电子工艺实训报告新版答案
电子电工实习报告答案
电子电工实习报告一、实习目的电子电工实习的主要目的是培养学生的动手能力，使我们能够将所学的理论知识应用到实际操作中。
通过这次实习，我们对电子元器件有了更深入的了解，熟练掌握了相关工具的操作，以及电子设备的制作和调试过程。
这不仅有助于我们对理论知识的理解，还提高了我们的实际操作能力。
二、实习器材在实习过程中，我们使用了以下器材：1. 电烙铁：由于焊接的元件较多，我们使用的是外热式电烙铁，功率为30W，烙铁头是铜制的。
2. 螺丝刀、镊子等必备工具。
3. 锡丝：由于锡的熔点较低，焊接时，焊锡能迅速扩散在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4. 两节5号电池。
5. 收音机：调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件。
三、实习内容实习的第一部分是调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
在实习第一天，我们拿到器材后，并没有直接开始组装，而是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法，以及实习中用到的工具的操作和安全知识。
之后，我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了。
以前，虽然我们接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而在电子电路实验中，我们亲自操作电烙铁，焊接元件，感受到了实践的乐趣。
在老师的指导下，我们学会了如何正确使用工具，掌握了焊接技巧，完成了收音机的组装。
四、实习心得通过这次电子电工实习，我们不仅学到了专业知识，还培养了团队合作精神。
在实习过程中，我们遇到了各种问题，但通过共同探讨、请教老师，我们逐一解决了问题。
这次实习让我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性，提高了我们的实践操作能力。
此外，我们还了解到了电子电工行业的发展现状和趋势，对未来的职业规划有了更清晰的认识。
在今后的学习和工作中，我们将更加努力地将所学知识运用到实际中，为我国电子电工行业的发展贡献自己的力量。
总之，这次电子电工实习给我们带来了丰富的收获，我们将珍惜这次经历，继续努力学习，为将来的工作打下坚实的基础。
电子工艺实习实验报告
一、实验目的通过本次电子工艺实习，旨在使学生了解电子工艺的基本概念、工艺流程和常用工具设备，掌握电子元器件的识别、焊接、调试和故障排除等基本技能，培养学生的动手能力和工程意识。
二、实验内容1. 电子元器件的识别与检测2. 焊接工艺与技能训练3. 印制电路板（PCB）的制作与调试4. 电子电路的组装与测试三、实验过程1. 电子元器件的识别与检测（1）元器件分类：首先，我们学习了电子元器件的分类，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等。
（2）元器件识别：接着，我们通过实物和资料学习了元器件的识别方法，如色环电阻、直插电容、贴片电容、二极管、三极管等。
（3）元器件检测：最后，我们使用万用表等工具对元器件进行检测，以确保其性能符合要求。
2. 焊接工艺与技能训练（1）焊接工具：首先，我们了解了焊接工具的种类，如烙铁、焊锡、助焊剂、吸锡器等。
（2）焊接方法：接着，我们学习了焊接的基本方法，包括焊接温度、焊接时间、焊接角度等。
（3）焊接技能训练：在老师的指导下，我们进行了焊接技能训练，包括焊接电阻、电容、二极管、三极管等。
3. 印制电路板（PCB）的制作与调试（1）PCB设计：首先，我们学习了PCB设计软件，如Altium Designer、Eagle等，并进行简单的PCB设计。
（2）PCB制作：接着，我们学习了PCB制作流程，包括电路板制作、钻孔、镀铜、腐蚀、钻孔等。
（3）PCB调试：最后，我们将制作好的PCB焊接元器件，并进行调试，确保电路功能正常。
4. 电子电路的组装与测试（1）电路原理图分析：首先，我们分析了电子电路的原理图，了解了电路的功能和组成。
（2）元器件选择：接着，我们根据电路原理图选择了所需的元器件。
（3）电路组装：在老师的指导下，我们进行了电路的组装，包括焊接、接线等。
（4）电路测试：最后，我们使用万用表等工具对电路进行测试，确保电路功能正常。
四、实验结果与分析1. 成功识别了各种电子元器件，并掌握了检测方法。
电子工艺实训报告新版答案
电子工艺实训报告新版答案电子工艺实训报告答案第一部分一、安全用电常识1、电伤、电击电弧烧伤、电烙印、皮肤金属化触电时间、电流的途径、电流性质 362、⑴只接触火线⑵同时接触零线和火线或同时接触有电势差的两个电极⑶单脚触地3、尽快脱离电源根据具体情况对症救治4、绝缘措施屛护措施间距措施5、黄绿红蓝双色线火线6、延时、中转和放大、动作指示7、有无短路排除故障点8、断路、短路、漏电9、电源负载10、8m二、操作规程1、⑴切断电源防静电手镯或绝缘手套⑵铁架⑶空载⑷潮湿的手⑹切断电源沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器⑺工作台2、<1>手触摸<2>专用支架烫坏导线或其它物件易燃品烙铁头氧化<3>防护眼罩<4>电源线<5>工作台或空地三、选择题1-5 ACAAD 6-11 DBCABB第二部分一、焊接基本知识1、熔焊、钎焊和加压焊2、手工焊接机器焊接浸焊、波峰焊和再流焊3、发热元件烙铁头手柄⑴直热式、感应式气体燃烧式⑵吸锡电烙铁恒温电烙铁防静电电烙铁自动送锡电烙铁内热、外热⑶恒温式 20～35W4、⑴斜口钳,尖嘴钳⑵镊子,小刀,锥子⑶电烙铁吸锡器⑷数字（指针）万用表追踪示波器信号发生器稳压电源5、焊料和助焊剂松香 63% 37% 183℃6、单面、双面、多层7、先小后大、先低后高、先耐热后不耐热二、焊接操作1、⑴握笔法⑵正握法⑶反握法大功率烙铁的操作和热容量大2、⑴焊锡电烙铁⑵30cm⑶洗手2、⑴准备好焊锡丝和烙铁。
此时特别强调的是烙铁头部要保持干净，即能够沾上焊锡（俗称吃锡）。
⑵将烙铁头与电路板成45度的角度接触焊接点，注意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都受热，其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持均匀受热。
