南京市思品一模卷

南京市思品一模卷2010—2011学年第一学期九年级思想品德期末试卷一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案填在下列表格内。

每小题1分，共25分。

）1、2011年1月14日，2010年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士和中国工程院院士颁奖。

A．钟南山师昌绪B．师昌绪王振义C．王振义王选D．袁隆平王淦昌2、2011年3月28是第16个“全国中小学生安全教育日”，主题是“”。

A．关注学生饮食卫生，保障青少年健康B．加强防灾减灾,创建和谐校园C．强化安全意识，提高避险能力D．加强疏散演练确保学生平安3、2011年3月11日，日本发生里氏9.0级大地震，地震引发了海啸并造成福岛第一核电站发生事故。

A．核泄漏B．氯气泄露C．二氧化碳泄漏D．毒气泄漏4、第十一届全国人民代表大会第四次会议于2011年3月5日至14日在北京举行。

会议审议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展纲要》。

A．第十个五年规划B．第十三个五年规划C．第十一个五年规划D．第十二个五年规划5、纽约时间2011年3月17日，联合国安理会通过第1973号决议，决定在设立禁飞区。

3月19日，美英法等多国联军空袭了该国。

A．突尼斯 B．埃及C．利比亚D．约旦6、学会正确认识自己要求我们A．只用发展的眼光认识自己 B．必须认同他人对自己的评价C．只用全面的眼光认识自己D．必须重视集体对自己的评价7、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

”这说明A、不良情绪对人有消极的影响B、情绪是不可能调节和控制的C、积极情绪对人有积极的影响D、不同的情绪对人有不同的影响8、青少年保护自己、防范侵害的前提是A．能够遵守学校纪律B．了解相关法律知识C．拒绝参加社会交往D．始终保持高度警惕9、无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义，而自强的关键是A、战胜自我B、告别依赖C、确定理想D、扬长避短10、正确认识挫折和逆境，就是要看到A．只有经历挫折才能够成功B．挫折是我们成功的绊脚石C．挫折和逆境具有双重作用D．挫折和逆境是无法避免的11、关于违法行为的分类，下列说法正确的是A、违法行为分为一般违法和行政违法B、违法行为分为一般违法和犯罪行为C、违法行为分为犯罪行为和行政违法D、违法行为分为一般违法和民事违法12、我国法律的本质是A．全体公民意志和利益的体现B．人民意志和利益的体现C．对全体社会成员具有普遍约束力D．由国家强制力保证实施13、某零售店的店主把香烟拆散卖给初中生，该店主的行为违反了A、预防未成年人犯罪法和消费者权益保护法B、未成年人保护法和合同法C、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法D、消费者权益保护法和宪法14、对于我们中学生来说，孝敬父母最重要的表现是A、在物质上赡养父母B、敬重和爱戴父母C、在口头上赞扬父母D、事事听从父母的15、诚信的基本要求是A、以人为本B、对人守信、对事负责C、践约守信D、尊重客观事实不说谎16、我们在竞争中必须遵守的基本准则是A、公平与道德B、公平与法律C、公平与正义D、道德和法律17、公民的人身权利中，居于首要地位的是A.生命健康权B.姓名权C.人身自由权D.隐私权18、下列选项中既是公民权利又是公民义务的是A、依法服兵役B、通信自由C、受教育D、遵守法律19、关于责任，下面说法正确的是A、责任产生于社会关系中的相互承诺B、青少年的责任就是完成学习任务C、责任就是公民必须履行的法律义务D、责任仅仅是道德上的规定和要求20、中国的发展离不开世界，我国对外开放求发展的同时，必须坚持的根本基点是A、坚持独立自主、自力更生B、借鉴吸收国外先进的科技C、坚决抵制国外腐朽的文化D、面向所有国家全方位开放21、依宪治国是依法治国的A.关键B. 核心C.中心环节D.重要环节22、社会主义现代化建设事业的政治保证是A、坚持四项基本原则B、坚持改革开放C、以经济建设为中心D、依法治国和以德治国相结合23、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是A、教育和人才的竞争B、资源和能源的竞争C、创新和经济的竞争D、军事和综合国力的竞争24、社会主义初级阶段，我国必须坚持的基本经济制度是A．以按劳分配为主体，多种所有制经济共同发展B．以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展C．以私有制为主体，多种所有制经济共同发展D．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展25、现阶段我国各族人民的共同理想是A、全面建设社会主义小康社会B、创造条件实现共产主义C、把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家D、构建社会主义和谐社会二、非选择题(35分)26、（14分）材料一：小刚的电动自行车半夜里被小偷撬开车库门偷走了。

第二天，小刚找到小区的保安，质问他们是如何值夜班的，并要求物业公司赔偿损失，保安要求小刚先报警，小刚说：“车子已经被偷了，报警有什么用！”一连几天小刚都闷闷不乐，材料二：小刚越想越生气，于是就在网上发帖说“我们小区的保安简直就是一群饭桶，啥用都没有！”肆意诋毁别人的人格，物业公司找到小刚，要求其删除此帖，小刚说“在网上发帖是我的自由，我爱怎么说就这怎么说，谁也管不着！”（1）结合材料一，运用所学知识对小刚的言行进行评析。

