人教版教材PPT《质量与密度》教学课件1
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人教版物理《质量与密度》课件ppt1
人 教 版 八 年 级 上册 物 理 第 六章 质 量 与密度 复 习( 共21张 PPT)
人 教 版 八 年 级 上册 物 理 第 六章 质 量 与密度 复 习( 共21张 PPT)
水的密度为： ρ水=1.0 10 3 kg/ｍ3
物理意义：
每立方米的水质量为1.0 10 3千克
人 教 版 八 年 级 上册 物 理 第 六章 质 量 与密度 复 习( 共21张 PPT)
•m 物 =m砝码－m游
左物右码：m 物 =m砝码＋m游 可是如果砝码和物体位置放反了，怎么求m 物 ？
m 物 =m砝码－m游
（3）测量物体的质量
a 如何测量固体的质量？ 器材及操作步骤如何？
思考：如何测量一颗铁钉的质量？
b 如何测量液体的质量？ 器材有哪些？写下你的步骤以及需要测量的物
理量、待测量的最终表达式！
水的总体积为v2，则得蜡块体积v 蜡＝ v2 — v1
• ④计算出蜡块的密度
哈哈，
我懂了！
m
ρ=
蜡 v2— v1
人 教 版 物八理年《级质上量册与物密度理 》第课六件章pp质t1量 与密度 复 习( 共21张 PPT)
人 教 版 物八理年《级质上量册与物密度理 》第课六件章pp质t1量 与密度 复 习( 共21张 PPT)
人 教 版 物八理年《级质上量册与物密度理 》第课六件章pp质t1量 与密度 复 习( 共21张 PPT)
实验步骤： 人教版物八理年《级质上量册与物密度理》第课六件章pp质t1量与密度 复习(共21张PPT)
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练 习设计出记录数据的表格。
1. 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 。
《质量》质量与密度PPT优质教学课件
（来自《点拨》）
总结
知3－讲
托盘天平是实验室中测量物体质量的常用工具， 要熟练使用托盘天平，首先要熟悉它的构造。
知3－练
1 【桂林】如图所示的四种测量器具中，不能直接 测量物体质量的器具是( C )
（来自《典中点》）
知3－练
2 一架托盘天平底座的铭牌上标有“200 g”的字样， 其表示的含义是( B ) A．砝码盒内最大砝码的质量是200 g B．天平的最大称量值是200 g C．天平自身的质量是200 g D．天平标尺的分度值为200 g
1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg
知2－导
一些常见物体的质量：
知2－讲
约8.0×10-5 kg
约0.15 kg
约2.0 kg
知2－讲
可达 6.0×103 kg
约70 kg
太阳 2.0×1030 kg
知2－讲
【例2】 2.5×107 mg可能是( C ) A．一头象的质量 B．一名小学生的质量 C．一只鸡的质量 D．一只燕子的质量
C．变小
D．变大
（来自教材）
4 根据你对常见物体质量的了解，填写合适的单 位。 (1)一只普通鸡蛋的质量大约是70___g_____； (2)一名中学生的质量约为50__k_g_____； (3)一张纸的质量约为750___m__g___； (4)一车粮食的质量约为3____t____。
（来自《典中点》）
（来自《点拨》）
总结
知1－讲
利用比较法理解物体和物质。 物体与物质的比较：物体是指具有一定形状、占据一 定空间的实物，是具体的，如铁钉、铁锤；物质则是 组成物体的材料，是抽象的，如铁是铁钉的组成物质。
知1－练
1 下列“质量”的说法中，属于物理概念的是( C ) A．这本书质量很高，出自名师之手 B．这种布料看起来质量不怎么样，怎么还这么贵 C．一个电子的质量很小 D．中国产的电视机质量过硬，出口到许多国家
总结
知3－讲
托盘天平是实验室中测量物体质量的常用工具， 要熟练使用托盘天平，首先要熟悉它的构造。
知3－练
1 【桂林】如图所示的四种测量器具中，不能直接 测量物体质量的器具是( C )
（来自《典中点》）
知3－练
2 一架托盘天平底座的铭牌上标有“200 g”的字样， 其表示的含义是( B ) A．砝码盒内最大砝码的质量是200 g B．天平的最大称量值是200 g C．天平自身的质量是200 g D．天平标尺的分度值为200 g
1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg
知2－导
一些常见物体的质量：
知2－讲
约8.0×10-5 kg
约0.15 kg
约2.0 kg
知2－讲
可达 6.0×103 kg
约70 kg
太阳 2.0×1030 kg
知2－讲
【例2】 2.5×107 mg可能是( C ) A．一头象的质量 B．一名小学生的质量 C．一只鸡的质量 D．一只燕子的质量
C．变小
D．变大
（来自教材）
4 根据你对常见物体质量的了解，填写合适的单 位。 (1)一只普通鸡蛋的质量大约是70___g_____； (2)一名中学生的质量约为50__k_g_____； (3)一张纸的质量约为750___m__g___； (4)一车粮食的质量约为3____t____。
（来自《典中点》）
（来自《点拨》）
总结
知1－讲
利用比较法理解物体和物质。 物体与物质的比较：物体是指具有一定形状、占据一 定空间的实物，是具体的，如铁钉、铁锤；物质则是 组成物体的材料，是抽象的，如铁是铁钉的组成物质。
