大班美术活动教案《可爱的鱼》
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《可爱的鱼》。
通过本节课的学习，让孩子们了解鱼的外形特点，掌握画鱼的基本技巧，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让孩子们了解鱼的生活习性和外形特点，提高他们对大自然的认识。
2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美情趣。
3. 让孩子们掌握画鱼的基本技巧，提高他们的绘画能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：鱼的外形特点和画鱼的基本技巧。
2. 教学重点：培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：画鱼示范图、彩笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。
2. 学具：彩笔、水粉、画纸、画板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅美丽的海底世界图片，引导孩子们观察鱼的外形特点，激发他们对鱼的兴趣。
2. 讲解：讲解鱼的外形特点，如鱼的身体、尾巴、鱼鳞等，让孩子们了解并记住这些特点。
3. 示范：现场示范如何画鱼，让孩子们跟随老师一起画，掌握画鱼的基本技巧。
4. 实践：孩子们自己动手画鱼，老师巡回指导，解答他们在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示：让孩子们展示自己的作品，互相欣赏、交流，提高他们的审美能力。
六、板书设计1. 板书《可爱的鱼》2. 板书内容：（1）鱼的外形特点：身体、尾巴、鱼鳞等。
（2）画鱼技巧：先画鱼的身体，再画尾巴和鱼鳞，上色。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅自己喜欢的鱼，并涂上漂亮的颜色。
2. 答案：孩子们的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察孩子们在课堂上的表现，发现他们在画鱼的过程中，对外形特点的把握和画鱼技巧的掌握程度。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在生活中观察更多的鱼类，了解它们的特点，提高他们对大自然的认识。
同时，可以开展“我心中的海底世界”主题活动，让孩子们发挥想象力，创作出更多有趣的作品。
重点和难点解析：1. 教学难点：鱼的外形特点和画鱼的基本技巧。
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解鱼的外形特征和生活习性，培养幼儿对鱼类的认知。
2. 技能目标：通过观察、实践，让幼儿学会用简单的线条和色彩绘制自己喜欢的鱼。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱自然、保护环境的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握绘制鱼的基本技巧，培养幼儿的观察力和想象力。
难点：如何让幼儿在绘制过程中做到线条流畅、色彩搭配和谐。
三、教学准备：1. 教具：鱼图片、绘画纸、水彩笔、彩条、彩泥等绘画材料。
2. 环境：安静、舒适的绘画空间。
四、教学过程：1. 导入：展示各种鱼的图片，引导幼儿观察鱼的外形特征和生活习性。
2. 讲解：讲解鱼的特点，如鱼的身体呈流线型，有鱼鳍、鱼尾等。
3. 示范：教师示范绘制一条鱼，边示范边讲解绘画技巧。
4. 实践：让幼儿自主选择绘画材料，绘制自己喜欢的鱼。
5. 指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
6. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿绘画过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和绘画技巧。
2. 关注幼儿在绘画活动中的情绪表现，评价幼儿对美术活动的兴趣。
3. 搜集幼儿作品，进行作品分析，了解幼儿对鱼类知识的掌握程度。
4. 家长反馈：了解家长对幼儿在绘画活动中的表现和建议。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的绘画作品，增进家长对幼儿绘画能力的了解。
2. 组织绘画比赛：定期组织幼儿绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和绘画兴趣。
3. 参观海洋馆：组织幼儿参观海洋馆，实地了解鱼类的生活环境和特点。
七、教学反思：1. 教师在整个教学过程中是否注重培养幼儿的观察力和想象力？2. 教学内容是否适合幼儿的认知水平？3. 教学方法是否激发幼儿的兴趣和积极参与？4. 是否关注每个幼儿的学习进度和需求？八、教学调整：1. 根据幼儿的掌握程度，适当调整教学内容和难度。
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解鱼的外形特征和生活习性，培养幼儿对鱼类的认知。
2. 技能目标：通过观察和动手操作，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，学会画鱼的基本技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱大自然、保护生态环境的意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解鱼的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和动手能力。
难点：学会画鱼的基本技巧，能够独立完成绘画作品。
三、教学准备：1. 教具准备：鱼图片、绘画纸、画笔、颜料等。
2. 环境布置：在教室墙上贴上一些鱼的图片，营造一个轻松愉快的教学氛围。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些鱼的图片，引导幼儿观察鱼的外形特征，如鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等。
2. 讲解：教师简要讲解鱼的生活习性，如鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳等。
3. 示范：教师在绘画纸上示范画一条鱼，边画边讲解绘画技巧，如如何画鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等。