⑶当焊接点达到适当的温度后，左手拿焊锡丝也成45度贴板放置到焊接点上熔化并润湿焊盘。
电子工艺实训报告选择题
一、单选题1. 以下哪项不是电子工艺实训中常用的焊接工具？A. 电烙铁B. 焊锡C. 剪刀D. 焊台2. 在手工焊接过程中，为了防止焊点虚焊，以下哪种做法是正确的？A. 焊接时不断晃动烙铁B. 焊点冷却后立即使用C. 焊接完成后立即清理焊点D. 焊接过程中保持烙铁头清洁3. 下列关于电子元器件的描述，错误的是：A. 电子元器件是电子电路的基本组成部分B. 电子元器件的参数直接影响电路的性能C. 电子元器件的识别是电子工艺的基础D. 电子元器件的安装顺序没有严格要求4. 在组装电子电路板时，以下哪种焊接方法最为常用？A. 贴片焊接B. 手工焊接C. 激光焊接D. 热风焊接5. 电子工艺实训中，以下哪种现象属于假焊？A. 焊点光亮圆滑B. 焊点呈暗色C. 焊点有明显的焊接痕迹D. 焊点与电路板接触良好6. 在使用电烙铁进行焊接时，以下哪种情况会导致烙铁头损坏？A. 焊接过程中保持烙铁头清洁B. 焊接完成后立即清理焊点C. 焊接过程中不断晃动烙铁D. 焊接过程中使用不当的焊接材料7. 以下哪种焊接方法适用于焊接细小或精密的电子元器件？A. 贴片焊接B. 手工焊接C. 激光焊接D. 热风焊接8. 在电子工艺实训中，以下哪种现象属于虚焊？A. 焊点光亮圆滑B. 焊点呈暗色C. 焊点有明显的焊接痕迹D. 焊点与电路板接触良好9. 以下哪种焊接方法适用于焊接多层电路板？A. 贴片焊接B. 手工焊接C. 激光焊接D. 热风焊接10. 在电子工艺实训中，以下哪种焊接材料最为常用？A. 铜线B. 锡线C. 铝线D. 铅线二、多选题1. 以下哪些是电子工艺实训中常用的焊接工具？A. 电烙铁B. 焊锡C. 剪刀D. 焊台E. 镊子2. 以下哪些是电子元器件的识别方法？A. 观察外观B. 测量参数C. 查阅资料D. 询问他人E. 实验验证3. 以下哪些是焊接电路板时需要注意的事项？A. 焊接顺序B. 焊接温度C. 焊接时间D. 焊接材料E. 焊接工具4. 以下哪些是焊接电路板时常见的焊接缺陷？A. 虚焊B. 假焊C. 焊点脱落D. 焊点烧焦E. 焊点光亮圆滑5. 以下哪些是电子工艺实训中常用的焊接方法？A. 贴片焊接B. 手工焊接C. 激光焊接D. 热风焊接E. 超声波焊接三、判断题1. 电子元器件的安装顺序对电路性能没有影响。
电子工艺实习报告实验题
一、实验目的1. 了解电子工艺的基本知识和操作技能，熟悉电子元器件的识别和选用原则。
2. 掌握焊接技术和焊接工具的使用方法，提高焊接质量。
3. 学习电路板的设计和组装方法，提高电子设备的制作能力。
4. 培养团队合作精神和动手操作能力，为今后从事电子技术工作打下基础。
二、实验内容1. 电子元器件的识别与选用（1）学习电子元器件的基本知识，了解电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元器件的符号、参数和用途。
（2）掌握电子元器件的识别方法，通过观察、触摸和测量等方法，辨别电子元器件的真伪。
（3）根据电路设计要求，选用合适的电子元器件，确保电路性能稳定。
2. 焊接技术与焊接工具的使用（1）学习焊接的基本原理，了解焊接过程中的注意事项。
（2）掌握焊接操作方法，熟练使用电烙铁、锡线、助焊剂等焊接工具。
（3）练习焊接操作，提高焊接质量，避免出现虚焊、短路等焊接缺陷。
3. 电路板的设计与组装（1）学习电路板的设计方法，了解电路板的结构和设计原则。
（2）根据电路设计要求，绘制电路板图，确定元件布局和走线。
（3）使用电路板制作工具，如钻孔机、铣床等，制作电路板。
（4）将元器件焊接在电路板上，组装成完整的电路。
4. 电路调试与检测（1）了解电路调试的基本方法，掌握调试步骤。
（2）使用示波器、万用表等测试仪器，检测电路性能。
（3）根据检测结果，对电路进行调整，确保电路功能正常。
三、实验步骤1. 准备实验材料：电子元器件、电路板、焊接工具、测试仪器等。
2. 学习电子元器件的识别方法，选用合适的元器件。
3. 学习焊接技术，掌握焊接操作方法。
4. 设计电路板，绘制电路板图。
5. 制作电路板，钻孔、铣槽。
6. 组装电路，焊接元器件。
7. 调试电路，检测电路性能。
8. 分析实验结果，总结经验教训。
四、实验总结通过本次电子工艺实习，我掌握了以下知识和技能：1. 电子元器件的识别和选用原则。
2. 焊接技术和焊接工具的使用方法。
3. 电路板的设计和组装方法。
电子工艺实习报告答案
电子工艺实习报告一、实习目的通过本次电子工艺实习，使我对电子元件及电路有更深入的了解，提高我的动手能力，培养我独立分析和解决问题的能力。
同时，使我对电子产品的设计、制作、调试和维修有一个全面的认识，为以后从事电子技术工作打下基础。
二、实习内容1. 熟悉手工焊接的常用工具及其使用和维护。
2. 学习手工电烙铁的焊接技术，独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 学习印制电路板（PCB）的设计步骤和方法，独立制作手工PCB。
4. 熟悉常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及使用范围。
5. 学习电子产品的安装工艺，掌握电子产品的生产流程。
6. 学习电子产品的调试与维修方法。
三、实习过程在实习过程中，我按照指导老师的安排，逐步完成了各项实习任务。
1. 我学习了手工焊接的工具及其使用方法，了解了电烙铁的维护和修理。
通过实践，我掌握了焊接技巧，能够熟练地完成焊接任务。
2. 在焊接练习中，我熟悉了各种电子元器件的安装和焊接方法，掌握了焊接工艺要求，提高了我的动手能力。
3. 我学习了PCB的设计步骤和方法，掌握了设计软件的使用。
通过实践，我能够根据电路原理图和元器件实物设计并制作出合格的PCB。
4. 在电子产品安装工艺的学习中，我了解了电子产品的生产流程，掌握了电子产品的安装技巧，提高了我的实际操作能力。
5. 我学习了电子产品的调试与维修方法，通过实践，我能够独立地调试和维修电子产品，解决了实际问题。
四、实习收获通过本次实习，我对电子工艺有了更深入的了解，提高了我的动手能力和实际操作能力。
我学会了如何根据电路原理图设计PCB，掌握了电子产品安装工艺，熟悉了电子产品的调试与维修方法。
此外，我还培养了独立分析和解决问题的能力，为以后从事电子技术工作打下了坚实的基础。
