抗战社会实践报告3篇

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抗日社会实践报告

抗日社会实践报告

抗日社会实践报告第1篇:社会实践报告——慰问抗日老兵社会实践活动报告——访谈老战士高二(2)崔钰晗今年,是世界反法西斯战争和抗战胜利70周年,借此机会,暑期里,我到无锡第一干休所访谈了一位老战士,听他讲述自己的革命道路。

老战士介绍:张文治,出生于1929年,1945年入伍,1946年加入中国共产党。

先后参加了淮海战役、渡江战役等战役战斗,并参加了抗美援朝。

荣立三等功3次。

1956年被x授予独立自由勋章和解放勋章,1958年被朝鲜民主主义共和国授予军功章,1988年被x授予独立功勋荣誉章。

当我还没有见到老战士时,看完他的介绍后,我的内心就对他充满了敬意,依稀记得淮海战役在历史书上标注的死亡人数:44万。

像我这样一个只听说过战争的人,恐怕难以想象当下的和平是多么弥足珍贵,然而真正见证过战争的残酷的人,真正见过生命一条条在面前消逝的人,身上定有一种难以遮掩的气魄和看待死生的从容,这正是我所敬佩的。

老战士来了,背有些驼,满脸的沧桑,看上去和其他退休老人并无两样,甚至还有些许的忧郁,他坐在了我的对面,始终是严肃的。

简单的介绍之后,他开始向我讲起他小时候的求学之路。

“我八岁那年,抗日战争爆发。

父亲只有我一个儿子和一个妹妹,因为父母吃过没读书的苦,总想供我读书。

可在兵荒马乱之年,安稳读书也是种奢望。

但是我喜欢读书,不管什么书,只要学校开门,我都会去偷偷读,时而孔夫子的书,时而国民党和汪伪的书,这些书我只会背诵,意义也不懂。

农忙时还要回家种地,就这样读了7年的书。

”“后来我又在村里面帮着共产党做事,村政权成立了,各种抗日群众团体组织也起来了,我们村就‘由灰变红’,我被选中担任儿童团的指导员,主要任务是站岗放哨送情报。

一次偶然的机会,胶东公署贾参议院推荐我们几个人到胶东公学求学,于是我们8个小伙伴就积极报名,踏上了革命的征程,这也是我走上革命道路的转折点。

”“到‘胶公’求学的道路非常艰难,远在400华里之外,还要穿过十多道封锁线。

抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告_

抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告_

抗战社会实践报告范文4篇走进中国人民抗日战争纪念馆,迎面是一座长18米、高5米的大型铸铜浮雕“把我们的血肉铸成我们新的长城”,顶部由15个方形藻井组成,悬挂着8口方形古钟,象征着八年抗战,蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。

再往里走,是一幅幅图画——日本对卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。

在参观中,我感受到在那个危难时刻,中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神,形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量。

继续向前走进其他展厅,我们可以看到纪念馆内通过大量的历史图片和实物、文物、雕塑、模型,现场模拟数场景、影视片及文材料等丰富形象的方式展示了中华民族抵抗日本帝国主义侵略的惨痛历史。

展厅内威严的巨幅雕塑,不同主题馆内展出的一幅幅触目惊心的照片,一件件见证历史的文物,强烈的激荡着我们每一个人的心灵,驻足在三维模拟场景前,似乎又把我们带回到那个波澜壮阔的时代。

东北抗联、保卫华北、地道战、、台儿庄大捷、杨靖宇、、放牛娃王二小,一幅幅图片、一段段文、一个个雕塑无一不向我们讲述着那些可歌可泣的故事。

在展厅中《日本侵华罪证展》、《侵华日军化学战罪行展》、《日军731细菌部队罪行展》、《台湾同胞抗日斗争图片展》、《中国战区中美苏空军联合抗日史实展》、《为抗战呐喊——中国共产党与抗战文艺》等专题展览向我们展示了日本侵略者犯下的滔天罪行,以及中国军民英勇抗日的可歌可泣的事迹。

中国的抗日战争是一场改变中华民族命运的具有深远历史意义的伟大民族解放战争,需要我们每一个中国人永远铭记。

中国战场同时也是世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的民族牺牲和贡献。

还记得在第一展厅,一幅幅展板,一幅幅真实的照片,还有“九·一八”事变北大营沙盘模型。

走进去,真是有身临其境的感觉,好像我走入了当时打仗的指挥间。

逼真的模型显现出了在当时全中国人民与日本人激烈的情形。

我们仿佛看到了当年我军的将领,临危不惧,将国家大难事为己任,为新中国的建立做出了巨大贡献。

关于抗战的社会实践活动(3篇)

关于抗战的社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景抗日战争,是中国近代史上一次伟大的民族解放战争。

在这场战争中,无数英勇的中华儿女抛头颅、洒热血,用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。

为了铭记历史,传承抗战精神,激发广大青年学生的爱国热情,我校组织了一次抗战社会实践活动。

二、活动目的1. 通过参观抗战纪念馆,让学生了解抗战历史,增强民族自豪感。

2. 传承抗战精神,激发学生的爱国热情,培养他们的社会责任感和使命感。

3. 提高学生的社会实践能力,增强他们的团队协作意识。

三、活动内容1. 参观抗战纪念馆在活动中,我们首先来到了当地抗战纪念馆。

馆内陈列着大量的抗战文物、图片和史料,让我们直观地感受到了那段艰苦卓绝的岁月。

在讲解员的带领下,我们了解了抗日战争的背景、过程和胜利的来之不易。

在参观过程中,我们不禁为那些英勇的抗战英雄们肃然起敬。

2. 重走抗战路为了让学生更深入地了解抗战历史,我们组织了一次重走抗战路的实践活动。

同学们分为若干小组,沿着抗战时期的战场遗址,追寻着历史的足迹。

在行走过程中,我们看到了那些年久失修的碉堡、炮楼和战壕,仿佛能感受到抗战时期战火纷飞的景象。

这一路走来,同学们不禁感叹:今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜当下,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 纪念抗战英雄在活动最后,我们组织了一次纪念抗战英雄的活动。

