中考作文拟题、开头、结尾技巧
中考作文的写作技巧3篇
中考作文的写作技巧3篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考作文开头结尾技巧
中考作文开头、中间、结尾写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⑾拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
初中语文万能作文开头结尾的技巧
初中语文万能作文开头结尾的技巧，附40个主题高分范例，50个首尾相应严谨范例！中考作文万能开头结尾五原则01 首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
02 自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
03 画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!04 使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
中考语文作文专题复习：作文的开头与结尾 写作技巧指导
中考语文作文专题复习作文的开头与结尾写作技巧指导（含范文）初三语文教研室整理上篇怎么写作文开头？好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。
如何在一开头就先声夺人呢？技巧1、开门见山亮明观点举例1、每个人的心底都会有一个声音。
在我的童年，少年和青年时期，这个声音一直留在我的心底，伴随着我的成长。
举例2、在我们的内心深处，有一座古朴的心灵城堡，城堡里写满了我们内心深处的记忆。
在城堡的中央，有一块美丽的碑石，铭记着我们心里深处的记忆。
这些美丽好像一泓清泉，事实荡涤着我们的心灵，激励着我们不断前进。
举例3、让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记下我的祝愿。
我永远感谢你——我的老师。
举例4、人生是一个大舞台，每个人都在演绎自己的故事，故事的主角是我莫属。
举例5、乖巧的我从没有想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。
举例6、凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻吹过，和着夏季的炎热，掺着花草的清新，扬起缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
技巧2、巧用修辞，展示风采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧用修辞能够给文章增添许多风采。
恰当使用修辞，抒发自己内心的真情实感语言靓丽多彩，读之令人耳目一新，开头不凡，给老师留下良好的印象。
举例1、春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。
而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
举例2、盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾起、一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。
练习：以《幸福》为题目，运用修辞手法，写一段开头。
举例1、“会当凌绝顶，一览众山小”是一种骄傲的幸福；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是一种思念的幸福；“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是一种豪迈的幸福。
一览中考作文的开篇与结束技巧
一览中考作文的开篇与结束技巧一、引言作文是中考语文的重要组成部分，一篇优秀的作文能够帮助考生获得更高的分数。
作文的开篇与结束是作文的两扇窗户，决定了读者对作文的第一印象和整体感受。
本文将探讨中考作文的开篇与结束技巧，帮助考生创作出引人入胜、令人难忘的作文。
二、开篇技巧1. 引人入胜的开头一个好的开头能够吸引读者的注意力，让读者产生阅读的兴趣。
考生可以采用以下方法来创作引人入胜的开头：（1）设置悬念：通过设置疑问、冲突、意外等元素，引发读者的好奇心，激发读者继续阅读的欲望。
（2）引用名言：引用名言名句，可以展示考生的知识面和修养，同时也能引发读者的思考。
（3）生动描绘：通过细腻的描绘，让读者产生身临其境的感觉，引发读者的共鸣。
2. 明确主题的开头在开头部分，考生应明确作文的主题，让读者了解作文的核心内容。
这可以通过以下几种方式实现：（1）直接点题：直接阐述作文的主题，让读者一目了然。
（2）间接点题：通过描绘、叙述等手法，自然而然地引出作文的主题。
（3）开头呼应：开头部分与作文标题相互呼应，强化主题。
三、结束技巧1. 回味无穷的结尾一个好的结尾能够给读者留下深刻的印象，让人回味无穷。
考生可以采用以下方法来创作回味无穷的结尾：（1）总结全文：通过简洁的语言，概括全文内容，使文章结构完整。
