物理性污染控制工程
物理性污染控制工程
物理性污染控制工程1、人工物理环境的组成：人工声环境、人工振动环境、人工放射性环境、人工电磁环境、人工热环境、人工光环境2、物理性污染：指由物理因素引起的环境污染，如放射性辐射、电磁辐射、噪声、光污染等。
3、环境污染从污染源的属性分为三大类：物理性污染、化学性污染、生物性污染4、物理性污染与化学性污染和生物性污染的不同之处：（1）物理性污染是局部性的，不会迁移、扩散，（2）物理性污染是即时性的，在环境中不会有残余物质存在，污染源停止运转后，污染就立即消失。
5、噪声定义（1）物理学角度：噪声是一类难听的、容易引起人们烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。
（2）环保角度：凡是影响人们正常学习、工作、生活和休息的或在某些场合不需要、不和谐的声音，都属于噪声。
6、人耳能够感觉到的声音（可听声）频率范围是20〜20 000Hz。
7、噪声按人类活动方式分为：交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声。
8、声波在气体和液体中只有纵波；在固体中除了纵波外，还有横波，有时还有纵横波。
横波：质点振动的方向与声波传播的方向垂直的波纵波：质点的振动方向与传播方向平行的波9、声波不能在真空中传播，因为在真空中不存在能够产生振动的弹性介质。
10、根据声波传播时波阵面的形状不同，可以将声波分成平面声波、球面声波和柱面声波等。
11、波阵面：指空间同一时刻相位相同的各点的轨迹曲线。
12、相干波：具有相同频率、相同振动方向和恒定相位差的声波。
13、声级:声级是与人们对声音强弱的主观感觉相联系的物理量，单位为分贝（dB）。
声级是衡量声音强弱的一个标度指标。
14、声压级、声功率级公式（P31）（1）声压级L P = 20lg（p / p 0）（2）声功率级L = 10lg（W / W0）对于球面声波（自由空间），距离声源半径为r，则L W = L P + 20lg r +11对于半球面声波（半自由空间），距离声源半径为r，则L W = L P + 20 1g r + 815、响度级：以1000Hz的纯音作标准，使其和某个声音听起来一样响，那么，此1000Hz纯音的声压级就定义为该声音的响度级。
环境物理性污染控制工程考试复习资料
环境物理性污染控制工程1. 关于室内声场混响半径r的说离法，正确的是：离声源距离为r处，直达声与混响声的影响相同。
2. 微穿孔板吸声结构的缺点是易堵塞。
3.声压级80dB的声压值0.2pa。
4. 关于声波频率f的表达式错误的是f=λ/c (λ为波长，c为声速)。
5. 按噪声产生的机理，可分为：机械噪声、空气动力性噪声、电磁噪声。
6. 关于房间内混响的说法，错误的是：混响一定会改善房间的音质，产生更好的听音效果。
7. 双层中空玻璃板不是常用的吸声材料或吸声结构。
8.当声压为1Pa时，对应的声压级为94 dB。
9. 不属于可见光污染的是红外光污染。
10. 某双层薄板隔声结构由0.75mm镀锌钢板、100mm空腔、2.0mm铝板及轻钢龙骨组成，拟采取一些措施提高该双层隔声结构的隔声性能，加强该双层薄板隔声结构的刚性连接是无效的。
11.有关声场及声压的描述错误的是：声场内的各点声压不随时间变化。
12.某发电机房工人一个工作日暴露于92dB(A)噪声中4h，暴露于98 dB(A)噪声中24min，其余时间均在噪声为75dB(A)的环境中，则该工人一个工作日所受噪声的等效连续A声级为90.5dB(A)。
13. 对阻性消声器的消声性能影响较小的是消声器外壳体刚度。
14.如果在房间的内壁饰以吸声材料或安装吸声结构，或在房间悬挂一些空间吸声体，吸收掉一部分混响声，则室内的噪声就会降低。
15.四个声音各自在空间某点的声压级为70dB、67dB、73dB和67dB，求该点的总声压76dB。
16. 城市环境噪声的评价指标有：A声级和等效连续A声级;交通噪声指数和噪声污染级。
17.某频率声音的响度级是指，该声音引起人耳的感觉相当于1000Hz纯音的分贝数。
18.人们简单地用“响”与“不响”来描述声波的强度，但这一描述与声波的强度又不完全等同，人耳对声波的响度感觉还与声波的频率有关。
19.电视发射台和雷电不全是人为电磁污染源。
物理性污染控制工程大纲
《污染物控制工程I---物理性污染控制工程》课程教学大纲课程编号：0213207课程名称：污染物控制工程I---物理性污染控制工程总学分：2 总学负荷：56自主学习：28课内总学时数：28课内实验/实践/上机学时：0先修课及后续课先修课：《大学英语I、II》、《大学物理》、《环境化学基础I、II、III、IV》、《工程基础I、II、III、IV、V、VI》、《环境生物基础I、II、III》、《环境分析与评价I》、后续课：《污染物控制工程II》、《环境分析与评价II》、《污染物控制工程课程设计》等一、说明部分1．课程性质污染物控制工程I是高等学校环境工程专业的一门重要专业课，而物理性污染与控制工程是污染物控制工程I中重要组成部分。
