单韵母aoeppt
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《aoe》PPT课件
鼓励阅读
家长可鼓励孩子多阅读相关课文或课 外读物，提高孩子的阅读能力和语感 。
对于孩子在发音上存在的问题，家长 需耐心指导，帮助孩子纠正发音。
学生自我评价报告
知识掌握情况
朗读能力
我已熟练掌握本课所学的生字和词语，能 够正确书写和运用。
我能够流利、有感情地朗读课文，发音准 确、语调自然。
作业完成情况
能力和创新精神。
04
互动环节与课堂实践
拼音接龙游戏
01 02
游戏规则
将学生分成若干小组，每组轮流说出一个以指定声母或韵母开头的词语 ，下一组学生需要以前一组学生所说词语的最后一个字母作为下一个词 语的首字母，依次接龙。
游戏目的
通过游戏的方式，帮助学生巩固拼音知识，提高学生的反应速度和团队 协作能力。
教材分析与选用
教材特点
《aoe》教材以生动的图画和简 洁的文字相结合，符合学生的 认知特点，易于激发学生的学 习兴趣。
教学内容
教材包括字母发音、书写练习 、音节拼读等多个环节，旨在 全面提高学生的汉语拼音能力 。
教学方法
采用讲解、示范、练习等多种 教学方法相结合，注重学生的Leabharlann 实践操作和互动交流。教学评价
03
游戏示例
苹果-果实-实现-现在
看图说话练习
练习内容
展示一幅与拼音相关的图片，让 学生根据图片内容用拼音进行描
述。
练习目的
通过看图说话的方式，帮助学生将 拼音与实物或场景联系起来，提高 学生的拼音应用能力和口头表达能 力。
练习示例
展示一幅苹果的图片，学生可以用 拼音描述为“píng guǒ，hóng sè de，tián tián de”。
分组对话表演
幼儿园汉语拼音单韵母aoe及声调PPT课件
.
7
我来拼一拼
āáǎà ōóǒò ēéěè
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降
.
8
“ ”一声 平
“ ”三声拐 弯
“ ”二声扬
“ ”四声
声调学习
.
降
9
第一线
1
上格
第
2
二 线
中格
3
第
三
下格
线
4
.
第四线
10
.
11
声Байду номын сангаас符号操
ˉ 一声手臂请放平，
′ 二声手臂向上斜。
ˇ‵
三声两手打个勾， 四声手臂向下斜。
语文
快乐拼音王国
.
1
教儿歌
数青蛙
.
2
.
3
阿姨好！ 啊！你说什么？ 啊？这是怎么回事？ 啊，多么可爱的小鸟！
.
4
拼音四声调
.
5
_
一声汽车平平走，
／
二声汽车要上坡，
∨
三声下坡又上坡，
.
﹨
四声一直往下走，
6
第一声 起音高高一路平 第二声 由低到高往上升
第三声 先降然后再扬起
第四声 从高降到最底层
.
12
阿姨好！
á 啊！你说什么？
啊？这是怎么回事？
à 啊，多么可爱的小鸟！
.
