20182019学年第二学期教务处工作总结
2018-2019小学第二学期教导处工作总结
文章网 . .C 2018-2019小学第二学期教导处工作总结本学期,教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下,贯彻市教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
教学工作顺利开展,教学质量稳步提高,取得了一定的成绩。
下面作教学工作总结如下:一、常规管理规范合理。
学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一学期来,我们以市教研室和局初教科的常规要求为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。
加强教研组的建设。
1.积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
?2.积极开展教研活动。
本学期我校开展了多次教研活动。
大大提高了各教师对上课与评课的认识。
在举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
?3.开展语、数、综合科教学研讨会,为了提高教学质量和教师专业成长水平,展示我校智慧课堂运用及优秀青年教师的教学风采。
2019年5月15日、5月22日和5月23日举办了6节“共筑智慧课堂点亮教育之光”的教学年会。
数学科:俞君怡执教五年级下期《折线统计图》和陈美芳执教四年下期《平均数》;语文科:林小梅执教四年下期《两个铁球同时着地》和王婷执教三年下期《小真的长头发》;综合科:英语柳嘉媛执教五年级下期《 5 Da a B 》和美术兰凌燕执教《线条的魅力》各2节,获得兄弟校的同行们的一致好评。
4. 做好课堂教学评估。
协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。
2018--2019学年第二学期教导处工作总结
2018—2019学年第二学期教导处工作总结教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校生存的生命线,本学期围绕这个中心工作,教师们顺利地完成各项工作。
现将半年来的工作总结如下:一、主要工作(一)完善教育教学制度,规范教育教学行为。
1.在课程设置上,按国家的课程计划,开足全部课程,没有随意停课。
2.认真制订时间表(两份)、课程表和教学进度表,使之更加科学、合理,最大限度地挖掘了教师资源优势。
3.制定、补充和修改了教育教学的相关制度,用制度规范教师的教学行为。
如《中小学常规检查标准》、《教学抽考、统考考核方案》《中考奖励制度》《期末考核奖惩制度》《体育教学管理流程》《提高教学质量具体措施》等。
(二)开展丰富多彩的教学活动1.教导处还积极开展了形式多样的学生竞赛活动活动.本学期我们在校内举办了1—9年级的经典诵读;3--4年级课文朗读比赛,组织学生参加惠州市小学生现场朗读比赛;学生在各级各类比赛中频频获奖。
2.教导处还积极开展了形式多样的教师竞赛活动活动.(1)本学期教导处同样组织老师参加各种竞赛,主要抓好教师基本功比赛,开展科组为单位的同课异构活动,每个小组都涌现出许多优秀教师。
(2)积极参加沥林镇教育教研活动。
小学体育组温利强主任和林达麟老师指导学生参加沥林镇小学生乒乓球比赛,荣获三等奖和优秀教练员;小学数学组卢婷老师指导聂军老师参加沥林镇青年教师技能大赛比赛比赛,荣获区二等奖;同时,我们多次派老师参加我镇公民办学校联谊结对的迭石龙小学学习,学到了不少宝贵的经验,丰富了自己。
(3)进一步推动优秀作业评展活动,将这个活动作为一个抓手,促动教师规范批改,激励学生规范书写,养成良好的作业书写习惯。
(三)落实“七环节五统一”,规范常规教学工作。
教导处强调常规教学要做到八个基本环节:备、授、批、辅、复、考、评、研。
“五个统一”:统一目标、统一备课、统一作业、统一试卷、统一质量分析,从而规范了教师的教学常规工作。
小学2018-2019学年第二学期教学工作总结
文源..小学2018-2019学年第二学期教学工作总结本学期,教务处在校长室的领导下,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实区教育局文件精神,按照学校提出的工作思路和工作要求,坚持师本提高和生本提升的人本教育发展观,实现我校教育教学的科学可持续性发展。
现将本学期教学工作做以下总结。
