人教版高二地理选修一知识点
人教版高中地理选修一知识点总结
人教版高中地理选修一知识点总结〖第一单元〗第一节人口再生产☆知识要点：1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口出生和死亡两个环节）2、人口再生产类型：决定因素：出生率，死亡率，自然增长率如不考虑人口迁移过程，这三个决定因素之间的关系应为：自然增长率＝出生率－死亡率类型有：原始型（出生率高、死亡率高、自然增长率很低）传统型（出生率高、死亡率较高、自然增长率较低）过渡型（出生率高、死亡率低、自然增长率高）现代型（出生率低、死亡率低、自然增长率很低）※难点解析：出生率降低原因：文明程度、人口素质提高；死亡率降低原因：生产力发展；自然增长率取决于出生率和死亡率由于人口的素质受生产力的制约，所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响，所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年减少，人口平均预期寿命延长，所以最后会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。
3、人口再生产类型的地区分布发达国家：现代型（德国、匈牙利人口出现负增长）发展中国家：过渡型（部分国家已进入或正要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型）全世界：过渡型（世界上发展中国家的人口多）※难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺第二节人口数量与环境☆知识要点：1、人口数量的变化原因①.自然增长（取决于出生率和死亡率）②.机械增长（与人口的迁移有关）※难点解析一：考察范围越大，人口迁移的影响越小，全球而言，则不必考虑人口迁移2、环境对人口数量变化的影响（通过影响生育率和死亡率来影响）※难点解析二：生育率（出生人数与育龄妇女人数的比）和出生率（出生人数与人口总数的比）的关系生育率高，出生率也高，生育率是衡量出生率的一个基础（生育率和出生率呈正相关）①.生育率社会环境因素（经济发展水平、婚姻制度、生育政策、避孕技术、文化、宗教）起主要影响作用，自然环境因素影响小②.死亡率社会环境因素（经济因素、政治因素、受教育水平、医疗卫生条件）、自然环境因素（气候、水、土壤、自然灾害）都有很大制约作用※难点解析三：其中，环境污染对死亡率的影响是人类对环境先起破坏作用，环境再反过来影响人类的具体表现3、人口数量变化对环境的影响具体表现：①.过度索取资源，造成资源、环境压力（人口增多，资源需求加大，利用程度扩展）②.过度排放废弃物，造成环境污染（包括生产排污和生活排污）第三节环境人口容量☆知识要点：1、环境人口容量概念简述：环境所能容纳的最大人口数联合国教科文组织定义：在可预见时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量2、制约因素①资源（首要因素，其他因素均通过影响它来影响环境人口容量）②科技发展水平③人口文化和生活消费水平（后两者均通过影响资源来影响环境人口容量）※难点解析一：为什么说资源是影响环境人口容量的首要因素？资源的数量决定地区所能供养的人口数，科技发展水平将影响资源的利用程度，可以使相同数量的资源能供养更多的人口，人口文化和消费水平的高低将影响一个人对资源数量的最低生存要求。
人教版高中地理选修1第一章 人口与环境
第一章 人口与环境【知识网络】1．人口的增长和分布：世界人口的增长。
世界人口的分布；中国人口的增长和分布。
中国的人口政策。
2．人口数量与环境：人口数量与环境的关系；人口增长模式及地区分布。
3．人口素质与环境：影响人口身体素质的主要环境因素；人口的文化素质对环境的影响。
4．人口迁移与环境：影响人口迁移的因素；中国人口迁移的现状和原因。
【考点透视】1．人口再生产（1）人口再生产类型及其转变概念：老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替的过程，使人口总体延续决定因素：出生率、死亡率、自然增长率原始型：死亡率很高，出生率很高，自然增长率很低传统型：出生率很高，死亡率下降，自然增长率较高 过渡型：死亡率降低，出生率下降，自然增长率下降现代型：出生率很低，死亡率有所回升，自然增长率低（2）人口再生产类型的地区分布分世界：属于“过渡型”，处在向“现代型”转变的阶段发达国家：“现代型”德国、匈牙利等负增长，美、加、澳、新西兰等国自然增长率稍高 发展中国家：多为“过渡型”（非洲、亚洲、拉丁美洲大部分、大洋洲除澳、新外）但韩国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”2．人口素质与环境（1）影响人口身体素质的环境因素人口身休素质的概念：人口群体平均的身体健康状况遗传因素：也受到环境因素的影响社会环境因素：是主要因素（社会制度、经济形式、文化传统、科技知识、伦理道德）且影响越来越大自然环境因素：原生环境因素：地形、气温、湿度、降水等次生环境因素：物理、化学、生物方面对环境的污染（2）人口科学文化素质对环境的影响一个地区环境质量的好坏，人口的科学文化素质有着特殊的影响人口科学文化素质的高低，从整体上影响着人们的环境观、资源观和发展观人口科学文化素质的高低，对资源的开发利用有着直接的影响科学文化素质不同的人口，对资源利用的充分程度也大不相同人口科学文化素质的高低，直接影响着人类活动的环境后果【典例精析】例1：下图是“世界人口增长图”，读后回答（1）1920年前后相比较，世界人口的增长发生的变化是：①____________②_________。
高中地理知识点总结选修一
高中地理知识点总结选修一一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球的运动包括自转和公转，自转导致昼夜更替，公转导致季节变化。
