凉州词王之涣阅读答案
王之涣凉州词阅读答案
王之涣凉州词阅读答案导语：诗的首句抓住自下（游）向上（游）、由近及远眺望黄河的特殊感受，描绘出“黄河远上白云间”的动人画面。
以下是为大家分享的王之涣凉州词阅读答案，欢送借鉴！王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰辛的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
① 首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是＿＿＿＿；使画面具有动感的关键词是＿＿；第二句写塞上孤城及环境。
从表现孤城的角度看，这一句运用了＿的手法。
(3分)② 这首诗如一幅画卷。
如果说孤城是画卷的主体局部，那么首句与孤城是什么关系？（1分）③ 请用简洁的语言概括这首诗的意境。
(2分)4、这首诗如一幅画卷。
如果说孤城是画卷的主体局部，那么首句与孤城是什么关系?请用简洁的语言概括这首诗的意境。
5.春风不度玉门关一句中的春风仅是指春天的风吗？联系本诗的写作背景谈谈。
①自下而上或由近及远；上；反衬。
(3分)②首句是孤城的背景画面。
（1分）③意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
（2分）4、首句是孤城的背景画面。
这首诗意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
5、春风既指自然界的风，也暗指朝廷的关心。
远远奔流而来的黄河，好似与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。
写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽竭力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
首句黄河远上白云间抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好似流入白云中一般。
1网间分作者表达的情感(3分)二阅读下面的古诗回答问题(5分
1网间分作者表达的情感(3分)二阅读下面的古诗回
答问题(5分
阅读下面古诗，回答问题。
（5分）
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
小题1：这首诗描写了苍凉壮阔的边塞景物，写得悲而不失其壮。
抒发了守边将士什么情感？（2分）
小题2：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
（3分）
答案解析
小题1：（2分）抒发了守边将士凄怨而又悲壮的怀乡之情。
小题2：（3分）这两句诗中，“春风”一语双关，即指自然界的春风，又暗喻皇帝的恩泽，这二句含蓄地讽刺了唐玄宗不务边防，不关心边关将士的疾苦。
王之涣《凉州词》阅读答案附翻译赏析
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王之涣《凉州词》阅读训练附答案
王之涣《凉州词》阅读训练附答案导语：抒发了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的怀乡情感，写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，【原文】：凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【阅读训练】：一、1、首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是____;使画面具有动感的关键词是__;第二句写塞上"孤城"及环境。
从表现"孤城"的角度看，这一句运用了_的手法。
(3分)2、这首诗如一幅画卷。
如果说"孤城"是"画卷"的主体部分，那么首句与"孤城"是什么关系? (1分)3、请用简洁的语言概括这首诗的意境。
(2分)4、这首诗如一幅画卷。
如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系?请用简洁的语言概括这首诗的意境。
5.“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风吗?联系本诗的写作背景谈谈。
6. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是 ?7. 下列理解不恰当的一项是(2分)( )A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
8、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是：()(全诗描写了戍边将士的乡愁和凄苦)A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。
B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。
C、第四句一语双关，显得委婉含蓄深刻。
D、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。
王之涣《凉州词》阅读训练附答案
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【原文】：凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【翻译】：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊!【赏析】：王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。
写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流入白云中一般。
次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。
这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
在这种环境中忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好是《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。
古人有临别折柳相赠的风俗。
“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”歌中提到了行人临去时折柳。
这种折柳赠别之风在唐代极为流行。
于是，杨柳和离别就有了密切的联系。
现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。
于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折!说“何须怨”，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。
中考文言文试题——王之涣《凉州词》(1)
中考文言文试题——王之涣《凉州词》（1）
[题目]
对下面一首诗的解说和分析有误的一项是 ( )
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
A. 首句“远”、“上”两字,描绘出了黄河滚滚滔滔流向天际的雄伟景象,意境辽阔;第二句中,一个“孤”字,不但写出了高山环抱中的城堡处境的荒僻,也抒发了戍边士卒孤独寂寞的情怀。
