校园导航系统设计需求分析
校园导航系统课程报告
数据结构课程设计报告题目：校园导航系统学生姓名：谌幼华学号： 09110806班级：091108指导教师：邹国华2011 年6 月3 日目录一、需求分析说明 (3)二、总体设计 (3)三、详细设计 (5)四、实现部分 (8)五、程序测试 (13)六、总结 (15)七、参考文献 (15)校园导航系统一、需求分析说明：（一）课程设计目的：本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用相结合，使我们能够根据数据对象的特性，学会数据组织的方法，能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来，并培养基本的、良好的程序设计技能。
（二）设计要求：设计一个校园导航系统，为来访的客人提供导航服务，具体要求：1. 设计学校的平面图，至少包括10个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路径（最短路径）。
2. 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
3. 提供途中任意景点问路查询，即求任意两个景点间的一条最短的简单路径以及任意景点到其他所有景点的最短路径查询。
4.列出所有校内无重复排列的景点，将所有景点的距离以邻接矩阵的方式呈现给使用者，提供使用者选择功能界面，按照提示进行操作。
5.在邻接矩阵中MAX表示最大距离即两个景点之间是不可到达的。
用实际权值来表示两个景点之间的距离，并且是可达的。
二、总体设计：1.数据结构：用图（无向网）来描述学校n个景点之间的关系，顶点为单位代号，权值为两景点的距离。
本系统基于东华理工大学校园平面图为基准而设计，先将校园内15个具有代表性的顶点列出，然后绘制出其平面图，标出任意两顶点间是否有直达的边，同时在图上有直达边的两顶点边的权值，本系统中设计的东华理工大学校园平面图如下（景点前面所对应的代号为系统中无向网的顶点号）：东华理工大学学校平面图2.系统功能图：三、详细设计：一、按所设想的功能，把程序化分为7个模块，各模块的名称和其数据类型如下表所示：各模块的说明如下：1.类模块：本系统中只涉及了一个Graph（无向网类）类，其数据成员为无向网的相关信息，例如图的邻接矩阵(程序中用数组arcs[n+1][n+1]存放有关邻接矩阵的相关信息)、原点到各定点的相关信息（存放在dist[n+1数组中]）、最短路径上该顶点的前一顶点相关信息（存放在path[n+1]数组中）、以求得到的最短路径上的顶点的顶点号（存放在s[n+1]数组中），同时将求最小路径的实现函shortest_path（）定义为其成员函数。
课程设计校园导航系统
课程设计校园导航系统一、课程目标知识目标：1. 学生能理解校园导航系统的基本概念，掌握其构成要素和应用场景。
2. 学生能描述校园导航系统中常用的定位技术和路径规划算法。
3. 学生了解地理信息系统（GIS）在校园导航系统中的作用，并掌握基本操作方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并实现一个简单的校园导航系统。
2. 学生能够运用GIS软件进行地图数据处理、分析和可视化。
3. 学生能够通过小组合作，解决实际校园导航中的问题，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对校园导航系统产生兴趣，认识到科技在生活中的重要作用。
2. 学生在探究过程中，培养勇于尝试、不断优化的科学精神。
3. 学生通过解决实际问题，增强对学校环境的责任感，提高爱护公共设施的意识。
本课程针对初中年级学生，结合信息技术和地理学科，以实用性为导向，培养学生运用科技手段解决实际问题的能力。
课程设计注重理论与实践相结合，充分考虑学生的年龄特点和认知水平，通过小组合作、动手实践等方式，激发学生兴趣，提高学生的综合素养。
在教学过程中，教师需关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 校园导航系统概述：介绍校园导航系统的基本概念、构成要素和应用场景，对应教材中“地理信息系统及其应用”章节。
2. 定位技术：讲解全球定位系统（GPS）、无线局域网（WLAN）等定位技术在校园导航系统中的应用，结合教材中“定位技术及其发展”章节。
3. 路径规划算法：介绍Dijkstra、A*等路径规划算法，分析其在校园导航系统中的作用，对应教材中“路径规划与优化”章节。
4. 地理信息系统（GIS）操作：学习GIS软件的基本操作，包括地图数据处理、分析和可视化，结合教材中“GIS软件与应用”章节。
5. 实践项目：设计并实现一个简单的校园导航系统，包括地图数据采集、路径规划、导航功能等，分阶段完成，对应教材中“实践项目与应用”章节。
校园导航系统课程设计报告
题目石铁大校园导航系统学院信息科学与技术学院专业计算机科学与技术学号********学生姓名刘铸辉指导教师姓名陈娜日期：2013-8-31一．题目与要求实习一校园导游程序[ 问题描述]用无向网表示学校的校园景点平面图，图中顶点表示主要景点，存放景点的编号、名称、简介等信息，图中的边表示景点间的道路，存放路径长度等信息。
要求能够回答有关景点介绍、游览路径等问题。
游客通过终端可询问：（1 ）从某一景点到另一景点的最短路径。
（2 ）游客从公园进入，选取一条最佳路线。
（3 ）使游客可以不重复地浏览各景点，最后回到出口（出口就在入口旁边）。
[ 基本要求]（1 ）将导游图看作一张带权无向图，顶点表示公园的各个景点，边表示各景点之间的道路，边上的权值表示距离．为此图选择适当的数据结构。
（2 ）把各种路径都显示给游客，由游客自己选择浏览路线。
（3 ）画出景点分布图于屏幕上。
[ 实现提示]（1 ）构造一个无向图G 并用邻接矩阵来存储。
（2 ）利用迪杰斯特拉算法来计算出起点到各个顶点之间的最短路径用二维数组p[i][]来记录，最短路径长度就用一维数组d[i] 存放；i 的范围：0 ～20 。
（3 ）一维数组have[] 是用来记录最短路径出现顶点的顺序。