4. 动手操作：幼儿按照教师的示范，拿起画笔和颜料，开始画鱼。
教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示：绘画结束后，教师邀请幼儿将自己的作品贴在墙上，大家一起来欣赏、交流。
五、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，幼儿的参与度如何，有哪些地方需要改进等，为下一次教学活动做好准备。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、想象力和动手能力。
2. 教师对幼儿的绘画作品进行评价，关注作品的创意、颜色搭配和绘画技巧。
3. 鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的表达能力和审美能力。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系，培养幼儿的家庭教育氛围。
2. 组织幼儿参观水族馆或观看关于鱼的纪录片，让幼儿更加深入了解鱼的生活习性。
3. 开展关于环保的主题活动，教育幼儿保护水资源，关爱生态环境。
八、教学注意事项：1. 确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触有害物质。
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思教学目标：1.能够观察、描绘和区分不同的鱼的形状和颜色。
2.通过动手实践，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.通过美术活动，激发幼儿的想象力和审美能力。
教学准备：1.图片、海报或立体模型展示各种不同形状和颜色的鱼。
2.彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术材料。
3.幼儿们的绘画作品展示区域。
教学过程：1.导入（5分钟）：教师展示各种色彩鲜艳的鱼的图片或立体模型，引起幼儿的兴趣，让他们猜测这些鱼是什么样子的。
2.呈现（10分钟）：向幼儿展示一幅画中有很多鱼的图片，并让幼儿观察图片中的鱼的形状和颜色。
提问：“你们看到了什么形状的鱼？它们是什么颜色的？”引导幼儿观察并回答。
3.讲解（10分钟）：通过观察幼儿展示的鱼的绘画作品，教师引导幼儿辨认不同的鱼的形状和颜色。
教师向幼儿展示准备好的彩色纸张和美术工具，讲解如何使用这些工具制作一幅可爱的鱼。
4.实践（30分钟）：幼儿手工制作可爱的鱼。
教师提供不同颜色和形状的彩色纸张，让幼儿选择并剪出鱼的形状。
然后，幼儿用颜料和画笔为鱼涂上不同的颜色，并用剪刀剪下并贴上鱼的鳍、尾巴和眼睛。
最后，幼儿在纸上用画笔画出水草或其他背景。
5.展示和分享（10分钟）：幼儿展示他们的作品，并互相欣赏和表扬。
幼儿们说一说他们的鱼是什么颜色的、背景是什么样子的等等。
6.反思（5分钟）：教师引导幼儿反思这次美术活动的感受和体验。
提问：“你们觉得这次制作鱼的活动有趣吗？你们给自己的作品打几分？”并鼓励幼儿分享自己的想法和意见。
7.延伸（10分钟）：教师向幼儿展示一些其他的用魚来创作的美术作品,如鱼的拼贴画、折纸鱼等，并鼓励幼儿尝试其他创作方式。
教学扩展：1.邀请家长一起参与幼儿制作鱼的活动，加强幼儿与家长之间的互动和合作。
2.在幼儿园的走廊或教室墙上展示幼儿的鱼的作品，让幼儿们自豪地看到自己的成果。
中小记者节省：这节课中，我们学到了如何观察鱼的形状和颜色，并自己动手制作了可爱的鱼的美术作品。
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思(1)
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《水中生物》，详细内容为第三节《可爱的鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征，学会用线条和色彩表现鱼的形象。
二、教学目标1. 了解鱼的生活习性和外形特征，提高幼儿对生活中生物的认知。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会用线条和色彩表现鱼的形象。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点重点：学会用线条和色彩表现鱼的外形特征。
难点：如何引导幼儿观察鱼的外形特征，并运用到绘画中。
四、教具与学具准备教具：鱼的图片、彩色笔、画纸、投影仪。
学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示鱼的图片，引导幼儿观察鱼的外形特征，让幼儿分享他们对鱼的认知。
2. 讲解（10分钟）：讲解鱼的外形特征，如鱼的身体、鱼鳞、鱼鳍等，并引导幼儿用线条和色彩表现鱼的形象。
3. 实践（15分钟）：让幼儿分组进行绘画，教师巡回指导。
4. 展示与评价（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，教师对作品进行评价和指导。
六、板书设计1. 板书《可爱的鱼》2. 板书内容：鱼的外形特征：身体、鱼鳞、鱼鳍等。
绘画步骤：观察、构思、绘画、上色。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的可爱小鱼。
2. 答案要求：线条流畅，色彩搭配合理，表现出鱼的外形特征。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿观察鱼的外形特征，学会用线条和色彩表现鱼的形象，达到了教学目标。
但在实践环节，部分幼儿对鱼的绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、废旧物品等）制作鱼的形象，培养幼儿的动手能力和创新能力。
同时，鼓励幼儿观察生活中的其他生物，提高他们的观察力和表现力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践环节。
3. 作业设计的要求。
4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定重点：学会用线条和色彩表现鱼的外形特征。
