心理学试卷及解答
普通心理学考试试卷答案
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普通心理学考试试卷答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是()A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 物理现象答案:A2. 心理学的创始人是()A. 弗洛伊德B. 冯特C. 斯金纳D. 巴甫洛夫答案:B3. 心理学研究的主要方法是()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D4. 认知心理学主要研究的是()A. 情绪B. 认知过程C. 行为D. 人格答案:B5. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注的是()A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 超我意识答案:B6. 行为主义心理学的代表人物是()A. 詹姆斯B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 冯特答案:B7. 情绪与认知的关系是()A. 相互独立B. 相互影响C. 情绪主导认知D. 认知主导情绪答案:B8. 记忆的三个阶段包括()A. 编码、存储、提取B. 编码、存储、遗忘C. 编码、提取、遗忘D. 存储、提取、遗忘答案:A9. 社会心理学研究的主要内容是()A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案:D10. 人类智力的分布是()A. 正态分布B. 均匀分布C. 偏态分布D. 双峰分布答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是心理学的主要分支学科?()A. 发展心理学B. 教育心理学C. 工业心理学D. 神经科学答案:ABC2. 以下哪些因素会影响人的记忆?()A. 注意力B. 情绪状态C. 环境因素D. 年龄答案:ABCD3. 以下哪些是情绪的主要功能?()A. 动机功能B. 组织功能C. 社会功能D. 认知功能答案:ABC4. 以下哪些是人格的主要理论?()A. 特质理论B. 精神分析理论C. 行为主义理论D. 人本主义理论答案:ABCD5. 以下哪些是社会心理学的研究方法?()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的定义及其研究范围。
心理学试卷考试答案大全
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心理学试卷考试答案大全一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是()。
A. 心理过程B. 心理特征C. 心理活动D. 心理状态答案:A2. 心理学的三大流派是()。
A. 行为主义、认知主义、精神分析B. 行为主义、认知主义、人本主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 认知主义、精神分析、人本主义答案:B3. 心理学的科学性质是()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 哲学答案:C4. 心理学的研究方法包括()。
A. 实验法、观察法、调查法B. 观察法、调查法、个案研究C. 实验法、调查法、个案研究D. 实验法、观察法、个案研究答案:A5. 感觉的生理基础是()。
A. 神经冲动B. 感觉阈限C. 感觉适应D. 感觉对比答案:A6. 知觉的基本特性包括()。
A. 选择性、整体性、理解性、恒常性B. 选择性、整体性、理解性、记忆性C. 选择性、整体性、记忆性、恒常性D. 选择性、整体性、理解性、记忆性答案:A7. 记忆的过程包括()。
A. 编码、存储、提取B. 编码、存储、遗忘C. 编码、提取、遗忘D. 存储、提取、遗忘答案:A8. 思维的基本过程是()。
A. 分析与综合B. 抽象与概括C. 分析与综合、抽象与概括D. 抽象与概括、比较与分类答案:C9. 情绪与情感的区别在于()。
A. 情绪是短暂的,情感是持久的B. 情绪是复杂的,情感是简单的C. 情绪是生理的,情感是心理的D. 情绪是心理的,情感是生理的答案:A10. 动机的类型包括()。
A. 生理性动机和社会性动机B. 内在动机和外在动机C. 认知动机和情感动机D. 生理性动机、社会性动机、认知动机答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 心理学的主要研究领域包括()。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案:ABCD2. 心理学的主要研究方法包括()。
心理学考试试卷及答案
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心理学考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的三个主要领域是:A. 行为、认知、情感B. 神经科学、发展心理学、社会心理学C. 心理治疗、教育心理学、工业心理学D. 临床心理学、咨询心理学、健康心理学2. 弗洛伊德的人格理论中,控制道德判断和自我理想部分是:A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我3. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 班杜拉C. 皮亚杰D. 弗洛伊德4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 费斯汀格D. 艾森克5. 以下哪项不是心理测量学的主要任务?A. 心理量表的编制B. 心理测试的标准化C. 心理测试的数据分析D. 心理治疗的实施6. 以下哪个概念是描述人们如何解释事件原因的?A. 归因B. 动机C. 态度D. 情绪7. 以下哪项是心理发展的重要阶段?A. 口欲期B. 肛欲期C. 性器期D. 以上都是8. 以下哪个概念描述了人们在面对选择时的决策过程?A. 决策疲劳B. 认知失调C. 社会影响D. 认知过载9. 以下哪项是心理治疗中常用的技术?A. 行为修正B. 认知重塑C. 情感表达D. 以上都是10. 以下哪项是描述人们如何处理信息的心理学分支?A. 社会心理学B. 发展心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案:1. B2. C3. B4. C5. D6. A7. D8. A9. D10. C二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述心理学研究的主要目的。
心理学研究的主要目的在于理解人类行为和心理过程,以及这些过程如何影响个体的感知、思维、情感和行为。
它旨在探索心理现象的本质,预测和控制人类行为,以及提高个体和社会的福祉。
2. 描述自我效能感的概念及其在教育和职业发展中的作用。