13
汉语拼音单韵母aoe课件
ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
精品
汉语拼音一ōóǒòFra bibliotek精品一声汽车平平走，
ōōō
二声汽车要上坡，
óóó
三声汽车下坡又上坡 四声汽车下山坡，
ǒ ǒ ǒ 精品 ò ò ò
ō 噢，原来是他。 ó 哦，她也会游泳？ ò 哦！我明白了。
精品
汉语拼音一
ēéěè
精品
一声汽车平平走，
ēēē
二声汽车要上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走，
ě ě ě 精品 è è è
é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
精品
声调
• 第一声(ˉ) • 第二声( ′) • 第三声(ˇ) • 第四声(‵)
精品
声调符号歌 • 一声一声手臂放放平 • 二声二声手臂向上斜 • 三声三声手臂向上弯 • 四声四声手臂向下斜
āáǎà
一声 二声 三声 四声
精品
汉语拼音一
老师教给大家一个能记住四 声的好办法：
《四声谣》
一声高高平又平， 二声就像上山坡。 三声下坡又上坡。 四声就精品像下山坡。
汉语拼音一
āáǎà
精品
一声高高平又平，
āāā
二声就像上坡，
ááá
三声下坡又上坡， 四声就像下山坡，
ǎ ǎ ǎ 精品 à à à
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？
这里还有个新朋友想跟你 们认识。
精品
同学们认识它吗？
精品
精品
精品
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影ｅｅｅ
精品
ɑo e
精品
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 。 太阳出来红通通， 公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。
精品
汉语拼音一ōóǒòFra bibliotek精品一声汽车平平走，
ōōō
二声汽车要上坡，
óóó
三声汽车下坡又上坡 四声汽车下山坡，
ǒ ǒ ǒ 精品 ò ò ò
ō 噢，原来是他。 ó 哦，她也会游泳？ ò 哦！我明白了。
精品
汉语拼音一
ēéěè
精品
一声汽车平平走，
ēēē
二声汽车要上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走，
ě ě ě 精品 è è è
é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
精品
声调
• 第一声(ˉ) • 第二声( ′) • 第三声(ˇ) • 第四声(‵)
精品
声调符号歌 • 一声一声手臂放放平 • 二声二声手臂向上斜 • 三声三声手臂向上弯 • 四声四声手臂向下斜
āáǎà
一声 二声 三声 四声
精品
汉语拼音一
老师教给大家一个能记住四 声的好办法：
《四声谣》
一声高高平又平， 二声就像上山坡。 三声下坡又上坡。 四声就精品像下山坡。
汉语拼音一
āáǎà
精品
一声高高平又平，
āāā
二声就像上坡，
ááá
三声下坡又上坡， 四声就像下山坡，
ǎ ǎ ǎ 精品 à à à
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？
这里还有个新朋友想跟你 们认识。
精品
同学们认识它吗？
精品
精品
精品
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影ｅｅｅ
精品
ɑo e
精品
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 。 太阳出来红通通， 公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。
汉语拼音单韵母《aoe》PPT课件(2024)
8
书写规则与练习
2024/1/28
书写规则
单韵母a占中格，两笔写成。先写左半圆，再写竖右弯。
书写练习
学生在拼音本上练习书写单韵母a，注意书写姿势和笔顺。
9
相关词语和句子举例
相关词语
阿姨、啊呀、啊哈等。
句子举例
阿姨，您好！/ 啊呀，我忘记带钥匙了。/ 啊哈，我明白了！
2024/1/28
10
03
单韵母《o》学习
书写练习
学生在田字格或米字格中按照书写规则进行练习，教师巡视指导，及时纠正错误的书写姿势和笔画顺 序。通过反复练习，让学生熟练掌握单韵母e的书写方法。
2024/1/28
17
相关词语和句子举例
2024/1/28
相关词语
鹅、额、饿、恶等。这些词语中都包含了单韵母e的发音，学生可以通过朗读这些词语 来加深对单韵母e发音的理解和记忆。
2024/1/28
制定一个合理的学习计划，每天安排一定的 时间来学习和练习汉语拼音，持之以恒地坚 持下去。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/28
27
2024/1/28
通过练习和阅读巩固所学知识
培养学生的拼读能力和阅读兴 趣
22
06
拓展延伸：其他单韵母介 绍
2024/1/28
23
《i》、《u》、《v》发音及书写规则简介
《i》的发音
