鸦片战争教案

必修一第10课《鸦片战争》

【教材分析】

《鸦片战争》是高中历史必修一第四单元“近代中国反侵略、求民主的潮流”的开篇。鸦片战争是中国历史的重要转折点，是中国近代史的开端。英国发动鸦片战争，用大炮轰开中国的大门，开启了近代中国列强的侵华史，也开启了中国人民的反侵略、求民主的历史潮流。因此本课具有开篇点题的地位和作用，既是本单元的重点，更是全书的重点。

【教学目标】

知识与技能

1、在初中学习的基础上强化学生对这个历史阶段的时空观念，使学生了解和掌握鸦片战争前夕清朝封建统治的腐朽没落和欧美资本主义国家的迅速崛起；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导虎门销烟；《南京条约》；鸦片战争的影响；第二次鸦片战争的爆发；《天津条约》、《北京条约》；第二次鸦片战争的影响。

2、以“近代”等某些特定的历史概念为切入点，强化历史解释。通过延伸阅读提高学生的史料实证能力。

3、强化唯物史观的教育和渗透。通过鸦片战争、第二次鸦片战争的学习，学生的家国情怀和历史责任；同时培养学生初步运用“历史的眼光”看问题，“透过现象看本质”的能力，用历史发展的必然性与偶然性关系等观点，辩证地观察和分析历史问题的能力。

过程与方法

1、运用情景教学法。利用多媒体辅助，创设情景，让学生体验感受历史。

2、运用层层剥笋法。利用学生好奇心理与欲望强的心理特征，层层设疑，留下悬念，吸引学生，恰当点拨，步步推进，从而构建完整的知识体系。

情感、态度与价值观

鸦片战争是强化学生家国情怀很好的切入点。对中国而言，鸦片战争、第二次鸦片战争是反侵略的自卫战争。由于清政府的腐败和落后导致了战争的失败。落后就要挨打，这是鸦片战争、第二次鸦片战争为后人提供的深刻历史教训。

【教学重难点】

重点：两次鸦片战争的影响，《南京条约》、《天津条约》

难点：两次鸦片战争的背景、原因

【教学设计思路】

本节课以五个主题探究来引导学生进行自主学习、探究性学习，突出学生在教学中的主体地位。（鸦片战争前夕国内外形势、鸦片战争为什么会爆发、鸦片战争为什么会失败、《南京条约》的内容和影响、第一次鸦片战争和第二次鸦片战争的比较。）

【板书设计】

一、鸦片战争的背景（虎门销烟）

1、鸦片战争前夕的国内外形势

2、虎门销烟（1）起因：鸦片走私（2）虎门销烟

二、鸦片战争（1840—1842）

1、根本原因：打开中国市场

2、直接原因：虎门销烟

3、结果：清政府战败，被迫签定《南京条约》

内容：割香港岛、赔款、五口通商、协定关税

4、影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会

三、第二次鸦片战争（1856—1860）

1、原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益

2、结果：清政府战败，被迫签定

《天津条约》、《北京条约》

3、影响：中国半殖民地化的程度加深