一、落实教学常规,促进教师成长1.严抓教学计划落实学期开学后,教务处严抓各类计划的制订,要求各教研组、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。
制定各类教学计划时,注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位,确保了本学期教学工作有条不紊地进行。
2.规范学科课程实施我们要求全体教师坚持备好每一节课,认真备课,精心设计,努力做到内容充实,环节齐全,注重学生能力的培养和高尚情操的熏陶,备课中各备课组能做到深入讨论,力求一课一得,并上好每一节课,争取每一节课都能上出新意,努力渗透快乐教学理念,充分调动学生的积极性,提高课堂教学效率。
二、试推“三单”行动,提升教学质量1.尝试推行“三单”教学本学期,我校力推实验小学教育集团在教学质量上的一大有效举措,即推行“三单”教学制。
课前先学预习单,内容反馈练习单,巩固强化作业单,以“先学后教、少教多学、以练促学”的教学策略,切实提高学生的学习积极性与有效性。
一个学期下来,部分班级在“三单”教学制的有效作用下,取得了明显的进步。
下学期,我们将进一步发挥“三单”的有效作用,让实实在在的“三单”行动,助力我校教学质量的提升。
2.继续深化监控机制加强教学质量反馈的研究,提高质量反馈的有效性。
在每月质量监控调研后,我们要求教师及教研组及时进行教学活动的反思与改进,实行任课教师、年级部、教务处教学质量监控调研的三级汇总制,从不同层面、不同角度分析我们的教学行为,改进我们的教学手段,并召开了全校质量分析会,引领老师们及时了解到各科存在的问题,及时进行相应的教学调整,进一步增强了广大教师的质量意识。
九年一贯制学校2018---2019学年度第二学期教务处教学工作总结
九年一贯制学校2018-2019学年第二学期教学工作总结本学期教务处以学校计划为依据,本着高效、创新的精神与工作态度,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量,在校领导的关心和支持下,在教务处各位工作人员的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作情况总结如下:一、认真总结,精准分析,不断学习,制定计划。
1.收集整理教师学生假期作业,教师每人上交假期读书笔记,并在学区内组织教师读书交流活动。
2.结合进修学校下发的2018-2019学年第一学期中小学期末成绩,组织各年级各学科召开分析会,发现教学中存在的问题并提出合理有效的解决策略,为今后教学作指导。
3.根据局年初下发的文件要求制定符合我校的教学工作计划,从语文主题学习、分层教学、教师风格创建、小组合作学习、“郎氏加分法”等方面制定了新学期的具体工作计划,为今后工作的开展指明了方向。
同时结合实际修订了我校教学常规管理考核方案。
二、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了各级课程表,修订了教师教学考核细则,学习并督促落实了学校小组合作学习、郎氏加分法环节中的部分做法,举行了多种形式的活动,使教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读规范,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。
1.落实教师的常规检查,开学初结合实际修改了考核细则,并在实践中认真落实。
在开学前教务处组织人员进行了首次教师备课检查,保证了新学期的正常授课,本学期共进行了五次备课检查、四次听课检查、四次作业检查,并有详细的记录。
有效的把教师的日常检查与考核联系在一起,做到了每月一考核,每月一公示。
教学设计中能够突出重难点,教师把握较准确。
2018-2019学年度第二学期教学工作总结
2018-2019学年度第二学期教学工作总结
方式,注重学生的主体地位
本学期,我积极探索“自主——创新”课堂教学模式,注重学生的主体地位,鼓励学生自主探究、自主研究。
在课堂上,我采用多种教学方法,如讲解、探究、实验、讨论等,使学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识,增强自信心。
同时,我也注重培养学生的创新能力,鼓励他们在课外时间进行科学实验和创新性思维训练,取得了一定的成果。
四、注重学生的全面发展,关心学生的身心健康
在教育工作中,我注重学生的全面发展,关心学生的身心健康。
我积极参与学生的课外活动,组织学生参加各种比赛和社会实践活动,为学生提供更广阔的发展平台。
同时,我也关注学生的心理健康,及时发现学生的心理问题,并及时与家长、学校心理辅导老师联系,共同解决问题。
