浙江省2016年教师招聘考试小学数学

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浙江省教师招聘考试小学数学模拟卷及详细解析

浙江省教师招聘考试小学数学模拟卷一、选择题1．一个数除以9余8，除以6余5，这个数加上1就能被5整除，则符合条件的最小自然数是（）Ａ．89 B ．108 C ．162 D ．672．20名乒乓球运动员参加单打比赛，两两配对进行淘汰赛，要决出冠军，一共要比赛的场数为（）A ．17B ．18C ．19D ．203．第五次全国人口普查结果显示，我国的总人口数量已达到00，用科学记数法表示这个数，结果正确的是( )A ．8103.1⨯B ．9103.1⨯C ．101013.0⨯D ．91013⨯4．用换元法解方程227282x x x x-+=-，若22x x y -=，则原方程化为关于y 的整式方程是（）A ．2870y y +-=B ．2870y y --=C ．2870y y ++=D ．2870y y -+=5．在空间中，有下列四个命题：①垂直于同一条直线的两条直线平行；②垂直于同一个平面的两条直线平行；③垂直于同一条直线的两个平面平行；④垂直于同一个平面的两个平面平行。

其中真命题的个数为（）A ．1B ．2C ．3D ．46．设()f x 在[0,1]上有定义，要使函数()()f x a f x a -++有定义，则a 的取值范围为（） A ．1(,)2-∞- B. 11[,]22- C. 1(,)2+∞ D. 11(,][,)22-∞-+∞U7．公差不为零的等差数列{}n a 的前n 项和为n S 。

若4a 是3a 与7a 的等比中项,832S =，则10S 等于（）A. 18B. 24C. 60D. 908．若存在过点(1,0)的直线与曲线3y x =和21594y ax x =+-都相切，则a 等于（） A ．1-或2564- B ．1-或214C ．74-或2564-D ．74-或7 9．已知正四棱柱1111ABCD A B C D -中，12AA AB =，E 为1AA 中点，则异面直线BE 与1CD 所成角的余弦值为（）A. 10B. 15C. 310D. 3510．设a 、b 、c 为同一平面内具有相同起点的任意三个非零向量，且满足a 与b不共线，⊥a c ，||||a =c ，则||⋅b c 的值一定等于（）A ．以a 、b 为邻边的平行四边形的面积B ．以b 、c 为两边的三角形面积C ．以a 、b 为两边的三角形面积D ．以b 、c 为邻边的平行四边形的面积二、填空题11．从第一、二学段课程标准的角度来分析，“内容标准”具有_________、________、_______________和__________等特点。

浙江教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案1

浙江教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案一.选择题1.设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9，若5b9能被9整除，则a+b等于( )。

A.2B.4C.6D.82.下列图形中，对称轴只有一条的是()。

A.长方形B.等边三角形C.等腰三角形D.圆3.“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( )。

A.充要条件B.充分但不必要条件C.必要但不充分条件D.既不充分又不必要条件4.设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是( )。

A.P(AB)=1B.P(AB)=0C.P(AB)=P(A)P(B)D.P(AB)=P(A)+P(B)5.自然数中，能被2整除的数都是( )。

A.合数B.质数C.偶数D.奇数6.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的( )。

A.1/20B.1/16C.1/15D.1/147.有限小数的另一种表现形式是( )。

A.十进分数B.分数C.真分数D.假分数8.一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆( )根。

A.208B.221C.416D.4429.如果曲线y=f(x)在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点(1，-3)和(2，11)，则此曲线方程为( )。

A.y=x3-2B.y=2x3-5C.y=x2-2D.y=2x2-510.设f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x)，则limx→1f(x)等于( )。

A.-2B.0C.1D.2二.填空题1.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加______。

2.用0~9这十个数字组成最小的十位数是______，四舍五入到万位，记作万。

3.汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后，再遇到同时发车至少再过______。

4.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是______。

5.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是______厘米。

2016教师招聘考试小学数学教材教法试题及答案

2016教师招聘考试小学数学教材教法试题及答案2016年教师招聘考试小学数学教材教法试题及答案（四）一、填空题1.数学的教学方法主要有讲授法、讨论法、实验法、综合法等一些具体的形式。