2. 地图的基本知识：地图是地球表面特征的缩微表示。
比例尺、图例、方向是地图的基本要素。
地图分为自然地图和社会经济地图。
3. 地图的投影：地图投影是将地球表面的曲面转换为平面的过程，常见的投影方法有墨卡托投影、兰伯特投影等。
4. 地图的阅读与解读：通过地图符号、颜色、注记等解读地图信息，学会使用指北针确定方向。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与结构：地球大气分为对流层、平流层、中间层、热层和外层大气。
- 气候类型：根据柯本气候分类法，气候类型包括热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等。
- 气候变化：全球气候变暖、极端气候事件增多等现象。
2. 水文循环与洋流：- 水文循环的环节：蒸发、凝结、降水、径流。
- 洋流的形成与分布：风海流、密度流、补偿流。
- 洋流对地理环境的影响：气候调节、渔业资源分布。
3. 地貌与地质作用：- 地貌类型：山脉、平原、高原、盆地等。
- 内外地质作用：内力作用包括地壳运动、火山地震等；外力作用包括风化、侵蚀、沉积、固结成岩。
- 地质构造：地壳运动形成的断层、褶皱等。
三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布与迁移：世界人口稠密区与稀疏区，人口迁移的原因与影响。
- 城市化进程：城市化的特征、问题与对策。
- 城市规划与布局：城市功能区划分、交通规划等。
2. 农业与工业：- 农业区位因素：自然条件、社会经济条件。
- 农业类型与布局：种植业、畜牧业、混合农业等。
- 工业区位理论：韦伯工业区位理论，工业集聚与分散。
- 工业布局与环境：工业发展与环境污染的关系。
3. 交通运输与贸易：- 交通运输方式：铁路、公路、航空、水运等。
- 交通网络布局：交通干线、枢纽、终端。
- 贸易与经济全球化：贸易模式、贸易政策、经济一体化。
高二地理选修一知识点框架
高二地理选修一知识点框架第一部分：地球与地球运动1.1 地球的形状与尺度- 证据与认识：地球的观测与测量- 地球的近球体形状和椭球体形状- 地球尺度与比例尺1.2 地球自转与地球公转- 地球自转的证据与现象- 地球自转的影响与意义- 地球公转的证据与现象- 地球公转的影响与意义第二部分：大气圈与气候2.1 大气圈的构成与特点- 大气圈的组成成分- 不同高度的大气层- 大气圈的特性与结构2.2 气候的形成与变化- 气候要素与气候因子- 气候区划与气候类型- 气候变化的原因与影响2.3 大气环流与风系统- 大气环流的概念与作用- 地球的主要大气环流带- 风系统与风向风速第三部分：水文循环与水资源3.1 水文循环的过程与特点- 水文循环的基本概念- 水文循环的主要过程- 水文循环的地域差异3.2 水资源的分布与利用- 世界水资源分布格局- 国内水资源分布特点- 水资源的利用与管理第四部分：固体地球4.1 地壳与岩石- 地壳的组成与结构- 岩石的分类与特征- 地壳与岩石的演化过程4.2 地震与构造- 地震的发生与原因- 地震带与地震带的分布- 构造运动与地震灾害第五部分：土地利用与环境保护5.1 土地资源与土地利用- 土地资源的种类与特点- 土地利用的类型与方式5.2 环境问题与保护- 环境问题的原因与影响- 环境保护的方法与措施- 可持续发展与生态文明的实现总结：通过学习高二地理选修一知识点框架，我们更好地了解了地球与地球运动、大气圈与气候、水文循环与水资源、固体地球以及土地利用与环境保护等方面的内容。
这些知识点对于我们认识地球、保护环境以及实现可持续发展具有重要意义。
希望通过不断学习和实践，我们能够为构建美丽家园做出自己的贡献。
高二选修一地理必背知识点
高二选修一地理必背知识点地理作为一门综合性的学科，对于高中学生来说，是必修课程，其中的地理必背知识点更是需要我们熟记于心。
下面将重点介绍高二选修一地理必背知识点，帮助同学们更好地备考和提高学习成绩。
1. 地球的构造和运动地球是由地壳、地幔和地核组成的，地壳分为板块，它们以不断变化的方式运动着，包括潜山、地震等现象。
地球的自转和公转使得我们产生了昼夜和四季的变化。
2. 自然地理与人文地理地理可以分为自然地理和人文地理两个方向。
自然地理研究地球的自然环境，包括气候、土壤、地形等；人文地理研究人类在地球上的分布、活动和影响，包括城市、人口等。
3. 气候与气象气候是指长期的天气状况，主要由温度、降水、气压和湿度等要素组成。
而气象是短期的天气变化，包括天气预报、气象观测等。
4. 水资源与利用水是人类必需的资源，对于地球上生物的存活有着重要的影响。
但水资源不均匀分布，需要合理利用和节约，包括水文循环、水文地貌等知识点。
5. 自然地理环境与可持续发展现代社会发展对自然地理环境造成了一定的影响，包括生态破坏、资源耗竭等问题。
可持续发展的理念告诉我们要保护环境，促进社会经济的稳定发展。
6. 土地利用与城市发展土地利用是指人类对土地资源的开发和利用方式，包括农业用地、工业用地和居住用地等。
城市的发展是人类社会进步的象征，同时也给土地资源带来了一定的压力。
7. 自然资源与环境保护自然资源是地球赋予人类的宝贵财富，包括矿产资源、能源资源等。
环境保护是指保护自然资源、保护生态平衡，推动环境可持续发展。
8. 人口与城市化人口是社会发展的基础，人口的规模和结构对于国家和地区的发展起着重要的影响。
城市化是指人口向城市集聚的过程，同时也带来了一系列的管理问题。
9. 基础设施与交通运输基础设施是城市和国家发展的重要支撑，包括道路、桥梁、铁路、机场等。
交通运输是人们日常生活和经济活动的必要手段。
10. 区域经济与地理条件地理条件对于区域经济的发展起着决定性的作用，不同地区的资源禀赋和地理环境都会影响经济结构和发展方向。
地理人教高二选修一知识点
地理人教高二选修一知识点地理人教高二选修一涵盖了世界地理和中国地理两个部分，其中包括了许多重要的知识点。
