2020初一英语学习计划4篇
2024初一英语学习计划(4篇)
2024初一英语学习计划每天必做1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文（有效朗读培养正确语感），运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句;认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进（得写作者得高考高分，成就精彩人生）。
3、高考听说训练（耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一）：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。
4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意阅读技巧的提高（得阅读者得天下）。
5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不规则变化过关等。
积极心态开心学习日积月累梦想成真每周必做1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练（高考英语是速度之战）。
2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。
3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。
2024初一英语学习计划（二）崭新的初二-新学期新打算暑假是短暂的，可暑假又是漫长的，跨过了快乐的假期，一条崭新的学习道路敞开着!我们已经成为高年级的学生了，我们应该懂事了，还应该要有新的打算了。
昨天，我曾经是个调皮捣蛋，爱讲笑话，人称“故事大王”的小朋友;而现在，我是个比较懒惰，性格外向的小男孩。
现在，我是个高年级的小学生了!首先，我要改掉懒惰的坏毛病，无论在什么情况下，别人如何的喧闹，我都要克制自己，不能放下写到一半的作业去和别人说话，打闹。
学要学的踏实，玩要玩的高兴。
我要立这样一个座右铭，不能像四年级是一样故态复萌，我要改变自己，要征服自己的缺点!周老师在成绩单的学生评语上对我说：“你是个聪明的孩子，但是，你的聪明没有用在学习上，如果你把聪明用在学习上老师一定很高兴!”就差这么一步，周老师就会把我看成一名好学生，周老师对我多有期望啊!我不能辜负老师的一片好心啊!我还要每天挤出时间来，把白天的事记在一本本子上，等到有时间，在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文，日复一日，我要让自己的作文水平突飞猛进!为自己加油吧!努力吧!文章上已经说了，就差一步-改!我不能违背我的诺言，我一定要成为一个让老师开心的好学生!2024初一英语学习计划（三）一、指导思想根据初一学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
初一学习英语的计划和目标
初一学习英语的计划和目标作为初一的学生，学习英语是非常重要的。
英语是一门世界通用的语言，掌握好英语不仅可以帮助我们更好地与国外的人交流，还可以帮助我们在学业和职业上取得更好的成绩。
因此，制定一个良好的学习计划和明确的学习目标是至关重要的。
接下来，我将详细介绍我初一学习英语的计划和目标。
一、初一学习英语的计划1.每天坚持学习第一步，我将每天坚持学习英语。
在学校和课余时间，我会利用空余时间学习英语。
每天至少抽出半个小时以上的时间，进行英语听说读写的综合练习。
我会充分利用好每天的时间，不断提高自己的英语水平。
2.合理安排学习任务第二步，我将合理安排学习任务。
每天我会制定具体的学习任务，比如背诵十个单词、完成一篇阅读理解、练习口语对话等等。
我会尽量将学习任务分解成小的目标，一步步完成，从而不至于让自己感到学习的压力太大。
3.不断扩大词汇量第三步，我将不断扩大自己的词汇量。
在平时的学习中，我会利用各种方式记忆单词，比如通过背单词书、使用记忆法、听英语歌曲、看英文影视剧等。
我相信只有词汇量足够丰富，才能更加流利地进行英语表达。
4.多进行口语练习第四步，我将积极参与口语练习。
我会找一些英语学习伙伴，进行口语对话练习。
另外，我还会主动参与一些英语角、英语辅导班等，积极参与实际口语练习，锻炼自己的口语表达能力。
5.多进行听力练习第五步，我将多进行听力练习。
我会听一些简单的英文广播、英文歌曲，还有英文课文，同时也会通过英文听力题进行听力练习。
只有通过不断的听力练习，才能提高自己的听力水平。
6.坚持做题练习第六步，我会坚持做一些英语题目练习。
每天我会进行一些英语题目练习，比如写作练习、阅读理解练习、语法练习等。
通过做题练习，可以更好地巩固所学知识。
二、初一学习英语的目标1. 考取英语优异成绩我希望通过不懈的努力和坚持的学习，可以在每次英语考试中获得优异的成绩。
我认为通过考取优秀成绩，可以更好地激励自己努力学习。
2. 自如地进行英语口语表达我希望可以自如地进行英语口语表达。
初一英语学习计划表（2）
初一英语学习计划表(2)初一英语学习计划表二一、总则1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,暑期英语学习计划中，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则(一)听力：1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
初一英语学习计划表三英语学习要从听、说、读、写四个方面做起，其实只有真正的应用英语来做一些实际事情的时候，我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言，假想一下，你能与一个老外很自信的交流，多酷!我现在坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬，面对老外的问路，却完全听不懂他在说什么。
一开始可能很困难，可一旦你能坚持一周，之后学习英语几乎就能成为一个习惯，英语的提升就很自然了。
听：每天听一套听力，基础较差的话，从慢速VOA做起，我推荐的网站是xxxxxx上面有非常非常丰富的听力资源。
2024初一英语上学期的教学计划(4篇)
2024初一英语上学期的教学计划一、指导思想虽然大部分学生在小学已经接触到了英语，但是因为小学不太重视英语，尤其是农村小学，所以造成了孩子们两极分化，学习积极性低。
到了初中之后，我们最紧要的任务就是激发孩子们学习英语的兴趣，帮助他们找回自信心，克服困难。
所以除了在思想上引导之外，还要在教学上有针对性、有目的、有计划的上好课，那么制定科学合理的教学计划是非常必要的。
二、教材分析1、七年级就开始有了少量的简单的阅读，使得阅读循序渐进。
2、教材中各个单元的前后顺序做了更加合理的调整包括本册书中不同单元的前后调整或者上下册中不同单元的顺序的调整等，如原来是Isthisyourpencil？这一单元在前，而Thisismysister。
这一单元在后，让学生在没有学习thisis这样的句型的肯定结构时就先见到了它的疑问结构。
4、每单元的内容也有所改变。
如原来每个单元分为SectionA、SectionB和Selfcheck三个部分，现在只分为SectionA和SectionB两部分，Selfcheck并入到SectionB中。
并且每个部分除了a、b、c三个部分之外，又根据需要在不同的地方增加了d、e和f部分。
三、学生基本情况分析虽然大部分学生在小学已经接触到了英语，但是因为小学不太重视英语，尤其是农村小学，所以造成了孩子们两极分化，学习积极性低。