五、不断提高自身素质,积极参加教研活动
本学期,我积极参加学校和学科组的教研活动,与同事们交流教学经验,分享教学资源,共同提高教学水平。
同时,我也不断研究新知识,提高自身素质,努力成为一名优秀的教师。
六、总结和反思
本学期的教育教学工作,让我更加深刻地认识到教育事业的重要性和自己的责任。
在今后的工作中,我将继续努力,不断探索,不断提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展和未来的美好生活贡献自己的力量。
最新教务总结教导处工作总结2018-2019学年度第二学期
2018-2019学年度第二学期教导处工作总结2019年6月26日2018-2019学年度第二学期教导处工作总结本学期,我们认真贯彻落实县教研室的工作计划,根据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。
临近期末,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶,现将近本学期工作做一小结:一、教学常规管理1.学习教学常规管理制度,明确常规要求。
开学初,教导处组织全体教师深入学习教学常规管理制度和学校教学常规检查评分细则,明确备课、上课、作业布置与批改、教学测试评价与质量分析等方面的具体要求。
2.多渠道加强对常规工作的执行和检查,力求在规范中提高教学管理的有效性。
每阶段进行常规检查及记录,教导处对在二次备课、教学反思、作业批改等进行检查。
本学期,我们继续组织三校备课笔记联查活动。
活动中,我校教师的二次备课、教学反思、作业批改均得到了其他兄弟学校的好评。
3.加强课堂教学的力度,并作好指导和督促。
对课堂纪律差、控课能力较弱的教师加强个别指导和跟踪督促,使教学得以正常进行。
4.落实对作业本布置和批阅的检查。
本学期,教导处根据常规要求并明确了作业检查项目和统一要求,通过多次检查,了解各任课教师的作业布置和批改情况,对个别问题和教师交换了意见。
通过检查与指导,不少教师对作业批改更为精心了,指导也更具策略了。
5.组织期中、期末测试。
由教导处组织考场安排、阅卷工作、成绩统计,进行试卷分析,分析原因,寻找对策。
特别对于成绩下滑严重的班级进行个别指导,及时调整教学策略。
6.加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。
做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作,按上级要求做到手续完备,材料齐全。
教务科2018-2019学年第二学期总结
教务科2018-2019学年第二学期工作总结本学期教务科围绕年初制定的工作思路,全面贯彻党的十九大精神,以省级示范校建设为重点,以教学诊改为抓手,增强创新驱动发展理念,坚持问题导向,加强专业建设,规范工作流程,提高教学管理水平,做了很多有效的工作。
现总结如下:一、政治理论学习与业务理论学习并举。
一学期来,按照学校有关要求,教务科不断加大理论学习力度,积极参加党课培训、参加党小组学习活动、坚持进行强国APP的学习,坚持撰写理论学习笔记。
同时坚持业务理论学习,持续学习职教“二十条”,真正做到把国家职教理念落实到省级示范校建设和教学诊改工作中。
二、深化教学改革,推动示范校建设。
一是组织召开了示范校建设交流研讨会,进一步细化各重点专业应承担和完成的任务清单。
并对各项考核指标进行分解,对目标任务进行细化,对各项工作任务进行量化、具体化,务求有责任、有进度、见实效。
二是进行集中与分散相结合的省内外培训,加强师资力量,提升双师素质,并通过以老带新,强化专业团队建设,为专业教学改革注入活力。
三是举办全校教学能力大赛,以赛促教,推进课堂教学改革,提高课堂教学效果。
四是申报新的专业方向,随市场变化动态调整专业。
根据企业用人需求的变化,向教育厅申报了6个新的专业方向,获通过并列入我校2019年招生专业,加大专业群建设力度。
三、提升管理水平,促进教学诊改。
一是建立教学数据采集与使用机制,及时将采集的教学诊改数据上传至校园网,并进行数据分析,提出改进措施,为教学工作提供了依据,有效推进教学改革。
二是完成了2017-2018学年的中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统数据填报工作,完成2019年全省招生资质评估工作和数据填报。
三是对全校专业实训情况和整个教学管理进行跟踪分析,形成了实训诊改报告和专项诊改分析报告。
四是组织了全校专业带头人和骨干教师评选认定工作,严格按制度和流程规范操作,推动我校师资队伍建设和专业建设,提高教学质量。
