人教版五年级上册全册知识点复习材料(非常全面)

人教版_五年级上_语文_词语盘点、日积月累、课文填空

第一单元

zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng zhī qù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

guāng gù kǒng pà chōng zú lǐyóu wūyán qíshí

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhīchēng gǔlìh uán rào yú lè gǎn tàn zhōuyóu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sīkǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yìyìfāng shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīng pén dà yǔháo bù yóu yù

( ) ( )

一、第一组课文的主题是（）。

1. 《窃读记》的作者是台湾著名女作家（），代表作是《》。课文的中心句是:我很（），也很（）——这种窃读的滋味。

2. （）打开书，一页，两页，我像一匹（），（）地读着，我很（），也很（）-----这种（）的滋味。我快乐是因为（），我惧怕是因为（ ).我总会想起国文老师鼓励我们的话：

（）！从这可以看出“我”对读书的（）和对知识的（）。

3. 在“我爱阅读”的综合性学习活动中，我们开展了（）和（）两项学习活动。

4. 《小苗与大树的对话》文体是（），“大树”是指（）老爷爷。季老先生告诉苗苗，读书要（）贯通，（）贯通，（）贯通，想写好文章，只有（），用杜甫的话说就是（）。

5.《走遍天下书为侣》的作者是（）国作家（）。课文中作者把一本书比作（）、（）、（）和（）。

所以，我愿意坐在自己的船里，（）地读那本书。（）我会（），故事中的人（），作家为什么要写这个故事。（），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（）我最（）的一些片段，并问问自己（），我还会再读（）部分，并从中找到我以前（）的东西。做完这些，我会把书中学到的东西（）。（），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的（）……一本你喜爱的书就是（），也是一处（）。一本你喜爱的书就是（），也是（）。

6.《我的“长生果”》作者是（），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（），其次，作文要写（）。

第一单元：有关读书的名人名言

1.朱熹有关说明读书方法的名言是。

2.颜真卿是一位大书法家，文学造诣也很高。他写的一句有关勤奋读书的诗句是

3.小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的名句来告诉他，多读书就能写好作文。

4.说明每日坚持读书重要性的一句名言是

5.将好书比作良药的一句读书名言是

6.我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言：

一日无书，。（陈寿）

，下笔如有神。（杜甫）

书，善读之可以。（刘向）

黑发不知，方悔读书迟。（颜真卿）

读书有三到，谓、、。（朱熹）

焚（）据（）檐（）俄（）碗（）婪（）惧（）瞻（）饿（）婉（）炒（）踮（）转（）编（）诵（）钞（）掂（）传（）篇（）桶（）

壮丽的风景热情的创造

华丽的宫殿亲密的赞美

美丽的山川勇敢地合作

（）盆大（）如（）如（）（）（）不同

牵（）挂（）（）（）不忘（）（

第二单元

yōu fāng piāo bówéi dú dùn shící xiáng xī

han

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líbié dà dǐjīng shén pǐn géling hún gǔ

qì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mín zú qì jié mó nàn qī líng jìng yù bì

jìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

suǒ wèi shū lǐshuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn huá

qiáo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

néng shū shàn huàfēng qī xuě yā dǐng tiān lì dì dī tóu

zhé jié

（）( ) ( ) ( )

liánɡsōu sōu pō fù shènɡ mínɡ xiānɡ piāo shí lǐ shǒu wànɡ

xiānɡ zhù

（）（) ( ) ( ）

二、第二组课文的主题是（）。

1. 《泊船瓜洲》作者是（）的（）。诗中传颂千古的名句是

（），（），此句表达了诗人（）。2. 《秋

思》的作者是（）朝的（）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（），（）。诗人抒情方法是（）。这首诗表达了作者（）。《长相思》是一首（），（）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”

的（）。山一程，（），（），（）。风一更，（），（），（）。

我还能默几句表达思乡的诗句：

1.

2.

3. 《梅花魂》的作者是（）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：1教“我”读唐诗宋词。2（）；3无法回国而哭泣；4（）5临别赠“我”手绢。《梅花魂》中魂的意思是（）。表现了外祖父对( )的思念之情。外祖父借( )---赞扬了( )，希望我像梅花一样做一个( )的人。这是一种( )的写作方法。

旁的花，大抵是（），她却不一样，（），愈是（），花开的（），（）。她是最有（）、最有（）、最有（）的！他们不管经历（），不管受到怎样的（），从来都是（），不肯（）。他们就像（）一样。一个中国人，无论在怎样的（）里，总要有梅花的（）才好。

4. 《桂花雨》的作者是（）。

5. 《小桥流水人家》作者是（），课题出自元代著名剧作家（）的散曲《天净沙秋思》。

6. “推敲”这个典故的主人公是（）和（），相关诗句是（），（）。

，切切故乡情。（张九龄）

，游子久不至。（杜甫）

，寒灯独夜人。（马戴）

，年年相见在他乡。（袁枚）

家在梦中何日到，？（卢纶）

江南几度梅花发，。（刘著）

2．用横线画出下列字的正确读音。（3分）

泊船（ bó pō ）风一更( gèng gēng ) 婀娜( āē )

分外（ fèn fēn）抹净（mǒmā）折断（ shézhé）

3．给形近字组词。（4分）

州（）榆（）畔（）绢（）

洲（）愉（）拌（）捐（）

4、将下列词语补充完整。（6分）