（4 ）根据起点和终点输出最短路径和路径长度。
二．需求分析本校园导航系统由C语言编写，主要掌握最短路径的实现方法，以及构造无向图G并用邻接矩阵来存储，掌握迪杰斯特拉算法来算最短路径。
1.输入的形式和输出的范围：2.输出的形式：3.程序所能到达的功能：A.图中任意景点的相关信息查询B.任意两个景点间的最短路径C.任意两个景点间的所有路径D.增加有关景点和道路的信息E.删除更新有关景点和道路的信息F.更新有关景点和道路的信息G.显示全景H.退出该系统三．概要设计（1）本程序包含了10个函数①主函数main()②显示操作菜单函数menu()③景点名称及其简介设置函数picture(void)④图中任意景点相关信息查询函数checkscene(algraph g)⑤图中任意两个景点间的最短路径Dijkstra(algraph g)⑥任意两个景点间的全部路径alldistance(algraph g)⑦增加有关景点和道路的信息addscene(algraph g)⑧删除有关景点和道路的信息delscene(algraph g)⑨更新有关景点和道路的信息change(algraph g)⑩显示全景chang()（2）各函数之间的关系menu()picture(void)checkscene(algraph g)Dijkstra(algraph g)main() alldistance(algraph g)addscene(algraph g)delscene(algraph g)change(algraph g)chang()四．详细设计实现概要设计中定义的所有的数据类型，对每个操作给出伪代码，对主程序和其他模块也都需要写出伪代码算法。
校园导视系统的设计思路
校园导视系统的设计思路1.功能需求分析：首先，需要明确系统的功能需求，包括定位导航、地图展示、功能、路线规划、位置标识等。
定位导航功能可以通过GPS定位或者WIFI定位技术来实现，用户可以根据自身位置进行导航。
地图展示功能需要提供校园内各个建筑物、路线等信息的图示，并提供缩放、拖拽等操作功能。
功能可以根据用户输入的关键词或者建筑名称进行查询，同时还可以提供附近设施的功能。
路线规划功能可以根据用户的起点和终点，给出多条可选的路径。
位置标识功能可以在地图上进行标记，帮助用户更好地进行导航。
2.数据获取和处理：系统需要获取校内地点和设施的数据，并进行整理和处理。
数据获取可以通过校园官网、校园管理系统等方式进行，可以包括建筑物名称、各个地点的经纬度坐标、设施介绍等信息。
在数据处理方面，需要将获取到的数据整理成合适的格式，方便系统进行使用。
3.地图展示和交互设计：地图展示是校园导视系统的核心功能之一，需要设计用户友好的界面和交互方式，方便用户操作。
地图可以使用2D或3D的方式展示，可以包括建筑物、道路、景点等信息。
同时，为了方便用户的操作，可以提供缩放、拖拽、旋转等操作功能，以及进行地点的和标记。
4.定位和导航功能设计：定位和导航是校园导视系统的另外一个重要功能，可以利用GPS定位或者WIFI定位等技术进行精确定位，并根据用户的起点和终点给出最佳的路径规划。
导航功能可以通过文字提示、声音提示、地图指引等方式提供给用户，并可以提供实时的导航功能，帮助用户更准确地找到目的地。
5.用户需求分析：在设计系统时，需要充分考虑用户的需求和习惯，包括用户群体的背景、常用设备、使用场景等。
系统需要支持多种终端设备，如手机、平板电脑等，并提供不同屏幕尺寸的适配。
同时还需要提供多语言、多版本的选择，满足不同用户的需求。
6.其他功能设计：除了基本的导航功能外，校园导视系统还可以提供一些衍生的功能，如校园新闻、公告通知、天气预报、个人中心等。
校园导航系统实训
4.图操作模块设计
类之间的关系如下
用户与地点之间存 在关联关系，用户 可以访问一个或多
个地点
地点与地点之间存 在关联关系，表示 它们在校园内的相
对位置
路线与地点之间存 在关联关系，表示 路线经过的地点
导航与路线之间存 在关联关系，表示 导航为给定的起点 和终点规划了一条
路线
地图与地点之间存 在关联关系，表示 地图上显示了校园
4.图操作模块设计
第一个for循环初始化从起点v0 到所有其他顶点的距离，并设 置它们的前一个顶点为v0 第二个for循环执行35次(从1到 35)，每次找到当前未标记的顶 点中距离起点最短的顶点，并标 记它
4.图操作模块设计
在内部的两个嵌套的for循环中， 算法检查从当前选择的顶点到所 有未标记的顶点的距离，并更新 最短距离和前一个顶点的信息
图操作模块主要针对"两地点间最 短路径"、"校园导航"两大功能进 行设计
1 2
由于程序功能相对简单，因此图操 作模块直接用结构化设计思想进行 实现，即使用全局变量、函数的形 式实现即可
3 4
1). 两地点间最短路径 (Dijkstra算法)
Dijkstra算法的核心流程如下
4.图操作模块设计
重复2、3直到没有T为空或无可达点(距离为 无穷) 以图3-1为例，假设起点为A， 初始时，S={A(0)}，T={B(2), C(∞), D(6)}
4.图操作模块设计
01
02
03
2.构建列表(case 2)：调用 BuildList函数来构建列表 ，然后等待用户按下回车键
后返回主菜单
3.计算最短路径(case 3)： 首先要求用户输入起始地和 目的地，然后调用Dijkstra 函数来计算从起始地到目的 地的最短路径，最后等待用 户按下回车键后返回主菜单
校园导视系统的设计思路
校园导视系统的设计思路一、功能设计1.地图导航：提供校园内各个地点的地图，并能够根据用户输入的目的地，给出最佳路线规划。
2.实时定位：支持实时定位功能，能够根据用户当前位置和目的地位置，给出最佳路线规划。
3.语音导航：通过语音引导用户前往目的地，避免用户在行走过程中需要频繁看手机。
4.信息查询：提供校园内各个地点的详细信息，例如名称、地址、开放时间等，便于用户了解。
5.电子公告栏：实现校园内重要信息的发布，例如学术讲座、活动通知等，方便用户获取最新信息。
6.实时交通状况：提供校园内各个路段的实时交通状况，避免用户选择拥堵的路径。