发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起接近 硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦发声
。
01
02
《i》的书写规则
占中格和上格，两笔写成，先写竖，后写点 。
2024/1/28
声母和韵母组合成音节
在汉语拼音中，声母和韵母按照一定的规律组合成音节。 一般来说，一个音节由声母、韵母和声调三部分组成。
书写规则与练习
2024/1/28
书写规则
单韵母a占中格，两笔写成。先写左半圆，再写竖右弯。
书写练习
学生在拼音本上练习书写单韵母a，注意书写姿势和笔顺。
9
相关词语和句子举例
相关词语
阿姨、啊呀、啊哈等。
句子举例
阿姨，您好！/ 啊呀，我忘记带钥匙了。/ 啊哈，我明白了！
2024/1/28
10
03
单韵母《o》学习
书写练习
学生在田字格或米字格中按照书写规则进行练习，教师巡视指导，及时纠正错误的书写姿势和笔画顺 序。通过反复练习，让学生熟练掌握单韵母e的书写方法。
2024/1/28
17
相关词语和句子举例
2024/1/28
相关词语
鹅、额、饿、恶等。这些词语中都包含了单韵母e的发音，学生可以通过朗读这些词语 来加深对单韵母e发音的理解和记忆。
2024/1/28
制定一个合理的学习计划，每天安排一定的 时间来学习和练习汉语拼音，持之以恒地坚 持下去。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/28
27
2024/1/28
通过练习和阅读巩固所学知识
培养学生的拼读能力和阅读兴 趣
22
06
拓展延伸：其他单韵母介 绍
2024/1/28
23
《i》、《u》、《v》发音及书写规则简介
《i》的发音
发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起接近 硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦发声
。
01
02
《i》的书写规则
占中格和上格，两笔写成，先写竖，后写点 。
2024/1/28
声母和韵母组合成音节
在汉语拼音中，声母和韵母按照一定的规律组合成音节。 一般来说，一个音节由声母、韵母和声调三部分组成。
aoe课件(共23张PPT)
声母、韵母、整体认读音节
类别：
α o e
你好!我是
张大嘴巴 ； 阿姨的阿 。
儿歌：
想一想：
图上画了谁，她在做什么？
圆圆的脸蛋羊角辫,张大嘴巴
儿歌：
1.图上小女孩的头是什么形状的？ 2.她头后边梳着什么样的小辫子？
注意： o的笔顺是从上起笔一笔写成占中格。
儿歌：太阳出来红通通 公鸡一叫 o o o
e
扁扁嘴巴eee
想一想：图上画的是什么？
把“鹅”的音平读就是e，读时嘴是扁的，嘴角向两边拉，露出牙齿。
e的笔顺是一笔连写先内后外，占中格。 写字母一定要从中格的中间起笔。
拼音王国
除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（二）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（三）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（四）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
小朋友!欢迎来到我们的拼音王国!
儿歌：学习拼音用处大；读书识字要靠它；帮我学好普通话；看谁学的顶呱呱！
儿歌： 清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月6日
想一想：
上格
中格
下格
第三线
第四线
第一线
第二线
四线三格
2 笔
我们一起来认识一下汉语拼音的四线三格：
基本笔画：
2 笔
a的两笔要连起来写占 中格，边写边念下面的 儿歌：
先写左半圆，竖弯在右边。
书写时要注意：写左半圆时一定要在第二条线的下边一点起笔，然后从右向左画半个圆，最后连写竖右弯。
课中休息： 儿歌表演：圆圆的脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。 配合动作：两手比成圆形，然后同时向右甩手成羊角辫样，后半句用拍手动作。
类别：
α o e
你好!我是
张大嘴巴 ； 阿姨的阿 。
儿歌：
想一想：
图上画了谁，她在做什么？
圆圆的脸蛋羊角辫,张大嘴巴
儿歌：
1.图上小女孩的头是什么形状的？ 2.她头后边梳着什么样的小辫子？
注意： o的笔顺是从上起笔一笔写成占中格。
儿歌：太阳出来红通通 公鸡一叫 o o o
e
扁扁嘴巴eee
想一想：图上画的是什么？
把“鹅”的音平读就是e，读时嘴是扁的，嘴角向两边拉，露出牙齿。
e的笔顺是一笔连写先内后外，占中格。 写字母一定要从中格的中间起笔。
拼音王国
除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（二）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（三）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（四）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
小朋友!欢迎来到我们的拼音王国!