自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心。
它影响个体的动机、学习、表现和健康。
在教育和职业发展中,高自我效能感的个体更可能设定挑战性目标,采取积极行动,并在面对困难时保持坚持。
心理学考试试卷及答案
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心理学考试试卷及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的主要研究对象是()。
A. 个体行为B. 个体心理活动C. 社会现象D. 人类文化答案:B2. 心理学的学科性质是()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 交叉科学D. 人文科学答案:C3. 弗洛伊德提出的心理学理论是()。
A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案:C4. 心理学研究的基本方法不包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D5. 情绪的基本类型包括()。
A. 喜、怒、哀、乐B. 喜、怒、哀、惧C. 喜、怒、悲、恐D. 喜、怒、哀、惧答案:B6. 记忆的三个阶段是()。
A. 编码、存储、提取B. 编码、存储、遗忘C. 编码、提取、遗忘D. 存储、提取、遗忘答案:A7. 知觉的组织原则不包括()。
A. 接近性B. 相似性C. 连续性D. 随机性答案:D8. 以下哪个不是学习的定义()。
A. 行为的改变B. 经验的结果C. 持久的行为改变D. 临时的行为改变答案:D9. 动机的三个成分不包括()。
A. 内在需要B. 外在诱因C. 情绪状态D. 行为目标答案:C10. 以下哪个不是人格理论()。
A. 特质理论B. 精神分析理论C. 行为主义理论D. 人本主义理论答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 心理学的主要研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法E. 以上都是答案:E2. 以下哪些是情绪的功能()。
A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 信号功能E. 以上都是答案:E3. 以下哪些是知觉的特性()。
A. 选择性B. 整体性C. 理解性D. 恒常性E. 以上都是答案:E4. 以下哪些是动机理论()。
A. 强化理论B. 需要层次理论C. 自我决定理论D. 期望价值理论E. 以上都是答案:E5. 以下哪些是人格发展阶段理论()。
心理学统考试卷及答案
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心理学统考试卷及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 个体的心理现象B. 群体的社会行为C. 个体的生理现象D. 群体的组织行为答案:A2. 以下哪项不是心理学研究的基本原则?A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可验证性原则D. 主观性原则答案:D3. 心理学中的“认知”指的是什么?A. 个体对外界刺激的感知B. 个体对外界刺激的解释和理解C. 个体的情感体验D. 个体的行为反应答案:B4. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个方面?A. 意识层面的心理活动B. 潜意识层面的心理活动C. 社会文化对个体的影响D. 个体的生理健康答案:B5. 以下哪项是学习理论中的经典条件作用?A. 操作条件作用B. 经典条件作用C. 社会学习理论D. 认知学习理论答案:B6. 在心理学中,自我效能感是指什么?A. 个体对自己能力的评估B. 个体对自己情绪的控制C. 个体对社会规则的遵守D. 个体对他人行为的模仿答案:A7. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案:A8. 以下哪项是人格心理学的研究内容?A. 个体的行为模式B. 个体的认知过程C. 个体的情感体验D. 个体的心理发展答案:A9. 心理学中的“动机”通常指的是什么?A. 个体的内在需求B. 个体的外在奖励C. 个体的行为目标D. 个体的情绪状态答案:A10. 以下哪项是发展心理学的研究范畴?A. 个体的心理发展B. 群体的社会行为C. 个体的生理健康D. 群体的组织行为答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 神经科学答案:ABC12. 以下哪些因素会影响个体的学习?A. 学习动机B. 学习环境C. 学习材料D. 学习时间答案:ABC13. 以下哪些是情绪智力理论中提到的能力?A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 逻辑推理答案:ABC14. 以下哪些是人格心理学中提到的人格特质?A. 开放性B. 责任心C. 外向性D. 情绪稳定性答案:ABCD15. 以下哪些是发展心理学研究的重要阶段?A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 成年期答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述心理学的定义及其研究范围。
普通心理学试题带答案
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1:[论述题]谈谈自己为何选择心理学?参考答案:本题属开放型问题,要求结合个人实际回答,不必长篇大论,反对空话套话2:[单选题]明确提出"灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是:A:汉代王充B:南北朝范缜C:明代李时珍D:清代王清任参考答案:D3:[单选题]现代心理学诞生和发展的两个最重要历史渊源是:A:生理学B:社会学C:人类学D:物理学参考答案:A4:[单选题]冯特对心理学的最深远贡献是:A:对感觉元素的描述B:建立了作为实验科学的心理学C:对神经传导速度的测量D:发展了最小可觉差的方法参考答案:B5:[单选题]心理反映形式的发生标志是:A:对机械的、物理的和化学的刺激作出反应B:对具有信号意义的刺激作出反应C:对具有生物学意义的刺激作出反应D:以上都对参考答案:B6:[单选题]条件性抑制主要有:A:消退抑制和分化抑制B:外抑制和超限抑制C:消退抑制和外抑制D:分化抑制和超限抑制参考答案:A7:[单选题]按照巴甫洛夫条件反射学说,典故"望梅止渴”属于:A:纯生理现象B:无条件反射C:第一信号系统活动D:第二信号系统活动参考答案:D8:[单选题]叶克斯-道德森定律表明,较易课题的动机适宜强度:A:较强B:中等C:较弱D:无规律可循参考答案:A9:[单选题]由于效价与期望成反比,导致最强动机的主观期望概率是:A:0.25 B:0.5 C:0.75 D:1 参考答案:B10:[单选题]在当前未被意识到,但必要时能够被意识到的经验处于:A:非意识水平B:前意识水平C:无意识水平D:潜意识水平参考答案:B11:[单选题]有意后注意的显著特点是: A:有目的指向并需意志努力B:有目的指向但无需意志努力C:无目的指向而需意志努力D:无目的指向且无需意志努力参考答案:B1:[论述题] 心理学有哪些主要的研究方法?任举一种方法应用的实例。
