水工建筑物课程设计
水工建筑物教案
水工建筑物教案一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握水工建筑物的基本概念、类型、功能和设计原则。
2. 能力目标：培养学生分析水工建筑物问题的能力，掌握水工建筑物的设计、施工和维护技能。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱水利事业，增强环境保护意识，关注可持续发展。
二、教学内容1. 水工建筑物的定义与分类2. 水工建筑物的功能与作用3. 水工建筑物的设计原则与步骤4. 常见的水工建筑物及其特点5. 水工建筑物的施工与维护三、教学难点与重点难点：水工建筑物的设计原则与步骤，特别是水利枢纽的联合设计和优化。
重点：常见的水工建筑物及其特点，水工建筑物的施工与维护。
四、教具和多媒体资源1. 黑板：用于讲解基本概念和绘制简单示意图。
2. PPT：展示水工建筑物的图片和视频，使教学更加生动形象。
3. 教学软件：模拟水工建筑物的设计和运行，帮助学生更好地理解实际操作。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲授水工建筑物的基本概念、分类、功能等，使学生对水工建筑物有初步了解。
2. 直观演示法：利用PPT、图片和视频等多媒体资源，展示水工建筑物的实际应用和特点，加深学生的理解和记忆。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨水工建筑物的设计、施工和维护中遇到的问题，培养学生的交流和合作能力。
4. 案例分析法：通过分析实际工程案例，让学生了解水工建筑物的实际应用和设计思路，提高其分析问题和解决问题的能力。
六、教学过程1. 导入：通过提问导入新课，引导学生思考水工建筑物的重要性和应用。
2. 讲授新课：按照教学内容的顺序，逐一讲解水工建筑物的相关知识，注意结合实际工程案例进行讲解。
3. 巩固练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，同时检查学生的学习效果。
4. 归纳小结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
水工建筑物课程设计
重力坝设计第一章基本资料1.1基础数据由图1-1下游水位流量关系曲线可知当流量为零时，水位为1253m，即河床高程为1253 m。
假设向下开挖地基3 m，则坝基面高程为1253-3=1250 m。
图1-11.2工程等别经查表1-1（课本P10），由水库总库容为1490万m3(0.149亿 m3)可判断该工程为中型Ⅲ级工程；由灌溉面积6.28万亩可判断该工程为中型Ⅲ级工程；由电站装机容量为2×250=500kw<1万kw可判断为小（2）型Ⅴ级工程。
对于综合利用的水利水电工程，其工程等别应按其中最高等别确定，所以该工程为中型Ⅲ级工程。
我们所设计的建筑物为大坝，属永久性水工建筑物，查表1-2（课本P10）可得该大坝属于3级主要建筑物，再查表1-3（课本P11）可得该水工建筑物的结构安全级别为Ⅱ级。
1.3坝基的力学参数由于岩体较完整，有一定强度，抗滑、抗变形性能受结构面和岩石强度控制，可根据表1-4（《混凝土重力坝设计规范》坝基岩体工程地质分类及岩体力学系数表）判断该坝基岩体的工程地质分类为中硬岩Ⅲ等。
从而根据规范可查得混凝土与坝基接触面的抗剪断参数为：''1.10~0.90, 1.10~0.70()f c Mpa ==，抗剪参数为：0.65~0.55f =。
1.4水文条件本枢纽属于中型Ⅲ等工程，永久性建筑物为3级，按规范要求，采用50年一遇洪水设计，500一遇洪水校核。
1.4.1淤积高程的确定该工程多年平均输沙量为3.57万吨，本工程考虑正常运行期为30年，查得淤沙的饱和容重为19.5KN/m3,则淤积库容为：43.5710309.853.8m 19.5m V r ⨯⨯⨯===3万由图1-2查得相对应的淤积高程为1265m,淤沙高度为1265-1250=15m,由于淤积库容相对于总库容很小，故可不设排沙系统。
1.4.2死水位及死库容的确定在满足一定生态要求的条件下，死水位越低死库容越小，兴利库容越大，经济效益越高，所以一般死水位取略高于淤积高程，即取1270m 。
水工建筑物基础课程设计
水工建筑物基础课程设计背景介绍水工建筑物基础课程设计是一门重要的课程，它着重研究水利结构的建设和设计方式。
在水利工程领域中，水工建筑物的建设是至关重要的一环。
本文主要介绍水工建筑物基础课程设计，探讨课程设计的重点和难点，以期帮助学生更好地学习课程。
课程设计的重点水工建筑物基础课程设计的重点在于以下几个方面：建筑材料的选择建筑材料的选择是决定水工建筑物建筑质量的关键因素。