知1－练
1 下列“质量”的说法中，属于物理概念的是( C ) A．这本书质量很高，出自名师之手 B．这种布料看起来质量不怎么样，怎么还这么贵 C．一个电子的质量很小 D．中国产的电视机质量过硬，出口到许多国家
《质量与密度》ppt课件
3．混合物体密度 计算混合物体的密度时， 一般假设混合物体的总体积等于各 m1＋m2 部分体积之和，则 ρ 混＝ 。 V1＋V2
考点28
密度的测量
1．量筒(量杯)的使用 (1)用途： 测量液体的体积， 排水法可测固体的体积。
小石块
如何测固体(如小石块)的密度
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记 录数据的表格，写出密度的表达式。
石块密度的表达式：
m m ＝ ＝ V V2 V1
至测盐水的密度
测盐水的密度
如何测液体(如盐水)的密度
测定盐水的密度
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充 完整，并练习设计出记录数据的表格。
1. 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 。 2. 将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V 3. 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 。 。
[解析] 根据水的质量和密度可求得水的体积，即瓶子 的容积，也就是水银的体积，知道体积和水银的密度，根据 公式 m ＝ρV，可求得水银的质量。
同一容器装满不同液体，由于容积确定，则 所装的两种液体体积必然相同。
2．[2013· 天津] 下面是小明同学“测量食用油的密度”的实 验报告，请你将空缺处补充完整。 实验：测量食用油的密度 实验目的：用天平和量筒测量食用油的密度。 实验器材：天平(砝码 m )、量筒、烧杯、食用油。 ρ＝ 。 实验原理：________ V 主要实验步骤： (1)用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量为 16 g；
互动探究
例1 甲、 乙两种物质的质量与体积的关系 甲 －3 所示， 由图可知， 其中密度较大的是 ________( 3 1.5 或“乙”), 甲的密度是________g/cm 。
《质量》质量与密度PPT优质课件
课堂练习
6．在测量物体质量时所用砝码 和游码的位置如图所示，
则物体的质量是（ C ）
A．81.2 g B．81.8 g C．81.4 g D．81.6 g
课堂练习 7．小明正确调节天平平衡后，测量木块的质量。他错 把木块放在天平的右盘，往左盘放入砝码、调节游码直 至指针对准分度盘中央的刻度线，如图所示。木块的实
读数规则：_左__盘质量 = _右__盘质量 + 游码示数； 游码示数为游码_左__侧对应的刻度。
连接中考
例 为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质
量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的
书包总质量通常不要超过（ B ）
A．9t
B．9kg
C．9g
D．9mg
连接中考
例 请在下列数字后面填上合适的单位：（选填“g”、“kg” 和“t”） （1）一个鸡蛋的质量大约是50_____g____； （2）中学生小超的质量最大约是50_k_g_______。
一、质量 【常见物体的质量】
苹果约150 g
新生儿约4 kg
初中生约_5_0__kg
一、质量 【常见物体的质量】
大象约6×103 kg
辽宁舰满载 约67 000 t = _6_.7_×__1_0_7 kg
二、质量的测量 质量的测量工具 —— 生活中
杆秤
机械台秤
电子台秤
二、质量的测量 质量的测量工具 —— 生活中
机械案秤
弹簧案秤
电子案秤
二、质量的测量 质量的测量工具 —— 生活中
机械体重秤
电子体重秤
二、质量的测量 质量的测量工具 —— 实验室
托盘天平
电子天平
三、天平的使用 指针
人教版八年级物理上册第六章质量与密度---第1节《质量》PPT课件
课堂检测
能力提升题
炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中， 放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有 溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量 变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性， 它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他想用实 验来探究此问题。 请你利用冰、天平、烧杯等实验材料和设计一个实验方案：
（1）简述你的实验步骤： 步骤一:___用__天__平__测__量__烧__杯__和__冰__的__质__量__为__m__1 ______________________； 步骤二：待__杯__中__冰__在__室__温__下__熔__化__后__，__用__天__平__测__量__烧__杯__和__水__的__质__量__为__m__2； （2）如果收集的证据是：___m_1_=_m__2 __，则证明物体的质量不随状态的改