（2）深化主题：在结尾部分对主题进行深入探讨，提升作文的思想高度。
（3）预留想象空间：结尾部分留下一些悬念，让读者发挥想象力，思考更多可能性。
2. 圆满完成的结尾一个圆满完成的结尾能够让读者感受到作文的完整性，给人以满足感。
考生可以采用以下方法来创作圆满完成的结尾：（1）回应开头：结尾部分与开头相互呼应，使作文结构紧凑。
（2）强化结尾：通过强有力的语言，表达作者的观点和情感，使读者印象深刻。
（3）自然结束：故事或论述在结尾部分自然结束，不拖泥带水。
四、结语作文的开篇与结束是作文创作中至关重要的部分，掌握一定的技巧能够提升作文的整体质量。
中考写作中的开头与结尾写作技巧
中考写作中的开头与结尾写作技巧中考写作是一项非常重要的考试任务，考生们往往会在开头和结尾部分感到困惑，不知道如何恰当地开篇和收尾。
本文将为大家提供中考写作中的开头与结尾写作技巧，希望能帮助大家在写作中取得更好的成绩。
一、开头写作技巧1. 引用名言或事实：可以通过引用名言或事实来引起读者的兴趣，并展示自己对于写作主题的深刻理解。
例如，写作题目为“如何保护环境”，可以引用一句与环境相关的名人名言，或者列举目前环境问题的事实。
2. 提出问题：通过提出一个引人深思的问题，激发读者的思考，引导他们进入文章的主题。
例如，写作题目为“如何培养良好的学习习惯”，可以在开头段落中提问：“你有没有发现，为什么有些人能够在学习上取得好成绩，而其他人却总是成绩不理想呢？”3. 描述场景或背景：通过生动地描绘一个场景或者背景，引起读者的共鸣，并使他们对文章的内容产生兴趣。
例如，写作题目为“我心中的家乡”，可以在开头段落中用生动的语言描绘家乡的美景，让读者能够感受到家乡的魅力。
二、结尾写作技巧1. 总结观点：在结尾部分对文章的主要观点进行简要总结，并表达出自己对于这个主题的深刻认识。
通过总结观点，使整篇文章呼应起来，给读者一个完整的印象。
2. 提出建议或展望未来：在结尾部分提出一些具体的建议，或者对未来的发展进行展望，以展示自己的思考能力和对于问题解决的观点。
例如，写作题目为“如何减少交通拥堵”，可以在结尾段落中提出一些建议，如鼓励公共交通等。
3. 反问或引发思考：通过反问的方式，让读者自己去思考问题，带着问题离开文章，让他们对于文章的主题保持一种思考和探索的态度。
例如，写作题目为“如何成为一个好朋友”，可以在结尾段落中反问：“难道成为一个好朋友只需要关心自己的需求吗？”总结：中考写作的开头与结尾是整篇文章的亮点，也是给人留下深刻印象的地方。
通过巧妙地运用引用、问题、描述、总结、建议、展望和反问等技巧，我们可以写出更具吸引力和独特性的开头与结尾部分。
中考作文指导：开头结尾技巧
中考作文指导：开头结尾技巧中考作文是中考考试中最重要的一环，作文的得分可以直接影响学生的总分。
在写作中，一个好的开头和结尾可以为作文增色不少，下面就给大家分享一些中考作文开头和结尾的技巧。
一、开头技巧1. 以引述名言、故事或典型例子开篇，往往能引起阅卷老师的兴趣。
例如：“我们不是为成功而努力，而是为了能够不断前进而努力。
”这是美国商业界泰斗亨利·福特一生的信条。
他的成功告诉我们，只有不断前进，才能够实现更大的梦想。
2. 以一个或几个生动的描述或比喻来吸引读者的眼球。
夜幕降临，整个城市被一层深深的黑暗所覆盖。
千家万户的灯光散发着稀疏的光芒，而当你漫步在城市的深夜里，你会发现，有许多人(灯光)默默无闻地照亮着一切。
3. 以一个反问、疑问或引用名人名言等等来引发读者的思考。
是否存在一种动力，能够让我们战胜万难？答案是肯定的。
就像美国总统肯尼迪所说：“不要问国家能为你做什么，而应该问你能为国家做什么。
”4. 直接表达自己的观点或立场。
人生道路上总有一些事情，让我们感到力不从心。
然而，正是这些挫败，让我们变得更加强大。
相信自己，唯有自信，才能在人生道路上走得更加稳健。
5. 以引发共鸣、关注热点或提出问题开篇。
城市里的交通越来越拥堵，汽车污染日益严重，环保水平得到了全球的普遍关注。
我们应该思考的是，如何减少尾气的排放、减轻城市的污染？如何共同推进环保事业？二、结尾技巧1. 总结全文，强调重点。
正如我们在文章开头所强调的，只有努力不懈地追求梦想，才能有成为真正的强者之路。
在未来的日子里，让我们一起走向一个更加美好的未来吧！2. 引用名言或故事以突出文章主题。
我们身上有一种力量，叫做坚持不懈。
这是巴莱西奥斯的精神支柱，也是我们前行的动力源泉。
3. 提出自己的看法或建议以鼓励读者行动。
尽管身边的世界总是充满着挑战和不确定性，但我们应该只执着于自己的信仰和梦想。
相信自己，努力追求，乘风破浪，创造未来！4. 用一个温馨的故事或情景来营造感人的氛围。
中考作文开头与结尾技巧
【导语】语文作文得分是很关键的，作文分高，会把整体成绩提上去！同学们更要重视中考作文的分数，作文开头和结尾一样重要，有一个好的结尾也会为你的写作添彩加分！下面来看看整理的中考作文开头与结尾技巧吧。
开头：一、排喻法铺喻法又叫造势法，就是在文章开头使用句式整齐的句子铺陈排比，渲染造势的一种开头方法，运用这种方法一般能形成一种浩浩的气势，使文章饱含深情，淋漓酣畅，使人信服，同时又能使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩，让文章有文采，表现个人的才气，飞扬出一道亮丽的风景。