五、实习总结本次电子工艺实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的团队合作意识和责任感。
在实习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力学习电子技术知识，不断提高自己的实际操作能力，为我国电子产业的发展贡献自己的力量。
电子工艺实训习题与参考答案
电子工艺实训习题与参考答案1、什么是无线电波？无线电波的波长与频率有什么关系？若电波的波长为300m，其频率是多少？若无线电波的频率为600kHz，其波长又是多少？解：电磁振荡在周围的空间产生周期性变化的电场和磁场，并向四面八方传播开去，就形成了电磁波。
在无线电广播、电视广播、无线电通信中使用的电磁波又叫作无线电波。
无线电波的波长与频率的关系为：频率越低，波长越长；频率越高，波长越短。
由得：f= =300000000 m/s ÷ 300 m = 1000000（Hz）同理：12÷ 600000Hz =500（Hz）2、无线电波有哪几种传播方式？它们的传播特点各是什么？各适用于哪些波段的无线电波的传播？解：无线电波在空间的传播方式主要有以下三种：（1）地波传播特点是：沿地球表面传播。
适合中波、长波采用。
（2）天波传播特点是：依靠电离层的反射和折射作用传播。
适合中波、短波采用。
（3）空间波传播特点是：在空间沿直线传播。
适合于超短波和微波采用。
3、什么是调制？为什么在无线电广播、通信时要采用调制的方式进行？解：所谓调制，就是把低频电信号加载到高频载波上去的过程。
在无线电广播、通信时采用调制是为了提高发射效率和防止各信号间互相干扰。
4、什么是载波、调制信号和已调制信号？各个广播电台用什么方法来实现互不干扰？解：载波是高频等幅振荡信号；被运载上低频信号称为调制信号；经调制主生的高频信号称为已调制信号。
各个广播电台采用不同频率的载波就可以达到互不干扰的目的。
5、什么是调幅？什么是调频？它们的频带宽度等于多少？解：使载波的振幅随调制信号电压的变化而变化的调制方式称为调幅；调幅波的频带宽度B为2F。
6、什么是解调？什么是检波？什么是鉴频？解：在接收端从已调制信号中取出原调制信号的过程称为解调；不同的调制方式有不同的解调方法，对调幅波的解调称为检波，对调频波的解调称为鉴频。
8、我国调幅收音机的中波、短波频率范围各是多少？中频频率是多少？解：调幅收音机的中波波段频率范围为526.5--1606.5kHz,短波波段频率范围为2.3--26.1MHz。
大学生电子工艺实习实验报告(通用版)
大学生电子工艺实习实验报告(通用版)背景介绍电子工艺实习是大学电子信息类专业的必修环节之一，旨在让学生们了解电子产品的生产过程，掌握电子制造中常用的工具、材料及其使用方法，同时培养学生们的动手能力和操作技能。
本报告旨在记录一位大学生在电子工艺实习实验中的学习经历和心得体会，以供大家参考。
实验目的1.掌握电子产品生产过程的基本流程和原理。
2.学会使用电子生产工具和材料，如钳子、万用表、焊锡、电路板等。
3.学习电路板的制作过程，掌握电路板的制作原理和方法。
4.学习焊接技术，掌握焊接的基本原理和注意事项。
实验过程实验一：工具和材料的使用在实验室老师的指导下，我们首先熟悉了基本的电子制造工具和材料，如钳子、万用表、焊锡、电线、电阻等。
老师让我们一个个拿起来试试，比如让我们用钳子剪断电线，用万用表测试电路等等。
通过实际操作，我们更加了解了这些工具和材料的使用方法和注意事项，也更加熟悉了它们的名称和功能。
实验二：电路设计与电路板制作在电路的设计与制作方面，我们首先需要了解电路板的制作原理和方法。
老师讲解了电路板的基本结构和制作工艺，并指导我们使用电路板设计软件进行电路设计。
在电路设计过程中，我们需要考虑电路的功能和结构，选择电路元器件和布局，保证电路的通路、可靠性和美观性；同时还需要对电路板进行抄板和打样，进行尺寸和线路的校验以及必要的修正。
实验中，我们多次进行了电路板的制作和测试，并通过实际操作熟悉了电路设计和制作的基本流程和技巧。
实验三：焊接技术的应用在电子产品的制造过程中，焊接技术起着至关重要的作用。
通过本次实验，我们学习了焊接的基本原理和注意事项，并在老师的指导下进行了实际的焊接实验。
在焊接实验中，我们需要掌握焊锡的熔化点、电路板的加热时间和换锡方法，以及焊接时间和力度的控制等技巧。
通过实验操作，我们更加深入的了解了焊接技术的应用和实践。
实验总结通过本次电子工艺实习实验，我们深入了解了电子产品的制造流程和原理，掌握了电子制造中常用的工具和材料的使用方法，学习了电路板制作和焊接技术的基本原理和技巧，并在实践操作中得到了锻炼和提高。
电子工艺实习报告册答案
电子工艺实习报告一、实习目的通过本次电子工艺实习，我希望达到以下目的：1. 熟悉手工焊接的常用工具及其使用和维护。
2. 掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 了解电子产品的安装工艺和生产流程。
4. 熟悉印制电路板（PCB）的设计步骤和手工制作工艺。
5. 熟悉常用电子元器件的分类、符号、规格、性能及使用范围。
6. 学会使用普通万用表和数字万用表，能够正确识别和选用电子器件。
7. 了解电子产品的焊接、调试和维修方法。
二、实习要求和内容1. 熟悉常用电子元器件的识别和测试方法。
2. 学习和掌握正确的焊接方法，包括焊接技巧和注意事项。
3. 学习和掌握电子工艺的基本要求，能够根据电路原理图和元器件实物，看懂接线图，理解图上的符号和图注，并与实物一一对照。
4. 认真阅读工艺图纸和文件，根据指导独立进行安装、连焊，并记录心得和经验。
5. 根据文件进行调试，学会利用仪器和工具对机芯进行调试，排除故障，使整机达到指标要求。
6. 根据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。
三、实习过程和收获在实习过程中，我按照实习计划逐步学习和实践。
首先，我学习了焊接技巧和注意事项，掌握了手工电烙铁的正确使用方法。
然后，我通过实际操作练习焊接，逐渐提高了自己的焊接技术。
在制作PCB的过程中，我学习了设计步骤和手工制作工艺，能够根据电路原理图和元器件实物设计并制作PCB。
此外，我还学习了电子元器件的识别和测试方法，熟悉了常用电子元器件的分类、符号、规格、性能及使用范围。
通过实习，我不仅提高了自己的动手能力，还加深了对电子工艺的理解。
我学会了如何根据电路原理图和元器件实物进行安装和焊接，掌握了电子产品的安装工艺和生产流程。
