高中历史 第2单元 古代中国的科技与文化 第7课 魅力独特的书画教师用书 北师大版必修3

第7课魅力独特的书画

学习目标：

1.概述汉字起源、演变的过程，了解中国

书法的基本特征和发展脉络。

2.概述绘画起源、演变的过程，了解中国

绘画的基本特征和发展脉络。

1.重点：中国汉字书法的演变脉络及特

征；中国绘画的脉络及主要特征。

2.难点：中国书画起源及不同书画种类发

展变化的原因，书画艺术与政治经济的辩

证关系。

教材整理1汉字的起源与演变

1．起源

中国文字萌芽于原始社会陶器上的刻画符号。

2．成熟

商朝出现的甲骨文，是目前所能看到的最早而又比较完备的文字。

3．演变

(1)金文：商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。

(2)大篆：战国时期，各诸侯国文字异形，统称为战国文字，都属于大篆。

(3)小篆：秦统一后，把各国文字统一成标准字体——小篆。

(4)隶书：隶书是秦朝时与小篆同时使用的一种字体，汉朝时普及，东汉末年定型，成为官定标准书体。

(5)草书：与隶书同时兴起的草书体，书写便捷省事。

(6)行书：东汉末年行书体出现，至魏晋时兴盛。

(7)楷书：东汉后期出现，魏晋时大体定型。

教材整理2独特的汉字书写艺术

1．秦汉：书法艺术开始走向繁荣。

(1)代表作：秦朝的泰山、琅玡、会稽三大刻石和汉代的《熹平石经》。

(2)人称“草圣”的张芝，被后世称为草书的创始者。

2．魏晋南北朝时期：中国书法艺术的第一个辉煌时期。

(1)三国曹魏的钟繇，被公认为“领楷书之先”的书法大家，代表作《宣示表》。

(2)“书圣”王羲之把行书推进到成熟的高峰，代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

(3)南北朝遗留下来的书法名作《龙门二十品》等，是当时的书法精品。

3．唐代：书法艺术的繁盛时期。

(1)欧阳询、颜真卿、柳公权等极负盛名。代表作有欧阳询的《九成宫醴泉铭》。

(2)颜真卿、柳公权擅长楷书，人称“颜筋柳骨”，代表作以颜真卿的《多宝塔碑》和柳公权的《玄秘塔碑》最为有名。

4．宋元明清时期：书法向多样性发展。

(1)代表：“北宋四大家”蔡襄、苏轼、黄庭坚、米芾，元代的赵孟，明清的祝允明、文征明、董其昌、郑板桥等。

(2)特点：擅长各种书体；诗文与书画兼通，追求个性解放。

图示法理解古代书法艺术的发展

教材整理3写意传神国画魂

1．原始社会：起源。

(1)岩画和彩陶画是主要画种。

(2)代表作：《鹳鱼石斧图》。

2．战国：开始发展成为一门独立的艺术。

代表：长沙楚墓出土的《妇女凤鸟图》和《御龙图》，是现存中国最古老的帛画。

3．魏晋南北朝：全面繁荣。

(1)中国画注重写意传神。东晋顾恺之最为著名，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。

(2)顾恺之提出的“传神写照”等绘画理论对中国画的发展影响深远。

4．隋唐五代：璀璨繁盛，画家辈出，人物画、山水画、动物画各有千秋

(1)人物画：最负盛名的人物画家是尉迟乙僧和阎立本以及“画圣”吴道子。

①尉迟乙僧：专画佛像、神鬼人物，带有浓厚的佛教色彩。

②阎立本的代表作《秦府十八学士图》《步辇图》。

③吴道子的画被称为“吴带当风”，代表作有《送子天王图》等。

(2)山水画：隋朝展子虔的《游春图》最为有名。

(3)动物画：唐朝曹霸和韩以擅长画马知名，薛稷善画鹤，韩滉善画牛。

(4)壁画：甘肃敦煌莫高窟壁画，集中展现了中国绘画的突出成就。

5．宋元明清：达到新高度。

(1)宋代

①人物画家以李公麟最为知名，他发展了“白描”画法。

②风俗画以张择端的《清明上河图》最为知名。

③花鸟画家以宋徽宗为代表。

(2)元朝：赵孟，代表作《秋郊饮马图》。

(3)明代：董其昌、徐渭、唐寅最为知名。

(4)清代：郑板桥与同时的金农等七位画家，合称“扬州八怪”。

歌谣法记忆古代中国绘画的发展

萌芽在远古，战国趋成熟。秦汉门类丰，魏晋理论富。隋唐外来风，两宋宫(宫廷画院)、风俗(风俗画)。元清文人画，佳作代代出。

知识网络史论要旨

1.汉字是世界上最古老的文字之

一，早在商朝时已形成完整的体

系；魏晋时期，书法兼有审美功能

与实用功能，成为一门艺术。

2.中国绘画与文字相伴而生，注重

写意传神，魅力独特的中国画异彩

纷呈。

3.书画艺术是中国传统文化的重

要组成部分，在中国书画同源。

探究点中国古代的书法艺术

史料解读

史料一

图一《兰亭序》(唐人摹本) 图二《多宝

塔碑》(局部)

对图片类史料，要注意结

合图片中作品名称与字

体的形状来判断属于何

种字体及有何特征。

史料二苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、

血，五者阙一，不成为书也”“我书意造本无

法”。黄庭坚也主张书法“入神”。

抓住史料二中关键信息

“我书意造本无

法”“入神”来分析苏

轼和黄庭坚二人的主张。

史料三明代，同时生活于苏州的祝枝山、文

征明虽为好友，但书法情态迥然有别，祝枝山

书法潇洒风流，如斜雨疾风；文征明书法则温

柔婉约，如春日柳莺。

根据史料三中两人“书

法情态迥然有别”分析

得出明代书法的个性化

特征。

1．史料一中两幅书法作品的作者分别是谁？各自体现怎样的书法特点？

【提示】《兰亭序》的作者为王羲之，体现了行书虚玄灵动的特点。《多宝塔碑》的作者为颜真卿，体现了楷书讲究法度与规范的特点。

2．根据史料二，分析宋代书法的特点。

【提示】推崇魏晋书法风范；追求个性而忽略法度；倡导“有意无法”。

3．根据史料三及所学知识，指出明代书法发展的趋势。

【提示】明代书法随着社会发展进一步平民化、世俗化，更加强调个性化的创造。

【史论拓展】

时代变迁对书法风格的影响

(1)魏晋时期发展到自觉阶段：对汉末社会动乱的深刻反思，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。

(2)隋唐时期达到新高峰：一统盛世，书法既有狂放不羁的草书，也有注重规范法度的楷书，书法理论也日趋成熟。

(3)宋元时期书法的市民化趋势：宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法。

(4)明代书法的市民化趋势加强：社会进一步平民化、世俗化，书法强调个性化的创造。