【例如】如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋天里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！（选自《四季，镌刻心灵的石碑》）【点评】作者用一组排比、比喻句开头，通过自然现象诠释忘记与铭记，取譬贴切，意蕴丰厚。
二、哲理法哲理法就是在文章开头先阐述唯物主义原理、公理或生活中提炼出来的道理，然后顺势引出自己的观点的一种开头方法。
这种方法一般能使文章理性丰富，立论自然，富有哲理，有说服力。
【例如】因为一切事物都有不停的运动的力量，所以人们对待各种运动的力量采取什么态度，则是决定人们的所作所为成功或失败、正确或错误的一个根本问题。
（选自《堵塞不如开导》）三、故事法故事法就是引出法是从某种具体的人物、事件、日常生活现象，社会现象、自然现象的叙述、描写入手，从而引出所要议论的话题、主旨的一种开头方法。
这种方法行文时或叙述、或描写，生动具体，避免了说理文章的枯燥。
【例如】当28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完美的证明时，举世震惊。
但年轻的他却十分平静，他早已知道这是必然的结果：他深知自己为此付出的心血。
当斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能修好的机器重新启动时，整个工厂的人都对他刮目相看。
中考作文指导：开头结尾技巧
中考作文指导：开头结尾技巧中考作文的开头和结尾是整篇文章的关键，它们对文章的整体印象和分数评定都有着重要的影响。
如何写出一个恰当而生动的开头和结尾，成为了许多中学生思考的问题。
下面针对这个问题，给出一些技巧和实用范例，希望对中学生的中考作文有所帮助。
一、开头技巧1. 引用名言：引用名言是一种比较常见的开头方式。
可以根据文章的主题，选取相关的名言来作为开头，以突出主题的重要性和意义。
例如：《家风与家教》名言：家教一词单纯一点讲就是家里的教育，复杂一点就是家庭价值观、家规家纪这样一套管理文化体系。
——《红楼梦》2. 描述场景：通过生动的细节描写，来引入文章的主题或背景，引起读者的共鸣。
场景可以是一个人、一个物品、一个地方等。
例如：《美丽的石头》<开头>研究美学的人认为，美是一种感官经验，它可以从很多事物中得到提炼。
今天我要谈的，是那些看似普通却蕴含红尘世事的石头。
3. 问答式开头：通过提出问题或对话的方式来引入文章，激发读者的思考和兴趣。
例如：《我叫周恩来》记得你小时候看的少先队队歌吗？里面唱道：“要强健，要勇敢……探索未知的世界。
”可是，你知道在中国，有一个人的名字叫周恩来吗？二、结尾技巧1. 给出建议或总结：在写文章结尾时，可以对文章所探讨的问题作一个总结或给出建议，让读者产生一些思考。
例如：《环保从我做起》<结尾>人类即便是走遍了全球，却也没有离开地球；人类也即便是再有钱再有势，但没有一个健康的地球，又何用之有？为了我们自己，也为了后代子孙，我们每个人都应该积极行动起来，认认真真做环保的宣传者和实践者。
2. 引用名言或谚语：结尾最好不要流于平凡，可以用名言或谚语加深文章印象。
例如：《青春的味道》正如法国诗人拉毕耶（Alphonse de Lamartine）所说：“生命是短暂的，爱情是永恒的，所以我们应该珍惜爱情，好好享受青春。
”只有这样，我们才能在青春的路上，每天都享受新鲜的味道。
一览中考作文的开篇与结束技巧
一览中考作文的开篇与结束技巧引言技巧写作的开篇是吸引读者的关键，下面列出了一些中考作文的开篇技巧：1. 抓住注意力：可以使用引人入胜的开头，比如一个有趣的事实、一个引人思考的问题或者一个令人惊讶的陈述，让读者产生兴趣。
2. 背景交代：通过一两句话简要交代作文背景，让读者了解故事的背景环境，有助于引入文章的主题。
3. 引用名言：使用名人名言或者经典句子，可以增加作文的文采和深度，同时也能吸引读者的注意力。
4. 反问句：通过反问句开篇，引发读者对问题的思考，激发他们的好奇心，进而阅读下去。
5. 描述场景：通过生动的语言描述一个场景，让读者身临其境，感受其中的情感和氛围，从而引起共鸣。
结尾技巧作文的结尾是给读者留下深刻印象的时刻，下面列出了一些中考作文的结尾技巧：1. 总结观点：在结尾部分简要总结文章的主要观点和论点，让读者对文章内容有个整体的了解。
2. 给出建议：根据文章主题，给出一些建设性的建议或解决方案，让读者在结尾部分得到启示和思考。
3. 以问句结束：以一个引人深思的问句作为结尾，引发读者对问题的进一步思考，让他们对文章的内容留下深刻印象。
4. 用比喻或类比：通过一个生动的比喻或类比，对文章主题进行呼应和升华，给读者留下深刻的印象。
5. 展望未来：在结尾部分展望未来，对主题进行展望和预测，让读者对文章内容有所期待。
总结通过运用上述的开篇和结尾技巧，可以使中考作文更具吸引力和说服力。
开篇时要抓住读者的注意力，引起他们的兴趣；结尾时要给读者留下深刻印象，让他们对文章的内容有所思考和反思。
同时，适当使用名言、反问句、描述场景等手法，可以提升作文的文采和表达效果。
