行测数量关系蒙题技巧-行测80分蒙题技巧

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行测蒙题技巧口诀

行测蒙题技巧口诀

行测蒙题技巧口诀1、蒙法律常识题,就找绝对的在行测常识题之中,法律常识不仅经常出现,而且难度还不低,总是让我们模棱两可。

这类题目想要蒙对答案,也是要关注答案选项,而非题目本身。

具体来说,只要确认了题目考点就是法律科学知识,我们就可以轻易回去看看答案选项了。

这时候,我们须要特别注意的就是,答案选项之中是不是使用一些很绝对的用词,就比如说:严禁、必须、严禁、但凡、只有、所有……的用词,同时融合自己的心智,想一想是不是很片面、很绝对、很不合逻辑。

只要这2点都合乎,这个答案选项的观点,通常情况下都会就是错误的。

相反,如果看到答案选项之中,出现了可能、可以、正常情况下、一般来说……的相对比较模糊的用词,反而这个答案选项的说法是正确的。

2、塞答案相近的题目,就打听矛盾的很多时候,我们单看答案选项就会发现,答案选项之间会存在一些矛盾的'地方。

最常见的情况,就是:4个答案选择之中,有2个答案选项自相矛盾。

遇到了答案相近却又自相矛盾的答案,我们就可以确定其他那2个“靠近纷争”的答案选项,把仅有的一点时间用以分析剩那2个自相矛盾的答案选项了。

拓展阅读:行测答题技巧1、数量关系部分:考核的规律每年变化不是非常大,只不过每年难度在减少。

数字推理小说常牵涉等差数列、等比数列、幂次数列于、质数数列等,数学运算主要就是对应用题的分析,实地考察学生的认知、把握住事物间定量关系和化解数量关系问题的技能。

2、判断推理部分:图形重组为难点,结论型试题为核心。

图形推理涉及的类型有一组图形、图形类比、九宫图形、图形的重组3、言语认知与抒发:主旨题定输赢。

4、资料分析部分:资料分析部分各年之间的差别不大,资料分析的材料主要是文字材料、图形材料、表格材料这三大类,考生按常规思路准备即可。

5、常识推论部分:娴熟的掌控试题特点就是唯一方法。

秉持在规范的题型框架下去练各种题型,通过同等的大量的训练回去培育自己的思维方式、提升自己的反应特点,最终在考试极高的强度下快速的辨别出来适当题型和它们的技巧,努力做到最小胜算。

行测数量关系蒙题口诀

行测数量关系蒙题口诀

行测数量关系蒙题口诀在说到行测的数量关系时,大家总是觉得复杂得像是过山车,心里七上八下。

不过啊,其实这些东西也没那么难,只要找到点窍门,就能轻松应对。

今天我们就来聊聊那些蒙题的小口诀,保准让你轻松上阵,迎战各种难题。

大家应该知道,数量关系最怕的就是生疏,特别是那些数学概念,一不小心就容易被绕晕。

就像我小时候做作业,总是把题目看错,哎呀,那感觉真是无奈啊。

所以,先来一个简单的口诀:“相同量同加,异量同减。

”这是什么意思呢?就是如果你们要加的是同一种东西,比如苹果和苹果,那就没问题了,直接加就行;可是要是碰到不同的,比如苹果和橘子,那就得小心翼翼了,可能要进行一些减法运算。

明白这个道理,做题的时候心里就有底了。

再说说比率关系,大家知道的,比例问题经常出现在题目中。

有些朋友看到这个就觉得头痛,脑海中瞬间一片空白。

咱们可以用“比就比,按比例”这个口诀来帮自己理清思路。

比率是个很简单的概念,只要搞清楚A和B的关系,知道了其中一个的量,另一个的量自然就水到渠成了。

想象一下,你和朋友分享一块蛋糕,切的时候只要你们两个一口一个,最终的份额就会很自然地出来了,简单吧!然后,大家都知道“和”字在数量关系中很重要。

特别是求和的时候,容易搞混。

这时咱们就来一个“求和同看,求差分开”的小窍门。

求和的时候,最好把所有相关的量都放在一起,像个大家庭一样,相亲相爱,和气生财;可如果求差,特别是有异量的时候,就要分开来看,像在进行一场辩论,谁的理由更充分,谁就赢了。