建筑材料的选择必须满足水工建筑物的要求，具有一定的耐水、耐腐蚀、耐候性和抗震性等特殊的物理性质。
在材料的选择上，需要综合考虑材料的经济性、可用性、施工条件和环保要求等因素。
基础工程的设计水工建筑物的稳定性和安全性主要依赖于基础工程的设计。
基础工程必须具有良好的承载力，能够承受水资源的压力和材料自身的重力等作用。
在基础工程的设计上，需要考虑地质条件、工程的稳定性和经济性等多方面因素。
施工技术的熟练掌握水工建筑物建设过程中，施工技术的熟练掌握是一个不可或缺的步骤。
在施工中，需要能够掌握各种工具和设备的使用方法，严格遵守建筑施工规范和安全要求，并及时发现和修正施工中存在的问题，保证水工建筑物的建设质量。
课程设计的难点水工建筑物基础课程设计也面临着以下几个难点：建筑承载力的计算水工建筑物在使用过程中，面临着各种天气和液态水的冲击，因此建筑承载的能力需要经过精密的计算。
建筑承载力的计算需要结合建筑材料的物理性质和地质条件等多个因素，考虑全面精准，计算方法繁琐复杂。
基础工程的施工技术水工建筑物的基础工程施工过程中，需要运用各种计算和测量工具，比如说地面测量和水下测量，具有一定的技术难度。
在建筑施工完成后，还需要进行结构的加固和巩固工作，承担各种恶劣环境下的耐受压力和对抗力的面临。
这些方面的技能需要由学生强化学习和实践操作。
环保要求的满足在水工建筑物的建设过程中，环保要求是至关重要的一个方面。
对于建筑材料的选择、施工工艺、废水处置等方面，都有着一定的环保标准。
水工建筑物课程设计教学大纲
《水工建筑物》课程设计教学大纲学分：2 学时：2周课程性质：必修面向专业：水利水电工程工程执笔人：李天科审定人：颜宏亮一、前言《水工建筑物》课程设计是水利水电工程专业本科教学的一个重要组成部分，是系统的、全面的深化理解和巩固水工建筑物这门专业课的有效教学过程。
通过课程设计，可使学生针对所给定的设计资料，利用所学知识进行分析问题、解决问题和工程实践方面的初步训练，从而学会查阅有关资料和参考书，锻炼对本课程知识和相关知识和综合利用能力。
二、《水工建筑物》课程设计教学大纲1.目的和要求了解《水工建筑物》设计的一般原理、方法和步骤，熟悉方案论证、有关指标和参数选取、设计说明书和撰写、施工图纸的绘制。
培养学生运用有关设计规范、手册、各种标准图集和有关参考书。
通过课程设计的训练，培养设计与施工、技术与经济统一的思想方式。
逐步培养合作协调、工程责任等方面的素质。
2.主要设计内容（以河岸式溢洪道为例）1）熟悉、筛选、整理原始资料2）进行总体布置和方案比较3）建筑物总平面布置4）建筑物纵向剖面布置5）荷载计算6）抗滑稳定计算7）选择一个典型构件作结构计算8）基础防渗处理9）其它问题说明10）工程量计算及工程概算3.提交成果1）设计说明书一份，计算机打印，约20页（15000字）2）设计图纸2…4张（2号图）4.时间安排在《水工建筑物》课程基本结束后集中进行，由教务处安排三、成绩评定课程设计成绩根据平时考勤、设计成果质量按五级记分评定方法评定。
凡成绩不及格者，必须重修。
平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。
设计成果的检查，着重检查课程设计内容的完整性和正确性。
成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。
课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。
参考标准如下：《水工建筑物课程设计》成绩考核标准说明：各考核单元按100分制打分，其中：优秀90~100分，良好80~89分，中等70~79分，及格60~69分，不及格60分以下。
《水工建筑物》课程设计
前进闸设计计算说明书学号: 41专业: 水利水电工程姓名: 黄文浩指导教师: 潘起来2014年12 月15日目录第一章设计资料和枢纽设计 (4)1.设计资料 (4)2.枢纽设计 (5)第二章闸孔设计 (6)1.确定闸室结构型式 (6)2.选择堰型 (6)3.确定堰顶高程及孔口尺寸 (6)第三章消能防冲设计 (10)1.消力池设计 (10)2.海漫的设计 (12)3. 防冲槽的设计 (13)第四章地下轮廓设计 (13)1.地下轮廓布置形式 (13)2. 闸底板设计 (14)3.铺盖设计 (14)4. 侧向防渗 (15)5. 排水、止水设计 (15)第五章渗流计算 (16)1.闸底板渗透压力计算 (17)2. 闸基渗透变形验算 (21)第六章闸室结构布置 (21)1. 闸室的底板 (21)2. 闸墩的尺寸 (21)3. 胸墙结构布置 (21)4. 闸门和闸墩的布置 (22)5. 工作桥和交通桥及检修便桥 (22)6. 闸室分缝布置 (23)第七章闸室稳定计算 (24)1.闸室抗滑稳定计算 (24)2. 闸基应力计算 (27)参考文献 (28)第一章设计资料和枢纽设计1、设计资料工程概况前进闸建在前进镇以北的团结渠上，是一个节制闸。