到了初中之后，大多数同学基于零基础的状态，听、说、读、写的能力都很差，有的同学甚至连简单的课堂用语也听不懂，更不用说用英语表达了。
这就需要老师在教学过程中因材施教、循循善诱。
教师不仅要帮助孩子从零基础起步，而且还要想办法激发孩子们学习英语的兴趣，帮助他们找回自信心。
2024初一英语上学期的教学计划（二）一、本学期的指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;3、突出学生主体，尊重个体差异;4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
初一英语学习计划范文(通用版)3篇
初一英语学习计划范文(通用版)3篇Model English learning plan for junior high school (general ver sion)汇报人：JinTai College初一英语学习计划范文(通用版)3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：初一英语学习计划模板2、篇章2：初一英语学习计划例文(通用版)3、篇章3：初一英语学习计划模板篇章1:初一英语学习计划模板一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：（一）听力：1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
初一英语学习计划范文（通用30篇）
初一英语学习计划范文（通用30篇）初一英语范文篇1本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。
为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：初一英语复习共八个模块，安排三周时间。
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一阶段，模块复习第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
第二步：课堂安排，复习每个模块内容：1、重点语法复习。
2、重点短语复习。
3、重点句子复习。
4、每个模块的复习题。
复习方法：1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。
2、老师的分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和学生讲题的配合。
第二阶段：专题复习包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。
复习方法：1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。
2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。
3、阅读复习，挑选合适的文章进行阅读训练，每模块挑选两篇共20篇。
方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读能力。
4、作文复习，阅读范文，在学生学习文章中提高写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。
英语复习以基础为主，采用听、说、读、写、练各种方法，综合提高学生的各种能力。
初一英语学习计划范文篇2一年一度的期末检测马上来临，在这关键的复习冲刺阶段，针对初一的英语学习，包括26个英文字母，48个音素，100多个单词，十几个缩略语以及一些新句型，我打算这样复习:一. 26个英文字母，主要包括26个字母的大小写，发音，分类(包括元、辅音字母分类，读音分类).其中，元辅音字母的发音是音标学习的一项重点，包括元音字母在开闭音节中的发音，，由"掐头"，"去尾"，"英汉对照法"得到的辅音字母的发音。
明确知识点后，由教师集体点拨，然后以小卷形式考察这些知识。
初一英语计划
初一英语计划一、目标在初一的英语学习阶段，我将注重基础的英语学习，培养良好的英语学习习惯，为以后的英语学习打下坚实的基础。
我的目标是：1、掌握26个英文字母的正确发音和书写。
2、掌握1000个左右的基础词汇。
3、掌握基础语法，包括名词、动词、形容词、副词等。
4、能够流利地进行简单的英语对话。
5、能够阅读并理解初级英语文章。
6、能够用英语写短文。
二、学习计划为了实现以上目标，我制定了以下学习计划：1、每天坚持晨读英语，培养英语语感。
晨读内容包括课本中的课文和单词表，以及一些简单的英语歌曲和诗歌。
2、每天坚持练习英语听力，可以听一些英语新闻、英语故事、英语歌曲等，提高英语听力水平。
3、每天坚持学习英语语法，掌握基本的语法知识，包括名词、动词、形容词、副词等。
4、每天坚持阅读英语文章，可以从简单的英文故事书开始，逐渐提高难度。
5、每天坚持用英语写日记或者小短文，可以写一些自己的日常生活，逐渐提高写作水平。
6、每周坚持看一部英语电影或者电视剧，提高英语口语水平。
7、每周坚持参加英语角或者英语辅导班，与英语母语者交流，提高口语水平。
8、每学期坚持参加英语能力竞赛或者英语作文比赛，检验自己的学习成果。
三、时间安排为了保障学习计划的顺利实施，我将合理安排时间，具体如下：1、每天晨读英语30分钟。
2、每天听力练习30分钟。
3、学习语法知识30分钟。
4、阅读英语文章30分钟。
5、用英语写日记或者小短文15分钟。
6、看电影或者电视剧30分钟。
7、参加英语角或者英语辅导班每周一次，每次1小时。
8、参加英语能力竞赛或者英语作文比赛每学期一次，每次2小时。
四、评估与调整在学习过程中，我将定期评估自己的学习进度和成果，根据实际情况调整学习计划和时间安排。
我将在每个学期末对自己的英语学习进行全面的评估，包括对语法知识的掌握程度、词汇量的掌握情况、口语表达和听力理解能力的提升情况等进行检测。
同时，我会积极参加学校和班级组织的英语活动，展示自己的学习成果。
初一英语学习计划范文
初一英语学习计划范文英语是一门广泛使用的国际语言，对于初中生来说，学好英语不仅可以提高自己的综合能力，还能为将来的发展打下坚实的基础。
因此，制定一个合理的学习计划对我来说至关重要。
以下是我初一英语学习计划的范文。
第一阶段：核心基础（one month）在这个阶段，我将重点学习英语的基础知识和常用表达。
首先，我会熟悉字母的发音和形状，掌握基本的拼音知识。
然后，我会学习一些常用的问候语和日常用语，例如自我介绍、问候朋友、询问时间等，并通过实践运用这些知识。
此外，我还会学习一些基本的语法规则，如动词的时态和名词的单复数形式，以及一些常用的句型结构。
第二阶段：词汇扩充（two months）在这个阶段，我将重点扩充我的词汇量。
我会每天通过阅读英文短文、英语故事书或者英语报纸，来积累更多的单词和短语。
同时，我会通过背单词卡片和做相关的练习来巩固所学的内容。
此外，我还会参加一些英语角或者英语俱乐部的活动，与其他同学进行语言交流，提升自己的口语表达能力。
第三阶段：听力与口语训练（two months）在这个阶段，我将注重提高我的听力和口语能力。
我会利用一些英语学习软件和网站，听一些简单的英语听力材料，比如英语歌曲、英语电影和英语广播等。
同时，我也会多和外教进行交流，通过模仿他们的口音和语速来提高自己的口语水平。
每周定期参加口语角，锻炼口语表达能力，并且主动参与班级的英语口语竞赛等活动。
第四阶段：阅读与写作训练（three months）在这个阶段，我将加强英语的阅读和写作能力。