记住这些,小心谨慎,自然能够从容应对。

我们再来聊聊速度的问题,速度与时间的关系就像赛跑一样,谁快谁慢,一目了然。

这里可以用“快慢结合,时间分清”来帮助大家。

想象一下,如果你在马路上看到两辆车,一辆飞快,一辆慢悠悠,别忘了时间的因素哦。

我们可以把这看成是一场比赛,谁的时间短,谁就能到达终点,明白了吗?对了,大家常常遇到的就是容积问题。

说到这个,许多人就像碰到“无底洞”一样,怎么也搞不清楚。

行测蒙题技巧

行测蒙题技巧

行测蒙题技巧行测蒙题技巧主要包括以下几个方面:1.先读问题:在读题干之前,先读一遍问题,明确自己想要得到什么信息。

这样可以更有针对性地阅读题干和选项,避免浪费时间。

2.注意选项的数量:在做选择题时,要注意选项的数量。

通常情况下,选项数量越少,正确率越高。

因此,如果选项过多,可以先将一些明显错误的选项排除掉,再进行选择。

3.注意选项的顺序:在做排序题时,要注意选项的顺序。

通常情况下,选项的顺序是有规律的,可以通过观察选项之间的关系来确定正确答案。

4.注意选项之间的关系:在做比较题时,要注意选项之间的关系。

通常情况下,选项之间的关系是有规律的,可以通过观察选项之间的关系来确定正确答案。

5.注意选项之间的逻辑关系:在做逻辑判断题时,要注意选项之间的逻辑关系。

通常情况下,选项之间的逻辑关系是有规律的,可以通过观察选项之间的逻辑关系来确定正确答案。

6.注意题干的关键词:在读题干时,要注意题干的关键词。

通常情况下,关键词会暗示答案的方向,可以通过关键词来确定正确答案。

7.注意题干的背景信息:在读题干时,要注意题干的背景信息。

通常情况下,背景信息会暗示答案的方向,可以通过背景信息来确定正确答案。

8.注意选项的细节:在做选择题时,要注意选项的细节。

通常情况下,选项的细节会暗示答案的方向,可以通过选项的细节来确定正确答案。

9.注意选项之间的对比:在做比较题时,要注意选项之间的对比。

通常情况下,选项之间的对比会暗示答案的方向,可以通过选项之间的对比来确定正确答案。

10.注意选项的语法结构:在做语法题时,要注意选项的语法结构。

通常情况下,选项的语法结构会暗示答案的方向,可以通过选项的语法结构来确定正确答案。

公务员考试行测快速蒙猜答案技巧

公务员考试行测快速蒙猜答案技巧

公务员考试行测快速蒙、猜答案技巧规律之一:数学运算:1 选项三奇数,一偶数,选偶数。

相反选奇数。

2 选项有升有将,答案在中间项。

3 选项中整百整千的数字,往往是答案。

4 存在比例关系,3:4,答案要么3的倍数,要么4的倍数,要么7的倍数。

5 和差倍比与题干中的关系。

6 极值问题,最小往往选第二小,问最大,往往选第二大。

逻辑填空:1 寻找语境中与所填写词语相呼应的。

2 分析词语和句子的关系。

不要分析选项和词语有什么关系3 选择范围较大的,使用范围广的。

4 语义轻重,要么最重的,要么最轻的。

5 成语辨析时,选难懂的。

片段阅读1、选项要选积极向上的。

2、选项是文中原话不选。

3、选项如违反客观常识不选。

4、选项如违反国家大政方针不选。

5、启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项,选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

6、如选项中有两项升华选项,选一级升华,而不选二级升华。

7、如选项中既有升华又有推论,选升华,不选推论。

8、提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项。

9、提问方式是“错误的”“不正确的”,要通读材料在选择选项,不能断章取义。

规律之二:1、分析选项整体性,三奇一偶选其偶,三偶一奇选其奇。

2、选项有升降,最大最小不必看,答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

3、选项中如果有明显的整百整千的数字,先代入验证,多为正解。

4、看到题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

5、一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。

6、极值问题中,问最小在选项中多为第二小的,问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

逻辑填空1、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上,而不是选项的词语上。

3、选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的。

4、从语意轻重角度辨析的,选项要么选最重的,要么选最轻的。

数量关系之蒙题技巧

数量关系之蒙题技巧

数量关系之蒙题技巧
1.公务员考试ABCD均匀分布,可以根据这个规律,没做的题都选未选过的选项。

2.选项是区间,尽量选中间的两个区间。

3.极值问题,最小往往选第二小;问最大,往往选第二大。

也可以优先代入进行验证。

4.如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系,那么这两个相关联的选项,极有可能个是干扰项,一个是正确答案。

5.如果有明显的整百整千的数字的选项,优先代入验证,此多为正确选项。

6.充分运用选项,倍数等关系,能秒杀就秒杀。

不能每道题都计算,要学会适当放弃。

7.敢于设“1”或设具体数值,代入公式求解。

1既不是质数,也不是合数。

8.年龄问题能代入先代入,或者利用年龄差不变,实在不行解再列方程。

9.题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

10.一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。

11.有几何图形的话,可以用直尺量出几何图形的长、宽、高等辅助计算。

行测蒙题技巧大全

行测蒙题技巧大全

蒙题技巧一:蒙题时要先看哪个像答案自从我国采用应试教育后,我们的应对方法却逐年下降。

我们现在复习,拿出一本书,从头看到尾,这是不对的。

我们做题的时候,应该先抓住形式的东西再做题,即:做题时要先看哪个像答案。

例如:最长的,最短的,看着顺眼的蒙题技巧二:答案分布规律仔细研历年真题答案你会发现:通过简单计算就知道答案的,选C很难的选AB规律:——难题答案靠前——易题答案靠后原因:——公务员考试要贯穿公正、公平原则,要体现在试题难易和选项设置中。