（6分）（2）你是如何看待材料二中小刚的观点的？（8分）27、（12分）南京地铁三号线于2010年12月1日正式开工建设，该线建成后，将大大方便南京江南和江北的交通，为江北发展添上腾飞的翅膀。

开工建设至今，除地铁工程本身外，在南京城市存在数十年的行道树也成为工程建设舞台上的另一主角。

由于施工需要，拥有数十年树龄的数千棵法国梧桐树不得不面临被迁移的命运。

市民们对即将迁走的梧桐树的命运产生了担心！一些热心的市民通过给政府写信、向媒体反映等方式积极关注行道树迁移事件。

为回应市民的心声，政府主管部门先后做出了举行市民听证评估会、更改部分地铁三号线线路等措施，在地铁工程建设与保护行道树中找到了平衡点。

“文明城市人人共享，文明城市人人有责！”南京的社会主义文明需要南京人的共同努力。

请结合材料，说说南京是如何建设社会主义文明的。

（提示：社会主义文明体系包括物质文明、政治文明、精神文明、生态文明）（12分）28、（9分）黄曼是四川省绵阳市公安局涪城分局民警，因一场意外的车祸，她的颈部以下失去知觉，这意味着她的下半生只能在轮椅上度过。

尽管高位截瘫，黄曼依然乐观。

她并不满足于只是躺在床上、坐在轮椅里过一辈子，她要让生命变得更有意义，她立志为社会做出自己的贡献。

黄曼自学了心理学并取得了相关资质，她成立了“黄曼警务工作室”，为多位民警进行心理咨询、心理辅导。

虽然有时候情绪低落，但想到能尽自己所能服务社会，她很快又振作起来，在她的努力下成立了“春天心灵基金”，一个专为地震灾区困难民警、肢残孩子和贫困学生设立的基金。

请运用有关挫折的知识谈谈你对上述材料的认识。

2010—2011学年第一学期九年级思想品德期末试卷参考答案与评分标准一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案填在下列表格内。

每小题1分，共25分。

）二、非选择题(35分)26、（1）①小刚要求物业公司赔偿损失，说明他有维权意识，法律维护公民的合法财产所有权，当我们的合法权利受到侵犯时，我们要依法维权。

（2分）②小刚说报警没有用说明他法制观念淡薄，没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务，这样会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，不利于社会的安定和谐。

（2分）③小刚一连几天闷闷不乐，越想越来气说明他没有调控好自己的情绪，情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。

我们要排除不良情绪对自己造成的消极影响，保持乐观心态。

（2分）（2）①小刚说“在网上发帖是我的自由，我爱怎么说就这怎么说，谁也管不着！”这种观点是片面的，公民有在网上发帖的权利和自由是对的，这是法律所规定的。

（2分）②但是说“爱怎么说就这怎么说，谁也管不着！”这是不正确的，因为我国法律规定：a公民在行使权利的时候要尊重他人权利；b公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益；c要在法律允许的范围内行使权利；d要以合法的方式行使权利。

小刚在网上发帖肆意诋毁他人人格的做法是违法行为，要受到法律的制裁，我们要自觉守法，做一个守法的公民。

（6分）27、中国特色社会主义是物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、社会文明建设、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会。

①“南京进行地铁三号线建设”，说明南京坚持以经济建设为中心，不断促进南京经济发展。

这有利于提升南京市民的生活水平，显示社会主义制度的优越性。

发展南京经济体现南京积极建设社会主义物质文明。

（3分）②“政府主管部门对市民心声做出回应”，说明南京市政府坚持实施依法治国方略，保障公民的建议监督权。

这有利于推进南京市的民主法治建设。

倾听群众声音体现南京积极建设社会主义政治文明。

（3分）③“市民积极关注行道树的命运”，说明南京市民有强烈的社会责任感，是思想道德素质高的表现。

这有利于推动南京精神文明建设的发展。

市民关心社会、关注城市建设体现了南京积极建设社会主义精神文明。

（3分）④“地铁三号线部分线路为行道树改线”，说明南京坚持保护环境的基本国策，符合可持续发展战略的要求。

这有利于保护环境，提升生活质量。

保护行道树体现了南京积极建设社会主义生态文明。

（3分）28、①黄曼因一场意外的车祸导致下半身瘫痪，说明人身难免有挫折，挫折是人生的一部分。

②黄曼是因意外的车祸导致下半身瘫痪的，说明造成挫折的原因有许多，造成黄曼挫折的原因是外在因素。

③对于挫折，黄曼勇敢面对，战胜了挫折，取得了成功，说明面对困难和挫折，不同的态度，会导致不同的结果。

同时也说明挫折具有两重性：一方面会使人们前进的步伐受到阻碍，产生消极心理；另一方面有利于磨炼意志，增长才干和智慧。

④黄曼要让生命变得更有意义，她立志为社会做出自己的贡献，体现了她通过树立正确的人生目标来应对挫折。

⑤黄曼虽然有时候情绪低落，但想到能尽自己所能服务社会，她很快又振作起来，体现了她会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。

评分说明：以上第3点3分，其他每点2分，总分不超过9分。