本工程等别为Ⅲ等，水闸按3级建筑物设计。
该闸有如下的作用：（1）防洪。
当胜利河水位较高时，关闸挡水，以防止胜利河的高水入侵团结渠下游两岸的底田，保护下游的农田和村镇。
（2）灌溉。
灌溉期引胜利河水北调，以灌溉团结渠两岸的农田。
（3）引水冲淤。
在枯水季节，引水北上至下游红星港，以冲淤保港。
规划数据（1）团结渠为人工渠，其断面尺寸如图1所示。
渠底高程为，底宽50m，两岸边坡均为1：2 。
（比例1：100）图1 团结渠横断面图（单位：m）（2）灌溉期前进闸自流引胜利河水灌溉，引水流量为300sm/3。
此时相应水位为：闸上游水位，闸下游水位；冬春枯水季节，由前进闸自流引水至下游红星港，引水流量为100sm/3，此时相应水位为：闸上游水位，闸下游水位。
水工建筑物第二版课程设计
水工建筑物第二版课程设计1. 课程背景本课程是针对水工建筑物的设计和施工方面展开的, 主要内容涉及水电站、水闸、水库、渡槽、水利管渠等水工建筑物的设计及相关的安全、施工等要素。
本课程要求学生具备一定的土木工程知识和专业技能，能够独立完成水工建筑物的设计和施工，并且具备良好的工程监理能力和团队合作精神。
2. 课程目标本课程的目标是让学生了解水工建筑物的设计原理和施工技术，能够熟练掌握水工建筑物的相关知识和技能，具备独立完成水工建筑物设计和施工任务的能力，能够在工程建设中发挥巨大作用，安全高效地完成工程建设任务，为国家的水利工程建设事业做出贡献。
3. 课程安排第一周1.教师介绍课程，介绍课程目标和安排2.提出学生作业要求3.介绍水工建筑物基本概念及类型4.讲解水工建筑物的尺寸、地基设置等相关要素第二周1.介绍水电站设计及各部位结构的功能2.探讨水电站建设的安全问题及防范措施3.介绍水电站施工流程及纠错方法第三周1.讲解水闸构造及分类2.介绍不同水闸类型的设计标准和建设要求3.分析水闸设备的维护和保养事项第四周1.介绍水库设计及安全措施2.解析水库建设过程中的重点难点3.探讨水库相关法律法规第五周1.讲解不同类型的渡槽的设计原理2.探讨渡槽建设中的特别说明事项3.分析不同材质渡槽的优缺点第六周1.介绍不同类型的水利管渠结构特点及功能2.分析水利管渠的施工要素和标准3.探讨水利工程建设中的安全隐患及应急措施第七周1.团队合作演练2.学生进行个人练习第八周1.反馈和建议2.学生提交作业及出勤记录3.课程总结4. 评分标准学生的课堂出勤情况、学习表现，以及课外作业的完成情况将作为评分标准。
具体评分标准如下:•出勤率：30分•学生表现：30分•作业完成度和质量：40分5. 结论本课程旨在让学生能够独立完成水工建筑物的设计和施工任务，同时也充分考虑到了实际应用中的安全和监理问题。
通过本课程的学习，学生将能够掌握水工建筑物的相关知识和技能，具备独立完成水工建筑物设计和施工任务的能力，成为水利工程建设领域的人才储备。
水工建筑课程设计
水工建筑课程设计一、引言水工建筑是土木工程的一个重要分支，主要涉及水利工程、水处理工程和港口工程等领域。
水工建筑课程设计旨在培养学生对水工建筑的理论知识和实践技能的掌握，以及解决水工建筑问题的能力。
本文将以水工建筑课程设计为标题，介绍该课程的教学内容和设计要点。
二、课程目标水工建筑课程的目标是培养学生对水工建筑的基本概念、原理和设计方法的理解，能够运用相关知识解决水工建筑问题，并具备设计水工建筑的能力。
课程设计旨在通过理论教学、实验实践和案例分析等方式，帮助学生全面掌握水工建筑的基本知识和技能。
三、课程内容1. 水工建筑概论：介绍水工建筑的基本概念、发展历程和应用领域，使学生对水工建筑有一个整体的认识。
2. 水力学基础：讲授水力学的基本理论和公式，包括流体静力学、流体动力学和水力机械等内容，为后续水工建筑设计打下基础。
3. 水工结构力学：介绍水工建筑结构的基本力学原理和计算方法，包括材料力学、结构力学和有限元分析等内容，培养学生进行水工建筑结构设计的能力。
4. 水工材料与施工技术：介绍水工建筑常用的材料及其性能，包括混凝土、钢筋、水泥和岩石等，以及水工建筑的常见施工工艺和技术要点。
5. 水工建筑设计：通过案例分析和实际工程项目，教授水工建筑设计的方法和步骤，培养学生的设计思维和创新能力，使其能够独立完成水工建筑设计任务。
6. 水工建筑安全与环境保护：介绍水工建筑的安全管理和环境保护要求，培养学生的安全意识和环境保护意识，提高水工建筑项目的安全性和可持续性。
四、课程设计要点1. 教学方法：采用理论教学、实验实践和案例分析相结合的教学方法，注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 实践环节：设置实验课和实习实训环节，让学生亲自参与水工建筑的实践操作和工程项目，加深对理论知识的理解和应用。