2.学生是研究的主体，是数学教学活动的中心。

3.自主型教学方法，至少应注意问题的设置、学生的参与和教师的引导等几个问题。

4.教学过程就是师生互动的过程。

5.数学教学活动的目的，也是教学活动的核心。

在整个数学教学活动中，学生占着中心的地位。

6.学生因素主要指的是学生的年龄、性别、智力、兴趣和研究前的准备情况等。

7.小学数学课堂教学活动的基本环节是：复导入、新课讲授、练巩固、作业布置。

8.情境教学，指通过教师编制一整套的、系统的、层层递进式的问题（问题情境），以此来引导学生不断地去探索、发现，直至问题的解决。

9.教学方法，那就是“教师在教学中所采取的教学行为和手段的总称”。

10.无形的环境包括师生之间、同学之间的关系、氛围、情感交流，还有课堂上的气氛等等。

二、多项选择题1.研究表明，对学生在课堂研究过程中的行为参与程度和方式影响最大的在于三个因素是：课程内容的组织与呈现方式、教师在课堂研究中的教学策略与方法、对学生参与课堂研究的要求与评价。

2.小学数学课堂教学活动的基本环节是：前期组织准备、任务提出、理解数学、研究评价。

三、名词解释1.小学数学的课堂教学：是指教师在小学数学课堂上，通过各种教学手段，对学生进行数学知识与技能的传授，促进学生的数学思维能力和创新能力的发展，达到教学目标的过程。

2.课堂研究过程中基本组织形式：是指教师在小学数学课堂上，通过各种教学手段和形式，组织学生进行数学知识的研究和实践活动的过程。

四、XXX1.数学课堂教学活动诸要素包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学环境、教学评价等。

2.在运用自主型教学方法时，至少应注意问题的设置、学生的参与和教师的引导等几个问题。

五、问答题：无。

2016小学数学教师招聘真题及其答案

2015小学数学教师招聘真题及其答案1.七边形的角和是（B）度。

A.720B.900C.1080D.12602.把195 拆分成两个自然数和，拆分后的两个数的最大乘积是（A）。

A.9506B.9504C.9486D.96073.水果商店昨天销售的苹果比梨的3倍多40KG，折两种水果一种销售了200kg，销售梨（C）kg。

A.70B.85C.45D.904.用8.6.1三个数字组成一个同事能被4 .3.2整除的最小三位数（B）。

A.186B.168C.618D.8615.把3900改成以“万”为单位的书，写作为（C）。

A.3.9万B.3.9C.0.39D.0.39万阅读下列材料自然界某些动物在在地上出生，但是出生后去海里生活，海归就是这样。

小海龟在陆地上从蛋里出来，但是不久后就走向海洋，大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中度过，但是在最后会移向靠陆地的海岸，海龟的大部分时间都在海洋漫游。

他们的漫游速度是每小时6.下面那个式子能表示出表格中的数量关系（C）。

A.d=3tB.d=33rC.d=33tD.d=1.4t7.海龟13分钟能游（D）米。

A.99B.46.2C.1089D.4298.还会游了2937米，它游了多久（A）分钟。

A.89B.96C.98D.869.7/10的分数单位是（B）。

A.1B.1/10C.1/2D.1/510.某班有8名男同学、6名男同学参加活动，每次需要2名男同学、1名男同学同时上场，一共有（D）中上场方式A.56B.336C.48D.16811.已知x:y=1:2 x2:y=2:5,则x、y分则等于（B）。

A.0.0B.4/5,8/5C.8/5,4/5D.8/5,16/512.如图，在三角形中，已知AB=AC=9cm,AD=BD=AE=EC=12cm,则三角形DEF面积是（B）。

A.4B.4C.8√2D.6√213.如果需要反映某地一至十二月平均降雨量连续变化情况，应选用（B）统计比较合适。

2016年浙江小学教师资格证考试真题卷

2016年浙江小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.培育操作技术的教育办法，一般宜选用____A.发现法B.解说法C.演示法D.演示与解说相结合的办法参考答案：D2.安德森的心智技术构成三阶段论的第三个阶段是____A.认知阶段B.联合阶段C.点评阶段D.自动化阶段参考答案：D【调查要害1本题调查的常识点是“心智技术的构成阶段”，这部分常识需求考生了解。

[解析]闻名认知心理学家安德森以为，心智技术的构成需求经过三个阶段，即认知阶段、联合阶段和自动化阶段。

在认知阶段，主要使命是了解问题的结构。

在联合阶段，主要使命是学习者运用详细的办法来处理问题。

在自动化阶段，个别取得了很多的规律并完善这些规律，操作某一技术所需的认知投入较小，且不易遭到搅扰。

所以。

3.提出心智动作按阶段构成的理论的是____A.桑代克B.加里培林C.加涅D.巴甫洛夫参考答案：B加里培林从20世纪50年代开端从事心智动作构成的研讨，并于1959年正式体系总结了有关的研讨效果，提出了心智动作按阶段构成的理论。