难题答案靠前,易题答案靠后,这样才能使难易题所花时间接近。

同时也使ABCD答案出现频率相近。

具体来说:——对绝大多数人都很难的题选A和B一般B的概率比A大,在言语理解与表达中字数很多的是难题。

在常识判断中题干字数极少的是难题。

——对绝大多数人都易的题选C——选D的大多数都会做,就不要蒙了一、常识题规律一:语气中的中庸原则答案定是含糊的、模棱两可的不具体的选项。

若选项中出现具体的数字或绝对化的词语或太具体太明确,则定是错误选项。

凡是选项中出现数字以及绝对化词语的一定是错误选项。

正确率100%。

Em:随着综合国力的提升,我国在国际社会中的作用与影响越来越突出,下列说法正确的是:(C )A.我国的出口贸易额在“金砖四国”中位居第二B.我国目前是二十国集团中唯一的亚洲发展中国家C.我国在哥本哈根气候峰会上提出了单位GDP碳减排的量化目标D.我国已与周边所有邻国建立正式的外交关系规律二:答案一定是体现民族自豪感的选项凡是选项中出现民族自豪感的选项一定是正确的选项。

正确率100%(民族自豪感要自己去把握,出题者不会把这个体现的很明显)Em:下列关于我国经济发展现状的表达,不正确的是:(C )A.人均国民生产总值已超过3000美元B.黄金储备量已超过1000吨C.对石油进口的依存度已接近30%D.第三产业增加值已接近第二产业规律三:答案常是最近年份的选项凡是选项中出现最近年份的选项很可能是答案。

行测80分蒙题技巧

行测80分蒙题技巧

行测80分蒙题技巧引言行测是公务员考试中的一项重要内容,对考生的基本素质和能力进行综合评估。

然而,行测的题量众多,考生有限的时间内很难完全掌握所有知识点。

因此,对于部分题目,我们可以通过一些技巧进行猜测。

本文将介绍一些蒙题技巧,帮助考生在行测中取得更好的分数。

一、选择题的常见技巧选择题是行测中最常见的题型,正确率也是评判考生水平的关键指标。

下面列举几个常见的选择题技巧,帮助考生在蒙题时提高正确率。

1.1 排除法当遇到一个选择题不确定答案时,我们可以使用排除法来提高猜测的准确性。

首先,将看起来完全错误的选项排除掉,然后在剩下的选项中进行比较。

这样,即使不能确定正确答案,也能增加猜中的概率。

1.2 理解题干的关键信息有时候考题的答案会隐藏在题干中的一些关键信息的提示中。

因此,考生在阅读题目时,要仔细阅读每个选项,寻找可能的线索。

例如,考题中可能会提到“通常情况下”、“一般而言”等词语,这表明答案很可能是与这些情况相符的选项。

1.3 利用常识判断一些选择题的答案可以凭借常识来推断。

例如,对于一道有关食物健康的题目,我们可以通过排除法筛选出一些显然错误的选项,而剩下的选项中很可能包含正确答案。

在蒙题时,利用常识判断可以提高答题准确率。

二、填空题的常见技巧填空题是行测中常见的题型之一,需要考生根据上下文的语义和逻辑,填写恰当的词语。

虽然填空题通常比较难以蒙对,但也有一些技巧可以提高正确率。

2.1 找出上下文的线索填空题的正确答案通常可以通过上下文的线索来判断。

因此,在填空时,我们可以仔细阅读该句前后的内容,寻找与填空相关的信息。

有时,一个意思相近的词汇或者表达方式旁边就是答案。

2.2 确定词性和语法关系填空题往往需要填入符合语法和上下文逻辑的词语。

因此,我们可以通过确定词性和与其他单词之间的语法关系来推测答案。

在蒙题时,尽量选择符合语法规则的选项,这样可以提高正确答案的准确性。

2.3 利用反义词和同义词有时,填空题的正确答案可以通过与题干相对应的反义词或同义词来推断。

数量关系之蒙题技巧

数量关系之蒙题技巧

数量关系之蒙题技巧湖北省公务员考试中行测的数量关系部分对于绝大多数学员来说是失分模块,有的学员考试时数量没时间做,直接看选项蒙!这种做法很任性,当然分数肯定是不理想的。

其实,数量关系有些题是可以蒙的,当然蒙也有蒙的技巧。

在这里给各位小伙伴们分享几招蒙题技巧。

1.选项越整越为答案【例】某产品售价为67.1元,在采用新技术生产节约10%成本之后,售价不变,利润可比原来翻一番。

问该产品最初的成本为多少元?( )A.51.2B.54.9C.61D.62.5【解析】由题意,售价不变可知缩减的成本即相应转化为利润,而题意中指出利润翻一番,由此可知缩减的10%成本即相当于原来的利润,换言之,原来的利润占成本的比重为10%,于是可知成本为67.1÷(1+10%)=61元。