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《可爱的鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征，培养幼儿对美术的兴趣和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解鱼的外形特征，知道鱼的生活习性。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，激发他们热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点难点：鱼的外形特征的表现，颜色的搭配。
重点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：图片、PPT、彩笔、画纸、剪刀、胶水。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示图片，让幼儿观察并说出图片中的动物。
（2）引导幼儿谈论鱼的外形特征和生活习性。
2. 实践情景引入（10分钟）（1）带领幼儿观察鱼缸里的鱼，让幼儿用自己的语言描述鱼的外形特征。
（2）邀请幼儿上台模仿鱼的动作，增强幼儿对鱼的印象。
3. 例题讲解（5分钟）（1）展示鱼的简笔画，讲解鱼的画法。
（2）示范颜色的搭配，引导幼儿注意色彩的和谐。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿根据自己的观察，动手画出自己喜欢的鱼。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中的问题。
5. 展示作品（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，共同欣赏。
（2）邀请幼儿分享自己的创作思路和心得。
（1）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。
（2）引导幼儿相互评价，培养幼儿的审美观念。
六、板书设计1. 《可爱的鱼》2. 内容：（1）鱼的外形特征（2）鱼的画法（3）颜色搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的鱼。
2. 答案：根据幼儿的绘画水平，作品可简可繁，关键是要表现出鱼的外形特征和色彩。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在绘画过程中的观察力、动手操作能力和创新能力的培养，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、废旧物品等）制作鱼。
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案一、教学内容1. 教材章节：大班美术活动《可爱的鱼》2. 详细内容：通过观察各种鱼类的图片，让幼儿了解鱼的生活习性、外形特征和色彩搭配，培养幼儿对鱼类的认知；以手工制作和绘画相结合的方式，让幼儿创作出自己喜欢的鱼，提高幼儿的动手操作能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解鱼类的基本特征，提高幼儿的观察力和想象力。
2. 技能目标：通过手工制作和绘画，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的合作精神和自信心。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解鱼类的基本特征，培养幼儿的观察力和想象力。
难点：如何引导幼儿将观察到的鱼类特征运用到手工制作和绘画中。
四、教具与学具准备1. 教具：鱼类图片、视频、手工制作材料、绘画材料等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、折纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放鱼类视频，引导幼儿观察鱼类的外形特征和生活习性。
2. 观察与讨论：展示各种鱼类图片，让幼儿说出鱼的特点，如鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等。
3. 讲解与示范：教师讲解如何制作手工鱼，示范制作过程，引导幼儿动手操作。
4. 创作与展示：让幼儿根据自己的想象，制作手工鱼，并将其贴在画纸上。
5. 绘画与修饰：教师引导幼儿用彩笔为鱼绘画，添加鱼鳞、鱼鳍等细节。
6. 作品欣赏与评价：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，培养幼儿的合作精神和自信心。
六、板书设计板书内容：鱼类基本特征（鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等）七、作业设计1. 作业题目：制作一首关于鱼的儿歌2. 作业要求：运用所学到的鱼类知识，创作一首有趣的儿歌。
3. 答案示例：《鱼儿鱼儿游啊游》鱼儿鱼儿游啊游，游到大海妈妈的怀抱，鱼鳞闪闪亮，鱼尾摆摆飘，我们一起来，游啊游啊游。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿积极参与，动手操作能力强，但在绘画方面部分幼儿仍需加强。
在今后的教学中，应注重培养幼儿的绘画能力，提高他们的审美水平。
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》一、教学目标1.让幼儿掌握基本的美术色彩知识2.提高幼儿的绘画技能和想象力3.掌握画鱼这一主题的绘画技法4.培养幼儿的耐心和细心二、教学内容1. 知识点1.基本的美术色彩知识，如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等2.画鱼的基本技法，如先画鱼的头部，再画身体和尾巴等3.如何运用色彩搭配，让画面更加生动2. 教学过程1.热身活动：播放鱼儿跳跃的视频，引导幼儿观察不同颜色的鱼，并询问幼儿这些鱼的区别，如颜色、大小、形状等。
2.教学内容：介绍基本的美术色彩知识，如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等。
通过展示不同颜色的鱼，让幼儿感受色彩的美妙。
3.教学技法：分步骤带领幼儿画鱼。
首先画鱼的头部，让幼儿掉头的方向不一样，看起来更加生动；然后画身体和尾巴，注重细节，让画面更加完整；最后运用色彩，让画面生动。
4.DIY活动：让幼儿自己动手画鱼，鼓励他们发挥想象，避免限制他们的创造性。
5.总结反思：简单评价每个幼儿的画作，讲解每个画作的优点和不足，并让幼儿自己认识错误，不断提高。
三、教学评价此次美术课程对一班幼儿的美术素养起到了不小的帮助，大家都能够懂得基本的美术色彩知识，并掌握了画鱼的基本技法。
从画作上看，每个孩子都有自己鲜明的风格，充分展现了他们的创造性。
