高中信息技术FLASH教案

高中信息技术FLASH教案

一、课程背景

随着信息技术的发展，特别是互联网的普及，使用动画制作软件成为了信息时代中一项非常重要的技能。FLASH作为一种专业的动画制作软件被广泛使用。本课程旨在教授学生如何使用FLASH软件制作动画，使学生掌握基本的动画制作技能。

二、教学目标

1.了解FLASH软件的基本界面及工具栏的使用方法；

2.能够熟练掌握FLASH制作动画的基本步骤；

3.能够运用FLASH软件制作简单动画，如卡通人物、动物等；

4.培养学生的想象力、创造力和动手能力。

三、教学内容

1. FLASH的基本知识

1.FLASH的功能与应用领域；

2.FLASH软件的基本界面；

3.FLASH软件的工具栏及工具的基本使用方法。

2. FLASH动画制作的基本步骤

1.规划故事情节和主题；

2.设计角色形象和场景；

3.创作角色动画并为其添加骨骼；

4.设计场景动画及配乐；

5.完成动画的拍摄、导出等操作。

3. FLASH动画制作实现

1.制作简单的动画，如卡通人物、动物等；

2.运用简单的动画效果，如位移、缩放、旋转、透明度等；

3.运用FLASH制作简单的游戏。

四、教学重点与难点

教学重点

1.FLASH软件工具栏的使用方法；

2.FLASH动画制作的基本步骤；

3.FLASH动画的效果实现。

教学难点

1.创作角色动画并为其添加骨骼；

2.设计场景动画及配乐；

3.完成动画的拍摄、导出等操作。

五、教学方法

1.讲授、演示与展示相结合的教学方法；

2.通过案例分析、练习等方式使学生深入理解FLASH的制作过程；

3.老师引导、学生独立实践相结合的教学方式。

六、教学过程

1. FLASH的基本知识

1.1 FLASH软件的功能介绍和应用领域； 1.2 FLASH软件的基本界面介绍； 1.3 FLASH软件的工具栏及工具的基本使用方法。

2. FLASH动画制作的基本步骤

2.1 规划故事情节和主题； 2.2 设计角色形象和场景； 2.3 创作角色动画并为其

添加骨骼； 2.4 设计场景动画及配乐； 2.5 完成动画的拍摄、导出等操作。

3. FLASH动画制作实现

3.1 制作简单的动画，如卡通人物、动物等； 3.2 运用简单的动画效果，如位移、缩放、旋转、透明度等； 3.3 运用FLASH制作简单的游戏。

七、教学评价

1.采用自我监测、互相评价和教师评价相结合的方式；

2.评价学生完成的FLASH动画与其创意程度、效果及表达能力的关系。

八、教学资源

1.FLASH软件；

2.声音文件、图片素材。

九、教学参考书目

1.《FLASH动画制作》；

2.《FLASH设计与制作》。