目标：1．加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。

2．每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标），并且有信心去实现理想。

3．做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。

工作重点：1．加强班级管理，抓学生行为日常规范。

2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3．加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。

具体措施：①抓纪律，树班风。

②加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

③培养班干部的自主管理能力。

④抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。

⑤加强对学生心理素质的教育。

而心理素质教育是素质教育的基础。

⑥重视体育锻炼，提高身体素质。

9月份1．抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。

2.提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3.庆祝教师节。

4.开好主题班会。

10月份1．准备第一次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心并和部分家长交流。

2.安排期中考试的复习动员工作11月份1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。

2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。

12月份1.搞好班级建设，迎接检查。

2.认真学习，养成良好的学习习惯。

3.配合学校搞好各项活动。

2014--2015学年第一学期班主任工作计划

20142015年第一学期班主任工作计划高一(9)班罗心雨本人刚接触班主任管理工作，许多工作做得不好，请各位领导和同事多多指正。

一、班级情况分析：本班共有学生48名，其中男生28人，女生20人。

通过近两周学习情况反馈，学生总体学习基础较差,且主要存在以下问题:(1)通过近段时间的理想教育班上绝大多数有考大学的愿望、少数同学的学习愿望非常强烈，但是对未来缺乏合理的计划与清晰地打算，普遍感到比较迷茫；（2）部分同学仪容仪表不合格：如头发过长等；（3）不少同学缺乏责任感，集体观念差，依赖心强，逃避值日，没有班集体观念，缺乏责任心；（4）班上绝大多数班委会、团支部干部能够以身作则，但是缺少学习和管理的领头羊，缺少为班集体服务的奉献精神；（5）大多数同学自信心不强，学习习惯差，没有做笔记以及独立思考的习惯且学习主动性较差；（6）纪律问题有待改进，仍然有同学不自觉，延续初中时候的幼稚习惯；（7）学习不主动，不积极，等着老师给任务。

（8）班集体很活泼，喜爱吉他；（9）女生比男生自觉，学习纪律均有所体现二、9月-10月工作总结通过开学至今两周来做的主要工作体现在以下几个方面：一）、班集体的建立：班委会的组织机构与建立、班规（班级量化考核评分标准）、班歌、班级愿景的确立。

二）、日常教学活动管理：“五抓”行动即狠抓考勤、卫生、课堂纪律、玩手机、托交不交作业等日常教学活动管理不放松。

三）、理想教育：要求学生写《我理想的大学（职业）》,教育学生树立远大的理想，通过个别学生谈话了解学生的情况并做好记录。

四）、班集体干部的培养：也发现和培养了一些思想较为积极的同学组建好了一个完整的系统的班级领导班子，各班委成员基本进入角色，尽管前段时间辛苦，事事需要亲临，但是效果还基本令人满意，违纪现象也少有出现。

五）、建立家访关系：利用“飞信”作为通讯平台与家长建立便捷、及时、有效地互访关系。

六）、树立正面典型、团结中间力量、鼓励个别顽固分子：刚开学的一段时间精力主要集中在个别严重违纪的同学身上，现在精力已经开始转向一些渴望进步、学习表现较好的同学身上，对一些学生的学习习惯进行纠正和引导。

2014—2015学年带教班主任计划

2014～2015学年指导班主任工作计划本学年，受学校委派，本人和高中林老师组成了“师徒结对”，担任他在班级德育管理方面的指导教师，为了有序的开展指导工作，结合实际特制定此指导计划：（一）班级管理常规工作指导1、尽快熟悉班级概况和学校制定的各项班级管理制度，尤其是安全制度、卫生制度、学生请假制度。

2、制定学期班级工作计划和班级公约，并逐步完善。

3、进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。

4、对本班同学进行思想品德教育，激发学生集体荣誉感，形成班级凝聚力，构建良好的班风学风。

5、对学生两操、自修课和班会的管理。

（早操、眼保健操、班会课）6、指导对突发事件的处理。

7、填写班主任工作手册，并指导做好班级学生档案填写、管理工作。

（二）班主任带教强化项目1、建立和谐家校关系：经常与家长联系，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

（1）建立家校互动的有效途径，日常家访指导与家长访谈指导。

（2）家长会指导，学生情况反馈指导。

2、提高德育科研水平（1）在日常教育教学管理过程中，学习德育理论，探索德育规律和德育方法。

（2）指导进行德育个案的撰写。

（3）指导对班级工作进行总结。

3、提升主题班会（主题教育活动）的设计、组织能力：主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。

（1）开设一节主题教育活动观摩课。

（2）观摩学校优秀主题班会课，并共同研讨该课的亮点及需改进的地方。

（3）指导开设本学期的主题班会和主题教育活动。

（三）具体带教措施1、从班级管理工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，制订班主任带教计划，随带教班主任学习，制定班级工作计划，在带教教师指导下，拟写10-15名不同类型学生的评语，做好了学生家庭访问，经常参加班、队、团干部会议，组织班队主题班会。

家访和班、团队活动做好记录。

每学期组织一次主题班、队、团活动，并写好活动记录。

2、主动检查日常班级工作方案落实情况，每两周将班级管理中困惑的问题或具体作法，特别是后进生的转化工作与带教班主任老师进行一次交流，并做好有关反馈意见的记录。

2014-15年二年级第一学期上期班主任计划

2014-2015学年度上期班主任工作计划班级：二年级一班教师：王华广河小学2014年9月新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我共有学生49人，其中男生31人，女生18人，男女人数不均衡。

学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

家长大多是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。