但是也需要注意，部分幼儿画的鱼的身体比较短，需要在后面的教学中更加注重身体的比例问题。
四、反思在教学过程中，我觉得自己这次的表现还是比较成功的，从热身活动、教学内容、教学技法到DIY活动和总结反思，我都做到了全面。
但是，我也发现了一些不足之处。
首先，我在DIY活动中没有给幼儿足够的发挥空间，应该在画鱼的主题上给予他们更多的自由。
此外，我在总结反思的时候，应该更加注重幼儿的受众心理，避免伤害到幼儿的自尊心。
在我的下一节课中，我会进一步加强教学方式和评述方法的改进。
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解鱼的外形特征和色彩，培养幼儿对鱼的认识。
1.2 技能目标：通过绘画活动，培养幼儿的手工绘画能力，提高幼儿的审美意识。
1.3 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿掌握鱼的基本画法和色彩搭配。
2.2 教学难点：如何引导幼儿发挥自己的想象力和创造力，画出独特的鱼。
第三章：教学准备3.1 教具准备：画纸、画笔、水彩颜料、鱼图片等。
3.2 环境准备：安静、舒适、明亮的绘画环境。
第四章：教学过程4.1 导入：教师向幼儿展示鱼图片，引导幼儿观察鱼的外形特征和色彩。
4.2 讲解：教师讲解鱼的基本画法和色彩搭配，引导幼儿掌握绘画技巧。
4.3 示范：教师示范画一条可爱的鱼，边画边讲解步骤和技巧。
4.4 幼儿绘画：教师分发画纸和画笔，引导幼儿发挥想象力和创造力，画出自己喜欢的鱼。
4.5 展示和评价：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏和评价。
第五章：教学反思5.1 总结：回顾教学过程，总结教学目标和成果。
5.2 反思：思考教学过程中的不足之处，为下次教学活动提供改进方向。
5.3 计划：根据反思结果，制定下一步的教学计划和目标。
第六章：教学评价6.1 评价目标：通过幼儿的绘画作品，评估幼儿对鱼的认知、绘画技能以及创造力和想象力的发展。
6.2 评价方法：采用定性和定量相结合的评价方法，包括教师观察、作品分析、幼儿自我评价和同伴评价。
6.3 评价内容：关注幼儿作品的完整性、色彩搭配、线条流畅性以及鱼的形态特征。
6.4 评价反馈：教师针对每个幼儿的作品提供积极的反馈，鼓励幼儿继续保持创造力和想象力，指出可以改进的地方。
第七章：教学拓展7.1 拓展活动：组织幼儿进行鱼的主题手工制作活动，如用纸张制作折纸鱼或者使用其他材料制作鱼模型。
7.2 拓展目的：通过手工制作活动，进一步培养幼儿的动手能力和审美意识。
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解鱼的外形特征和生活习性，培养幼儿对鱼类的认识。
2. 技能目标：通过绘画和手工制作，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿保护生态环境的意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握画鱼的基本技巧，培养幼儿的观察力和创造力。
难点：如何让幼儿在绘画过程中注意鱼的运动轨迹和姿态。
三、教学准备：1. 教具：鱼图片、绘画纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩纸、订书机等。
2. 环境：安静、整洁的绘画空间。
四、教学过程：1. 导入：教师展示鱼图片，引导幼儿观察鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等，并简单介绍鱼的生活习性。
2. 讲解：教师示范如何画鱼，讲解绘画技巧，如鱼的运动轨迹、姿态等。
3. 绘画：幼儿根据教师的讲解，用水彩笔在绘画纸上画出自己喜欢的鱼。
4. 手工制作：教师展示手工制作的鱼，引导幼儿剪下鱼形状的彩纸，并进行组装、粘贴等操作。
5. 作品展示：将幼儿的绘画作品和手工制作作品展示在墙上，让大家欣赏。
五、教学反思：本次教学活动中，幼儿们对鱼的绘画和手工制作表现出很高的兴趣。
在绘画过程中，大多数幼儿能够掌握鱼的运动轨迹和姿态，但也有一部分幼儿在这方面存在困难。
在手工制作环节，幼儿们充分发挥了自己的想象力，制作出形态各异的鱼。
反思：在教学过程中，我应该更加关注那些在绘画过程中遇到困难的孩子，给予他们更多的指导和鼓励。
可以尝试引入更多的辅助教具，如鱼模型、鱼骨架等，帮助幼儿更好地了解鱼的外形特征和生活习性。
在今后的教学中，我要不断提高自己的教学水平，让每一个孩子都能在美术活动中收获快乐和成长。
六、教学内容：1. 复习鱼的外形特征和生活习性。
3. 使用胶水将剪下的鱼粘贴在彩色背景纸上。
七、教学过程：4. 粘贴：教师展示如何使用胶水将剪下的鱼粘贴在彩色背景纸上，并示范操作。
5. 创作：幼儿将剪下的鱼粘贴在彩色背景纸上，完成作品。
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物的世界》，详细内容为第三节《可爱的鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘出可爱的鱼。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和了解鱼的外形特征，如鱼的身体、鱼鳞、鱼鳍等。
2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力，能够运用线条和色彩描绘出可爱的鱼。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握鱼的外形特征，学会用线条和色彩描绘鱼。
难点：如何引导幼儿观察鱼的特点，并运用绘画技巧表现出来。
四、教具与学具准备教具：鱼模型、画纸、画笔、颜料、水彩笔、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料、水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示鱼模型，让幼儿观察鱼的外形特征，引导他们说出鱼的身体、鱼鳞、鱼鳍等特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过黑板演示，教幼儿如何用线条和色彩描绘出可爱的鱼。
讲解过程中，注意强调鱼的各部分特点，以及绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，自行练习绘画可爱的鱼。
教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，让他们相互展示自己的作品，并讨论作品中鱼的特点和绘画技巧。