儿歌：学习拼音用处大；读书识字要靠它；帮我学好普通话；看谁学的顶呱呱！
儿歌： 清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月6日
想一想：
上格
中格
下格
第三线
第四线
第一线
第二线
四线三格
2 笔
我们一起来认识一下汉语拼音的四线三格：
基本笔画：
2 笔
a的两笔要连起来写占 中格，边写边念下面的 儿歌：
先写左半圆，竖弯在右边。
书写时要注意：写左半圆时一定要在第二条线的下边一点起笔，然后从右向左画半个圆，最后连写竖右弯。
课中休息： 儿歌表演：圆圆的脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。 配合动作：两手比成圆形，然后同时向右甩手成羊角辫样，后半句用拍手动作。
汉语拼音aoe完整PPT课件(2024)
01
02
场景一
在商场购物时，可以用拼音拼写 商品名称，辅助记忆和识别。
03
04
场景三
在旅游时，可以用拼音拼写景点 名称、地名等，辅助导航和定位 。
2024/1/27
22
06
课程总结与拓展延伸
2024/1/27
23
课程重点内容回顾
汉语拼音aoe的发音规则及书写方法
拼音与汉字的对应关系
2024/1/27
汉语拼音aoe是拼音 教学中的基础部分， 为后续学习打下基础 。
2024/1/27
掌握汉语拼音aoe， 有助于正确发音和拼 写汉字。
4
课程目标与要求
2024/1/27
课程目标
通过学习，使学生掌握汉语拼音 aoe的发音、书写及基本运用。
课程要求
学生能够准确发音、正确书写， 并能在实际语境中运用汉语拼音 aoe。
5
课件结构和使用方法
课件结构
包括课程介绍、知识讲解、互动练习 、课程总结等部分。
使用方法
配合教师讲解，学生可在课堂上或课 后使用课件进行学习和复习。课件中 的互动练习可帮助学生巩固所学知识 ，提高学习效果。
2024/1/27
6
02
基础知识讲解
2024/1/27
7
汉语拼音简介
汉语拼音是一种用拉丁字母拼写汉语普通话 语音的系统，用于标注汉语读音和拼写汉语 名字。
拼音在日常生活和学习中的应用
24
学生自我评价报告
对汉语拼音aoe的掌握程度
在学习和应用拼音过程中的困难和挑战
对未来拼音学习的计划和期望
2024/1/27
25
拓展学习资源推荐
拼音学习APP
单韵母aoe ppt课件
音调变化
句子的语调会根据语境和情感的不 同而发生变化，如升调、降调等。
轻重音变化
在句子中，不同的词语会有不同的 轻重音处理，这也会影响到单韵母 aoe的发音。
句子运用实例
示例一
āo，éi yǒu wèn tí，wǒ men kě yǐ kāi shǐ le。（没问题，我
们可以开始了。）
示例二
ǎo méi méi，nǐ kuài lái kàn kàn zhè gè dōng xī！（小妹妹，
[i]。
词语运用技巧
在使用含有单韵母aoe的词语时，要注意发音准确，避免发音模糊或混淆。
可以结合词语的语境和情境，灵活运用含有单韵母aoe的词语，增强表达的生动性 和形象性。
在学习和掌握含有单韵母aoe的词语时，可以通过多读、多听、多练习的方式，加 深对词语的理解和记忆。
05
单韵母aoe在句子中运用
发音评估
让学生单独发音，观察其口型、听其发音，评估其发音准确性。
拼写评估
提供拼写测试卷，让学生拼写含有单韵母aoe的音节、词语等，评 估其拼写能力。
感谢您的观看
THANKS
你快来看看这个东西！）
示例三
è，zhè gè shì wǒ de shū bāo， nǐ bù kě yǐ ná zǒu。（呃，这 个是我的书包，你不可以拿走。）
06
单韵母aoe练习与检测
发音练习方法
观察口型
展示正确的口型图片，引导学生观察并模仿。
听音辨音
播放单韵母aoe的标准发音，让学生听音辨音，进行模仿。
音调变化
韵母的发音会受到音调的影响，不同的音调会 使韵母的发音产生变化。
02
单韵母aoe介绍
《aoe》课件ppt
ǒǒǒ òòò
一声汽车平走，
ēēē
二声汽车上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车下坡，ěěěèèè源自汉语拼音王国aoe
祝贺小朋友们 升入一年级！
读儿歌：
汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 教我说好普通话， 我们决心学好它。
1、
韵母
声母
整体认 读音节
今天我们先来认识汉语拼音家族 里的三个成员
打开书，看图说故事
看图讲故事
儿歌：
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
儿歌：
太阳出来红通通 公鸡一叫 o o o
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影像个 e