结论：物体的质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、 形状、位置、温度的改变而改变。
巩固练习
连接中考
例 下列关于质量的说法正确的是（ D ） A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了 B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了 C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大 D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的
托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； （2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天平平衡后读数：
m物= m砝+ m游码示数。
注意：天平在使用过程中不能移动天平的位置，也不能再调节平衡螺 母，只能通过加减砝码或调节游码使横梁达到平衡。
探究新知
使用天平时还要注意：
《质量》质量与密度PPT课件
游码
标尺
平衡螺母
横梁 指针
重 垂 线
底板
分度盘
二、质量的测量
1、天平的结构
自学：阅读课本第二部分，了解天平的构造和使用。
天平的构造
天平的结构
分度盘
指针
游码
平衡螺母
标尺
2、托盘天平的构造
横梁
托盘
二、质量的测量
1、托盘天平的使用视频A
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平前要注意：
④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间； ⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； ⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。
使用天平前要注意：
二、质量的测量
2)、用天平测量物体的长度
3)、用天平测量国土面积
4)、用天平找次品
说说看：现有九个外形相同的小球，其中八个是实心的，一个是空心的，用天平最多称量两次，你能把那个空心球找出来吗？
1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。 2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 通过以上两个实验，你能得出什么结论？
一、质量
5×109
3
3000
2
3×109
3×108
300×106g
最初，4 ℃ 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克；1878 年，用铂铱合金制成 “国际千克原器”(圆柱体，高、直径都为 39 mm )，现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。
国际千克原器
标尺
平衡螺母
横梁 指针
重 垂 线
底板
分度盘
二、质量的测量
1、天平的结构
自学：阅读课本第二部分，了解天平的构造和使用。
天平的构造
天平的结构
分度盘
指针
游码
平衡螺母
标尺
2、托盘天平的构造
横梁
托盘
二、质量的测量
1、托盘天平的使用视频A
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平前要注意：
④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间； ⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； ⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。
使用天平前要注意：
二、质量的测量
2)、用天平测量物体的长度
3)、用天平测量国土面积
4)、用天平找次品
说说看：现有九个外形相同的小球，其中八个是实心的，一个是空心的，用天平最多称量两次，你能把那个空心球找出来吗？
1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。 2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 通过以上两个实验，你能得出什么结论？
一、质量
5×109
3
3000
2
3×109
3×108
300×106g
最初，4 ℃ 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克；1878 年，用铂铱合金制成 “国际千克原器”(圆柱体，高、直径都为 39 mm )，现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。
国际千克原器
《质量》质量与密度PPT教学课件
二、质量的测量工具
（1）生活中
台
电
秤
子
秤
杆 秤
案 秤
（2）实验室中
（3） （2）
（7） （6）（8）（Fra bibliotek）托盘天平
（10）
（1）底座
（2）托盘架
（3）托盘
（4）标尺
（5） （5）平衡螺母 （6）指针
（4） （7）分度盘 （8）游码
（9）砝码 （10）镊子
（9）
课堂小结
1．质量定义：概念 2．质量的单位 3．质量的测量工具
第一节 质量
-.