教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出不足，并提出改进意见。
六、板书设计1. 黑板左侧：鱼的外形特征（文字描述）2. 黑板右侧：绘画步骤及技巧（图示）3. 黑板下方：优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后练习绘画可爱的鱼，并将作品带回幼儿园。
答案：略2. 作业要求：作品需包含鱼的身体、鱼鳞、鱼鳍等特点，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了鱼的外形特征，并学会了用线条和色彩描绘出可爱的鱼。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高他们的绘画技巧。
2024年幼儿园大班美术《可爱的鱼》精彩教案
2024年幼儿园大班美术《可爱的鱼》精彩教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《水中生物》，详细内容为《可爱的鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特点、色彩及生活环境，培养幼儿对美术的兴趣和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握鱼的基本外形特点，能够独立完成一幅关于鱼的绘画作品。
2. 培养幼儿观察、想象、创造的能力，提高幼儿的色彩搭配能力。
3. 培养幼儿爱护动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：鱼的细节描绘，如鱼鳞、鱼鳍等。
重点：鱼的基本外形特点、色彩搭配及构图。
四、教具与学具准备教具：鱼的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）利用课件展示鱼的生活环境，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）展示鱼的图片，引导幼儿观察鱼的外形特点，如鱼头、鱼身、鱼尾等。
（2）示范鱼的绘画方法，重点讲解鱼的细节描绘和色彩搭配。
3. 幼儿实践（15分钟）（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料，引导幼儿按照示范进行绘画。
（2）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行个别指导。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）组织幼儿将作品贴在黑板上，共同欣赏、评价。
（2）引导幼儿相互学习，发现他人的优点，提高自己的绘画能力。
（2）引导幼儿思考如何保护水中的生物，提高幼儿环保意识。
六、板书设计1. 板书《可爱的鱼》2. 板书内容：（1）鱼的外形特点：鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳞、鱼鳍等。
（2）色彩搭配：红色、黄色、蓝色、绿色等。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于鱼的画，充分发挥自己的想象力和创造力。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过情境引入、讲解示范、实践练习等方式，让幼儿掌握了鱼的绘画方法，但部分幼儿在细节描绘方面仍需加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他水中生物，尝试进行绘画创作，提高幼儿对美术的兴趣和想象力。
大班美术活动教案《可爱的鱼》
大班美术活动教案《可爱的鱼》导语：美术是一门富有创造力和想象力的学科，通过美术活动可以培养学生的艺术素养、观察能力和创造力。
本教案主题是《可爱的鱼》，通过绘制鱼的形象和色彩，培养学生的绘画能力和色彩感知能力。
一、活动目标：1. 学习鱼的形象特点，提高画鱼的能力；2. 学习鱼的色彩，提高色彩感知能力；3. 培养学生的创造力和想象力；4. 提高学生的合作和交流能力。
二、活动准备：1. 艺术材料：彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画纸、水杯、毛巾等；2. 实物准备：一些鱼的图片或玩具鱼；3. 环境准备：教室内保持整洁，活动桌椅摆放整齐，准备好展示学生作品的地方。
三、活动过程：1. 导入（5分钟）：教师出示一些鱼的图片或玩具鱼，让学生观察鱼的特点，如形状、身体特征、颜色等。
2. 激发想象力（10分钟）：教师提问：你们认为鱼会有怎样的表情？鱼会生活在什么样的环境中？学生回答后，教师可以给予肯定和鼓励，并与学生一起讨论和想象。
3. 绘制鱼的形象（20分钟）：3.1 学生用铅笔在画纸上画鱼的基本形状，可以借助实物或图片进行描绘。
3.2 学生再逐步描绘鱼的细节，如鳞片、眼睛、嘴巴等。
3.3 学生选择合适的颜色，用彩色铅笔或水彩颜料给鱼上色。
4. 合作交流（15分钟）：学生之间可以交流自己画的鱼的特点和色彩选择，互相欣赏和评价。
也可以组织学生合作完成一幅大型鱼的画作，每个人负责画鱼的一部分，最后合并展示。
5. 作品展示（10分钟）：学生将自己画的鱼作品放在展示区域，进行展示和分享。
教师可以给予肯定和鼓励，并提供一些建议和指导。
四、活动延伸：1. 课后可以布置学生观察鱼的作业，要求学生观察家里养的鱼或去鱼市场观察鱼的外貌特征，用文字或图片记录下来。
2. 可以让学生自由发挥，用其他材料制作鱼的立体作品，如纸板、塑料瓶等。
3. 可以邀请一位专业的画家或艺术家来学校给学生讲解绘画知识和技巧，并指导学生绘制更高水平的作品。
五、教学反思：通过本次活动，学生不仅锻炼了绘画能力和色彩感知能力，还培养了创造力和想象力。
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识各种不同种类的鱼，了解鱼的生活习性和特征。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，学会用简单的线条和颜色画出自己喜欢的鱼。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿爱护动物的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解鱼的生活习性和特征，学会用简单的线条和颜色画出自己喜欢的鱼。
难点：如何用恰当的颜色和线条表现鱼的特点，培养幼儿的观察力和创造力。
三、教学准备：1. 教具：鱼图片、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