同学们自发地整理了抗战英雄的生平事迹,制作了纪念册。

在纪念仪式上,我们向抗战英雄们敬献花圈,表达我们对他们的敬意和怀念。

同时,我们还邀请了一位抗战老战士为同学们讲述抗战故事,让同学们更加深刻地理解抗战精神。

四、活动感悟1. 抗战精神永存通过这次抗战社会实践活动,我们深刻地认识到抗战精神的重要性。

这种精神包括:爱国主义、民族自尊心、英勇顽强、团结协作等。

在今后的学习和工作中,我们要将抗战精神发扬光大,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

2. 责任与使命作为新时代的青年,我们要铭记历史,传承抗战精神。

在实现中国梦的伟大征程中,我们要勇敢地肩负起责任和使命,为实现民族复兴而努力拼搏。

2021年抗战社会实践报告3篇

2021年抗战社会实践报告3篇

抗战社会实践报告3篇为响应团 ___的全国大学生 ___纪念胜利70周年寻访活动并结合团 ___每年推行的大学生“青春三下乡”活动。

7月15日,西北工业大学人文与经法学院赴湖南韶山实践队来到了著名的山水洲城——长沙。

在长沙进行社会实践的一天内,我们攀登了岳麓山,游览了湖南大学和橘子洲。

15日上午,我们来到了南岳72峰之一的岳麓山。

___时期,岳麓山“与长沙城隔江相望,对长沙有瞰制之利”,使其成为长沙战场极其重要的一个军事制高点。

一山、一城,在那段异常惨烈的战史中,曾如此唇亡齿寒、存亡相依。

刚踏入山脚,便 ___到暑气削减,满目翠绿,清风蝉鸣,神奇地将我们带人了一个平和宁静的世界。

我们沿着蜿蜒的山道一路向上,又走过了一级一级的青石板台阶,来到了陆军73军 ___阵亡将士公墓。

___战争期间的三次长沙会战,由三湘子弟组成的陆军73军于长沙围 ___军,该军在激烈的战斗中,伤亡重大,其第5师师长及将士,还有其他几个师及军司令部直属 ___众多官兵壮烈殉国。

1946年春,最后一任军长韩俊指令专人督修公墓于此。

站在这些墓碑前,尽管隔断着几十年的时空,我们依然能 ___到他们保家卫国的一腔热血以及勇往直前、不惧牺牲的精神。

从岳麓山下来便进入了湖南大学的校园内。

湖南大学是历史悠久、声誉斐然的著名高校。

被誉为“千年学府,百年名校”。

湖大校园风景秀丽,大量近代的红砖黑瓦述说着她的古朴历史。

我们着重参观了湖大的新老图书馆,老图书馆现在作为一个景点来开放,馆中收藏了大量的各界人士捐赠的文艺作品,使得这座红楼更具文艺气息,新图书馆颇具现代化,方正的大楼直指青天。

路过岳麓书画院,几根断裂布满青苔的花岗岩大门柱静默的立在草坪上,这些都是日军轰炸留下的伤痕,告诫世人战争的残酷,在湖大风光绮丽下也掩盖着饱受战火侵袭的沧桑,她几度迁址,几经受创,损失了大量珍贵的仪器和文物。

同时校园内的建筑设施也被摧毁,使得正常的教学工作无法开展。

暑假三下乡红色社会实践报告3篇

暑假三下乡红色社会实践报告3篇

暑假三下乡红色社会实践报告暑假三下乡红色社会实践报告精选3篇(一)尊敬的老师:您好!我是来自XX学校的学生XXX,我想向您汇报一下我的暑假三下乡红色社会实践活动。

今年暑假,我参加了学校组织的三下乡红色社会实践活动。

这次实践活动的目的是通过走进农村,了解红色文化,感受农民的辛勤劳动以及了解他们的生活,进一步增强我们的社会责任感。

在实践活动中,我们首先去了红色旧址,学习了一些红军的历史知识,了解了他们的英勇事迹和为了新中国的建设所做出的巨大牺牲。

通过这些讲解和参观,我们更加深刻地认识到了红军的伟大和他们为我们争取民族独立和国家解放的重要贡献。

之后,我们来到了一个农村小学,给孩子们上义务教育课程。

在这个过程中,我亲眼目睹了孩子们渴望上学的心情,他们用满满的热情迎接我们的到来。

我和我的同伴们细心倾听孩子们的问题,引导他们思考,激发他们对知识的兴趣。

在交流中,我发现孩子们对英语和科学都非常感兴趣,所以我带来了一些学习资料,并与他们共同探讨学习方法和技巧。

通过这次教学过程,我深刻体会到了教育的重要性,也更加明白了每一个学生都应该有充分的接受教育的机会。

除了给孩子们上课,我们还参加了一些农村的劳动,如在田间劳动、帮助农民收割庄稼等。

这些劳动虽然简单,但它们让我们亲身体验到了劳动的辛苦和艰苦,也让我们更加珍惜学习的机会和努力的意义。

在这个过程中,我们还结识了一些农民,听取了他们的生活经历和对未来的期许。

通过与他们的交流,我们了解到了农民的辛苦和他们为农业发展和农村振兴所做出的贡献。

通过这次暑假三下乡红色社会实践活动,我从不同的角度看待了农村和红色文化,也更加深入地了解了农民的辛勤劳动和他们的生活状况。

这次实践不仅使我成长,也使我更加感恩和珍惜了现在的生活和学习机会。

非常感谢您的关注和指导!XXX 敬上暑假三下乡红色社会实践报告精选3篇(二)在暑假期间,我参加了一个下乡支教的社会实践活动。

这次支教活动让我收获颇多,不仅学到了很多知识,同时也锻炼了自己的教学能力和社会实践能力。

抗战社会实践报告共3篇

抗战社会实践报告共3篇

抗战社会实践报告共3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!抗战社会实践报告共3篇下面是本店铺分享的抗战社会实践报告共3篇(革命社会实践报告),供大家参考。

抗战社会实践活动(3篇)

抗战社会实践活动(3篇)

第1篇在庆祝中国人民抗日战争胜利75周年之际,为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平,激发青年一代的爱国热情,我们组织了一次抗战社会实践活动。

本次活动旨在通过实地参观、聆听讲座、互动交流等形式,让青年学生深入了解抗战历史,增强民族自豪感和历史责任感。

一、活动背景中国人民抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,也是世界反法西斯战争的重要组成部分。

为了让学生们更加直观地感受抗战的艰苦卓绝,我们选择了位于我国东北的某抗日英雄纪念地作为本次活动的目的地。

二、活动内容1. 实地参观活动第一天,我们来到了抗日英雄纪念地。

这里陈列着大量的抗战文物和历史照片,每一件展品都诉说着那段悲壮的历史。

学生们跟随着讲解员的步伐,认真聆听每一处展板上的文字,仔细观察每一件展品,仿佛穿越时空,回到了那个战火纷飞的年代。

在纪念地的烈士陵园,我们举行了庄严肃穆的祭奠仪式。

学生们向革命烈士纪念碑敬献鲜花,表达对革命先烈的无限敬意。

在纪念碑前,大家集体默哀,缅怀为民族独立和人民解放事业英勇献身的革命先烈。

2. 听取讲座在纪念地的会议室,我们邀请了一位抗战老战士为学生们讲述他的亲身经历。

老战士回忆起当年艰苦卓绝的抗战岁月,激动不已。

他的讲述让在场的每一个人都深受感动,纷纷表示要珍惜来之不易的和平生活,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 互动交流为了让学生们更好地理解抗战历史,我们还安排了互动交流环节。

