城市生态环境学知识点总结

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生态环境保护培训心得体会_生态环境保护学习个人心得范文

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生态环境保护培训心得体会_生态环境保护学习个人心得范文为在自然中具有特殊地位的人类,我们必须清醒地认识到:保护环境就是保护人类自身,无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!今天店铺整理了生态环境保护的培训总结,希望对你有帮助。

生态环境保护培训心得体会篇一在公司的安排下,在各总办、车间的参与下,我部门有幸参与了本公司2015年度第一次企业环境管理的人员培训,感谢领导公司给了我们这样一次不断完善和提高自己环保能力的机会。

这次培训是办公楼在大会议室进行的,授课内容包括1、了解环保相关知识与法规;2、公司环保管理制度讲解;3、公司危险废物管理制度讲解;4、公司环保组织管理与环保员工作职责;5、集团下发《环境保护目标管理考核评分表》重点项目的分解等。

通过学习取得如下收获。

这是一个组织有计划,而且协调动作的管理活动,其中有规范的动作程序,文件化的控制机制。

它通过有明确职责、义务的组织结构来贯彻落实,目的在于防止对环境的不利影响。

一、组织实施1、一个组织应制定环境方针并确保对环境管理对环境管理体系的承诺。

2、一个组织应为实现其环境方针进行规划。

3、为了有效地实施,一个组织应提供为实现其环境方针、目标和指标所需的能力和保障机制。

二、法律法规1、环境法的体系:包括法律、行政法规、公司管理制度规章和环保员岗位职责。

2、环境法的效力和适用3、环境保护-法的基本制度4、环境标准5、污染防治法三、废弃物产生与处理措施1、生产废水管理措施1.1、由各生产车间的环保员严格按照产品核定用水量进行监督,操作工控制用水及废水产生量,如有异常及时上报并记录。

工程部负责监督检查。

污水站废水一旦出现泄漏立即进行处置并报告工程部。

1.2、冷凝水由产生车间收集后进入循环冷却水系统。

1.3、锅炉运行的出渣用水用量由司炉工进行控制,防止加水量过多溢出,动力车间环保员进行日常检查。

1.4、生活用水由行政事务部按额定用水量进行管理并加强宣传员工节约用水意识。

城市生态环境学知识点总结

城市生态环境学知识点总结

城市生态环境学第一章引论?城市生态环境学研究的对象是城市,是城市居民与其生存环境之间的相互关系——城市生态环境。

?生态学家定义:城市是一个复杂的生态系统,是以人为本,人口、活动、设施、物质、科技、文化高度集中,并不断高速运转的开放性有机综合体。

?城市的定义(联合国):凡拥有10万人以上,居住、工商业、行政、文化娱乐等建筑物占50%以上的面积,具有发达的交通网络和车辆来往频繁的人类集聚区域。

?人口高度集中、物质高度集中、设施高度集中、活动高度集中、科技文化高度集中是城市区别于乡村的基本特征。

?人、物(生物、非生物)、空间(理化环境),是构成城市的三个基本因素,三位一体,以人为主体。

以人为主体是城市的根本性质。

?城市的主要机能:居住、工作、休息、交通。

?1970年4月22日为第一个“地球日”;9月16日国际保护臭氧层日;6月5 日世界环境日;7月11日世界人口日。

?环境总是相对于某个中心事物(或称主体)而言的,总是作为某个中心事物的相对面而存在的。

?环境对干扰具有的功能特性:整体性、有限性、隐显性、灾害放大性、持续反映性、不可逆性。

?生态:关于生物有机体与其周围外部世界之间相互关系的科学。

?生命有机体存在的周围空间,包括空气、阳光、水体、地质、地貌、动物、植物、微生物、土壤等,是客观存在的自然物或称自然条件。

?与生物体相互作用的资源环境或与生物体进行物质能量流动的因素,称为生态环境(有机体所处的环境或称生活环境)。

?城市生态环境学其学科性质具有交叉性、二重性和综合性。

?实现城市可持续发展,是城市生态环境研究的目的和任务。

?城市生态环境研究可以分为三个密切联系的方面:一是资源方面,二是环境方面,三是生态方面。

?环境问题是指地球环境对人类生存和发展产生不良影响的问题,是人类活动作用于地球环境所引起的环境质量变化以及这种变化反作用于人类,对人类的生存发展产生不良的影响的问题,或者说由自然力或人力引起的生态平衡破坏最后直接或间接影响人类生存和发展的问题。