参考答案:心理学的研究方法常见的有观察法、调查法、测量法、实验法、个案法等。
《心理学》期末考试试卷及参考答案
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《心理学》期末考试试卷本试卷满分100分,考试时间120分钟。
题号题分得分一40二10一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分)1.客观现实中有花、草、树、木,人脑中才能有花、草、树、木。
这说明()A.脑是心理的器官 B.心理是脑的机能C.人的心理来源于客观现实 D.人的心理具有社会性2.“入芝兰之室,久而不闻其香”这是一种()现象。
A.错觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像3.有的人能把识记过的内容长久地保持在记忆中,而有的人却能很快地将其遗忘。
这是指记忆的()。
A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性4.教师在制作课件时将重点部分用彩色加以突出,这是利用了知觉的()特性。
A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性5.直观形象的材料比词的材料容易识记,这是因为()影响识记的效果。
A.识记的目的 B.对材料的理解C.识记材料的数量 D.识记材料的性质6.我们闻到一种花香味,知道它是茉莉花的香味,这是()A.感觉 B.知觉 C.想象 D.思维7.我们看了鲁迅先生的《孔乙已》而在头脑中产生“穿长衫站着喝酒”的人物形象的心理过程叫做()A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象8.“喜者见之则喜,忧者见之而忧”这是受一个人的()的影响所致。
A.激情 B.心境 C.热情 D.应激三10四25五159.某人对“笔”的用途总是只想到写字,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为了()A.迁移 B.功能固着 C.认知风格 D.原形启发10.王某在英语测验中取得了高分,他将成功归因于自己很努力,这种归因具有的特性是()A.内部-稳定-可控的 B.内部-不稳定―不可控的C.外部-稳定-可控的 D.外部-不稳定-不可控的11.因为当选为“数学课代表”,小明更加努力学习数学。
这种学习动机属于()A.外部动机 B.认知内驱力C.附属内驱力 D.自我提高内驱力12.心理学的研究证实,学习动机强度与学习效率的关系是()A.强度越大,效率越好 B.强度越大,效率越好C.强度与效率呈U型曲线关系 D.强度与效率呈倒U型曲线关系13.研究表明,学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。
心理学必考试卷和答案
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心理学必考试卷和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的研究对象是什么?A. 个体行为B. 个体心理活动C. 个体心理和行为D. 社会群体行为答案:C2. 心理学的三大流派不包括以下哪一项?A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知主义答案:D3. 弗洛伊德认为人类行为的主要驱动力是什么?A. 性本能B. 自我实现C. 社会认同D. 认知过程答案:A4. 以下哪一项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案:B5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 皮亚杰B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C6. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,青少年期的主要任务是什么?A. 建立自我认同B. 获得自主性C. 发展亲密关系D. 形成信任感答案:A7. 以下哪一项不是学习理论中的强化类型?A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退答案:D8. 以下哪一项不属于记忆的三个阶段?A. 编码B. 存储C. 回忆D. 遗忘答案:D9. 根据卡特尔的智力理论,流体智力和晶体智力的主要区别是什么?A. 流体智力与学习有关,晶体智力与经验有关B. 流体智力与经验有关,晶体智力与学习有关C. 流体智力与年龄有关,晶体智力与教育有关D. 流体智力与教育有关,晶体智力与年龄有关答案:C10. 以下哪一项不是人格理论的分类?A. 特质理论B. 心理动力学理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些因素会影响个体的学习?A. 动机B. 认知风格C. 情绪状态D. 社会文化背景答案:ABCD12. 以下哪些理论属于发展心理学的研究范畴?A. 皮亚杰的认知发展阶段理论B. 艾瑞克森的心理社会发展理论C. 弗洛伊德的心理分析理论D. 维果茨基的社会文化理论答案:ABD13. 以下哪些是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案:ABCD14. 以下哪些是常见的心理治疗方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案:ABC15. 以下哪些是影响人际关系的因素?A. 沟通技巧B. 相似性C. 外貌吸引力D. 社会交换答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述心理学的主要研究方法。
心理学试卷考试答案解析
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心理学试卷考试答案解析一、单项选择题1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪项?A. 认知过程B. 情感过程C. 社会行为D. 物理治疗答案:D解析:心理学主要研究认知、情感、意志、行为等心理过程,以及个体与社会环境的相互作用。
物理治疗属于医学领域,不属于心理学研究的范畴。
2. 弗洛伊德提出的心理学理论中,哪一项不是其理论的组成部分?A. 本我B. 自我C. 超我D. 集体无意识答案:D解析:弗洛伊德的精神分析理论中,本我、自我和超我是构成人格结构的三个部分。
集体无意识则是荣格提出的理论概念。