在调试和维修方面，我也学到了一些基本的方法和技巧。
四、实习总结通过本次电子工艺实习，我收获颇丰。
我不仅掌握了手工焊接技术和PCB制作工艺，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
电子工艺实训报告
电子工艺实训报告引言电子工艺实训是电子工程专业学生必修的一门实践性课程，旨在培养学生在实际工程环境中应用所学知识的能力。
本次实训我们选择了电子产品的组装和维修作为主题，通过实际动手操作，加深对电子器件的了解，并提升对电子装配技术的应用能力。
实训过程实训中，我们首先学习了常用电子元器件的识别和使用方法，例如电阻、电容、二极管、三极管等。
通过观察元器件的外观特征和参数标识，我们了解了它们的使用范围、极性和性能等基本信息。
接下来，我们学习了电子产品的拆解和组装技术。
从实际电子设备中，我们取下各种元器件，例如电路板、电容、电阻等，并仔细观察它们的布局和连接方式。
然后，我们按照规定的步骤和方法，将它们一一组装回去。
这个过程需要我们小心谨慎，保持专注，以确保组装后的电子产品能够正常运行。
在组装的过程中，我们还学习了检测和维修技术。
当组装好的电子产品不能正常工作时，我们需要运用一些测试仪器，例如万用表、示波器，来找出问题的原因。
通过测量电路中的电压、电流以及信号波形，我们可以快速定位到故障的位置，然后进行修理或更换。
实训成果通过一学期的实训，我们获得了很多技能和经验。
首先，我们掌握了基本的电子元器件的使用方法和特点，可以根据实际需求选择合适的元器件。
其次，我们习得了电子产品的拆解和组装技术，可以独立完成一部分电子设备的组装。
此外，我们还学会了使用测试仪器进行电子设备的故障排查和维修，增强了我们的实际操作能力。
在实训中，我们还意识到了实践的重要性。
只有亲自动手，才能真正理解和掌握所学知识。
通过实际操作，我们对书本上的理论知识有了更深入的理解，也更加清楚地认识到了自己存在的不足之处。
总结电子工艺实训为我们提供了宝贵的机会，让我们在实际操作中学习并掌握了各种电子装配技术。
通过实践，我们不仅加深了对电子元器件的理解，还培养了团队合作和问题解决的能力。
实训过程中遇到的挑战和问题，使我们在解决问题的过程中成长和进步。
相信这一次实训经历将对我们未来的学习和职业发展产生积极的影响。
电工电子工艺实训报告
一、实训目的本次电工电子工艺实训的主要目的是通过实际操作，加深对电工电子基础知识的理解，提高动手能力，培养团队协作精神。
通过实训，使学生掌握电工电子基本操作技能，熟悉电子元器件的识别与选用，了解电路的连接与调试方法，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实训内容1. 实训器材（1）万用表：用于测量电压、电流、电阻等。
（2）电烙铁：用于焊接电子元器件。
（3）焊锡：用于焊接电子元器件。
（4）镊子、螺丝刀、剪刀等工具。
（5）电子元器件：电阻、电容、二极管、三极管等。
2. 实训步骤（1）元器件识别与选用了解电子元器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
学会正确识别和选用常用的电子元器件。
（2）电路连接与焊接根据电路原理图，进行电路连接与焊接。
掌握焊接技巧，确保焊点牢固、美观。
（3）电路调试调试电路，观察电路工作状态，确保电路性能符合要求。
（4）故障排查与维修针对电路故障，进行排查与维修。
提高分析问题和解决问题的能力。
三、实训过程1. 实训第一天，指导老师介绍了电工电子工艺实训的目的、内容、注意事项及安全操作规程。
学生分组进行元器件识别与选用训练。
2. 实训第二天，学生进行电路连接与焊接训练。
在指导老师的指导下，学会焊接技巧，确保焊点牢固、美观。
3. 实训第三天，学生进行电路调试训练。
观察电路工作状态，确保电路性能符合要求。
4. 实训第四天，学生进行故障排查与维修训练。
针对电路故障，进行排查与维修，提高分析问题和解决问题的能力。
四、实训成果1. 学会了电子元器件的识别与选用。
2. 掌握了电路连接与焊接技巧。
3. 熟悉了电路调试方法。
4. 提高了分析问题和解决问题的能力。
5. 培养了团队协作精神。
五、实训总结通过本次电工电子工艺实训，我深刻认识到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在实训过程中，我不仅学到了电工电子基础知识，还提高了动手能力，培养了团队协作精神。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国电子技术的发展贡献自己的力量。
电子工艺实习报告过程及结果
电子工艺实习报告过程及结果一、实习目的通过本次电子工艺实习，使学生了解和掌握电子工艺的基本知识和技能，培养学生的动手能力和实际操作能力，提高学生的综合素质。
具体实习目的如下：1. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺。
2. 掌握电子组装的基本技能。
3. 掌握电子元器件的识别及选择。
4. 学习焊接电路板的有关知识。
5. 看懂收音机的安装图，学会动手组装和焊接收音机。
6. 看懂充电器的安装图，学会动手组装和焊接充电器。
7. 了解电子产品的焊接、组装、调试和检测的基本操作技能。
二、实习过程1. 实习前期，我们学习了电子元器件的识别和测试方法，熟悉了常用电子元器件的选用原则。
同时，我们还学习了焊接工具以及焊接材料的选择，掌握了正确焊接的方法。
2. 在实习过程中，我们首先练习了手工焊锡的基本技能，掌握了焊接技巧，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 接着，我们学习了印刷电路板（PCB）的设计制作与工艺流程，了解了工作原理与组成元件的作用。
通过实际操作，我们掌握了PCB的焊接技术，并完成了DT830D数字万用表的焊接与组装。
4. 我们还学习了收音机和充电器的装配、焊接、调试的基本操作技能。
通过实际操作，我们对实际产品的制作、安装、调试和检测有了更深入的了解。
5. 实习期间，我们还学习了电子产品的生产制作过程，包括设计电路、制作印刷电路板、插装电子元器件、焊接电子元器件及修剪拐角、检验与调试、组装电子产品等环节。
我们了解了电子产品生产的全过程，掌握了各个环节的基本技能。
6. 最后，我们进行了实习作品的展示和评估，总结了实习过程中的收获和不足，提高了自己的工程实践能力和综合素质。
