优秀作文范文以及点评
习作《这儿真美》优秀范文及点评(10篇)
习作《这儿真美》优秀范文及点评(10篇) 范文一：这儿真美
啊！这儿真美！XXX的脚步越来越近，春光明媚，春色
满园，小桃园在这个时候最为旺盛。
这里的景色如诗如画，简
直就是人间仙境。
在这里，你会觉得自己仿佛置身于梦中。
XXX位于城墙下，刚进门口就会看到一个庞大的石块上刻着“小桃园”的大字。
往深处走，会发现一条条蜿蜒的小路，到处
回荡着孩子们的欢声笑语，旁边还有一条清澈的沟渠。
眺望一下，还有许多运动器材，其中我最喜欢丛林迷宫。
曾经，我和XXX、XXX、XXX一起玩，本应该由XXX来抓我们，但我
们跑了一会儿就累了，坐在椅子上休息，而XXX还以为我们
在里面跑呢。
这里的草地很宽敞，非常适合做游戏。
XXX最重要的当然是桃花了，桃花的形状千姿百态，有
的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人。
当我走进小桃
园时，就闻到了一股清新的香味。
颜色有红的、粉红的、紫的
等等。
这里的景色非常美丽，无法形容。
下次我还要来，甚至都不想回家了！。
满分作文大全加评语_应用文
满分作文大全加评语写作能力是最能体现学生语文素养的一个重要方面，提高作文能力可以通过借鉴一下别的同学的满分作文，下面是橙子为您整理的关于满分的作文和评语，希望对您有所帮助!满分作文篇一我和父亲一起走泥路泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹?——题记人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。
在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。
当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。
回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。
我无精打采地答应了。
由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。
我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。
这时，父亲说："你能找到我们走来时的脚印吗?"我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。
父亲又问："在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗?"我马上回答不能，父亲问我为什么。
我说道："因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。
"父亲边走边说："这不正像是人生吗!""人生?"我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生1 / 6之路留下痕迹，才能实现人生的价值。
我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。
我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。
点评评语：本文有两点值得借鉴：一是以小见大写作手法的运用，类似文中"走泥路"这样的事例在生活中是很常见的，可贵的是作者能从中感悟出深刻的人生哲理;二是巧妙的构思，作者没有直接写"走泥路"的过程，而是通过心情的变化"久久不能平静""稍微放松了些""充满斗志了"等表现出来，避免了记叙文平铺直叙的"俗套".给同学们写作的启示是：平时要多用心观察身边的人和事(特别是那些常见的、普通的人和事)，写作时"以小见大"，从中写出自己的感悟，可以使文章的立意变得深刻;在构思时从不同的方面思考，换一个视角来写，或许会平中见奇，写出有新意的文章。
高考优秀作文范文及点评三篇
【导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。
只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。
想要作文写的好，作文素材是必不可少的。
以下是为大家整理的《高考优秀作文范文及点评三篇》供您查阅。
站在老家的门口不经意就走到了老家门口，岁月斑白了门上的门神壁纸，消褪了朱红色的门漆，朽蚀了高悬的门檐。
叩门的手停在半空，不知该进还是走开。
一路的疑问一一跳出，儿时的画面纷至沓来。
我们的胡同院还在吗?那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙焦急地等着我的情书吧!我闭上眼。
“吱呀”一声响，门开了，跨过高高的门槛，踏入，随即悬空，像掉入了一个古老悠远的梦境里，那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。
手指轻轻叩响古墙，发出“梆梆”的声响，如同钢琴键那样钝厚温柔的声响，古墙斑驳的脸上青苔掠过，平添了些许皱纹。
我不在的时候，古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的文字。
记得童年时候的我，笑声溅湿了你的脸，槐花瓣儿簌簌落下，淡黄色的花蕊落地，我总爱捡起贴在你苍老的脸上。
转身拐入小院，古槐还在，恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底，总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味，总爱穿着不肯脱下。
恍惚间看见母亲在屋内张望，该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧!看见父亲弯着腰，将水桶放进水井，担起满满的一个月亮，然后有节奏地担进家门，该是那月儿也进了我家门儿了吧!恍惚间看到我自己放学后的雨天，穿着凉鞋跳跃在石板道上，一步两步……后来，一纸封条贴住了我向里张望的眼睛，村子里传言上级发命令要整治村容，将老院改成商业街。
那时奶奶慌了，满院里转，却不讲话，如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕，在枝柯间翻飞。
孤独惆怅。
那时孩子们也慌了，低头走过，恍惚传来昔日的笑声，他们再也吃不到古园里糖艺老人做的糖小鸟了。
再也吃不到槐花糕了吧。
再后来一切都变了，古镇如同一个抹脂粉的老妇人，在时代T台上走秀，却让人惊喜不起来。