一、质量
课桌
凳子
铁钉
铁锤
我们坐的凳子、课桌是由什么构成的？ 凳子、课桌哪个含有的木材多？铁钉、铁锤哪个含有的铁多？
凳子、课桌、铁钉、铁锤物理学中称为物体，组成这些物体 的木材、铁叫做 “物质”。
想一想，质量有什么变化？
杯中的冰块熔化成水
橡皮泥由A变成C
1.质量是物体的属性
物体的质量不随物体的 物体的质量不随物体的 物体的质量不随物体的 物体的质量不随物体的
的改变而改变； 的改变而改变； 的改变而改变； 的改变而改变。
质量是物体的固有属性，不随形状、状态、位置 和温度而改变。
2.质量及其单位
（1）定义：物体所含物质的多少 （2）物理量符号：m （3）单位：
A.国际单位：千克（kg） B.常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） C.单位换算：1 t =_1_0_0_0__kg
1 kg=_1_0_0_0__g 1 g =__1_0_0_0_mg
千克原器
（4）估测常见物体质量
1头象: 约5t 1个成人：约50~70 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1张邮票：约50 mg 1枚1元硬币：约10 g
人教版《质量与密度》ppt1
10.5 g/cm3，所以该首饰不是纯银做成的. (2)纯银做成的一个同样大的首饰的质量 m′＝ρ银V＝10.5 g/cm3×10 cm3＝105 g. 答：(1)该首饰不是纯银做成的. (2)若用纯银做成一个同样的首饰，需要105 g纯银.
第六章 质量与密度 第4节 密度与社会生活—2020秋人教版八年 级物理 上册课 后作业 课件(共 14张PP T)
第六章 质量与密度 第4节 密度与社会生活—2020秋人教版八年 级物理 上册课 后作业 课件(共 14张PP T)
能力 提1升0.在黔东南丰富多彩的民族文化中，银文化有着极其特殊的意义和地
位．奇美精巧的银饰不仅向人们呈现了一个瑰丽多彩的艺术世界，而且 也展示出一个有着丰富内涵的精神世界．芸芸和妈妈到贵州省黔东南州 旅游时被这些美丽的银饰所吸引，买了其中一银饰，如图K6-4-2所示， 芸芸想鉴别该银饰 是否是纯银，测得该银饰质量为 525 g，把该 银饰浸没到装满水的容器中，溢出50 g的水． 请你帮芸芸计算说明该银饰是否是纯银的． (ρ银=10.5×103 kg/m3)
第六章 质量与密度 第4节 密度与社会生活—2020秋人教版八年 级物理 上册课 后作业 课件(共 14张PP T)
第六章 质量与密度 第4节 密度与社会生活—2020秋人教版八年 级物理 上册课 后作业 课件(共 14张PP T)
3.北方房间里的暖气一般都安装在房间下方，制冷用的空调一般都安装
在A.房热间空的气上密方度，小这于冷是空因气为密（度C，热）空气向下流动
B.热空气密度大于冷空气密度，热空气向下流动 C.热空气密度小于冷空气密度，热空气向上流动 D.热空气密度大于冷空气密度，热空气向上流动
4．由同种材料制成的甲、乙两个金属球，其中有一个是空心的，它们 的质量分别为128 g、72 g，体积分别为16 cm3、12 cm3，则下列说法正
人教版八年级物理上册《密度》质量与密度PPT教学课件(第1课时)
么可以区分
出层次？
游泳圈中为什么要充
入气体，而不充入水？
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
托盘天平
体积相同的铝块
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
质量
体积
铝块1
10 cm3
铝块2
20 cm3
铝块3
30 cm3
铝块4
40 cm3
质量
体积
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
体积为0时质量也
铁块
知识点二 密度
4.单位：
国际单位
m单位：
千克（kg）
V单位：
立方米（m³）
常用单位
克（g）
立方厘米（cm³）
ρ单位： 千克每立方米（kg/m³） 克每立方厘米（g/cm³）
知识点二 密度
单位换算：
1g
1g/cm³=
10-3kg
=
1cm³
10-6m³
0.8g/cm³= 0.8×10³kg/m³
2.7×10³kg/m³= 2.7 g/cm³
状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和
温度有关。
【例1】关于质量和密度，下列说法正确的是（ B ）
A．物体的质量、物质的密度都与物体的温度无关
B．物质的密度与物体的质量和体积无关
C．同一物体处在不同的空间位置，质量不同
D．物质的密度是一个定值，永远不会发生改变
m
【例2】对于密度公式 = 的理解，下列说法正确的是（ D ）
= 1×10³kg/m³
知识点二 密度
对密度公式的理解
（1）同种物质，ρ一定，m与V成正比
（2）对于同种物质，不能理解为物质的密度与质量
成正比，与体积成反比，因为同种物质密度不变。
出层次？
游泳圈中为什么要充
入气体，而不充入水？
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
托盘天平
体积相同的铝块
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
质量
体积
铝块1
10 cm3
铝块2
20 cm3
铝块3
30 cm3
铝块4
40 cm3
质量
体积
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
体积为0时质量也
铁块
知识点二 密度
4.单位：
国际单位
m单位：
千克（kg）
V单位：
立方米（m³）
常用单位
克（g）
立方厘米（cm³）
ρ单位： 千克每立方米（kg/m³） 克每立方厘米（g/cm³）
知识点二 密度
单位换算：
1g
1g/cm³=
10-3kg
=