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴ａａａ。 太阳出来红通通， 公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这
么可爱就给她的孩子买了四顶帽子：
一声
二声
三声
四声
做游戏：
猜一猜
爱运动的a来到不同的地方 该怎么读呢？
一声
ɑ
一声平路慢慢走
玩累了，它
们想回家，小朋友们你们知道它们住 在哪吗？
上格 中格 下格
四线三格
第一线 第二线 第三线 第四线
ɑ oe
ɑ
基本笔画：
左半圆 2笔
竖右弯
o 1笔 e 1笔
汉语拼音书写歌
• 拼音格 • 四条线 • 拼音字母往里边。 • 往上格的不顶线， • 往下格的不贴边， • 中格写满顶两边。
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
二声 二声就像上大坡
ɑ
三声
ɑ
三声下坡再上坡
一声汽车平走，
ēēē
二声汽车上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车下坡，ěěěèèè源自汉语拼音王国aoe
祝贺小朋友们 升入一年级！
读儿歌：
汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 教我说好普通话， 我们决心学好它。
1、
韵母
声母
整体认 读音节
今天我们先来认识汉语拼音家族 里的三个成员
打开书，看图说故事
看图讲故事
儿歌：
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
儿歌：
太阳出来红通通 公鸡一叫 o o o
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影像个 e
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴ａａａ。 太阳出来红通通， 公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这
么可爱就给她的孩子买了四顶帽子：
一声
二声
三声
四声
做游戏：
猜一猜
爱运动的a来到不同的地方 该怎么读呢？
一声
ɑ
一声平路慢慢走
玩累了，它
们想回家，小朋友们你们知道它们住 在哪吗？
上格 中格 下格
四线三格
第一线 第二线 第三线 第四线
ɑ oe
ɑ
基本笔画：
左半圆 2笔
竖右弯
o 1笔 e 1笔
汉语拼音书写歌
• 拼音格 • 四条线 • 拼音字母往里边。 • 往上格的不顶线， • 往下格的不贴边， • 中格写满顶两边。
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？
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二声 二声就像上大坡
ɑ
三声
ɑ
三声下坡再上坡
2024版单韵母aoe(公开课)ppt课件
单韵母aoe(公开课)ppt课件•课程介绍与目标•单韵母a的发音与书写•单韵母o的发音与书写•单韵母e的发音与书写目录•单韵母aoe的拼写规则与运用•课堂活动与互动环节•课程总结与回顾课程介绍与目标掌握单韵母aoe 的发音和书写，有助于提高学生的汉语拼读能力通过本课程的学习，学生可以更好地掌握汉语拼音，为日后的语文学习打下基础拼音是汉语学习的基础，单韵母是拼音的重要组成部分课程背景与意义知识目标能力目标情感目标030201教学目标与要求教学内容与方法教学内容教学方法教学手段02单韵母a的发音与书写发音方法及技巧发音部位01发音方法02发音技巧03书写规范及示例书写顺序先写左半圆，再写竖右弯书写位置占中格，中格要占满书写示例提供规范的书写样本常见错误及纠正方法常见错误纠正方法03单韵母o的发音与书写发音方法及技巧发音部位发音技巧书写规范及示例书写规范示例在拼音格中正确书写单韵母o，注意与数字“0”的书写区分开来。
常见错误及纠正方法常见错误纠正方法04单韵母e的发音与书写发音方法及技巧发音部位发音方法发音技巧书写规范及示例书写规范单韵母e在四线三格中占据中格，一笔写成。
书写时，从左上角起笔，一笔向左下画弧线，再连接至右上角收笔。
示例在课件中可以插入单韵母e的书写示例图片，以便学生更加直观地了解书写规范。
常见错误及纠正方法常见错误纠正方法05单韵母aoe的拼写规则与运用拼写规则及示例a发音时口腔打开，舌头放平，声音从喉咙发出。
例如：爸爸(bà bà)、妈妈(mā mā)。
o发音时嘴唇拢圆，舌头后缩，声音从口腔后部发出。
例如：公鸡(gōng jī)、哥哥(gē gē)。
e发音时口腔半开，舌头抵住下齿龈，声音从口腔中部发出。
例如：白鹅(bái é)、上课(shàng kè)。
oa在词语中通常表示圆唇音，如“泼墨”、“摸索”等。
eo在句子中同样作为韵母，与声母拼合构成音节，如“公鸡在草地上散步(gōng jī zài cǎo dì shàng sàn bù)。