本文将着重介绍几个关键的知识点，帮助读者更好地理解和掌握这些内容。
1. 世界地理1.1 大洲和洲际板块地球上的大陆分布在不同的洲际板块上。
主要的大洲有亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
这些大洲之间的分布和演变关系会对世界地理格局产生重要影响。
1.2 地球的构造地球是由地壳、地幔和地核组成的。
地壳是人类活动的重要空间，地幔是地震和火山活动的来源，地核则是地热能的重要产生地。
地球的构造和内部运动对地理现象和资源的分布有着重要的影响。
1.3 气候与天气气候是指长期大气变化的统计数据，而天气则是指短期大气状态的表现。
气候受到地理位置、纬度、海洋和地形等因素的影响，会对全球范围内的生态系统和人类活动产生重要影响。
2. 中国地理2.1 自然地理中国地理的特点是多样性和复杂性。
中国地域辽阔，包括高山、高原、平原和沿海等多种地貌类型。
不同的地貌对生态环境、气候和人类活动都会有不同的影响。
2.2 人文地理中国的人口分布和人类活动方式也受到地理因素的影响。
东部沿海地区人口密集，经济发达，而西部地区则人口稀少，资源开发相对较少。
人文地理的研究有助于理解中国社会和经济的发展。
2.3 自然资源中国是一个资源丰富的国家，拥有丰富的矿产资源、水资源和农业资源等。
不同地区的资源分布差异较大，资源的合理利用和保护是地理研究的重要议题。
3. 总结地理人教高二选修一涵盖了世界地理和中国地理的重要知识点。
通过学习这些知识点，读者可以更好地了解地球的构造和运动，理解不同地区的地貌特点和气候变化，深入了解中国的地理环境和资源分布情况。
掌握这些知识有助于我们更好地认识世界和中国，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
地理选修一必考知识点归纳
地理选修一必考知识点归纳地理学是一门研究地球表面自然现象和人类活动的学科，它包括自然地理和人文地理两大分支。
在高中地理选修一的课程中，学生们将学习到一些基础的地理知识和概念。
以下是一些必考的知识点归纳：1. 地球与地图：- 地球的形状和运动：地球是一个近似的椭球体，自转和公转是地球的两种基本运动。
- 地图的基本知识：地图的类型、比例尺、方向、图例等。
2. 气候与天气：- 气候类型：热带雨林气候、沙漠气候、温带气候等。
- 气候的影响因素：纬度、海陆位置、地形等。
- 天气现象：气压、风向、降水等。
3. 水文地理：- 地球上的水循环：蒸发、凝结、降水、径流等。
- 河流与湖泊：河流的类型、流域、湖泊的分类等。
4. 地貌学：- 地貌的形成：构造地貌、侵蚀地貌、堆积地貌等。
- 地貌类型：山脉、高原、平原、盆地等。
5. 自然资源与环境：- 自然资源的分类：可再生资源与非可再生资源。
- 环境问题：污染、气候变化、生物多样性丧失等。
6. 人口与城市化：- 人口分布：人口密度、人口迁移等。
- 城市化过程：城市化的定义、城市化的影响等。
7. 经济地理：- 农业地理：农业类型、农业区位等。
- 工业地理：工业类型、工业区位等。
- 交通地理：交通网络、交通方式等。
8. 区域发展：- 区域发展的概念：区域发展的定义、目标等。
- 区域发展策略：区域规划、区域政策等。
9. 可持续发展：- 可持续发展的概念：可持续发展的定义、原则等。
- 可持续发展实践：环境保护、经济发展、社会公平等。
10. 地理信息技术：- 遥感技术：遥感的原理、应用等。
- GIS（地理信息系统）：GIS的基本原理、功能等。
结尾：地理学是一个综合性很强的学科，它不仅涉及到自然科学，还与社会科学紧密相连。
通过学习地理选修一，学生可以更好地理解我们生活的地球，认识到人类活动对环境的影响，以及如何实现人与自然的和谐共生。
希望以上的知识点归纳能够帮助学生们在考试中取得好成绩。
高二地理选修一考试知识点
高二地理选修一考试知识点一、地球与地图地球的形状及其证明、地球的内部结构和地壳的构造、地球的外部圈层结构、地球的地理坐标和地理经纬网、地图的种类和制图方法、地图上的比例尺和图式、地图上的方位和距离、地图上的符号和图例、地球仪的使用。
二、地球的水资源地球的水分和水资源、地球上水的分布、地球的海洋资源、地球的淡水资源、地球的水资源与可持续发展。
三、环境与环境保护环境要素和环境因素、环境问题及其成因、环境保护的意义和目标、环境保护的原则和措施、全球环境变化及其影响、环境与可持续发展。
四、人口与城市人口与人口问题、人口变动及其影响、城市的产生和发展、城市的结构和功能、城市规划与建设、城市交通和拥堵问题、城市垃圾问题和城市污染问题、城市与可持续发展。
五、农业与农村农业演变及其类型和特点、农业与农业区位、农业现代化与可持续发展、农村人口和农村规模经营、农村生态环境问题和农村发展问题、农业与人民生活。
六、工业与城市工业与工业区位、工业与地区发展、工业化与城市的发展、工业与人民生活、工业环境问题和工业可持续发展。
七、交通与旅游交通的区位和意义、交通方式及其特点和选择、交通与区域发展、交通与旅游、旅游资源和旅游方式、旅游与区域发展。
八、地理信息技术地理信息系统的概念、地理信息系统的组成及其应用、遥感技术的概念及其应用、全球定位系统的概念及其应用。
以上是高二地理选修一考试的知识点概述，通过对这些内容的学习和理解，能够帮助你更好地掌握地理学科的基本概念和各个领域的知识。
在考试中，要注重理论知识的学习，同时也要注重实际应用和案例分析的能力培养，这样才能更好地应对考试的各种题型和要求。
希望你能够加紧复习，做好准备，取得优异的成绩！。
人教版高二地理选修一知识点
人教版高二地理选修一知识点1.人教版高二地理选修一知识点篇一地理环境的地域分异规律：(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。
例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。