二、技术要求1.定位技术：使用全球定位系统（GPS）或基于Wi-Fi的定位技术，能够提供准确的定位服务。
2.地图数据：采用高精度的地图数据，包括建筑物、道路、景点等相关信息。
3.路线规划算法：采用高效的路线规划算法，能够在短时间内找到最佳路线。
4.语音合成技术：支持实时的语音合成技术，为用户提供清晰、准确的语音导航。
5.后台管理系统：提供一个后台管理系统，用于管理地图数据、发布公告、导航算法等。
三、用户体验设计1.界面简洁直观：系统界面设计简洁直观，使用户能够快速上手并进行操作。
2.多种语言选择：支持多种语言的选择，以满足不同用户的需求。
3.用户反馈机制：用户可以通过系统提供的反馈机制，将使用过程中的问题和建议及时反馈给系统管理员。
4.多种设备支持：系统应该支持多种设备，如手机、平板和电脑等，以适应不同用户的使用习惯。
5.个性化设置：用户可以根据自己的需求进行个性化设置，例如声音大小调节、导航方式选择等。
总结：校园导视系统的设计应该注重功能的实用性和用户体验的提升。
通过精确的定位技术、高效的路线规划算法和语音导航等功能，帮助用户更方便地找到目的地。
同时，提供简洁直观的界面、多语言选择、用户反馈机制和个性化设置等，以提升用户的满意度和使用体验。
这样的校园导视系统将为校园群体带来更好的导航服务，提高校园的整体效率和便利性。
校园导航系统(数据结构大作业要求)
校园导航问题【问题描述】以我校为例，设计一个校园导航系统，主要为来访的客人提供信息查询。
系统有两类登陆账号，一类是游客，使用该系统方便校内路线查询；一类是管理员，可以使用该系统查询校内路线，可对校园景点路线可编辑。
【需求分析】设计学校的平面图，至少包括10个以上景点（场所），每两个景点间可以有不同道路，且路长也可能不同，找出在游人所在景点到其他景点的最短路径，或游人输入的任意两个景点的最短路径。
要求：（1）以图中顶点表示校园内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，路径权重为路径长度。
（2）为游人提供任意景点相关信息查询。
（3）为游人提供任意景点的问路查询，即任意两个景点之间的最短路径。
实现提示：一般情况下，校园道路是双向通行的，可设计校园平面图是一个无向图。
顶点和边均含有相关信息。
选做内容：（1）提供图的编辑功能：增删景点；增删道路；修改已有信息等。
（2）校园导游图的仿真界面。
【概要设计】1. 抽象数据类型定义：（1）景点顶点名称代号顶点信息简介Typedef struct{Int num;Char name[100];Char features[200];} VertexType;（2）图的存储结构：Typedef int EdgeType;Typedef struct{VertexType vexs[MaxVertexNum];EdgeType edges[MaxVertexNum][MaxVertexNum];Int n, e;} MGraph;2 主要功能模块（1）创建图的邻接矩阵存储结构void create( Graph *G );（2）浏览图中任一景点介绍VertexType GetVex(Graph *G, int v);（3）修改景点信息void PutVertex(Grahp *G, int v);（4）增加景点信息void InsertVertex(Graph*G, VertexType v);（5）删除景点信息void DeleteVertex(Graph *G, VertexType v);（6）增加道路void InsertArc(Graph *G,int v, int w);（7）删除道路void DeleteArc(Graph*G ,int v,int w);（8）查找某一景点到其他景点的最短路径void ShortestPath(Graph *G, int P[ ], int D[ ]); （9）查找任一两个景点之间的最短路径。
如何设计一个方便的校园网站导航系统
如何设计一个方便的校园网站导航系统校园网站导航系统在现代高校生活中起着至关重要的作用，它不仅能够为师生提供方便快捷的网络服务，还能提升整个校园信息化管理系统的效率。
然而，设计一个方便的校园网站导航系统并非易事，需要综合考虑用户需求、信息分类和页面布局等因素。
本文将从这些方面展开讨论，以指导校园网站导航系统的设计。
一、用户需求分析在设计校园网站导航系统时，首先要了解和分析用户的需求，以便提供个性化的服务。
校园网站导航的用户主要是师生，他们的需求可以从以下几个方面考虑：1.1. 信息检索快捷性：用户可以通过导航系统迅速找到所需信息。
1.2. 界面友好性：导航系统的界面应简洁明了，布局合理，操作便捷，用户易于上手。
1.3. 个性化定制：用户可以根据自身需求设置个性化导航页面，将常用功能和网站链接添加到导航菜单中。
1.4. 多端适配性：导航系统应同时适配PC端和移动端，确保在不同设备上都有良好的用户体验。
二、信息分类和组织校园网站涵盖的信息繁多，需要进行合理的分类和组织，以便用户能够快速准确地找到所需信息。
以下是一些常见的信息分类：2.1. 教务信息类：包括课程安排、考试通知、成绩查询等。
2.2. 学生生活类：包括学生社团、校园活动、校内新闻等。
2.3. 学术研究类：包括学术期刊、科研成果、项目申报等。
2.4. 教职工服务类：包括办公系统、教务管理、人事流程等。
在设计导航页面时，可以采用多级分类菜单的方式，将相关的信息分类整合到相应的菜单中，使用户可以通过简单的点击实现信息访问。
三、页面布局和导航方式页面布局和导航方式是设计一个方便的校园网站导航系统的关键因素之一。
下面列举几种常见的页面布局和导航方式：3.1. 顶部导航栏：在网页顶部固定导航栏，横向展示主要模块和功能分类，方便用户在不同页面之间的切换。
3.2. 侧边导航栏：将主要模块和功能分类以垂直方式展示在网页侧边栏中，方便用户在当前页面内的导航操作。
校园导航系统的设计与实现
设计与实现一个校园导航系统可以分为以下几个主要步骤：
1. 需求分析
确定系统功能：如地点搜索、路线规划、实时位置追踪、语音导航、周边设施查询等。
用户角色：包括学生、教师、访客等，考虑不同用户群体的特殊需求。