环境生态学专业知识点总结

环境生态学专业知识点总结

环境生态学专业知识点总结一、环境生态学基本概念1. 环境:环境指的是生物或非生物要素和人类社会活动相互作用的空间,包括气候、土壤、水、动植物、微生物等要素。

2. 生态系统:生态系统是生物体与环境的整体之间相互作用和能量流动的功能性单元,包括生物群落、生物种群以及它们所存在的地理区域。

3. 生物多样性:生物多样性是指在一定空间范围内各种生物的多样性和数量的总和,包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

4. 污染:污染是指环境中出现的对生物体、物体或者生态系统有害的物质、能量、噪声等,对环境和生态造成破坏。

5. 可持续发展:可持续发展是指满足当前世代需求的情况下,不会威胁到未来世代的生存和发展的发展方式。

二、环境生态学的重要研究内容1. 生态系统结构和功能:研究生态系统的组成结构以及各部分之间的相互关系,以及生态系统的功能及其在能量和物质循环中的作用。

2. 生态系统能量流动和物质循环:研究生态系统中能量的流动和物质的循环过程,包括光合作用、呼吸作用、分解作用等。

3. 生物多样性保护:研究各种生物在自然环境中的分布规律、数量变化、群落结构及其相互关系,以及生物多样性的保护策略。

4. 损害生态环境和生物环境调控:研究环境污染、生态系统破坏等对生物环境的危害,以及相应的环境调控措施。

5. 环境教育与环境保护:开展有关环境教育的研究,提高公众对环境问题的认识和环保意识。

6. 气候变化和环境影响:研究气候变化对生态系统的影响,以及全球变暖、海平面上升等对环境的影响。

7. 生态系统恢复与重建:研究因自然灾害或人为因素造成的生态系统破坏和退化,寻找恢复和重建生态系统的方法和方式。

三、环境生态学的基本理论1. 生态系统平衡理论:生态系统平衡理论是环境生态学中的一个重要理论,它认为生态系统是一个稳定的平衡状态,并且具有自我调节的能力。

2. 生态位理论:生态位理论是环境生态学中的另一个重要理论,它是指在一个生态系统中,每种生物种群都在特定生态位上占据着特定的生态位。

环境问题知识点总结!

环境问题知识点总结!

环境问题知识点总结01环境与环境问题1.1环境的概念及分类(1)概念:指相对并相关于某项中心事物的周围事物。

(2)环境的分类(依据人类对其影响程度):自然环境与人工环境。

(3)人类与环境的关系:互相影响、互相制约。

1.2环境问题(1)表现:资源短缺,环境污染,生态破坏,全球环境变化。

★(2)原因:【自然原因】自然原因引起的环境问题,主要指火山爆发,地震,山崩,泥石流,台风,海啸,寒潮,水旱等自然界固有自然灾害。

【人为原因】1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾3.局部利益与整体利益的矛盾4.个人行为和大众利益的矛盾★(3)解决关键:是在尽可能短的时期内,控制世界人口的增长,使世界人口稳定在适度的规模★(4)当代环境问题的特点:1、危害的不可预见性2、过程的不可逆性3、规模的全球性1.3(1)概念:人类的环境观(也称为自然观,或人地关系论)是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的,人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。

(2)两种不同的环境观:【传统的环境观】人地关系:人地对立基本观点:征服自然后果:资源枯竭和环境破坏【新的环境观】①天人合一,人地归一②保持平衡与协调③良性方向发展1.4★(1)概念可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。

它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。

(2)基本思想①鼓励经济增长②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境③谋求社会的全面进步。

(3)中国的可持续发展——《中国21世纪议程》02环境污染与防治2.1(1)地理环境的自净能力的概念:指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。

(2)环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内,环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力,就会产生环境污染(3)自净机理:物理净化,化学净化,生物净化(4)不同水体的自净规律:河流>湖泊>地下水(原因从流动速度,更新周期,溶解氧考虑)2.2污染物:各种重金属污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒2.3水体富营养化发生在淡水水体,称为“水华”;发生在海洋,称为“赤潮”。