第二学期教务处2018年度工作总结与第二学期教学工作总结汇编.doc
第二学期教务处2018年度工作总结与第二学期教学工作总结汇编第二学期教务处2018年度工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素质师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。
一、加强学习,树立新的理念。
1、通过组织教师再次学习新的《课程标准》,形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识。
树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。
具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教学方法巡回报告会等。
二、加强校本培训,提高教师素质。
1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求:尊重关心每一个学生,认真上好每一节课,热情接待每一位家长,努力做好每一件工作,全方位提高自身素质。
2、开展校本培训,校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法,各教研组按教务处安排组织教研活动,学习先进经验。
3、加强教师网上学习的管理工作,使教师的网上学习真正落到实处,达到应有的效果。
语文科重视读的质和量,加大训练面,鼓励创新,加强积累;教学科突出能力的培养,掌握数学思想和方法,获得数学活动经验;外语科突出情境教学,提高学生“听、说、读、写”能力;理化生加强实验教学,训练学生动手操作能力;音体美提倡趣味教学,加强学习娱乐性、参与性。
2018-2019年第二学期教导处工作总结与2018-2019年第二学期的工作总结汇编.doc.doc
2018-2019年第二学期教导处工作总结与2018-2019年第二学期的工作总结汇编2018-2019年第二学期教导处工作总结一、教导处工作理念教导处工作三个要:学生要有学号、管理要有创新、导教要抓基础学生知教三必须:必须说普通话、必须写规范字、必须做乐学者二、本学期工作心得非心不教、非博不导三、回顾与总结在本学期的工作中,我继续坚持国家教育方针的正确指向,结合学校的实际情况,努力开拓新的工作局面,立足“以学生为本、为学生服务、做老师助手、成老师知己”的思想,教导处工作取得新的进展,积累了宝贵的成长经验,为打造更优化、更高效、更谐和的教导处工作奠定了基础。
1、开辟“学号”利用前景,促进学生素质提高在本学期学生学号的利用方面,仍然发挥了它的便捷、快速的特点,提高了教学操作过程的工作效率。
在成绩录入、学籍统计中节约了大量宝贵的时间。
不足之处亦显,从运用情况看,老师或同学对学号的认识犹显浅薄,没能深入心中。
其主要原因是其功用的单一性。
据此分析,我们有必要在目前时机的基础上,延伸学号功能,将其与学生综合素质的评估牵起手来,以方便、灵活的特点带动具体活动的开展,与素质教育完美接轨,这是接下来的工作中必须考虑的。
2.打造“双非”应用理念,探索教学管理创新“双非”的教导理念是本学期我的教导工作心得,即“非心不教、非博不导”。
随着教导处工作的深入开展,在充分了解与掌握学校实际师资水平及教学能力情况下,我深刻地认识到一个教导工作者必须具备的心域视界。
对老师的指教,不“用心”无以指“向”;不“专心”无以谈“教”;不“精心”无以为“服”。
所谓之“非心不教”。
而不博学,则无以为“引”;不博识,则无以为“匡”;不博精,则无以论“导”。
所谓之“非博不导”。
本学期我努力学习教育理论内容,将必要的、必须的理论知识深入而又细致的进行了把握,同时扩展学习内容相互融通,结合工作实际对“备课”、“作业”、“学生评价”、“教学方法”等内容展开问题调查与汇总,找出目前存在的根本性症结,同时,模拟了创新工作的措施。
2018-2019学年第二学期教务工作总结
2018-2019学年度第二学期教务工作总结本学期,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校工作重点,以新课程改革为中心,突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。
牢固树立以学生为本的思想,努力改进教师的教学行为和学生的学习方式,在继承上学期优良作风的基础上,开创了我校教育教学工作新的局面!一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,在复杂的教育教学过程中,必须有章可循、有矩可守。