学生们分组讨论,分享自己的感受和心得。

在交流中,大家深刻认识到抗战胜利的来之不易,纷纷表示要铭记历史、珍爱和平,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

三、活动感悟通过这次抗战社会实践活动,学生们对抗战历史有了更加深刻的了解,对革命先烈有了更加崇高的敬意。

以下是部分学生的感悟:学生甲:“这次活动让我深刻感受到了抗战的艰苦卓绝,革命先烈们为了民族独立和人民解放事业英勇献身,我们一定要珍惜来之不易的和平生活,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

抗战社会实践心得体会

抗战社会实践心得体会

抗战社会实践心得体会篇一:抗战社会实践调查报告抗战社会实践调查报告学员三队王晓宇代县,位于山西省东北部,隶属于山西省忻州市。

国家历史文化名城。

抗日战争时期,八路军为配合正面战场的忻口战役,在山西代县袭击日军飞机场的战斗。

1937年10月19日夜,八路军129师第769团在当地人民群众的协助下,隐蔽地进入代县南阳明堡飞机场,突然发起进攻,经过1小时激战,歼灭日军100余人,击毁击伤飞机24架,有力地配合了正面战场作战。

抗日战争时期,八路军为配合正面战场的忻口战役,在山西代县袭击日军飞机场的战斗。

1937年10月19日夜,八路军129师第769团在当地人民群众的协助下,隐蔽地进入代县南阳明堡飞机场,突然发起进攻,经过1小时激战,歼灭日军100余人,击毁击伤飞机24架,有力地配合了正面战场作战。

过程第129师第385旅第769团(团长陈锡联)奉命向山西省原平东北山区挺进,执行侧击南犯日军后方的任务。

部队到达指定地区后,发现代县、阳明堡、崞县等地驻有日军,并以阳明堡机场为前进机场,出动飞机轮番轰炸忻口、太原的第二战区部队。

第769团经侦察后,决定袭击阳明堡机场。

19日夜,该团以第3营2个连秘密接近机场,其中1个连袭击日军警卫部队,另1个连猛烈袭击日军机群,机群顿时爆炸起火。

陈锡联还派出了另外三支部队进行打援,对附近来自代县、崞县(崞阳)、阳明堡的增援日军进行阻截。

阳明堡镇的日军距离机场仅三公日里,配有装甲车结果经1小时激战,毁伤日机20余架,歼日军警卫部队100余人。

八路军伤亡30余人。

此战,消弱了日军的空中突击力量,支援了国民党军的忻口战役(忻口战役)。

太原的国民党飞机到阳明堡机场进行侦察,证实阳明堡机场一片狼籍阳明堡大捷阳明堡大捷,抗日战争时期,八路军第129师第385旅第769团在山西省代县以南袭击日军前线机场的战斗。

最终歼灭日军100余人,毁伤飞机24架,有力地配合了国民党友军的忻口防御作战,在产生了巨大影响。

抗战胜利社会实践报告范文4篇

抗战胜利社会实践报告范文4篇

抗战胜利社会实践报告范文4篇包装及活动策划的文化创意企业。

在公司书画院,管理层领导就同学们感兴趣的衡阳保卫战历史故事作了深入的讲述和交流。

董事长许丰华先生曾是当地新闻联播的编辑,他从东西方文化差异的角度为我们剖析了衡阳保卫战极具纪念意义却不被广泛宣传的原因,同时启示我们:只有真正的思考才能铸就人格。

不能被事物表象所迷惑,真正思考看透它才能获得最本质的内容。

接下来总经理马康伟与我们交流了文化产业和大学生创业两个方面。

马先生提出,未来是属于高感性族群的,社会更多的需要创新性思维、设计思维,不论是就业还是创业,在思维上占据制高点方能抢得先机。

社会实践报告范文结束了衡阳的行程,实践队搭上西行的列车,前往芷江进行下一阶段的实践。

经过十几个小时的颠簸,实践队于14日下午到达了芷江受降遗址纪念馆。

纪念馆建于1995年,占地1500平方米,入口处是一座“血”形的牌坊,象征着抗战胜利是由战士们的鲜血换来的,但在我们看来那更是一座中国的“凯旋门”,那是日本受降的地方,更是中国人民扬眉吐气的地方,是中国饱经风霜后的伟大复兴的第一步。

随后,我们到达了中国人民抗日战争胜利受降纪念馆,馆内陈列着诸多有关抗战历史的物品、展板等,还有抗战时我军发送电报时的仿真场景,电报声连绵不断,仿佛带我们走进了当时那个战火纷飞的年代。

而放映厅播放的抗战影像资料,让我们更加体会到抗战的艰辛,钦佩战士们的英勇无畏的同时,也愤慨于日军的种种恶行。

在参观之余,我们也对游客进行了调查和采访。

纪念抗战胜利湖南红色景点社会实践报告抗战胜利社会实践报告范文(3)为响应团中央的全国大学生抗战纪念胜利70周年寻访活动并结合团中央每年推行的大学生“青春三下乡”活动。

7月15日,西北工业大学人文与经法学院赴湖南韶山实践队来到了著名的山水洲城——长沙。

在长沙进行社会实践的一天内,我们攀登了岳麓山,游览了湖南大学和橘子洲。

15日上午,我们来到了南岳72峰之一的岳麓山。

2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

感悟篇(一)有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

英雄已故,精神永存确山被称为“驻马店红色文化第一县”。

团队首先来到了被称为伟大的抗日民族英雄、优秀的共产主义战士、杰出的人民军队将领、卓越的无产阶级革命家——杨靖宇将军的纪念馆。

这里有着大量详实的有关杨靖宇将军的历史文物和资料,如杨靖宇将军牺牲前食用的草根、树皮、棉絮,杨靖宇将军穿过的棉袜、靰鞡鞋等,让队员们深刻感受到杨靖宇将军抗战生活的艰辛与苦难。

竹沟革命纪念馆是确山又一重要的革命纪念地。

李先念、刘少奇、方毅、王震、张爱萍、王思茂、张震、徐海东等党和国家领导人都曾在这里工作。

当然,也有许多革命先辈在这里献出了他们宝贵的生命,为了纪念他们,这里兴建了竹沟革命烈士陵园;当队员们来到陵园时,被这里庄严的氛围所影响,不由自主的产生了一种对他们的敬畏之情,也深深的了解到革命胜利的来之不易和如今幸福生活的宝贵。

