2021学年高中生物第二章染色体与遗传第三节性染色体上基因的传递和性别相关联课件2浙科版必修2
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伴性遗传与常染色体遗传的方式判断
“无中生有” 隐性 （1）判断显隐性
“有中生无” 显性
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
伴性遗传与常染色体遗传的方式判断
（2）看子代 雌雄中差异
女儿患病/正常
亲本有一方无 /有致病基因
常染色体 X染色体
生物的性别主要由性染色体决定 （1）由性染色体（XY型/ZW型）决定性别
（2）由染色体数目决定性别
性 别
有性别的生物 （3）由温度决定性别
（4）由年龄决定性别
无性别的生物 雌雄同体、微生物、病毒等
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
伴性遗传
1.概念
位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联 系的遗传方式。
浙科2019版必修2
第2章 染色体与遗传
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
染色体组型（核型）
1.概念
将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特 征进行配对、分组和排列所构成的图像。
2.制作步骤
显微摄影（有丝 分裂中期染色体）
显微摄影（有丝 分裂中期染色体）
测量、比对、剪贴、形 成染色体组型的图像
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
伴性遗传
2.分类
伴X染色体隐性遗传 人群中男性多于女性
（1）伴X染色体遗传
伴X染色体显性遗传 人群中女性多于男性
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
伴性遗传
2.分类
（2）伴Y染色体遗传
伴Y染色体隐性遗传 伴Y染色体显性遗传
Hale Waihona Puke Baidu
传男不传女
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
染色体组型（核型）
常染色体和性染色体
X和Y染色体分别属于哪 一组？人类只有Y染色 体是端着丝粒染色体吗？
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
染色体组型（核型） 意义：①判断物种的亲缘关系
②可用于遗传病的诊断 唐氏筛查
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
“无中生有” 隐性 （1）判断显隐性
“有中生无” 显性
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
伴性遗传与常染色体遗传的方式判断
（2）看子代 雌雄中差异
女儿患病/正常
亲本有一方无 /有致病基因
常染色体 X染色体
生物的性别主要由性染色体决定 （1）由性染色体（XY型/ZW型）决定性别
（2）由染色体数目决定性别
性 别
有性别的生物 （3）由温度决定性别
（4）由年龄决定性别
无性别的生物 雌雄同体、微生物、病毒等
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
伴性遗传
1.概念
位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联 系的遗传方式。
浙科2019版必修2
第2章 染色体与遗传
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
染色体组型（核型）
1.概念
将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特 征进行配对、分组和排列所构成的图像。
2.制作步骤
显微摄影（有丝 分裂中期染色体）
显微摄影（有丝 分裂中期染色体）
测量、比对、剪贴、形 成染色体组型的图像
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
伴性遗传
2.分类
伴X染色体隐性遗传 人群中男性多于女性
（1）伴X染色体遗传
伴X染色体显性遗传 人群中女性多于男性
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
伴性遗传
2.分类
（2）伴Y染色体遗传
伴Y染色体隐性遗传 伴Y染色体显性遗传
Hale Waihona Puke Baidu
传男不传女
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
染色体组型（核型）
常染色体和性染色体
X和Y染色体分别属于哪 一组？人类只有Y染色 体是端着丝粒染色体吗？
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
染色体组型（核型） 意义：①判断物种的亲缘关系
②可用于遗传病的诊断 唐氏筛查
第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联