注册城乡规划师相关知识第八篇

注册城乡规划师相关知识第八篇

注册城乡规划师相关知识第八篇TPMK standardization office TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18第八篇城市生态与城市环境本篇特点:1、本篇在历年考题中(de)考查重点在于城市生态、环境问题及其保护措施.2、本篇内容在考试中占多项选择题(de)比例较大,因此要格外注意积累、记忆多选题考点.3、本篇总体内容和知识点数量适中.历年分值:第一章生态学及城市生态学(de)基本知识本章要点:1、了解生态学(de)主要研究内容2、了解生态系统(de)基本功能3、熟悉城市生态系统(de)构成要素与基本功能第一节生态学(de)基本概念与生态系统(de)基本功能知识点一:了解生态学与生态系统(轮换考点)1、生态学研究(de)基本对象是两个方面(de)关系:其一为生物之间(de)关系,其二为生物与环境之间(de)关系.因此,生态学可以简洁地表述为:是研究生物之间、生物与环境之间(de)相互关系(de)科学.2、主要生态因子及其功能任何一种生物都不可能脱离特定(de)生活环境,也称生境,生境指(de)是在一定时间内对生命有机体生活、生长发育、繁殖以及对有机体存活数量有影响(de)空间条件(de)总和.生物存在尽管有各种各样(de)条件,但归根到底不外乎是物质和能量两个方面.组成生境(de)因素称生态因子.生态系统(de)成分,不论是陆地还是水域,或大或小,都可概括为非生物和生物两大部分;生物环境又可分为生产者、消费者和分解者三种成分,其中非生物环境是地球生命(de)支持系统,而生物部分则是生态系统(de)功能基础.3、生物与生物之间(de)相互关系(1)种群种群(de)基本概念:指在一定时空中同种个体(de)总和,也就是在特定(de)时间和一定(de)空间中生活和繁殖(de)同种个体所组成(de)群体.种群是物种存在(de)基本单位,是生物群落(de)基本组成单位和生态系统研究(de)基础.个体与种群(de)区别:1)个体生物(de)特征主要为:出生、生长、发育、衰老及死亡等;而种群特征则表现为:出生率、死亡率、年龄结构、性别比、社群关系和数量变化等.2)生物个体(de)特性是每个个体皆具备(de),而种群(de)特性则是个体水平及层次上不具有、只有在组成种群以后才出现(de)特征3)种群具有完整性和统一性,反映了生物作为一个整体所具有(de)特征.(2)群落1)基本概念生物群落简称群落,指一定时间内居住在一定空间范围内(de)生物种群(de)集合.它包括植物、动物和微生物等各个物种(de)种群,共同组成生态系统中有生命(de)部分.2)群落(de)一些特点(了解)3)群落(de)类型群落可简单地分为以下三大类:植物群落、动物群落和微生物群落也可分为:陆生生物群落与水域生物群落两种.4、生态系统与生态系统基本功能(1)生态系统生态系统指包括特定地段中(de)全部生物和物理环境(de)统一体具体说:生态系统是一定空间内生物和非生物成分通过物质(de)循环、能量(de)流动和信息(de)交换而相互作用、相互依存所构成(de)一个生态学功能单位.(2)生态系统(de)基本功能生态系统(de)基本功能是由生态系统(de)生命物质——生物群落来实现(de).1)生物生产——包括初级生产和次级生产两个过程.2)能量流动3)物质循环4)传递信息-物理信息、化学信息、营养信息与行为信息.5、生态系统服务及其意义(1)生态系统服务(de)概念生态系统服务指人类从生态系统获得(de)所有惠益,包括四方面:供给服务,指由生态系统生产(de)或提供(de)服务;调节服务,指由生态系统过程(de)调节功能所得到(de)益惠;文化服务,指由生态系统获取(de)非物质益惠;支持服务,指生态系统为提供其他服务而必需(de)一种服务功能.(2)自然生态系统服务性能(de)四条基本原则1)生态系统服务性能是客观(de)存在;2)系统服务性能与生态过程密不可分地结合在一起,它们都是自然生态系统(de)属性;3)自然作为进化(de)整体,是生产服务性功能(de)源泉;4)自然生态系统是多种性能(de)转换.6、生态系统(de)特征(了解)第二节城市生态系统(de)构成要素与基本功能知识点一:了解城市生态系统(de)构成与功能(轮换考点)1、城市生态系统基本结构及其相互关系(1)城市生态系统(de)基本结构一般将城市生态系统分为社会、经济、自然三个一级子系统(亚系统).