4.下列那种技术不归于心智技术____A.书写技术B.阅览技术C.写作技术D.心算技术参考答案：A5.人借助于内部言语在脑筋中进行的依照合理的完善的办法安排起来的智力活动办法称之为____A.刨造技术B.绘画技术C.操作技术D.心智技术参考答案：D6.生成性学习便是要求学生对所阅览或听讲的内容发生一个____A.新的了解B.不同的见地C.认知战略D.类比或表象等参考答案：D生成性学习便是要求学生对学习资料进行从头的加工，发生类比或表象等。

7.学习战略是学习者拟定的学习计划，包含____A.知道和才能B.规矩和技术C.认知战略D.经历和办法参考答案：B见学习战略的根本特征，学习战略是学习者拟定的学习计划，由规矩和技术构成。

浙江省2016年统考小学教基和数学

绝密★考试结束前浙江省2016年教师招聘考试教育基础知识(小学)课程代码:200 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂ 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题纸”的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.制度化教育建立的典型表征是A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式出现2.教育事业发展的规模和速度归根结底是由决定的㊂A.生产力B.社会经济政治制度C.文化D.人口因素3.下列哪位教育家系统阐述了自然教育思想A.赫尔巴特B.斯宾塞C.夸美纽斯D.卢梭4.班集体形成的主要标志是A.成立了班委会B.确定了班级工作计划C.开展了班级工作D.形成了正确的班级舆论5. 总数N=500,样本容量n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次”㊂这是采用A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法6.古语忧者见之而忧,喜者见之则喜”,所反映的人的情绪状态是A.心境B.激情C.应激D.两极性200#教育基础知识(小学)试题第1页(共3页)7.冒失轻率的人遇事不加考虑,只凭一时冲动鲁莽行事,草率地作出决定和采取行动,他们不加思索,想及早摆脱内心的冲突,这是由于缺乏意志的A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性8.某人行为主动性比较差,但自制力很强,不怕困难,忍耐力高,表现出内刚外柔,其气质属于A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质9.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童开始具有客体永久性”是在A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段10.在科尔伯格道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨偷药其实不会对药剂师造成任何损失,而且他以后可以再把钱还给药剂师,如果他不想失去他的妻子,他就应该去偷药㊂儿童这种道德发展水平属于A.惩罚与服从定向阶段B.好孩子定向阶段C.相对功利主义定向阶段D.维护法律和社会秩序定向阶段11.根据新修订的‘义务教育法“规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除12.教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是A.‘中小学班主任工作规程“B.‘中小学班主任工作规定“C.‘中小学班主任工作条例“D.‘中小学班主任工作办法“13.实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童A.单独设班B.均分到班C.混合编班D.随班就读14.根据我国现行的有关教育法规规定,小学生每日学习时间(包括自习)不超过A.5小时B.6小时C.7小时D.8小时15.乡政府依法责令张某按期送其女儿返校学习㊂这主要表明我国义务教育具有A.普遍性B.免费性C.群众性D.强制性非选择题部分注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂二㊁名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)16.文化教育学17.非正式群体18.幻想19.德育原则200#教育基础知识(小学)试题第2页(共3页)三㊁简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)20.简述制约课程的主要因素㊂21.简述有效教学的原则㊂22.在埃里克森的人格发展阶段中,小学生处于哪个阶段?其发展的主要任务是什么?23.教师资格被撤销㊁丧失的法定情形分别有哪些?四㊁论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)24.结合实际论述如何落实教育影响的一致性和连贯性”原则㊂25.论述教师职业的特征㊂五㊁材料分析(本大题共14分)26.