我会选择一些适合我水平的英文小说或者文章进行阅读，了解不同的文章结构和语言风格。
同时，我也会勤写英语日记，练习用英语表达自己的想法和感受，并且逐渐提高写作的流畅性和准确性。
定期参加作文比赛，从中发现自己的不足并提升写作技巧。
总结：通过制定这个初一英语学习计划，我将全面提高我的英语能力，包括听、说、读、写、译等方面。
在每个阶段中，我会根据实际情况调整学习计划，并定期进行自我评估。
2023初一英语学习计划(16篇)
2023初一英语学习计划（16篇）2023初一英语学习打算〔通用16篇〕2023初一英语学习打算篇1本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是同学学习力量总结提高的关键阶段。
为了使同学的更坚固更系统的把握英语学问，特制定英语复习打算如下：初一英语复习共八个模块，支配三周时间。
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一阶段，模块复习第一步：早读支配，复习基础学问：单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
其次步：课堂支配，复习每个模块内容：1、重点语法复习。
2、重点短语复习。
3、重点句子复习。
4、每个模块的复习题。
复习方法：1、就同学整理概括内容进行小组之间沟通补充。
2、老师的分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和同学讲题的协作。
其次阶段：专题复习包括：基础学问积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。
复习方法：1、基础学问的复习，印发试卷，稳固课文基本的内容。
2、听力复习，关心同学学习听听力的技巧。
3、阅读复习，选择合适的文章进行阅读训练，每模块选择两篇共20篇。
方法：同学阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高同学的阅读力量。
4、作文复习，阅读范文，在同学学习文章中提高写作方法，留意作文开头、结尾的语言进行仿照。
英语复习以基础为主，采纳听、说、读、写、练各种方法，综合提高同学的各种力量。
2023初一英语学习打算篇2一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合同学实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面对全体同学，提高同学的人文素养，增添实践力量和创新精神。
正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。
培育同学主动地情感看法和正确的人生价值观，提高同学综合素养为同学全面进展和终身进展奠定基础。
二、学期教学总目标同学应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。
1、要使同学受到听、说、读、写的训练，把握最基础的语言学问和语言技能以及培育初步用英语交际的力量，养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2024初一英语教学计划（五篇）
2024初一英语教学计划【一】本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神;2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，尊重个体差异;4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
【二】所教班级学生基本情况分析：本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。
经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
【三】奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施：1、每天背诵课文中的对话。
目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记____个生词，____个常用句子或习语。
初一英语学习计划范文
初一英语学习计划范文初中一年级是学习英语的重要时间，因此我们需要制定一份合理的学习计划，以帮助自己更好地学习和掌握英语语言技能。
这篇文章将提供一个初一英语学习计划范文，希望可以给大家提供参考。
一、每日学习1. 每日至少花费30分钟的时间学习英语。
可以选择早晨、晚上或者其他空闲时间来进行学习。
2. 复习单词。
每日背诵10-20个新单词，并复习前一天所学的单词。
3. 听力练习。
听一些英语新闻、歌曲或者其他录音材料，以提高听力水平。
4. 阅读练习。
可以选择一些简单的英文小说、新闻报道等材料进行阅读，提高自己的阅读水平。
5. 口语练习。
练习发音、口语表达和交流技巧，可以找一些英语角、语言交流平台进行练习。
6. 写作练习。
每日练习写作，可以从简单的日记、读后感等开始，逐渐提高自己的写作能力。
二、周末学习1. 周末花费一到两个小时进行模拟考试。
可以从老师或者学习资料中选择一些试题进行模拟考试，以检验自己的学习成果和查漏补缺。
2. 参加英语角或者其他英语实践活动。
可以找一些英语角、语言交流平台进行练习，锻炼自己的英语口语能力。
3. 选择一些适合自己的英语电影、电视剧来进行学习。
可以在周末进行观看和学习，提高听力和口语表达能力。
4. 阅读英文原版书籍。
可以选择适合自己阅读水平的英文原版小说等材料进行阅读，提高自己的阅读能力。
5. 做一些英语游戏或者其他学习工具。
可以选择一些适合自己的英语学习游戏和其他工具，进行互动式学习。
三、长期计划1. 制定明确的学习目标。
设定自己想要达到的语言水平和学习目标。
2. 做好学习笔记。
在每次学习中做好笔记，相互补充、归纳总结。
这样有助于自己理解和记忆。
3. 坚持学习。
初中一年级是英语学习的重要时间段，需要坚持不懈的学习和练习。
4. 选择合适的学习方式。
可以选择网络学习、教辅材料、补课等学习方式，以帮助自己更好地学习和掌握英语语言技能。
5. 不断积累。
不断地积累语言知识、语言技能和经验，以便在学习上和实际应用中更加轻松地进步和掌握。
初一英语学习计划8篇
初一英语学习计划初一英语学习计划8篇光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的初一英语学习计划，欢迎阅读与收藏。
初一英语学习计划1为了搞好本学期的教学工作,更高的提高教育教学质量,现将本学期的教学工作计划如下:一、指导思想：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
6、以全面提高英语教育教学质量为目标。
突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。
二、所教班级学生基本情况分析：本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。
经过上学期的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
初一新学期学习计划英文版