(2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。
例如：中纬度地区(特别是北半球中纬度地区)从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带(3)山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。
举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
2.人教版高二地理选修一知识点篇二地球公转的地理意义：(1)昼夜长短的变化：①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日——北半球各纬度的'昼长达到一年中的值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值，南半球各纬度达最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值，北半球各纬度达最小值。
春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
高二选修1地理知识点人教
高二选修1地理知识点人教地理是一门探究地球各种自然现象和人类活动的学科，在高中地理课程中，选修1《地球与地理》，是对地理知识的系统学习和深化。
本文将从人教版高二选修1地理教材中选取一些重要的知识点进行介绍。
一、地理位置与地球环境地理位置是地理学中的重要概念，它指的是一个地理实体的经纬度坐标、相对位置和区位关系等。
地球环境则包括地球的形状、结构和自然环境等。
通过学习地理位置和地球环境，我们可以更好地理解地球的基本属性。
二、地球的运动与地理现象地球的运动包括自转和公转两个方面。
地球自转导致了地球的昼夜交替和赤道附近地区温暖的气候等现象；地球的公转使得地球有了四季和各地的气候变化。
这些地球运动产生的地理现象对人类的生活和经济具有重要影响。
三、地球的水资源与利用地球的水资源分布不均，其中97%的水是咸水，只有3%的水是淡水。
学习地球的水资源与利用，可以了解到水资源的重要性以及解决地球水资源问题的途径，比如水资源的节约利用和污水处理等。
四、地球的陆地资源与利用地球的陆地资源是人类社会生存和发展的重要支撑。
学习地球的陆地资源与利用，可以了解到陆地资源的分布特点、利用方式和保护措施等。
同时也可以了解到不同地区资源的差异性和利用的影响因素。
五、地球的自然环境与改造地球的自然环境包括气候、生态系统、生物多样性等要素。
人类活动对地球自然环境的改造具有重要影响，学习地球的自然环境与改造，可以了解到人类活动对自然环境的正面和负面影响，进而提出可持续发展的观念和实践。
六、地球的灾害与防治地球的灾害包括自然灾害和环境灾害两个方面，如地震、洪水、干旱、土地沙化等。
学习地球的灾害与防治，可以了解到不同地质地貌和自然环境对灾害的敏感性和脆弱性，以及人类如何通过防治手段来减轻灾害的影响。
七、地球与可持续发展地球是人类赖以生存的家园，可持续发展是保证未来世代能够继续在这个家园上持续生存和发展的重要原则。
学习地球与可持续发展，可以了解到不同地区的可持续发展水平和实践案例，进一步提高我们对地球需求和保护的意识。
高二选修一地理知识点归纳笔记
高二选修一地理知识点归纳笔记一、地球与地理环境1.地球的形状与尺度2.地球的运动地球有自转和公转两种运动。
自转是指地球绕自己的轴心旋转，公转是指地球围绕太阳运行。
地球自转一圈所需的时间为23小时56分钟4.0916秒，公转时间为365.24天。
3.地球的地理环境地球的地理环境包括大气环境、水环境和陆地环境。
大气环境是指地球的气体围绕地球的气层，主要有对流层、平流层、跳跃层和外气层等。
水环境是指地球上的水资源，主要包括海洋、河流、湖泊和冰川等。
陆地环境是指地球上的陆地资源，包括山脉、平原、高原和岛屿等。
4.地球的季节变化地球的季节变化是由于地球公转轨道的椭圆形状和地球自转轴倾斜所引起的。
地球公转时，不同地区接收到的太阳照射的面积和强度不同，因此导致了季节的变化。
北半球夏季时，地球自转轴倾斜使得北半球阳光直射，而南半球阳光直射较少，所以北半球夏季更炎热，而南半球则是冬季。
二、地球的内部结构与动力1.地球的内部结构地球的内部结构分为地壳、地幔和地核三层。
地壳是地球最外侧的硬壳，分为大陆地壳和海洋地壳。
地幔是介于地壳和地核之间的层，主要由硅酸盐矿物组成。
地核分为外核和内核，外核是液态的而内核是固态的，主要由镍和铁组成。
2.地球的地壳运动地壳运动是指地球地壳发生的各种运动，主要包括构造运动、火山活动和地震等。
构造运动是地壳板块之间的相对运动，导致地壳的抬升、沉降和折叠等现象。
火山活动是地壳内部岩浆上升到地表形成火山口和喷发。
地震是地壳内部的应力积累到一定程度时产生的地壳震动。
3.地球的板块构造地球的地壳被分为多个大块，称为地壳板块，这些板块分布在地球的表面，不断地进行着相对运动。
板块运动主要有三种类型：边界、分界和交界。
边界是两个板块相对走向的地区，分界是板块内部或相邻两个板块之间的界线，交界是两个板块互相交换物质的地方。
三、地球系统1.地球系统的概念2.大气系统大气系统包括对流层、平流层和跳跃层等。
大气系统的功能主要包括：保护地球表面免受宇宙射线的伤害、维持地球的温度和气候、调节水循环和物质运输，以及传播声音和电磁波等。
人教版高中地理选修一知识点总结