我流泪了，古院也流泪了，那条穿过院子的小河涨的飞快，那奔流的不是水，而是古院的眼泪吧!一滴两滴……肆虐的笑声传过来，惊醒了我的梦，我还站在原地，站在老家门口，舍不得进，更是不忍进，害怕进。
中考满分作文范文及点评三篇
【导语】整理了中考满分作文范文及点评三篇，大家可以看看满分作文都是怎么写的，和自己的作文对比一下，看看思路和遣词造句上的不同都在哪里，在平常多加以练习，一定能在作文上有大的突破！开端在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。
（开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快）我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。
穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……（细致描写，渲染心中的梦想，为下文写追逐梦想做铺垫）终于，这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班，我的明星旅程由此开始。
（“由此开始”,紧扣题意）这是我第一天来到这个硕大无比的练习房。
推开练功房门一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。
我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。
（照应前文的“梦想”，构思严谨）“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截?”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。
（细节描写，紧扣题意）“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压；他又扳正了我的身体，使我面向前腿。
我与撕裂般的疼痛抗衡着，忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端，不经历风雨，怎么能见彩虹？（细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨）经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。
”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。
我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我这才明白：这仍然只是一个开始。
（“这只是一个开始”,再扣题意）一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。
终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。
学生优秀的作文带评语
学生优秀的作文带评语学生优秀的作文带评语内容(精选4篇)为了可以记录自己的生活，以及抒发内心的情感，可以书写一篇规范的作文进行表达。
那么,一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢。
以下是作者为大家收集的学生优秀的作文带评语内容(精选4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇一】学生优秀的作文带评语有人问，世界上最珍贵的是什么，最珍贵的是什么。
世界上最珍贵的恐怕莫过于生命。
生活是最丰富多彩的，每天都不一样，所以生活不仅值得珍惜，也应该好好对待！我们应该珍惜生命，但我们也需要知道，我们应该在珍惜生命的同时善待生命。
如何善待生活其实很简单。
自然界的人、动物、植物都有生命。
拿植物来说。
在学校的草坪上，草在迎接春天的到来，在茁壮成长，而我们却在伤害它们。
我们不在乎这些不会动，不会说话，没有思想的生物。
但也许有一瞬间我忘记了他们也有生命！植物是生物。
即使他们没有思想，即使他们再次成长，他们的生活也是高尚的，值得关心的。
不允许他们随意练习！世间万物，除了植物、动物、人。
动物也是如此。
有些动物是为了我们的生存而饲养的，有些动物成了我们娱乐的宠物。
这是大自然生存的规律。
丛林法则，我们要为了生存而繁殖动物，成为我们的午餐。
所以这些常见的动物会被一些人认为是低等动物。
反正它们永远是低等动物，也有生命。
他们的生活不应该被我们鄙视，我们应该让他们觉得活着。
在所有生物中，人是最高贵的，人的一生只有一次。
没有来世，只有今生可以用眼睛看到。
所以，无论如何，一定不能放弃自己。
有句话叫“既然上天给了人才，那就让它被录用吧！”，它告诉我们，无论谁的生命是有用的，我们都应该让生命的每一天都有意义，每一次都有回忆，让生命过得精彩！那么，在善待自己生命的同时，也要学会善待其他生命，不要去践踏它，不要把自己的生命和其他生命当成笑话，这样一切生命都是无价的！所以请善待我们的生活，活出精彩无价的人生！【篇二】学生优秀的作文带评语我很羡慕那些放烟花，笑脸的孩子。
优秀作文带评语十一篇
优秀作文带评语十一篇优秀作文带评语篇1原来，在不经意间，许多事情就不了了之。
题记小时候，会怨你你与我的见面，总是来也匆忙，去也匆忙。
一向听到你说最多的话总是你必需得走了，下次再来见我。
不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。
记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小伴侣讽刺着问："你妈妈为什么总是不来接你呢?'那之后，会想你，情不自禁地。
于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我?你松开了我的手，说你忙。
还是走了。
那一次，哭得很难过，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。
日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。
自从和你生活后就知道你有胆结石。
也始终没当作什么，由于从来都不知道那究竟有多疼。
最终，你住进了那个消毒水到处有的地方。
手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着照旧回答我，"你说呢?'我说那肯定很疼吧。