初一新学期学习计划英文版I. IntroductionThe new term is about to begin, and I am excited to continue my learning journey. As a budding student, I understand the importance of setting goals and making plans to achieve them. In this study plan, I will outline my academic goals, subjects I want to focus on, and the strategies I will use to improve my learning experience.II. Academic Goals1. Improve my overall GPA: I aim to achieve a GPA of at least 3.5 by the end of the term. I will work hard to excel in all my subjects and strive for academic excellence.2. Enhance my understanding of core subjects: I want to dedicate more time to subjects like Mathematics, English, and Science to deepen my understanding and improve my performance in these areas.3. Develop better study habits: I will focus on improving my study habits by staying organized, managing my time effectively, and seeking help when needed.III. Subjects and Learning Strategies1. Mathematics- I will allocate specific time each day to practice mathematical problems and improve my problem-solving skills.- I will seek extra help from my teacher or classmates to clarify any doubts or challenging concepts.2. English- I will prioritize reading more English books to improve my vocabulary and comprehension skills.- I will practice writing essays and short stories to enhance my writing abilities.3. Science- I will conduct various experiments at home and in the school laboratory to better understand scientific concepts.- I will also take notes during Science classes and review them regularly.4. History- I will research and read about historical events and figures to have a deeper understanding of the subject.- I will participate more actively in class discussions and ask questions to learn more.5. Geography- I will create visual aids such as maps and diagrams to help me remember geographical locations and features.- I will study current events and relate them to geographical concepts to understand real-world applications.IV. Time Management1. Creating a daily schedule: I will make a daily schedule that includes dedicated time for each subject, along with breaks for rest and relaxation.2. Prioritizing tasks: I will prioritize my tasks based on deadlines and importance to ensure that I complete my work on time.3. Minimizing distractions: I will limit distractions such as video games and social media during study hours to maximize my focus and productivity.V. Seeking Help and Support1. Teacher assistance: I will not hesitate to ask my teachers for help if I don't understand a concept or need clarification on a topic.2. Study groups: I will participate in study groups with my classmates to discuss difficult topics, share study materials, and help each other understand challenging subjects.3. Family support: I will seek support from my family members to create a conducive environment for studying and receive encouragement to stay motivated.VI. ConclusionIn conclusion, I am eager to start the new term with a positive mindset and a strong determination to excel in my studies. I believe that with a solid study plan, dedication, and hard work, I can achieve my academic goals and make the most of the new term. I am committed to developing better study habits and seeking support when needed to become a more successful and confident learner. With these strategies in place, I am confident that I can make the new term a rewarding and enriching experience.。
初一英语学习目标和计划