三、实习结果通过本次电子工艺实习，我们取得了以下成果：1. 掌握了电子元器件的识别和选用原则，熟悉了焊接工具以及焊接材料的选择。
电子工艺实习报告（电源）
电子工艺实习报告（电源）第一篇：电子工艺实习报告(电源)子工艺实习报电告报告一：可调直流稳压电源一、目的电子电路要正常工作，电源必不可少，并且电源性能对电路、电子仪器和电子设备的使用寿命、使用性能等影响很大。
在不同的电子电路中，所要的电压也不同，有些电路要求提供1个其输出能从0 V开始连续可调的直流电源，并且要求电源有保护功能，就要求能有足够调压范围和带负载能力的直流稳压电源电路。
通过制作可调直流稳压电源，学会选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源；掌握用一个工艺方法生产电子装置的方法；了解电子成套装置生产步骤；培养动手制作和理论指导实践解决实际问题的能力。
二、任务使用高性能集成电路LM317装置输出可以连续调节的直流稳压电源，只需要通过调节一个小型可变电阻，即可是输出电压在3~15V之间改变。
电路的设计关键在于稳压电路的设计，其要求是输出电压从0 V开始连续可调；电路还必须简单可靠，所选器件和电路必须达到在较宽范围内输出电压可调，输出电压应能够适应所带负载的启动性能。
三、要求使用高性能集成电路LM317装置输出可以连续调节的直流稳压电源，只需要通过调节一个小型可变电阻，即可是输出电压在3~15V之间改变，作品可作为实验的直流电源。
四、制作原理直流稳压电源一般由电源变压器、整流滤波电路及稳压电路所组成。
变压器的作用是将电网220V的交流电压变换成整流滤波电路所需要的交流电压；整流电路将经变压器变换后的交流电压变换成脉动的直流电压。
再经滤波电路滤除较大的纹波成分，输出纹波较小的直流电压；三端集成稳压器：可调式正压集成稳压器有LM317系列，它们的输出电压从1.25V－37伏可调，最简的电路外接元件只需一个固定电阻和一只电位器，其芯片内有过渡、过热和安全工作区保护，最大输出电流为1.5A。
为防止稳压器输出端短路而损坏IC，应加在in与out之间加入二极管保护LM317，用于防止输入短路而损坏集成电路。
电子工艺实训实验报告
一、实验目的本次电子工艺实训旨在通过实际操作，使学生了解和掌握电子工艺的基本流程和技能，包括电子元器件的识别、电路板的焊接、调试以及故障排查等。
通过实训，提高学生的动手能力、团队协作能力和问题解决能力，为今后从事电子技术相关工作奠定基础。
二、实验时间2023年10月15日-2023年10月30日三、实验地点电子工艺实验室四、实验内容1. 电子元器件的识别与检测- 学习识别常用电子元器件，如电阻、电容、二极管、三极管等。
- 使用万用表等工具检测元器件的参数，如电阻值、电容值、二极管正反向导通电压等。
2. 电路板设计与制作- 学习电路板设计软件，如Altium Designer等。
- 根据设计要求，绘制电路图，并生成电路板布线图。
- 使用电路板制作设备，如钻孔机、电路板切割机等，制作电路板。
3. 元器件的焊接与组装- 学习手工焊接技巧，如焊锡的选择、焊接温度的控制、焊接顺序等。
- 将元器件按照电路图的要求焊接在电路板上。
- 对焊接后的电路板进行检查，确保焊接质量。
4. 电路调试与故障排查- 对组装好的电路进行调试，检查电路功能是否正常。
- 使用示波器、万用表等工具对电路进行测试，排查故障原因。
- 根据故障原因，进行相应的修复或调整。
五、实验过程1. 元器件的识别与检测- 在老师的指导下，学习识别常用电子元器件，并使用万用表检测其参数。
- 通过实际操作，掌握了万用表的使用方法，学会了如何检测元器件的参数。
2. 电路板设计与制作- 使用Altium Designer软件，绘制了电路图，并生成了电路板布线图。
- 在电路板制作设备的帮助下，成功制作了一块电路板。
3. 元器件的焊接与组装- 在老师的指导下，学习了手工焊接技巧，并按照电路图的要求将元器件焊接在电路板上。
- 对焊接后的电路板进行了检查，确保焊接质量。
4. 电路调试与故障排查- 对组装好的电路进行了调试，检查电路功能是否正常。
- 使用示波器、万用表等工具对电路进行了测试，成功排查并修复了一个故障。
电子工艺实习的报告答案
一、前言随着科技的飞速发展，电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地掌握电子工艺技术，提高自己的动手能力和实践水平，我于近期参加了为期两周的电子工艺实习。
以下是我在实习期间的学习体会和收获。
二、实习目的1. 通过实习，熟悉电子工艺的基本流程和操作方法。
2. 掌握电子元器件的识别、焊接和调试技巧。
3. 提高自己的动手能力，培养团队协作精神。
4. 了解电子行业的发展现状，为今后的就业和发展奠定基础。
三、实习内容1. 电子工艺基础知识学习在实习初期，我们学习了电子工艺的基本知识，包括电子元器件的分类、特性、焊接技术、调试方法等。
通过学习，我对电子工艺有了初步的认识，为后续实习打下了基础。
2. 电子元器件的识别与焊接在实习过程中，我们学习了电子元器件的识别方法，如二极管、晶体管、电阻、电容等。
同时，我们掌握了用电烙铁进行焊接的技巧，学会了如何焊接电子元器件。
3. 印制电路板（PCB）的设计与制作我们学习了PCB的设计原理和制作方法，掌握了PCB设计软件的使用技巧。
在实习过程中，我们亲手绘制了简单的PCB板，并学会了如何制作PCB板。
4. 电子产品的组装与调试在实习后期，我们学习了电子产品的组装与调试方法。
通过组装简单的电子电路，我们掌握了电子产品的组装技巧。
同时，我们还学会了如何对电子产品进行调试，确保其正常工作。
四、实习收获1. 提高了动手能力通过实习，我学会了使用电烙铁、焊锡丝等工具进行焊接，掌握了电子元器件的识别、焊接和调试技巧。
这些技能将对我今后的学习和工作产生积极影响。
2. 培养了团队协作精神在实习过程中，我们共同完成了一系列任务，如绘制PCB板、组装电子产品等。
在这个过程中，我们相互学习、相互帮助，培养了良好的团队协作精神。
3. 了解了电子行业的发展现状通过实习，我了解了电子行业的发展现状，对电子工艺技术有了更深入的认识。
这对我今后的职业规划和发展具有重要意义。
4. 锻炼了实践能力实习期间，我将所学理论知识应用于实践，提高了自己的实践能力。
《电子工艺实训》报告