3. 下列哪项不是情绪的功能?A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 认知功能答案:D解析:情绪具有适应、动机和组织功能,有助于个体适应环境、激发行为和调节心理活动。
情绪本身并不直接涉及认知过程,因此选项D不正确。
二、多项选择题1. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 经济状况答案:ABCD解析:心理健康受多种因素影响,包括遗传、社会环境、个人经历和经济状况等。
这些因素相互作用,共同影响个体的心理状态。
2. 认知失调理论中,以下哪些行为是减少认知失调的策略?A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知D. 减少选择感答案:ABCD解析:认知失调理论认为,当个体的行为与态度不一致时,会产生心理不适。
为了减少这种不适,个体可能会采取改变行为、改变态度、增加新的认知或减少选择感等策略。
三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为,人类需求从低到高分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后,个体才会追求更高层次的需求。
2. 描述正念冥想的基本过程。
答案:正念冥想是一种训练注意力和意识的方法,旨在帮助个体活在当下,觉察并接受自己的感受、思想和身体感受。
基本过程包括选择一个焦点(如呼吸),集中注意力于该焦点,当注意力游离时轻柔地将其引导回焦点,并以非评判性的态度观察自己的体验。
心理学测试题试卷及答案
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心理学测试题试卷及答案一、选择题(每题4分,共40分)1. 下列哪个是心理学的基本研究对象?A. 希腊神话B. 人类行为和思维C. 化学元素D. 社会学理论2. 心理学的起源可以追溯到哪个时期?A. 古代希腊时期B. 文艺复兴时期C. 工业革命时期D. 当代现代时期3. 下列哪项不是心理学的研究方法?A. 实验研究B. 观察研究C. 问卷调查D. 预测研究4. 下列哪个是人类的感知器官?A. 肌肉B. 耳朵C. 肺D. 肾脏5. 认知心理学主要研究人类的什么活动?A. 行为B. 思维C. 情绪D. 社交6. 弗洛伊德是哪个心理学流派的重要代表人物?A. 行为主义B. 人本主义C. 荣格派分析心理学D. 结构主义7. 下列哪个是心理障碍的常见类型?A. 抑郁症B. 脊髓损伤C. 高血压D. 糖尿病8. 在经典条件作用中,响应在何种情况下会减弱或消失?A. 未能获得奖励B. 见到刺激物后C. 刺激物与奖励断开联系D. 刺激频率增加9. 人的短期记忆能力有限,通常为几个信息单位?A. 1-2个B. 3-4个C. 5-7个D. 8-10个10. 儿童在发展心理过程中,下列哪种认知能力最先发展?A. 逻辑思维B. 动手能力C. 概念形成D. 情绪识别二、填空题(每题6分,共30分)1. 人类最基本的心理需求是__________。
2. 马斯洛的需求层次理论认为人类的需求有__________个层次。
3. 自我实现需求层次位于马斯洛需求理论的__________。
4. 加强神经元之间的连接称为__________。
5. 波美拉尼提出的观察学习理论中,模仿是通过__________来实现的。
三、简答题(每题15分,共45分)1. 请简要解释什么是经典条件作用,并以实际例子说明。
2. 请简要描述社会认知理论,并举例说明。
3. 请解释激励理论,并讨论其对人类行为的影响。
四、论述题(共45分)请根据以下论题,撰写一篇600字左右的论述。
心理学试题答案
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心理学试题答案题一:多选题1.以下哪个属于认知心理学的研究内容?A. 人的个性特征B. 情绪的产生和调节C. 记忆和学习D. 人的智力差异答案:C、D2.以下哪个认知偏见与我们在评估一件事情时受环境影响较大有关?A. 锚定效应B. 归因偏见C. 选择性关注D. 批判性思维答案:A3.下列哪项属于人格心理学的研究内容?A. 认知的过程和结构B. 精神疾病的治疗方法C. 人的智力差异D. 人的个性特征答案:D4.下列哪个属于社会心理学的研究领域?A. 记忆和学习B. 情绪的产生和调节C. 人的智力差异D. 群体行为和人际关系答案:D题二:填空题1.____________是指个体在认知上对自己所属的组织或团体保持肯定和认同的一种心理状态。
答案:集体认同2.在认知的层面上,信息加工的一个基本特点是:加工信息的________________。
答案:有限能力3.人的非意识心理活动被称为________________。
答案:潜意识4.____________是指一个个体通过与他人建立良好关系来提高自己的地位和社会价值。
答案:社会认同题三:判断题1.若一个人在高压环境下表现出更好的工作能力,那么可以得出这个人属于高压倾向个体的结论。
答案:错误2.人格特质是固定不变的,没有受到环境和社会因素的影响。
答案:错误3.短时记忆是放在稍后记忆的触发器,有利于信息的长期存储。
答案:错误4.个体的认知结构主要是基于社会文化背景的。
答案:正确题四:简答题1.请简要说明认知失调理论的主要观点及其对心理学的意义。
答案:认知失调理论是由 Festinger(1975)提出的,该理论认为个体在行为和认知两个方面产生了不一致时会产生不适感,个体会主动寻找减轻不适感的方法来恢复内部平衡。
这种理论对心理学的意义在于,它揭示了个体在面临认知不一致时的心理过程,帮助人们理解个体的决策行为以及人与外界环境的关系。
2.简要阐述情绪的产生机制和调节策略。
心理学试卷考试题及答案
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心理学试卷考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理过程和行为D. 群体行为答案:C2. 弗洛伊德的心理学理论主要关注哪个领域?A. 认知心理学B. 发展心理学C. 精神分析D. 行为主义答案:C3. 下列哪项不是心理学研究方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 弗洛伊德答案:C5. 以下哪个不是情绪的维度?A. 强度B. 持续性C. 稳定性D. 多样性答案:D6. 皮亚杰的认知发展理论中,儿童在7-11岁之间通常处于哪个阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C7. 以下哪个是正强化的例子?A. 惩罚B. 奖励C. 忽视D. 消退答案:B8. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的?A. 约翰·沃森B. 阿尔伯特·班杜拉C. 弗洛伊德D. 卡尔·罗杰斯答案:B9. 以下哪个不是人格理论的类型?A. 特质理论B. 心理动力学理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案:D10. 以下哪个是依恋理论中的主要类型?A. 焦虑型依恋B. 回避型依恋C. 安全型依恋D. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、健康心理学、教育心理学等。