备注:答案选项越整越可能是答案,所以锁定C选项。

2.比例倍数特性秒杀法要想运用比例倍数特性秒题,首先我们必须对此性质有个充分的了解,满足a:b=m:n,则a能被m整除,b能被n整除。

说道m、n互质大家得知道是什么意思,并不是说m、n都是质数,而是要求m:n为最简分数,即不能再约分,例如a:b=3:4,3:4不能再约分了,那么我们能得到a是3的倍数,b是4的倍数,这样可能就更好理解了。

【例】已知甲、乙两人共有260本书,其中甲的书有13%是专业书,乙的书有12.5%是专业书,问甲有多少本非专业书?()A.75B.87C.174D.67【解析】甲的书有13%是专业书,则非专业的书有87%,所以甲非专业的只能有87或174本;若甲非专业的书是87本,则专业书就是13本,乙有专业书160×12.5%=20本。

若甲的非专业书为174本,则甲的非专业书就是26本,乙有专业书60×12.5%=7.5本,非整数,舍弃。

备注:甲专业书占13%,则甲的非专业书占87%,所以非专业书是87的倍数,排除A,C,锁定答案B和D。

3.问题求最大或最小,可以直接排除最大项和最小项【例】100人参加7项活动,已知每个人只参加一项活动,而且每项活动参加的人数都不一样,那么,参加人数第四多的活动最多有几个人参加?( )A.22B.21C.24D.23【解析】由题意,要使参加人数第4多的参加活动人数尽量多,那么前三组必须是1、2、3且后四组人数差距最小,那么只可能是1、2、3、22、23、24、25。

【公考干货】数量关系的4大“蒙题”技巧

【公考干货】数量关系的4大“蒙题”技巧

【公考干货】数量关系的4大“蒙题”技巧如果只是看心情、碰运气,随随便便蒙一道选择题,答对的概率只有25%。

但科学地、有方法的蒙一道选择题,答对的概率可能高达100%噢!是不是听起来就很激动?话不多说,数量关系题的“蒙题大法”来啦:1.关联选项如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系,那么这两个相关联的选项,极有可能一个是干扰项,一个是正确答案。

举个栗子:(2017-北京)某种鸡尾酒的酒精浓度为20%,由A种酒、B种酒和酒精浓度(酒精重量÷酒水重量)10%的C种酒按1:3:1的比例(重量比)调制成。

已知B种酒的酒精浓度是A种酒的一半,则A种酒的酒精浓度是:A.36%B.30%C.24%D.18%【答案】A【解析】已知B种酒的酒精浓度是A种酒的一半,观察选项,发现D选项是A 选项的一半,优先推测A种酒的酒精浓度是36%。

但有时候,两个选项之间的等量关系,并不明显,需要考生自己去挖掘。

举个栗子:(2017-国家)工厂有5条效率不同的生产线。

某个生产项目如果任选3条生产线一起加工,最快需要6天整,最慢需要12天整;5条生产线一起加工,则需要5天整。

问如果所有生产线的产能都扩大一倍,任选2条生产线一起加工最多需要多少天完成?A. 11B. 13C. 15D. 30【答案】C【解析】如果产能都扩大一倍,则时间缩短一半。

观察选项,发现C选项是D 选项的一半,优先推测需要15天完成。

2.生活常识万事万物皆相通,问题皆源于生活。

其实很多时候,生活常识往往能够帮助我们秒杀题目。

举个栗子:(2014-国家)两同学需托运行李。

托运收费标准为10公斤以下6元/公斤,超出10公斤部分每公斤收费标准略低一些。

已知甲乙两人托运费分别为109.5元、78元,甲的行李比乙重50%。

那么,超出10公斤部分每公斤收费标准比10公斤以内的低了多少元?A. 1.5元B. 2.5元C. 3.5元D. 4.5元【答案】A【解析】由收费标准“略低”一些可知,应该优先选择稍微低一点的。