希望这些技巧对你的中考作文有所帮助！。
中考作文的开头与结尾写作技巧
中考作文的开头与结尾写作技巧作文作为中考考试的一项重要内容，对于考生来说，如何在有限的时间内写好一篇作文是一项关键任务。
作文的开头和结尾是整篇文章的亮点，是给人留下深刻印象的地方。
下面将介绍一些中考作文开头与结尾写作技巧，帮助考生在作文中脱颖而出。
【开头】开头是作文的门面，它决定了文章的初步印象。
一个引人入胜的开头往往能够吸引读者的眼球，让文章更具吸引力。
1. 以引用语开头可以使用一句名人名言或者有趣的谚语来开启文章。
例如：“学海无涯，勤学苦练，方能登顶成功。
”这样既可以引起读者的兴趣，又能在开头展示自己的修辞功底。
2. 以疑问句开头用疑问句开头能够吸引读者的思考，引起他们的共鸣。
比如：“你曾经想过，我们的未来会是什么样子？”这样的开头可以引发读者对于未来社会或者个人发展的思考，立刻拉进了与读者的距离。
3. 以描述场景或事物开头通过生动的描述开头，能够让读者一下子进入到文章的氛围中。
例如：“清晨的阳光洒在小镇上，窗外的鸟儿在枝头欢快歌唱。
”这样的开头可以让读者心情愉悦，进而更愿意去阅读接下来的内容。
【结尾】结尾是作文的收尾部分，起到了画龙点睛的作用。
一个完美的结尾能够给读者留下更深的印象。
1. 以总结感悟和提出建议结尾通过总结文章的主要内容，并提出对于问题的解决或者改进建议，能够让读者在文章中收获并思考。
例如：“通过这次经历，我深刻认识到互助与合作的重要性，我们应该鼓励多与他人交流，共同进步。
”2. 以句子回归开头引起思考结尾用一个与开头相呼应的句子来结束文章，能够使整个文章融为一体。
例如：“为了实现我们的未来梦想，让我们一起勇敢前行。
”这样既能够回归到开头的主题，又能够给读者一个鼓励和启示。
3. 以问号或叹号引发思考结尾通过一个令人惊讶或者激动的句子结尾，能够激发读者进一步思考。
例如：“如果我们不行动起来，谁来为我们的梦想而努力呢？”这样的结尾可以让读者产生共鸣，并思考自己的未来发展。
总之，中考作文的开头和结尾是整篇文章的亮点，需要使用巧妙的写作技巧吸引读者。
如何构思中考作文的开头和结尾
如何构思中考作文的开头和结尾随着中考的临近，不少初中生开始备战中考作文。
其中，如何构思作文的开头和结尾是不少考生头痛的问题。
一个好的开头和结尾不仅能够吸引阅卷老师的注意，也能为整篇文章注入活力，下面将详细介绍如何构思中考作文的开头和结尾。
一、开头开篇的几句话很重要，可以说是决定阅卷老师是否想要继续读下去。
因此，开头要有亮点，抓住读者的眼球。
1. 引用名言或经典语句引用名言或经典语句，能够很好地吸引读者的注意力，打开作文话题。
例如：孔子说过：“学而时习之，不亦说乎。
”，学习虽然辛苦，但是只有付出才能有回报。
2. 情景渲染情景渲染细腻生动，能够很好地引领读者进入作文的情境中，从而更好地理解作文观点。
例如：清晨的河畔，一位老爷爷正在教小孩子钓鱼。
这时，远处传来了一声声汽笛，老爷爷深深地叹了一口气……3. 引出主题引出主题能够很好地让读者明确文章的主旨和目的，甚至可以在开篇就表达自己的观点。
例如：假如我是一个神仙，我会给我所在的国度带来什么好处呢？这是一个值得我们思考的问题。
二、结尾结尾的几句话很重要，能够为作文画上完美的句号。
一个好的结尾不仅能够给人以回味，也能够让人留下深刻的印象。
1. 总结全文总结全文是一种比较普遍的结尾方式，通过总结全文，回到开头的主题，强化中心思想。
例如：通过这次任务，我深刻认识到了生活中的许多道理，明白了做人的道理，领悟到了人生的意义……2. 提出问题在结尾提出问题能够引起读者的好奇心，激发读者的思考。
例如：我们该如何面对这些困难呢？如何做到心中有信念，越挫越勇呢？3. 给出建议给出建议不仅能够强化中心思想，还能够表达对读者的关爱和建议。
例如：因为我们年纪还小，所以我们更应该珍惜每分每秒，好好学习，为将来打下坚实的基础。
总之，构思作文的开头和结尾不能太过简单，要有新颖的思路和有趣的内容，这样才能吸引阅卷老师和读者的眼球，让自己的作文获得高分。
作文的开头.结尾.点题.拟题
作文得开头、结尾、点题、拟题—-中考作文金手指第一讲作文如何开头俗话说：“万事开头难。
"对于中考作文来说,写好开头尤为重要。
因为老师阅卷时首先瞧得便就是第一段，要写好开头,有一条就是最重要得,那就就是：简洁明了,迅速入题。
请瞧各地中考满分文得开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者。
我快要死了—-我躺在病床上,四周黑漆漆得一片，十分寂静,偌大得房间里，只能听得见我微弱得呼吸声。
护士只有在吃药、打针得时候才会进来，而且很少与我说话。