自然生态亚系统是基础,经济生态亚系统是命脉,社会生态亚系统是主导.它们之间相互作用,导致了城市复合体(de)矛盾运动.(2)城市生态系统(de)构成城市生态系统是由城市人类及其生存环境两大部分组成(de)统一体.城市人类是由不同(de)人口结构、劳力结构和智力结构(de)城市居民所组成(de);城市人类生存环境是由自然环境、生物环境和经济、社会文化环境以及技术物质环境组成(de).2、城市生态系统功能包括以下四方面:1)生产功能:包括初级生产、次级生产、流通服务、信息生产.2)生活功能:应能满足城市居民(de)基本需求、发展需求及自我实现(de)需求.3)还原功能:即保证城市自然资源(de)永续利用和社会、经济、环境(de)协调发展(de)能力.4)区域主导功能:具体包括城市(de)经济主导功能、城市(de)政治主导功能、城市(de)社会文化主导功能、环境主导功能.3、城市生态系统(de)基本特征(了解)(1)城市是以人为主体(de)生态系统(2)城市是具有人工化环境(de)生态系统(3)城市是流量大、容量大、密度高、运转快(de)开放系统(4)城市是依赖性很强,独创性很差(de)生态系统(5)对城市生态系统(de)研究必须与人文社会科学相结合第三节城市生态学研究内容与目(de)知识点一:了解城市生态学研究内容与目(de)(轮换考点)1、城市生态学研究对象城市生态学研究(de)对象是城市生态系统,即人类活动密集(de)城市.2、城市生态学研究内容(了解)探讨城市(城市生态系统)(de)结构、功能和调节控制(de)生态学机理和方法,并将其应用到城市规划、管理和建设中去,探讨城市环境、经济(de)持续发展和居民(de)生活质量(de)提高(de)对策.3、研究目(de):为城市持续发展和居民生活质量(de)改善提出对策,努力促进城乡人与自然关系(de)和谐发展.例题1下列关于人工植物群落(de)表述,哪项是正确(de)()a.比自然群落具有更强(de)生命力b.能够比自然群落提供根据丰富(de)生态系统服务c.总是趋向于通过自然演替改变种类组成d.具有比自然群落更高(de)稳定性例题2下列哪项不属于城市生态系统(de)基本功能()a.生产功能b.消费功能c.调节还原功能d.物质循环功能解析城市生态系统(de)基本功能包括生产功能、生活(消费)功能、还原(调节)功能、区域主导功能.第二章城市环境问题本章要点:1、熟悉环境问题(de)类型2、熟悉影响城乡环境质量(de)主要因素3、了解城乡主要环境问题形成原因与解决途径第一节环境(de)概念与环境构成要素知识点一:环境(de)概念与基本构成要素(轮换考点)1、环境(de)概念城市生态学和环境科学研究(de)环境是以人为中心(de),其含义是地球生命支持系统,是地球人类生存条件或要素(de)总和.2.环境(de)构成要素环境(de)构成包括自然环境和社会环境两部分.(1)自然环境,包括:物质、能量、自然现象.(2)社会环境,分为:物理社会环境、生物社会环境、心理社会环境.知识点二:城市环境(de)概念与构成要素(轮换考点)1.城市环境(de)概念城市环境是指影响城市人类活动(de)各种自然(de)或人工(de)外部条件.狭义(de)城市环境主要指物理环境,包括自然环境及人工环境广义(de)城市环境除了物理环境外还包括社会环境、经济环境以美学环境.2.城市环境(de)构成要素城市自然环境城市人工环境城市社会环境城市(de)经济环境城市景观环境第二节环境问题(de)概念、类型与环境问题(de)发展历史知识点一:环境问题(de)概念(轮换考点)环境问题是指由于人类活动影响周围环境,环境又反作用于人类,产生危害人体健康、破坏自然资源和生态平衡、影响人类生活、生产等.狭义(de)环境问题是指环境污染.广义(de)环境问题除此外还包括各种自然资源(de)破坏、枯蝎、短缺,以及人类定居和城市发展所引起(de)种种环境问题.知识点二:环境问题(de)类型(轮换考点)可分为两类:原生环境问题和次生环境问题.知识点三:环境问题(de)发展简史(轮换考点)分为以下三个阶段:1.生态环境(de)早期破坏2.近代城市环境问题3.当代环境问题阶段知识点四:影响全球可持续发展(de)环境问题(轮换考点)1.全球气候变暖2.臭氧层破坏和损耗3.生物多样性减少4.