通过该课程的学习，使该专业学生掌握物理性控制工程专业知识，具备环境工程中物理性污染控制工程工作能力。
2．教学目标及意义课程的主要目的是使学生通过本课程的学习，掌握物理性污染的基础理论知识和基本控制原理与技术，掌握噪声、振动、电磁辐射、放射性、热、光等物理因素的基础知识、污染特性、评价方法及标准；培养学生具有解决城市噪声与振动、城市噪声评价的方法及其他物理污染的问题能力。
以适应今后从事噪声、振动及其他物理性污染的控制工作，或为物理性污染控制的研究打下基础，并达到专业培养规定的业务要求。
3．教学内容及教学要求（1）了解物理环境与环境物理学，掌握物理性污染及其研究内容，并了解环境物理学的学科体系。
（2）噪声污染及其控制：掌握噪声污染的社会性、特殊性和危害性；掌握声波的产生，传播，声波的量度，噪声的评价基本知识；掌握吸声、隔声、消声、隔振等控制噪声的基本原理，典型设计计算方法，降噪、隔振方案的特点，适用范围和技术条件；通过现场实验使学生基本了解声学现象、噪声测量仪器、测量和数据处理方法。
（3）振动污染及其控制：了解振动与振动污染概念，理解振动的基本物理量、振动的性质、简谐振动系统、波动的产生与传播，掌握环境振动标准城市区域环境振动标准，掌握振动控制技术、减振材料与装置及其应用。
《物理性污染控制》课程教学大纲
《物理性污染控制》教学大纲习题要点：声压级、声功率级的计算；声压级的叠加；声压级的衰减计算。
第三节噪声的评价与标准1. 噪声的评价量2. 环境噪声评价标准和法规习题要点：响度级、等效连续A声级、噪声暴露率和噪声评价数的计算第四节噪声控制技术概述1. 噪声控制基本原理和原则2. 噪声源分析3. 城市环境噪声控制第五节吸声与室内声场1. 材料的声学分类和吸收特性2. 多孔性吸声材料3. 共振吸声结构4. 室内声场和吸声降噪5. 吸声降噪设计实例习题要点：吸声系数、混响时间和吸声量计算；吸声降噪设计计算第六节隔声技术（4学时）1. 隔声的评价2. 单层均质密实墙的隔声3. 双层隔声结构4. 隔声间5. 隔声罩6. 隔声屏7. 隔声设计实例习题要点：平均隔声量、临界吻合频率和插入损失的计算；隔声间、隔声罩和隔声屏的设计计算。
第七节消声器1. 消声器的分类、评价和设计程序2. 阻性消声器4. 阻抗复合式消声器5. 微穿孔板消声器6. 扩散消声器7. 消声器设计实例习题要点：消声量的计算；阻性消声器、抗性消声器的设计计算。
本章重点、难点：噪声的评价量；噪声的衰减；吸声、隔声和消声器的降噪原理及降噪量的计算本章教学要求：了解噪声的来源与危害；理解噪声的传播规律；掌握声压级、A 声级、等效连续A声级、噪声评价数等噪声评价量的含义；掌握噪声级在传播过程中的衰减规律；理解噪声的控制方法和策略；掌握噪声在室内传播规律以及吸声降噪的降噪原理及其适用范围；掌握隔声间、隔声屏、隔声罩的隔声原理及隔声计算；掌握阻性消声器、抗性消声器、阻抗复合型消声器的消声原理及消声计算；了解吸声材料的种类和特性。
第三章振动污染及其控制第一节振动及其危害1. 振动的基本概念2. 振动的危害第二节振动的评价与标准1. 振动的评价量2. 振动标准习题要点：加速度级和振动级的计算第三节振动控制的基本方法1. 振动的传播规律2. 振动控制的基本方法第四节隔振原理1. 振动的传递与隔离2. 隔振的力传递率第五节隔振元件1. 金属弹簧减振器3. 橡胶隔振垫4. 其他隔振元件5. 隔振设计实例习题要点：金属弹簧减振器和橡胶隔振垫的设计计算第六节阻尼减振1. 阻尼减振原理2. 阻尼材料3. 阻尼减振措施本章重点、难点：振动的评价；振动的传递；隔振原理及计算本章教学要求：了解振动的危害；熟悉振动的传播规律和控制方法；掌握隔振的基本原理，会进行常见金属弹簧减振器、橡胶隔振垫等隔振元件的设计；熟悉阻尼减振的措施。
物理性污染控制工程期末考试试题库(带答案)
评分标准（公式1分, 带入数据1分, 单位1分, 结果1分）3. 某一工作人员环境暴露噪声93dB 计2h, 90dB 计2h, 96分贝计1h, 试求其噪声暴露率, 是否符合现有工厂企业噪声卫生标准车间内部允许噪声级（允许噪声级/dB 和每个工作日噪声暴露时间/h ）为90dB 允许时间为8h, 93dB 允许时间为4h, 96dB 允许时间为2小时。
（5分）评分标准（公式1分, 带入数据1分, 结果1分, 比较1分, 答1分）4．某车间地面中心处有一声源, 已知500Hz 的声功率级为90dB, 该频率的房间常数为50m2, 求距声源10m 处值声压级。
（5分）评分标准（公式1分, 带入数据1分, 单位1分, 结果1分）5．有一房间大小为4×5×3 m3（长×宽×高）, 500Hz 地面吸声系数为, 墙面吸声系数为, 平顶吸声系数为, 求总吸声量和平均吸声系数。