出院后，你始终说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严峻，有时，会责备你说："好好保重身体吧，连自己都照看不好怎么来照看你这个珍宝女儿呢!'而现在，会爱你现在，最终读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。
假如没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以打算，好好爱你，像你爱我一样不简单却又必需好好爱着。
暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样光明。
有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗?我始终都想亲口对你说："你要我其实也不简单吧。
但是你也并不问代价。
我也始终想亲口感谢你，是你始终在给我力气，不惧怕，不害怕'。
妈妈，其实我很爱你但从来没有仔细说过。
做妈妈最快乐的事，在妈妈快乐时对妈妈说："妈妈，我爱你。
'【评语】"读'亲情，选取三个时段，记叙和母亲在一起的生活画面，从"怨'到"怪'再到"爱'，"最终读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。
优秀作文加评语800字(优秀范文7篇)
优秀作文加评语800字(优秀范文7篇)关于优秀作文加评语，精选4篇优秀范文，字数为800字。
你的字写得很工整，但是由于你平时在家练习时经常看别人写的字，所以字的笔画也不是很难看，希望以后能多练习。
优秀作文加评语(优秀范文)：11、你的字写得很工整，但是由于你平时在家练习时经常看别人写的字，所以字的笔画也不是很难看，希望以后能多练习。
2、你是个很有上进心的学生，但是由于平时在家练习时经常看别人写的字，所以字的笔画还是很难看，希望以后能改正。
3、你是个有责任心的孩子，但是由于平时练习时不够专注，所以字的笔画也不是很美观。
4、你是个热爱劳动的孩子，能按时完成家庭作业。
但是学习中还有一些不足，如：你的字写得很难看，有些题目不是太懂，所以希望以后能多多练习。
5、你的字写得并不是很好，但是你已经尽自己最大的努力把字写好了。
希望你以后能多多练习。
6、你是一个善良、活泼、聪明，但是有点小冲动的孩子。
希望你以后能够养成良好的学习习惯，争取更大进步!7、你很聪明，但是上课经常走神，希望你以后能够改掉这个习惯，争取更大的进步。
8、你是个很好的学生，但是有时候缺乏刻苦学习精神，希望以后能多多练习，争取更大进步!9、对待学习一直以来，你是很热爱学习的，但是上课时经常看别人的成绩，所以在期末考试中，你还是有很多的不足和缺点，希望你在以后的学习中，能多向那些优秀的同学学，取长补短，取长补短，共同进步。
10、你是个聪明的孩子，但你在课堂上不注意力集中，希望以后改正。
11、你是个爱读书的孩子，但是学习成绩不是很好，但是我相信通过努力你一定可以取得更好的成绩!12、我相信，通过你的努力，你一定可以取得更大的进步，加油吧!希望你再接再厉，取得更大的进步。
13、你是个很聪明的孩子，但是你平时看到别人写的字，就是缺乏刻苦学习精神，所以在期末考试中没有考出好成绩。
14、你的字写得很工整，但是由于平时的阅读理解和积累少，所以在期末考试中没有考满意的成绩，只有一点点的进步，但是你不要灰心，你会一直努力下去的，只要你努力了、认真了，相信你自己能行，一定会取得好的成绩!15、你是个聪明的孩子，但是平时在学校练习时经常看别人写的字歪歪扭扭，所以在期末考试之前，希望你能把字练好，争取考一个好成绩;希望你要继续努力，争取期末考出好成绩。
中考优秀作文赏析及点评【五篇】
中考优秀作文赏析及点评【五篇】
1. 《开学第一课》
该篇文章内容充实，结构紧凑，自我介绍与对新学期的期望相
结合，篇幅适度。
语言表达清晰，通俗易懂，情感真挚，能够引起
读者共鸣。
但是，该作文存在少量错别字和标点符号不规范的问题。
2. 《我与祖国共成长》
该篇文章主题突出，表现出作者对祖国的热爱和对自然的敬畏
之心。
精彩地写出了一幅幅动人的画面，感人肺腑。
但是，该作文
中也有一些语言组织上的问题，例如用词不够精确和文章结构上过
于平淡。
3. 《搭车人》
该篇文章以真实的故事为基础，通过对司机与搭车人的生活交
流和感受描写，展现出了生命的可贵以及人性的美好。
语言简洁明了，富有生动的描写和感情，给读者留下了深刻的印象。
但是，作
文有些地方的过渡有些生硬，语言表述上可能过于简略。
4. 《也谈孝心》
该篇文章讲述了孝心的内涵及其对人生的重要性。
文章语言简单清晰，通俗易懂，思路条理清晰，感情真挚，文笔流畅。
但是，该篇作文构思较为平常，内容不够新颖，缺乏个人特色。
5. 《中考倒计时，我在冲刺》
该篇文章以中考前夕的经历为素材，阐述了艰苦奋斗，努力拼搏的积极精神与态度。
文章结构紧凑，语言生动，鼓舞人心，激发读者向上的动力。
但是，文中词汇量较少，语言表述上有些平淡。
优秀高考作文范文欣赏及点评(共6篇)
优秀高考作文范文欣赏及点评(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀作文范文精选20篇，含有点评
优秀作文范文精选20篇，含有点评
作文是中考语文非常重要的一个点，不仅分值占比高，且很考验同学们的归纳总结能力，因此作文分数也直接影响了语文总成绩，很多同学语文分数不高，其实可以着重往作文入手。
一旦如果素材积累不够，或者写出来的文章像在记流水账一样，那么就会被其他的同学拉开差距，想要在弥补就非常困难了。
一篇高分作文，必然主题是非常明确的，角度新颖读到最后，还能给人回味留长的感觉。
我建议同学们可以在平时多看一些经典范文，学习一下别人的写作方式，从哪些方面来点名文章整体的中心思想。
这样的话会有效规避错误的写作方式，不画蛇添足，把自己想要表达的东西，都能清晰地表达出来。
暑假已经到来，鉴于此为了帮助大家，下面老师专门整理了，最新初中语文优秀作文范文精选20篇！非常经典，并含有名师点评，建议家长们可以收藏一份，假期让孩子借鉴学习。
优秀作文加评语（精选24篇）
优秀作文加评语（精选24篇）优秀加篇1今天早晨，我打开窗户向外看，只见东方的天空露出了一抹浅浅的鱼肚皮，苍白色的金星还在闪着微弱的余光。
过了一会儿，太阳渐渐地从东方冉冉升起。
此时，太阳像箭一样穿过树林，霞光照亮了大地的每一个角落，霎时间，大地到处都洒满了那银白色的光辉。
太阳的力量是多么神奇呀!有了它的光芒四射，世界才会变得这么美丽多彩!【简评】这是一篇描写“霞光”的文章。
小作者巧妙地运用了比喻等修辞手法，形象生动地写出了“霞光”的颜色和形态，文章语言优美，富有文采。
文章详略有致，富有韵味。
优秀作文加评语篇2我见过飘飘洒洒的飞雪，欣赏过细如牛毛的小雨，却很少看到过这样迷人的晨雾。
今天早上，刚走出家门，我便隐入了一片白茫茫的晨雾之中。