国考行测数量关系蒙题技巧

国考行测数量关系蒙题技巧

国考行测数量关系蒙题技巧
考研行测数量关系蒙题技巧:
一、正确把握考题思路:
1、弄清题干:观察题目要求,分析该题所涉及的重点关系,确定正确
的解题思路。

2、把握考题的结构及关系:先识别个体之间的共性,从中把握当前考
题的结构、意图及蕴藏的知识点。

二、数量关系蒙题技巧:
1、根据上下文关系:蒙题首先要掌握相关数量关系,实现有效题意理解,从而得出正确答案。

2、从历史考题深入认识:将历史考题中涉及的数量关系视为巩固练习,以丰富对数量关系知识的掌握及在实践中的独到应用。

3、联系实际场景拓展:在安排考题中利用实际的生活场景,将学习的
数量知识点尽可能地体现出来,有效提升蒙题技巧。

三、实践应用:
1、掌握基础:利用一定的练习来掌握个体的数量、量度和位置的关系,以锻炼练习思考的能力和应变能力。

2、熟练掌握技巧:复习掌握人与人之间的数量关系,熟悉分析大量数
据的技巧,为正确判断数量关系提供有力的依据。

3、多方位融合:分析数量关系,要做到完整融合,以观察者的眼光来观察考题,从中总结考题规律,从而形成综合应用技巧。

公务员行测蒙题技巧最全

公务员行测蒙题技巧最全

蒙题技巧一:蒙题时要先看哪个像答案自从我国采用应试教育后,我们的应对方法却逐年下降。

我们现在复习,拿出一本书,从头看到尾,这是不对的。

我们做题的时候,应该先抓住形式的东西再做题,即:做题时要先看哪个像答案。

例如:最长的,最短的,看着顺眼的蒙题技巧二:答案分布规律仔细研历年真题答案你会发现:通过简单计算就知道答案的,选C很难的选AB规律:——难题答案靠前——易题答案靠后原因:——公务员考试要贯穿公正、公平原则,要体现在试题难易和选项设置中。

难题答案靠前,易题答案靠后,这样才能使难易题所花时间接近。

同时也使ABCD答案出现频率相近。

具体来说:——对绝大多数人都很难的题选A和B一般B的概率比A大,在言语理解与表达中字数很多的是难题。

在常识判断中题干字数极少的是难题。

——对绝大多数人都易的题选C——选D的大多数都会做,就不要蒙了一、常识题规律一:语气中的中庸原则答案定是含糊的、模棱两可的不具体的选项。

若选项中出现具体的数字或绝对化的词语或太具体太明确,则定是错误选项。

凡是选项中出现数字以及绝对化词语的一定是错误选项。

正确率100%。

Em:随着综合国力的提升,我国在国际社会中的作用与影响越来越突出,下列说法正确的是:(C )A.我国的出口贸易额在“金砖四国”中位居第二B.我国目前是二十国集团中唯一的亚洲发展中国家C.我国在哥本哈根气候峰会上提出了单位GDP碳减排的量化目标D.我国已与周边所有邻国建立正式的外交关系规律二:答案一定是体现民族自豪感的选项凡是选项中出现民族自豪感的选项一定是正确的选项。

正确率100%(民族自豪感要自己去把握,出题者不会把这个体现的很明显)Em:下列关于我国经济发展现状的表达,不正确的是:(C )A.人均国民生产总值已超过3000美元B.黄金储备量已超过1000吨C.对石油进口的依存度已接近30%D.第三产业增加值已接近第二产业规律三:答案常是最近年份的选项凡是选项中出现最近年份的选项很可能是答案。

行测数量关系蒙题技巧

行测数量关系蒙题技巧

行测数量关系蒙题技巧
行测中的数量关系题一般是要求根据给定的条件,确定各个数量之间的关系。

以下是几种常见的蒙题技巧:
1. 分类计数法:将条件中的元素进行分类,根据分类计数确定各个数量之间的关系。

例如,某题给定了甲、乙、丙三个人的年龄,要求确定年龄的大小关系。

可以将年龄分为三个区间,计算每个区间的人数,从而确定年龄的大小顺序。

2. 数字之和法:根据题干给出的数字之和的关系来推断各个数字之间的关系。

例如,某题给定了两个数的和为80,要求确
定两个数的大小关系。

可以设其中一个数为x,另一个数为
80-x,根据x的大小关系确定两个数的大小关系。

3. 比例法:根据给定的比例关系,确定各个数量之间的关系。

例如,某题给定了甲、乙两人的工作效率的比例,要求确定两人完成一件工作所需的时间的比例。

可以根据工作效率的比例关系,确定完成一件工作所需的时间的比例。

4. 反证法:通过假设不成立来推断出所求的关系。

例如,某题给定了某种商品三种不同重量和价格的包装形式,要求比较它们的单位价格。

可以先假设单位价格最低的包装形式不是最轻的,然后通过计算得出矛盾,进而推断出所求的关系。

5. 消元法:通过逐步消除已知条件中的变量,确定所求的关系。

例如,某题给定了甲、乙两人的年龄之和和年龄之差,要求确定两人的年龄。

可以设甲的年龄为x,乙的年龄为y,然后根
据年龄之和和年龄之差的关系,列方程进行消元,最终得出所求的关系。

以上是行测数量关系蒙题的一些常用技巧,希望对你有帮助。

实际解题时,还需灵活运用不同的方法,根据题目的具体情况选择合适的蒙题技巧。

国家公务员考试行测技巧:数量关系题的蒙题套路

国家公务员考试行测技巧:数量关系题的蒙题套路

国家公务员考试行测技巧:数量关系题的蒙题套路国家公务员考试的《行测职业能力测验》包括五大部分内容:言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析,主要考察考生是否具有从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力。