教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使我校教学常规管理更加科学化,本学期在强化教学管理上主要做了以下工作:1、严格要求,加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。
2、求真务实,进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求,并在全期的工作中加强检查与指导,教务处每月定期组织进行教学常规检查,检查一次总结一次,并及时将检查结果进行反馈和通报,对确实存在问题的教师及时进行谈话,给予耐心的指导和帮教。
二、学习进取,提高能力1、加强了教师的理论学习一是通过现代教育理论培训,开展了“读一本好书”活动。
倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式,使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论,然后指导自己的教育实践。
二是通过信息技术培训,让教师掌握现代教育手段。
【2019年整理】2018-2018学年第二学期教务处工作总结
2018-2018学年第二学期教务处工作总结2018-2018学年第二学期教务处工作总结本学期,在校党委、行政的正确领导和主管领导的具体指导下,在各部门、各系部的共同努力下,在校领导的关心支持下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,围绕素质教育,高效率、高质量地完成各项工作任务,现将教务处一学期以来的工作总结如下:一、重学习,加强思想建设,进一步提高人员素质一学期以来,学校继续把稳定工作放在首位,安排全处人员学习爱国主义教育和课程为主的思想情况,使全处人员的思想素质、工作责任心有了明显提高。
全处人员都能够按照提高思想素质、创新工作机制、履行岗位职责、提高服务水平的要求,边学习,边工作,坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段,提升服务意识,寓管理于服务之中,立足岗位,注重研究和解决新情况、新问题,创造性地开展工作,教学管理质量和服务水平得到进一步提高。
二、理思路,守职责,有分工有协作,扎实推进各项工作教务处作为学校教学管理的主要职能部门,从招生到教学计划,到课程安排、教室分配,从教务运行到教学研究、专业课程建设,到师资督导、实习实践、教材、设备建设,涉及到教学的各个环节,渗透到学校工作的角角落落,头绪复杂、任务繁重。
为此,我们依据上述工作职责,遵循优质、高效的原则,制定了明确的各部门的工作规范和工作程序,以及工作人员岗位职责,全体工作人员发扬团结协作精神、乐于奉献精神,增强服务意识、质量意识,严格履行岗位职责,心往一处想、劲往一处使,尽心、尽力、尽责工作,求真务实,真抓实干,始终以学校发展的大局为重,既较好地履行自己的本职工作,又积极主动地协助其他部门做好相关工作,全面履行了本部门的工作职责。
1、本学期工作计划(任务)及教学计划完成情况2、建立健全教学管理规章制度和教学质量保证与监控体系,强化教学过程管理与质量监控(1)按照素质教育的要求,深化教学体制改革,提高教学质量根据教学管理的需要,为适应新时期形成的医学模式和社会主义市场经济对医疗保健事业提出的新要求,教务处先后对教学事故认定办法、课堂理论教学指标、优秀教师评选办法、考试管理办法进行修改,强化内部管理,优化了管理体制,完善了教学管理规章制度。
2018-2019第二学期教导处总结(终稿)
2018—2019学年度第二学期教导处工作总结本学期在上级教育主管部门、校长的正确领导下,教导处积极贯彻党的教育方针,积极学习先进的教育思想和新的课程标准,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。
现将本学期的教学工作总结如下:一、师资建设,提升素养以提升教师业务能力为目的,打造一支高素质的师资队伍。
1.加强制度管理以及教学理论水平的培训开学前继续对全体教师进行针对性培训,进一步加强教师职业道德、岗位责任、专业技术培训,为新学期新老教师能尽快熟悉工作并进入工作状态。
2.“青蓝工程”师徒结对继续落实师徒结对的帮教常态,充分发挥骨干教师的带头、帮扶作用,从设计小研究、教学过程各个环节的设计与过渡、如何调控生本课堂中学生的小组讨论与交流、如何对学生的学,进行适当的点拨等内容进行示范、指导,徒弟在师父们的帮助下,迅速成长,成为我校生本教育的生力军。