B. 第三句中,“羌笛”是古代羌族的一种乐器,“怨杨柳”是指吹奏名叫《折扬柳》的哀怨的乐曲;第四句中,“春风不度玉门关”明写了边塞的荒凉凄寒,暗写了统治者对戍边士卒的漠不关心。
C. 诗的前两句运用虚实结合的手法,将黄河、白云、高山等景物巧妙地组合成一幅壮阔雄浑的图画;后两句运用对比映衬直抒胸臆,表达了对戍边士卒的同情。
D. 这首诗前两句写景,后两句抒情,情景交融,浑然一体,创造了一种悲壮苍凉而又韵味深远的意境。
[题解]
考查对诗的解说和分析辨误。
答案: C。
凉州词其一王之涣答案
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凉州词是诗人王之涣的作品之一，下面请看小编带来的凉州词其一王之涣答案的更多详细内容！一起来看看吧！凉州词其一王之涣答案凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【翻译】：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊!【赏析】：王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。
写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流入白云中一般。
次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。
这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
在这种环境中忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好是《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。
古人有临别折柳相赠的风俗。
“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”歌中提到了行人临去时折柳。
这种折柳赠别之风在唐代极为流行。
于是，杨柳和离别就有了密切的联系。
现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。
于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢?要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折!说“何须怨”，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。
王之涣《凉州词》阅读训练附答案
王之涣《凉州词》阅读训练附答案本文是关于王之涣的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【原文】：凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【翻译】：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊!【赏析】：王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。
写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流入白云中一般。
次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。
这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
在这种环境中忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好是《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。
古人有临别折柳相赠的风俗。
“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”歌中提到了行人临去时折柳。
这种折柳赠别之风在唐代极为流行。
于是，杨柳和离别就有了密切的联系。
现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。
于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢?要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折!说“何须怨”，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。
《凉州词》阅读答案附翻译赏析
《凉州词》阅读答案附翻译赏析凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
注释：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
① 首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是＿＿＿＿；使画面具有动感的关键词是＿＿；第二句写塞上"孤城"及环境。
从表现"孤城"的角度看，这一句运用了＿的手法。
(3分)② 这首诗如一幅画卷。
如果说"孤城"是"画卷"的主体部分，那么首句与"孤城"是什么关系？（1分）③ 请用简洁的语言概括这首诗的意境。
(2分)4、这首诗如一幅画卷。
如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系?请用简洁的语言概括这首诗的意境。
5.“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风吗？联系本诗的写作背景谈谈。
答案：①"自下而上"或"由近及远"；上；反衬。
(3分)②首句是"孤城"的背景画面。
（1分）③意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
（2分）4、首句是“孤城”的背景画面。
这首诗意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
5、“春风”既指自然界的风，也暗指朝廷的关心。
二：7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是某种温暖关怀或某种人间春意春象。
（1分）8. 下列理解不恰当的一项是（2分）DA. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
王之涣《凉州词》阅读答案
王之涣《凉州词》阅读答案黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是。
(1分)2. 以下理解不恰当的一项为哪一项(2分)A. 前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪悲切。
【参考答案】1.某种温暖关心或某种人间春意春象。
2.D【延伸阅读】王之涣(688年-742年)，是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州(今山西新绛县)人。
豪放不，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。
名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
其代表作有《登雀楼》、《凉州词》等。
其诗"白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
"家喻户晓。