《aoe》PPT课件
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。
资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/
PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/
范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/
试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
搓一下，看一下，
别把西瓜洗破了！
10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
《aoe》(完美)教学讲解课件pptx
《aoe》(完美)教学 讲解课件pptx
2024/1/24
1
目录
2024/1/24
• 课程介绍与教学目标 • 拼音基础知识讲解 • 《aoe》课文逐句解读 • 互动环节：学生朗读与角色扮演 • 知识巩固与拓展延伸 • 课程总结与反思
2
课程介绍与教学目标
01
2024/1/24
3
《aoe》课程背景及意义
18
05 知识巩固与拓展延伸
2024/1/24
19
练习题类型及解题技巧指导
听力题
通过播放录音，让学生辨别《aoe》中的元音和辅音，提高学生的听音能力。
口语题
要求学生模仿老师的发音，练习《aoe》中的元音和辅音发音，培养学生的口语 表达能力。
2024/1/24
20
练习题类型及解题技巧指导
• 阅读题：提供包含《aoe》元音和辅音的单词、短 语或句子，让学生阅读并理解其意思，提高学生的 阅读能力。
06 课程总结与反思
2024/1/24
27
本次课程主要内容回顾
2024/1/24
拼音基础知识
01
讲解了拼音的基本概念、声母、韵母和声调等基础知识。
单韵母a、o、e的发音和书写
02
通过示范和练习，帮助学生掌握单韵母a、o、e的正确发音和书
写方法。
拼音拼读初步
03
引导学生通过拼音拼读的方式，初步接触和了解汉字的读音。
28
学生学习成果展示
2024/1/24
发音准确
学生能够准确地发出单韵母a、o、e的音，并能够区分不同的声 调。
书写规范
学生能够按照正确的笔画顺序和书写规范，书写单韵母a、o、e 。
拼读能力
2024/1/24
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目录
2024/1/24
• 课程介绍与教学目标 • 拼音基础知识讲解 • 《aoe》课文逐句解读 • 互动环节：学生朗读与角色扮演 • 知识巩固与拓展延伸 • 课程总结与反思
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课程介绍与教学目标
01
2024/1/24
3
《aoe》课程背景及意义
18
05 知识巩固与拓展延伸
2024/1/24
19
练习题类型及解题技巧指导
听力题
通过播放录音，让学生辨别《aoe》中的元音和辅音，提高学生的听音能力。
口语题
要求学生模仿老师的发音，练习《aoe》中的元音和辅音发音，培养学生的口语 表达能力。
2024/1/24
20
练习题类型及解题技巧指导
• 阅读题：提供包含《aoe》元音和辅音的单词、短 语或句子，让学生阅读并理解其意思，提高学生的 阅读能力。
06 课程总结与反思
2024/1/24
27
本次课程主要内容回顾
2024/1/24
拼音基础知识
01
讲解了拼音的基本概念、声母、韵母和声调等基础知识。
单韵母a、o、e的发音和书写
02
通过示范和练习，帮助学生掌握单韵母a、o、e的正确发音和书
写方法。
拼音拼读初步
03
引导学生通过拼音拼读的方式，初步接触和了解汉字的读音。
28
学生学习成果展示
2024/1/24
发音准确
学生能够准确地发出单韵母a、o、e的音，并能够区分不同的声 调。
书写规范
学生能够按照正确的笔画顺序和书写规范，书写单韵母a、o、e 。
拼读能力
汉语拼音《aoe》精ppt课件(2024)
轻声规则
在某些情况下，音节中的某个音会发轻声，不标注声调。如“guā”中的“u” 可以发轻声，读作“gu·ā”。
2024/1/28
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拼音词组拼读示例
2024/1/28
双音节词组
如“dà mǐ”，其中“dà”和“mǐ”都是音节，分别拼读后 再连读成词组。
多音节词组
如“hóng sè de píng guǒ”，其中“hóng”、“sè”、 “de”、“píng”、“guǒ”都是音节，分别拼读后再连读 成词组。注意轻声和儿化音的读法。
汉语拼音《aoe》精ppt 课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 课程介绍与目标 • 基础知识讲解 • 《aoe》拼音学习 • 拼音组合与拼读练习 • 课堂互动与游戏环节 • 课程总结与回顾
