通信原理6.ppt
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动手实践、团结协作的能力；
2020/11/4
CP 第一章 绪论
4
• 课程学习
课堂教学：54学时 实验教学：18学时 课程设计：34学时
• 课程考核方式
最终总成绩包括： 平时成绩：10% 实验成绩：10% 课程设计：20％ 考试成绩：60%
2020/11/4
CP 第一章 绪论
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• 课程参考教材
《通信原理》（第5版），樊昌信，国防工业出版社，2001. 《通信原理》（上，下）， 周炯槃等，北京邮电大学出版社, 2002. 《通信原理教程》， 徐家恺等，科学出版社, 2003. 《通信系统原理》，沈振元等，西安电子科技大学出版社, 1999. 《现代通信原理与技术》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2002. 《现代通信原理》，曹志刚，清华大学出版社，1992. 《通信原理学习指导与题解》，王福昌，华中科技大学出版社, 2002. 《通信原理学习指导》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2003. 《通信原理学习与考研指导》，沙济彰，科学出版社, 2004. 《数字通信系统的SystemView仿真与分析》，青松等，北京航空航天
业出版社，2005.
2020/11/4
CP 第一章 绪论
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课程参考网站
武汉科技大学通信原理网站：ttp://jwc.wust.edu.cn/ec/Root/default.asp 西安电子科技大学通信原理网站：http://ste.xidian.edu.cn/txgc/ 北京邮电大学通信原理网站：http://txyl.ste.bupt.cn/ 东南大学通信原理网站：
大学出版社，2001. 《SystemView动态系统分析及通信系统仿真设计》，罗卫兵，西安电
子科技大学出版社, 2001. 《数字通信》(第三版)，(美)John G.Proakis ，张力军等译，电子工业
出版社，2001. 《数字通信基础》，(美) Rodger E. Ziemer等著，尹长川译，机械工
• ISO的标准制定过程要经过四个阶段，即 工作草案、建议草案、国际标准草案和国 际标准
• ISO下设近200个TC（技术委员会），其
中TC97负责IT技术有关标准的制定。
TC97又下辖16个 SC（分委会）和一个直
属组
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CP 第一章 绪论
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ISO
• SC6为数据通信分委会，制定了HDLC（高级数 据链路规程）
通信原理
第一章 绪论
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CP 第一章 绪论
1
第一章 绪论
2020/11/4
CP 第一章 绪论
2
➢ 为什么要学？ “why”
➢ 学什么？ “what”
➢ 如何学？ “how”
➢ 哪里可学？ “where”
➢ 电信类专业的一门重要专业基础课程
➢ 是必修课、核心主干课
➢ 是一门专业的标志性课程
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CP 第一章 绪论
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ITU (International Telecommunication Union)
• 成立于1932年，后成为联合国下属机构。其 前 身 为 始 建 于 1865 年 的 国 际 电 报 联 合 会 （UTI）
• ITU的宗旨
– 维护与发展成员国之间的国际合作以改进和共享 各种电信技术
http://jwc.seu.edu.cn/jpkc/declare/2006txyl/old/1.htm 北京交通大学通信原理网站：
http://col.njtu.edu.cn/course/xnjp/dzxy/txxtyl 南京邮电大学通信原理网站：
http://202.119.236.185/tongxin/index.aspx 无线资讯网：http://www.wx800.com/ 研学论坛：http://bbs.matwav.com/ 杨百翰大学的Analog and Digital Communications ：
• SC16 致 力 于 OSI/RM （ 开 放 系 统 互 联 参 考 模 型），后被改组为SC21负责解决“开放系统互 联的信息检索、传输与管理”等问题
• TC97 与 国 际 电 工 委 员 会 （ IEC-International Electrotechnical Commissions ） 的 TC83 于 1987年成立了一个新的JTC（联合技术委员会） 来替代TC97，该机构名称是ISO/IEC JTC1, 下 属各SC仍沿用TC97中的序号。
➢ 是“信息与通信工程”学科研究生入学考试 课
程之一
➢
Baidu Nhomakorabea
起着承前启后的作用
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CP 第一章 绪论
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• 课程目标
➢ 使学生掌握通信系统的基本概念、基本理 论、基本技术和系统性能分析方法；
➢ 掌握基本的分析、设计思想和方法； ➢ 了解仿真工具的应用 （SystemView,Matlab(Simulink),Candence( SPW)等等）； ➢ 了解通信新技术的应用和发展； ➢ 使学生具备获取知识、分析问题解决问题、
http://web.mit.edu/6.441/www/
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CP 第一章 绪论
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通信标准及制定机构
ISO（International Standard Organization）
• 世界上从事国际标准化的最大的综合性非 官方机构，由各参与国的国家标准化组织 选派代表组成，成立于1947年
http://www.ee.byu.edu/ee/class/ee444/ 哥伦比亚大学的Communication Theory：
http://www.cvn.columbia.edu/Courses/Summer2004/ELENE4702.html 麻省理工学院的Transmission of Information：
– 帮助发展中国家大力发展电信事业；通过各种手 段促进电信技术设施和电信网的改进与服务
– 管理无线电频带的分配与注册，避免各国电台的 相互干扰。
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CP 第一章 绪论
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ITU
• ITU曾下辖总秘书处、国际频率注册委员会（IFRB）、 国际无线电咨询委员会（CCIR）、国际电报电话咨 询委员会（CCITT）和电信发展局（BDT）五个常设 机构
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• 课程学习
课堂教学：54学时 实验教学：18学时 课程设计：34学时
• 课程考核方式
最终总成绩包括： 平时成绩：10% 实验成绩：10% 课程设计：20％ 考试成绩：60%
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• 课程参考教材
《通信原理》（第5版），樊昌信，国防工业出版社，2001. 《通信原理》（上，下）， 周炯槃等，北京邮电大学出版社, 2002. 《通信原理教程》， 徐家恺等，科学出版社, 2003. 《通信系统原理》，沈振元等，西安电子科技大学出版社, 1999. 《现代通信原理与技术》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2002. 《现代通信原理》，曹志刚，清华大学出版社，1992. 《通信原理学习指导与题解》，王福昌，华中科技大学出版社, 2002. 《通信原理学习指导》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2003. 《通信原理学习与考研指导》，沙济彰，科学出版社, 2004. 《数字通信系统的SystemView仿真与分析》，青松等，北京航空航天
业出版社，2005.