张老师是某小学二年级的班主任,在他的班级里,气氛轻松,学生们认为他的方法既有趣又有效㊂下面是张老师自己阐述如何运用强化来鼓励学生遵守纪律㊁积极向上的: 我在班上总是用玻璃球强化学生好的行为㊂我有一个空玻璃瓶,当学生表现得好时,我就往瓶子里放一个玻璃球㊂例如,其他老师来我们班讲课或者我们的学生去图书馆时,学生们如果很快安静下来,安心听讲,我就会给他们一个玻璃球㊂我的准则就是他们不能向我要玻璃球,而是我告诉他们坐姿要端正,进行消防训练时不能说话,这些都是应该做到的㊂我一周可能会给全班同学2-3次玻璃球,可以说是一种变化的程序㊂当瓶子装满的时候,我们就可以组织一次联欢会,给他们看一会儿卡通片,我还会给他们带来冰淇淋或者其它好吃的东西㊂”根据上述材料,回答下面问题:(1)强化的作用和原理是什么?结合该材料谈谈强化对于课堂管理的意义;(2)斯金纳在实验研究中所安排的强化程序有哪几种?哪一种或哪几种效果最好?在这个案例中,张老师所采用的是哪一种强化程序?(3)结合该材料指出强化物有哪几类?200#教育基础知识(小学)试题第3页(共3页)绝密★启用前秘密★启用后浙江省2016年教师招聘考试教育基础知识(小学)试题参考答案及评分标准课程代码:200一㊁单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.B2.A3.D4.D5.C6.A7.B8.C9.A10.C11.A12.B13.D14.B15.D二㊁名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)16.亦称精神科学教育学,以狄尔泰㊁斯普朗格㊁李特等为代表㊂(1分)认为教育是一个文化过程,应该采用文化科学的方法,亦即理解”与唤醒”的方法进行,在理解的过程中达到陶冶自己的人格与灵魂,唤醒人的精神与生命活力㊂(3分)17.指在学生相互交往的基础上,自然形成的具有强烈的情感色彩的群体㊂(2分)与正式群体相比,非正式群体的结构松散,缺乏稳定性,没有明确的职责权限㊂(2分) 18.幻想是与人的愿望相结合并指向于未来的一种想象,(2分)它是创造想象的特殊形式,包括理想和空想㊂(2分)19.教师对学生进行德育应该遵循的基本要求㊂(2分)它以个体品德发展规律和社会发展要求为依据,概括了德育实践的经验,反映了德育过程的规律性㊂(2分)三㊁简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)20.(1)儿童发展(2分)(2)社会需求(1分)(3)学科特征(1分)(4)文化传统(1分)21.(1)以学生发展为中心(2分)(2)以学科内容为载体(1分)(3)以融洽师生关系为基础(1分)(4)以学生良好状态为保障(1分)22.(1)小学生处于第四个阶段勤奋感对自卑感(1分)(6-12岁);(1分)(2)儿童的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感(2分),体验着能力的实现㊂(1分)23.(1)教师资格被撤销的法定情形:①弄虚作假,骗取教师资格的;(1分)②品行不良㊁侮辱学生,影响恶劣的㊂(1分)(2)丧失教师资格的法定情形是:受到剥夺政治权利(1分)或者故意犯罪(1分)受到有期徒刑以上刑事处罚的㊂(1分)四㊁论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)24.(1)校内各方面德育影响要一致㊂(2)学校和家庭的德育影响要一致㊂(3)学校与社会的德育影响要一致㊂(4)要加强德育的计划性和连贯性㊂(每小点2分,共8分㊂结合实例说明2分㊂)200#教育基础知识(小学)试题答案第1页(共2页)25.(1)教师职业具有工作对象的主体性㊁多样性和发展性㊂教师面对的是活生生的成长中的人㊂(2分)(2)教师职业具有工作方式的创造性与示范性㊂教师需要灵活地运用教育原则与方法,主要通过示范方式去直接影响学生㊂(2分)(3)教师职业具有工作任务的长期性和复杂性㊂正如俗语所说:十年树木,百年树人㊂(2分)(4)教师职业具有工作价值的迟效性和间接性㊂教师的工作价值要转化为学生身心全面㊁健康㊁和谐地发展,以及学生将来对社会所作出的贡献㊂(2分)(5)教师职业具有工作成果的集成性和社会性㊂任何一个学生的成长和成功都不可能是某一个教师的工作所能做到的,它是教师集体以及各种教育因素共同作用的结果㊂(2分)五㊁材料分析(本大题共14分)26.(1)强化的作用在于加强行为,使受到强化的行为再次出现的概率增加;(2分)强化原理是:当某一行为出现后,紧接着给予强化,那么该行为再次出现的概率就会增加㊂(2分)在该案例中,张老师对学生好的行为给予强化,借以维持课堂秩序,通过多次强化,就可以养成学生良好的行为习惯,形成良好的班级气氛㊂(2分)(2)斯金纳在实验研究中安排了五种强化程序:连续强化㊁定时强化㊁不定时强化㊁定比强化和不定比强化;(2分)其中不定时和不定比强化最好;在该案例中,张老师采用的是不定比强化,因此效果很好㊂(2分)(3)所有对行为具有加强作用的物体或活动等都是强化物,强化物可以分为食物类,如该案例中的冰淇淋或者其它好吃的东西;实物类,如奖状㊁玩具㊁铅笔等;语言类,如表扬等;代币物,如该案例中的玻璃球;喜好的活动,如该案例中的联欢会㊁看卡通片等㊂(4分)200#教育基础知识(小学)试题答案第2页(共2页)。