（5分）评分标准（公式1分, 带入数据1分, 单位1分, 结果1分）6．在车间内设置一声屏障, 设声源在屏障中心后1m, 接受点在屏障中心前, 已知屏障的高度和长度分别为2m 和3m, 假设声源可以看作点声源, 位于室内中央, 距地面1m, 1KHz 旒的壠劃率个004d@, 求声屏障的插入损失。
（10分）12000.1120.199.023020lg 820lg 88520lg 2899.02()(2)10lg 10()1010107.9810()(3)20lg 899.0220lg10871.02()W W W W L W L L r L L r dB W L W W W W W W L L r dB --⨯-=--⇒=++=++====⨯=⨯=⨯=--=--=p p p 解：（1）在半自由声场空间中11121231324932890129622110 1.2548281i p i p p C D C h T h L dBT C h T h L dB C h T h L dB D D ===========++==>∴∑i 此题两个问，逗号前一个，逗号后一个不符合噪声卫生标准20.02450.052(4353)0.25458.18.10.0862(435345)i i i i i i i i A S m S A S S ααα==⨯⨯+⨯⨯+⨯+⨯⨯=====⨯+⨯+⨯∑∑∑——————60.740.5121.48==i iS A αα==∑6. 地铁路旁某处测得: 当货车经过时, 在内的平均声压级为72dB ；客车通过时在内的平均声压级为68dB ；无车通过时的环境噪声约为60dB ；该处白天12小时内共有65列火车通过, 其中货车45列, 客车20列。
物理性污染控制工程》期末考试复习题及参考答案
物理性污染控制工程》期末考试复习题及参考答案物理性污染控制工程复题课程代码）一、选择题（本大题共45小题,1-30题为单选，31-45题为多选）1.传声介质的质点振动方向和声波传播方向相同的波称为()A.纵波B.横波C.相干波D.不相干波参考答案：A2.传声介质的质点振动方向和声波传播方向相互垂直的波称为()A.纵波B.横波C.相干波D.不相干波参考答案：B3.波阵面与传播方向垂直的波称为()A.纵波B.横波C.球面声波D.平面声波参考答案：D4.在声波传播方向上单位时间内垂直通过单位面积的平均声能量，称为()A.声压B.声强C.声波D.声功率参考答案：B5.下列哪项不属于声波的类型()A.平面波B.球面波C.柱面波D.相干波参考答案：D6.如果室内各处的声压级几乎相等，声能密度也处处相等，那么这样的声场叫做()A.自由声场B.半自由声场C.扩散声场D.其它参考答案：C7.两列波频率、振动方向相同且具有恒定相位差的声波，合成声仍是同一频率的振动，在空间某一些位置的振动始终加强，在另外一些位置的振动始终减弱，这类现象称为声波的()A.衍射现象B.干涉现象C.散射现象D.其它参考答案：B8.空气分子转动或振动时存在固有频率，当声波的频率接近这些频率时要发生能量交换。
能量交换的进程都有滞后现象，这类现象称为()A.空气接收B.经典接收C.弛豫接收D.别的参考答案：C9.声波入射会引起墙板弯曲振动，若入射声波的波长在墙板上的投影恰好等于墙板的固有弯曲波长，墙板弯曲波振动的振幅达到最大，会导致向墙板另外一侧辐射声波，此时墙板的隔声量明显下降，这种现象为()A.空气吸收B.吻合效应C.弛豫接收D.经典接收参考答案：B10.对各个频率的声音作试听比较，以频率为横坐标，声压级为纵坐标，得到的响度相同的等值线，通常称为()A.等响曲线B.噪声标准（NC）曲线C.线状谱D.更佳噪声标准曲线（PNC）参考谜底：A11.任一个物理量在某一定值附近作周期性的变化均称为()A.振动B.动摇C.跳动D.振荡参考答案：A12.物体运动时，离开平衡位置的位移(或角位移)按余弦(或正弦)规律随时间变化称作()A.振动B.阻尼振动C.简谐振动D.受迫振动参考答案：C13.当振动物体不受任何阻力的影响，只在回复力作用下作振动时，称为()BA.阻尼振动B.无阻尼自由振动C.简谐振动D.受迫振动参考答案：B14.在回复力和阻力作用下的振动称为()A.阻尼振动B.无阻尼自在振动C.简谐振动D.受迫振动参考谜底：A15.物体在周期性外力持续作用下发生的振动称为()A.阻尼振动B.无阻尼自由振动C.简谐振动D.受迫振动参考答案：D16.针对职业照射，在8h工作期间内，任意连续6min按全身平均的比吸收率（SAR）应小于()A.0.01W/kgB。
物理性污染控制工程
1.声特性阻抗，也称为声阻抗率，在声场中某位置的声压与该位置质点振动的速率之比。
关系：声阻抗率与声波频率、幅值等无关，仅与介质密度和声速有关，是介质固有的一个常数。
当声波从一种介质传播到另一种媒质的有效界面时，两种介质的声阻抗率将决定声波反射和透射的强度。