王之涣现存生平资料不多，只知早年由并州迁居至绛州(今山西新绛县)，曾任冀州衡水主簿。
衡水县令李涤将三女儿许配给他。
因被人诬谤，乃拂衣去官，"遂化游青山，灭裂黄绶。
夹河数千里，籍其高风;在家十五年，食其旧德。
雅谈圭，酷嗜闲放。
"。
后复出担任文安县尉，在任内期间去世。
王之涣"慷慨有大概，倜傥有异才"，早年精于文章，并善于写诗，多引为歌词，常与王昌龄、高适等诗人互相唱和，名动一时。
他尤善五言诗，以描写边塞风光为胜，是浪漫主义诗人。
靳能《王之涣墓志铭》称其诗"尝或歌参军，吟出塞，兮极关山明月之思，萧兮得易水寒风之声，传乎乐章，布在人口。
"但他的作品现存仅有六首绝句，其中三首边塞诗。
他的诗以《登雀楼》、《凉州词》为代表作。
章太炎推《凉州词》为"绝句之最":"黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
"。
《凉州词》的试题及答案分析
《凉州词》的试题及答案分析《凉州词》的试题及答案分析《凉州词》【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【鉴赏关键点】明代杨慎在《升庵诗话》中说：“此诗言恩泽不及于边塞，所谓君门远于万里也。
”诗描写了苍凉壮阔的边塞景物，抒发了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的怀乡情感，写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的广阔胸怀和激昂慷慨的精神风貌。
前两句用大笔写意的手法，渲染刻画了边塞风光的雄奇苍凉和边防战士们生活环境的险恶、荒寒。
一言不及征人，而征人苦情可想；虽是一篇怨词，但画面雄壮阔大，神气不落凄切。
历来被誉为唐代边塞诗中的名篇。
后两句笔锋一转，引入羌笛之声，抒写将士的思乡离愁，委婉含蓄，耐人寻味，不愧为边塞诗的绝唱。
（一）阅读下面的诗歌，完成7—8题。
（3分）凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是。
（1分）8. 下列理解不恰当的一项是( )（2分）A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
（一）（3分）7.（1分）某种温暖关怀或某种人间春意春象(皇上的'恩惠或朝廷的关心)。
8．（2分）D（此诗虽写的是戍边的将士不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，没有颓废的情调。
即使写悲切的怨情，但悲中有壮，悲中有慷慨。
）。
王之涣《凉州词》阅读训练附
本文是对于王之涣的文学文章，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。
【原文】：凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【说明】：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰辛的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【翻译】：远远奔腾而来的黄河，仿佛与白云连在一同，玉门关孤零零地矗立在高峰之中，显得孤峭冷寂。
何须用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春色迟迟呢，本来玉门关一带春风是吹不到的啊 ! 【赏析】：王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。
写得凄凉大方，悲而不失其壮，虽全力衬着守兵不得返乡的怨情，但丝毫没有半点颓废低沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豪迈广阔胸怀。
首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特色，描述出一幅感人的图画：辽阔的高原上，黄河奔跑而去，远远向西望去，仿佛流入白云中一般。
次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。
在高峰大河的环绕下，一座地处边塞的孤城巍然矗立。
这两句，描绘了祖国山川的宏伟气概，勾画出这个国防重镇的地理局势，突出了戍边士卒的荒芜境遇，为后两句刻画戍守者的心理供给了一个典型环境。
在这类环境中突然听到了羌笛声，所吹的曲调恰巧是《折杨柳》，这就不可以不勾起守兵的离愁。
先人有临别折柳相赠的民俗。
“柳”与“留”谐音，赠柳表示纪念。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”歌中提到了行人临去时折柳。
这类折柳赠别之风在唐朝极为流行。
于是，杨柳和分别就有了亲密的联系。
此刻当戍边士卒听到羌笛演奏着凄凉的《折杨柳》曲调时，就不免会触动离愁别恨。
于是，诗人用豪迈的语调调解道：羌笛何须总是演奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折 ! 说“何须怨”，其实不是没有怨，也不是劝守兵不要怨，而是说怨也没用。
王之涣《凉州词》阅读训练附答案知识讲解
王之涣《凉州词》阅读训练附答案本文是关于王之涣的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【原文】：凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【翻译】：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊!【赏析】：王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。
写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流入白云中一般。
次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。
这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
在这种环境中忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好是《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。
古人有临别折柳相赠的风俗。
“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”歌中提到了行人临去时折柳。
这种折柳赠别之风在唐代极为流行。
于是，杨柳和离别就有了密切的联系。
现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。
于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢?要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折!说“何须怨”，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。
王之涣凉州词阅读训练附答案
王之涣《凉州词》阅读训练附答案本文是关于王之涣的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【原文】：凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【翻译】：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊! 【赏析】：王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。