浙江省教师公开招聘考试小学数学-2

浙江省教师公开招聘考试小学数学-2(总分：135.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：5，分数：6.00)1.教师的根本职责是( )。

A．教书育人 B．课程开发C．思想教育 D．关心学生健康（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 教师的根本职责是教书育人。

2.古希腊百科全书式的哲学家( )，首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源。

A．柏拉图 B．苏格拉底C．亚里士多德 D．昆体良（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 亚里士多德在人类教育史上首次提出了“教育要遵循自然”的观点，主张按照儿童发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。

3.我国第一个正式实施的学制是______．A．壬寅学制 B．癸卯学制C．壬戌学制 D．六三三学制（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制．故选B．4.决定教育的规模和速度的是( )。

A．生产力水平 B．文化C．科学技术 D．政治经济制度（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 生产力水平决定教育的规模和速度。

5.从迁移的观点来看“温故而知新”属于( )．A．顺向负迁移 B．顺向正迁移C．逆向正迁移 D．逆向负迁移（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：顺向迁移指先前学习对后继学习发生影响，逆向迁移指后继学习对先前学习发生影响；凡是一种学习对另一种学习起促进作用，称正迁移，起干扰或抑制作用称负迁移．“温故而知新”属于顺向正迁移，故选B．三、填空题(总题数：2，分数：4.00)6.理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过______和______两个环节来实现的．（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：直观概括）解析：7.研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做______归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做______归因．（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：内外）解析：四、简答题(总题数：1，分数：5.00)8.简述人的身心发展的一般规律．（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(人的身心发展的一般规律表现在：(1)个体身心发展的顺序性。

浙江省教师招聘考试小学基础知识1+2016年

浙江省教师招聘考试小学基础知识1 2016年一、单项选择题(在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分)(总题数：15，分数：30.00)1.教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。

这说明教师的劳动具有（）特点。

A.创造性B.长期性C.间接性√D.示范性解析：【解析】教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。

2.学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。

A.教育性B.指导性C.间接性√D.交往性解析：【解析】书本知识是已知的，是他人的认识成果，学生通过学习书本知识，去认识客观世界，这体现了教学过程中的间接性特点。

3.“化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是（）A.意志对认识的影响B.情感对认识的依赖C.意志对情感的作用√D.情感对意志的作用解析：【解析】“化悲痛为力量”“不要意气用事”，指的是意志对情绪情感的调节作用。

4.课程新编的比例一般控制在（）左右。

A.10％～20％B.15％～30％C.20％～40％D.10％～30％√解析：5.古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。

其目的是（）A.运用知觉的组合规律来巩固知识B.运用被感知的强度律来巩固知识C.运用感知觉的对比来巩固知识D.通过多种感知渠道来巩固知识√解析：【解析】古代学者提出的”五到”主要体现的是通过多种感知渠道的运用来加强对知识的巩固。

6.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）规定的教育目的。

A.壬寅学制B.壬子学制C.癸卯学制√D.壬戌学制解析：【解析】“癸卯学制”明文规定了“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育目的，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。

7.以“内省法”作为主要研究手段的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.构造主义心理学√C.人本主义心理学D.行为主义心理学解析：【解析】构造主义心理学主张采用实验内省法分析意识的内容或构造。

浙江省2016年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题

浙江省2016年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件2．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践3．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳4．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段5．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》6．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业7．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。

A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐8．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生9．数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程10．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

这种现象说明了（）。

A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定11．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程13．创立元素周期表的科学家是（）。

浙江省教师公开招聘考试(小学数学)模拟试卷8(题后含答案及解析)

浙江省教师公开招聘考试（小学数学）模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 填空题 3. 解答题 4. 分析题 6. 案例题7. 论述题选择题1．一列由3个数组成的数组，他们依次是(1，5，10)(2，10，20)(3，15，30)……第99个数组内3个数的和是( )。

A．6790B．1584C．2014D．1978正确答案：B解析：每个数组中第一个数组成公差为1的等差数列，第二个数组成公差为5的等差数列，第三个数组成公差为10的等差数列。