初一英语学习目标和计划As a first-year junior high school student, I have set some specific goals for my English learning in the coming year. I believe that setting clear goals and making a detailed plan is essential for achieving success in any endeavor. Therefore, I would like to share my goals and plan for studying English in the first year of junior high school.Learning Goals:1. Improve Reading Comprehension: I want to improve my ability to understand and analyze English texts. This includes understanding the main idea, identifying supporting details, and making inferences about the author's purpose and tone.2. Expand Vocabulary: I aim to expand my English vocabulary by learning new words and expressions. I want to be able to use a wider range of words in my speaking and writing, and understand more advanced vocabulary in texts.3. Enhance Writing Skills: I want to improve my ability to write clear and coherent essays and paragraphs. This includes organizing my ideas, using appropriate grammar and sentence structure, and developing a more varied and sophisticated writing style.4. Boost Speaking and Listening Skills: I want to improve my ability to speak and listen in English. I aim to be able to communicate more confidently and fluently, and to understand spoken English more accurately.5. Develop Cultural Understanding: I want to learn more about English-speaking countries and their cultures. This includes their history, customs, traditions, and other aspects of their society.Study Plan:In order to achieve these goals, I have formulated a detailed study plan, which includes the following components:1. Regular Reading: I plan to read a variety of English texts regularly, including storybooks, newspapers, magazines, and online articles. I will set a goal to read for at least 30 minutes every day, and I will keep a reading log to monitor my progress.2. Vocabulary Building: I will learn new words and expressions by keeping a vocabulary notebook. I will aim to learn at least 10 new words every week, and I will review them regularly to ensure that I remember and can use them effectively.3. Writing Practice: I will practice writing essays and paragraphs on a regular basis, focusing on different types of writing such as narrative, descriptive, expository, and persuasive. I will seek feedback from my teachers and classmates to improve my writing skills.4. Speaking and Listening: I will participate actively in class discussions, group activities, and oral presentations. I will also try to watch English-language movies and TV shows, and listen to English songs and podcasts, to improve my listening skills and get used to the natural rhythm and intonation of spoken English.5. Cultural Learning: I will supplement my English learning with activities that help me understand English-speaking cultures, such as researching and presenting on different countries, participating in cultural exchange programs, and reading about famous historical figures and events.Progress Evaluation:In order to monitor my progress and adjust my learning plan if necessary, I will set specific checkpoints to evaluate my achievements. I will regularly assess my reading comprehension and vocabulary acquisition through quizzes and tests. I will also ask for feedback from my teachers and peers on my writing, speaking, and