这些领域研究个体的感知、思维、情感、行为以及这些心理过程如何受到环境、文化、生理和社会因素的影响。
2. 解释什么是自我效能感,并说明它在个体发展中的作用。
答案:自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
它在个体发展中起着至关重要的作用,包括促进学习、提高动机、增强应对压力的能力以及提高心理健康水平。
普通心理学试卷(含答案)
![普通心理学试卷(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/fc95c8e5112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adafb.png)
一、名词解释(每小题3分,共15分)1. 心理学2. 深度知觉3. 有意注意4. 气质5. 情绪智力二、单选题(每小题2分,共20分)1. 德国心理学家()于1879年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室,标志着科学心理学的诞生。
A.冯特B.弗洛伊德C.华生D.班杜拉2. 下列哪种选项属于条件反射?()A.眨眼反射B.吸吮反射C.膝跳反射D.信号反射3. 当人们看见一面红旗时,立即能知道它是红色的,这是()。
A.味觉B.视觉C.听觉D.知觉4. 一只白色粉笔,在白天看是白色的;在晚上看虽然很暗,但我们仍知道它是白色的,这是()。
A.颜色恒常性B.形状恒常性C.大小恒常性D.亮度恒常性5. 学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性?()A.注意广度B.注意稳定C.注意分散D.注意分配6. 艾宾浩斯使用遗忘曲线来表明遗忘进程的不均衡规律是()。
A.先快后慢B.先慢后快C.很快D.很慢7. 感知过的事物在人脑中留下的形象,称为()。
A.想象B.表象C.幻象D.后象8. 医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情主要反映了思维的()。
A.直接性B.间接性C.广阔性D.概括性9. “手舞足蹈”是人的()。
A.面部表情B.言语表情C.身段表情D.外部表情10. “前怕狼,后怕虎”是下列哪种意志品质弱的表现?()A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性三、判断题(每小题2分,共10分)()1. 心理学是一门中间学科。
()2. 感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础,是人的全部心理现象的基础。
()3. 想象是人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的过程。
()4. 动机是一种内部心理过程,而不是心理活动的结果。
()5. 能力与知识、技能具有密切的关系,但能力不等于知识、技能。
四、简答题(每小题5分,共25分)1. 人的心理现象包括哪些范围?2. 情绪和情感的区别和联系有哪些?3. 解决问题分哪几个阶段?4. 简述马斯洛的需要层次理论。
大学心理学专业试卷(完整版)测试卷及答案
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大学心理学专业试卷(完整版)测试卷及答案一、单选题(每题1分,40题,共计40分)1、变态的标准取决于(),也就是说变态指的是行为和偏离了社会普遍认可的准则。
这是心理学上对变态的解释。
一般来说,变态在任何一种文化中。
A、物质文化B、精神文化C、社会D、制度文化【参考答案】:C2、研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()A、多元化态势B、单一化态势C、极端化态势D、表象化态势【参考答案】:A3、心理学是一门研究()的学科。
A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生,发展D、人的行为和心理活动规律【参考答案】:D4、记忆过程包括()。
A、识记、保持、回忆或再认B、识记、保持和遗忘C、再认、重现和回忆D、识记、再认和遗忘【参考答案】:A5、心智量度建立在智力有着先天的差异,也即高低之分。
为了量化这一高低之别,人们提出用测试的方法去实现,这就是我们说的智力()(智商测试)。
A、商数测试B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】:A6、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?()A、首因效应B、晕轮效应C、近因效应D、刻板效应【参考答案】:B7、环境和教育的决定作用,只能机械、被动地()的发展。
如果没有主观努力和个人的勤奋,要想获得事业的成功和能力的发展是根本不可能的。
A、物质文化B、精神文化C、影响能力D、制度文化【参考答案】:C8、二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()A、道德认识B、道德意识C、道德意志D、道德情感【参考答案】:B9、成分性智力是指思维和问题解决等所依赖的()。
A、物质文化B、精神文化C、心理过程D、制度文化【参考答案】:C10、“教师生涯发展模式”的提出者是()B、伯顿C、卡茨D、司德菲【参考答案】:D11、世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家,无论他们所从事的事业多么不同,但他们都具有(),即醉心于自己的事业,长期坚持不懈,刻苦努力,顽强与困难作斗争。
心理学测验试题(含答案)
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心理学测验试题(含答案)第一部分:选择题1. 心理学是研究人类心理和行为的学科领域。
A. 对B. 错答案:A2. 以下哪个是埃里克森的心理社会发展理论中的阶段?A. 思辨与形成身份阶段B. 自我满足与合一阶段C. 同情与协作者阶段D. 规则与惩罚阶段答案:A3. 研究理论中的经典条件反射是由谁提出的?A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 拉桑斯D. 斯金纳答案:A第二部分:判断题判断以下陈述是否正确。
如果正确,请选择“对”;如果错误,请选择“错”。
1. 心理学的研究对象只包括人类。
A. 对B. 错答案:B2. 反射行为是基于对外部刺激的反应而产生的。
A. 对B. 错答案:A3. 需要注意个体不同的人格特质可能会影响其对心理测验结果的反应。
A. 对B. 错答案:A第三部分:简答题1. 请简要概述行为主义心理学的主要观点。
答案:行为主义心理学认为行为是通过对刺激和反馈的研究而形成的。
它强调外部环境对行为的影响,关注可观察的行为,而忽视内部心理过程。
行为主义心理学的主要观点包括:研究是通过条件反射和操作性条件反射实现的;行为是对刺激的响应;环境因素对行为的塑造至关重要。