晨雾把大地笼罩得严严实实，没有一点儿缝隙。
走向河边，对面的大山好像在和我玩捉迷藏怎么也找不着，涓涓细流的小河，被它的“新衣服”迷住了。
雾虽然没有大雪壮观，也没有小雨缠绵，但它却十分温柔。
它像一位和蔼可亲的妈妈爱抚着自己的女儿一样，轻轻地抚摸着你的面颊，给你一种温柔、温润的感觉。
如果说大自然是诗的源泉，那么晨雾就是其中的一首佳作。
难道不是吗?雾每次出现在人们面前，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的身体不施脂粉，更不会和百花争艳，它总是默默地奉献给人们一种朴实的美。
随着太阳的徐徐上升，晨雾也就渐渐消散了。
小草的叶子上、树枝上都沾满了无数的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲欢乐的歌……【简评】文章融情于景吗，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法,如“它像一位和蔼可亲的妈妈爱抚着自己的女儿一样，轻轻地抚摸着你的面颊，给你一种温柔、温润的感觉。
”，使文章生动具体。
文中，作者通过仔细观察，采用了合适的语言把雾绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
优秀作文加评语篇3每当想起童年的时候，我的脑海里便会浮出那快乐的一幕。
那是一个炎热的夏天，天气炽热的很，我走出家门，准备去商店买根冰棒吃好解解暑。
作文及评语（精选9篇）
作文及评语（精选9篇）作文及篇1我设计了一种既方便又节能的房子。
这座房子设备齐全、具有折叠功能。
用什么制造呢?用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。
这种折叠式房屋，重量轻，两人便能抬起。
折叠时，它像一只大箱子。
可只要一按箱柄上的电钮，箱子便会展开升高，变成十平方米的小屋。
走进客厅，一个软绵绵的沙发呈现在你眼前，只要坐上去，就好似坐在云朵上一样。
沙发上还有几个按钮，红色按钮是让沙发变得暖和和的;绿色按钮是让沙发变得冰凉凉的;黄色按钮是让沙发变得有弹性，在上面一跳，就可以跳得很高。
超大寸水晶电视让你乐趣无穷。
水晶电视是水晶形状的，颜色五彩斑斓，只要你想要看什么电视节目，只要说一声，精彩的节目立刻展现在你眼前。
如果你觉得无聊了只要按下电视后的按钮，就可以听听音乐，玩玩游戏。
进入卧室，你会看到一个多功能特制的床。
躺在床上，你会感到柔软舒适，它使你很快进入梦乡。
等你睡着以后，床会自动散发出紫丁香的香味，使你一觉醒来感到神清气爽。
如果你睡不着，床会播放美妙的音乐，让你快快睡觉，养足精神。
夏天，如果你感到很热，床会自动帮你杀菌、降温，冬天，你觉得很冷，床会自动将床变得很暖和。
如果你想冲个热水澡，这时不用按动什么电钮，只要说声“洗澡”就行。
因为这浴室有一种声控装置。
你就躺在洗澡池里，把眼一闭，高速清洁的空气流便将你紧紧围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗”。
只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。
进入厨房，里面有做饭用的一切东西。
只需掌握做饭和炒菜的时间，把定时表的时针拨到一定的位置上，只要时间一到，香喷喷的饭菜就做熟了。
怎么样?我设计的还不赖吧!教师评语：这篇文章通过合理的想象，描述了“我”设计的房子，表现了“我”的美好愿望。
文章结构严谨，内容充实，叙述合理，语言运用诙谐，将一座美妙的房子展现在读者面前。
作文及评语篇2怀揣着栀子花的气息，踩着轻盈的脚步，我们踏上去往狮子山的小路。
穿过城市的喧嚣漂流在青弋江大桥上，放眼望去，那是一条纯白的青纱丝带。
作文范文及赏析及评论(3篇)
作文范文及赏析及评论(3篇)作文范文及赏析及评论第1篇一线串珠，内容丰富。
文章的一大亮点是以“时针指向……”来串联起了1840年、1917年、21世纪三个时间节点，分别点出1840年后图强国却无法自强，最终“由强转弱”，1917年谋自强后让中国逐步发展，21世纪以来谋自强让国力全面提升，终于“由弱转强”，“自强”贯穿全文，串联了全文主线。
立意高远，视野开阔。
考生在写作时选择宏观落笔，先从中国曾经的衰败和救亡图存着手，引出“由弱转强的至理在于‘增益其所不能’的自强”，接着笔锋一转，以材料中《体育之研究》引出“野蛮其体魄，文明其精神”才是救国之道，然后结合时代“增益其所不能”的自强的表现，最后再号召我们秉承这种精神。
立意高且行文深，十分出色。
作文范文及赏析及评论第2篇这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：白落梅曾写道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容，天的旷远，地的辽阔。
尝难尽的是食物千味，吃不完的是人生百态。
”中华食文化源远流长，千百年来一句“民以食为天”竟令无数文人骚客、权贵宠臣、普通百姓竞折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂中华。
古来便有七俗：“柴米油盐酱醋茶”。
从原始人的“茹毛饮血”到如今“蒸煮炒焖炖”，火的使用，让中国人的餐桌走向多元。
而这，恰好体现了古人们的创新精神。
倘若没有创新思维，又怎会有火苗的出现?又怎会有火种的保留?“食色，性也。
”儒家先哲早已道出国人性格真谛。
食物承载的还有人们的性情。
广东人好喝汤，正如广东人的性格，温润谦和;四川人爱吃辣，也恰体现了川妹子、川哥哥们豪爽直率;京城烤鸭色泽金黄，制作讲究，不正是京城“老炮儿”们谨慎机智的最好表现吗?凡此种种，不一而足。
酸甜苦辣咸，五味全。
五味构成一桌满汉全席，菜式多样，人也多样，中国人就是如此多元。
食物上多依附的不乏中华传统。
元旦吃饺子，元宵吃汤圆，端午吃粽子……食物们的名称由于谐音也被用来传递美好愿景——年年有“鱼”，汤“圆”团圆……这些都体现了先人们卓越的智慧以及虔诚的美好祝愿。
高考满分作文 ｜ 精选优秀范文15篇(附精点细评)
高考满分作文 | 精选优秀范文15篇（附精点细评）1.我庆幸，我生在中国各位领导，各位同志：大家下午好！我今天演讲的题目是“我庆幸，我生在中国”。
新春之际，肺炎疫情汹涌而来，它危及到每一个人的生命安全，人心惶惶，恐怖之极。
但是，就是在这样的大灾考验面前，中国社会表现出的稳定有序让世界惊叹，深刻阐明了中国共产党的先进性，社会主义制度的优越性，也彰显出国家和人民的自信，诠释了稳定背后强大的国力和凝聚的民心。
看看美国吧，一千万患者，二十多万死者，恐慌、难民、暴力、死亡、罢工……在应对疫情危机中，人祸带来的灾难更加深重，损失远远超过了灾难本身。