3. 项目设计：要求学生参与实际水工建筑项目的设计，包括设计方案的制定、计算分析和施工图纸的绘制等，培养学生的设计能力和团队合作精神。
天河水库水工建筑物课程设计
天河水库水工建筑物课程设计摘要：一、天河水库简介1.地理位置2.主要功能3.建设背景二、水工建筑物设计原则1.满足水利工程要求2.保障水库运行安全3.经济合理性三、水工建筑物结构设计1.大坝设计1.1 结构类型1.2 主要参数1.3 结构材料2.泄洪建筑物设计2.1 结构类型2.2 主要参数2.3 结构材料3.引水建筑物设计3.1 结构类型3.2 主要参数3.3 结构材料四、水工建筑物施工及验收1.施工组织设计2.施工技术要求3.质量验收标准五、水工建筑物运行与维护1.运行管理2.安全管理3.维护保养正文：天河水库位于我国某地区，是一项重要的水利工程，主要用于防洪、灌溉、供水等。
水库的建设对于改善当地水资源状况、保障人民生活水平具有重要意义。
本课程设计主要针对天河水库的水工建筑物进行设计。
一、天河水库简介天河水库位于某地区，是一座以防洪为主，结合灌溉、供水等综合利用的中型水库。
水库的建设旨在解决当地水资源短缺问题，提高防洪能力，保障人民生命财产安全。
二、水工建筑物设计原则在进行天河水库水工建筑物设计时，需要遵循以下原则：1.满足水利工程要求：建筑物应具备良好的水利功能，满足水库的运行需求。
2.保障水库运行安全：建筑物应具备足够的抗洪能力和稳定性，确保水库运行安全。
3.经济合理性：在保证建筑物质量的前提下，尽量降低建设成本，提高经济合理性。
三、水工建筑物结构设计天河水库水工建筑物主要包括大坝、泄洪建筑物和引水建筑物。
1.大坝设计：根据地形、地质条件及水库运行要求，选择合适的结构类型（如土石坝、混凝土重力坝等），确定主要参数（如坝高、坝顶宽等），选择合适的结构材料（如土石、混凝土等）。
2.泄洪建筑物设计：根据水库的洪水特性及泄洪要求，选择合适的结构类型（如溢洪道、泄洪洞等），确定主要参数（如泄洪流量、堰顶高程等），选择结构材料。
3.引水建筑物设计：根据水库的引水要求，选择合适的结构类型（如渠道、隧洞等），确定主要参数（如引水流量、渠道长度等），选择结构材料。
水工建筑物课设
1.水闸根本设计资料1.1.根本资料1.1.1工程概况东风渠起自魏县北寨村南卫XX岸，经广平、肥乡，于曲周县城南入滏阳河，是黑龙港流域老沙河系的较大排水渠之一，担负东风渠以XX区排涝任务，排涝控制流域面积765k m2。
东风渠兼有输水任务，主要引蓄黄河水和卫河水，为XX市水网、魏县“梨乡水城〞及下游黑龙港地区提供灌溉用水和环境用水。
东风渠也是引黄入冀补淀输水渠道的重要组成局部。
1..2工程地质工程区位于XX平原南部，地势根本平坦开阔，总体自东南向西北略倾。
该段渠道水流方向亦由东南流向西北。
两岸地面高程45.75～55.10m，渠底高程为43.78～46.66m，现状渠道河口宽度为46～72m。
岸坡存在冲蚀、坍塌现象，渠底多处坑洼不平。
渠底浅部多分布有淤泥和杂物，厚度约0.5～1.0m。
1.1.3水文规划资料本水闸合理使用年限为50年,设计排沥流量为83.2m3/s，引黄设计流量为58m3/s，上游设计排沥水位为44.82m，下有设计排沥水位为44.72m，上游引黄设计水位为44.08m，下游引黄设计水位44.03m，蓄水位为46.02m，河底高程为40.30m，渠底宽度为17m，边坡顶部高程为48.5m。
1.2设计标准本水闸主要建筑物级别为3级，水闸等级为四级，闸室康华稳定平安系数，根本组合时［k］不小于1.20，特殊组合时［k］不小于1.05。
本水闸本身并无交通要求，考虑到农田耕作及水闸自身施工运行要求设人行便桥。
1.3设计任务1.3.1闸孔设计包括闸孔型式与尺寸，闸底板型式及高程。
1.3.2消能防冲设计包括消力池、海漫、防冲槽型式与尺寸，上下游护坡湖底等。
1.3.3 防渗排水包括地下轮廓线设计，渗流计算，抗渗稳定验算，反滤层设计等。
1.3.4闸室构造设计布置，分缝，止水布置，闸室稳定计算。
1.3.5两岸建筑物设计包括闸室与上下游连接与两岸岸坡的连接，侧向防渗设计与验算。
2.闸孔设计2.1闸孔型式确实定此处东风渠上建一排水闸，无通航要求，因此底板采用宽顶堰式水平底板。
水工建筑物课程设计
水工建筑物课程设计一、引言水工建筑物是指用于控制、利用和改变水资源的工程构筑物，广泛应用于水利工程、水资源管理和环境保护等领域。
水工建筑物课程设计旨在培养学生掌握水工建筑物的设计原理、方法和技术，为实际工程项目的设计和施工提供理论和实践基础。
本文将从水工建筑物的概念、分类、设计原理以及实际案例等方面进行探讨。
二、水工建筑物的概念和分类水工建筑物是指用来改变水流动状态、控制水体运动、调节水位、提供水资源利用和保护环境的工程构筑物。
按照功能和用途的不同，水工建筑物可以分为以下几类：1. 水坝：用于拦截、堵塞水流，形成水库，储存水资源，供应生产和生活用水。