2. 请简要解释心理社会发展理论中的恶劣态度阶段。
答案:心理社会发展理论中的恶劣态度阶段发生在青少年时期,大约是12岁到18岁。
在这个阶段,个体开始思考自我、身份和未来目标。
他们需要探索自我并形成自己的身份。
如果个体能够成功解决这个阶段的挑战,他们将发展出健康的个人身份和职业定位。
但是,如果个体在这个阶段遇到困难或不确定性,他们可能会经历角色困惑和身份危机。
以上是《心理学测验试题(含答案)》的完整版。
希望对您有所帮助!。
心理学试卷及答案
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心理学试卷(本科A)一、选择题(以下每小题都提供了四个选择支,只有一个是正确的,请选出其标号,填在答题纸上.每小题1分,共40分)1、心理学的研究对象是A心理过程B心理概念C心理现象D 个性2、气质主要属于A心理过程B认识过程C个性心理倾向D个性心理特征3、产生心理活动的器官是A心脏B脑C脊髓D整个身体4、反映的最高级形式是A感应性B心理C思维D意识5、“眨眼反射”属于A无条件反射B第一信号系统C第二信号系统D以上一个都不是6、狼孩的现象说明遗传在人的心理发展中A起决定作用B起主导作用C不起决定作用D不起作用7、、根据马斯洛的需要层次论,社会交往的需要属于A安全需要 B 尊重的需要C爱和归属的需要D自我实现的需要8、个性积极性的源泉与人的活动的根本动力是A需要B动机C兴趣D理想和信念9、根据韦纳的三维归因理论,个体把成功或失败的原因归为努力程度,是A稳定的内部归因B不稳定的内部归因C稳定的外部归因D不稳定的外部归因10、注意的两个基本特点是A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、紧张性与集中性D、紧张性与选择性11、突然敲门声,打断了人的思路而分散了注意力,属于下列哪种选项干扰?A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意C、注意动摇12、“一心二用"是指注意的A范围B稳定C转移D分配13、直接兴趣是产生( )的重要原因A、随意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意14、教师讲课时声音抑扬顿挫易于引起学生的注意,这是利用了A 强烈的刺激B 对比的刺激C 持续的刺激D新异的刺激15、对客观现象的持续性和顺序性的知觉是A空间知觉B时间知觉C社会知觉D 运动知觉16、在空中飞机上看地面的人是很小的,但我们不会认为到了小人国,这是知觉的A形状恒常性B大小恒常性C亮度恒常性D颜色恒常性17、绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是A正比B反比C对数D定比18、在刺激物的持续作用下,人的某种感觉的感受性会发生变化,这是A感觉的适应B感觉的对比C感觉的相互作用D感觉的后象19、人们对社会上某一类人的一种固定的看法,被称为A 首因效应B 晕轮效应C 刻板印象D 近因效应20、以语词为中介,以抽象思维成果为内容的记忆主要是A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆21、考试卷上名词解释是检查学生对所学知识()的情况。
心理学试卷及解答
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心理学试卷一,单项选择题:1.(B)建立了世界上第一个心理学实验室,并被誉为“科学心理学之父”。
A.詹姆斯B。
冯特C。
弗洛伊德D。
马斯洛2。
大脑左半球的(D)受损会导致听觉性失语症,即病人不能理解口语单词。
A.布洛卡区B。
感觉皮层区C。
运动皮层区D。
威尔尼克区3.研究以证实,(C)是人类行为的基本动力。
A.情绪B。
动机 C.需要D。
思维4。
面部表情中最难以识别的表情是(A)。
A.怀疑B。
快乐C。
悲哀 D.恐惧5。
通常,心理学中指的四种基本情绪包括(C).A.快乐,期待,恐惧,同情B。
厌恶,接受,愤怒,惊讶C。
愤怒,快乐,恐惧,悲哀D。
悲哀,自豪,惊讶,同情6.日常生活中所看到的电影,动画的等都是利用了(B)的原理制作的。
A.自主运动B。
动景运动C。
相对运动 D.诱导运动7.美国心理学家卡尔特将智力划分为(D)。
A.一般因素和特殊因素B。
成分智力,背景智力,经验智力C。
语言智力,数字逻辑智力,空间智力等D.晶体智力和流体智力8。
打当过度学习程度为(A)时,记忆的效果最好。
A.50% B。
100%C。
150% D。
200%9。
“江山易改,秉性难移”体现了人性格的(C)。
A.独特性B。
复杂性 C.稳定性D。
综合性10.采用了离差智商,能够更真实地反映出个体的智力状况的智力量表是(B)。
A.斯坦福-比纳智力量表B。
伟克斯勒智力量表C.比纳—西蒙量表D。
瑞文推理测验11.既不想学习又怕考试不及格反映了(A)冲突。
A.双避B。
双趋C。
趋避D。
多重趋避12.心理学家把活泼好动,灵活多变,善于交往的气质类型叫做(D). A.胆汁质B。
抑郁质C。
粘液质D。
多血质13.对事实类的信息,如字词,地名,人名,观点,概念,等的记忆是(B)。
A.内隐记忆B。
陈述性记忆C。
程序性记忆D。
技能记忆14。
斯坦福—比奈量表智力测验中测得某实际年龄为10岁儿童的智力年龄为11岁,他的智商为(C).A.90 B。
100 C.110 D。
心理学考试题及答案
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心理学考试题及答案考试题一:认知心理学1. 什么是认知心理学?它研究的内容有哪些?2. 请简述人类记忆的三个主要过程是什么?3. 描述一下短期记忆和工作记忆之间的区别。
考试题二:发展心理学1. 什么是发展心理学?它主要研究的内容包括哪些方面?2. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论,并列举各个阶段的特点。
3. 解释一下父母在儿童发展中的作用,并举例说明。
考试题三:社会心理学1. 社会心理学研究什么内容?它关注哪些方面的人际关系?2. 解释一下集体行为的原因和影响因素。
3. 描述一下归因理论,并解释为什么人们会做出归因错误。
考试题四:临床心理学1. 临床心理学是什么?它的目标和方法有哪些?2. 简述抑郁症的症状和常见治疗方法。
3. 解释一下心理治疗的概念和常见的治疗方法。
1. 认知心理学是研究人类思维、知觉和记忆等认知过程的学科。
它包括感知、注意、记忆、语言、学习、推理等方面的内容。
2. 人类记忆的三个主要过程分别是感知记忆、短期记忆和长期记忆。
感知记忆是指对外界刺激的感知和瞬间记忆;短期记忆是对信息的临时保留和处理;长期记忆是信息在大脑中的永久存储。
3. 短期记忆主要是对信息的临时保持和处理,容量有限;而工作记忆除了包括短期记忆的功能外,还包括对信息的加工、处理和操作等更复杂的认知活动。
答案二:发展心理学1. 发展心理学是研究人类生命周期内的心理变化和发展的学科。
它主要研究儿童和青少年的成长、发展,包括认知、情感、社会行为等方面。
