带传动 链传动教案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名师精编优秀教案
专业：数控科目：机械基础授课人：冯锦亮
名师精编优秀教案
教案纸
名师精编优秀教案
让学生列举生活
中与带传动有关的例子，引导学生进行学习。
德育教育：
不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江河，我们现在正是知识的积累时期，希望同学们抓紧．
名师精编优秀教案
页4共页1第
名师精编优秀教案
教案纸
名师精编优秀教案
讨论左侧三个注释
演示链传动说明其组成，观察传动特点页4共页2第
名师精编优秀教案
教案纸
提问：让学生自行分析
1－内链板2－外链板3－销轴4－套筒5－滚子
页4 共页3第
名师精编优秀教案
教案纸
（五）滚子链的标记鼓励学生，多做
链号－排数－整链链节数标准编号练习，更快掌握
知识。例标：
08A － 1 －88 GB/T 1243－1997
标准编号节88链节数为单排08A（节距为12.70 mm）链号为小结：（3分钟）1、带传动的组成与原理2、带传动的类型3、链传动的应用特点学生总结（2分钟）作业及预习：教师归纳、总结、、链传动的应用特点21、带传动的组成、类型评定预习：带传动设计本次课的内容较多，通过对重点、难点知识点的详细的讲教学后记:提高解，学生对本次课的内容已经基本理解，通过多种教学手段，了学生的思维能力，学生兴趣高，课堂气氛良好。但在讨论时还有少数学生不认真。页4 共页4第