人教版高中地理选修一知识点总结〖第一单元〗第一节人口再生产☆知识要点：1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口出生和死亡两个环节）2、人口再生产类型：决定因素：出生率，死亡率，自然增长率如不考虑人口迁移过程，这三个决定因素之间的关系应为：自然增长率＝出生率－死亡率类型有：原始型（出生率高、死亡率高、自然增长率很低）传统型（出生率高、死亡率较高、自然增长率较低）过渡型（出生率高、死亡率低、自然增长率高）现代型（出生率低、死亡率低、自然增长率很低）※难点解析：出生率降低原因：文明程度、人口素质提高；死亡率降低原因：生产力发展；自然增长率取决于出生率和死亡率由于人口的素质受生产力的制约，所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响，所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年减少，人口平均预期寿命延长，所以最后会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。
3、人口再生产类型的地区分布发达国家：现代型（德国、匈牙利人口出现负增长）发展中国家：过渡型（部分国家已进入或正要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型）全世界：过渡型（世界上发展中国家的人口多）※难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺第二节人口数量与环境☆知识要点：1、人口数量的变化原因①.自然增长（取决于出生率和死亡率）②.机械增长（与人口的迁移有关）※难点解析一：考察范围越大，人口迁移的影响越小，全球而言，则不必考虑人口迁移2、环境对人口数量变化的影响（通过影响生育率和死亡率来影响）※难点解析二：生育率（出生人数与育龄妇女人数的比）和出生率（出生人数与人口总数的比）的关系生育率高，出生率也高，生育率是衡量出生率的一个基础（生育率和出生率呈正相关）①.生育率社会环境因素（经济发展水平、婚姻制度、生育政策、避孕技术、文化、宗教）起主要影响作用，自然环境因素影响小②.死亡率社会环境因素（经济因素、政治因素、受教育水平、医疗卫生条件）、自然环境因素（气候、水、土壤、自然灾害）都有很大制约作用※难点解析三：其中，环境污染对死亡率的影响是人类对环境先起破坏作用，环境再反过来影响人类的具体表现3、人口数量变化对环境的影响具体表现：①.过度索取资源，造成资源、环境压力（人口增多，资源需求加大，利用程度扩展）②.过度排放废弃物，造成环境污染（包括生产排污和生活排污）第三节环境人口容量☆知识要点：1、环境人口容量概念简述：环境所能容纳的最大人口数联合国教科文组织定义：在可预见时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量2、制约因素①资源（首要因素，其他因素均通过影响它来影响环境人口容量）②科技发展水平③人口文化和生活消费水平（后两者均通过影响资源来影响环境人口容量）※难点解析一：为什么说资源是影响环境人口容量的首要因素？资源的数量决定地区所能供养的人口数，科技发展水平将影响资源的利用程度，可以使相同数量的资源能供养更多的人口，人口文化和消费水平的高低将影响一个人对资源数量的最低生存要求。
高二地理科目选修一知识点归纳
高二地理科目选修一知识点归纳1.高二地理科目选修一知识点归纳篇一地球运动1.地球自转：①方向：自西向东，北逆南顺。
②周期：一个恒星日，为23小时56分4秒。
③速度：⑴角速度：15°/小时，南北极角速度为0，地表其他地角速度相等。
⑵线速度由赤道向两极递减，南北极线速度为0。
④地理意义：⑴产生昼夜交替现象。
⑵产生时差时。
⑶水平运动物体产生偏转，北右，南左。
2.地球公转：①方向：自西向东，逆时针方向。
②周期：一个恒星年，为365日23小时9分10秒。
③速度：近日点速度比较快，远日点速度比较慢。
④地理意义：⑴正午太阳高度的变化。
⑵昼夜长短的变化。
⑶产生四季的划分和五代的形成。
3.时间早晚判断：地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对来说，东边的地点比西边先看到日出，这样时间就有了早晚之分。
东边的地点比西边的地点时间要早，同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时。
京都相差15°，时间相差一小时。
4.时差计算：①同在东时区或西时区的两地，时区号数相减，东加西减。
②分别在东时区和西时区的两地，时区号数相加，东加西减。
2.高二地理科目选修一知识点归纳篇二1.大气受热能量来源：太阳辐射大气受热过程：太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射(保温)2.热力环流(最简单的大气运动)海陆热力环流：白天吹海风，晚上吹陆风。
因为白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。
3.大气水平运动：水平气压梯度力：它是形成风的直接原因;方向与等压线垂直;由高压指向低压。
地转偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等压线。
影响风速，摩擦力越大，风速越小;还会影响风向与等压线的夹角。
风向：高压低压风力(风速)：等压线密(气压梯度大)，风力(速)大3.高二地理科目选修一知识点归纳篇三1、春分日(3月21日)太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。
2、根据等压线决定风向的步骤①高压垂直指向低压②北半球右偏南半球左偏3、东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。
高二地理选修1必考知识点
高二地理选修1必考知识点地理作为一门学科，对于学生来说是十分重要的一门选修课程。
在高二年级的地理选修1课程中，有一些必考知识点非常重要，需要我们深入理解和掌握。
下面将就这些必考知识点进行详细的论述。
1. 自然地理要素自然地理要素包括地球、大气、水以及生物等。
地球是地理研究的对象，我们需要了解地球的形状、自转和公转等基本知识。