《电子工艺实训》报告一、设计任务与要求●焊接工艺【通孔插件元件与漆包线的焊接】●元器件认识●电子产品装配与调试【S66E收音机装配与调试】●印刷电路板的手工制作二、焊接工艺认识1. 焊接机理的认识焊接是被焊工件的材质（同种或异种）, 通过加热或加压或两者并用, 并且用或不用填充材料, 使工件的材质达到原子间的建和而形成永久性连接的工艺过程。
2. 助焊剂的作用（1）溶解被焊母材表面的氧化膜；（2）防止被焊母材的再氧化；（3）降低熔融焊料的表面张力；（4）保护焊接母材表面的作用；（5）合适的助焊剂还能使焊点美观。
● 3. 焊接技术●焊接技术就是高温或高压条件下, 使用焊接材料（焊条或焊丝）将两块或两块以上的母材（待焊接的工件）连接成一个整体的操作方法。
●上锡: 电烙铁头长时间不使用其表面会有一层氧化物, 使得电烙铁头呈黑色状态, 这时不易吃上锡, 应去掉氧化层上锡。
方法是将电烙铁头在含水的海绵垫上摩擦几下, 就可去掉氧化层, 电烙铁就可以吃上锡了, 保持这层锡, 可延长电烙铁的寿命。
加热: 烙铁头加热被焊接面, 注意烙铁头要同时接触焊盘和元件的引线, 时间大约为1到2秒钟。
✧送锡丝：焊接面被加热到一定温度时, 焊锡丝从烙铁对面接触被焊接的引线, 时间大约1道秒钟。
✧移开: 当焊锡熔化并浸润焊盘和引线后, 同时向左向右方向移开焊锡丝和电烙铁, 整个过程约两秒钟左右。
✧ 4. 注意事项✧掌握好电烙铁的温度。
✧控制好焊接加热时间。
✧不要用电烙铁对焊件加力。
✧应加热工件, 而不应加热焊丝✧要让焊锡自然冷却, 不必用口吹来加速冷却。
随时保持烙铁头的清洁, 经常擦去烙铁头上的氧化物及杂质碳渣。
焊点的质量检查：合格的焊点不仅没有虚焊, 而且焊锡量合适, 大小均匀表面有金属光泽, 没有拉尖气泡裂纹等现象。
4.认识与体会电工实习给我最大的体会是：我们想要做好一件事就必须要有耐心, 繁事都从小事做起, 不能放过任何一个细节, 不要光注重速度, 还要重视质量。
电子工艺实训报告参考答案
一、实习目的本次电子工艺实训旨在通过实践操作，使学生对电子元件和电子电路的组装、调试有更深入的了解，巩固所学理论知识，提高动手能力和实际操作技能。
同时，培养学生的团队合作精神，增强沟通协调能力。
二、实习时间2022年x月x日～2022年x月x日三、实习地点XXX大学电子工艺实验室四、实习内容1. 电子元件的认识与识别在实习过程中，我们首先学习了电子元件的基本知识，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
通过观察实物和查阅资料，我们掌握了各种电子元件的形状、符号、参数等信息。
2. 手工焊接技能培训实习过程中，我们学习了手工焊接的基本操作技巧，包括焊接前的准备工作、焊接过程中的注意事项、焊接后的检查等。
通过反复练习，我们掌握了焊接技巧，能够独立完成简单电子产品的焊接。
3. 电子电路的组装与调试在掌握了基本焊接技能后，我们开始进行电子电路的组装与调试。
实习过程中，我们按照电路原理图，将各个电子元件焊接在印制电路板上，并对电路进行调试。
通过调试，我们学会了如何排除电路故障，确保电路正常工作。
4. 常用电子仪器的使用实习过程中，我们学习了常用电子仪器的使用方法，如万用表、示波器、信号发生器等。
通过实际操作，我们掌握了这些仪器的使用技巧，为后续的学习和研究打下了基础。
5. 电子工艺技能的综合运用在实习的最后一阶段，我们进行了一个综合性项目的设计与制作。
在项目实施过程中，我们运用了之前学到的电子元件知识、焊接技能、电路调试方法等，完成了项目的制作。
通过这个项目，我们巩固了所学知识，提高了实际操作能力。
五、实习收获1. 巩固了电子元件知识：通过实习，我们对电子元件的种类、参数、符号等有了更深入的了解，为后续的学习和研究打下了基础。
2. 提高了动手能力：实习过程中，我们通过反复练习，掌握了手工焊接技能，能够独立完成简单电子产品的组装与调试。
3. 增强了团队合作精神：在实习过程中，我们分工合作，共同完成任务，培养了良好的团队合作精神。
电子工艺工程实训报告
一、实习目的本次电子工艺工程实训的主要目的是为了使我对电子工艺工程有一个全面、深入的了解，掌握电子工艺工程的基本原理、工艺流程和操作技能。
通过实训，提高我的动手能力、分析问题和解决问题的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习时间与地点实习时间：2022年10月15日至2022年10月28日实习地点：XX职业技术学院电子工艺实验室三、实习内容1. 电子元器件的识别与检测在实习过程中，我首先学习了电子元器件的基本知识，包括电阻、电容、二极管、三极管等。
然后，通过实际操作，掌握了电子元器件的识别方法，并使用万用表等工具对元器件进行检测，确保其在正常工作范围内。
2. 印制电路板设计与制作实习期间，我学习了印制电路板（PCB）的设计原理和制作工艺。
首先，通过软件绘制电路原理图，然后根据原理图生成PCB布线图。
最后，使用PCB制作工具进行钻孔、切割、镀铜等操作，制作出符合要求的PCB板。
3. 焊接技术训练在实训过程中，我重点学习了手工焊接技术。
首先，熟悉了焊接工具的使用，如电烙铁、焊锡丝、助焊剂等。
然后，通过实际操作，掌握了焊接技巧，如焊接温度、焊接速度、焊锡丝用量等。
最后，能够独立完成简单电子产品的焊接。
4. 电子产品的装配与调试在实习过程中，我学习了电子产品的装配与调试方法。
首先，根据电路原理图和PCB板，进行元器件的安装和焊接。
然后，对产品进行功能测试，确保其正常运行。
最后，对产品进行性能优化，提高其稳定性。
5. 实训项目实践在实训过程中，我参与了以下项目实践：（1）设计并制作一个简单的稳压电源电路，包括电路原理图设计、PCB制作、元器件焊接、装配和调试。
（2）组装一个简易收音机，包括电路原理图设计、PCB制作、元器件焊接、装配和调试。
（3）制作一个简单的LED显示屏，包括电路原理图设计、PCB制作、元器件焊接、装配和调试。
四、实习收获1. 提高了动手能力：通过实际操作，掌握了电子工艺工程的基本技能，为今后的学习和工作打下了基础。
电子工业实习报告答案
实习报告实习单位：XX电子科技有限公司实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日实习内容：在实习期间，我主要参与了公司的电子生产过程，包括电子产品的组装、焊接、检验和维修等工作。
通过这次实习，我对电子工业的生产流程有了更深入的了解，也提高了自己的动手能力。
在实习的第一周，我主要负责电子产品的组装工作。
在这一过程中，我学会了如何正确识别电子元器件，并掌握了组装的基本技巧。