很多考生在做行测题的时候都有一个感觉,就是时间不够用,往往做到最后面就没时间做了,只能瞎蒙,而大多数考生都是把最不擅长的数量关系放在最后来蒙,那么怎么能蒙的更准呢,其实是有技巧的,接下来就给大家介绍几个蒙题的小技巧。

技巧一:题干见倍数,选项找倍数【例1】甲、乙两人买数量相同的萝卜,甲打算买1元2个,乙打算卖1元3个。

如果甲、乙两人一起按2元5个的价格卖掉全部的萝卜,总收入会比预想的少4元钱,问两人共有多少个萝卜?A.420B.120C.360D.240【解析】两人的萝卜数量相同,则两人共有的萝卜应该是单人的2倍,选项B、D刚好是2倍的关系,所以直接选择D即可。

而B应该是一个人的萝卜数量。

技巧二:题干见和差,选项找和差【例2】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。

两个教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。

梁教师当月一共举办培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。

问甲教室当月共举办了多少次这项培训?A.8B.10C.12D.15【解析】两个教室当月总共举办培训27次,选项C和D加和正好是27,因此答案为其中一个,若答案为C,则甲教室总人次为偶数,乙教室总人次为奇数,加和为奇数,不符合题意,所以只能选D。

技巧三:巧用整除特性【例3】两个派出所某月共受理案件160起,其中甲派出所有17%是刑事案件,乙派出所有20%是刑事案件,问乙派出所这个月受理多少起非刑事案件?A.48B.60C.72D.96【解析】甲案件总数必须是100的倍数,所以只能是100,乙一共就是60起案件,80%就是48件,选A。

最后提醒大家,蒙题技巧的使用是有限的,往往只能在特定情况下才能使用。

行测上80分的学习秘诀

行测上80分的学习秘诀

行测上80分的学习秘诀前言:关于行测,很多人可能会有一种感受,裸考轻松上60分,然而认真学习了却还是60分,容易出现学习与不学习分数差不多的结果,甚至在刻苦学习一段时间之后,分数提升不多,出现瓶颈期。

其实这种情况的出现,是与行测本身的特性有关系的,行测考试题量大,且题目有难有易,在有一定蒙对概率的基础上,考60分左右不成问题,但是如果想突破70分,甚至达到80分的佳绩,就需要攻克那些“较难的题目”和“不难但自己易错的题目”。

今天就教大家如何啃掉这些硬骨头!一、学会利用“错题”错题是拿高分的宝典。

在保证自己会做的题能拿分的基础上,一点点分析错题,让错题不再错,那么整体准确率必然会上升!相信大家都知道这一点,但不一定真的会用错题(最常见的处理错题的方法是错题本,但我个人不推荐这种方法,再抄一遍也很费时间)。

下面是一些我认为用错题比较好的方法。

1.明确做错的原因&这题的启示(1)错误的原因,可粗略的写为粗心、知识点掌握不牢固、知识点混淆等,最好细致的写为……关键词未注意、……知识点遗忘、和……知识点混淆、把……错误的理解了等,这样可以明确自己出错的原因,更有针对性的复习,并且可以提醒自己易犯此类错误,形成自己的“行测易错点报告”。

例如下图言语填空题,我做错的原因是对应找错了,对应成了后文内容,而这题应该是对应解释前文,因为横线所在的句子,有“比如”引导,是在解释前文。

我写出了做错原因,就能提醒我“对应”这一知识点,不是“你以为”的对应,是要根据题目关键词找线索的。

(2)错题理解后,写下这道题的启示,可以是遗忘的知识点和避免再次犯错的方法。

必须写出来,写清楚。

再次复习时,可以巩固和加强相关技能,避免日积月累而遗忘。

例如下图定义题,我虽然做对了,但仍有纠结的地方,我就把做此类题的启示写下来,通过一遍又一遍的巩固复习,能培养我这种“对比选项选最优”的思维习惯!思维习惯,这点很重要,通过对错题的校正,就是在校正我们错误的做题思维,行测只要培养了正确的做题思维,即掌握了正确的做题技巧,就可以把题做对!(3)用不同颜色的笔组织题目。

行测数量关系蒙杀技巧

行测数量关系蒙杀技巧

数量关系蒙杀技巧数量关系,行测最难的模块,大多数人的梦魇。

数量一定是其他模块都学好的前提下,再着手攻克的模块,否则考场上就会出现根本没时间做数量的尴尬局面,白白浪费了大家宝贵的学习时间和为数不多的脑细胞。

对于数学基础很差、久学不会和考试没时间做的同学,我建议放弃学习数量的常规技巧,重点学习必要的蒙杀技巧,通过“走捷径”的方式让自己多得几分对于数学基础较好、对数学怀有梦想和准备行测冲击高分的同学,我的建议是,先学习必要的蒙杀技巧,然后学习数量每个类型题的速算技巧,例如比例法、赋值法、公式法、代入法、方程法等,最后大量刷题(300道以上)。

