最新苏教牛津译林小学英语一年级上册公开课教学设计Unit7第一课时

最新苏教牛津译林小学英语一年级上册公开课教学设计Unit7

第一课时

第一课时

一教学内容

《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》1A第七单元第一课时(Look and learn, learn to say)

二教学目标

1 使学生能听懂、会说单词a nose, a mouth, an ear, an eye.

2 能初步听懂句型T ouch your …

3 在各种游戏活动中培养学生互相协作和综合运用英语的能力。

三教学重点

使学生能正确、熟练地掌握单词a nose, a mouth, an ear, an eye.

四教学难点

能正确地掌握nose, mouth的发音，语音语调自然流畅。

五课前准备

1 教具准备：多媒体课件，玩具，头饰，图片，单词卡片等等。

2 板书准备：预先写好课题Unit 7

六教学过程

A Free Talk （约三分钟）

T: Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning, Miss Yao.

T (拿起实物，图片，头饰等询问学生) : Is this a pencil?

S1: Yes, it is.

T: What’s this?

S2: It’s a dog.

教师借助玩具图片等与学生进行问答训练。

最后引到多媒体动画形象猪八戒( 先出示该动物的一部分，如耳朵或鼻子)，让学生猜：

T: What’s this?

Ss: It’s a pig.

B Presentation （约十五分钟）

1 教学单词 a nose.

（动画形象慢慢隐掉，只剩下猪的鼻子。）

T: What’s this? Oh, it’s a nose.

T ( 出示玩具小猪，指着它的鼻子) : Nose↗,nose↘,it’s a nose↘.

让学生仔细观察教师的口型变化，静听教师示范发音三遍。

听录音，看卡片，模仿读。

学生开火车读。（可分成一人，双人，一列，一组等形式）

T (教师指着自己的鼻子): Follow me. Nose↗,nose↘, my nose.↘引导学生边指着自己的鼻子边跟说。

2 教学单词a mouth.

T (教师出示 Helen头饰,引导学生说) : This is Helen.

(手指鼻子)Is this a nose?

Ss: Yes, it is.

T (指着嘴巴) : Is this a nose?

Ss: No.

T: Oh, what’s this? It’s a （停顿，让学生注意观察嘴形，发音夸张）mouth.

Mouth↗,mouth↘,it’s a mouth↘. 看单词卡片模仿录音读。

T: Follow me.

Mouth↗,mouth↘,my mouth↘.

Mouth↗,mouth↘,your mouth↘.

教师指导学生在说my mouth时指着自己的嘴巴说,说your mouth时指着对方的嘴巴。

给学生时间指一指,说一说，还可以把刚刚练习学过的nose。

3 教学单词an eye.

T(指着自己的眼睛): Eye↗,eye↘,it’s an eye↘.

模仿,跟读。

T(边指边说): Eye, eye, this is my eye. Eye, eye, this is your eye.

多媒体出示动画，虹猫与唐老鸭对话。