大气是地球周围的气体层，包括对流层和平流层等，了解大气循环和气候变化等内容非常重要。
水是地球上最重要的资源之一，我们需要学习水循环和地表水资源的分布等知识。
生物是地球上的生命体，我们需要了解生物的分布规律和生态系统的结构、功能等知识。
2. 地球内部结构地球内部结构由地壳、地幔和地核组成。
地壳是地球最外部的固体壳层，分为大洲上的陆壳和海洋底部的洋壳。
地幔是地壳和地核之间的一层岩石层，可分为上、中、下三层。
地核是地球的内核，分为外核和内核。
了解地球内部结构对于理解地震、火山活动等现象至关重要。
3. 山地和平原地貌山地是指山脉、山系、山地等高地形地貌，平原是指地势相对平坦的地区。
我们需要了解不同类型的山地和平原地貌的形成原因，例如褶皱山地、火山地貌、冰川地貌等。
同时还需了解山地和平原对人类的影响，如农业、交通等方面。
4. 气象和气候气象是描写大气现象的科学，气候是一定时期内大气状态的总和表现。
我们需要学习气象要素的观测和记录方法，如温度、湿度、气压等。
同时还需理解气候带、气候因素和气候类型等知识。
5. 水资源和水环境水资源是指供人类和生态系统使用的水的总量和质量。
在学习水资源时，需了解水循环过程、地下水和地表水的分布情况，以及水资源的合理利用和保护。
此外，还需要掌握相关的水环境问题，如水污染、水资源短缺等。
6. 土地利用和城市规划土地利用是指在不同地区利用土地资源的方式和模式。
城市规划是为了合理利用土地和调控城市发展而进行的一系列规划。
我们需要了解不同土地利用方式的特点和优缺点，同时还需掌握城市规划的原理和方法等知识。
高二地理选修一知识点总结人教版
高二地理选修一知识点总结人教版高二地理选修一知识点总结（人教版）地理是一门研究地球的学科，它既关注地球的自然属性，也关注人类在地球上的活动和影响。
高二地理选修一主要介绍了地球运动和地理环境演变等知识点。
本文将对这些知识点进行总结。
一、地球运动地球运动是指地球在太阳系中的运动，包括自转和公转两个方面。
1. 自转地球自转是指地球绕自身轴线旋转，完成一次自转周期为24小时。
自转导致了地球的昼夜交替和地球上的时区划分。
2. 公转地球公转是指地球绕太阳运动，完成一次公转周期为365.25天，形成了我们所熟悉的四季变化。
在地球公转过程中，地球的轨道是一个椭圆轨道，因此地球与太阳之间的距离是有变化的。
3. 倾斜度和地球季节变化地球的轴线相对于公转平面倾斜23.5度，这导致了地球季节的变化。
当北半球倾向于太阳时，北半球将会迎来夏季，而此时南半球则是冬季。
随着地球公转，季节会逐渐变化。
二、地理环境演变地理环境演变是指地球上的自然环境和人类活动的相互作用，导致地球环境的变化。
1. 地殼运动地壳运动是指地球地壳内部的构造发生变化，包括地质构造的形成和变化等。
地壳运动导致了地震、火山喷发、地壳变形等现象，对地球表面造成了一定的影响。
2. 内外力的作用地球表面存在着地形、地貌和气候等差异。
这些差异主要是由内外力的作用所致。
例如，地壳板块的运动造成了地震和火山的发生，而气候则由太阳辐射、地球自转和大气环流等因素共同作用所决定。
3. 环境问题与可持续发展地球环境演变的过程中，也伴随着一些环境问题的产生，如全球变暖、化学物质污染和水资源短缺等。
为了实现可持续发展，我们需要采取有效的环保措施，降低对地球环境的影响。
总结：通过对高二地理选修一知识点的总结，我们了解了地球运动和地理环境演变的重要内容。
地球运动包括自转和公转，自转导致了昼夜交替和时区的划分，公转导致了四季的变化。
地理环境演变是地球自然环境和人类活动的相互作用过程，其中地殼运动和内外力的作用是主要因素。
高二地理知识点选修一
高二地理知识点选修一1.高二地理知识点选修一篇一土壤(1)土壤的概念：是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层(2)土壤的本质属性:具有肥力，能够生长植物(3)土壤的组成：矿物质(土壤中矿物养分的来源)，有机质(其含量的高低是土壤肥力高低的一个重要指标)，水分和空气(彼此消长，影响热量)(4)土壤的形成形成过程：岩石风化过程低等植物着生过程高等植物着生过程土壤生物对母质的改造作用：有机质的积累过程和养分元素的富集过程，所以生物在土壤的形成过程起着主导作用2.高二地理知识点选修一篇二大气热力作用(1)对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色(2)对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况3.高二地理知识点选修一篇三晨昏线性质：(1)晨昏线平分地球，是过地心的大圆;(2)晨昏圈与太阳光线相垂直，平分赤道(3)自东向西运动。
速度15°每小时(4)晨线与赤道的交点(及经过该点的经线)为6时，昏线与赤道的交点(及经过该点的经线)为18时。
昼半球中央经线12点，夜半球中央经线24点。
(5)晨昏线只有在两分日才和经线重合;(6)晨昏线在二至日与极圈相切。
4.高二地理知识点选修一篇四1、判断依据：第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(1500---20xx)2、位置：纬度位置：南北纬10度至南北回归线之间的大陆东岸海陆位置：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛3、气候特点(特征)：终年高温，一年有明显的雨(5月---9月)季，旱季(10月----次年4月)4、气候形成原因：受海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动影响(其中夏季风是由南半球的东南信风向北移动，越过赤道后受地转偏向力影响向右偏而形成西南风。
人教版高二地理考点选修一
人教版高二地理考点选修一(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版高中地理选修1 知识提纲