然而，我们的社会之所以能在公共事件中表现得如此稳定有序，这与党的坚强领导密闭可分，与社会主义制度密不可分。
14亿中国人民深切感受到，社会主义中国在党的坚强领导下，强大的组织机构和完善的保障机制能够迅速集中力量办大事，具有强大的动员能力和组织能力，能够高效调配事件处置物资，保障人民生活所需。
回顾新中国成立以来，从唐山大地震到汶川大地震，从SARS病毒疫情到新型冠状病毒疫情，各级党委、政府第一时间吹响集结号。
人民军队、人民公安、武警部队、医疗机构无一例外地冲锋在前，“不言弃，不放弃”“一方有难，八方支援”“同呼吸，共命运”“舍小家为大家”等铮铮誓言，折射出中华民族是一条自豪、自强、自信的东方巨龙，而不再是一盘散沙。
春季，本该百业皆息，万家团圆。
但是，今年新春，“疫情就是命令，防控就是责任”成为了最强音，千万党员干部一时间逆风而行，迎风而战，义无返顾地挺立在了抗击疫情的最前沿，用生命捍卫生命，以牺牲阻拦牺牲，将初心使命、责任担当践行得惊天地、泣鬼神；亿万人民群众一夜间凝心聚力，用“听党的话、过特殊年，在家为国做贡献”的高度自觉和自律，以此时无声胜有声的别样方式，同舟共济，并肩同行，演绎了一场人民战争的新史篇。
国以民为本，民以食为天，无论病毒如何猖獗，疫情如何肆虐，饥荒在中国已经成为历史，市场供应充足，百姓衣食无忧。
中考满分作文并点评【4篇】
中考满分作文并点评【4篇】中考满分作文并点评5篇作为一名优秀的同学，对于中学作文的书写，应当学习写作的技巧性以及格式要求。
信任,许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧,以下是为大家整理的中考满分作文并点评,欢迎品鉴!中考满分作文并点评这是一年间最平凡的一个夜晚，如水一般安静，一切都发生的那么理所当然，在记忆中仅仅轻轻淌过，却留下了斑斑点点的痕迹。
乘车来到繁杂的超市，货架上积累这颜色斑斓的商品。
我帮妈妈拎着包，乘着扶手电梯往二楼行去。
在这么平常的一件事中，我突然发觉了什么。
我走得快，比妈妈抢先一步站到电梯上，于是后来的妈妈就站在我后面得台阶上。
电梯缓缓上升着，我无意间回头，发觉妈妈正慈祥地看着我。
我不由得一愣，认真观看才发觉，站在后面的母亲，由于一层台阶的高度，竟比我矮了半个头！我妈妈原来就不高，仅有一米六左右，而这一层台阶的高度，竟抬高了我接近10厘米！望着母亲欢欣的目光，我如鲠在喉。
“呵，你要是能长得比我高，我就欣慰了。
”母亲笑着，脸上的皱纹也在雀跃着，丝毫没有为自己的低矮而露出什么不兴奋的表情。
我不习惯俯视母亲的笑容。
曾经多少年前，我同样站在电梯上，旁边是我的妈妈，即使高了一个台阶，也永久高不过母亲的胸膛。
一刹那，我呆住了。
认真想想，那一层台阶的高度，抬升的不仅是我的身高，抬升的是我的青春岁月，却将母亲无情地推向年轻。
电梯照旧上升着，缓慢而坚决，就像岁月不容回头的脚步一般，我和母亲，在这条路上，一个走向成熟，走向辉煌；另一个，走向年轻，走向死亡。
我毫不迟疑地退下一步，和母亲并排站着，瞬间，我又变回了那个牵着母亲自的孩子。
母亲一愣，仿佛释然了什么，抬起手放在了我的肩头。
这只手很轻，很沧桑；又很重，重如山。
这是爱，也是责任。
母亲眼中流露出的，是望着我成长时的欣慰，是对于我长大的确定。
在母亲眼中，或许只是我身高的日益增长使她欣慰；而在我眼中，一个台阶的高度，犹如母亲的爱一样，将我托起，沐浴明天的太阳！中考满分作文并点评成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。
优秀作文加评语（12篇）
优秀作文加评语优秀作文加评语(12篇)在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的优秀作文加评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀作文加评语1我最喜爱晚霞，虽然我可以每天看见它的美，但是雨后的晚霞和阴天后的晚霞是多么的美，你们知道吗?也许你们不太注意，它们没有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美丽的。
晴天的晚霞是一副光彩夺目的景色。
当太阳西落到地平线时，那红通通的太阳像一位已羞红了脸的小姑娘。
那又大又圆，金灿灿的太阳把光射上云霄时，天空上的朵朵白云被染成了各种颜色，美丽极了，像穿上了一件新丝绸，五光十色的。
如果有几只鸟飞过，那就更美了，就像是给那件新丝绸装上了几颗宝石，被太阳的.光射上去，还一闪一闪的呢。
雨后的晚霞是一副清凉如仙画的景色。
当下了一天的雨后，天空变得更蓝，小草变得更翠绿，河水变得更清新，闻一下，就会顿时感到有一股清爽的感觉，空气中没有任何的“杂物”，只有清新的感觉。
当你抬起头看蓝天，慢慢地换方向，有时会看到一长排五颜六色的彩虹，那彩虹的颜色也被刚下了一天的雨水洗了一番，现在主人把它晾出来晒晒，显得比以往的更娇嫩、清澈，而且也显得水灵灵的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它给收起来了。
阴天后的晚霞虽然没什么可欣赏的，但是它像从一位名师手里画出来的景色，只要细细地慢慢地品味它，也会觉得阴天后的晚霞是很美的。
我喜爱每天的晚霞，喜爱慢慢地品味它，更喜爱晚霞的色彩。
【教师评语】这篇文章开篇点题“我最喜爱晚霞”，接着描绘了美丽的“ 晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”图。
结尾照应开头，首尾呼应。
作者善于抓住景物特征，运用生动形象的语言描写加以细，入微的描绘，突出表现晚霞的美。
情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的习作。
中考优秀作文范文及点评25篇
中考优秀作文范文及点评25篇（一）生命，并没有结束思想的长青树一九三六年十月十九日上午五时二十五分，一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考，永远闭上了眼睛。
然而——七十多年过去了，他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前，人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里，无时无刻不会感受到他的存在。
他一生战斗不息，以笔为枪，不倦的向旧势力发出挑战；他伏首甘为孺子牛，对青年人总是无私的呵护。
人们诵读他的着作时时常感到惊悚，因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子。