考虑每个数组三个数字之和，则组成一个公差为1+5+10=16的等差数列，首项为1+5+10=16，a99=16+(99—1)×16=1584。

2．自鸣钟三点钟时敲3下，共用去3秒，9点钟时敲9下，用去( )。

A．9秒B．12秒C．8秒D．10秒正确答案：B解析：敲3下，有2个时间间隔，每个长为1．5秒；敲9下，有8个时间间隔，用时1．5×8=12秒。

3．把一根长25米的塑料绳分别剪成3米长和4米长的两种长度做跳绳。

为了使剩余最少，3米长的该剪( )根。

A．5B．4．C．3或7D．8正确答案：C解析：设剪3米长的x根，剪4米长的y根，先考虑全部用完，3x+4y=25，这个不定方程有两组解，(1)x=3、y=4；(2)x=7，y=1。

4．一件商品共降价10％，后又提价10％，现在这件商品价格是降价前的( )。

A．100％B．99％C．110％D．120％正确答案：B解析：设开始时价格为100，降价10％，变为90元，再提价10％，变为99元，为开始时的99％。

5．已知数a=2×3×5，数6=3×5×7那么a与b的最大公因数是( )。

A．420B．210C．5D．15正确答案：D解析：a、b两数都进行了质因数分解，a,b的最大公因数是共有质因数的乘积。

6．如果(a、b、c、d、e都大于0)，那么把a、b、c、d、e从大到小排列是( )。

2016年中小学数学教师招聘真题

2016 中小学（幼儿园）教师招聘考试笔试试卷（小学数学）(9：00-11：00）说明：拿到试卷后，先认真检查是否有缺页、漏页、破损或污迹，若有应立即向监考人员提出更换。

否则，影响成绩，后果自负。

一、判断题（辨别下列观点的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

每小题 1 分，共 15 分。

）1、教育的本质属性是教育育人性。

（）2、洛克被誉为“教育史上的哥白尼”,其自然主义教育思想被誉为旧教育和新教育的分水岭。

（）3、《学记》中提出“学不躐等,不陵节而施”,体现了教育要遵循循序渐进的教育原则。

（）4 学校教育与家庭教育相互配合方法主要有互访、家长会和家长委员会等。

（）5、传统教育与现代教育的根本区别之一是现代教育更加重视创新能力的培养。

（）6、面对新的突发事件,教师能够迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施,以解决问题的能力,被称为教师机智7、荣格认为人格结构有本我、自我和超我三部分构成8、高原现象是练习成绩一时性的停顿现象,所有的技能学习中都必然存在高原现象（（（）））9、卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。

其中人的流体智力在成年早期达到最高峰,之后逐渐衰退（） 10、负强化就是惩罚。

（） 1l 、二零一六年一共有 52 周零 2 天。

（） 12、1 既不是质数也不是合数。

（） 13、若 ƒ x 是某一随机变量 X 的概率密度函数,则 0≤ƒ x )≤l （） 14、若 P(AB)=0,则事件 A 和事件 B 相互独立。

（）装订线15、在所有的正多边形中,只有正三角形、正四边形、正六边形可以密铺。

（）二、单项选择题（在下列各题中，只有一项是符合题意的。

本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分）1、“古之学者必有师。

师者,所以传道受业解惑也。

”出自( )的《师说》A、孔子B、荀子C、墨翟D、韩愈2、古希腊著名哲学家、教育家( )在其教学中形成了以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法,后人称之为“产婆术A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、伊索拉底3、20 世纪30 年代,教育家陶行知先生说“创造始于问题”,就教育教学而言,它的意思是( )A、发展学生的创新能力会遇到许多问题B、创新能力要克服很多问题C、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础D、学生要学会独立思考4、学校文化按照其形式,可分为物质文化、制度文化和精神文化。

浙江省教师公开招聘考试小学数学-10_真题-无答案

浙江省教师公开招聘考试小学数学-10(总分134,考试时间90分钟)第一部分教育理论与实践一、单项选择题1. 美国人力资本理论的代表者舒尔茨推算出，教育水平对国民经济增长的贡献是______．A．25% B．28%C．33% D．36%2. 制约着人才的规格和教育的结构的是______．A．科学技术 B．政治C．经济发展水平 D．文化3. 终身教育思想形成于20世纪60年代的欧洲，由______首先提出．A．保罗·朗格郎 B．杜威C．洛克 D．卢梭4. 古希腊百科全书式的哲学家______，首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源．A．柏拉图 B．苏格拉底C．亚里士多德 D．昆体良5. 人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是( )。

A．顺序性 B．阶段性C．不平衡性 D．个别差异性三、简答题6. 试述小学生数学认知结构的主要特点.三、名词解释7. 教育目的8. 学习权第二部分数学专业基础知识一、单项选择题9. 若某程序框图如下图所示，则该程序运行后输出的B等于( )。