2. 系统架构设计
地图数据获取与处理：可能需要与地图API（如高德地图、百度地图等）进行对接，获取校园内建筑物、道路、公共设施等地理信息，并将其导入到系统中。
位置服务模块：利用GPS或其他室内定位技术提供用户的实时位置信息。
导航算法：设计路径规划算法，根据地图数据计算出两点间的最短或最优路径。
后台管理系统：用于管理地图信息、发布通知公告以及处理用户反馈。
3. 前端界面设计
易用性：简洁明了的地图展示界面，明确的起点和终点输入框，清晰的导航指引箭头，以及声音提示等功能。
反馈机制：设计用户评价和反馈功能，以便不断优化和完善导航服务。
4. 后端开发
数据接口开发：为前端提供获取地图数据、规划路径等API接口。
服务器部署：确保系统的稳定运行和高效响应。
5. 测试与优化
功能测试：确保各个功能模块都能正常工作，路径规划准确无误，实时位置更新及时。
性能测试：在高并发情况下验证系统的稳定性，优化响应速度和资源占用。
用户体验测试：收集用户使用反馈，持续改进界面交互和导航精确度。
6. 上线与维护
系统上线后持续监控运行状态，定期更新地图数据，修复已知问题，添加新功能以满足更多需求。
通过以上步骤，可以逐步设计并实现一个完整的校园导航系统，服务于广大师生及访客，提高校园生活的便利性和效率。
校园导航系统(数据结构大作业要求)
校园导航问题【问题描述】以我校为例，设计一个校园导航系统，主要为来访的客人提供信息查询。
系统有两类登陆账号，一类是游客，使用该系统方便校内路线查询；一类是管理员，可以使用该系统查询校内路线，可对校园景点路线可编辑。
【需求分析】设计学校的平面图，至少包括10个以上景点（场所），每两个景点间可以有不同道路，且路长也可能不同，找出在游人所在景点到其他景点的最短路径，或游人输入的任意两个景点的最短路径。
要求：（1）以图中顶点表示校园内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，路径权重为路径长度。
（2）为游人提供任意景点相关信息查询。
（3）为游人提供任意景点的问路查询，即任意两个景点之间的最短路径。
实现提示：一般情况下，校园道路是双向通行的，可设计校园平面图是一个无向图。
顶点和边均含有相关信息。
选做内容：（1）提供图的编辑功能：增删景点；增删道路；修改已有信息等。
（2）校园导游图的仿真界面。
【概要设计】1. 抽象数据类型定义：（1）景点顶点名称代号顶点信息简介Typedef struct{Int num;Char name[100];Char features[200];} VertexType;（2）图的存储结构：Typedef int EdgeType;Typedef struct{VertexType vexs[MaxVertexNum];EdgeType edges[MaxVertexNum][MaxVertexNum];Int n, e;} MGraph;2 主要功能模块（1）创建图的邻接矩阵存储结构void create( Graph *G );（2）浏览图中任一景点介绍VertexType GetVex(Graph *G, int v);（3）修改景点信息void PutVertex(Grahp *G, int v);（4）增加景点信息void InsertVertex(Graph*G, VertexType v);（5）删除景点信息void DeleteVertex(Graph *G, VertexType v);（6）增加道路void InsertArc(Graph *G,int v, int w);（7）删除道路void DeleteArc(Graph*G ,int v,int w);（8）查找某一景点到其他景点的最短路径void ShortestPath(Graph *G, int P[ ], int D[ ]); （9）查找任一两个景点之间的最短路径。
校园导航需求分析报告
校园导航需求分析报告一、需求背景随着大学校园规模的扩大和建筑复杂程度的增加，学生和访客在校园内迷路成为一个普遍存在的问题。
为了解决这一问题，校园导航系统应运而生。
校园导航系统可以帮助用户快速、准确地找到目标地点，提高校园生活和工作的便捷性。
二、需求分析1. 定位和导航功能校园导航系统应具备定位和导航功能，用户可以通过系统定位自己的位置，并输入目标地点，系统能够给出最佳路线并提供导航指引，指导用户到达目标地点。
2. 地图和建筑信息校园导航系统需要有详细的地图和建筑信息，包括校园内的各个建筑、道路和教学区域的位置。
地图应具备良好的可视性和易懂的标识，方便用户查找和定位。
3. 多种导航模式校园导航系统应具备多种导航模式，以适应不同用户的需求。
例如，步行导航、自行车导航和车辆导航等，用于不同出行方式的用户。
4. 实时路况信息校园导航系统可以提供实时路况信息，包括道路拥堵、施工等情况，以提前预留出行时间和选择合适的路径。
5. 智能推荐功能校园导航系统可以根据用户的历史记录和偏好，提供智能推荐功能，推荐用户可能感兴趣的地点、活动或服务，提高用户导航的个性化体验。
6. 搜索功能校园导航系统应该提供搜索功能，用户可以通过关键词搜索找到需要的地点或服务，例如教室、图书馆、餐厅等。
7. 多语言支持为了适应国际学生和访客的需求，校园导航系统应支持多种语言，方便不同语言背景的用户使用。
8. 界面友好性校园导航系统的界面应简洁清晰、操作简单，用户可以轻松上手，并且适应不同屏幕大小和设备适配。
9. 安全性和隐私保护校园导航系统应保障用户的个人隐私安全，确保用户的位置信息不被滥用。
三、需求优势1. 提高效率：校园导航系统可以准确导航用户到达目标地点，避免迷路浪费时间。
2. 减少困扰：校园导航系统可以解决用户在陌生环境中的迷茫和困惑，减少不必要的焦虑和疲劳。
3. 个性化体验：校园导航系统可以根据用户的偏好和需求提供智能推荐，提供个性化的导航服务。
高校校园导航系统设计与实现
高校校园导航系统设计与实现1. 引言随着国内高校的不断发展和扩建，校园面积逐渐增大，校园内建筑和设施不断增多，学生在校园内的迷失和找不到目的地的情况也逐渐增多。