我已经习惯了，我不会有太多得抱怨，因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡.(选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）技巧点拨:这篇文章得开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于就是读者不由得被吸引住了，会想,她怎么会快死了呢?她得了什么病？这一连串得问题自然而然地使您迫不及待地想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时得好奇心理，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点.朋友,当您瞧见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,您得感想如何?我气愤得想大声呼叫：“请关注人类得生存环境!”（选自广东省中考满分文《我关注人类得生存环境》）技巧点拨：考场议论文得写作一定要鲜明地亮出自己得观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用得方法。
这篇文章得开头采用设问得方式,一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己得观点，为下文展开议论打下了基础.技巧三：联想回忆，巧妙叙述。
独立小院,月光如水，静静地流泻在我得身边,我感到了心沉水底得清凉,引起了对您得不尽得思念!曾记得也就是这样一个月色溶溶得夜晚,我把您送上了开往异乡得列车……(选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色得时候》)技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生得某一件事，此时不妨联想回忆,引发思绪。
这篇文章得开头就采用了这一方法。
文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”得联想,使“我"回忆起同样就是在这样得一个夜晚发生得故事。
中考作文写作技巧——拟题技巧
中考作文写作技巧——拟题技巧一、添加法：《幸福》加前：珍爱幸福，把握幸福，查找幸福，品味幸福，感受幸福加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛前后加：把幸福留在心底、关于幸福的摸索、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树《我》加前：自强的我欢乐的我爽朗的我妈妈眼里的我加后：我是书虫我是球迷我是欢乐的女生前后加：请为我鼓掌事实上我确实专门棒真我风采二、修辞法：1、巧用比喻：《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，专门有感染力。
《人一辈子之网》，人一辈子中各种错综复杂的关系不是一张繁重的网吗？那个题目带给人深思。
《我期望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情关心”之类，则索然无味。
《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展现生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。
《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。
《我发觉女孩也能够做“太阳”》《家，我们成长的避风港》2、借代：一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白进展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄予深情。
又如《人一辈子需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓舞”，也专门有创意。
3、层递：《好读书，读好书，读书好》读书的爱好、方法和作用在递进中表达得简练生动。
4、比拟：《没有你，我该如何办？》《《小树又欢乐了》《读水千遍真有味》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。
又如《让爱导航》《让睫毛载来爱，载来幸福》等5、对偶：以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》以“读书与做人”为话题——《躺着读书，站着做人》《朋友最真，友情最贵》《读聪慧之书，做有用之才》6、对比：《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。
7、双关：《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
中考作文开头和结尾写作技巧及范文
中考作文开头和结尾写作技巧及范文一、环境描写开头：渲染气氛、烘托人物心情，后面的故事根据题目要求去写，在第二段开头要迅速叙事。
1.深秋的晚菊，带着一阵阵清香。
早晨的露水滴在花瓣上，轻轻摇摆，精灵的水珠滑落，似串串玻璃散落，溅起小小涟漪。
泥土的芳香夹着菊花的芬芳扑面而来……老头子，老头子，把这件衣服穿上，天凉了，早上冷，多穿点。
都这么大的人，就这么不会照顾自己。
”是祖母絮絮的叮嘱声。
2.耀眼的阳光从树顶倾泻下来，洒下点点光斑，如碎金般夺目。
点点阳光跳跃，如一个个音符，在我心中谱成一曲美丽的插曲，虽无名且短暂，却久久地抚慰我的心。