常见的水坝有重力坝、拱坝、土石坝等。
2. 水闸：用于控制水流量、调节水位、分洪、排涝等。
水闸根据结构形式可以分为移门式水闸、斗门式水闸等。
3. 泵站：用于提升、输送水体，供应特定区域的用水需求。
泵站通常包括水泵、输水管道、控制设备等。
4. 渠道：用于引导和分配水流，向特定地区输送水源。
渠道可以分为主渠、支渠、排水渠等。
5. 塘坝：用于水库蓄水、灌溉和养殖。
塘坝一般是由土石材料构筑而成，根据不同的用途可以有不同的形状和尺寸。
三、水工建筑物的设计原理水工建筑物的设计需要考虑多个因素，包括水文学、土力学、结构力学、材料力学等知识。
设计过程需要遵循以下原则：1. 安全性原则：水工建筑物必须具备足够的强度和稳定性，能够承受水压、水流、地震等外力作用。
2. 经济性原则：水工建筑物的设计应尽量减少成本，提高效益。
在满足安全要求的前提下，选取合适的材料和结构形式，降低建设和维护成本。
3. 可持续性原则：水工建筑物的设计应考虑环境保护和资源利用的问题，减少对自然环境的影响，提高水资源的利用效率。
四、水工建筑物设计实例以某水库大坝设计为例，介绍水工建筑物的设计过程和要点：1. 水文数据分析：收集并分析水文数据，包括降雨量、径流量、洪水过程等。
确定设计洪水位和设计洪水量。
水工建筑物水闸课程设计
水工建筑物水闸课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解和掌握水工建筑物水闸的基本概念、结构形式、工作原理和设计要求。
具体包括：1.知识目标：（1）能够正确理解水闸的定义、分类和功能；（2）熟悉水闸的主要结构组成及其作用；（3）掌握水闸的工作原理和设计要求。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识分析和解决实际工程问题；（2）具备一定的绘图和计算能力，能够阅读和理解水闸设计图纸。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对水工建筑物的兴趣和热爱，提高学生的工程意识；（2）培养学生团队协作、自主学习和创新思维的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.水闸的基本概念：介绍水闸的定义、分类和功能，使学生了解水闸在水工建筑物中的重要性。
2.水闸的结构组成：讲解水闸的主要结构组成，包括上游连接段、下游连接段、闸室、工作闸门、启闭设备等，并分析各部分的作用。
3.水闸的工作原理：阐述水闸的工作原理，包括上游水位上升、下游水位下降、闸门开启和关闭等过程，使学生掌握水闸的运行规律。
4.水闸的设计要求：介绍水闸设计的主要依据和原则，包括结构稳定性、泄洪能力、过船条件等，为学生后续学习水闸设计打下基础。
5.案例分析：分析一些典型的水闸工程案例，使学生更好地理解和运用所学知识。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：教师讲解水闸的基本概念、结构组成、工作原理和设计要求，引导学生掌握知识点。
2.案例分析法：通过分析典型水闸工程案例，使学生更好地理解和运用所学知识。
3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生团队协作和创新思维的能力。
4.实验法：安排学生参观水闸工程，亲身体验水闸的运行原理，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的水工建筑物水闸教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
水工建筑物课程设计完整版
《坝工课程设计》平山水利枢纽设计计算说明书姓名班级：学号：指导老师：完成时间：目录1 基本资料及设计数据 (1)1.1基本资料 (1)1.2设计数据 (2)2 枢纽布置 (4)2.1 枢纽的组成建筑物及等级 (4)2.2各组成建筑物的选择 (4)2.3 枢纽总体布置方案的确定 (5)3 土石坝设计 (6)3.1坝型选择 (6)3.2坝体剖面设计 (7)3.3防渗体设计 (8)3.4 坝体排水设计 (9)3.5 反滤层和过渡层 (9)3.6 护坡设计 (11)3.7 顶部构造 (11)3.8 马道和坝顶、坝面排水设计 (11)3.8 地基处理及坝体与地基岸坡的连接 (12)3.9 渗流计算 (12)3.10 坝坡稳定计算（只作下游坡一个滑弧面的计算） (14)4 溢洪道设计 (16)4.1 溢洪道路线选择和平面位置的确定 (16)4.2 溢洪道基本数据 (16)4.3 工程布置 (16)4.4溢洪道水力计算 (17)4.5构造设计 (2)4.6地基处理及防渗 (2)5 设计成果说明 (8)附图一：枢纽布置平面图 (8)附图二：坝轴线处地质剖面图 (8)1 基本资料及设计数据1.1基本资料1.1.1概况平山水库位于Ｇ县城西南３公里处的平山河中游，该河系睦水的主要支流，全长28公里，流域面积为556平方公里，坝址以上控制流域面积431平方公里；沿河道有地势比较平坦的小平原，地势比较平坦的小平原，地势自南向东由高变低．最低高程为62.5m左右；河床比降3 ‰,河流发源于苏塘乡大源锭子，整个流域物产丰富，土地肥沃，下游盛产稻麦，上游蕴藏着丰富的木材，竹子等土特产．由于平山河为山区性河流，雨后山洪常给农作物和村镇造成灾害，另外，当雨量分布不均时，又易造成干旱现象，因此有关部门对本地区作了多次勘测规划以开发这里的水利资源。