2
ห้องสมุดไป่ตู้1
课程介绍与目标
2024/1/28
3
汉语拼音《aoe》背景
2024/1/28
汉语拼音的起源与发展
整体认读音节
zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yin, yun, ying。
9
发音规则与技巧
2024/1/28
声调的发音规则
阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第 四声）。
音节的拼读方法
两拼法、三拼法。
发音
发音时，嘴半开，舌位靠后，舌 头后缩，舌根稍微抬高，声带颤
动。
书写规则
e占中格，中格正中写横线，接 笔再写多半圆。
拼音标注
在四线三格中，e要写在中间一 格，声调标在e上。
单韵母aoe课件
2023单韵母aoe课件•引言•单韵母aoe的发音•单韵母aoe的书写•单韵母aoe的发音和书写练习目•发音和书写的错误纠正•教学总结与展望录01引言汉语拼音是学习汉语的重要基础，而单韵母则是拼音入门的关键。
本课件旨在帮助学生掌握单韵母的发音、书写和辨认。
目的和背景掌握单韵母的正确书写格式和占格位置。
正确区分和发四个单韵母的音。
认识单韵母在拼音组合中的作用。
教学内容和目标02单韵母aoe的发音嘴巴自然张开，舌位最低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。
a的发音发音要领ba、da、ga。
典型例词小a爱唱歌，它的歌声就像ba-ba、da-da、ga-ga。
发音故事典型例词bo、do、go。
发音要领嘴唇半开，舌位半高，舌头后缩，口腔中有含物之感。
发音故事小o像一只公鸡，每天早早起，发出bo-bo、do-do、go-go的叫声。
o的发音嘴巴自然张开，舌位较高，嘴唇呈自然状态，无音色。
发音要领典型例词发音故事be、he、she。
小e爱跳舞，它的舞姿优美，be-be、he-he、she-she。
03e的发音020103单韵母aoe的书写总结词正确书写方式详细描述首先，将拼音本或田字格纸倾斜成约45度角，然后将小写字母a的左下角画一个小圆圈，作为字母的左半部分，再将小写字母a的右下角画一个小圆圈，作为字母的右半部分，最后将左半部分和右半部分用弧线连接起来，即为小写字母a的标准书写方式。
总结词正确书写方式详细描述首先，将拼音本或田字格纸倾斜成约45度角，然后将小写字母o的左上角画一个小圆圈，作为字母的左半部分，再将小写字母o的右下角画一个小圆圈，作为字母的右半部分，最后将左半部分和右半部分用弧线连接起来，即为小写字母o的标准书写方式。
总结词正确书写方式详细描述首先，将拼音本或田字格纸倾斜成约45度角，然后将小写字母e的中间画一个横杠，作为字母的主体部分，再将横杠的两端分别画一个小圆圈，作为字母的左右两个半部分，最后用弧线将左右两个半部分连接起来，即为小写字母e的标准书写方式。
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小朋友们，今天老师要带你们 去一个非常奇妙的地方，那就是 拼音王国，它们都住在一个城堡 里，在拼音王国里有很多拼音， 认识了它们，你就能识字、读书， 还能说好普通话，想不想和老师 一起去认识它们？
拼音王国里有三大家族，它们分别 是声母、韵母和整体认读音节，今天， 我们一起去认识韵母家族中最可爱的 一群孩子，它们就是a o e.
们想回家，小朋友们你们知道它们住 在哪吗？
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1
上格
2
中格
3
下格
4
汉语拼音书写歌
• 拼音格 • 四条线 • 拼音字母住里边。 • 住上格的不顶线， • 住下格的不贴边， • 中格写满顶两边。
第一线
上格
第二线
中格
第三线
下格
第四线
四线三格
ɑ oe
ɑ
基本笔画：
左半圆 竖右弯
ɑ 2 笔
o 1笔 e 1笔
单韵母乐园
ɑoe
α
儿歌：圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
儿歌：
太阳出来红通通 公鸡一叫 o o o
圆圆嘴巴ooo
e
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影ｅｅɑ ɑ 圆圆嘴巴o o o 扁扁嘴巴e e e
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这
么可爱就给她的孩子买了四顶帽子：
同学们你们知道这四顶帽子的名字吗？
声调
ɑɑɑɑ
一声平 二声扬 三声拐弯 四声降
ō óǒ ò
ē éě è
声调歌
• 一声一声头上平平放 •二声二声头上向上扬 •三声三声头上开朵花 •四声四声头上向下降
ɑ o e 单韵母
玩累了，它