淡水资源危机和海洋环境破坏5.土地荒漠化6.森林破坏7.酸雨污染知识点五:环境问题(de)成因(轮换考点)(1)人类自身发展膨胀;(2)人类活动过程规模巨大;(3)生物地球化学循环过程变化效应;(4)人类影响(de)自然过程不可逆改变或者恢复缓慢.第三节城市环境问题与环境保护知识点一:城市环境容量(轮换考点)城市环境容量是指环境对于城市规模及人(de)活动提出(de)限度城市环境容量包括:城市人口容量、自然环境容量、城市用地容量以及城市工业容量、交通容量、建筑容量等.1.城市人口容量即在特定(de)时期内,城市这一特定(de)空间区域所能相对持续容纳(de)具有一定生态环境质量和社会环境质量水平,并具有一定活动强度(de)城市人口数量.2.城市自然环境容量城市自然环境容量包括:大气环境容量、水环境容量、土壤环境容量其中尤以前二者更为重要.知识点二:城市环境影响因素(轮换考点)1.影响大气环境(de)因素(1)地理因素主要包括:1)地形(de)影响2)局地气流(de)影响“热岛效应”(de)形成原因主要有三方面:其一,大量(de)生产、生活燃烧放热;其二,城市建成区太部分被建筑物和道路等被硬质材料所覆盖,植物覆盖低,从而吸热多而蒸发散热少;其三,空气中经常存在大量(de)污染物,它们对地面长波辐射吸收和反射能力较强.(2)气象因素气象条件是影响大气污染(de)主要因素之一.主要考虑风和湍流、温度层结、逆温、不同温度层结下(de)烟型等气象因素.(3)其他因素1)污染物(de)性质和成分;2)污染源(de)几何形态和排放方式;3)污染源(de)强度和高度.2.影响水体环境(de)因素(1)水体自净作用(2)水体稀释作用(3)水体中氧(de)消耗与溶解(4)水中(de)微生物3.影响土壤环境(de)因素土壤(de)性质、土壤环境背景值、土壤自净作用(de)强弱、土壤污染(de)类型及强度、土壤酸碱性、土壤质地、土壤结构等因素知识点三:城市环境污染(轮换考点)1.城市环境污染(de)类型及特点(1)废气污染废气指在矿物燃料燃烧、工业生产、垃圾和工业废物燃烧以及汽车行驶过程中排出(de)气体.(2)废水污染废水指人类在生产活动、生活活动过程中排出(de)使用过(de)水,类型包括:1)生活污水:居民日常生活所产生(de)污水,是浑浊、深色、具恶臭(de)水,微呈碱性,一般不含毒物.2)工业废水:指工矿企业生产过程排出(de)废水.是生产污水和生产废水(de)总称.工业废水中(de)主要污染物质(了解)(3)土壤污染进入到土壤中(de)有害物质过多,超过土壤(de)自净能力,就是会造成土壤污染.土壤污染物种类大致可分为:无机污染物和有机污染物两大类.(4)固体废物污染主要类型有:1)工业有害固体废物2)城市垃圾.3)污泥.(5)噪声污染主要包括:1)交通噪声.2)工业噪声.3)建筑施工噪声.4)社会生活噪声.(6)电磁辐射污染(7)光污染光污染是包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染.(8)放射性污染随着放射性物质和射线装置广泛应用于民用用途,放射性泄漏事故近几年时有发生.2.城市主要污染源城市污染源指城市内产生污染物(de)设备、装置、场所和单位根据分布特点可分为固定性和移动性两类污染源;根据排放方式可分为脉冲式及持续式污染源以及点源和面源根据产生部门可分为工业污染源、交通污染源、农业污染源和生活污染源.知识点四:城市环境保护(轮换考点)包括对城市中及城乡结合部(de)自然生态系统(de)保护,以及生物多样性(de)保护等.城市环境综合整治一般包括:城市环境宏观分析、影响城市环境质量因素分析、制定城市环境综合整治措施三个方面.1.城市大气污染综合整治(1)概述大气污染综合整治主要措施有:①减少或防治污染物(de)排放,采用无污染和低污染能源.②治理排放(de)主要污染物.③发展植物净化.④利用大气环境(de)自净能力(2)城市大气污染综合整治宏观分析主要内容包括:1)影响城市大气质量(de)因素分析2)确定大气污染综合整治(de)方向和重点(3)城市大气污染综合整治措施包括:1)合理利用大气环境容量.2)以集中控制为主,降低污染物排放量.2.城市水污染综合整治(1)城市水污染综合整治主要措施有:①减少废水和污染物排放量.②发展区域性水污染防治系统.③综合考虑水资源规划、水体用途、经济投资和自然净化能力,运用系统工程,对水污染控制进行系统优化.