它象皮鞭一样考问着人们的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”，教人惭愧，催人自新。
诗人赞美他“有的人死了，他还活着”；在广大的人民心里，他代表了民族魂！他就是鲁迅。
科学的不落星他是一位亿万富翁，更是一位杰出的发明家。
他把自己的一生都贡献给了人类科学事业，光专利就取得了255种，而且还在身后留下遗嘱，把财产全部献给科学事业，用来奖励后人。
于是，每年的12月10日，这个伟人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥尔摩，都要举行简朴而隆重的颁奖仪式，奖励在过去一年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人，奖金的数额非常丰厚。
他就是诺贝尔。
无名的捐献者他是个普普通通的小男孩，人们早已忘记了他的名字。
十二岁的他不幸身患绝症，将不久于人世了。
然而在临终之际他却提出要把自己的角膜捐献给需要它的患者，“这样我就还能时刻看到你，妈妈”，他这样说服自己的妈妈。
妈妈流着泪答应了他的要求。
小男孩平静的走了，一个幸运者却因此得以重见光明。
生命，没有高低贵贱之分。
它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇。
【名师点评】作者选取了三个有代表性的人物和他们的感人事迹——有文学家，有科学家；有中国的，有外国的；有着名的，有普通的——从中归纳出自己的观点：“生命没有高低贵*之分，它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇”，同时照应了题目。
值得称道的不止是作者选材的得当，还有他对材料的掌握程度，如确切的时间和数字引用，表明了作者在平常积累上下了扎实的功夫。
高三作文范文及点评（5篇）
【导语】作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.⾼三作⽂范⽂及点评 ⽤好我们的民族语⾔ ⼀声“⼭川异域，⽇⽉同天”，跨过千⼭万⽔款款⾛来，打动国⼈的，何⽌是贴着这句标语的抗疫物资，更多的是让我们幡然省悟，原来我们天天接触、⽿濡⽬染的汉语⽅块字，竟是如此之美！ 有⼈会说，⼀边是“⽇⽉同天”，⼀边是“丈⼈来了也得撵”，⽇本⼈都要给我们开诗词⼤会了。
但君不见，⽇本⼈⽤的不也是我们的汉语吗？还是给了我们⽂化⾃信的。
只是，我们在追求汉语的流⾏通俗接地⽓时，忽略了汉语之⾼雅诗意。
由此，我们是要做些反思，⽤好⾃⼰的民族语⾔，让这份⽂化⾃信更有底⽓。
⽤好民族语⾔，是我们对先⼈智慧应有的认同与承继。
⽆论是“青⼭⼀道同云⾬”，还是有些通俗有⼒的民间标语，其实多是汉语⾔多姿多态的体现。
⽽相⽐之下，那些隽永的古诗⽂更击中⼈⼼。
不得不说，在古代，⽣活并不富裕，教育并不普及，但诗⼈们留下了⽆数经典名句，这些语⾔历久弥新，⾄今听来仍让⼈觉得美好。
如果这种美感逐步钝化，我们有负于这⼏千年⽂明，也对不住苦⼼孤诣的先⼈。
⽂化⾃信从那⾥来，不就是继往圣之绝学？ ⽤好民族语⾔，使我们当下的表达更显深邃动⼈。
正值疫情肆虐之际，⼏句古诗，不只是追求诗意和雅致，还有外国友⼈对严峻现况的热⼒⽀持。
“青⼭⼀道同云⾬，明⽉何曾是两乡”，纸短情长，蕴含了对⼀⾐带⽔邻邦的深重关切。
这种语⾔所⽣发的⼒度，不是⼏吨赈灾物资可以⽐拟的。
⽤好先⼈之⾔，⽽不仅靠⼏句⼤⽩话，有助于我们更好表达所思所想。
我们的国家领导⼈希望企业家着眼长远，告诫其“不畏浮远遮望眼”；欲表达中国对欧盟的⽀持，便提及“临渊羡鱼，不如退⽽结”。
对时代的深沉忧虑与殷切期望，对⼈⼼的抚慰和勖勉，浓缩进古语之中，分量就⾜了，⽽语⾔也活了。
⽤好民族语⾔，是我们赋予未来的礼物与恩泽。
优秀作文加评语（通用17篇）
优秀作文加评语（通用17篇）优秀加篇1夏天，不如春天那么轻柔，亦不如秋天那般凉爽，但是，她却那么美丽，这种美，是那么与众不同，也是那么别致……夏天的美，在那顽皮的雨点中。
瞧，这六月的天，说变就变，刚才还是阳光明媚，现在却立刻变了脸，一下子乌云密布，一片漆黑，仿佛透不出一点光线来。
没过多久，一道闪电撕破了漆黑的天空，雷声也立即“轰隆隆”地打响了。
随即，几粒豆大的雨点砸了下来，落在地上，发出清脆的声音，然后，就下起了倾盆大雨，雨水直垂下来，在地面溅起一串串。
一朵朵的水花。
可是，夏雨来得快，去得也快。
不一会儿，夏雨便悄悄地离开了我们的身边。
除了水洼中和房顶上的雨水外，就再也找不到雨的踪影了。
这难道不是一种与众不同的美吗?夏天的美，在那诗意的荷塘中。
清晨，当初夏的第一缕清风吹进荷塘的时候，花儿随风摇曳，翩翩起舞。
空中弥漫着荷花的芬芳，这香气令那些被阳光晒得心烦的人们心旷神怡。
夏至过后，骄阳似火，草儿蔫了，叶子也耷拉着脑袋，荷花却开得更艳丽了，荷叶也像一个个用翡翠打造的盘子一样，那么翠绿，正如诗中所说的：“荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。
画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。
”看着这粉扑扑的花与碧绿的叶，让人感到一丝凉意。
这便是夏天的美。
夏天的美也在夜晚的星月。
“骤雨清秋夜，金波耿玉绳。
天河元自白，江浦向来澄。
映物连珠断，缘空一镜升。
馀光隐更漏，况乃露华凝。
”一到晚上，凉风习习，没有白天那样燥热。
月儿像往常一样睁着朦胧的睡眼，披着银色的纱巾慢慢地出来了，嵌在那蓝得发黑的夜空。
月光似流水，静静地洒在地上，整个世界都被笼罩了，一切的陷入了沉寂……当天空出现了第一颗星星时，一切都变了，变得不再沉寂，而是变得那么活跃——湛蓝的天空中镶满了一颗颗闪闪发光的钻石——星星。
这成千上万的星星，像孩子的双眼，那么天真烂漫，那么惹人喜爱。
渐渐地，星星越来越少，月光也渐渐黯淡下去……最后，仅剩的几颗残星也闭上了昏昏欲睡的眼睛，渐渐消失在夜空中……这更是一种美，一种让人捉摸不透的美，美，无处不在，不论在哪里，只要你用心去看，就可以发现它。
优秀的作文带评语（通用14篇）
优秀的作文带评语（通用14篇）优秀的带篇1春信步在宁静的小路上，暖暖的阳光游弋在叶丛，撒下春天婆娑的影子。
清凉的风微抚着我的脸颊，只把这春日浓浓的情谊，送进我的心隅，融入这一片美景中。
引吭高歌的叶听!沙沙沙。
满林的绿色耳语着，莫不是春的使者唤醒了这满树林绿色的小精灵?惺忪着睡眼的春天欢声笑语着醒来。
满林春色柔媚的摇曳，摇醒了树下酣睡的花枝，摇醒了门前懒散的碧草，摇醒了天际那灰暗的地平线。
满心欢喜的小精灵们高歌起了春日勃勃的生机，银铃般的歌声在树林那里翻飞荡漾。
这歌声时而高昂，时而婉转，时而浑厚，时而清脆，时而气势磅礴，时而小桥流水。