地理选修1 知识提纲第五单元人类的生产活动与地理环境5．1 农业生产活动一、农业生产的特点（一）地域性（二）季节性和周期性问题：“不违农时”“因地制宜”反应了农业生产有何特点？二、农业的投入和产出食用: 蛋，牛奶，肉制品等。
1、农业的产出：各种农产品工业生产的原料：皮毛，橡胶等。
2、农业的投入：自然条件：热量、水、地形、土壤、光照等劳动力:生产资料：动植物（或种子）、农具、化肥、农药等科技：如培育良种、改进灌溉技术、改革耕作方式等生产资料的投入比重在加大，加大科技投入成为提高农业产出的重要手段（科教兴农）。
三、农业的分类1、按生产对象分类：种植业、畜牧业、林业、渔业、副业主要农业地域类型，基本上分属种植业和畜牧业。
农民在自己的田地上同时经营种植业和畜牧业，称为混合农业。
2、按投入多少分类：粗放农业和密集农业3、按产品用途分类：自给农业：主要分布于发展中国家。
如：亚洲的水稻种植业商品农业：主要分布于发达国家，以及发展中国家的一些地区如：美国的商品谷物农业，阿根廷的大牧场放牧业5．2 农业的区位选择（教材图5.4）三江平原和青藏高原同属地广人稀的地区，它们比较接近哪种农业地域类型？主要农产品是什么？一、农业的主要区位因素1、气候：热量、光照、降水等气候要素2、地形：平原地区地势平坦，土层深厚，适宜发展耕作业；如水稻，小麦山区耕作不便，且不易于水土保持，适宜发展畜牧业、果林业等3、土壤：是农作物生长的物质基础。
不同土壤类型适宜生长不同农作物。
我国东南丘陵为红壤，易种植茶树4、市场：市场的需求量决定了农业生产的类型和规模。
5、交通运输：园艺业、乳畜业等产品，要求方便快捷的交通运输条件。
6、政策：20世纪70年代，在我国华北平原、三江平原、东北平原建立商品粮生产基地二、自然因素的利用改造1、人们通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，扩大某种农作物的区位范围。
例：我国橡胶生产、双季稻生产、小麦的种植高限的扩展2、人们根据经济技术条件，对不适宜的自然因素进行改造。
高二地理选修一的知识点归纳
高二地理选修一的知识点归纳关于高二地理选修一的知识点归纳高二地理选修一的知识点归纳1知识要点：1、人口迁移的概念包括两个方面：①人口在两个地区间的空间移动②这种空间移动必须是永久性或长期的2、分类分类标准：地理范围、迁移方向①地理范围：国际迁移、国内迁移（小范围的有省际迁移、县际迁移）②迁移方向：城市至城市、乡村至乡村、城市至乡村（逆城市化过程、知青下乡）、乡村至城市（城市化过程）※难点解析一知青下乡的原因：政策因素，为解决城市劳动力过剩的问题3、影响人口迁移的因素①自然环境因素（气候、淡水、土壤、矿产）②社会经济因素（经济发展、交通通信、文化教育、婚姻家庭）其中，经济因素对人口的迁移是主要的、经常起作用的因素③政治因素（政策、、政治变革）※难点解析：自发性迁移主要是由于哪些因素引发的？答案：自然环境因素、经济因素、战争※难点解析：环境对人口迁移影响的'变化原始社会：为食物——→农业社会：为土地——→工业社会：为优化劳动力配置4、人口迁移对环境的影响对迁入地：①改善综合经济环境；②加剧生态环境问题对迁出地：①加强与外界的联系；②缓解人地矛盾；③保护自然环境；④在局部地区可能造成人才流失问题关于高二地理选修一的知识点归纳2☆知识要点：1、了解人口迁移的阶段性①历史上（原因：移民支边、战争、自然灾害）安史之乱改变人口地理分布格局：人口地区分布中心有黄河流域转移到长江流域②新中国成立后至80年代中期（原因：主要是政策）特点：迁移规模小，频率低（原因：实行计划经济和严格的户籍管理）净迁出地区：辽、鲁、沪、蜀迁入迁出持平：藏③80年代中期以后规模大、频率高（自发性迁移）方向：A农村到城市B内地到沿海城市、工矿地区2．80年代出现大规模流动人口的原因①我国人口多、耕地少，农村多剩余劳动力②1984年推出“允许农民进入小城镇落户”政策③城乡和地区之间巨大的收入差距（根本原因）【关于高二地理选修一的知识点归纳】。
地理高二选修一知识点归纳
地理高二选修一知识点归纳1.地理高二选修一知识点归纳篇一冷热不均引起大气运动(1)大气的受热过程太阳暖大地，大地暖大气。
地面是近地面大气主要、直接的热源。
对太阳辐射的削弱作用：吸收作用，反射作用，散射作用对地面的保温效应：大气逆辐射(2)热力环流由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
(3)大气的水平运动等压线越密集的地方，则风力越大在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行在三个力作用下：风向与等压线成一夹角始终由高压指向低压方向2.地理高二选修一知识点归纳篇二地球：1.地球的普通性：八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性：有生命存在宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育3.地理高二选修一知识点归纳篇三时区计算的规律1、确定日出日落时刻：(1)某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的地方时。
(2)计算时可以用正午时刻-一半昼长，或者，子夜时刻+一半夜长。
(3)某地日落时刻，就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
(4)计算时可以用正午时刻+一半昼长，或者，子夜时刻-一半夜长+1日。
(5)春分或秋分时，全球昼夜平分，6时日出，18时日落。
(6)赤道上全年昼夜平方，全年都是6时日出，18时日落。
2、确定太阳高度：(一)某一时刻的太阳高度：(1)昼半球上的太阳高度大于零，值出现在正午，即地方时12点时。
(2)夜半球上的太阳高度小于零，最小值出现在子夜，即地方时0点时。
(3)晨昏线(圈)上太阳高度等于零。