(2)城市水污染综合整治宏观分析(de)主要对象有1)水污染综合整治主要相关因素.2)确定水污染综合整治(de)方向和重点.(3)城市水污染综合整治措施包括:1)合理利用水环境容量2)节约用水,计划用水,大力提倡和加强废水回用3)强化水污染治理4)排水系统(de)合理规划5)建设流域污染综合防治工程6)去除饮用水(de)污染7)加强雨洪水利用与管理8)综合整治、整体优化3.城市固体废物综合整治(1)固体废物可分为:一般工业固体废物、有毒有害固体废物、城市垃圾及农业固体废物.(2)一般工业固体废物综合整治措施固体废物综合整治(de)重点就是综合利用,发展企业问(de)横向联系,促进固体废物重新进人生产循环系统.固体废物综合整治应把重点放在综合利用上,对凡有条件综合利用(de),要尽量综合利用;对目前没有条件综合利用(de),要处理处置、存放,待条件成熟时再作为原料重新利用.(3)有毒有害固体废物(de)处理措施包括:1)焚化法2)化学处理法:酸碱中和法、氧化还原处理法、沉淀化学处理法、化学固定等.3)生物处理法:活性污泥法、滴沥池法、气化池法、氧化塘法和土地处理法等.此外还可以采用安全存放方法,主要是掩埋法.(4)城市垃圾(de)综合整治城市垃圾综合整治(de)主要目标是“无害化、减量化和资源化”,一般包括如下步骤:1)制定城市垃圾(de)收集和输送计划2)制订城市垃圾(de)处理计划(综合利用、堆肥、填埋和焚烧等)4.城市噪声污染综合整治(1)控制噪声源(de)措施有两类:①通过改进设备结构,提高部件加工精度和装配质量,采用合理(de)操作方法等来降低声源(de)噪声发射功率;②采用吸声、隔声、减振、隔振等措施以及安装消声器等来控制声源(de)噪声辐射.传声途径(de)控制措施主要有:①增加声源离接受者(de)距离;②控制噪声(de)传播方向(或发射方向);③建立隔声屏障或利用天然屏障;④应用吸声材料或吸声结构,使声能转变为热能;⑤在城市建设中采用合理(de)防噪声规划.(2)区域环境噪声控制措施1)制定噪声控制小区建设计划,逐步扩大噪声控制小区覆盖率2)规定工厂和建筑工地与其他区域(de)边界噪声值,超标(de)要限期治理(3)交通噪声综合整治措施5.城市环境污染综合整治整体分析内容(了解)(1)大气降水对城市地面水(de)污染(2)大气污染治理工程对水体(de)污染(3)固体废物(de)处理处置对地下水、地表水(de)污染(4)固体废物(de)堆存对大气污染(de)影响(5)水污染(de)处置造成(de)固体废物污染(6)气、水、渣处理对城市噪声(de)影响2013年真题下列关于光污染(de)表述,哪项是错误(de)()a.钢化玻璃反射(de)强光会增加白内障(de)发病率b.镜面玻璃(de)反射系数比绿草地约大十倍c.光污染误导飞行(de)鸟类,危害其生存d.光污染对城市植物没有影响解析本题考查(de)知识点是光污染(de)表现和特点.显然d项“光污染对城市植物没有影响“错误扩展记忆:废气污染、废水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、电磁辐射污染、放射性污染(de)形式和特点.例题1下列哪项是影响水环境容量(de)主要因素()a.水质标准b.产业类型c.水污染物浓度d.污水处理率解析水环境容量与水体(de)自净能力和水质标准密切相关.例题2下列哪项不是导致大气中二氧化碳浓度增加(de)原因()a.矿物燃料燃烧b.大面积砍伐森林c.臭氧层破坏d.汽车拥堵例题3城市自然环境是().a.构成城市环境(de)基础,为城市提供了一定(de)空间区域,是城市赖以存在(de)地域条件b.实现城市各种功能所必需(de)物质基础设施c.城市生产功能(de)集中体现,反映了城市经济发展(de)条件和潜力d.城市形象、城市气质和韵味(de)外在表现和反映解析各类城市环境(de)特点:(1)城市自然环境是构成城市环境(de)基础;(2)城市人工环境是实现城市各种功能所必需(de)物质基础设施;(3)城市(de)社会环境体现了城市这一区别于乡村及其他聚居形式(de)人类聚居区域在满足人类在城市中各类活动方面所提供(de)条件;(4)城市(de)经济环境反映了城市经济发展(de)条件和潜力;(5)城市景观环境(美学环境)则是城市形象(de)反映.