7月，阳光热情而活泼。
而此时的考场中，连空气似乎也凝固了，每个人都蹙着双眉，专心地面对着眼前的考卷，笔下的“沙沙”声，紧张而有序地响着。
3.站在桂花树下，柔柔的清风卷着花香，向远方弥漫开去，呼吸间，满是桂花那浓郁而又清甜的花香，不知不觉，思绪就乘着风，飘远了。
那几天，我这辈子都难以忘怀。
4.槐花又开了，一朵朵，一串串，纷复杂叠。
细碎的小花聚拢成了大片的云雾，像虬曲的枝头上缀满的流苏。
淡淡的素雅的清香夹杂着湿湿的泥土味扑面而来，蜂蝶立足，流连，对着花儿倾吐它们炽热的爱恋。
是甚么使眼睛发潮？为何突兀地就想起了您？5.窗外，淅沥的雨声逼迫着寒气席卷而来，屋内更显寂寥与冷清，我端坐在床前，眼睛望着天花板，眼泪簌簌地流了下来。
《只是因为那本书》前几天，和几个好友骑车去登山，路上不小心摔了一跤，右腿肿胀得厉害……6.深秋，路边的梧桐树叶，随风渐渐飘落，看着满地的落叶，一如我重重的心事。
……7.深蓝色的天幕点缀着三两点寒星，月亮冰盘似的悬在空中，越发显得清幽。
欣赏着这凄美的月光，我的心境有如XXX般孤独。
8.冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。
10.冬日的黄昏总是来得很早，圣诞那绚丽的灯火让沉默的黑暗蜷缩在幽暗的角落。
放学后的教室里，同学们三五成群，眉飞色舞的讨论着月考的成绩。
中考作文辅导之拟题开头结尾作文法
6、抒情揭示法——如果你的作文是以抒情为主，不
妨考虑从情入手，通过一些恰当的方法，增强文章的情感 浓度，直抒胸臆开头。
舒婷《在那颗星子下》的开头：“母校的门口是一 条笔直的柏油马路，……。我的中学时代就像笼在这一片 花雨红殷殷的梦中。”
如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的，是我小 学时候的女教师蔡芸芝先生。
好处：这样的开头简洁明快，直截了当，读了 开头，能立刻抓住文章的中心。
记叙要素作开头——交代事件基本要素的叙述法
如《青山处处埋忠骨》的开头：“1950年秋。 中南海，毛泽东主席的卧室。”
如《春到巨二》的开头“三月一个晌午，我们 八中初三全体师生，经过近两个小时的步行，来到 了市郊黎明乡巨二钢厂参观访问。”
中考作文题：“‘学无止境’‘三人 行，必有我师焉’‘生活是最好的老 师’，这些名言告诉我们：要乐于学 习、向他人学习、向生活学习。”以 此立意，自拟题目，写一篇不少于700 字的文章 。
拜生活为师； 学习永不下岗； 和你一起亮剑； 漫步诗海，其乐无穷； 折断翅膀也要飞； 学无止境的人生
记叙文开头句子（段）的作用
4、描写景物开头——环境描写、渲染气氛 的描写法。
鲁迅的《故乡》一开头就描写：“我冒了严寒，回 到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是 深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着 几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来 了。”
成熟却很成功的“合作”（《合作》） 村，没有一些活气。
（《其实并不是这样》结尾） 肯定的疑问句式表示否定的内容。
❖ 【例2】
❖ 动力和阻力是一对双胞胎，有动力就有阻力， 阻力越大，动力越大。
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作文提升一：半命题作文[拟题]技巧标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。
常言道，题好一半文。
美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情。
[拟题误区]：一、拟题雷同如：乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；2的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。
试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，岂有不出现“千人一面”、千“空”一“词”的拟题雷同现象！二、拟题宽泛的拟题比比皆是，要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。
显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，且不说内容的创新，连“标题”这一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好，实在可惜。
三、“补词”随意半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象，一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文题时，不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”，也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑，而是匆匆提笔信手“补词”，前面提到的在半命题作文《难忘的》、《当我面对》后补上“一天”、“假期生活”和“成功”、“失败”这类词，不难看出“补词”的随意性。