listening skills. In addition, I will take note of my cultural learning achievements, such as presentations or projects related to English-speaking countries, and try to participate in events or activities that expose me to English-speaking cultures.In conclusion, I am determined to achieve my English learning goals by following my detailed study plan. I understand that it will require hard work, perseverance, and dedication, but I am confident that with the right plan and the right mindset, I will be able to improve my English skills significantly in the first year of junior high school. I hope that my goals and plan will inspire other students to set their own goals and work towards achieving them, as I believe that with determination and effort, anything is possible. Thank you for reading my learning goals and plan for English study in the first year of junior high school.。
初一英语学习计划
千里之行，始于足下。
初一英语学习计划初一英语学习计划初一是学习英语的关键时期，因此制定一个合理有效的学习计划对于学习英语至关重要。
下面是一个初一英语学习计划的示例，供您参考：一、目标设定1. 提高英语听、说、读、写的能力。
2. 掌握基础词汇和语法知识。
3. 培养良好的学习习惯，如每天坚持背诵单词和练习英语口语。
4. 参加英语角或英语兴趣小组，提高英语口语交流能力。
5. 在英语课堂上积极参与，提高学习效果。
二、学习方法1. 每天坚持英语口语练习。
2. 注重听力，多听英语音频，提高听力理解能力。
3. 动手写作，练习英语写作技巧和表达能力。
4. 乐于阅读，阅读英语文章、故事书，提高阅读理解能力。
5. 坚持背单词，每天背诵一定量的单词，并进行复习。
6. 注重语法学习，掌握基础语法知识，提高语言表达能力。
三、每日学习计划1. 早晨：背诵单词（10分钟）- 每天背诵10个单词，并进行复习。
- 制作单词卡片，每天背诵新的10个单词，并复习前几天的单词。
2. 上午：英语听力训练（15分钟）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 听英语新闻、音频或英语课文。
- 选择一篇适合自己水平的英语材料，反复听，并进行听力理解训练。
3. 下午：英语口语练习（15分钟）- 参加英语角或英语兴趣小组，与他人进行英语口语交流。
- 做口语练习题目，如描述图片、讲故事等，提高口语表达能力。
4. 晚上：英语阅读和写作（30分钟）- 阅读英语文章或故事书，提高阅读理解能力。
- 做写作练习，如写一篇日记、写一封信等，提高写作技巧和表达能力。
四、周末学习计划1. 周六：参加英语角或英语兴趣小组开展英语口语交流活动。
2. 周日：复习本周学习的单词和语法知识，并进行复习测试。
五、考核和评估1. 每周进行一次英语听力和口语测试，检验听力和口语能力的提高程度。
2. 每月安排一次英语书面考试，包括词汇、语法和写作，评估综合学习效果。
六、改进与调整1. 根据每次考核和评估结果，及时调整学习计划，针对性地强化薄弱环节。
初一英语学习计划
初一英语学习计划初一英语学习计划1. 设定目标：确定今年想要达到的英语学习目标，例如掌握基本的单词和语法，提高听说读写四个方面的能力。
2. 制定学习计划：根据目标，制定每周的学习计划，包括每天安排一定时间进行英语学习。
3. 学习单词：从课本和其他资源中学习单词，每天背诵一定数量的单词，并进行复习。
可以利用记忆法，例如制作单词卡片，进行词义和拼写练习。
4. 学习语法：每周学习一个语法知识点，例如时态、代词、动词的用法等。
通过阅读教材和做相关练习来巩固学习。
5. 练习听力：每天练习听力，可以听录音或者找到一些英语材料进行听写。
可以通过倾听英语歌曲、看英语电影或者听英语广播来提高听力水平。
6. 提高口语：每周安排一些口语练习，与同学或者语伴进行英语对话，练习日常对话和口语表达能力。
可以利用课本或其他练习材料进行角色扮演，模拟真实情境。
7. 阅读提升：每天阅读一篇英语文章，积累词汇和理解能力。
可以选择与自己兴趣相关的文章，提高学习动力。
8. 写作训练：每周进行一次写作训练，练习写作技巧和句子结构。
可以从写一篇日记、写一篇作文或者翻译一篇文章开始。
9. 每周复习：每周进行一次对已学知识的复习，检查自己的学习效果，并及时纠正错误。
10. 充分利用资源：利用互联网和学习资料，寻找适合自己的听力、口语和阅读练习，提高学习效果。
11. 坚持学习：保持学习的持续性，不断巩固和提高自己的英语水平。
每天都安排一定的学习时间，保持持续学习的动力和兴趣。
12. 与老师交流：与英语老师保持良好的沟通，及时解答问题和寻求帮助。
记得制定好每次复习的时间，保证不忘记原来学过的知识。
此外，还需要注意每次的练习要有针对性地选择，在每次练习中精炼不足的知识点。
2024初中学生英语学习计划范文(4篇)
2024初中学生英语学习计划范文一、总则1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,假其英语学习计划中，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则（一）听力：1、除周末外，每天晚上10：00-12：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语：1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
2024初中学生英语学习计划范文（二）1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字（约10页）、多多益善。
2、阅读前必须选好作品填入“计划表”中（推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，由组长把关），并在作品后面标明需多少天，约在何日前读完该作品。
3、每次阅读后，应及时标明阅读日期及页码，并在“片语感言”栏中写一句话感言，内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。
4、应养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注（组长可适当抽查组员阅读过的作品是否留下阅读痕迹），还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《阅读札记本》上，每周两篇，每篇约300-500字（定期交组长检查）。
初一英语学习计划小报