第一节数量蒙杀技巧分析猜测出题人设置选项的心理,破解题目的方法。

蒙杀≠秒杀,有概率选错,因此选错大家也不必太纠结。

一、选项关联法利用选项间关系恰好和出题人设置干扰选项的心理对应,从而选出答案的方法例题1:2020年上海某游乐园在一个平地中央挖了一个球形下沉广场,广场直径为200米,最深处50米,那么这个球形的直径为________米。

A.125B.200C.225D.250参考答案:D蒙杀过程:此题求球形直径,出题人极有可能设置一个干扰选项是半径,大家都知道半径的2倍=直径,选项中恰好有2A=D,(2x125=250),与之对应,因此蒙杀选D。

例题2:2018年江西小李四年前投资的一套商品房价格上涨了50%,由于担心房价下跌,将该商品房按市价的9折出售,扣除成交价5%的相关交易费用后,比买进时赚了56.5万元。

那么,小李买进该商品房时花了多少万元?A.200B.250C.300D.350参考答案:A蒙杀过程:此题求小李买进该商品房时花了多少万元,也就是四年前的价格,出题人极有可能设置一个干扰选项是四年后上涨50%的价格,选项中恰好有A(1+50%)=C,(200x1.5=300),与之对应,因此蒙杀选A二、中心围绕法利用出题人会围绕着正确选项来设置干扰选项的心理,进而选出答案的方法例题1:2019年江苏A类将一根绳子任意分成三段,则此三段能构成一个三角形的概率是:A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4参考答案:A蒙杀过程:此题求能构成一个三角形的概率,根据前边介绍的选项关联法,出题人极有可能设置一个干扰选项是不能构成一个三角形的概率,选项中恰好有A+D=1,与之对应,现在的问题是A和D哪一个是正确答案,不难发现ABC三个选项的分子都是1,说明BC选项应该是围绕着A选项来设置的,而不是围绕着D,因此蒙杀选A例题2:2018年广东一列货运火车和一列客运火车同向匀速行驶,货车的速度为72千米/时,客车的速度为108千米/时。

行测80分蒙题技巧

行测80分蒙题技巧

行测80分蒙题技巧20天行测83分申论81分(经验)(适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考试)———知识改变命运,励志照亮人生我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。

在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。

只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。

指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。

我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。

“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。

这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。

下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。

在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。

2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。

因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。

行测80分蒙题技巧

行测80分蒙题技巧

行测80分蒙题技巧引言行测是公务员考试中非常重要的一部分,考察考生的综合素质和应试能力。

在行测中,蒙题技巧是获得高分的关键之一。

本文将介绍一些行测蒙题技巧,帮助考生在考试中取得80分以上的好成绩。

技巧一:合理利用题目信息在行测考试中,每道题目都会提供一些信息,包括文字、图表等。

合理利用这些信息可以帮助我们更准确地蒙对题目。

首先,我们应该仔细阅读题目,理解题目的意思。

其次,我们要认真分析题目中的信息,将其与已有的知识进行匹配。

最后,我们要根据题目的要求,选择正确的答案。

举个例子,假设题目中给出一段文字描述,描述了某地的人口增长情况。

我们可以根据这段文字得出一些结论,比如该地的人口在过去十年中呈现增长趋势等。

然后,我们可以将这些结论与已有的人口知识进行比对,找到正确的答案。

技巧二:排除明显错误选项在行测中,有时候我们可以通过排除明显错误的选项,从而蒙对题目。

明显错误的选项通常是和题目要求相悖的,或者在逻辑上不成立的。

当我们遇到这种情况时,可以将这些选项排除掉,从而减少猜错的概率。

比如,如果题目要求选择一个正确的数学公式,而选项中有一个涉及到语文知识的选项,我们可以排除这个选项,因为它明显与题目要求不符。

技巧三:利用选项特点在行测考试中,选项有一些常见的特点,我们可以利用这些特点来蒙对题目。

其中一种常见的特点是,选项中有两个类似的答案,只是细节有所不同。

这时候,我们可以选择其中一个答案作为蒙对的对象。

另一种常见的特点是,选项中有一个“全否”的选项,即所有的选项都是错误的。

这种情况下,我们可以选择“全否”的选项作为蒙对的对象。

技巧四:抓住关键词在行测考试中,关键词往往能帮助我们解题。

我们可以将关键词与已有的知识进行对比,从而获得正确的答案。

有时候,关键词可能是题目中的某个词语,比如“最大”、“最小”等;有时候,关键词可能是题干中的一句话,比如“根据上文可知”等。

抓住这些关键词,可以帮助我们更准确地蒙对题目。

悄悄告诉你一个公务员行测考试数量关系“蒙题技巧”

悄悄告诉你一个公务员行测考试数量关系“蒙题技巧”