总之，考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件，因“势”利“导”，仅仅着眼于内容是否“好写”，是否“耳熟能详”，而不是是否“写得好”，是否“能出新”，这种“先天不足”，势必导致自己拟的题目反“将”了自己“一军”，不是所拟题目限制了自己的手脚，思路打不开，就是拟题涵盖宽泛，想写的内容太多，不知从何入手[拟题原则]（1）熟悉性原则：如《珍惜所拥有的》一题，可从家庭考虑，选择“亲情、母爱、孝顺”等；从学校考虑，可选择“朋友、师爱”等;从社会考虑，可选择“爱心、宽容、敬业”等；从自身考虑，可选择“自信、忍耐、坚强”等均是自己最擅长的方面。
还如《我关注妈妈的白发》，有人对“克隆技术、超级女生”等了解较多，补题可为《我关注克隆技术》、《我关注超级女生》等就非常好。
（2）贴切性原则：即标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛。
这就要求有时将大题化小。
如前面所讲到的《善待小鸟》和《善待孤独的老人》、《我关注妈妈的白发》等就做到了这一点。
（3）新颖性原则：指题目所表现的内容、角度应是新鲜的。
如《我学会了》，部分学生补上“炒菜、做饭、打乒乓球”等这一类较普通的。
而有几生则补上“摆渡自己”、“正视自己的弱点”、“坚强”、“自信”等则要新颖得多。
《我真想》，说出《我真想对考试说再见》、《我真想去NBA》、《我真想变为超级女生》、《我真想任性一回》等这些较新鲜的标题。
（4）正确、深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确、深刻的主题。
如《幸福原来是》，有学生补上“吃喝玩乐”、“拥有很多金钱”、“饭来张口，衣来伸手”、“时时有人帮助我”等，这些题目尽管通顺，但主题并不太正确。
若补充上“一种乐观的态度”、“让别人感到快乐”、“能得到别人的理解”等就要好得多。
[拟题方法]：半命题作文获得高分，固然像其它形式的作文考题一样，取决于考生的作文是否有多个“亮点”，是否张扬了个性，而拟一个切旨、切体，又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的。
拟标题，是考生谴词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。
常见的有如下几种拟题法：一、具体事物拟题法。
这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。
上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。
题法。
二、抽象事物拟题法。
这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。
如：《当我面对的时候》，可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对他的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。
《感悟》则可以《感悟初三生活》为题，抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验；可以《感悟春天》为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。
富的联想。
种奇妙的效果。
四、修辞手法补题法。
如我班一生的《我渴望聆听大自然的声音》一文中，则运用拟人手法表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往之情。
还如《这也是美吗?》运用反问的修辞，写出一件并不美的行为或过分注重外表打扮的学生形象，来让读者思考、评价，还能起到教育的作用五、特殊符号拟题法。
此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。
这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。
疑；2.以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题，抒写自己对学习英语的乐趣和享受；3.以《当我面对“1”（哆）、“2”（来）、“3”（咪）的时候》为题，抒写自己对立音乐的感悟。
醒人耳目。
六、条块分割拟题法。
这种拟题法是从形式上来说的。
为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心悦目，使人获得美的享受。
如《寻找失落的昨日》，将“昨日”一分为三，用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。
另一考生的《感悟生活中的美》，则是先设一“题记”，下拟三组小标题：“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”，截取生活的三个画面，表现对美的热爱和感悟。