2.声压级为该声音的声压与基准声压之比。
0lg 20p p L e p =，p e ---有效声压，Pa ；p 0---基准声压，2×105-Pa 在几个噪声源同时存在的情况下：声压级相加：L p =∑=n i L pi 11.010lg 10L p =L p ʹ+10lg n 声压级相减：L PS =10lg []pB p L L 1.01.010-103.若1122c c ρρ》，在介质I 中声波发生全反射，并且反射声波与入射声波相位相同、频率相同，形成驻波，界面处形成声压波腹，质点速度为0。
图在书本的24页 反射定律：反射线与入射线在同一垂直平面内，且分别位于界面法线的两侧，入射角与反射角相等。
折射定理：折射线与入射线在同一垂直平面内，入射角的正弦与折射角的正弦之比等于两种介质中的声速之比。
4.响度是用来描述声音大小的主观感觉量。
定义1000Hz 纯音声压级为40dB 时的响度为1sone 。
响度级表示响度值随声压级和频率的变化关系。
5.等响曲线是鲁滨逊和达逊通过对大量人群的反复测试，统计所得的响度级与声压级和频率之间的关系曲线。
通过人耳反映的特性，人耳对低频声不敏感，对高频声敏感。
6.A 声级又叫A 计权声级，能较好地反映人耳对噪声强度与频率的主观感觉。
7.等效连续A 声级：某时段内的非稳态噪声的A 声级，用能量平均的方法，以一个连续不变的A 声级来表示该时段内噪声的声级。
计算公式在书上35页8.统计声权：也为累积百分声级，为了描述噪声随时间的变化特性，在噪声评价中采用累积概率来表示。
9.NR 曲线考虑了高频噪声比低频噪声对人的干扰更大，可弥补A 声级反映频率特性的不足。
物理性污染课程设计
课程设计(综合实验)报告( 2018 -- 2019 年度第 1 学期)名称：物理性污染控制工程题目：风机降噪装置的设计院系：环境科学与工程系班级：环工1601学号：201605010109学生姓名：胡言午指导教师：郝润龙设计周数：二周成绩：日期：2019 年 1 月12日目录一、课程设计的目的与要求 (3)1.目的 (3)2.要求 (3)3.任务 (3)二、设计正文 (4)1.设计题目分析 (4)2.消声器设计........................................................................ 错误！未定义书签。
3.隔声罩设计........................................................................ 错误！未定义书签。
4.隔振设计......................................................................... 1错误！未定义书签。
三、课程设计总结或结论 (12)四、参考文献 (13)一、课程设计(综合实验)的目的与要求1、目的1.1. 《物理性污染控制工程》是一门技术性、应用性很强的学科，课程设计是它的一个极为重要的专业实践教学环节，课程设计的目的就是在理论学习的基础上，通过完成一个简单的工程设计方案，使学生不但能够补充和深化课堂教学内容，而且能够引导学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想，提高学生的综合素质。
1.2. 通过物理性污染控制工程课程设计，进一步消化和巩固本门课程所学内容，并使所学的知识系统化，培养学生运用所学理论知识进行噪声控制工程设计的初步能力。
1.3. 通过设计，了解噪声控制工程设计的内容、方法和步骤，培养学生确定噪声控制系统的设计方案、设计计算、工程制图、使用技术资料、编写设计说明书的能力。
物理性污染控制工程期末复习知识点
题型：名词解释5*3’=15’简答题4*5’=20’计算题4*10’=40’综合题12’+13’=25’第一章绪论要求掌握：物理性污染基本概念，定义及其研究内容。
】物理性污染的定义：物理运动的强度超过人的耐受限度，就形成了物理污染。
】物理性污染的特点，与化学污染、生物污染相比有何不同特点：(1)在环境中不会有残余物质存在。
(2)引起物理性污染的声、光、热、电磁场等本身对人无害，只是在环境中的量过高或过低才会造成污染或异常。
化学性污染、生物性污染的特点是污染源排放的污染物随时间增长而累积，即使污染源停止排放，污染物仍存在，并且可以扩散。
物理性污染是能量的污染，化学性污染、生物性污染是物质的污染。
】物理性污染的主要研究内容：物理性污染的(1)机理规律(2)评价标准(3)测试与监测(4)环境影响评价(5)基本控制方法与技术第二章噪声】噪声定义：噪声是一种主观评价。
心理学：人们不需要的声音。
医学：大于 60 分贝，物理学：许多不同频率不同强度的声波杂乱无章无规则的组合。