抗战老兵,永远怀念经历多方打听与寻找,团队找到一位耄耋老兵——王义祥。

当谈到日军时,王义祥老人就有些激动“小时候在家乡见到过驻扎在那里的日军,他们烧杀抢掠、无恶不作,那时就非常的恨他们!”据王义祥老人回忆,他邻居家的女人就被日本鬼子猥亵过,如今她已不在人间。

“日本鬼子简直不是人,把那女人侮辱后,还把她推到粪坑里......”说道这里时,王义祥老人哽咽了,队员能够理解老人的感受,同时也体会到了日军侵华对老百姓的迫害与伤害。

感悟篇(二)有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

国共齐心,鞑虏必驱信阳是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。

2024年抗战主题暑假实践报告

2024年抗战主题暑假实践报告

2024年抗战主题暑假实践报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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暑假社会实践报告范文全网最新抗战主题暑假实践报告范文

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暑假社会实践报告范文全网最新抗战主题暑假实践报告范文【第一篇】在抗战胜利七十周年之际,8月16日至25日,韩国学院调研山东“扬山韵,铸国魂”调研团于山东省____(省、市、区、县)、____(省、市、区、县)及____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)等地展开了为期十天的抗战老兵寻访活动。

此次调研活动以“纪念抗战胜利,关爱抗战老兵”为主题,在为抗战老兵送去温暖的同时,也对多处革命老区抗战老兵纳入社会保障政策以及实施状况进行了多方面的调查。

通过此次走访,团队成员们感受到了老一辈革命者大无畏的牺牲精神和无私的情怀,也感受到了抗战时的艰辛和不易。

团队成员一路走来,履行着当代青年人的责任,尽绵薄之力,为老兵们提供帮助,也引起社会的广泛关注。

同时这次调研活动也展现了当代大学生关注社会,承担使命的精神风貌。

【第二篇】一、实践概述湖南——湘土之地,他是我们的家。

是指挥前场英勇无畏的毛主席刘少奇等英雄的隽土,抑是笔力矫健痛斥罪恶的丁玲沈从文等“战士”的故乡。

湖南,作为抗日战争时期重要的战略要地,把华中、华南联成一片并进占西南的必争之地,因而也奠定了湖南抗战在全国抗战中的重要地位。

湘土大地,人杰地灵,为此次我们的红色历史追寻之旅引领了最好的道路。

此次社会实践,我们小组将于7.15至7.25暑假期间,结伴前往各红色纪念场馆和相关人物故居,灵活调整时间路线,在实践过程中既开展实地调查,也积极参加各方面宣讲活动,将所见转为所感,将所感升华为共鸣。

愿曾经熟知的文人将士能带给我们新的认知,愿重走这段路程,给予我们新的感受。

二、实践背景及目的(一)实践背景1.70周年忆抗战,历史热潮重掀起____年9月3日,经历了八年艰苦卓绝奋战的中国人民最终赢下了抗日战争,为世界反法西斯战争的伟大胜利做出了巨大贡献。

时至今日,已过去70年,人民生活和谐稳定,但我们永远不能忘记牺牲的烈士英魂,永远不能忘却艰苦的抗战历程。

某某年,世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,人们缅怀着抗日战争中浴血奋战的革命英烈及国际友人,回顾着八年抗日战争血与泪的时光。

抗战胜利社会实践报告范文4篇

抗战胜利社会实践报告范文4篇

抗战胜利社会实践报告范文4篇为了解红色教育基地的革命历史,加强与过去红色记忆的联系,本团队于8月30日前往湖南省宁乡县刘少奇同志故居,追寻革命伟人的历史足迹。

红色文化是在革命战争年代,由党政军民共同创造的极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。

在实践中,红色文化也成为激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要精神力量。

就高校而言,应充分利用和深入挖掘红色文化的育人价值,用红色文化加强和改进大学生思想政治建设。

因为红色文化自身具有的真实性、鲜活性、激励性、历史性等特点,注定了要比传统意义上的理论教材更加生动,更能够让大学生广泛接受和认可,尤其是将红色文化与地域文化有机融合,更能发挥教育作用。

比如,临沂大学实施了“红色育人工程”,在工程实施过程中始终坚持“沂蒙精神”这一“红魂”,进一步拉近了大学生与红色文化的距离,起到了“润物无声”的育人效果。

实践内容:为对本次实践活动有充分准备,我们事先查找了有关刘少奇同志的生平信息,以及故居所在家乡。

1、刘少奇生平介绍:(1)刘少奇同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家,党和国家主要领导人之一,中华人民共和国开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。

1898年11月24日生于湖南省宁乡县1921年到苏联莫斯科东方共产主义劳动大学学习,同年加入中国共产党。

1949年中华人民共和国成立后,刘少奇当选为中央人民政府副主席。

1966年“文化大革命”开始后,他受到错误的批判,并遭到林彪、江青xx集团的政治陷害和人身摧残,于1969年11月12日病逝。

1980年中共十一届五中全会为恢复他的名誉作了专门的决定。

他的主要著作收入了《刘少奇选集》。

[1](2)主要成就:他在制定国家政治、经济、文化、教育、外交等方针政策方面发挥了重要作用。

1950年在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议上作了《关于土地改革问题的报告》。

抗战70周年暑假社会实践报告范文3篇

抗战70周年暑假社会实践报告范文3篇

抗战70周年暑假社会实践报告范文3篇抗战70周年暑假社会实践报告范文3篇第1篇:卢沟怀古今年是抗日战争胜利70周年,为了近距离感受抗战事迹,领略英雄风采,我跟随文学院与法学院的暑期社会实践队在老师的带领下前往台儿庄进行社会实践,这次活动让我认识到,爱国看重的是行动,而不是花哨的蜜语甜言。

社会实践报告范文当今社会,需要坚忍不拔、刻苦学习、报效祖国的豪情壮志,不需要娇生惯养、矫揉造作、经不起挫折的温室花朵;需要更多的艰苦奋斗、自强不息、永不言败的进取精神,不需要没有主见、随波逐流、依赖性强的“懦夫”;需要高上的品德情操,严谨、文明的行为习惯,不需要自私自利、弄虚作假、言行不一的不良心态。