第三章环境影响评价本章要点:1、熟悉环境影响评价(de)目(de)与内容2、了解环境影响评价(de)程序与基本方法第一节建设项目环境影响评价(de)目(de)与内容知识点一:建设项目环境影响评价目(de)(必考点)一是明确开发建设者(de)环境责任;二是对建设项目(de)环保设计提出具体要求和科学依据;三是为环保行政管理部门实行对建设项目(de)环境管理提供科学依据和具有约束力(de)文件.知识点二:建设项目环境影响评价(de)内容(必考点)按评价要素可以分为:大气环境影响评级、水环境影响评价、土壤环境影响评价、生态环境影响评价、人群健康影响评价等根据开发建设活动(de)不同可以分为:单个建设项目环境影响评价、区域开发建设环境影响评价、发展规划环境影响评价(战略环境影响评价).我国对建设项目(de)环境保护实施分类管理:1)建设项目对环境可能造成重大影响(de),应当编制环境影响报告书生(de)污染和对环境(de)影响进行全面、详细(de)评价.2)建设项目对环境可能造成轻度影响(de),应当编制环境影响报告表生(de)污染和对环境(de)影响进行分析或专项评价.3)建设项目对环境影响很小,不需要进行环境影响评价(de),应当填报环境影响登记表.知识点三:建设项目环境影响特征与环境影响评价注意事项(必考点)1.建设项目对环境影响(de)特征(1)对环境有不利影响,但可以采取措施补救;(2)对环境有不利影响,虽可采取人工控制措施,但投资大,或需长期努力才可见效果;(3)对环境(de)影响,目前尚不大清楚或不能下结论(de).2.建设项目环境影响评价注意事项(了解)(1)加强建设项目多方案论证(2)重视建设项目(de)技术问题(3)重视环境预测评价(4)避免环境影响评价(de)滞后性(5)加强建设项目环境保护措施(de)科学性和可行性知识点四:建设项目环境影响舒缓措施(必考点)建设项目环境影响舒缓措施如下:1.基于环境特点及其保护要求(de)舒缓措施主要包括四个方面,即保护、恢复、补偿和建设.2.基于工程建设特点(de)舒缓措施主要包括替代方案、生产技术改革、环境保护工程措施和加强管理几个方面.3.体现环境特点(de)措施和体现工程特点(de)措施(de)组合关系知识点五:建设项目环境影响评价(de)程序与基本方法(必考点)1.环境影响评价丁作大体可以分为三个阶段.第一阶段为准备阶段:进行初步(de)工程分析和环境现状调查,筛选重点评价项目,确定各单项环境影响评价(de)工作等级.第二阶段为正式阶段:进一步做工程分析和环境现状调查,并进行环境影响预测和评价环境影响.第三阶段为报告书编制阶段:为汇总、分析第二阶段工作所得到(de)各种资料、数据,得出结论,完成环境影响报告书(de)编制.2.公众参与环境影响评价参与方式:建设单位通过举行论证会、听证会或采取其他形式,征求有关单位、专家和公众(de)意见,特别是征求项目所在地有关单位和居民(de)意见.第二节战略环境影响评价知识点一:战略环境影响评价(de)目标与内容(常考点)1.战略环境影响评价(de)概念:是指对政策、规划、计划及其替代方案(de)环境影响进行系统(de)和综合(de)评价过程.2.战略环境影响评价(de)目(de):通过评价,提出相应(de)环境保护对策或修正战略、调整建议,以避免或降低由于决策失误带来(de)环境影响,从而促进社会、经济、环境(de)协调,全面推进社会可持续发展.3.战略环境影响评价(de)特性(了解)知识点二:战略环境影响评价(de)程序(常考点)战略环境影响评价根据评价(de)范围、内容,工作程序差别非常大,一般仍可以参照建设项目环境影响评价,工作程序进行.知识点三:规划环境影响评价(常考点)(1)区域环境影响评价(de)内容(了解)1)区域开发活动环境影响预测与评价.2)开发区域选址合理性分析.3)开发区域总体布局合理性分析.4)开发区域规模与区域环境承载力分析.5)区域开发土地利用与生态适宜度分析.6)拟定开发区域环境管理体系规划.(2)区域环境影响评价(de)应用包含三方面:1)区域环境承载力分析.2)区域土地利用(de)生态适宜度分析.3)环境容量估算和污染物排放总量控制.例题1下列关于建设项目环境影响评价(de)表述,哪项是错误(de)()a.重视项目多方案(de)比较论证b.重视项目(de)技术路线和技术工艺不属于评价范畴c.重视建设项目对环境(de)累积和长远效应d.重视环保措施(de)技术经济可行性解析。