】城市环境噪声的来源主要有四种：①交通噪声②工业噪声③建筑施工噪声④社会生活噪声】噪声的危害：1、干扰正常生活2、诱发疾病3、损害设备和建筑物】噪声控制基本途径：①声源控制②传播途径控制③个人防护】声源控制技术：①改进结构和工艺，如减少振动、摩擦、碰撞等；②采用声波吸收、反射、干涉、隔离等方法。
③减小作用力：如改进机器的平衡，隔离机器振动；④减小振动：增加阻尼、润滑，改变共振频率等；⑤调整设备的使用时间：如夜间停开等；⑥新技术如有源消声、有源吸振等。
】噪声控制不是越低越好：一方面技术上难以达到，一方面投资大。
】为什么声音在晚上要比晴朗的白天传播的远一点？答：因为在夜晚，大气温度随高度增高而升高，声速也随高度增高而增大，声波传播方向将向地面弯曲；而在晴朗的白天，大气温度随高度增高而下降，声速将随高度增高而降低，声线向上空弯曲，声源辐射的噪声在距离声源一定距离的地面上掠过，在较远处形成声影区，即声线不能到达的区域。
物理性污染及控制工程笔记整理
第一章绪论1.什么是物理性污染？人类生活的物理环境要素在环境中超过适宜范围时形成的污染。
2. 物理性污染有何特点？①局部性，区域性和全球性很少见。
②无后效性，在环境中不会残存，污染源消失后，污染即消失。
第二章噪声污染及控制目录第一节概述第二节噪声污染控制声学基础第三节噪声评价第四节噪声的测量第五节城市噪声源分析与预测第六节环境噪声影响评价第七节噪声控制技术第一节概述1.1 声音与噪声声音定义：是物体的振动以波的形式在弹性介质中进行传播的一种物理现象。
声音的作用：提供人类活动所依赖的信息；人与人之间交换感情、传递信息的工具。
噪声定义：从广义上来讲，凡是人们不需要的，使人厌烦并干扰人的正常生活、工作和休息的声音统称为噪声。
1.2 噪声的主要特性➢噪声是一种感觉性污染，传播时不会遗留下有毒有害的化学污染物质。
对噪声的判断与个人所处的环境和主观愿望有关。
➢噪声源的分布广泛而分散，噪声具有能量性。
但由于传播过程中发生能量的衰减，因此其影响范围有限。
➢噪声具有波动性和难避免性。
噪声无孔不入、避之不及。
➢噪声具危害潜伏性。
暴露在90dB左右的噪声条件，能够忍受，但会对听力造成伤害。
1.3 噪声来源交通运输：城市主要的噪声源工业生产：造成职业性耳聋的主要原因社会生活：在城市噪声源中的比重上升建筑施工：其噪声影响面很大1.4 噪声危害a、对人体的生理影响b、对人体的心理影响c、对孕妇和胎儿的影响d、对生产活动的影响e、对动物的影响f、对物质结构的影响1.5 噪声的利用噪声发电:目前，韩国研究人员金智勋等人利用剑桥大学的研究成果，并利用人耳吸收声波的原理，制造出了仿照人耳吸收声音的鼓膜的噪声发电机。
噪声制冷:目前世界上正在开发一种新的制冷技术，即利用微弱的声振动来制冷的新技术，第一台样机已在美国试制成功。
噪声除尘: 高能量的噪声能使粉尘相聚,可促进除尘噪声增产噪声除草噪声诊病第二节噪声污染控制声学基础⏹声学：是研究介质中机械波的产生、传播、接受和效应的的物理学分支科学。
物理性污染控制工程实验 教学大纲
物理性污染控制工程实验
一、课程说明
课程编号：050227Z11
课程名称：物理性污染控制工程实验/ Experiment of Physical Pollution Control Engineering
课程类别：集中实践环节（选修）
学时/学分：32/2
先修课程：物理性污染控制工程
适用专业：环境工程、环境科学
先修课程要求：大学物理、环境科学概论、物理性污染控制工程
适应专业：环境工程
参考教材：
无
二、课程设置的目的意义
本课程是环境工程专业的核心课程——《物理性污染控制工程》的教学实验课程。
通过这一实践性教学环节，学生将掌握《物理性污染控制工程》课程的基本理论、基本设计程序和步骤，同时这门课也会教会学生查阅资料的方法，提高学生运用所学课程知识分析并解决工程问题的能力。
本课程主要包含：噪声污染及其防治实验2个，光污染及其防治实验1个，电磁辐射监测实验2个。
三、课程的基本要求
知识要求：掌握物理性污染实验原理及应用，掌握实验中各技术指标的分析测定程序及实验方法，掌握各种分析仪器的工作原理及使用方法。
能力和素质要求：学会自己动手操作实验设备，具备基本实验操作技能，通过实验现象培养学生观察与纪录实验现象，整理与分析实验结果的能力。
四、教学内容、重点难点及教学设计
注：实践包括实验、上机等
五、实践教学内容和基本要求
无实践教学安排
六、考核方式及成绩评定
七、大纲主撰人：大纲审核人：。
物理性污染控制工程课程性质及培养能力
《物理性污染控制工程》是环境工程专业的一门专业选修，主要讨论有关噪声、振动、电磁、放射性污染、热污染和光污染等物理性污染的基本概念、危害、度量及控制技术的一门专业课程。
主要内容包括：噪声的评价方法、吸声降噪、隔声技术、消声的基本理论、设计原理和方法；振动污染的评价及隔振技术基本理论和方法；电磁辐射污染控制、放射性污染控制、热污染控制和光污染控制的基本方法及其原理等，其中噪声和振动两部分是本课程的主要内容。