为了解决这一问题，高校需要设计和实现一种高效、准确的校园导航系统，帮助学生和访客快速找到目的地。
2. 设计目标2.1 提供准确的定位服务：导航系统需要利用全球定位系统（GPS）和WiFi等技术，为用户提供准确的校园定位服务，并能够实时更新位置信息。
2.2 显示详细的建筑和设施信息：系统需要在地图上显示高校内的所有建筑和设施，并提供详细的信息，如建筑名称、功能描述、开放时间等，以满足用户的各种需求。
2.3 支持多种导航模式：除了提供步行导航外，系统还应该支持骑行、驾车等多种导航模式，根据用户的需求，选择最合适的导航方式。
2.4 提供导航提示和路径规划：导航系统需要向用户提供清晰的导航提示，并能够根据用户选择的目的地自动规划最优路径，考虑到用户的出行速度、交通拥堵情况等因素。
3. 系统实现3.1 数据收集和整理：校园导航系统需要收集和整理校园内建筑和设施的相关数据，包括建筑名称、位置信息、功能描述等。
可以借助高校的信息化建设，将这些数据统一管理。
3.2 地图绘制：系统需要将校园内的建筑和设施显示在地图上，可以使用标准的地图绘制工具，如OpenStreetMap 或Google地图API。
地图需要清晰明了，用户可以放大缩小地图，查看不同区域的详细信息。
3.3 位置定位和更新：系统需要利用GPS和WiFi等技术实现用户的定位服务。
用户打开导航系统后，系统会自动获取用户当前的位置信息，并实时更新位置，以确保准确导航。
3.4 导航算法和路径规划：在用户选择目的地后，系统需要根据用户当前位置和目的地，自动规划最优路径。
导航算法可以使用A*算法或Dijkstra算法等，考虑到校园道路的拓扑结构、交通拥堵情况等因素，计算最短路径和最快到达时间。
3.5 导航提示和语音导航：系统需要根据用户当前位置和目的地，向用户提供清晰的导航提示，如前方左转、直行500米等。
高校校园导览与位置服务系统设计
高校校园导览与位置服务系统设计随着高校规模的扩大、建筑物的增多以及校园布局的复杂化，学生、教职工和访客往往面临着在校园内迷失方向的问题。
为了解决这一难题，设计一套高校校园导览与位置服务系统，可以为校园内的各类用户提供准确、便捷的导航服务，帮助他们快速找到目标地点，提升校园的整体导览性和用户体验。
需求一：导航功能和路线规划该系统应该具备导航功能和路线规划的能力。
用户可以在系统中输入目的地或点击地图上的特定位置，系统会根据用户的选择和当前位置，快速计算出最优、最短的行走路线，并将路线以文字和图示的形式展示给用户。
同时，系统还应该尽可能避免让用户经过拥堵的区域，提供换乘建议等相关信息。
需求二：室内导航与定位服务除了在室外提供导航服务之外，该系统还应该支持室内导航与定位服务。
为了实现室内导航，可以采用Wi-Fi定位、蓝牙定位等技术手段，通过在校园内部部署基站或信标，对用户进行定位，并提供精准的室内导航功能。
需求三：信息查询和展示除了导航服务，该系统还应该具备信息查询和展示的功能。
用户可以通过系统查询校园内各类设施、办公室、教室等的详细信息，包括开放时间、负责人联系方式等。
同时，系统还可以提供校园活动、学术讲座、体育比赛等相关信息，方便用户获取最新动态。
需求四：多语言支持和用户个性化设置考虑到高校校园里来自不同国家和地区的学生、教职工以及访客，该系统需要支持多种语言。
用户可以根据自己的语言偏好，在系统中选择适合自己的语言环境。
此外，系统还应该支持用户个性化设置，比如字体大小、颜色方案等，以满足不同用户的需求。
需求五：用户反馈系统和数据分析为了不断优化该系统的功能和服务，用户应该可以通过系统提供的反馈渠道，对导航准确性、信息完整性、用户体验等方面进行反馈。
系统需要收集和分析用户的反馈数据，以便更好地改进和调整其功能和性能，提升用户满意度和使用体验。
总结：高校校园导览与位置服务系统设计的目标是为校园内的学生、教职工和访客提供准确、便捷的导航服务，解决在校园内迷失方向的问题。
高校师生交互式校园导航系统设计
高校师生交互式校园导航系统设计随着高校规模的不断扩大，越来越多的学生和教职工加入进来，校园导航变得尤为重要。
许多学校采用传统的校园导览方式，例如印刷地图或在线互动地图，无论如何都存在一定的不足。
随着技术的快速发展和电子设备的使用越来越普遍，更为高效地解决校园导航问题变得更为紧迫。
高校师生交互式校园导航系统便是这一领域的一个重要发展进展。
一、需求分析高等院校作为学生和教职员工的大集体，他们的需求定位是高度个性化的。
高校师生交互式校园导航系统的目标就是为用户提供最便捷的校园导航体验。
因此，本系统的需求分析需要从以下几个方面考虑：1. 用户端需求（1）快速定位需求：用户需要通过系统快速了解自己所处的位置和目的地以及行程路线。
（2）个性化推荐：不同用户对于同一个目的地的线路偏好度不同，系统需要根据不同用户习惯和喜好，进行个性化的线路推荐。
（3）互动功能：用户可以自由地交互和分享信息，让其他用户和学校职工获得更多的信息。
（4）可靠性：为了满足用户需要，系统需要满足高精度的位置识别和路线规划。
2. 管理员端需求（1）信息管理：管理员需要实时更新校园地图、线路规划和信息内容。
（2）安全性：管理员需要保障用户隐私安全。
（3）数据统计：管理员需要实时了解系统使用情况，以便进一步完善和优化系统。
二、系统架构设计高校师生交互式校园导航系统的总体架构分为三个部分：1. 用户端该部分主要是为用户提供如地图、导航、路线规划、资讯推送等方面的功能，同时还包括用户体验，例如UI设计、可操作性和导航精度等方面。
2. 服务器端该部分主要是为用户提供功能需求的后台支持。
也就是系统信息流的处理和函数执行的方法。
它用来处理用户端与数据库无法处理的信息传输，并且处理这些信息来支持用户需求的所有功能。
3. 管理员端管理员拥有服务器端的数据和系统资源都得到统一管理的权力和权限。
管理员可以在服务器端进行对公共信息的管理；对用户数据和信息的存储和管理；对系统资源状态进行监控等操作。
校园导航系统算法及分析课程设计
算法设计与分析课程设计题目：校园导航问题文档：物联网工程学院物联网工程专业学号学生姓名班级物联网1101二〇一三年十二月设计要求：设计你的学校的平面图，至少包括10个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路（最短路径）。