3.专业引领、带动平台。
- 1 -(1)本学期开学初,各学科充分发挥现有学科带头人、骨干教师等中坚力量的引领作用,开展示范课、课堂研讨等活动,促进各组教师的专业引领,起到了较好效果。
(2)长室的指导下,上学期10月份成立的“小蜜蜂”名师工作室,开始步入轨道,开学第一周马上开展示范课,在短短的三周时间完成所有名师的示范课例,在各学科起到很好的带头示范作用。
接下来的时间段积极进到课堂对相应学科教师进行教学指导。
4.经常组织教师外出观摩学习,增强业务能力。
语文组的成员,5月份分批外出观摩了市小学语文教师素养赛课活动;6月观摩了附小关于“读写主题”的课题推广课,万科城校区的英语课题活动等等。
二、扎实常规,求真务实抓常规,促进管理更加规范。
(一)抓备课备课是上好课的关键,我们要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。
2018~2019学年度第二学期教务处、教科室工作总结
2018~2019学年度第二学期教务处、教科室工作总结一学期以来,在学校党支部的领导下,教务处认真落实教学计划,进一步加强常规管理,不断加强校本培训,注重培养教师教学水平,努力打造教学规范、业务精湛的教师队伍。
在全体教师的努力下,较好地完成了本学期教学任务,并取得较好成绩。
一、狠抓教育教学常规,确保教学有序开展1、开学初组织了教研组长、备课组长学习区教研室下发的本学期工作计划和各学科工作重点,制定了学校各教研组工作计划。
组织全体教师认真学习“新学期教学工作要点”,并落实到日常工作中,教务处根据要点内容考核教师日常工作行为,不定期对教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了检查,对检查中暴露出来的问题,分析原因,提出相应对策,落实整改措施,同时进行跟踪检查,取得了预期效果。
在学生中开展“学习规”系列学习活动,并与政教处共同开展检查活动,培养学生良好的道德修养和科学的学习习惯。
2、严格执行“减负”的有关规定,严格控制作业量,做好教材、教辅资料等的征订工作。
加强师资队伍建设,组织青年教师开展多种形式的活动,构筑青年教师成长的平台。
3、将生命教育、绿色教育和公民教育等德育项目实验纳入课堂教学,大力加强心理健康特色教育,引导学生辩证认识学习负担,激发学生强烈的学习愿望和热情,让学生乐学好学。
严禁教师体罚和变相体罚学生。
4、作为湖塘教研协作片的牵头学校,定期组织片内学校开展教学交流,积极做好各成员学校的横向联系工作,促进校际交流,均衡发展,深化教学改革,提高课程实施水平。
5、抓好寄宿生夜自习管理。
夜自习坐班老师应准时到班,并认真核对夜自习学生人数;看班期间要全程关注学生自习情况;若值日老师有特殊情况需调换,必须经教务处批准。
6、图书馆、阅览室认真贯彻常州市示范图书馆评估细则精神,坚持每天开放,保证一线教学的需要。
实验员为教师演示和学生实验做好充分的准备工作,并严格把好药品安全管理关,特别是有毒药品的使用应做好记载,同时对实验仪器妥善保管,登记造册,积累保存资料。
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学年第二学期教务处工作总结本学期,围绕学校“六个打开”的工作思路,抓住“有效教学”这个关键词,充分发挥教务处“管理、服务,指导、评价”的功能,继续加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性、课程建设的适用性,认真做好教务处各项工作。
现将本学期工作总结如下:一、教学常规管理工作常抓不懈、结合学校的实际情况,认真制定教务处本学期工作计划。
()按照校长室制定的本学期计划,开学初教务处制定了学期工作计划,并安排每月的主要工作及每周具体工作。
()月日,教务处组织召开了教学工作会议,教务处各位分管主任就各自分管工作作了详细的布置。
各教研组长、备课组长也在会议中分别回顾总结了上学期的工作,同时就本学期工作谈了一些具体的设想和工作目标。
()严格执行课程计划,开齐开足课程。
、抓好教师教学常规,规范教师教学为加强学校教学常规管理,强化教师常规工作,教务处认真落实教学“五环节”,加强对各年级(特别是毕业班的)管理和调控;每月利用阶段性检测和期中、期末考试,实行工作台账、备课笔记、听课笔记、作业批改、学习卡片等资料的月检月查及随机抽查制度,每月对检查结果进行通报;执行“一日二巡”制度,密切关注教师办公、教研组活动状态及学生行为表现,做到发现问题及时反馈,及时解决;开展教学调研活动,组织的不同形式的教学质量检测分析会,组织学生进行问卷调查活动,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结;加强资料订购及文印管理,认真执行《无锡市惠山区中小学作业管理“五精”指导意见》,严控作业量,切实减轻学生负担。