2. 皮亚杰的认知发展阶段理论包括:感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。
感觉运动期(0-2岁)特点是儿童通过感觉和运动与物体交互;前运算期(2-7岁)特点是儿童开始具备内在的心理操作能力;具体运算期(7-11岁)特点是儿童可以进行具体的逻辑思维;形式运算期(11岁以上)特点是儿童具备抽象思维和推理能力。
3. 父母在儿童发展中起着重要作用。
他们提供安全和稳定的环境,为儿童的成长提供支持和指导。
心里学试题及答案
![心里学试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/708e714091c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad728.png)
心里学试题及答案心理学试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理学的定义?A.研究个体心理活动和行为规律的社会科学。
B.研究大脑神经元活动的自然科学。
C.研究社会心理现象和群体行为的社会科学。
D.研究人类认识和思维过程的社会科学。
答案:A2.下列哪项不是心理学的基本研究方法?A.实验法B.问卷调查C.观察法D.案例研究答案:D3.心理学研究的主要对象是()。
A. 狂暴行为B.人的心理活动C. 心理治疗D.精神分裂症答案:B4.与“模糊”感知相对的是()。
A.透明感知 B.容易感知 C.困难感知 D.:以往感知答案:C5.心理活动最复杂、最高级的表现形式是()。
A.心理过程 B.行为 C.心理状态 D.心理素质答案:A二、判断题1.心理学的初衷是帮助人们改变不良习惯,使其变得更好。
A.正确 B.错误答案:B2.自我的意识是指个体对自己存在和特征的直接感受,也即所谓“我意识”。
A.正确 B.错误答案:A3.意识到身体已经疲劳,会发出报警信号,比如越走越远,已经没有力气继续下去。
A.正确 B.错误答案:A4.感知、注意、记忆、思维、想象是心理过程的主要环节。
A.正确 B.错误答案:A5.人的心理活动只有在意识到的情况下才会产生。
A.正确 B.错误答案:B三、简答题1.请解释心理谈话的概念以及它在心理治疗中的作用。
心理谈话是指心理治疗师通过与患者之间的对话交流,帮助患者认识和理解自己的心理问题,并通过有效的引导和指导帮助患者解决问题。
心理谈话在心理治疗中起着至关重要的作用,它可以帮助患者建立良好的心理状态,提升自我认知能力,增强解决问题的能力,缓解情绪困扰,改变不良行为习惯,提高生活质量。
2.简要介绍一下经典条件作用的原理及示例。
经典条件作用是一种学习方式,通过特定刺激和自然反应之间的反复关联,使无条件刺激逐渐获得条件反应的能力。
经典条件作用的原理是刺激的关联性,即两个刺激之间的时间和空间上的关联性。
举个例子,当一只狗听到铃声时会分泌唾液,这时铃声就是无条件刺激,唾液分泌是无条件反应。
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心理学试卷一,单项选择题:1.(B)建立了世界上第一个心理学实验室,并被誉为“科学心理学之父”。
A.詹姆斯B。
冯特C。
弗洛伊德D。
马斯洛2.大脑左半球的(D)受损会导致听觉性失语症,即病人不能理解口语单词。
A.布洛卡区B。
感觉皮层区C。
运动皮层区D。
威尔尼克区3.研究以证实,(C)是人类行为的基本动力。
A.情绪B。
动机C。
需要D。
思维4.面部表情中最难以识别的表情是(A)。
A.怀疑B。
快乐C。
悲哀D。
恐惧5.通常,心理学中指的四种基本情绪包括(C)。
A.快乐,期待,恐惧,同情B。
厌恶,接受,愤怒,惊讶C。
愤怒,快乐,恐惧,悲哀D。
悲哀,自豪,惊讶,同情6.日常生活中所看到的电影,动画的等都是利用了(B)的原理制作的。
A.自主运动B。
动景运动C。
相对运动D。
诱导运动7.美国心理学家卡尔特将智力划分为(D)。
A.一般因素和特殊因素B。
成分智力,背景智力,经验智力C。
语言智力,数字逻辑智力,空间智力等D。
晶体智力和流体智力8.打当过度学习程度为(A)时,记忆的效果最好。
A.50% B。
100% C。
150% D。
200%9.“江山易改,秉性难移”体现了人性格的(C)。
A.独特性B。
复杂性C。
稳定性D。
综合性10.采用了离差智商,能够更真实地反映出个体的智力状况的智力量表是(B)。
A.斯坦福-比纳智力量表B。
伟克斯勒智力量表C。
比纳-西蒙量表D。
瑞文推理测验11.既不想学习又怕考试不及格反映了(A)冲突。
A.双避B。
双趋C。
趋避D。
多重趋避12.心理学家把活泼好动,灵活多变,善于交往的气质类型叫做(D)。
A.胆汁质B。
抑郁质C。
粘液质D。
多血质13.对事实类的信息,如字词,地名,人名,观点,概念,等的记忆是(B)。
A.内隐记忆B。
陈述性记忆C。
程序性记忆D。
技能记忆14.斯坦福-比奈量表智力测验中测得某实际年龄为10岁儿童的智力年龄为11岁,他的智商为(C)。
A.90 B。
100 C。
110 D。
12015.叶克斯和多德森的研究发现,难易度适中的任务中,工作效率和动机水平的关系成(B)。
A.正U型曲B。
倒U型曲线C。
正比D。
反比16.后识记得材料对先前学习的材料造成的干扰被称为(D)。
A.侧抑制B。
超限抑制C。
前摄抑制D。
倒摄抑制17.个体自动地压抑或抑制一些痛苦的记忆以及性和攻击的冲动,并将它们拒绝于意识之外,弗洛伊德认为这被压抑到(A)中。
A.潜意识B。
前意识C。
边缘意识D。
焦点意识18.刺激停止后的感觉并不立即消失,而是逐渐减弱,即感觉有一种残留现象,这被称为(D)。
A.随意后注意B。
感觉的适应C。
绝对阈限D。
后像19.艾宾浩斯遗忘曲线中,遗忘速度是(A)。
A.先快后慢B。
先慢后快C。
逐渐加快D。
前后一样20.由于有他人在场,个体在完成某项任务时工作绩效提高的现象指的是(C)。
A.从众B。
晕轮效应C。
社会助长D。
社会浪费21.中枢神经系统包括脑和(A)。
A.脊髓B。
躯体神经中枢C。
交感神经中枢D。
自主神经中枢22.飞行时差造成的睡眠困难,属于(C)。
A.情景性失眠B。
假性失眠C。
失律性失眠D。
药物性失眠23.下列关于意识状态的说法,不正确的有(C)。
A.自动化的意识状态要求很少的注意,并且不妨碍同时进行的其他活动。
B。
毒品,酒精都可能使人进入特殊的意识状态。
C。
人在睡眠的时候不存在意识活动D。
白日梦介于主动的意识状态与睡眠中做梦二者之间,只包含很低水平的意识努力。
24.美国心理学家奥苏伯尔根据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为(B)。
A.接受学习和发现学习B。
意识学习和机械学习C。
发现学习和机械学习D。
意义学习和接受学习25.当经验过的事物再度出现时,能把他认出来称为(A)。
A.再认B。
回忆C。
识记D。
保持26.心理学家瓦顿用白鼠实验来测量和比较各种驱力的强度。
结果发现,(A)驱力最强烈。
A.母性B。
渴C。
饥饿D。
性27.心理学研究发现,当人们有他人可以依靠时,他们能够更好地处理工作压力,失业,婚姻困扰等个各种问题,这种依靠他人而产生的心理感受可以称之为(D)。
A.控制感B。
自我效能感C。