本系统为用户提供以下功能:(一)、查询了解学校概况，为导游参观者提供关于学校的相关信息。
(二)、查询校园各个场所和景点信息;(三)、为导游者或外来人员参观人员提供校园交通信息，方便用户走访学校。
完成需要操作时，退出系统校园导航查询系统的开发方法总结如下：(1) 需求分析，了解学校各个场所与场所或者是各个景点与景点之间的信息，路径和距离，考虑该如何设计才能满足用户需求。
(2) 概要设计，对调查得到的数据进行分析，根据其要求实现的功能分析系统结构和界面将实现的基本功能。
(3) 详细设计，设计系统界面并编辑实现其各个功能的代码。
(4) 调试分析，在设计完成后，调试系统运行的状况，修改完善系统,然后进行测试。
一、需求分析1学校以及各景点介绍模块采用一维数组将学校景点依次排放好编号G.vex[i].number=i 在选择校园介绍的时候，弹出G.vex[0]校园简介。
在选择各景点信息的时候，可按编号查询2查询最短路径（主要）查出出发地到想要到达的景点的最短路径，初步构想采用最经典的迪杰斯特拉算法最短路径函数3查询各点距离将所有景点的距离显示出来。
4主菜单页面显示提供使用者选择功能界面，按照提示进行操作。
5退出完成需要操作时，退出系统校园导航系统模式图二、概要设计2.1算法设计说明校园导航模型是由各个景点和景点以及场所和场所之间的路径组成的，所以这完全可以用数据结构中的图来模拟。
用图的结点代表景点或场所，用图的边代表景点或场所之间的路径。
所以首先应创建图的存储结构。
结点值代表景点信息，边的权值代表景点间的距离。
结点值及边的权值采用图存储。
本系统需要查询景点信息和求一个景点到另一个景点的最短路径长度及路线，为方便操作，所以给每个景点一个代码，用结构体类型实现。
校园自主导航器的系统分析与设计
２００７年第３期安徽科技ＡＨＨＵＩＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＧＬＯＧＹ科园考虑不同生产厂家之间质量的差别。
（２）粘度。
粘度与机械设备的运转关系极大。
一般来说，粘度稍大或稍小一些影响不大，但如选用粘度过大或过小的润滑剂，会引起不正常的磨损，粘度过高，甚至发生卡轴、拉缸等设备事故。
粘度不仅是重要的使用性能指标，而且还是确定其牌号的依据。
（３）倾点。
一般要求润滑剂的倾点比使用环境的最低温度低５℃为宜，并应保证冬季不影响添加润滑剂。
如限于华南地区使用，不必选用倾点很低的润滑剂，以免造成浪费。
（４）闪点。
闪点是反映润滑剂的馏分范围和安全性的性能指标。
高温下使用的润滑剂，如压缩机油等，应选用闪点高一些的润滑剂。
一般要求润滑剂的闪点比润滑部位的工作温度高２０℃～３０℃。
４．参考设备制造企业的推荐一些设备制造企业往往推荐使用润滑剂。
但由于我国目前设备制造企业与润滑剂生产企业脱节，再加上润滑剂的知识普及不够深入，造成了设备制造企业推荐使用的润滑剂有时是过时的、陈旧的产品。
因此，在选用润滑剂时，要根据实际情况，设备制造企业的推荐只能作为参考。
５．润滑系统在设计时应考虑的问题润滑系统的设计，应尽量简单，系统越复杂，就越容易出现问题。
最简单的润滑形式是在轴承部位存有少量的纯矿物油，不设加油系统，这样可以满足很宽范围的润滑要求。
但在设备的速度、负荷或温度太高、寿命要求太长、设备运转部位磨损碎片和其它污染物太多使油变得太脏时，则应该考虑润滑剂和润滑系统的选择问题，具体解决方法见表１。
（作者单位：淮南矿业集团总工程师室）责任编辑：段顺昌陈泰表１润滑剂及润滑系统的选择设备工况负荷太大速度太高（可能造成温度太高）温度太高温度太低磨损碎片太多污染使用寿命较长解决方法较粘的油、极压油、润滑油、固体润滑剂增加油量或油循环量、粘度较小的油、气体润滑添加剂或合成油、较粘的油、增加油量或油循环量、固体润滑剂较低粘度油、合成油、固体润滑剂、气体润滑增加油量或油循环量油循环系统、润滑脂、固体润滑剂较粘的油、添加剂或合成油、油量较多或油循环、润滑脂!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!面对广阔的校园环境，刚入学的新生或是初次到学校参观的人往往不清楚怎样才能到达自己的目的地，需要一个校园自主导航器引导他们出行。
校园导航系统需求分析
校园导航系统需求分析校园导航系统一：项目概述1.1项目分工：成员分工：大组：连婷婷（队长），贾晶，李珏颖，时国耀，徐召杰，钟思然小组：①李珏颖（组长），贾晶，连婷婷，负责校园导航部分。
②时国耀（组长），徐召杰，钟思然，负责校园信息推送部分。
本小组为第①小组小组具体分工：李珏颖：主要负责：定位，以及系统维护（包括场所信息增加删除更改，路线更改等）功能的实现贾晶：主要负责：从当前位置到校园内任一地点路线查询（标注最短路线）以及从校园内任意地点到另一地点的路线查询（标注最短路线）功能的实现。
连婷婷：主要负责：根据用户所要进行的行为，在地图中列出地点，并指明路线（标出最短路线）功能的实现。
1.2编写目的在编写《校园导航系统》软件之前，对同类型产品的市场进行了前期调查，与多位软件设计者和使用者进行了探讨和分析，之后由软件项目小组向系统分析人员与软件设计人员提出了这份需求规格说明书。
该需求规格说明书对校园导航系统软件进行了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，概要设计说明书和完成后续设计与开发工作将在此基础上进一步提出。
1.3项目背景当前许多学生尤其是大一新生对学校不是很了解，他们不了解学校任意一个场所的位置，不了解任意两个地点之间的路线，不知道各个商店食堂的经营范围以及评价好坏，基于此背景，我们小组决定开发这个项目方便学生。
1.4适用人群不太熟悉校园的学生，老师，游客1.5参考资料[1]郑人杰，殷人昆，陶永雷。
《实用软件工程》（第二版）。
北京：清华大学出版社。
1997。
[2]郑人杰，马素霞，殷人昆。
《软件工程概论》。
机械工业出版社。
[3]柯元丹，宋锐。
《Android程序设计》。
北京航空航天大学出版。