1.1.2枢纽任务枢纽主要任务以灌溉发电为主，并结合防洪，航运，养鱼及供水等任务进行开发。
水工建筑课程设计
水工建筑课程设计一、引言水工建筑作为土木工程的重要分支，是指利用水力学原理和土木工程知识，进行水利工程的规划、设计、施工和维护的工作。
水工建筑课程设计旨在培养学生在水利工程领域的专业能力，使其能够独立完成水利工程的设计和实施。
二、课程目标1. 熟悉水工建筑的基本理论和方法，掌握水工建筑的设计原理和规程；2. 能够运用水工建筑的理论和方法，解决实际工程中的问题；3. 具备水工建筑的设计和施工能力，能够独立完成水工建筑工程项目；4. 培养学生的团队合作能力和创新意识，使其能够适应不同的工作环境和需求。
三、课程内容1. 水工建筑基础知识1.1 水工建筑的概念和分类1.2 水工建筑的基本原理和设计要点1.3 水工建筑的施工工艺和质量控制1.4 水工建筑的监测和维护2. 水工建筑的设计方法2.1 水工建筑设计的基本步骤2.2 水工建筑设计的理论模型和计算方法2.3 水工建筑设计的软件工具和技术手段2.4 水工建筑设计的经济性和可行性评价3. 水工建筑工程实践3.1 水工建筑工程的调研和勘测3.2 水工建筑工程的方案设计和施工图设计3.3 水工建筑工程的施工和监理3.4 水工建筑工程的验收和维护四、课程教学方法1. 理论讲授：通过教师讲解、案例分析等形式，传授水工建筑的基本理论和设计方法。
2. 实践操作：组织学生进行水工建筑的实际操作和设计实践，培养其实际操作能力和创新意识。
3. 实验教学：组织学生进行水工建筑相关实验，加深对水工建筑原理和方法的理解和掌握。
4. 课程论文：要求学生根据课程内容，撰写水工建筑相关的课程论文，提高其论文写作能力和学术研究能力。
五、课程评估与考核1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、课程论文等。
2. 期末考核：包括理论考试和实践操作考核。
3. 课程设计：要求学生完成一个水工建筑工程项目的设计和报告，综合考察学生的综合能力和实际操作能力。
六、课程资源1. 教材：《水工建筑设计与施工》、《水工建筑原理与设计》等。
水工建筑物课程设计——土石坝设计[1]
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水工建筑物课程设计——均质土坝设计一、设计目的：通过综合运用专业基础知识及水工建筑物课程的有关原理方法进行实际建筑物的设计，帮助学生加深对本课程知识的理解，提高学生理论联系实际的能力、绘图计算等能力，树立科学意识、责任意识和经济意识。
二、基本资料：1、河谷地形见附图。
2、天然材料。
在坝址附近3公里范围内渗透系数为k=10-5cm/s的土料储量丰富，砂石料分布较为广泛。
覆盖层厚度：岸坡3——5m，河床5——7m。
覆盖层渗透系数平均为10-2cm/s ——10-3cm/s.3、内外交通。
工程紧靠公路，与铁路线相距约10公里，交通便利，不需另外修建对外临时施工道路。
4、水库规划资料。
该工程主要为下游城市和农田供水，供水工程的最大引用流量为20m3/s。
水库正常蓄水位590 m、设计洪水位592 m、校核洪水位593m。
设计洪水流量1200m3/s,下泄允许最大单宽流量18m3/s。
水库最大风速12m/s，吹程D=5km。
三、设计任务：1、确定主要建筑物类型、尺寸并在地形图上进行布置；2、土坝渗流计算。
计算渗流坡降、，校核是否发生渗透变形，计算大坝总的渗流量。
根据需要设置防渗、排水、反滤层构造。
3、土坝稳定计算。
以圆弧滑动法或毕肖普法进行稳定分析。
4、其他细部构造设计，如护坡、马道、防浪墙等。
5、绘制设计图纸。
6、设计步骤：1、在分析基本资料的基础上拟定土坝的布置方案。
2、选定布置方案，拟定各部分的尺寸和构造；3、进行渗透、稳定和沉陷计算，确定满足设计要求的各项尺寸；4、各部分详细尺寸和细部构造设计；5、绘制设计图纸。
五、设计安排：1、提交成果：（1）每人提交设计计算书一份；（2）设计图纸一套（1号图纸）。
图纸内容：大坝建筑物总体布置图；大坝剖面图，护坡、防渗、排水、反滤层、防浪墙等细部构造图；溢洪道平面布置图，溢流堰设计图、下游消能防冲设施设计图。