因为只有这样,我们的民族才有希望,国家才能真正富强。

青年大学生是*建设的重要组成部分和后备军,我们要积极发挥大学生的热情,走进暑期实践活动,丰富理论知识,增强实践能力,同时,作为党支部的一员,要不断提高思想高度。

因此,我们以“探寻红色印迹,感悟时代脉博”为主题来到了青岛进行暑期实践。

站我们来到了北京印刷学院青岛研究院,该院于XX年6月7日在青岛黄岛新区的光谷软件园正式挂牌成立。

研究院紧紧围绕学校的优势学科和青岛市经济社会需求,积极实施中外合作办学、高层次人才培养等功能。

这次我们主要参观了三个展厅,艺术品高仿真复制色彩管理室、平面艺术室和3d打印室。

社会实践报告范文艺术品高仿真复制是目前文化创意产业蓬勃发展领域之一,其产业宗旨是将中西方传统艺术作品通过色彩管理技术实现一比一严格还原,以达到保护、修复、宣传和展示的效果。

研究院作为青岛第一家专业从事色彩管理的研究机构,以北印多年来领先的色彩管理技术为基础,适配国际最前沿的专业化扫描及微喷打印设备,将传统东方水墨和西方油画神韵精准还原,纤毫毕现。

平面艺术室是研究院充分利用北京印刷学院插画版画等专业资源优势,与青岛出版集团通力合作,将传统图书单一文字植入手绘插画设计,更加鲜明挖掘了文艺的内涵,大大提高了观赏性。

抗战胜利社会实践报告4篇

抗战胜利社会实践报告4篇

年8月1日,正值八一建军节,北京交通大学电气工程学院“重温红色记忆,感悟革命情怀”暑期社会实践团一行来到北京市丰台区,开展了祭扫赵登禹将军墓,参观中国人名抗日战争纪念馆以及参观卢沟桥等重温红色记忆的活动。

上午,实践团来到了宛平城外的赵登禹将军墓,缅怀抗日英雄,瞻仰烈士纪念碑,感受赵登禹将军在强敌面前临危不惧、英勇奋战、血洒疆场的伟大爱国主义精神。

接着实践团进入宛平城内,感受着历史的气息,来到了中国人民抗日战争纪念馆,恰逢中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,以全新的面貌对外开放,进入纪念馆,实践团观看了“七七事变”为主题的半景画,它以巨幅油画与实物和模型相结合,通过计算机控制的声、光、电技术,使油画立即变得乌云翻滚,浓烟飘动,战火纷飞,有如身临当年的卢沟桥事变战场。

接着实践团从纪念馆的八个部分依次参观了从“九一八”事变到日本投降这一历史时期的抗战文物及图片资料,八个部分的展览详细介绍了抗日战争不同阶段的历史。

在参观中我们感受到了在危难时刻,中华民族一致抵御外敌的团结精神;我们感受到了面临外侵,四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来,众志成城的决心;我们也感受到了抗日军队奋起抵抗,不怕牺牲的斗志。

中午,实践团来到了卢沟桥,站在发生“七七事变”的卢沟桥上,踩着已经变形的石板,抚摸着桥上的狮子,让我们仿佛回到了历史的长河之中,亲临战争的现场,心中久久不能平静。

在卢沟桥头,我们对“七七事变”爆发的全过程进行了宣讲,那段让我们心痛的历史,那无数的英雄,将永远留在我们心间,提醒着我们勿忘国耻,圆梦中华。

回想起实践团一天的参观,侵略者的罪恶行径给我们的同胞和我们的心灵带来的伤害和痛楚是无法磨灭的,虽然这些已经成为历史,成为昨天,但是作为一个中国人,作为炎黄子孙,我们永远不能忘记那段耻辱,我们要用自己的双手振兴民族,使祖国变得更加富强。

为深入了解红色革命,加强党史教育,为家乡经济开发贡献力量,践行“勤学、修德、明辨、笃实”的社会主义核心价值观,日语学院“重温红色记忆再展历史风采——探寻被遗忘的蓟县红色遗址实践路队”在带队老师的带领下,完成了为期十天的蓟县红色遗址实践考察活动。

红色革命社会实践报告(通用4篇)

红色革命社会实践报告(通用4篇)

红色革命社会实践报告(通用4篇)红色革命篇1为深入贯彻系列重要讲话精神,践行社会主义核心价值观,积极投身“四个全面”,水资源与环境工程学院以纪念抗日战争胜利70周年为契机,组织了以“弘扬光荣文化传统,传承红色革命精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。

于201x年7月9日起,水环青春筑梦队一行22人在管文娟、韦红刚两位老师的带领下,围绕“投身四个全面深入革命老区弘扬红色文化倡导环境保护”四个方面,结合学院专业特色,开展了系列活动。

7月9日17时,院团委书记曾华、14级辅导员管文娟老师、新进团委老师王健出席了“三下乡”出征仪式。

7月10日,实践队远赴红色革命老区瑞金,在近六个小时的车程中,老师们讲述红军故事,激发爱国情怀,增强集体意识;队员们唱着红歌,拉近彼此距离,驱散路途疲惫。

到达目的地后,实践队立刻投入到“三下乡”活动中。

环境质量监测组在南昌、瑞金的红色革命景点——八一广场、江西革命烈士纪念堂、叶坪革命旧址群等地使用专业的测量仪器进行PM2.5检测。

这不仅帮助了当地居民了解空气质量,还让队员们获得了将专业知识与实践相结合的宝贵锻炼机会,充分了发挥专业特色,提高了动手能力。

环境保护组带着前期准备的调查问卷,组织村民开展生态环境调查。

问卷调查主要针对革命旧址环保问题,如旧址垃圾回收,国家相关的环保政策等。

参与调查的村民都十分支持,认真填写了问卷并对瑞金革命根据地旧址环境保护提出了自己的意见和建议。

为了体验红军生活,实践队吃着红军饭,体会着革命战士们食宿条件的艰辛,接着来到了叶坪革命旧址群参观学习,旧址内有“一苏大”旧址、中共苏区中央局旧址、红军烈士纪念亭、红军检阅台、红军烈士纪念塔、公略亭、博生堡等多处文物。