2. 环境：安静、舒适的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：展示各种鱼的图片，引导幼儿观察鱼的外形、颜色和生活环境，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解鱼的生活习性和特征，如鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳等。
3. 示范：教师示范如何用线条和颜色画鱼，重点讲解如何表现鱼的特点。
4. 绘画环节：幼儿根据自己对鱼的认识，选择喜欢的颜色和线条，画出自己喜欢的鱼。
五、教学反思：1. 本次教学活动幼儿的参与度较高，大部分幼儿能认真观察鱼的特征，积极动手绘画。
2. 在绘画环节，教师应给予幼儿更多的自主权，让幼儿发挥自己的想象力和创造力。
3. 对于绘画能力较弱的幼儿，教师可以适当提供帮助，引导他们观察鱼的特点，提高他们的绘画水平。
4. 在下一节课中，可以尝试让幼儿用其他材料制作鱼，如纸折、泥塑等，丰富幼儿的绘画体验。
5. 注重培养幼儿的环保意识，教育幼儿爱护动物，保护海洋生态环境。
六、教学内容：1. 欣赏不同种类的鱼，了解鱼的生活习性和特征。
2. 学习用简单的线条和颜色画出自己喜欢的鱼。
3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
七、教学步骤：1. 展示各种鱼的图片，让幼儿观察鱼的外形、颜色和生活环境。
2. 讲解鱼的生活习性和特征，如鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳等。
3. 示范如何用线条和颜色画鱼，重点讲解如何表现鱼的特点。
4. 幼儿根据自己对鱼的认识，选择喜欢的颜色和线条，画出自己喜欢的鱼。
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解鱼的特点和形态，学会用简单的线条和色彩画出自己喜欢的鱼。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿关爱大自然、保护生态环境的意识。
二、教学内容：1. 鱼的特点和形态2. 绘画技巧：用简单的线条和色彩画鱼三、教学准备：1. 教具：鱼图片、绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）2. 环境：安静、舒适、光线充足的绘画空间四、教学过程：1. 导入：展示鱼图片，引导幼儿观察鱼的特点和形态，引发幼儿对鱼的兴趣。
2. 讲解：讲解鱼的特点，如生活在水中、有鳞片、用鳃呼吸等。
讲解绘画技巧，如如何画出鱼的轮廓、添加鳞片、上色等。
3. 实践：分发绘画材料，引导幼儿动手画出自己喜欢的鱼。
教师巡回指导，解答幼儿疑问。
4. 展示：让幼儿将自己画的鱼展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价：1. 幼儿绘画作品的创意、颜色搭配、线条流畅等方面。
2. 幼儿在绘画过程中的专注程度、合作意识、主动提问等方面。
3. 幼儿对鱼的特点和生态环境的认识程度，以及关爱大自然的情感态度。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握鱼的形态特征，学会用简单的线条和色彩画出自己喜欢的鱼。
难点：如何画出鱼的细节特征，如鳞片、鱼鳍等，以及色彩的搭配。
七、教学方法：1. 直观演示法：教师展示鱼图片，引导幼儿观察鱼的形态特征。
2. 引导发现法：教师提出问题，引导幼儿思考和发现鱼的特点。
3. 实践操作法：幼儿动手绘画，教师巡回指导。
八、教学步骤：1. 鱼的形象认知：让幼儿观察鱼图片，引导幼儿说出鱼的特点，如生活在水中、有鳞片、用鳃呼吸等。
2. 绘画技巧讲解：讲解如何画出鱼的轮廓、添加鳞片、上色等。
3. 创作实践：幼儿根据自己的喜好，用彩笔、水粉等绘画材料，画出自己喜欢的鱼。
4. 作品展示：让幼儿将自己画的鱼展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
幼儿园大班美术《可爱的鱼》优质教案范本
幼儿园大班美术《可爱的鱼》优质教案范本一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《水中生物》，详细内容为第三节《可爱的鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征、生活习性和种类，培养幼儿对美术的兴趣和观察能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握鱼的基本外形特征，了解鱼的种类和生活习性。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点重点：鱼的外形特征、种类和生活习性。
难点：如何引导幼儿观察鱼的特点，并在绘画过程中表现出来。
四、教具与学具准备教具：鱼缸、活鱼、图片、多媒体课件。
学具：画纸、画笔、水彩、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿参观鱼缸，观察鱼的外形特征、游动姿态，让幼儿亲近大自然，激发学习兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师通过多媒体课件展示不同种类的鱼，讲解鱼的外形特征、生活习性和种类，引导幼儿观察并记住鱼的特点。
3. 绘画步骤讲解（5分钟）（1）画鱼的外形：引导幼儿用线条描绘鱼的外形，注意线条流畅。
（2）画鱼的细节：眼睛、嘴巴、鱼鳞等。
（3）上色：根据鱼的种类选择合适的水彩，为鱼上色。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，动手画一条可爱的鱼。
教师巡回指导，及时纠正错误。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《可爱的鱼》2. 内容：（1）鱼的外形特征（2）鱼的种类（3）鱼的生活习性七、作业设计1. 作业题目：画一条你最喜欢的鱼，并为其上色。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、绘画等环节，让幼儿掌握了鱼的基本知识，提高了绘画技巧。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，加强对鱼的种类和生活习性的理解。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后，向家长介绍所学知识，增强亲子互动。
大班美术活动教案《可爱的鱼》