我沉浸在这春的乐队的演奏之中，风儿轻轻袭来，这乐队的声音便更欢了，快乐的歌声悠然飞向云霄。
在这欢愉的笑声中，盈满了对春日无尽的爱恋，叶的歌声，真美!翩然起舞的花满树娇艳欲滴的桃花，纯纯的粉色不沾染一丝杂色的开放着，引得蜜蜂“嗡嗡”绕在枝头不走，蝴蝶也蹁跹起舞，美丽的舞姿在花簇里翻飞盘旋。
树下的小野花，白的，黄的红的，蓝的，竞相开放，彰显着自己妖娆而妩媚的身姿，朵朵桃花咧开了笑脸，等待你来欣赏她的美丽。
在树下轻摇，满树粉色的花瓣悠然落地，那片片花瓣在阳光温柔的照耀之下，泛着点点光芒，那光芒毫无保留的泼撒而下，和那粉交集在了一起，在我面前亦真亦幻的闪烁着，仿佛想要吐那些什么，用心倾听，原来是桃花对春日浓浓的恋情。
花的舞蹈，真靓!春，你在人们最不经意的时候来临，挥洒下这阵阵浓浓的对新生命的祝福，唤醒了寂然的生命，如今你可知晓，那生机复苏后最隽永的一份热爱，将是对你一份深深的爱恋，任那岁月侵蚀，心境变迁，永驻心间。
批改评语：这篇优美的歌颂了春之美，为了很好地体现这一点，作者抓住“叶”的引吭高歌和“花”的翩然起舞来进行详细描述。
作者的描写角度丰富，视觉上的形状、色彩，听觉上的叶声与动物的鸣叫声，拟人修辞的使用，都是那么精妙!优秀的作文带评语篇2每每轻抚右手，许多童年“趣事”就浮现眼前，思绪在不知不觉中，已飘向远方……小时候我很顽皮，也不细心，总是喜欢挑战刺激。
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Unit 12 My favorite subject is science．单元整体说明单元教材分析本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because 和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。
本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：谈论自己所喜欢的学科，学习what引导的特殊疑问句和学科的表达；任务二是：一分钟演讲，让学生介绍自己喜欢某一学科的理由，学习why等特殊疑问句；任务三是：写信，巩固和延伸所学知识，掌握星期的表达方式。
单元知识系统(树)What’s your／his／her favorite subject? My／His／Her favorite subject is English.Why do you like math．Because it’s interesting．Why does he／she like art? Because it’s fun．When do you have math? I have math 0n Monday，Wednesday and Friday．What’s Ken’s favorite subject? Science．单元总体目标通过本单元的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。
单元重难点一览单元学情分析本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”，主要是学习学科的表达、表示品质的形容词、一周中星期一到星期天的表达方式；学习用because表示理由。
在询问“对方所喜欢的学科和人物”、“星期几”时，要使用以前所学过的What、Who疑问句，再学习“询问理由”所用的Why疑问句。
教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所学疑问句的结构和使用以及回答。
单元教学建议采用Imitating and repeating，Practicing，Comparing和Role playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动，谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。
本单元的教学法建议：语音教学：模仿操练；词汇教学：演示讲解、情景操练、反复使用；口语教学：互相操练、对话练习、交际活动；阅读教学：回答问题和填空练习；听力教学：听音选词、写词和整理、完成对话；写作教学：听写词句、补全对话、模仿写作；语法教学：总结规律、比较异同、模仿操练。
单元课时分配本单元用3课时教学Section A部分用l课时Section B部分用1课时Self Check部分用l课时Section A教学内容Section A(教材P71～73)教学目标知识与能力Section A的主要内容是学习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”；学会合理地安排自己的作息时间。
过程与方法采用Imitating and repeating，Practicing，Comparing和Role playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动，谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。
情感态度价值观Section A的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科。
通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。
教学重、难点及教学突破重点学习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”。
语法难点What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
教学突破Section A重在通过使用what和why引导的特殊疑问句，对彼此所喜欢的学科进行询问和谈论以及对理由进行询问和谈论。
对于what引导的疑问句学生已经学习过，基本掌握其结构，通过比较异同，学生可容易接受why引导的疑问句结构和用法。
教学准备教师准备准备各学科的教科书或图片或幻灯片；设计课后巩固练习的幻灯片；制作反映各门学科特征的课件，将听力部分的内容插入，通过介绍学科来引入新课。
学生准备准备一份班级的课程表；制作一份英语课程表。
教学步骤(1课时)一、第一教学环节：情景创设。
导入新课本课总结本课采用Imitating and repeating、Practicing、Comparing和Role playing的学习策, 利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交两动或调查活动，谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。