1cm³
10-6m³
0.8g/cm³= 0.8×10³kg/m³
2.7×10³kg/m³= 2.7 g/cm³
状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和
温度有关。
【例1】关于质量和密度，下列说法正确的是（ B ）
A．物体的质量、物质的密度都与物体的温度无关
B．物质的密度与物体的质量和体积无关
C．同一物体处在不同的空间位置，质量不同
D．物质的密度是一个定值，永远不会发生改变
m
【例2】对于密度公式 = 的理解，下列说法正确的是（ D ）
= 1×10³kg/m³
知识点二 密度
对密度公式的理解
（1）同种物质，ρ一定，m与V成正比
（2）对于同种物质，不能理解为物质的密度与质量
成正比，与体积成反比，因为同种物质密度不变。
《质量》质量与密度PPT【完美版课件】
二、天平的使用 4.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )
关闭
在测量时,天平放在水平工作台上,A对;调节横梁平衡时,游码移至标尺 零刻度线处后再旋动平衡螺母调节天平平衡,B错;在加减砝码时,需用 镊子,不可用手,C错;所测物体质量不可以超过天平最大测量值,D错。 关闭 A
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
答案:(1)左 (2)用手拿放砝码(左盘中放砝码,右盘中放物体,顺序 颠倒;游码放在非零刻度线的位置上) (3)32.2
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一、质量 1.决定一个物体质量大小的因素是( ) A.物体的形状 B.物体所含物质的多少
关闭
解 哪CD..物物本 些体体题 。所所的 按处处关 照的键 以的状是 下地态明 思理确 路位影 分置响 析质: 量大小的决定因素是什么,无关因素有
5.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相 当于( ) A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码
关闭
移动游码时是向右移,而右侧的托盘内装的是砝码,所以移动砝码就相 当于向右盘里加入小砝码。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
关闭
B 依据以上关系图,可以判断出正确选项为 B。
解析 答.一个鸡蛋的质量约是( ) A.0.5 g B.5 g C.50 g D.500 g
本题考查质量的常识,一般一个鸡蛋质量大约为50 g。
C
解析
关闭 关闭
答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
3.我国嫦娥三号已成功在月球实施软着陆,嫦娥三号是我国嫦娥工
程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和月球车,月球车从地球到
关闭
在测量时,天平放在水平工作台上,A对;调节横梁平衡时,游码移至标尺 零刻度线处后再旋动平衡螺母调节天平平衡,B错;在加减砝码时,需用 镊子,不可用手,C错;所测物体质量不可以超过天平最大测量值,D错。 关闭 A
解析 答案
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答案:(1)左 (2)用手拿放砝码(左盘中放砝码,右盘中放物体,顺序 颠倒;游码放在非零刻度线的位置上) (3)32.2
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
一、质量 1.决定一个物体质量大小的因素是( ) A.物体的形状 B.物体所含物质的多少
关闭
解 哪CD..物物本 些体体题 。所所的 按处处关 照的键 以的状是 下地态明 思理确 路位影 分置响 析质: 量大小的决定因素是什么,无关因素有
5.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相 当于( ) A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码
关闭
移动游码时是向右移,而右侧的托盘内装的是砝码,所以移动砝码就相 当于向右盘里加入小砝码。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
关闭
B 依据以上关系图,可以判断出正确选项为 B。
解析 答.一个鸡蛋的质量约是( ) A.0.5 g B.5 g C.50 g D.500 g
本题考查质量的常识,一般一个鸡蛋质量大约为50 g。
C
解析
关闭 关闭
答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
3.我国嫦娥三号已成功在月球实施软着陆,嫦娥三号是我国嫦娥工
程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和月球车,月球车从地球到
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(5)石墨烯是目前世上至 今发现A 的最薄、最坚硬的 纳米材料.针对这一发现 同学们提出了以下几个问 题，你认为有价值且最可 探究的问题是
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1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
气凝胶对有机溶剂有超快、超高的吸附力，现有的吸油产品一般只能吸自身 质量10倍左右的液体，但气凝胶能吸收其自身质量250倍左右的液体，最高的可 达900倍，而且只吸油不吸水，因此气凝胶的这一特性可用来处理海上原油泄漏 事件.