我了解到，组装电子产品需要仔细和耐心，每一个步骤都需要严格按照要求进行，以确保产品的质量和稳定性。
在实习的第二周，我参与了电子产品的焊接工作。
我学会了如何使用电烙铁和焊接材料，掌握了焊接的基本技巧。
我了解到，焊接是一个需要高度技巧和经验的工作，只有掌握了正确的焊接方法，才能保证焊接的质量。
在实习的第三周，我负责电子产品的检验和维修工作。
我学会了如何使用各种检测仪器和工具，掌握了检验和维修的基本技巧。
我了解到，检验和维修电子产品需要高度的责任心和专业知识，只有这样才能保证产品的质量和用户的满意度。
实习收获：通过这次实习，我深入了解了电子工业的生产流程，掌握了电子产品的组装、焊接、检验和维修等基本技能。
我也认识到，电子产品的研究、开发、生产和维护是一个复杂的系统工程，需要多学科知识的融合和团队协作。
同时，我也学会了如何将所学的理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
我也深刻体会到，实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，才能真正掌握知识，提高自己的能力。
最后，我要感谢公司领导和同事们的关心和帮助，他们的支持和指导，让我在实习期间受益匪浅。
我也要感谢学校老师和实习指导老师的辛勤付出，他们的教诲和指导，让我在实习过程中不断成长。
实习总结：通过这次实习，我对电子工业有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力。
我认识到，电子产品的研究、开发、生产和维护是一个复杂的系统工程，需要多学科知识的融合和团队协作。
我也深刻体会到，实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，才能真正掌握知识，提高自己的能力。
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电子工艺实训报告答案第一部分一、安全用电常识1、电伤、电击电弧烧伤、电烙印、皮肤金属化触电时间、电流的途径、电流性质 362、⑴只接触火线⑵同时接触零线和火线或同时接触有电势差的两个电极⑶单脚触地3、尽快脱离电源根据具体情况对症救治4、绝缘措施屛护措施间距措施5、黄绿红蓝双色线火线6、延时、中转和放大、动作指示7、有无短路排除故障点8、断路、短路、漏电9、电源负载10、8m二、操作规程1、⑴切断电源防静电手镯或绝缘手套⑵铁架⑶空载⑷潮湿的手⑸放电⑹切断电源沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器⑺工作台2、<1>手触摸<2>专用支架烫坏导线或其他物件易燃品烙铁头氧化<3>防护眼罩<4>电源线<5>工作台或空地三、选择题1-5 ACAAD 6-11 DBCABB第二部分一、焊接基本知识1、熔焊、钎焊和加压焊2、手工焊接机器焊接浸焊、波峰焊和再流焊3、发热元件烙铁头手柄⑴直热式、感应式气体燃烧式⑵吸锡电烙铁恒温电烙铁防静电电烙铁自动送锡电烙铁内热、外热⑶恒温式 20～35W4、⑴斜口钳,尖嘴钳⑵镊子,小刀,锥子⑶电烙铁吸锡器⑷数字（指针）万用表追踪示波器信号发生器稳压电源5、焊料和助焊剂松香 63% 37% 183℃6、单面、双面、多层7、先小后大、先低后高、先耐热后不耐热二、焊接操作1、⑴握笔法⑵正握法⑶反握法大功率烙铁的操作和热容量大2、⑴焊锡电烙铁⑵30cm⑶洗手2、⑴准备好焊锡丝和烙铁。
此时特别强调的是烙铁头部要保持干净，即可以沾上焊锡（俗称吃锡）。
⑵将烙铁头与电路板成45度的角度接触焊接点，注意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都受热，其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持均匀受热。
⑶当焊接点达到适当的温度后，左手拿焊锡丝也成45度贴板放置到焊接点上熔化并润湿焊盘。
⑷当焊锡散满整个焊盘后即可以45°方向撤走焊锡丝。
⑸焊锡拿开后烙铁继续放在焊盘上持续1-2s，当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁，注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向，被焊物不可晃动，以免出现虚焊现象。
三、简答1、简述没有电镀层的新烙铁头如何“上锡”?答：首先把锉刀与烙铁头成大于45度角位置锉成一定形状，然后接上电源，当烙铁头温度升到能熔锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后再粘涂一层焊锡，如此反复进行2-3次是烙铁头的平面全部挂上一层锡即可使用，使用过程中始终保证烙铁头挂上一层薄锡。
2、焊接工艺的基本要求答：<1>、焊件必须具有良好的可焊性。
<2>、为了使焊件和焊锡之间有良好的接触,焊件表面必须保持清洁。
<3>、要使用合适的助焊剂<4>、焊件加热到适当的温度。
<5>、焊料要适应焊接要求焊料的成分和性能应与被焊金属材料的可焊性、焊接温度、焊接时间、焊点的机械强度相适应<6>、要有适当的焊接时间。
3、焊剂（助焊剂）的作用。
答：①除去氧化膜。
②防止加热时氧化。
③减小表面张力，增加焊锡流动性，有助于焊锡浸润。
④使焊点美观，保持焊点表面光泽。
4、什么是标准焊点？答：( 1 ）要有可靠的电气连接，具有良好导电性，必须防止虚焊。
( 2 )足够的机械强度，保证被焊件在受振动或冲击时不致脱落、松动。
( 3 )光洁整齐的外观--焊料的连接面呈半弓形凹面、表面有光泽且平滑、无裂纹、针孔、夹渣。
5、造成元器件虚焊和假焊的主要原因是什么？答：⑴焊接的金属引线没有上锡或上的不好。
⑵没有清除焊盘的氧化层和污垢，或清除不彻底。
⑶焊接时间过短，焊锡没有达到足够的温度。
⑷焊锡还未完全凝固就晃动了元器件。
6、拆焊的方法有哪些？答：( 1 )分点拆焊法( 2 )集中拆焊法( 3 )保留拆焊法( 4 )剪断拆焊法四、焊接操作练习根据自己在练习过程中出现的问题进行总结阐述。