、圆满完成各级各类考试、特别是中考工作的组织本学期是考试学期,教务处精心组织大大小小约多次考试,做到零差错,圆满完成各级各类测试的组织工作。
其中包括期中、期末次考试、初一、初二的计算机、生物、地理会考、初三理化生实验操作考试、体育、英语口语模拟考试、体育、英语口语的中考、以及最重要的中考。
二、加强课堂教学研究、校本课程建设、提高教研组、备课组活动实效,打造“精品学科组”()教务处重视教研组、备课组建设,强化教研组长、备课组长责任意识,使教研活动正常化,讲究实效性;()认真落实集体备课制,做好教研组、备课组工作的考核与评价,为评选年度优秀教研组、备课组积累资料。
、加强课堂教学研究,深化课堂教学改革()教务处通过不同形式以教研组、备课组为单位采用“走出去、请进来”的方式,组织教师进行理论学习,切实更新教师教学理念,实现资源共享,形成合力,共同提高,有力推进了我校新课改的发展;()以“同课异构”为突破口,围绕“提高课堂效率”这个主题,有计划的与区内兄弟学校开展课堂教学的有效性研究活动,努力提高我校教师的课堂教学水平。
、从学校实际出发,加强课程建设()积极研发适合学校实情的校本课程,高效落实综合实践活动,年度校本课本教材系列:物联网创意应用生活服饰;多彩纸艺与缤纷绣艺。
省级劳动基地也申办成功。
()教务处严格落实“阳光小时”体育活动,大力开展丰富多彩的大课间活动。
()积极开展艺体类、综合实践社团活动,提高学生审美能力和综合素养。
现有学生社团,其中“珠绣、烘焙”等社团更富特色。
三、高度重视初三教学工作,努力提升初三教学质量开学来,教务处围绕初三年级工作完成了一系列工作:、月日,长安中学全体初三考试学科教师齐聚一堂,在行政楼室进行了上学期期终考试的质量分析会,出席会议的还有黄高翔校长和分管校长顾翔海以及教务处吴军主任,会议由教务处副主任朱旭东主持。
首先各备课组组长进行成绩分析和班主任代表发言,然后是教务主任和分管校长总体情况对比分析,最后是黄校长作重要讲话。
备课组长们就学科特点对考试成绩进行了分析,既找到问题也有应对策略,班主任代表就班级管理分层次进行了总结发言。
吴军主任用对比数据说明了本届学生的现状,教师要充分引导学生有效利用,合理分配时间,作业要精选,重视周日考试。
顾校长用数据强调加强反思和研究,研究考纲考题,更要研究学生,同时坚持好传统,要坚持认真敬业不忘本。
最后黄校就“有自信”,“定目标”,“会研究”,“善合作”和“勤保障”五个方面给大家作了讲话,黄校长的讲话无疑给与会教师吃了定心丸,增强了信心,鼓足了干劲!本次初三年级教学工作会议开得很圆满,全体初三老师纷纷表示即使学生有一线希望,我们也要百倍努力,力争中考再创佳绩。
、月日教务处召集全体初三学生和各班班主任开了初三百日誓师大会。
会议由初三年级组长高慧华老师主持,教务处主任吴军、副校长顾翔海分别作了动员报告。
誓师大会在热烈的掌声中圆满结束,九年磨剑,六月试锋。
相信长中的学子们定能奋战百日、超越自我!祝愿长中的学子们能为长中再创辉煌!、月日,认真顺利完成组织初三学生进行体检的工作。
、月日,初三顺利进行听力口语自动化模拟考试.教务处于月日召集教务处全体成员、初三班主任以及两位系统操作员、监考教师进行了考前培训,季明辉主任就此次考试流程、工作人员具体分工、等方面作了详细的说明。
在全体工作人员的共同努力下圆满完成了此次模拟考试工作。
、月日,完成初三理化实验考查。
、月日,组织初三学生在校内进行体育中考模拟测试,了解各班学生体育成绩,调整后阶段学特别是优秀生的训练,为最终的体育中考做好准备。
、组织有序顺利完成年初三英语听力口语自动化测试工作。
学校对这次初三听力口语考试十分重视。
月日,召开了年英语听力口语考试考务工作会议,教务处吴军主任就相关工作进行了考前培训,明确了各位考务人员的分工,要求大家齐心协力,共同关注,保证这次考试顺利进行。
月日,英语听力口语考试正常进行。
这次英语人机对话考试考试在全体工作人员的共同努力下圆满完成,并取得了惠山区名列前茅的好成绩。
、努力拼搏夺佳绩。
月日下午,全体初三学生进行体育中考,取得了优异的成绩。
、组织召开初三二模质量分析会。
月日,教务处组织召开了初三二模质量分析会议,初三全体中考科目教师参加了会议,会议由吴军主任主持。
本次会议的主题为“正视差距,坚定信心,寻求突破,提升效益”。
五位班主任、三位备课组长代表分别发言,针对此次考试情况提出相应的建议和改进措施。