1.6运行环境（1）硬件资源服务器：工作站或是小型机（2）软件资源操作系统：Windows 7或XP数据库：SQL Server 2005开发平台：Android SDK语言：Java1.7条件与限制一个更为完善的校园导航系统，应提供更为便捷与强大的查询功能，比如可以实现每一窗口每一餐的菜单，提供预约订餐的功能，还可以实现天气预报和路线存储的功能。
校园导航系统的需求分析报告
一、引言21.编写目的22.项目背景33.定义44.参考资料4二、任务概述51.系统简介52.软件用户特点53.开发方法5三、需求规定6四、运行环境规定7五、数据库初步设计8六、程序功能与实现方法概述8一、引言随着科技的进步，时代地开展，计算机已越来越深入到人民的生活、工作当中，极大的方便了人民的日常生活和工作。
特别是随着科技的不断开展，智能化也不是一个名词，而是实在的随处可见的。
算法设计与分析对于程序的实现骑着非常重要的作用，思路才是程序的核心。
这个校园导航系统，利用算法设计里的图来解决，它将校园景点作为图的结点，将景点间的路径作为图的边，路径距离作为边的权值。
这样一来，求两景点间最短路径的问题就抽象成了求图中一结点到另一结点的问题。
这也是计算机代替人工的一个实例，也充分表现算法的重要。
针对校园现代化的实现，对于来访我校的访客和新生能够更方便的了解学校的景点，便于参观，也减少导游人员的数量，于是我们编写了这个校园导航系统，为刚入学的新生或是初次到学校参观的人提供一个校园自主导航器引导他们出行。
1.编写目的目的:校园导航系统的目的：a.现在的大学占地面积越来越大，建筑物越来越多，功能越来越多样，校内的道路也是纵横交织，校园导航系统可以帮助用户更加快速的了解学校的道路，建筑等〔用户主要是新生、家长、在小学生、教职工等〕。
b.在帮助用户了解学校道路、实现导航功能的根底上。
校园导航还录入学校各个建筑物的相关信息，如名称、占地面积、历史、功能等。
2.项目背景A．委托单位：某某学院信息工程学院开发单位：某某学院信息工程学院主管单位：某某学院信息工程学院✧软件开发者：徐伟恒、蔡训雅、姜蓉✧软件面向用户：某某学院新生、在校生、教职员工等✧软件开发平台或网络：Eclipse。
✧特此声明：此软件的开发目的仅为提高软件开发人员的项目开发能力、学习能力与团队合作意识。
该软件开发全部源代码仅供学习交流，不用于任何商业目的。
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目录一、引言 (2)1.编写目的 (2)2.项目背景 (3)3.定义 (4)4.参考资料 (4)二、任务概述 (5)1.系统简介 (5)2.软件用户特点 (5)3.开发方法 (5)三、需求规定 (6)四、运行环境规定 (8)五、数据库初步设计 (8)六、程序功能及实现方法概述 (9)一、引言随着科技的进步，时代地发展，计算机已越来越深入到人民的生活、工作当中，极大的方便了人民的日常生活和工作。
特别是随着科技的不断发展，智能化也不是一个名词，而是实在的随处可见的。
算法设计与分析对于程序的实现骑着非常重要的作用，思路才是程序的核心。
这个校园导航系统，利用算法设计里的图来解决，它将校园景点作为图的结点，将景点间的路径作为图的边，路径距离作为边的权值。
这样一来，求两景点间最短路径的问题就抽象成了求图中一结点到另一结点的问题。
这也是计算机代替人工的一个实例，也充分体现算法的重要。
针对校园现代化的实现，对于来访我校的访客和新生能够更方便的了解学校的景点，便于参观，也减少导游人员的数量，于是我们编写了这个校园导航系统，为刚入学的新生或是初次到学校参观的人提供一个校园自主导航器引导他们出行。
1.编写目的目的:校园导航系统的目的：a.现在的大学占地面积越来越大，建筑物越来越多，功能越来越多样，校内的道路也是纵横交错，校园导航系统可以帮助用户更加快速的了解学校的道路，建筑布局等（用户主要是新生、家长、在小学生、教职工等）。
b.在帮助用户了解学校道路、实现导航功能的基础上。
校园导航还录入学校各个建筑物的相关信息，如名称、占地面积、历史、功能等。
2.项目背景A．委托单位：黄山学院信息工程学院开发单位：黄山学院信息工程学院主管单位：黄山学院信息工程学院✧软件开发者：徐伟恒、蔡训雅、姜蓉✧软件面向用户：黄山学院新生、在校生、教职员工等✧软件开发平台或网络：Eclipse。
✧特此声明：此软件的开发目的仅为提高软件开发人员的项目开发能力、学习能力及团队合作意识。
该软件开发全部源代码仅供学习交流，不用于任何商业目的。
B．软件产品名称：校园导航系统C．开发背景：面对广阔的校园环境,刚入学的新生或是初次到学校参观的人往往不清楚怎样才能到达自己的目的地,需要一个校园自主导航器引导他们出行。
目前在国内,真正能够称的上自主导航器,并且拥有足够地图精度的产品几乎没有,更不要说是专门针对校园的自主导航系统了。
因此,在校园中设置一些旅游景区中的自主导航器十分必要。
本次设计其实就是数据结构中图类的问题。
将校园景点作为图的结点，将景点间的路径作为图的边，路径距离作为边的权值。
这样一来，求两景点间最短路径的问题就抽象成了求图中一结点到另一结点的问题。
这也是计算机代替人工的一个实例，也是软件工程必不可少的基础。
以下是针对本次校园导航系统所做的一些陈述：校园导航查询系统是典型的校园导游查询系统,其设计主要根据学校的各个景点和场所所设计的导航系统。
本系统是一个涉及黄山学院相关景点和场所查询系统,是为了方便人们能够更快更准地获得学校各个景点和场所的详细信息。
3.定义校园导航系统是一个以人为主导,利用计算机硬件,软件,网络通信设备以及其他办公设备,进行信息收集,传输,加工,更新和维护,以用户需要为优先,满足用户和方便用户为目的,使用户拥有自主导航的能力。
4.参考资料【1】黄明，梁旭，周绍斌.Java课程设计.北京：电子工业出版社.2006 【2】朱福喜.Java语言程序设计.北京：清华大学出版社.2005 【3】耿祥义，张跃平.Java2实用教程.北京：清华大学出版社.2006 【4】袁绍欣，赵祥模，葛玮.Java面向对象程序设计.北京：清华大学出版社.2007【5】徐明浩，武传海.Java编程基础、应用与实例.北京：人民邮电出版社.2005【6】黄山学院北区校园导航系统二、任务概述1.系统简介软件工程是计算机程序设计的重要理论技术基础。