写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流入白云中一般。
次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。
这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
在这种环境中忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好是《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。
古人有临别折柳相赠的风俗。
“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”歌中提到了行人临去时折柳。
这种折柳赠别之风在唐代极为流行。
于是，杨柳和离别就有了密切的联系。
现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。
于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢?要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折!说“何须怨”，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。
古诗词王之涣《凉州词》阅读练习及答案
五、古代诗歌阅读
阅读下面作品，完成下面小题
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
10．出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（）A．《游子诗吟》B．《唐音慷慨》C．《诗余小札》D．《律诗集粹》
11．“羌笛何须怨杨柳”一句化用乐府诗（横吹曲辞·折杨柳欧牌）“上马不捉鞭，反折杨柳枝。
蹀座吹长笛，愁杀行客儿”一句内容，试分析《凉州词》该句的表达效果。
10．B
11．化用诗句，增强了诗句的形象感，使怀乡之情的抒发更真切；“怨杨柳”造语新奇，引人联想；“何须怨”，使诗意更加含蓄，更有深意。
【分析】
10．
本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
A.《游子诗吟》应收录羁旅思乡题材的诗作，而本诗是边塞诗。
B.《唐音慷慨》应收录唐诗中的有“慷慨”之气的诗作，本诗是一首盛唐诗作，也是一首边塞诗，全诗哀怨不消沉，悲中有壮，意境悲凉而慷慨，符合诗风的“慷慨”之气。
C.《诗余小札》是一种词集，“诗余”是词的别称，本诗不是词作。
D.《律诗集粹》收录的是律诗，而本诗是绝句，不是律诗。
故选B。
北师版语文六上古诗阅读理解练习(含答案)
六上古诗阅读理解练习(一）凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
注释：①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗.②万仞：一仞八尺,万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲,是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
1、首句写诗人眺望黄河的特殊感受.这一句的观察顺序是；使画面具有动感的关键词是；第二句写塞上”孤城"及环境。
从表现”孤城”的角度看，这一句运用了的手法。
（3分)2、这首诗如一幅画卷。
如果说"孤城”是”画卷”的主体部分，那么首句与"孤城”是什么关系？（1分）3、请用简洁的语言概括这首诗的意境。
（2分)4、这首诗如一幅画卷。
如果说“孤城”是“画卷”的主体部分,那么首句与“孤城”是什么关系？请用简洁的语言概括这首诗的意境。
5。
“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风吗？联系本诗的写作背景谈谈。
（二）浪淘沙（唐)刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆.1．诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。
2．全诗运用了哪些表现手法？请指出并简要分析.3．本诗抒发了作者怎样的思想感情?(三）十五从军行（汉）《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，稚从梁上飞,中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持做饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣.1．“十五”“八十”是的手法，这样写的目的是什么？2．主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象是“”3．此诗抒发了老翁怎样的心情？通过哪句诗体现出来的?4．全诗的主旨是什么？（四）出塞（唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
1.解释词语但使：2.理解“秦时明月汉时关"，词句用到什么修辞手法？3.诗歌的主旨是什么？（五）塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
王之涣凉州词阅读答案
王之涣凉州词阅读答案王之涣凉州词阅读答案《凉州词二首》是唐代诗人王之涣的组诗作品，关于王之涣凉州词阅读答案是什么呢?完成练习。
凉州词(唐)王之涣_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
1.默写《凉州词》。
2.凉州词是凉州歌的唱词，不是________，是盛唐时流行的一种________名。
3.写出后两行诗的意思。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________4.选择题(只填序号)《凉州词》前两句是___________，突出了戍边士卒___________;后两句是___________，抒发了戍边士卒的___________。
A.抒情B.写景C.生活环境的荒凉D.离愁别恨参考答案： 1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2.诗题曲调3.羌笛何须老是吹奏那哀怨的折杨柳曲调呢?要知道玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折!(意思对即可)4.B C A D凉州词全诗作者为唐代文学家王之涣。
其古诗全文如下:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[前言]是唐代诗人王之涣的组诗作品。
古诗凉州词的诗意_凉州词阅读答案_作者王之涣。
第一首诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，悲壮苍凉，流落出一股慷慨之气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔。
第二首诗反映的是唐朝与北方少数民族之间的关系。
诗歌以汉代唐，写一位边地首领到唐朝来求和亲而未能如愿，通过描写其行动与心理，从侧面烘托唐朝国势的强盛。
诗歌阅读鉴赏试题与答案：凉州词 王之涣
诗歌阅读鉴赏试题与答案：凉州词王之涣
阅读下面这首唐诗，回答问题。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