引水隧洞纵、横剖面设计图。
2、设计时间：见设计任务安排。
天河水库水工建筑物课程设计
天河水库水工建筑物课程设计摘要：一、引言1.天河水库简介2.水工建筑物课程设计意义二、设计依据和原则1.设计依据2.设计原则三、天河水库水工建筑物概述1.建筑物类型2.建筑物结构四、设计内容1.建筑物尺寸确定2.材料选择3.结构分析4.施工工艺及质量控制五、设计成果评价与分析1.设计成果评价2.设计不足与改进六、结论与建议1.结论2.建议正文：一、引言天河水库位于我国某省，是一座大（2）型水库，具有灌溉、发电、供水等多种功能。
水工建筑物作为水库的重要组成部分，其设计合理性直接关系到水库的正常运行和效益发挥。
本篇论文将以天河水库为背景，探讨水工建筑物课程设计的相关内容，以期为类似项目提供参考。
水工建筑物课程设计旨在培养学生的理论联系实际能力，使学生掌握水工建筑物设计的基本原理和方法。
通过本课程的学习，学生应能独立完成水工建筑物设计，为我国水利事业的发展贡献力量。
二、设计依据和原则1.设计依据本设计依据国家有关法律法规、行业标准、水库工程规划及可行性研究报告等文件。
具体包括：《水利工程设计规范》、《水利工程地质勘察规范》、《水利水电工程结构设计规范》等。
2.设计原则设计原则主要包括以下几点：（1）确保水库安全运行，满足各项功能要求；（2）优化设计，降低工程成本；（3）充分利用当地材料和资源；（4）注重环境保护，实现可持续发展。
三、天河水库水工建筑物概述1.建筑物类型天河水库水工建筑物主要包括大坝、溢洪道、输水洞、电站等。
2.建筑物结构大坝为堆石混凝土面板浆砌石重力坝，溢洪道为开敞式，输水洞为圆形压力钢管，电站为地面式厂房。
四、设计内容1.建筑物尺寸确定根据水库规模、库容、地质条件等因素，综合分析确定各建筑物的尺寸。
2.材料选择选用当地材料，如堆石、混凝土、浆砌石等，以降低工程成本。
3.结构分析对建筑物进行结构分析，确保其安全稳定。
4.施工工艺及质量控制制定合理的施工工艺，加强质量控制，确保建筑物质量达到优良等级。
水工建筑物课程设计WORD
水工建筑物课程设计 WORD一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握水工建筑物基本原理和设计方法，了解水工建筑物在水利工程中的重要性。
具体目标如下：知识目标：1. 掌握常见水工建筑物的结构和设计原理；2. 了解水工建筑物的功能和使用范围；3. 熟悉水工建筑物设计的基本流程和方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识对水工建筑物进行简单的分析和设计；2. 具备一定的实践操作能力，如测量、计算和制图等；3. 能够独立思考和解决问题，具备一定的创新意识和能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对水工建筑物的兴趣和热情，提高他们对水利工程的认识和理解；2. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德，使他们意识到水工建筑物设计的重要性和责任感；3. 培养学生团队协作和交流沟通能力，使他们能够与他人合作完成项目任务。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.水工建筑物的基本概念和分类：包括水工建筑物的定义、功能、分类及特点。
2.水工建筑物的设计原理：包括水工建筑物设计的依据、原则、方法和步骤。
3.常见水工建筑物的设计和分析：包括坝、闸、渠道、水电站等常见水工建筑物的设计和分析方法。
4.水工建筑物的结构类型和特点：包括混凝土结构、土石结构、木结构等不同结构类型的水工建筑物及其特点。
5.水工建筑物的施工技术和质量控制：包括水工建筑物施工的基本工艺、施工设计、质量控制方法等。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握水工建筑物的基本原理和设计方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解水工建筑物的功能和使用范围，提高他们的实践能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉水工建筑物设计的基本流程和方法，培养他们的实践操作能力。
4.讨论法：通过分组讨论，使学生独立思考和解决问题，培养他们的创新意识和团队协作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的水工建筑物教材，为学生提供系统的理论知识。
水工建筑物水闸课程设计