悄悄告诉你一个“蒙题技巧”:多省联考数量猜题方法看这里>>在行测考试中,数量关系部分由于题目难度较大、做题耗时较长,是很多同学考虑放弃的模块,考试时也往往采取“蒙题”的手段、从四个选项中随机猜一个选项,靠运气获得分数。

其实,一些题目和选项的设计有一定的内部逻辑,看出这层逻辑,就可以有效提高猜题正确率。

下面我们就给同学们介绍几种“猜题方法”。

一、看选项猜题(1)根据倍数关系猜题①题型特征:选项与题干存在对应的倍数关系。

②猜题思路:按照题干逻辑把选项与题干主体进行对应,根据题目问题猜答案。

例题:2018上海大小两个玻璃瓶装着芝麻,如果将小瓶子里的芝麻全部倒入大瓶子,大瓶子还可以装45克;如果将大瓶子里的芝麻倒入小瓶子,大瓶子里还剩下455克。

已知大瓶子的容积是小瓶子的2倍,则大瓶子最多可装芝麻多少克?A.1000B.850C.750D.500【答案】A※猜题思路:根据题干“大瓶子的容积是小瓶子的2倍”,观察选项,A项(1000)恰好是D项(500)的2倍,猜测出题人设置D 项为小瓶子容积、A项为大瓶子容积,猜测本题的答案为A项。

【拓展】倍数关系除了题目中明确给出外,还可能是题目的隐含条件或者知识点中包含的倍数关系,例如:往返的总路程是单程距离的2倍,直径是半径的2倍。

“(2)根据和差关系猜题①题型特征:选项与题干存在对应的和差关系。

②猜题思路:按照题干逻辑把选项与题干主体进行对应,根据题目问题猜答案。

例题:2020联考春节期间,省图书馆邀请多位书法老师免费为读者书写春联。

现场书写的春联中有188副不是刘老师书写的,有219副不是陈老师书写的,刘、陈两位老师今年一共书写了311副春联。

问陈老师今年一共书写了多少副春联?A.208B.171C.140D.126【答案】C※猜题思路:根据题干“刘、陈两位老师今年一共书写了311副春联”,观察选项,B项(171)+C项(140)=311,结合“有188副不是刘老师书写的,有219副不是陈老师书写的”,故陈老师写得少,选择少的,猜测本题的答案为C项。

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行测数量关系蒙题技巧|行测80分蒙题技巧
行测80分蒙题技巧
众所周知,行测考试
题目量大,很多考生都来不及做
题目,更何况需要耗时思考计算的数学题。

故有些时候大家需要掌握一些猜题技巧,抓住选项设置进行蒙题,下面是WTT整理的行测80分蒙题技巧,供大家参考!
1、猜题基础答案在选项中
猜题可以考虑做题过程中的中间变量,从命题人角度分析的话,命题人要增加考试
题目难度,必然会设置一些陷阱,而其中一类比较常考的陷阱就是命题人往往把计算过程量设置成迷惑选项,以此增加题目难度,考察考生是否细心。

通常有出卷老师会将存在和差关系以及比例关系的量设置为迷惑选项。

2、经典例题行测80分蒙题技巧
例1. 公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人。

问今年男员工有多少人?
A.329
B.350
C.371
D.504
【中公解析】通常的解题方法是,今年男员工人数比去年减少6%,故今年男员工数是去年的94%,今年男员工人数:去年男
员工人数=94%:100%=47:50,所以答案应该是47的倍数,只有A 符合。

那么,这题该如何蒙题呢,在设置选项时,命题人一般会把去年的男员工数量加入,考察考生是否观察到了时间的不同;命题人也有可能将今年女员工数量设置成迷惑选项,因为很多考生会从女员工开始设置未知数,经常忘记最后一步。

现在我们反其道而行之就可以利用这些规律猜题。

(1)加和关系:今年员工总人数=今年男员工+今年女员工
=833,而A+D=833,答案应该就在A和D选项中,根据题意判断女员工比男员工多,可以猜测答案为A。

(2)比例关系:今年男员工人数比去年减少6%,今年男员工人数:去年男员工人数=47:50,四个选项中A选项与B选项的比例刚好为329:350=47:50,从而猜测今年男员工应该选A。

例2.某单位的招聘考试有1000人报名,录取了150人,被录取者比未被录取者平均成绩高38分,两者总平均分是55分,录取分数线比录取者的平均成绩少6.3分,则录取分数线是()分?
A.79.5
B.81
C.83
D.87.3
【中公解析】此题属于平均量的混合问题,很多考生会想到用十字交叉法,但此题用十字交叉法计算量相对较大,可以进行转换思维,问的是录取分数线,
题目中录取分数线出现的那句话是“录取分数线比录取者的平均成绩少6.3分”,观察选项B和D,87.3-81=6.3,所以答案锁定在选项B和D中,录取分数线低,选B。

抓住选项设置“蒙对”题并不是非常神奇的事,考生要加以理解,多练习,在尽量少的时间内做出尽量多的
题目,预祝各位考生“成功上岸”。

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