在苏维埃临时政府旧址,当地文艺团重现了革命时期的会议场景,先烈们坚强不屈,百折不挠的革命精神在每个队员的心中久久回荡。

当年的毛主席不忍心看百姓和又脏又臭的塘水,于是亲手和其他百姓一起挖了井,从此让百姓们喝起了又干净清甜的井水。

红色足迹社会实践报告3篇_社会实践报告_

红色足迹社会实践报告3篇_社会实践报告_

红色足迹社会实践报告3篇XX年是中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年。

半个多世纪以前,在国家和民族多分危难之际,面对凶恶的日本侵略者,中华人民同仇敌忾,英勇斗争,用鲜血和生命谱写了正义战胜邪恶的英雄史诗。

为了了解历史,增强大学生爱国主义信念,在纪念抗战胜利70周年之际,信息科学与工程学院团委开展“印象辽宁”主题实践活动。

XX年7月21日、22日“红色夏日,青春之行”暑期社会实践团在学院团委书记吴红的带领下来到大连万忠墓和日俄监狱进行参观学习。

1894年,日本帝国主义发动中日甲午战争。

日本侵略军闯进旅顺在旅顺城区进行了四天三夜的疯狂屠杀!上到白发苍苍的老人下至婴孩均遭杀害。

家家遭殃,血肉遍地,条条街巷血流成河。

秀丽的旅顺变成血染的人间地狱。

2万名无辜同胞惨死在日本帝国主义屠刀之下,幸存者只有36人。

1895年2月,当地居民将死难同胞尸体分三处集中火化,骨灰丛葬于白玉山东麓。

日军为掩世人耳目,曾经在墓前立一木牌,上写“清军将士阵亡之墓”。

1896年11月,清政府委派直隶候补道员顾元勋接收旅顺,由他出面主持建立了甲午战争遇难同胞墓,并亲书“万忠墓”刻在一块石碑上。

那时正是旅顺同胞遇难两周年之际,故在万忠墓前建享殿三间,殿堂匾额包以铁板皮,书“万忠墓”三。

参观完万忠墓,每一名成员的内心都十分沉重,牢记国耻,勿忘历史。

参观完万忠墓,队员们来到了日俄监狱。

旅顺日俄监狱旧址,位于大连市旅顺口区元宝房,这是一所世界上独一无二的监狱。

它由沙俄始建于19XX年,19XX年日军占领旅顺后接管并扩建了监狱。

走进博物馆大门,青红两色的监狱大楼给队员们留下了极为深刻的印象。

解说员告诉大家说:青色砖墙表明它是沙俄建立监狱时的“原作”,而红褐色的砖墙则是日军占领旅顺后扩建的部分。

与世界上所有的监狱不同,它是世界上两个帝国主义国家在第三国连续修建、连续使用的一座监狱。

它所关押的并不完全是中国人民,还有反战的日本进步人士以及美国飞行员等。

历史社会实践报告3篇_社会实践报告

历史社会实践报告3篇_社会实践报告

历史社会实践报告3篇_社会实践报告【第一篇】2016年7月18日清晨8点半,缘梦之家志愿者服务社的队员们已经在黄浦区老西门街道社区事务受理中心整装待发了。

今天,为了纪念抗战中的老西门,我们与其他9支队伍在老西门办事处工作人员的带领下,共同完成一次定向越野活动,我们的目的地设置在了诸多具有深厚抗战历史的地点,在奔跑与任务中逐渐重温当年的抗战历史,体验老西门深厚的文化底蕴。

比赛由抽签开始,我们队伍的第一站抽到了梅溪小学,作为大学生团队,我们对这一带并不太熟悉,为了找到梅溪小学也是费了不小的气力。

梅溪小学的文化气息确实比较突出,在学校的围墙上展示了很多古训,据我们了解,这所小学早在1878年就已成立,原名正蒙书院,辗转至今易名为梅溪小学。

时值暑假,我们并没有领略到这所历史悠久的小学的日常。

离小学不远便是蓬莱菜场,八一三淞沪会战爆发之时,蓬莱菜场被烧毁,匡仲谋老先生在抗战胜利后重新开设蓬莱菜场。

如今的蓬莱菜场,我们也希望更多居民在买菜之余,还能对这段历史有所印象。

历经两个站点后,我们顿感小有成就,随着紧凑的步伐,我们走过敬业中学,走过市十中学,走过黄埔学校。

短短15分钟的路程,我们经过了这么多学堂,也是颇为惊动,老西门,它悠久的文化底蕴铸就了这里一所又一所知识之源,教育着一代又一代不忘老西门,不忘我们的革命历程。

我们完成任务的地点大多在校史馆,虽在比赛的环境中,却并没有着急赶路,而是静下心来去瞻仰每一所学校的坎坷发展历程,每所学校有着不同的教学风格,然而他们却有着共同的历史背景:抗战。

这些中学在当年抗战期间培养了很多优秀人才,即便是处于危险之中,这些学校仍不忘教书育人的职责,辗转反侧,寻找安全的地方继续授课。

我时常觉得,一所学校从战火中走来,总能更好地珍惜资源,珍惜学生。

我们的行程也快接近最后一站了,任务很是顺利,在活动之初,我们本来互不相识,然而此时我们已经彼此了解,分工明确,我很喜欢这样的经历,在追寻历史的脚步中邂逅同道的朋友,交流彼此的生活和见解。

抗联文化社会实践活动(3篇)

抗联文化社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景抗联文化,即抗日联军文化,是指在中国东北抗日联军时期,为了鼓舞士气、宣传抗日救国思想而形成的一种特殊文化现象。

它包括歌曲、戏剧、绘画、雕塑等多种艺术形式,承载着抗联战士的英勇事迹和革命精神。

为了弘扬抗联文化,传承红色基因,我们组织了一次抗联文化社会实践活动。

二、活动目的1. 了解抗联历史,传承抗联精神。

2. 通过实践活动,增强团队成员的凝聚力和战斗力。

3. 提高社会公众对抗联文化的认知度和认同感。

三、活动内容1. 参观抗联历史博物馆活动伊始,我们来到了位于某市的抗联历史博物馆。

馆内陈列着大量抗联时期的文物、照片和实物,生动地展现了抗联战士的艰苦生活和英勇斗争。

在讲解员的带领下,我们详细了解了抗联的历史背景、发展过程和重要战役。

通过参观,我们对抗联精神有了更加深刻的认识。

2. 观看抗联题材电影为了进一步感受抗联文化的魅力,我们观看了以抗联为题材的电影《英雄儿女》。

电影中,抗联战士们不畏强敌,英勇斗争的场景让我们热血沸腾,抗联精神深入人心。

3. 参观抗联遗址在接下来的日子里,我们参观了多个抗联遗址,如抗联密营、抗联纪念碑等。

这些遗址见证了抗联战士的英勇事迹,也让我们更加深刻地体会到抗联精神的伟大。

4. 开展抗联文化主题活动为了使活动更加丰富多彩,我们组织了以下主题活动:(1)抗联歌曲演唱比赛:参赛者通过演唱抗联歌曲,表达对革命先烈的敬意。

(2)抗联故事演讲比赛:参赛者讲述抗联故事,弘扬抗联精神。

(3)抗联文化知识竞赛:通过竞赛形式,提高团队成员对抗联文化的认知。

四、活动成果1. 成员们对抗联历史和抗联精神有了更加深刻的认识,增强了民族自豪感和历史责任感。

2. 通过参观、比赛等活动,团队成员之间的凝聚力得到了提升。

3. 抗联文化社会实践活动在社会上引起了广泛关注,提高了公众对抗联文化的认知度和认同感。

五、活动总结抗联文化社会实践活动是一次意义深远的实践活动。

通过本次活动,我们不仅了解了抗联历史,传承了抗联精神,还提高了团队成员的凝聚力和战斗力。

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抗战社会实践报告3篇为响应团中央的全国大学生抗战纪念胜利70周年寻访活动并结合团中央每年推行的大学生“青春三下乡”活动。