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课程参考网站
武汉科技大学通信原理网站：ttp://jwc.wust.edu.cn/ec/Root/default.asp 西安电子科技大学通信原理网站：http://ste.xidian.edu.cn/txgc/ 北京邮电大学通信原理网站：http://txyl.ste.bupt.cn/ 东南大学通信原理网站：
大学出版社，2001. 《SystemView动态系统分析及通信系统仿真设计》，罗卫兵，西安电
子科技大学出版社, 2001. 《数字通信》(第三版)，(美)John G.Proakis ，张力军等译，电子工业
出版社，2001. 《数字通信基础》，(美) Rodger E. Ziemer等著，尹长川译，机械工
• ISO的标准制定过程要经过四个阶段，即 工作草案、建议草案、国际标准草案和国 际标准
• ISO下设近200个TC（技术委员会），其
中TC97负责IT技术有关标准的制定。
TC97又下辖16个 SC（分委会）和一个直
属组
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ISO
• SC6为数据通信分委会，制定了HDLC（高级数 据链路规程）
通信原理
第一章 绪论
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第一章 绪论
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➢ 为什么要学？ “why”
➢ 学什么？ “what”
➢ 如何学？ “how”
➢ 哪里可学？ “where”
➢ 电信类专业的一门重要专业基础课程
➢ 是必修课、核心主干课
➢ 是一门专业的标志性课程
2020/11/4
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ITU (International Telecommunication Union)
• 成立于1932年，后成为联合国下属机构。其 前 身 为 始 建 于 1865 年 的 国 际 电 报 联 合 会 （UTI）
• ITU的宗旨
– 维护与发展成员国之间的国际合作以改进和共享 各种电信技术
http://jwc.seu.edu.cn/jpkc/declare/2006txyl/old/1.htm 北京交通大学通信原理网站：
http://col.njtu.edu.cn/course/xnjp/dzxy/txxtyl 南京邮电大学通信原理网站：
http://202.119.236.185/tongxin/index.aspx 无线资讯网：http://www.wx800.com/ 研学论坛：http://bbs.matwav.com/ 杨百翰大学的Analog and Digital Communications ：
• SC16 致 力 于 OSI/RM （ 开 放 系 统 互 联 参 考 模 型），后被改组为SC21负责解决“开放系统互 联的信息检索、传输与管理”等问题
• TC97 与 国 际 电 工 委 员 会 （ IEC-International Electrotechnical Commissions ） 的 TC83 于 1987年成立了一个新的JTC（联合技术委员会） 来替代TC97，该机构名称是ISO/IEC JTC1, 下 属各SC仍沿用TC97中的序号。
➢ 是“信息与通信工程”学科研究生入学考试 课
程之一
➢
Baidu Nhomakorabea
起着承前启后的作用
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CP 第一章 绪论
3
• 课程目标
➢ 使学生掌握通信系统的基本概念、基本理 论、基本技术和系统性能分析方法；
➢ 掌握基本的分析、设计思想和方法； ➢ 了解仿真工具的应用 （SystemView,Matlab(Simulink),Candence( SPW)等等）； ➢ 了解通信新技术的应用和发展； ➢ 使学生具备获取知识、分析问题解决问题、
http://web.mit.edu/6.441/www/
2020/11/4
CP 第一章 绪论
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通信标准及制定机构
ISO（International Standard Organization）
• 世界上从事国际标准化的最大的综合性非 官方机构，由各参与国的国家标准化组织 选派代表组成，成立于1947年
http://www.ee.byu.edu/ee/class/ee444/ 哥伦比亚大学的Communication Theory：
http://www.cvn.columbia.edu/Courses/Summer2004/ELENE4702.html 麻省理工学院的Transmission of Information：
– 帮助发展中国家大力发展电信事业；通过各种手 段促进电信技术设施和电信网的改进与服务
– 管理无线电频带的分配与注册，避免各国电台的 相互干扰。
2020/11/4
CP 第一章 绪论
10
ITU
• ITU曾下辖总秘书处、国际频率注册委员会（IFRB）、 国际无线电咨询委员会（CCIR）、国际电报电话咨 询委员会（CCITT）和电信发展局（BDT）五个常设 机构