(1)“全碳气凝胶”密度比氦气密度___小____(填“大”或“小”). (2)“全碳气凝胶”的吸音频段为____1_0__0_～___6___3_0__0_Hz. ((34))1“0全g气碳凝气胶凝最胶高”可可以以吸在附数千__次___被_压_9_缩__0_至0_原_0_体__积g海的上20泄%漏之原后油迅.速复原， 由此可判断，“全碳气凝胶”至少具有的特点是它的____弹__性______非常
第六章 质量与密度
综合专题提升十二
1.阅读下列短文，回答问题. 气凝胶
如图W12-1甲所示，把花朵隔着一层气凝胶放在3 000 ℃的火焰上，几分钟 后依然芬芳如故，保护它的神奇材料就是气凝胶.
气凝胶——它身轻如烟，是世界上最轻的固体材料之一，有一种“全碳气 凝胶”密度仅为 0.16 mg/cm3，比氦气还要轻. 如图W12-1乙所示，8 cm3的 “全碳气凝胶”压在花蕊上， 花蕊几乎没有变形的情景.
远远超过目前的硅晶体管， 因此有希望应用于全新超 级计算机 的研发；石墨烯还可以用 于制造触摸屏、发光板， 甚至太阳能电池.如果和 其他材料混合，石墨烯还
(1)根据石墨烯的性质，C 你认为石墨烯不适合用来 制成________ (填字母). A．高压输C 电线 B．冲击钻的钻头
(3)科学家造出“石墨小 烯” 的密度比空气的密度 __其_传__输_速_度_远_远(超填过目“前的大硅晶”体管或 “小”). (4)石墨烯有希望应用于 全新超级计算机的研发，
气凝胶还是很好的吸音材料，它可以在100～6 300 Hz频段 内高效吸音，大多数人能够听到频率为20～20 000 Hz的声音，因此它是很好的 降噪材料.科学家们研制出的一种称为“飞行石墨”的气凝胶，是由多孔的碳管 在纳米尺度下交织在一起的三维网状结构，它可以在数千次被压缩至原体积的 20%之后迅速复原，它虽然极轻，但弹性却非常好.
白矮星的质量比太阳还大，它的体积却又比地球还小，它的密度达 3 800 000 g/cm3，也就是每立方厘米有3.8吨.
1967年，天文学家又发现了一种天体——中子星.这种天体的直径 仅有十几千米，它的质量却和巨大的太阳差不多.中子星表层的密度达 到每立方厘米10万～1亿吨，中心密度达到每立方厘米10亿吨.要是拿中 子星中心物质造一枚体积为0.01 cm3(实际比这大)的壹分硬币，它的质 量就是1 000万吨.把它放到地球上，用几百个火车头也拖不动它，要是 装船，可以压沉十几艘当今世界上最大的油轮.
2.阅读下列短文，回答问题. “壹分”硬币重一千万吨
你也许会说：“哪有这种事？”这么重的硬币，在地球上是没有的. 但是，天文学家在宇宙中发现了可以制成这种硬币的物质.话从铁和木头 哪个重说起，铁和木头哪个重？常人会说：铁重!学过物理的人都知道， 实质指的是________.
那么，宇宙中各种天体的密度是怎样的呢？经过天文学家的努力， 已经搞清了许多天体的密度：水星的平均密度是5.46 g/cm3，金星是5.26 g/cm3，火星是3.96 g/cm3，土星是0.70 g/cm3，太阳1.409 g/cm3，月球 是3.341 g/cm3．它们都比不上地球的平均密度5.52 g/cm3.
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
好.
(5)下列“全碳气凝胶”实际应用中，不可能实现的是_______ (填字母).
C
A．清洗厨房的油烟机
B．吸除冰箱内的异味
C．做落地风扇的底座
D．做电影场景中倒塌的“墙壁”
(6)已知原油的密度ρ＝0.9×103 kg/m3，则100 cm3的“全碳气凝胶”
最多能吸收______1_6__cm3的原油.
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4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
(1)文中“_铁_比_木_头”的密处度大应填 __________________. 中子星
1×1018
(2)从文中可知，目前发 现5.宇961 宙6×1中024 密度最大的天体 是___________. (3)中子星的中心密度达
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3.阅读下列短文，回答问 题. 石墨烯——改变世界的神
奇新材料 一片碳，看似普通， 厚度为单个原子，却使两 位科学家获得诺贝尔奖.