7月15日,西北工业大学人文与经法学院赴湖南韶山实践队来到了著名的山水洲城————长沙。

在长沙进行社会实践的一天内,我们攀登了岳麓山,游览了湖南大学和橘子洲。

15日上午,我们来到了南岳72峰之一的岳麓山。

抗战时期,岳麓山“与长沙城隔江相望,对长沙有瞰制之利”,使其成为长沙战场极其重要的一个军事制高点。

一山、一城,在那段异常惨烈的战史中,曾如此唇亡齿寒、存亡相依。

刚踏入山脚,便感受到暑气削减,满目翠绿,清风蝉鸣,神奇地将我们带人了一个平和宁静的世界。

我们沿着蜿蜒的山道一路向上,又走过了一级一级的青石板台阶,来到了陆军73军抗战阵亡将士公墓。

抗日战争期间的三次长沙会战,由三湘子弟组成的陆军73军于长沙围抗日军,该军在激烈的战斗中,伤亡重大,其第5师师长及将士,还有其他几个师及军司令部直属部队众多官兵壮烈殉国。

1946年春,最后一任军长韩俊指令专人督修公墓于此。

站在这些墓碑前,尽管隔断着几十年的时空,我们依然能感受到他们保家卫国的一腔热血以及勇往直前、不惧牺牲的精神。

从岳麓山下来便进入了湖南大学的校园内。

湖南大学是历史悠久、声誉斐然的著名高校。

被誉为“千年学府,百年名校”。

湖大校园风景秀丽,大量近代的红砖黑瓦述说着她的古朴历史。

我们着重参观了湖大的新老图书馆,老图书馆现在作为一个景点来开放,馆中收藏了大量的各界人士捐赠的文艺作品,使得这座红楼更具文艺气息,新图书馆颇具现代化,方正的大楼直指青天。

路过岳麓书画院,几根断裂布满青苔的花岗岩大门柱静默的立在草坪上,这些都是日军轰炸留下的伤痕,告诫世人战争的残酷,在湖大风光绮丽下也掩盖着饱受战火侵袭的沧桑,她几度迁址,几经受创,损失了大量珍贵的仪器和文物。

同时校园内的建筑设施也被摧毁,使得正常的教学工作无法开展。

即便如此,当时的湖大并没有被吓倒,而是以英、德、法、日四种文向中外文化界发表宣言,表示抗战到底的决心,极大地鼓舞和激励学生们的抗日热情和士气。

回想我们西工大的先辈们,同样是在日军轰炸的威胁下,“七星灯火、坝上长夜”的故事是他们航空报国的最美诠释。

来到橘子洲,远眺湘江北去,仰望岳麓青翠,大家都情不自禁朗诵起毛泽东的《沁园春长沙》“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”这一问,流露出他的风华正茂。

千万重,其中的豪气与壮志仿佛在宣告世人,他毛泽东来了!忆往昔思今日,如果没有以毛泽东为代表的这一代人的努力,中国的今天我们无法预料。

他们在面对日寇钢铁洪流下,带动着身边一批又一批的爱国者为民族存亡而战。

恰同学少年,此时的我们心潮澎湃,恨不得回到那个时代“到中流击水,浪遏飞舟”!白天的行程结束的很快,但大家都充满了对这座城市的不舍,虽然有很多未能做的,留下了许多的遗憾,但是大家感触颇多。

这一天里,我们在岳麓山上缅怀英魂,驻足于那些为民族独立、国家富强而牺牲的前辈先烈的墓前;走在湖南大学的校园内,感悟那个年代留下来的那种大学生的豪情;在橘子洲头,我们意气风发,忆往昔峥嵘岁月。

夜色下的星城愈发的美丽,我们漫步在湘江江畔,享受着这夜间难得的静谧和清风带来的凉爽,大家不免沉醉于此。

历史并未离我们远去,历史也并没有被我们的国人遗忘,曾经我们民族所遭受的不幸一切一直在被缅怀、一直在被反思。

我们走过了多个抗战遗址和纪念馆,每一个地方都是人来人往,每一个地方都可以看到驻足认真聆听的游客,这都足以说明,我们国民的爱国热情是高涨的。

而且,不论是在网络还是报纸上,我们都可以看到湖南人民是多么在意和看重这段抗战历史,不断地寻访、不断地纪念,把这片土地上的一切都融入到这片土地上人民的骨血中去了。

短短的七天,我们一群来自五湖四海的人聚在了一起,大家共同经历着一切,大家互帮互助,这种感情是无法被别的东西超越的。

我们这次的主题是纪念抗战胜利七十周年寻访活动,我们在各地的寻访、参观,就是像重走当年的抗战路线,去体会感悟他们经历的一切,去体会感悟他们的情感,最重要的是在这个过程中我们认清了自己的位置,懂得了我们的人生价值在于何处。

我们只有不断壮大自己,才能让我们的国家壮大,不让历史重演。

一个国家、民族要富强、复兴,最重要的就是人才,而我们就是国家的储备力量。

抗战胜利70周年社会实践报告:参观西柏坡革命旧址抗战社会实践报告(2)【一】七月,我们一行人相会在天医,一起踏上前往河北的社会实践之旅,开启我人生中难以忘怀的一段时光。

还记得汽车驶入西柏坡时的景象,环绕的山峰、郁葱的树林,一切的新奇化作了内心的激动与期待,最终都成为满满的感悟与收获。

“艰辛知人生”,在西柏坡革命旧址我们聆听着老一辈革命家的伟大事迹,在城南庄村我们见证了四位老战士的红色人生,真切地感受到自强不息、勇于奉献的革命精神,深深为他们高尚的爱国情怀所折服,我们要用这些精神激励自己,不断学习、不断前进。

奉献是快乐的,纵使炎炎夏日,烈日当头,可面对当地群众和孩子们渴求的眼神,谁也没有退缩,我深深体会到作为一名医学生未来肩负的使命,也感悟到作为一名医务工作者的责任与意义,更深刻理解了“健康所系,性命相托”医学誓言的含义。