①首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是＿＿＿＿；使画面具有动感的关键词是＿＿；第二句写塞上”孤城”及环境。
从表现”孤城”的角度看，这一句运用了＿的手法。
(3分)
②这首诗如一幅画卷。
如果说”孤城”是”画卷”的主体部分，那么首句与”孤城”是什么关系？
③请用简洁的语言概括这首诗的意境。
(2分)
答：
①”自下而上”或”由近及远”；上；反衬。
(3分)②首句是”孤城”的背景画面。
③意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
王之涣《凉州词》王翰《凉州曲》比较阅读答案
王之涣《凉州词》王翰《凉州曲》比较阅读答案
王之涣《凉州词》王翰《凉州曲》比较阅读
答案
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阅读下面两首诗，完成1～2题。
(6分) 【甲】凉州词
唐王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【乙】凉州曲
唐王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
1.请描绘【乙】诗“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”两句的场景。
(2分)
2.【甲】诗描绘了雄阔苍凉的边塞景物，【乙】诗刻画了紧张动荡的征戍生活中很难得到一次欢聚酒宴，试探究【甲】【乙】两首诗的主旨。
(4分)
【参考答案】
1.精美的酒杯中斟满了葡萄酒，战士们正在准备举杯开怀畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发。
(诗句内容要全面，2分)
2.【甲】诗写戍边士兵的思乡之情;【乙】诗以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪。
(每点各2分，计4分，可酌情给分) 感谢阅读，希望能帮助您！。
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凉州词王之涣阅读答案
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这首凉州词的词作的首句成为家喻户晓的名句，凉州词描绘出一幅辽阔的高原上，黄河奔腾而去动人的图画，勾起戍卒的离愁，而这首词《凉州词》深深人们的喜爱。
(一)
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是。
(1分)
8. 下列理解不恰当的一项是(2分)
A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
凉州词王之涣阅读答案：
7.(1分)某种温暖关怀或某种人间春意春象。
8.(2分)D
(二)
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】
①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。
②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。
杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。
④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【翻译】
远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，
玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊!
【阅读训练】
凉州词王之涣阅读：
1、首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是____;使画面具有动感的关键词是__;第二句写塞上"孤城"及环境。
从表现"孤城"的角度看，这一句运用了_的手法。
(3分)
2、这首诗如一幅画卷。
如果说"孤城"是"画卷"的主体部分，那么首句与"孤城"是什么关系? (1分)
3、请用简洁的语言概括这首诗的意境。
(2分)
4、这首诗如一幅画卷。
如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，
那么首句与“孤城”是什么关系?请用简洁的语言概括这首诗的意境。
5.“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风吗?联系本诗的写作背景谈谈。
6. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是?
7. 下列理解不恰当的一项是(2分)( )
A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
8、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是：()(全诗描写了戍边将士的乡愁和凄苦)
A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。
B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。
C、第四句一语双关，显得委婉含蓄深刻。
D、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。
9.诗的前两句写所见：、、、;第三句写所闻：(均用诗中词语回答)。
10.后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，请以诗的后两句为对象，分析诗歌是如何写出“征夫离愁”之情的。
凉州词王之涣阅读二：
(1)首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是“ ”
或“ ”; 使画面具有动感的关键词是“ ”。
第二句写塞上“孤城”及环境。
从表现“孤城”的角度看，这一句运用了“ ” 的修辞手法。
(2)这首诗如一幅画卷。
如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系?
(3)请用简洁的语言概括这首诗的意境。
(4)一片”与”万仞”对照,明写了什么?暗写了什么?
凉州词王之涣阅读答案一：
1、"自下而上"或"由近及远";上;反衬。
(3分)
2、首句是"孤城"的背景画面。
(1分)
3、意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
(2分)
4、首句是“孤城”的背景画面。
这首诗意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
5、“春风”既指自然界的风，也暗指朝廷的关心。
6. 某种温暖关怀或某种人间春意春象。
(1分)
7. D
8. D
9.黄河白云孤城万仞山杨柳
10.唐时有折柳赠别的风俗，因而见杨柳而生愁，甚至听《折杨柳》歌而生怨。
关外春风不度，杨柳不青，无法折柳寄情，听曲更生怨恨：“天寒地冻”、“征战无期”、“归家无望”。
然而，“怨”也罢，愁也罢，都是枉然，因而说“何须怨”。
凉州词王之涣阅读答案二：
(1)自下而上由近及远上反衬
(2)首句是“孤城”的背景画面。
(3)意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
(4)明写了玉门关的扼居险要,暗写了守关将士孤寂的处境。
感谢阅读，希望能帮助您！。