通过本课程的学习使学生了解物理性污染的基本知识，掌握噪声、振动物理性污染的基本概念、理论及控制原理，使学生具有常见噪声源噪声控制的设计能力，能进行简单的吸声降噪、隔声、隔振和消声设计。
同时本着“知识、能力、素质”的全面育人理念及社会对工科专业学生的要求不仅要求工程专业的学生具备广博的专业知识，而且更要求具备较强的工程实践能力和创新能力，在教学过程中注重工程实践能力的培养，紧密结合工程实践的新材料新工艺，培养学生获取知识、应用知识、创新知识的工程实践能力。
《环境化学》是环境工程的一个分支学科，是在无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等学科的基础上形成的，它主要运用化学的理论和方法鉴定和测量化学污染物质在大气圈、水圈、土壤-岩石圈和生物圈的含量，研究他们在环境中存在形态及迁移、转化和归趋的规律。
通过该课程的学习，使学生了解环境化学的研究领域及发展趋势，是学生掌握环境化学的基本知识和基本原理，利用化学的基础知识提高解决实际环境问题的能力，为从事环境保护和环境科学研究工作奠定理论基础，全面提高学生的综合素质。
2011年级物理性污染控制工程复习提纲
物理性污染控制工程复习提纲一、名词解释1 .物理性污染【PPT第一章】所谓物理性污染是指环境中的声、光、热、电等因素超出人类所能承受的容许限值或处于失控状态，对环境或人体健康造成的影响。
物理性污染的两个特征：瞬时性：物理性污染以能量形式存在，在环境中不产生残留物质，一旦污染源消除，污染也即消失。
局部性：物理污染通常只发生在局部区域。
2 .等响曲线以1kHz的纯音为基准声音，以其他频率的纯音与1kHz纯音相比较，调整前者的声压级，使试听者判断两个纯音一样响，则该纯音的响应级（方）在数值上等于那个等响的1kHz纯音的声压级（分贝）。
描述等响条件下声压级与频率的关系曲线称为等响曲线。
3.等效连续声级等效连续声级：用一个相同时间内声能与之相等的连续稳定的A声级来表示该段时间内噪声的大小用噪声能量按时间平均方法来评价噪声对人影响，即等效连续声级，符号“ L eq ”。
它是用一个相同时间内声能与之相等的连续稳定的A声级来表示该段时间内噪声的大小。
数学表达式：4. 眩光污染眩光污染：在视野中由于亮度的分布或范围不当，或在时空方面存在着亮度的悬殊对比，以致引起不舒适感觉或降低观看细部或目标的能力的光称为眩光，由眩光造成的污染称为眩光污染5. 电磁辐射污染：是指人类使用产生电磁辐射的器具而泄露的电磁能量流传播到室内外空气中，其量超出环境本底值，且其性质、频率、强度和持续时间等综合影响而引起周围人群的不适感，并使健康受到损害的现象 1 t2 0.1L pA (t)L eq=10lg ——t 10 PA()dt6.放射性污染' 戈- t」1放射性污染：放射性是一种不稳定的原子核（放射性物质）自发地发生衰变的现象，放射过程中同时放岀射线（如a、B、丫射线），属电离辐射。
由于放射性物质所造成的污染称为放射性污染7.热污染：工农业生产和人类生活中排放出的废热造成的环境热化，损害环境质量，影响人类生产、生活的一种增温效应二、简答题1 .噪声控制的基本原理。
物理污染控制工程技术
物理污染控制工程技术物理污染控制工程技术是一种专门应用于环境保护领域的技术，旨在减少或消除环境中的物理污染物。
本文将详细介绍物理污染控制工程技术的定义、原理、应用以及未来发展趋势。
一、定义物理污染控制工程技术是指采用物理方法处理和减少环境中的污染物，包括颗粒物、噪声、振动等。
它与化学和生物污染控制工程技术相互补充，共同协作，形成完整的环境保护体系。
二、原理物理污染控制工程技术主要依靠物理现象来进行污染物的处理和控制。
以下是几种常见的物理污染控制原理：1. 分离和沉淀：利用重力、离心力等原理，将污染物与清洁介质分离，使其沉淀到底部或通过其他装置进行去除。
2. 滤过和吸附：通过过滤网、滤纸或活性炭等材料，将污染物截留或吸附，从而实现净化的目的。
3. 吸附和析出：利用物质界面张力和吸附作用，将污染物吸附在固体介质上，然后通过析出的方式将其分离。
4. 筛分和分级：利用筛网、筛孔等装置，将颗粒物按照不同尺寸进行筛分和分类。
三、应用物理污染控制工程技术广泛应用于各个领域，包括以下几个方面：1. 大气污染控制：利用物理手段净化大气中的颗粒物和有害气体，例如采用电除尘器去除烟气中的颗粒物，利用干燥燃烧法处理有机废气等。
2. 水污染控制：通过物理方法去除水体中的悬浮颗粒物、悬浮油、挥发性有机物等，常见的技术包括沉淀、过滤、吸附等。
3. 噪声和振动控制：利用音频设备和振动控制装置，降低或消除环境中的噪声和振动对人体的危害。
4. 固体废物处理：采用物理方法对固体废物进行分类、压实、焚烧等处理过程，以减少对环境的污染。
四、未来发展趋势物理污染控制工程技术在环境保护领域具有广阔的应用前景。