第三部分一、基本元件1、有源无源能量转换耗能储能结构结构耗能储能2、固定，可变，特种可变分压、分流、滤波（与电容组合）、阻抗匹配标称阻值和额定功率3、直标法、文字符号法、色标法和数码法三环、四环和五环误差环与第四环的距离比第一环与第二环的距离大4、Ω pF μH 最后的空请自己根据示意图算出5、偏差6、储藏电荷通交流阻低频旁路耦合滤波振荡波形变换μF pF7、自感互感亨利（H）通直流阻高频滤波储能谐振波形变换电压变换阻抗变换低频中频高频选频耦合阻抗变换导线8、单向导电性整流开关限幅续流检波变容显示稳压触发整流检波和整流9、NPN PNP 开关电流放大基极集电极β10、电压控制栅极（G）、源极（S）、漏极（D）11、（发射结）（集电结）P N P（发射极e）（集电极c）（基极b）12、直流交流时间固体13、半导体模拟数字数/模混合二、参照图形写出名称电位器三极管磁棒线圈瓷片电容电解电容双联电容中周（中频变压器）二极管三、简答1、简述扬声器工作原理答：扬声器基本原理：首先，它将电信号变成相应的机械振动；然后，机械振动通过辐射器引起它的周围媒质(空气)产生波动，从而完成了电—声的转换过程。
电动扬声器又称为动圈扬声器，根据电磁学原理，当导体(音圈)内有电流通过时，由于载流导体产生的磁场和永久磁铁磁场间的相互作用，音圈便会作相应的垂直运动(振动)，由于音圈与纸盆粘结在一起，音圈便带动纸盆作相应的振动，从而把音波辐射出去。
第四部分1、模拟（指针）数字电压电流电阻2、水平机械两表笔零欧姆3、250 电液溢出腐蚀而损坏其它零件4、V/Ω COM mA 交流电压750V或直流电压1000V处二、⑴虚焊调零校正⑵蜂鸣二极管档零⑶二极管档位正极负极正向PN结压降值负极正负⑷二极管 NPN PNP 基h FE 大⑸D-S S D⑹直流电阻对地交直流电压工作电流第五部分5.1收音机部分一、填空1、直接放大式超外差式2、调幅调相调频3、灵敏度选择性4、谐振频率及其附近频率远离谐振频率选频5、一是能产生高频等幅讯号f本，又称本机振荡信号；二是将f外与f本相混合，又称混频；三是从混频后输出的讯号中，选出中频调幅讯号f本-f外，这叫选频。
6、自己产生振荡信号7、第一选频作用，保证整机的选择性；第二，耦合作用，起重要的阻抗变换作用，保证中放的增益。
8、信号发生器、直流稳压电源、示波器和毫伏表（或毫安表）二、选择题1-4 CBD A三、1、输入调谐回路变频回路中放回路检波低放级功放级框架图如下：f L - f s = f I各部功能作用：⑴输入调谐电路由双联可变电容器的CA和T1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，从天线（T1）接收进来的高频信号，通过CA固有频率等于电台频率，产生谐振，以选择不同频率的电台信号。
⑵本机振荡和混频合起来称为变频电路。
变频电路是以VT1为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号（高频信号）变成固定的465KHz的中频信号。
⑶中放回路它主要由VT2、VT3组成的两极中频放大器组成。
⑷检波级的主要任务是把中频调幅信号还原成音频信号，C4、C5起滤去残余的中频成分的作用。
⑸前置低放电路主要任务是把音频信号进行放大，使功放级得到更大的音频信号电压，使收音机有足够的音量。
⑹功率级把放大后的音频信号进行功率放大，以推动扬声器发出声音。
【主要包括接收回路；高频放大与变频电路；中频放大；检波；音频放大（含功率放大）等。
1、接收回路有磁棒线圈T1ab和可变电容器CA串联而构成。
当接收回路与空中电台的频率信号发生串联谐振时，回路中的电流最大，此信号能通过T1cd耦合到变频级进行处理，而未发生谐振的电台信号被抑制而进不了收音机。
所以接收回路又称选台电路。
2、高频放大与变频电路有接收回路选择出的电台信号通过T1cd耦合到VT1的基极，并经放大后与由其发射极输入的本机振荡信号进行变频后，由串联与集电极中的中周谐振器T2选择出中频信号（f本-f台=f中=465KHz），送入下一级中频放大器。
3、两级中放VT2、VT3进一步对中频信号进行选择和放大。
4、检波电路它有VT3的非线性及低通滤波完成的。
作用是检出音频调制信号（有用信号），去掉中频载频信号，音频信号送至音量电位器W，再经电容器C6送至前置放大器VT4的基极。
电容器C4C5是中频信号的旁路电容，起滤去残余的中频成分的作用。
5、音频前置放大器VT5为音频前置放大器。
其功能是把输入的音频信号加以放大并用输入变压器次级分成极性相反的两组信号输入推挽功率放大器。
6、音频功率放大器由VT6和VT7组成推挽功率放大器。
其中VT6放大音频信号的正半周，VT7放大音频信号的负半周，并用输出变压器的次级把音频信号正负半周合起来推动喇叭发生。
】2、（将其测量的值记到相应的表格里）四、1、⑴元件装配图⑶先小后大先低后高先耐热后不耐热⑷二极管、三极管2、（根据要求自己填写）五、答：这个电路使用两个特性相同的晶体管，两组偏置电阻和发射极电阻的阻值也相同。
在静态时， VT1、VT2 流过的电流很小，电容C上充有对地为12Ec 的直流电压。
在有输入信号时，正半周时VT1导通，VT2截止，集电极电流ic1方向如图所示，负载RL 上得到放大了的正半周输出信号。
负半周时VT1截止，VT2导通，集电极电流ic2 的方向如图所示，RL上得到放大了的负半周输出信号。
这个电路的关键元件是电容器 C ，它上面的电压就相当于 VT2 的供电电压。
（以下为调试过程中出现的问题及解决办法：1、先找到一个电台，然后用一字螺丝刀将白黑两个中周试着调节，调节过程中中周调节角度不要大于45度。
2、仔细检查三极管的极性有没有插错，中周、输入变压器是否装错位置及虚焊、假焊等。
3、仔细检查电路板，看是否有因为在操作过程中焊接不当而造成电路板表层铜箔剥落，形成断路。
4、先找到一个电台，可用一字螺丝刀将红色中周调节一下，注意角度不能超过45度。
）5.2黑白电视机部分(做收音机专业不做此部分)一、1、电源电路、高频调谐器及附属电路、公共通道、视频放大电路、伴音通道、行扫描电路及显像管供电电路、场扫描电路通道扫描2、3、答：电视信号由天线接收后送入电调谐高频头TDQ的1脚，高频信号（48MHz以上）在这里经过高放、混频后，变成38MHz的图像中频和31.5 MHz，的第一伴音中频信号。
然后从9脚输出送至Q1进行预中放。
Q1的信号输出送至SBM , SBM称为“声表面滤波器”，它具有电视机所要求的特殊的频率特性，它只让38MHz的图像中频和31.5MHz的第一伴音中频信号按一定的要求通过。
其他信号则被滤除或被吸收。
经过SBM“声表面滤波器”后，信号进入IC1集成电路1脚和28脚，经内部信号处理后由IC1集成电路5 脚输出复合全电视信号（包含0～6MHz 视频信号、 6.5MHz 第二伴音信号、行场同步信号等），送至末级视放管Q8进行图像信号放大，放大后再输入显像管阴极。