A．7 B．15C．31 D．6310. 有如下结论：(1)有两边及一角对应相等的两个三角形全等；(2)菱形既是轴对称图形又是中心对称图形；(3)对角线相等的四边形是矩形；(4)平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．其中正确结论的个数为______．A．1个 B．2个C．3个 D．4个11. 设a，b，c是空间三条直线，α，β是空间两个平面，则下列命题中，逆命题不成立的是______．A．当c⊥α时，若c⊥β，则α∥βB．当b⊥α时，若b⊥β，则α⊥βC．当时，且c是a在α内在射影时，若b⊥c，则a⊥bD．当时，且时，若c∥α，则b∥c12. 设α、β是第二象限的角，且sinα＜sinβ，则下列不等式能成立的是( )。

A．cosα＜cosβB．tanα＜tanβC．cotα＞cotβD．secα＜secβ13. 函数的单调递增区间是______．A．(-∞，-1) B．(-∞，1)C．(1，+∞) D．(3，+∞)14. 不等式组的整数解的个数为( )。

2016下半年小学数学教师资格考题面试试卷及答案

2016下半年小学数学教师资格考题面试试卷及答案小学数学《观察物体》一、考题回顾二、考题解析小学数学《观察物体》主要教学过程及板书设计教学过程(一)创设情境，激趣导入课件播放：“盲人摸象”。

【引发问题】同学们为什么觉得好笑呢?他们看到的大象真的不一样吗?(学生交流)【揭示课题】在生活中，我们该怎样观察物体，才有可能做出符合实际的判断。

这节课我们就来学习观察物体。

(板书课题：观察物体)(二)探究新知将熊猫玩偶放在桌子中间，学生四人一组分前、后、左、右四个方位围坐在四周。

(1)首次观察：每个学生均正对熊猫观察。

(2)组内交流：你看到了熊猫的哪一面?是从哪个位置观察的?(3)全班汇报：指定一组中的四位学生依次说说自己看到的熊猫是什么样的，教师适时点拨。

(4)设疑探究：你们看的是同一个熊猫玩偶，为什么看到的情况却不一样?(5)再次观察：每组同学按顺时针依次到其他三个位置进行观察。

(三)深化新知刚才我们在不同位置对熊猫进行了观察，下面老师就来考考你。

出示例1情境图：(1)看一看：对照情境图，先请每组的四位学生都站到小明的位置上，看看小明看到的熊猫是什么样的。

再到小红、小芳、小亮所站的位置看一看。

(2)想一想：请学生静静地想一想上图中的四位同学看到的图是什么样子的。

(3)说一说：教师在黑板上分别贴出四个不同侧面的熊猫图片，学生说一说下面的图分别是谁看到的，教师根据学生的回答在相应的图片下板书四位同学的名字。

(4)找一找：除了从前、后、左、右四个位置观察，你还可以从什么位置去观察?又会看到什么?归纳提升：同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。

板书：观察的位置不同，看到的形状不同。

(四)巩固提高每组组长将桌上的熊猫玩偶换成茶缸，每组同学围着茶缸走一圈，边走边想每个位置观察到的茶缸形状是怎样的?(五)小结作业小结：本节课你学到了什么?你有什么收获?作业：用今天所学的知识观察你周围的物体。

板书设计答辩题目解析1.本节课的教学目标是什么?【教学设计问题】【参照答案】本节课的教学目标是：1.知识与技能：知道在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的;能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状。