通过互相询问、谈论彼此所喜欢的学科，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。
板书设计Unit 12 My favorite subject is science．Section A生词：subject，science，physical，education，P．E．，teacher，Mr．，Mrs．．example，partner，mom，dad，city重点句型：What’s your／his／her favorite subject?My／His／Her favorite subject is English．Why d0 you like math? Because it’s interesting．Why does he／she like art? Because it’s fun．Who is your science teacher?语法重点：What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成问题探究与拓展活动make的用法：(1)作行为动词，意思是“制作”。
如：I can make cakes．我能做蛋糕。
My father makes me a model ear．我爸爸给我做了一个汽车模型。
(2)作使役动词，意思是“使……(怎么样)；让……做某事”，后跟形容词、动词(原形)或名词等。
如：Our math teacher makes us very tired．我们的数学老师使我们非常疲劳。
My mother makes me do a lot of homework every evening．我妈妈每天晚上让我做许多作业。
The students make Kate their monitor．学生们选凯特作他们的班长。
练习设计随堂练习设计I．从B栏中选出A栏中各句的答语。
A1．What’s your favorite food?2．What time d0 you get up in the morning?3．Who is your an teacher?4．Why d0 they like P.E.?5．Doe she like math?BA．Sorry，I don’t know．B．Rice．C．Because it’s exciting．D．At around 6：30．E．Mr．Zhang is．KEY： B D E C ASection B教学内容Section B(教材P74～75)教学目标知识与能力Section B的主要内容是：学习表示星期的名词；复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；学会合理地安排自己的作息时间。
过程与方法采用Imitating and repeating，Practicing，Comparing和Role playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动和阅读、写作训练，复习、巩固和运用“谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由”的目标语言。
情感态度价值观Section B的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科和一周的课程安排。
通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情，培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。
教学重、难点与教学突破重点学习一周七天的表示方法；复习‘‘询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；学会安排自己的作息时间。
语法难点what，who和why引导的特殊疑问句的使用。
教学突破Section B主要是通过谈论课程表的安排和制订作息时间来复习“询问喜欢的学科并给出理由”这一目标语言．。
本部分的重点目标是让学生学会合理地安排自己能学习和生活计划，养成良好的学习和生活习惯，并能够运用所学的目标语言进行谈论。
教学准备教师准备准备一个标有星期的日历或制作一个能反映一周七天的日历图片、幻灯片或课件；制作一个反映日程行事历的表格图片或幻灯片；设计课后巩固练习的幻灯片。
学生准备复习、总结学科名词；调查了解同学最喜欢的课程安排；为自己安排一个理想的课程表；整理一下学校所开展的活动。
教学步骤一、第一教学环节：情景创设，导入新课二、第二教学环节：师生互动，学习探究本课总结本课采用Imitating and repeating，Practicing，Comparing和Role playing的学习策略利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动和阅读、写作训练，复习、巩固和运用“谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并说出理由”的目标语言并运用该知识合理地安排自己的作息时间，并培养学生良好的学习、生活习惯。
板书设计Unit 12 My favorite subject is science.Section BWords: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, biology, math, strictSentences: When do you have math? I have math on Monday, Wednesday and Friday.What’s Ken’s favorite subject? Science.Why does he like science? Because it’s interesting.Grammar: when, what和why引导的特殊疑问句。
问题探究与拓展活动strict的用法：strict常用于be strict with someone和be strict in something这两种结构，意思是“对某人要求严厉”、“对某事要求严格”。
如：Our teachers are very strict with us．我们老师对我们要求非常严厉。
作要求很严格。
My father is very strict in his work．我爸爸对他的工作要求严格。