社会实践不仅让我们用专业知识为人民提供了帮助和服务,更磨砺了我的意志,提升了我对于“医学”这一词汇的认识。

短短的几天,却衍生了一行人一辈子难以忘怀的深刻感情。

同学、老师在这里成了一个大家庭,我们挥洒汗水、欢笑与共。

记忆最深刻的是登顶狼牙山的那天,一路高歌、相互搀扶,淅沥的雨水浇不灭我们前进的热情,就像攀爬人生的高峰,纵使前方路途险阻,有一群朋友与我为伴,终会看到顶峰最美的风景。

快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味,我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有一生难忘的感情。

感谢让我更加深刻体味人生的革命先辈,感谢让我帮助慰问的淳朴村民,感谢教育我、激励我的可爱老师,感谢伴我同行、予我欢乐的兄弟姐妹。

既然有缘相会,我必一生不忘。

【二】充实的四天三夜,在每日的辛劳与满足中匆匆流逝。

这是一次从来都没有过的经历,更是一份难以忘却的回忆。

走在西柏坡旧址里,看着老旧的房屋,摸着粗糙的墙壁,不难想象毛主席伏在磨盘上办公的身影。

领导人用毕生精力为我们今日的美好生活奠基,而我们在感激和感动之余,更应该将起其艰苦朴素的优良作风继承发扬。

作为一名医学生,心中一直有一个“义诊情结”,无比渴望能尽自己能力为他人提供帮助。

本次义诊是我第一次将自己所学正式用于帮助别人,虽然只是简单的做心电图,但也从心底为自己感到自豪。

和玉竹还有晓晓三个人分工,准备棉球,调试仪器,基本情况登记等等。

在闷热的屋子里,不一会就大汗淋漓,然而看着门口排队等着做检查的村民,我们都没有选择歇息,也算是体验到了医生们日常工作的辛劳。

看着旁边的医生为村民们仔细查体和讲解,也会觉得自己的路还有很长,然后默默在心里鼓起一股劲儿。

爬狼牙山的那天,天气不算好,雨断断续续的下,大家多次萌生了放弃的想法。

然而团队的力量就在于,当有队友站在高处向你挥手,当耳边不断传来鼓励的话语,当有人轻轻牵动你的臂膀,坚持下去便成为了心中唯一的想法。

最终我们登上了山顶,翠绿的山景尽收眼底,雨后的雾气中回荡着我们的呐喊。

喜悦的表情、欢快的笑声、内心的满足、年轻的朝气,在那一刻堆满了狼牙山的顶峰。

社会实践是每个大学生都应该体验一次的经历,它和学习不一样,总是能带来更多、更深远的收获。

以前,“天津医科大学”六个对于我来说是学校,我在那里念书学知识。

而此次外出让我感受到,“天津医科大学”是一个扛在肩膀上的标志。

不仅是一所优秀的学府,更是服务社会的先锋队。

穿着学校的t恤衫,会有村民向你咨询卫生健康知识,更有热情的村民邀请你义诊结束后去家中做客。

随行的老师和医生们也无不令人感到佩服,在参观、宣讲和义诊之余,对我们十名学生诸多照顾,为我们讲解当地人文历史,也会教我们一些简单实用的专业知识。

看着他们在前为我们带路,也衷心希望自己有朝一日能够承担起这份责任,像个真正的大人一样。

抗战胜利70周年社会实践报告:参观革命旧址抗战社会实践报告(3)1.参观枣园革命旧址离开张思德纪念广场,我们来到枣园革命旧址。

旧址之中,一孔孔简陋的窑洞,一件件朴素的陈设,一幅幅珍贵的图片,诉说着那段火热壮烈的革命记忆。

驻足于此,我感悟,感悟共产党人领导全国人民取得革命胜利的精神源泉;我明白,明白延安枣园的点点灯光为何能将神州大地点亮。

自力更生,艰苦奋斗的延安精神是先辈留给我们的宝贵财富,我们当倍加珍惜。

青年大学生要肩负起历史重任,继承发扬延安精神,认真学好专业文化知识,积累社会经验,汲取能量营养,努力成为全心全意为人民服务、为社会服务、为国家奉献的优秀青年。

2.参观陕甘边照金革命根据地纪念馆行程最后一天,我们告别延安,前往照金。

四小时车程后,来到照金。

正要下车,天不作美,大雨倾盆而至。

雨越下越大,擎着雨伞,趟着水流,我们徒步来到陕甘边照金革命根据地纪念馆。

在波澜壮阔的中国革命历史画卷中,陕甘边革命根据地是华彩一章。

它是土地革命战争时期一块非常重要的革命根据地。

陕甘边照金革命根据地的建立,点燃了当时西北民主革命的火种,为后来陕北革命根据地的建立创造了条件,独特的照金精神也在此时形成。

步入纪念馆序厅,岩板石片铺就的地面与气势恢宏的铸铜雕塑即刻将我们带入肃穆庄严的氛围。

主展厅展示了陕甘边革命根据地从初创到巩固发展的光辉历程,一件件珍贵革命历史实物和史料文件的生动展示,仿佛将我们带入历史的现场。

每一段讲解、每一段视频、每一件展品的背后,都是一个个真实的故事、一段段革命的回忆。

纪念馆二楼,十几幅大型油画在柔和的灯光下生动闪现,宛如置身于美术馆,让我们在艺术化的氛围中感受革命情怀。

而在陕甘边革命英雄纪念展区,百余名英雄的姓名和照片,记录着一个个鲜活生命的存在。

有些英雄,甚至没有照片,但却更让人感怀。

烽火岁月炼真金,以刘志丹、谢子长、习仲勋等为代表的共产党人,在带领群众建立西北根据地的革命斗争实践中形成了照金精神。

照金精神,是独立自主的探索精神,是团结奋斗的合作精神,是敢于牺牲的献身精神,是对党和人民的革命事业无限忠诚精神。

回顾历史,缅怀先烈,照金精神仍旧值得当下的我们继承与弘扬。

3.总结四天时间在充实的学习中倏然而过。

来到延安,只是学习延安精神的开始。

离开延安,更要把所学所悟真正用在日常工作学习生活中,以实际行动践行延安精神。

当代大学生是国家的未来,是民族的希望,中华民族的伟大复兴需要我们去争取实现。

作为一名青年马克思主义者,我更清楚自己应该努力走在青年队伍的先头,争当先进,争做榜样,勇于担当,甘于奉献,用延安精神书写无悔青春。

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