2016年小学数学教师招聘考试数学专业知识试题及答案

2016年小学数学教师招聘考试数学专业知识试题及答案一、判断题。

(每小题2分，共10分)1．数学是研究现代科学技术必不可少的基础和工具。

() 2．小学儿童思维以抽象逻辑思维为主要形式。

()3．“3≥2”是一个真命题。

()4．一切长方形都是平行四边形。

()5．自然数不是质数就是合数。

()二、选择题。

(每小题2分，共20分)(一)单项选择题。

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。

6．数学是关于现实世界的数量关系和()的科学。

A．空间形式B．逻辑推理C．数的基础知识D．形象思维7．数学概念是反映一类数学对象的（）的思维形式。

A．特征B．一般属性C．性质D．本质属性8．以比较为基础，按照一定的标准，把相同性质的事物归为一类，不同性质的则归入不同类别的思维方法是（）。

A．比较B．分类C．综合D．分析9．以下说法，正确的是( )。

A．长方形的长是a米，宽比是非10米，则它的周长可表示为(2a -10)米。

B．10h表示底为10、高为h的三角形的面积。

C．有一组对边平行的四边形叫做梯形。

D．甲、乙两人分别以3千米/小时和5千米/小时的速度，同时从相距80千米的两地相向出发，设他们经过x小时相遇，则可列方程为3x+5x=80。

10．已知甲数比乙数多25％，则乙数肯定比甲数( )。

A．少30％B．少25％C．少20％(二)多项选择题。

在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。

多选、少选、错选均无分。

11．数学的主要特征是( )。

A．抽象性B．逻辑性C．发展性D．思想性E．应用的广泛性12．在进行逻辑思维的过程中，基本的方法有（）。

A．比较B．阐发C．综合D．抽象E．概括13．《全日制义务教育数学课程标准（修订稿）》将义务教育阶段的数学课程内容划分为( )四个领域。

A．数与代数B．图形与几何C．应用题D．统计与概率E．综合与实践14．概念的内涵与外延的关系是（）。

浙江省教师招聘考试小学基础知识2+2016年

浙江省教师招聘考试小学基础知识2 2016年一、单项选择题(在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共15小题，每小题1分，共15分)(总题数：15，分数：15.00)1.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标√D.教学目标解析：【解析】课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。

2.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）A.只有按时完成作业才能看电视√B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为C.规定每周看电视的适当时间D.在孩子看完电视后及时督导他完成作业解析：【解析】“只有按时完成作业才能看电视”，“看电视”就成了一种正强化，会激励儿童按时完成作业。

3.19世纪后，欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动，这体现了现代学校教育的（）A.科学性特征B.世俗性特征√C.生产性特征D.国际性特征解析：4.小学儿童最基本的社会需要是（）A.交往需要√B.成就需要C.认识需要D.活动需要解析：【解析】交往需要是小学儿童最基本的社会需要。

5.《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。

这反映了以下哪个原则的要求（）A.教学相长原则B.预时孙摩原则C.长善救失原则D.藏息相辅原则√解析：【解析】“藏息相辅”即是要正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。

6.考试中因没有复习到而答不出、想不起内容的遗忘，是（）性遗忘。

A.暂时B.永久√C.一般D.特殊解析：【解析】永久性遗忘(即真性遗忘)是发生在瞬时记忆与短时记忆阶段的记忆材料未经复习而消失产生的遗忘。

这是一种因衰退原因而引起的“存储性障碍”。

7.学校教育中，全面实现教育目的的基本途径是（）A.教学工作√B.德育教育C.班级管理D.课外活动解析：【解析】教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。

[职业资格类试卷]2016年1月17日浙江省杭州市教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷.doc

（A）15
（B）20
（C）18
（D）30
5甲、乙两人骑自行车同时从A地出发去B地，甲的车速是乙的车速的1．2倍。乙骑了5千米后，自行车出现故障，耽误的时间可以骑车走全程的。排除故障后，乙提高车速的，结果甲、乙同时到达B地，那么A，B两地之间的距离是( )千米。
（A）45
（B）40
（C）36
（D）30
（A）15、丙
（B）11、甲
（C）11、丙
（D）13、乙
3六年级(1)班三名同学，结伴骑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行车从学校出发到西湖春游，已经走了全程的，如果再行9千米，已行路程和剩下路程之比为5：2，那学校到西湖的路程是( )千米。
（A）21
（B）22
（C）24
（D）18
4一只平底锅，每次只能烙2张鸡蛋饼，两面都要烙，烙一面均需3分钟，那么烙5张鸡蛋饼，至少需要( )分钟。
15若要组成一个表面积为52的长方体，则至少需要棱长为1的小正方体________个。
16如图，把1，2，3，4，5填入各个方格中，要求每行、每列的数字互不相同，同时每个区域的数字也互不相同，那么所代表的四位数是________。
17甲、乙、丙三户人家打算订阅报纸，共有5种不同的报纸可供选择，已知每户人家都订2份报纸，并且知道这三户人家每两户所订的报纸恰好有一份相同，那么三户人家共有_______种不同的订阅方式。
9有一批机器，共500台，每台使用了同一种类型的零件6个，这种一周内报废的零件必须在本周末换新零件，所有新零件第一周末有10％报废，第二周末有30％报废，最后的60％会在第三周末报废，没有零件能使用到第四周。那么，在第三周末需要换新的零件是_______个。
10一件衣服原价出售，没人来买，第二天降价15％出售，仍没有人来买，第三天再降价30元，终于售出。已知售出的价格是原价的60％，那么，这件衣服原价是_______元。