初一英语学习计划小报亲爱的同学们，初中阶段是学习英语的重要时期，为了能够更好地学习英语，让我们一起制定一个有效的学习计划吧！下面是我们的初一英语学习计划。
第一步：制定学习目标首先，我们要为自己制定一个明确的学习目标，比如学会基本的语法和词汇，提高听说读写能力，达到良好的学习成绩。
只有明确了学习目标，我们才能有方向地学习，更有动力地前行。
第二步：合理分配学习时间在制定学习计划时，我们要合理分配学习时间。
每天至少安排半个小时的英语学习时间，可以把学习时间分配在早晨、中午和晚上，这样才能更有效地掌握英语知识。
第三步：掌握基本的语法和词汇英语学习首先要掌握基本的语法和词汇，这是我们学习英语的基础。
因此，我们可以通过背单词、做语法练习来提高自己的语言水平。
我们可以利用课余时间背诵每周的生词和短语，还可以参加课外英语角、听力俱乐部等活动来提高自己的语言能力。
第四步：多听多说，提高语言能力学习英语，多听多说是很重要的。
我们可以通过听英语歌曲、英语电台和英语节目来提高自己的听力水平。
另外，我们还可以和同学、老师多说英语，多进行口语练习，这样才能更快地提高自己的口语表达能力。
第五步：积极参加课外活动学习英语不仅仅是在课堂上学习，我们还可以通过参加课外英语角、英语俱乐部等活动来提高自己的语言水平。
另外，我们还可以多看英文小说、英文杂志等，提高自己的阅读能力。
第六步：做好复习和总结在学习过程中，我们要及时地复习所学的知识，并做好总结。
只有不断地巩固知识，我们才能更好地掌握英语知识。
最后，我们要明确的告诉自己，学习英语是一个长期的过程，只有坚持不懈，才能取得成功。
让我们一起努力，相信通过我们的共同努力，一定能够学会好英语，取得优异的成绩！。
学生初一英语计划怎么写简单明了
学生初一英语计划怎么写简单明了作为学生，制定一份简单明了的初一英语学习计划是非常重要的。
这不仅有助于我们合理安排学习时间，还能提高学习效率，培养良好的学习习惯。
下面，我将从学习目标、学习内容、学习方法等方面，详细讨论如何撰写一份高质量的初一英语学习计划。
第一、明确学习目标在制定初一英语学习计划时，首先要明确学习目标。
我们需要思考，想要在英语学习方面取得什么样的成就？是希望在词汇量、阅读能力、口语表达等方面有所提高，还是希望在英语考试中取得好成绩？根据个人的实际情况和学习需求，我们可以将学习目标分为长期目标和短期目标，然后针对性地制定学习计划。
第二、合理安排学习内容在制定初一英语学习计划时，我们需要根据学习目标，合理地安排学习内容。
首先要确定每个学习阶段的主要学习内容，如所学习的课文、单词、语法知识等。
可以根据教材的内容和学习的重点，将学习内容进行分类和整理，形成清晰的学习条理。
另外，还可以结合自身情况，适当增加阅读、听力、口语练习等内容，以促进全面提高。
第三、灵活选择学习方法在制定初一英语学习计划时，选择合适的学习方法也是非常重要的。
对于不同的学习内容，我们可以采取不同的学习方法，如词汇可以通过背诵、记忆卡等方式进行学习，阅读可以通过大量阅读英语文章、英文小说等来提高阅读能力，口语可以通过模仿、对话练习等方式来提高口语表达能力。
通过灵活选择学习方法，能够更好地提高学习效率，达到事半功倍的效果。
总结回顾制定一份简单明了的初一英语学习计划，对于我们的英语学习是非常有益的。
在制定学习计划时，需要明确学习目标，合理安排学习内容，灵活选择学习方法，以期望在今后的学习生活中有所收获。
通过对学习主题“学生初一英语计划怎么写简单明了”的详细讨论，相信大家对初一英语学习计划有了更深入的了解。
个人观点和理解对于初一英语学习计划的制定，我认为要坚持“量力而行”的原则，合理安排学习时间，避免焦虑情绪的产生。
另外，也要注意培养好的学习习惯，如每天坚持学习一定的时间，保持学习的连续性等。
七年级英语学习计划
Thank You !
七年级英语学习计划
一、做到“三必须 ”
1 必须预习 2 必须认真听课 3 必须独立完成作业
二、 英语学习需准备
1 5本 ： ① 练习（草稿）本 ② 笔记本（包括 平常自己在一些杂志书刊看到一些英语单词 、 好的句子、古谚语等） ③听写本 ④作业本 ⑤ 错题本 2 3 笔： ①黑笔 （作业） ② 蓝笔（预习） ③ 红笔（改错、重点标记） 3 选出英语学习组长 ：①负责该组的作业收 集 ② 负责调动该组学习的积极性 4 选出课代表： ① 收齐作业本 ② 英语早读 ③ 摘抄英语学习资料 ④ 全班学生的英语学习
三 、 英语学习具体实施过程
1
预习
① 单词预习 （ 每单元的单词将会分成三部分 听写） ② 简单的练习先做 ③ 预习内容总结
2 课堂学习过程
2 课堂学习过程
①同学们自己根据预习情况告诉大家本节课 的主要内容 ②同学们提出预习疑点 、难点 ③老师讲解课文 ④课堂练习巩固 ⑤ห้องสมุดไป่ตู้据每大组的课堂表现，分别布置A B 作 业
3 课后作业评定
① A﹢ 或 GOOD 作业 加一分 ② A 或A- 的作业 用红笔更正在作业本上 ③ B 或B+ 或 B- 的作业，把题目抄在错题本 上，再做一遍 ④ C 等级的作业 ⑤ 不交作业的学生
四 、英语学习测评
1 每个单元进行一次测验 2 每个月举行一次小的英语知识竞赛 （ 例 如 ：单词竞赛 、 中国的古谚语翻译等）
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一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。
三.教材简要分析《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。
本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。
四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。
要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。
充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。
2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。
3、尽量使用英语，适当使用母语。
4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。
5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。
6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。
7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。
8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。
9、实行分层次教学。
制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。
10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。
具体来说：1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。
确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。
2.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。
如单词听写比赛、学唱英文歌曲等。