随着科技的发展和工程技术的创新，我们可以预见以下几个未来发展趋势：1. 高效能技术：随着科技的进步，我们将不断开发出更高效能的物理污染控制技术，以更有效地处理和减少不同类型的污染物。
2. 低能耗技术：在工程实践中，我们将更加注重能源的节约和环境的可持续性发展，研究和应用低能耗的物理污染控制技术。
物理性污染控制工程绪论资料精
接收者处采取防护措施。 最经济的措施
(2)音质控制 音质控制有两方面内容： 要加强声音传播途径中有效的声反射，使声能
量在建筑物内均匀分布和扩散，以保证直达声 有适当的响度
还要消除建筑物内的不利的声反射、声能集中 等现象，控制混响时间，降低内部和外部的噪 声干扰。
（2）物理性污染程度注重物理现象 的定量研究。
第二节 物理性污染及其研究内容
一、物理性污染及其特点 二、物理性污染的研究内容
一、物理性污染及其特点
1、物理性污染产生原因： 物理运动的强度超过人们的耐受限度，就
形成了物理性污染。
化学性污染和生物性污染产生原因： 环境中有害物质和生物或式及平时成绩
考试方式：闭卷 最终成绩组成： 20％平时成绩＋80％考试成绩 任课教师:韩婕
Jill-8287697@
教材： 1《物理性污染控制》 陈杰瑢。高等教育出版社。2007，1。
参考教材： 1《物理性污染与防治》
核辐射闪光爆炸中心产生的1亿度的高温产生的1亿度的高温三环境物理学的学科体系三环境物理学的学科体系环境声学环境振动学环境声学环境振动学环境放射学学学理理物物境境环环环境放射学环境电磁学环境电磁学环境热学环境热学环境光学环境空气动力学环境光学环境空气动力学?1环境声学?1环境声学1研究声音的产生传播和接收规律2音质控制3噪声的影响4研究噪声标准1研究声音的产生传播和接收规律1研究声音的产生传播和接收规律声音的波动基本物理性质是改善和控制声环境的理论基础
主要研究物理因子（声、光、热、电磁、 力等）污染发生的机理与防治的方法等，即 研究物理环境与人类的相互关系的科学，是 环境科学的一个分支。
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3.1 环境放射性污染概述
3.1.1 放射性及危害
1.放射性的概念 放射性是一种不稳定的原子核自发地发生衰变的现象，在 放射的过程中同时释放出来射线，即原子在裂变的过程中释放出 射线的物质属性。具有这种性质的物质叫做放射性物质。放射性 物质种类很多，铀、钍和镭就是常见的放射性物质。 放射性物质 衰变时可从原子核中释放出对人体有危害的α射线、β射线、γ射 线、X射线等。 2.放射性污染的危害： 1）辐射损伤 核辐射与物质相互作用的主要效应是使其原子发生电离和激发。 细胞主要由水组成，辐射作用于人体细胞将使水分子发生电离，形成 一种对染色体有害的物质，产生染色体畸变。这种损伤使细胞的结构 和功能发生变化，是人体呈现放射病、眼晶体白内障或晚发性癌症等 临床症状。
3.6 放射性污染的防治实例
工业废渣生产建筑材料放射性污染的控制
1.加强放射性只是的宣传，提高人们的放射性防护 意识：同时，居室住房应常开窗通风，以减少226Ra 的衰变产物氡及其子体在建筑物内的聚积。 2.建材企业在利用工业废渣前，预先将工业废渣按 规定抽样送权威机构监测，做到心中有数，取得主 动权。 3.对煤渣砖建筑物的放射性水平需权威监测部门加 强监测，以便为生态环境的管理和生活环境的保护 提供更科学、更全面的技术资料。 4.建筑物内壁涂防氡涂料。 5.使用防氡净化仪。
3.5.2 放射性废物的治理
1.放射性废物的特征： （1）放射性废物中含有的放射性物质，一般采用物理、 化学和生物方法不能使其含量减少，只能利用自然衰变 的方法，使它们消失掉。 （2）处理放射性废物必须采用复杂的屏蔽和封闭措施， 并应采取远距离操作及通风冷却措施。 （3）放射性废物处理比非放射性废物处理要严格、困难 的多。 （4）废物中放射性核素含量非常小，一般都处在高度稀 释状态，因此要采取及其复杂的处理手段进行多次处理 才能达到要求。 （5）放射性和非放射性有害废物同时兼容，所以在处理 放射性废物的同时必须兼顾非放射性废物的处理。
3.放射性气的治理
1.放射性粉尘的处理 对于产生放射性粉尘工作场所排出的气体，可 用干式或湿式除尘器捕集粉尘。 2.放射性气溶胶的处理 放射性气溶胶的处理是采用各种高效过滤器捕 集气溶胶粒子。为了提高捕集效率，过滤器的 填充材料多采用各种高效滤材。 3.放射性气体的处理 常用的方法是吸附，即采用对某种放射性气体 有吸附能力的材料做成吸附塔。经过吸附的气 体再排入烟囱。吸附材料吸附饱和后需再生才 可以继续用于放射性气体的处理。
3.1.3 放射性污染在自然环境中的动态