分管教学的副校长顾翔海就目标、课堂教学、班级管理、今后措施四个方面作了讲话,黄高翔校长最后提出了要在现实中发现问题,在信心中迎接挑战,在规范中寻求突破,在冷静中追求提高。
一通过此次分析研讨,相信初三教师一定会找准问题差距,研究改进策略,增强信心,高效复习,年中考必定会取得胜利!、冷静应对,长安中学届中考考前指导月日,中考前一天,届全体初三毕业生齐聚在艺体楼,认真聆听分管教学的顾翔海副校长和教务处吴军主任的中考考前指导。
这次会议为全体毕业生指明了考试的重要意义,也为他们如何应考指出了更具体的方法和策略。
、精心准备,组织好一年一度的初三中考年中考于月日至日举行。
长安中学作为考点之一,认真贯彻上级主管部门的文件精神,在外校位监考教师和本校考试工作人员的共同努力下,确保了今年中考工作的顺利完成。
本次考试,我考点准备充分,管理严格,考风考纪端正,深受领导和社会各界好评。
、圆满完成初三毕业生志愿填报工作今年中招志愿继续采用网上填报的形式,自月日到市一中参加中招志愿填报会议后。
黄校长还召集初三班主任开了专门会议。
按照我校实际情况在日提前完成学生上机填报志愿工作,确保了在规定时间内,我校的志愿填报工作能顺利进行。
四、做好教技、教学后勤服务工作学校的发展需要全体教师群策群力,作为学校的三大科室之一,教务处在完成好本职工作的基础上,凡事从大局出发,尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作。
、强化管理,挖潜增效,充分发挥教学装备效益()加强管理,力争实验室工作规范有序()加强建设,提升图书馆服务水平、积极投入,争先进位,促进电化教育和教育信息化水平不断提高()抓住机遇,加大投入,软硬件建设跨上新台阶()制订制度,激励参与,资源建设初见成效()学校网站建设注重实效,应用水平不断提升、加强培训,立足应用,师生信息技术素质不断提高()强化培训,全面提升教师的教育技术能力()加强研究,不断提升信息技术与课程整合的水平()加强应用,学生信息技术水平不断提高五、反思问题,总结经验,思考对策回顾一学期来的工作,教务处全体成员付出了十二分的努力,取得了一定的成绩,但也存在一些问题。
以后的工作中,在以下几个方面有待进一步努力:、进一步完善和健全各项教学制度,认真落实《集体备课制度》、《教学常规检查制度》等教学制度,依托制度加大管理的力度。
、教研组、备课组建设要落到实处,力争提高教研组长、备课组长素养,充分发挥教研组、备课组在教学过程中的作用。
、加强作业监控力度,作业布置落实“五精管理”。
、深入课堂教学研究,密切关注课堂教学,倡导各教师学科及自身教学特点,形成科学、有效的课堂教学模式,把“有效教学”的理念渗透在平时的教学中,提高教学质量。
、从校情出发,加强校本课程开发,进行丰富多彩的社团活动,多元评价学生,提升学生素养。
附教务处各条线具体工作总结学年第二学期教技工作总结刘天乐本学期,在教育局教育技术工作的总体部署和要求下,在我校领导的大力支持下,学校教技室坚持以教育理念创新为先导,以教育技术应用为驱动,以机制体制建设为保障,继续大力推进教育装备标准化建设和加快优质教育资源开发,紧紧依靠全体人员,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实学校工作意见,进一步强化目标管理,树立管理保障的观念,提高管理水平,进一步夯实教育技术的硬件基础,建设教育教学资源库,构建学校管理平台。
大力推进教育技术建设,抓规范、抓实施、抓落实。
对照学期初制订的计划,现总结如下:一、教育信息化工作、大力推进智慧教育云平台的使用,适应管理新模式。
本学期,我校教技室针对智慧教育平台的使用,真正落实到每一位老师,让每一位教师熟悉智慧云平台的操作,使教师在教育技术应用能力上得到提升。
、进一步加强学校网络安全建设,提高网络安全性。
区教育局教技室转发了市教育局对全区各中小学校园网络安全进行了专项检查行动的通知,我校教技室针对相关要求,进行了严格的整改工作,进一步提高校园网站和网络设备的安全性,为学校正常的教学提供了有力的技术支持。
、进一步完善学校网站、微信建设,加强学校信息公开化水平。
本学期我校继续通过学校网站,树立了学校的形象,提高了学校的知名度。
我们校已经基本完成了网站建设,本学期我们加快网站建设的步伐,及时对网页内容进行更新,使网站内容更充实,页面更美观。
并开设了长安中学微信公众号。
、多种渠道,全面提高教师教育技术应用水平为全面提高教师,特别是青年教师教育技术应用水平,本学期教技室培训工作的重点放在了一师一优课的晒课工作上,为广大教师完成上传课件作出了很大的贡献。
、精心准备,积极参加各级各类条线竞赛,成绩优良。