水工建筑物水闸课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解水闸的基本概念、结构类型及工作原理；2. 学生能掌握水闸工程的设计流程和关键参数的计算方法；3. 学生能了解水闸施工技术及其在水利工程中的应用。
技能目标：1. 学生能运用水闸设计的基本理论，独立完成小型水闸的设计方案；2. 学生能运用水工建筑物相关软件，对水闸工程进行模拟和分析；3. 学生具备解决实际水闸工程问题的能力，能够根据地形、地质等条件合理选择水闸类型和设计参数。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对水利工程建设的热爱，增强对水资源的保护和利用意识；2. 学生树立正确的工程观念，注重工程质量和安全，提高社会责任感；3. 学生通过团队协作，培养沟通、交流和合作能力。
本课程针对高年级水利工程相关专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程注重理论知识与实践操作相结合，培养学生具备独立设计和解决实际工程问题的能力。
通过本课程的学习，为学生未来从事水利工程设计和施工打下坚实基础。
二、教学内容1. 水闸概述：水闸的定义、分类、作用及在水利工程中的重要性；教材章节：第二章 水利工程施工技术 2.1节 水闸工程概述2. 水闸结构设计：水闸各部分结构及其工作原理，包括闸室、上下游连接段、基础和闸门等；教材章节：第二章 2.2节 水闸结构设计3. 水闸设计流程与参数计算：设计流程、主要设计参数及其计算方法，如流量计算、水位计算等；教材章节：第二章 2.3节 水闸设计参数计算4. 水闸施工技术：施工准备、施工方法、施工质量控制及安全措施；教材章节：第二章 2.4节 水闸施工技术5. 水闸工程实例分析：分析典型水闸工程案例，了解工程实际应用中的关键问题及解决方案；教材章节：第二章 2.5节 水闸工程实例分析6. 水工建筑物软件应用：介绍水工建筑物相关软件，如AutoCAD、Revit 等，并应用于水闸工程设计；教材章节：附录 水工建筑物软件应用教学内容按照以上安排进行，教学进度根据课程目标和学生的学习情况适时调整。
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水工建筑物课程设
计
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目录
第一部分设计资料…0………………………………………………
(1)
一、设计资料………………………………………………………
(1)
二、设计依据………………………………………………………
(4)第二部分枢纽布置……………………………………………………
(7)
一、坝型的选择 (7)
二、泄水建筑物型式的选择 (8)
三、其它建筑物型式的选择 (8)
四、枢纽的组成建筑物及等级……………………………………
(8)
五、枢纽布置………………………………………………………
(9)第三部分土石坝的设计………………………………………………
(9)
2
2020年4月19日
一、土石坝坝型的选择……………………………………………
(9)
二、大坝断面尺寸及构造型式……………………………………
(9)
三、渗流计算……………………………………………………
(12)
四、稳定计算……………………………………………………
(13)
五、材料及细部构造……………………………………………
(14)第四部分溢洪道设计 (16)
一、溢洪道的形式………………………………………………
(16)
二、堰面形式……………………………………………………
(16)
三、溢洪道的水力计算…………………………………………
(16)
四、工程布置……………………………………………………
3
2020年4月19日
(17)
六、掺气水深……………………………………………………
(23)
七、消能防冲……………………………………………………
(23)
八、溢洪道的其它构造设计……………………………………
(24)第五部分施工图纸 (24)
附图………………………………………………………………
(25)
<水工建筑物课程设计>
4
2020年4月19日
设计说明书
姓名:耿恒银
班级: 1012
学号: 101216
指导老师:舒浩光徐卫超
二00五年七月
水工建筑物课程设计
第一部分设计资料
一、设计资料
1、概况
平山水库位于G县西南3公里处的平山河中游坝址以上控制流域面积431km2;沿河道有地势较平坦的小平原,地势自南向东有高变低。
最低高程为62.5m。
河床比降为千分之三,河流发源于苏唐乡大源锭子,整个流域物产风丰富。
土地肥沃,下游盛产稻麦,上游
蕴藏着丰富的木材,竹子等土特产。
平山河为山区性河流,雨后山洪
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