习得性无助感D。
社会支持感28.(D)是个体失去某种他所重视和追求的事物时产生的情绪体验。
A.快乐B。
愤怒C。
恐惧D。
悲哀29.美国心理学家托尔曼认为,在白鼠走迷津的实验中,已经发生却没有从行为中展示出来的学习,称为(A)。
A.潜在学习B。
顿悟学习C。
试误学习D。
观察学习30.耶克斯-多德逊定律反映了()。
A、动机与需要B、动机与心理C、动机与目标D、动机与行为效果31. (C)气质的典型独特的地方是缄默沉静寡言,反映迟缓,善于忍耐,沉静。
A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质32. 实际不动的静止之物因四周物体的运动而看中去在运动的知觉现象称为(D)。
A、真动知觉B、动景运动C、自主运动D、诱导运动33. 电影《爱德华大夫》诠释了(B)学派的观点。
A.举动主义B.精神阐发C.人本主义D.功效主义34. 世界上第一个个智力测验量表是(B)。
A、斯坦福-比奈量表B、比奈-西蒙量表C、韦克斯勒量表D、瑞文测验35. 在美国心理学家卡特尔提出的智力理论中,受到知识经验的影响,成年后不因年龄增长而降低的智力是(C)。
A、流体智力B、背景智力C、晶体智力D、经验智力36. 月名人稀,这是(D)现象。
A、正后像B、负后像C、感觉适应D、感觉对比37.下列心理学家中,被称为科学心理学之父的是(C)。
A.詹姆士B。
华生C。
冯特D。
巴普洛夫38.能够确定变量之间因果关系的研究方法是(A)。
A.实验法B。
个案研究法C。
调查法D。
观察法39.(D)的功能是将一神经元的冲突传到另一个神经元。
A.树突B。
髓鞘C。
细胞体D。
突触40.绿草丛中的红花比绿草丛中的青蛙更能引起人们的注意,这是刺激物的()产生的做作用。
A.强度B。
对比C。
运动和变化D。
新颖性41.“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆而久不闻其臭。
”这是感觉的()现象。
A.疲劳B。
适应C。
融合D。
对比42.“少女和老妇”的双关图,最能说明知觉的(B)。
A.整体性B。
选择性C。
理解性D。
恒常性A.整体性B。
选择性C。
理解性D。
恒常性43.一般来说,由大脑左半球主管的功能是(C)A。
感知性状B。
感知方位C。
言语活动D。
感知音乐44.“鱼我所欲也,熊掌也我所欲也,二者不可兼得。
”这是(A)冲突A。
双趋B。
双避C。
趋避D。
多重趋避45.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一种(C)A。
情调B。
激情C。
心境D。
应激46.对(B)学生,教师要让他学会抑制自己,耐心的帮助他养成自制,坚韧的习惯,平稳而镇定的学习和工作A。
多血质B。
胆汁质C。
粘液质D。
抑郁质47.心理学家(B)将人格特质区分为表面特质呵根源特质A。
奥尔波特B。
科特尔C。
艾森克D。
考斯塔48.“观察学习,替代强化”是(D)核心理论A。
条件反射理论B。
人格特质理论C。
人格因素理论D。
社会学习理论49.心理学家阿特金森认为,具有力求成功动机的人倾向于选择成功概率为(C)的任务A。
10% B。
20% C。
50% D。
100%50.一般认为智商在(B)一下为智力落后A。
50 B。
70 C。
90 D。
10051.当视觉刺激物停止刺激后,视觉并不消失,而是滞留一瞬间,这种现象叫做(D)A。
相互作用B。
联觉C。
幻觉D。
后像52.在影响心理发展的因素中,遗传因素(A)A。
是心理发展的生物前提和自然条件B。
和大脑、神经系统的解剖结构有关C。
规定了心理发展的现实性D。
包括胎内环境53.(C)提出二因素的智力理论A。
瑟斯顿B。
加德纳C。
斯皮尔曼D。
斯滕伯格54.某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测试中智商为120,他的智力年龄为(B)A。
5岁B。
6岁C。
7岁D。
8岁(B)1。
人的心理现象是多种多样的,为了深入的了解人的心理活动,通常将人体心理现象分为()两个方面A。
认识过程和情感过程B。
心理过程和个性心理C。
性格和气质D。
性格和能力(D)2。
神经元之间的信息传递是通过()来进行的A。
细胞体B。
细胞核C。
树突D。
突触(D)3。
心理学家已初步探明,人体行为的一切动力都来源于()A。
情绪B。
动机C。
思维D。
需要(C)4。
“眼观六路,耳听八方”表现了注意力的()特征A。
稳定性B。
广度C。
分配D。
转移(C)5。
实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象称为()A。
真动知觉B。
似动知觉C。
诱导运动D。
自主运动(B)6。
否认遗传在个体成长中的作用,热为一切行为都是刺激-反映的学习过程,是由环境和教育塑造出来的A。
成熟势力说B。
行为主义观C。
精神分析论D。
相互作用论(B)7。
了个心理学家科特尔将人格特质区分为()A。
共同特质和个人特质B。
表面特质和根源特质C。
稳定特质和不稳定特质D。
外倾特质和内倾特质(C)8。
在认识上抽出同类事物的本质特性,射起飞本质特性的思维过程是()A。
分析B。
比较C。
抽象D。
概括(A)9。
先前学习的内容对后续学习的内容所产生的干扰作用叫()A。
前摄抑制B。
后摄抑制C。
超限抑制D。
侧抑制(B)10。
“人逢喜事精神爽”是一种()A。
紧张B。
心境C。
激情D。
应激(B)11。
世界上第一个智力测验良表是()A。
斯坦福-比奈量表B。
比奈-西蒙量表C。
韦克斯勒量表D。
瑞文测验(D)12。
耶克斯-多德逊定律反映了()之间的关系A。
动机与运动B。
动机与心理C。
动机与目标D运动与行为效果(A)13。
下列不属于人的基本情绪的是()A。
自豪B。
恐惧C。
愤怒D。
悲哀(D)14。
下列说法哪种是错误的()A。
注意不是一种独立的心理过程。
B。
错觉是对客观事物的不正确的知觉。
C。
记忆是过去经验在人脑中的反映。
D。
根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘是先慢后快。
(B)15。
美国心理学家奥苏泊尔根据学习材料与学习者的原有知识的关系把学习分为()。
A。
接收学习和发现学习B。
意义学习和机械学习C。
发现学习和机械学习D。
意义学习和接收学习二、多项选择题:1.下列人物(bc)是行为主义取向的心理学家A.弗洛伊德B.斯金那C.华生D。
苛勒2.短时记忆的信息是以(acd)编码A。
语义B.内部感觉C.视觉D。
听觉3.下列理论学习观点中(abc)不是有心理学家班杜拉提出的A.接受学习B。
认知地图C。
前在学习D。
观察学习4.以下(ad)属于投射测验A。
罗夏墨迹测验B。
卡特尔16人格因素问卷C。
艾森克人格问卷 D.主题统觉测验5.一般而言冬季具有以下(abcd)功能A。
维持B。
引导C。
始动D。
调节6.动机对于个体活动而言具有(abcd)功能A。
始动B。
引导C。
维持D。
调节7,下列人格测验属于投射测验的是(bd)A。
16PF测验B。
罗夏墨迹测验C。
MMPI人格问卷D。
主题统觉测验8。
美国心理学家吉尔福特将思维的类型划分为(bd)A.我向思维B。