(二)正午太阳高度：(1)太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。
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人教版高二地理选修一知识点
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人教版高二地理选修一知识点
本店铺为各位同学整理了《人教版高二地理选修一知识点》，希望对你的学习有所帮助！
1.人教版高二地理选修一知识点篇一
地理环境的地域分异规律：
(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。
例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。
(2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。
例如：中纬度地区(特别是北半球中纬度地区)从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带
(3)山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。
举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
2.人教版高二地理选修一知识点篇二
地球公转的地理意义：
(1)昼夜长短的变化：
①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬
度越高，昼越长夜越短。
夏至日——北半球各纬度的'昼长达到一年中的值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化：
同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值，南半球各纬度达最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值，北半球各纬度达最小值。
春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。
3.人教版高二地理选修一知识点篇三
光照图的判读
(1)判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极
看为顺时针;或看经度,东经度数递增(或西经度数递减)的方向即为地球自转的方向.
(2)判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点在赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。
直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定
(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线(即昼半球的中央经线)为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。
(4)判断昼夜长短：昼长=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2。
(5)计算正午太阳高度角
某纬度正午太阳高度=900-该纬度与直射点的纬度差(纬距)。
4.人教版高二地理选修一知识点篇四
太阳对地球的影响
一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);
特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;
意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运
动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。
太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为
8.24焦/cm2.分。
二、太阳活动对地球的影响
太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层
对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)
5.人教版高二地理选修一知识点篇五
1、南北两半球的划分以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。
2、南北回归线和南北极圈23°26′和66°34′纬线
3、本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。
4、南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。
5、东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。
6、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
7、南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
8、地球自转的方向自西向东。
从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
9、地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒(真正周期);太阳日，24小时。
10、地球自转的速度角速度(每小时15°)，线速度(自赤道向两极递减)。