1.放射性污染在大气中的动态 核试验和核设施的生产过程中向大气释放了大量的放射 性气溶胶，造成了地球大气圈的局部或全球性污染。 2.放射性污染在水中的动态 放射性物质可以通过各种途径污染江、河、湖、海等地 满水。其在水中存在有两种形式：溶解状态和悬浮状态。 3.放射性污染在土壤中的动态 大气总放射性尘埃的沉降、放射性废水的排放和放射性 固体废物的地下埋藏，都会使土壤遭到污染。放射性物 质在土壤中有三种状态存在：固定型、离子代换型和溶 解型。
2.放射性废水的治理
1.高放废水的处理 （1）把现存废水和将来产生的高放废水全都利用玻璃、水泥、 陶瓷或沥青固化起来，进行最终处理而不考虑综合利用。 （2）从高放废水中分离出锕系元素，然后将高放废水固化起来 进行处置。 （3）从高放废水中提取有用的核素，如90Sr、137Cs等，其他废 水进行固化处理。 （4）把所有的放射性核素全部提取出来。 2.中放和低放废水的处理 （1）化学沉淀法：向废水中投放一定量的化学凝聚体系。 （2）离子交换法：当废水通过离子交换树脂时，放射性离子交 换到树脂上，使废水得到净化。 （3）吸附法：用多孔的固体吸附剂处理放射性废水，使其中所 含有的一种或数种核素吸附在它的表面，从而达到去除有害元素 的方法。
3.1.4 我国核辐射环境现状
各地陆地的γ辐射空气吸收剂量率仍为当地天然辐 射本底水平，环境介质中的放射性核素含量保持在 天然本底涨落范围。
3.2 放射性污染的基本量
3.2.1 描述放射性辐射的基本量 1.放射强度又称放射源活度，指单位时间发生核衰变的数目A=-dN/dt=λN 2.半衰期是指当放射性的核因素衰变而减少到原来的一半时所需要的时间。 T1/2=0.693/λ 3.照射量是对射线在空气中电离量的一种量度，是X、γ辐射场的定量描述，而不是 剂量的量度。X=dQ/dm 4.吸收剂量D是表示在电离辐射与物质发生相互作用时单位质量的物质吸收电离辐 射能量大小的物理量。D=dε/dm 5.剂量当量H是该点的吸收剂量D乘以品质系数Q和其他修正系数N。H=DQN 6.有效剂量当量He是指用相对危险度系数加权的平均器官剂量当量之和。 7.待积剂量当量H50，T是指单次摄入某种放射性核素后，在50年期间该组织或器官 所接受的总剂量当量。H50，T=Us*SSE（T←S） 8.年摄入量限值（ALI）表示在一年时间内，来自单次或多次摄入的某一放射性核 素的累积摄入量。 9.导出空气浓度（DAC）为(ALI)除以参考人在一年工作时间中吸入的空气体积所 得的商。 DAC=ALI/（2.4*103）
3.4 放射性检测与评价
放射性监测的分类： 1.现场监测 2.个人剂量监测 3.环境监测 放射性监测的内容：放射性核素 放射性监测的检测器： 1.电离型检测器 2.闪烁检测器 3.半导体检测器
辐射环境质量评价的整体模式
确定整体 模式的目 的
绘制方 框图
鉴别和确 定位移参 数Fra bibliotek模式和参 数的检验
预示体系 的响应
3.5 放射性污染的防治
3.5.1 放射性防护技术 1.外照射防护 （1）时间防护：由于人体所受的辐射剂量与受照射的时间成正 比，所以熟练掌握操作技能缩短受照时间是实现防护的有效办法。 （2）距离防护：点状放射源周围的辐射剂量与距离的平方成反 比。因此，尽可能远离放射源是减少吸收量的有效办法。 （3）屏蔽防护：在放射性物质和人体之间放置能够吸收或减弱 射线强度的材料，以达到防护目的。 2.内照射防护 内照射防护的基本原则和措施是切断放射性物质进入体内的各 种途径，具体方法有：制定各种必要的规章制度；工作场所通风 换气；在放射性工作场所严禁吸烟、吃东西和饮水；在操作放射 性物质时要戴上个人防护用具；加强放射性物质的管理等。
产生辐射损伤的过程
物理阶段
物理—化学阶段
化学阶段
生物阶段
2）躯体效应和遗传效应 躯体效应：如果人在短时间内收到大剂量的X射线、γ 射线和中子的全身照射，就会产生畸形损伤。在人体 的器官或组织内，由于辐射致细胞死亡或阻碍细胞分 裂等原因，使细胞严重减少，就会产生这种效应。 遗传效应：核辐射可以引起细胞基因突变，如果基因 的结构发生了变化，必将在生物体上产生某种特殊的 变化，如果突变发生在生殖细胞上，就会在后代产生 某种特殊的变化，通常称为核辐射的遗传效应。 3）放射性核素内照射对人体的影响 会发生急性或慢性的放射病，引起恶性肿瘤、白血 病，或损害其他器官，如骨髓、生殖腺等。
3.2.2 放射性环境保护有关的量和概念
1.集体剂量当量 2.剂量当量负荷和集体剂量当量负荷 3.关键居民组 4.关键照射途径 5.关键核素
3.2.4 剂量限制体系
1.辐射时间正当性 2.辐射防护最优化 3.个人剂量的限制
3.3 辐射对人体的总剂量及环境放射性标 准
3.1.2 放射性污染源 放射性污染源可分为天然辐射源和人工辐射源
1.天然辐射源
2.人工辐射源 核试验的沉降物 核工业的“三废”排放 其他放射性污染（医疗照 射引起的放射性污染、一 般居民消费用品）
宇宙射线 地球表面的放射性物质 空气中存在的放射性物质 地表水系含有的放射性物 质 人体内的放射性物质