5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。
为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：初一英语复习共八个模块，安排三周时间。
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一阶段，模块复习第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
第二步：课堂安排，复习每个模块内容：1、重点语法复习。
2、重点短语复习。
3、重点句子复习。
4、每个模块的复习题。
复习方法：1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。
2、老师的分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和学生讲题的配合。
第二阶段：专题复习包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。
复习方法：1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。
2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。
3、阅读复习，挑选合适的进行阅读训练，每模块挑选两篇共20篇。
方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读能力。
4、作文复习，阅读，在学生学习中提高写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。
英语复习以基础为主，采用听、说、读、写、练各种方法，综合提高学生的各种能力。
英语是我们必学的一门学科，学习英语，我们不仅仅能够了解其它国家的语言，而且我们还能成为自己的一项语言优势。
下面为大家准备了新初一学生英语学习计划。
听力由于小升初考试几乎不涵盖英语听力，所以部分学员的听力已经直线下降了。
那这个时候我们又该如何准备和弥补呢?不要现在就狂做中考听力。
虽然真题非常重要，但是目前的听力应该放在有兴趣的泛听上。
另外，因为中考的听力是英式英语，所以从现在开始，需要有意识的去培养。
新概念的教材就是标准的英式英语，可以用来练耳。
目前很多孩子对英式英语不太喜欢，这个时候需要家长和老师适当引导。
单选这个题型主要考察语法知识。
根据考试的难度而言，本题属于简单题型，基本上不能失分。
很多家长担心，我的孩子语法基础薄弱，现在该如何弥补呢?对于这个问题，希望家长们不要过于紧张。
语法听起来貌似复杂难懂，但是实际上不是如此。
我们在讲解语法的时候，通过大量有趣的口诀，诙谐的图画，激烈的PK等方式，让学生喜闻乐见，而且记忆深刻。
从最后的结果来看，语法部分还是很有可能在短期内达到立竿见影的效果。
完形完形填空的难度系数很大，因为它等于单选+阅读。
很多孩子有完形填空恐惧症，每次考试总是把完形填空放在最后做。
而最后又没有足够的时间去思考，往往只能在有限的时间内连蒙带猜敷衍了事，结果自然一败涂地。
久而久之，形成了可怕的心理障碍，认定了自己就是无法做完形填空题。
其实，完形填空还是有自己的小秘诀的，比如做题方法可以这样：上下文上下看，语法搭配左右看。
阅读语文的作文有50分，而英语的阅读有44分，这么高分值的题目自然不可小视。
单词量的掌握程度在很大程度上决定了最终的得分情况。
所以，词汇量的积累一定要提上日程。
所谓冰冻三尺非一日之寒，没有长时间的量的积累，就不要奢望一觉醒后实现质的飞跃。
对于目前的孩子而言，有这样一种情况需要家长了解并及时引导。
目前很多的孩子在初一的时候接触到的都是中考的，个别涉及的内容和深度并不是一个初一的孩子能够理解和明白的，所以导致一个现象：并没有生词，而为什么就是偏偏看不明白呢?原因是人生阅历并没有达到这样的高度。
比如小升初的时候有篇的内容是越上越寂寞。
对于小六的孩子而言，真是丈二和尚摸不着头脑。
真是一派胡言，上冲浪是难得的奢侈，怎么可能会越上越寂寞呢?句子对于翻译句子而言，更是功夫在平时。
对于短语和固定句型要有一定的积累。
能够踏踏实实学习和记忆的，此题真不算困难。
对于那些平时只习惯做ABCD选择题的学生而言，这种题目是在是太讨厌了，想抓阄都不给机会。
作文听说读写，到写的这一关自然也不会太容易。
但是对于写作而言，还是有很多技巧可言，比如字数的控制，句型的套用等。
从初一开始就要开始尝试写作，有一点需要特别强调，最重要的事情不在于写了多少，频率几何，而在于写完后是否给老师修改。
事实胜于雄辩。
案例：后悔的初三妈妈一场讲座结束后，一位新初三的妈妈倒出了她的苦水。
她家的男孩在小升初的时候专攻奥数，放弃英语。
由于小升初政策风向标的顺风顺水，提前被点招也是意料之中的事情。
可是上了初中之后，发现情况有了改变。
首先初中的数学和小学奥数是两个体系;其次，初中的英语好像变得很重要了。
到了初二结束，他的数学依旧在班上数一数二，其他理科也是遥遥进步，就连语文也特别给力，唯有英语成绩总是灵魂深处那永远的痛。
分析其原因，就是在小升初的时候轻视英语，导致孩子认为英语根本就不重要，所以考的不好也没有什么关系。
到了初中，由于根基薄弱，每次英语分数显得是那么的单薄。
在孩子的心中，现在的想法已经成了：我的英语本来就不好，所以分数不高也是情理之中的事情。
这样久而久之，潜意识就告诉自己，我英语不行，怎么学都不会突破了。
哀莫大于心死。
如果自己失去了兴趣，失去了自信，又怎么可能会学的好呢?针对这种情况，我对这位妈妈提出了几点小建议：1)赏识教育。
要学会欣赏孩子，注意到孩子在英语方面的点滴进步，而不要盲目追求最后的分数;2)选对老师。
口碑最好的老师，经验最丰富的老师，对于您的孩子而言，也许并不是最适合的老师。
对于老师而言，一个学生也许只是几十分之一，而对于一个学生而言，课堂上的那位老师就是他的百分之百。
3)寻求突破口，以点带面。
由于语法比较容易立竿见影，所以可以从攻克语法开始。
另外，考试中的阅读理解有四篇，其中第一篇和第二篇非常容易，也可以建议孩子从这两篇入手，建立自信，从而以点带面。
一、指导思想根据初一学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
同时用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。
采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。
二、基本情况经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。
但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。
一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。
学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。
主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。
针对种种问题，在本学期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。
三、教学内容和教学要求初一下册共10个单元，加上复习单元1个。
全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。
A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。