再如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文，巧妙借用马致远《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题，这种拟题形式富有创意，实在是新得“逼你的眼”。
此外，“病历杂文体”、“几何证明式”、“访谈体”、“日记体”等体裁形式的作文，在拟题上也是大有文章可作。
总之，题贵新颖，半命题作文的拟题追求的同样是务求准确、生动而有魅力。
只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让读者“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题作文提升二：[开头]技巧[开头原则]一、切题中考作文的开头应尽快入题，不宜兜圈子讲题外话。
这一步做好了，能有“切题”之誉；做不好，则有“离题”之嫌。
如：中考满分作文《我有一双闲不住的手》的开头：“说起我这双手，要是用‘闲不住’来形容，那真是既形象又准确。
它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
”这个开头，只有两句话，但每句都扣住题目中的“闲不住的手”来写，不蔓不枝。
切题原则除指扣住题目来写外，还指扣住文章的主题来写，即开头点题。
例如《爱心》的开头“‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。
”这个开头既扣住了题目“爱心”两个字来写，又点明了本文的主题“爱心使人间变得美好。
”可谓一箭双雕。
二、简洁中考作文，篇幅和字数都有限（600字左右），如果开头一些议论抒情性的话过多，势必影响中间内容部分的充实，内容就显得单薄，不够具体。
反之，开头简洁了，就能给中间部分腾出更多的篇幅，文章就能显得丰满而具体。
所以，中考作文的开头应“惜墨如金”。
例如《心愿》的开头“当一名老师，这个心愿在我的心里已经埋藏了很久。
”这个开头，只一句话，既扣住了题目，又概括了全文的内容，还点明了中心。
这样简洁的开头难能可贵。
三、文采中考作文开头的语言应刻意追求有文采，这就像人要特别注意化装自己的脸面一样，因为这个位置人们特别注意。
要使开头语言有文采，就要用诗化的语言去写，用形象生动的语言和富于激情的语言去写。
具体方法有下面几种。
1.用排比句。
如《美，在我们中间》的开头：“生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。
”这个开头用了排比句，且各分句的语言也很对称，既有节奏感，又有美感，很好地突出了“美无处不在”的主题，可谓是语言形式与内容高度统一。
又如《诚信——世间最美的》的开头“盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最亮的。
漫漫人生，我采撷世间最美的——那弥足珍贵的——诚信。
”如诗般的排比句，给人以高雅之感。
2.用对偶句。
如“在前进的道路上，我经受过失败，也获得过成功。
失败使我警醒，成功使我欢乐。
”（《记我的一次成功》）这个开头两句话用了两组对偶句，对比鲜明，言辞斐然。
3.引用诗句歌词。
著名的古今中外的美好的诗词歌句，其语言富于文采，如能恰到好处地给予运用，就能使文章开头的语言呈现出光彩来。
如《陶醉》的开头“‘月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红’。
每当吟咏这诗句，心中便有说不出的陶醉。
心也朦胧，眼也朦胧，眼前便真正展现出一幅画来：”诗句内容与文章的内容融为一体，诗句的语言也为文章的语言添光争采。
4.用比喻句。
因为比喻句形象生动。
如《守住一颗平静的心》的开头“人生如广阔的大海，人便是大海的一叶小舟，大海没有风平浪静的时候，所以人也总有欢乐与忧愁。
当心急的时候，深吸一口气，守住一颗平静的心。
”把人生比喻成大海，人比喻成小舟，语言形象生动。
5.用描写句。
如“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”（《那天，阳关好暖》）“一缕”“金黄色”“斜射”“好暖”这些词都很有文采。
四、悬念中考作文开头如能制造悬念，引人读文，也能显得精彩动人。
如《失恋》的开头“看到这个题目，你一定很惊讶，小小年纪就干起了这事，这还了得，别顾着生气，听我慢慢道来。
”引人入胜。
下文接着写了“我”与“借口”“失恋”的经过。
以上开头原则在作文中不一定都能体现，但体现的要素越多，开头就越精彩[开头方法]技巧一：开门见山，直截了当指文章的开头要紧扣题目，略作解释的方法。
这是作文常用的、有效的方法。
这种先破题的方法，用途挺广泛。
如：写人的文章，可以从主要人物叙起；写事是文章，就抓住主要事件开头，只要扣住题目就行了。
不过，破题应灵活些，不是说，凡是作文，第一句话就要扣题目下笔，死板地解释题目，而是说，开头部分应尽快地进入题目。
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。