本课程的学习过程是复杂程序设计的训练过程，要求编写的程序结构清楚和正确意读，符合软件工程的规范。
以下是针对本次校园导航系统所做的一些陈述：校园导航查询系统是典型的校园导游查询系统,其设计主要根据学校的各个景点和场所所设计的导航系统。
本系统是一个涉及黄山学院相关景点和场所查询系统,是为了方便人们能够更快更准地获得学校各个景点和场所的详细信息。
2.软件用户特点本软件主要针对黄山学院南（北）校区师生的路径查询提供便利性服务，以友好的界面、快速的计算方法，为不同层次用户均提供了较好的服务。
对于希望能通过较短时间完成路径行走的用户，该软件有其频繁适用的价值。
3.开发方法校园导航查询系统的开发方法总结如下：(1) 调查，了解学校各个场所与场所或者是各个景点与景点之间的信息，路径和距离，从外来人员或者参观者和走访者的角度出发，该如何设计才能满足用户需求。
(2) 分析，对调查得到的数据进行分析，根据其要求实现的功能分析系统结构和界面将实现的基本功能。
(3) 设计与开发，设计系统界面并编辑实现其各个功能的代码。
(4) 调试，在设计完成后，调试系统运行的状况，修改完善系统,然后进行测试。
三、需求规定1.软件功能1.提供一种解决方案，规划一条最短路线，使用户可以不重复地游览各校内建筑物；2.提供一种解决方，在寻求最短路径的同时，用户可以查询校内各关键建筑物和地理位置的相关信息。
3.校园各关键位置信息储存在数据库中，通过修改数据库可加入或减少校园的场所；4.界面友好。
2.软件性能2.1. 软件精度要求用户能够通过该软件的使用，直观的得到最短路径的行走路线。
用户可以直观的得到，关键建筑物的信息，如：功能、年份、历史等。
2.2. 时间特性要求✧响应时间：界面按键的操作以及地图重要地点信息的显示能够达到即时响应；✧数据的传送与转换：完成数据的传送与转换能够达到即时响应；2.3. 灵活性要求当增加或减少校园的场所时，该软件对其的变化适应能力如下：✧操作方式上，无任何变化；✧运行环境上，无任何变化；✧同其他软件的接口，无任何变化；✧精度与有效实现上，无任何变化；✧界面处理上，会通过添加或减少下拉菜单选项以实现添加或减少校园场所的功能；✧校园拓扑图的编辑上，会在数据库中重新统计添加或减少的场所与其他场所的存储情况。
3.输入输出要求✧即输入人文景点，教室，或宿舍中的某一地点，输出为在实际地图上的一条最短路径。
而不是地图上的任意点。
✧用户想要得到的相关建筑物信息可以直观的在界面上进行输出。
文字、图像或音频。
4.数据管理能力要求需要管理的数据包括该地图上校内关键建筑物，宿舍或教室这些重要地点所对应的拓扑结构图，以及每两个地点间的实际行走路线。
数据库中个关键信息点的坐标、名称、相关信息等。
5.故障处理要求当修改数据库内容时，可能会出现定位不精确等情形而导致新的拓扑结构图不准确。
某些边界点可能无法识别导致无法寻路。
此时界面能够提示错误信息。
只需稍许更改起始位置即可。
6.其他方面要求✧要求软件能够实现大众普及的要求，即普适性强；✧要求软件的可维护性、可补充性强；✧软件的可靠性高；✧程序的可读性强；✧能够通过外部EXE.文件运行程序。
四、运行环境规定1.设备与支持软件要求✧一台Pentium 4以上的微机及兼容；✧彩色显示器；✧操作系统为Windows ；✧需要的软件为Eclipse；✧软件环境为Eclipse。
2.软件接口该软件在Microsoft Visual Studio进行编译与测试，与其他软件无接口，为一独立软件。
3.软件控制该软件可用打包生成的外部JAR或EXE文件运行，也可以通过Eclipse重新编译进行运行；通过右上角的关闭键退出程序。
五、数据库初步设计本软件使用MYSQL数据库。
用以存储黄山学院南区校园拓扑图的相关图片信息，以及校园图上的道路、建筑等信息。
大致设计如下。
DATABASE ApplyMapImageInfo表图像信息字段表：ImageInfo` (`ApplyMap_ImageInfo_ID` int(11) NOT NULL,`ApplyMap_ImageInfo_ObjectID` varchar(20) NOT NULL, #映射为物体对应的ID，如建筑、树等`ApplyMap_ImageInfo_X` int(11) NOT NULL, #图片上某点的x坐标 `ApplyMap_ImageInfo_Y` int(11) NOT NULL, #图片上某点的y坐标`ApplyMap_ImageInfo_Flag` int(4) NOT NULL, #表示是不是路，以及是哪种情况下的路，如：大路、小路、可能湿的路、可能成为终点的路等PRIMARY KEY(`ApplyMap_ImageInfo_ID`)ObjectInfo表物体信息字段表：ObjectInfo`(`ApplyMap_ObjectInfo_ID` int(11) NOT NULL,`ApplyMap_ObjectInfo_Name` varchar(20) NOT NULL, #事物所对应的名称，如图书馆、教学楼等`ApplyMap_ObjectInfo_History` varchar(3000) DEFAULT NULL, #该事物所具有的历史（注：这两个表可能有其他属性，根据需要，后续添加）六、程序功能及实现方法概述本软件实现校内关键点与点之间的导航（寻路），并非所有地理位置均可。
同时实现对校内主要建筑物的信息储存及界面显示。
寻路实现依靠TreeMap数据结构实现寻路算法。
校园拓扑结构图人为制作，将资源图（黄山学院南区地图）的主要路径用鲜艳的颜色涂抹（如红、绿、蓝）用JAVA图像相关类获取RGB判断颜色，再用一个二维数组储存RGB为相应道路颜色的所有点的坐标。
在获得用户输入的起点和终点坐标之后，利用这个数组，即可在界面上的图像控件上绘制路径。
显示关键建筑物的信息，数据库中需要储存相关信息，如、名称、历史、功能等。
在图像控件上、如果用户触发该建筑物的范围（ImageInfo表中定义），即可在见面上显示相关信息（ObjectInfo 表）。