大班美术活动教案《可爱的鱼》课题：可爱的鱼
教学目标：
1. 培养学生对鱼的观察力和触觉感知的能力；
2. 培养学生的绘画能力和想象力；
3. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
教学重点：
1. 学会观察和描绘鱼的形象；
2. 培养学生多样化的创意表达；
3. 培养合作意识和团队合作能力。
教学资源：
1. 教材：《可爱的鱼》绘本；
2. 素材：彩色铅笔、颜料、画笔、纸张等。
教学步骤：
第一步：引入（5分钟）
教师出示绘本《可爱的鱼》，与学生进行简单的对话，引起学生的兴趣。
第二步：观察和描绘（15分钟）
1. 教师带领学生观察绘本中的鱼的形状、颜色、纹理等特点，引导学生用触觉感知鱼
的外形。
2. 学生用铅笔、颜料等绘画工具，在纸上描绘自己想象中的鱼的形象。
第三步：展示和分享（10分钟）
学生将自己的画作展示给全班同学，并分享自己创作时的想法和体会。
第四步：合作创作（15分钟）
1. 小组合作：将学生分成小组，每个小组根据自己的画作选择一个鱼的形象，进行合
作创作。
可以选择颜色、纹理、大小等进行协商。
2. 小组展示：每个小组将合作完成的鱼的形象展示给全班同学，并分享合作的过程和
体会。
第五步：总结和反思（5分钟）
教师引导学生回顾整个活动，总结学到的知识和经验，并对合作过程进行反思和评价。
课后延伸活动：可以邀请学生将自己的作品展示给其他年级的同学，并举办一个小型
的美术展览，让更多的人欣赏学生的作品。
也可以组织学生合作制作一个大型的鱼的
壁画，装饰学校的走廊或教室。
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海洋世界》第三节《可爱的鱼》。
主要内容包括鱼的形状、颜色和图案的特点，引导幼儿通过观察、想象，创作出富有创意的鱼。
二、教学目标1. 让幼儿了解鱼的形状、颜色和图案，培养他们的观察能力和想象力。
2. 培养幼儿对美术创作的兴趣，提高他们的动手能力和审美能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：引导幼儿观察鱼的形状、颜色和图案，创作出富有创意的鱼。
重点：培养幼儿的观察能力、想象力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：鱼的图片、彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过展示海洋世界的图片，引导幼儿观察鱼的特点，激发他们的兴趣。
2. 讲解鱼的形状、颜色和图案（5分钟）讲解不同种类鱼的形状、颜色和图案，引导幼儿观察并说出自己喜欢的鱼。
3. 示范绘画（10分钟）教师现场示范如何画出一条可爱的鱼，讲解绘画步骤和技巧。
4. 幼儿创作（10分钟）幼儿根据自己喜欢的鱼进行创作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（10分钟）教师出示两条鱼的轮廓，让幼儿选择颜色和图案进行填充。
6. 展示作品（5分钟）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，大家一起欣赏、评价。
六、板书设计1. 在黑板上画出两条鱼的轮廓，标注出鱼的形状、颜色和图案。
2. 在旁边列出绘画步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的鱼。
2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，创作出富有创意的鱼。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对鱼的形状、颜色和图案的观察较为仔细，但在绘画过程中，部分幼儿对颜色的搭配不够熟练。
今后教学中，应注意加强幼儿的色彩搭配训练。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他生物，尝试进行观察和绘画。
例如，可以让幼儿观察蝴蝶、小鸟等，创作出富有创意的作品。
重点和难点解析：1. 教学难点：引导幼儿观察鱼的形状、颜色和图案，创作出富有创意的鱼。
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案范本
幼儿园大班美术《可爱的鱼》教案范本一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海洋世界》中的《可爱的鱼》。
教学内容包括：了解鱼的外形特征，学习用线条和色彩表现鱼的形象；认识鱼的种类，培养幼儿对海洋生物的兴趣。
二、教学目标1. 了解鱼的外形特征，能够用线条和色彩描绘出鱼的形象。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高审美素养。
3. 通过观察和实践活动，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察鱼的外形特征，并用线条和色彩进行表现。
2. 教学重点：培养幼儿对鱼的兴趣，提高绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：鱼缸、活鱼、投影仪、画纸、彩笔、水粉颜料、调色板、画笔等。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉颜料、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带鱼缸和活鱼进入教室，让幼儿观察鱼的外形特征，引导幼儿说出鱼的身体形状、鱼鳞颜色、鱼鳍等。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师通过投影仪展示鱼的图片，引导幼儿观察鱼的外形特征。
（2）教师示范如何用线条和色彩描绘鱼的形象，讲解绘画技巧。
3. 幼儿实践（10分钟）幼儿根据观察和示范，动手绘制可爱的鱼。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。
（2）鼓励幼儿互相欣赏、交流，提高绘画技能。
5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励。
（2）邀请其他幼儿对作品进行评价，培养幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 板书可爱的鱼2. 板书内容：（1）鱼的外形特征：身体形状、鱼鳞颜色、鱼鳍等。
（2）绘画技巧：线条、色彩。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的可爱小鱼。
2. 答案要求：画面饱满，线条流畅，色彩鲜艳，表现出鱼的外形特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对鱼的绘画兴趣浓厚，观察细致，但在绘画过程中，部分幼儿对色彩的运用不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
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幼儿教育：________ 大班美术活动教案《可爱的鱼》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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大班美术活动教案《可爱的鱼》
幼儿园大班美术教案：可爱的鱼
活动目标：
1、知道鱼的各部位组成及名称。
2、尝试用各种材料制作鱼，培养幼儿动手操作的能力。
3、参加美术活动，感受美工活动的乐趣，并进一步培养幼儿的审美能力。
活动准备：
1、有关鱼的VCD片，各种鱼的图片布置活动室。
2、鱼的各部位分解图。
3、鱼的制作材料分三组：
1）美工纸、胶棒、图画纸、油画棒；
2）毛线、图画纸、胶棒、油画棒；
3）橡皮泥、泥板；
活动过程：
1、欣赏与讨论
观看鱼的VCD,引起幼儿兴趣后讨论。
鱼是由哪些部位组成的？这些部位的名称叫什么？（鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍）并出示鱼的各部位组成图，让幼儿知道一条完整的鱼，缺一不可。
2、示范与讲解
教师将三组材料的做法进行讲解及简单示范。
第一组，用美工纸剪鱼的各部位图形进行拼贴，添画；第二组，先画出鱼的形状，用毛线粘出鱼的轮廓再进行添画；第三组，用橡皮泥捏出各种各样的鱼。
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3、操作与指导
1）幼儿选择自己喜欢的形式来制作鱼，自由选组。
2）教师指导幼儿制作，充分发挥幼儿想象力。
3）制作过程中提醒幼儿要制作完整的鱼，并丰富画面。
4、展示与交流
将幼儿制作好的作品进行展示，幼儿间互相交流，看谁制作的鱼最可爱、漂亮。
大班美术活动教案《各种各样的鱼》
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼
活动目标
1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；
2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；
3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。
活动重点
重点：培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。
难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。
活动准备
1．环境布置：布置“海底世界”墙饰；
2．各种线描画鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干；
3．“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。
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活动过程
(一)播放《海底世界》影碟，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。
1．提出问题：海底有什么鱼? (幼儿自由交流回答)
2．提出要求：观察鱼的形状，回答鱼身上的花纹有什么不同? (幼儿自由交流回答)
(二)情景导入
1．讲述故事：大海妈妈和鱼宝宝。
小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。
2．在海洋背景图上出示范例，欣赏讨论。
讨论：
(1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样? (幼儿讨论交流)
(2)鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样? (自由讨论)
小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是一样的，但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有许多线条、图案，有疏有密地排列着。
3．提出要求，续编故事
(1)师：有一天，许多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例)，还留下许多垃圾、汽油等。
大海妈妈都喘不过气了，没有了美丽可爱的鱼宝宝，大海妈妈伤心极了，我们该怎样帮助大海妈妈呢?
(2)启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。
(二)幼儿创造性地画线描画：各种各样的鱼。
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(1)教师提出要求
大海妈妈说：她最喜欢个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，如果是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢。
(2)幼儿作画，教师巡回启发引导
a、启发幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状，要画满整张画纸，然后再给它穿上单色花纹衣服。
b、鼓励幼儿发挥想像力、创造力，画出与别人不一样的鱼的花纹。
重点提醒：画出线描的黑、白、灰效果。
c、帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。
d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。
幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上，展示并互相评价作品。
(四)结束部分：
做“小鱼游”律动，结束活动。
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幼儿教育资料
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