生态环保工作总结(15篇)

生态环保工作总结(15篇)

生态环保工作总结(15篇)生态环保工作总结1本县竞业园学校本着"给我一个孩子,还您一个人才"的办学理念,积极推进素质教育。

特别是在创建绿色学校的工作中,以人与自然和谐共存为主旨,不断提高广大师生的环保意识,学校绿色领导小组不断推出新思路,实践新方法,从而获得新经验。

_年我校被评为县级"绿色学校",被评为"市级绿色学校",现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络,营造了"绿色学校,你我共建"的良好氛围。

一、全员参与,齐抓共管,积极形成绿色人文环境1、领导重视,制度健全,经费保障学校成立了以书记、校长任组长,分管副校长为副组长,学校德育处、各年级班主任为成员的`创绿工作领导小组。

定期召开会议,不断完善各种制度,把创绿工作列入学校工作计划。

拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境,先后被评为:省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。

学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则,在学校特色建设中取得了优异的成绩,受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2、以课堂为主阵地,在各学科教学中积极进行环保意识的培养学校重视学科环保知识渗透,结合学科特点,渗透环保内容。

从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求,努力构建"人与自然和谐共存"的文化育人环境。

通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂,走进每个学生的心中。

通过学科学习,学生明白了为什么人类只有一个地球,为什么人与自然要和谐共存,理解了真正意义上的可持续发展,节约能源,控制减少污染,成为师生的自觉行为。

通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片,使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

生态环境的污染与治理例题和知识点总结

生态环境的污染与治理例题和知识点总结

生态环境的污染与治理例题和知识点总结一、生态环境污染的现状在当今社会,生态环境的污染已经成为了一个全球性的问题,给人类的生存和发展带来了严峻的挑战。

从大气污染到水污染,从土壤污染到固体废弃物污染,各种类型的污染无处不在。

大气污染是最为显著的问题之一。

工厂排放的废气、汽车尾气以及燃烧化石燃料产生的污染物,如二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等,不仅影响着空气质量,还对人体健康造成了巨大的危害。

许多城市常常被雾霾笼罩,人们呼吸着污浊的空气,导致呼吸道疾病的发病率不断上升。

水污染同样令人担忧。

工业废水的肆意排放、农业中农药和化肥的过度使用以及生活污水的未经有效处理,使得河流、湖泊和海洋受到了严重的污染。

水中的化学物质超标,水生生物的生存环境遭到破坏,甚至有些水域出现了“死水区”,丧失了生态功能。

土壤污染则是一个相对隐蔽但危害深远的问题。

重金属污染、农药残留和工业废弃物的堆积,使得土壤的质量下降,影响农作物的生长和品质。

长期积累的土壤污染还可能通过食物链传递给人类,对健康构成潜在威胁。

固体废弃物的大量产生也是一个棘手的问题。

生活垃圾、建筑垃圾和工业固体废物的堆积如山,不仅占用了大量土地资源,还可能产生渗滤液污染土壤和地下水。

二、生态环境污染的例题分析为了更深入地理解生态环境污染的严重性,让我们来看一些具体的例题。

例 1:某工厂附近的河流,化学需氧量(COD)和氨氮含量严重超标,导致鱼类大量死亡,水生态系统崩溃。

这是由于工厂排放的未经处理的工业废水直接进入河流所致。

例 2:在一个农业发达的地区,由于长期过度使用农药和化肥,土壤中的重金属含量超标,农产品质量下降,同时地下水也受到了污染。

例 3:某城市的空气质量指数(AQI)经常超过国家标准,PM25 浓度居高不下。

经调查发现,主要原因是城市中汽车数量过多,交通拥堵,尾气排放量大,加上周边工厂的废气排放。

这些例题清晰地展示了生态环境污染的多种表现形式和严重后果。

三、生态环境污染的原因生态环境的污染并非偶然,而是由多种因素共同作用的结果。

环境生态学重点章节重点知识点

环境生态学重点章节重点知识点

第一章生态学的定义:生态学是研究生物与它所在地关系的一门学科生态学的研究对象:用“组织层次”或称为“生物学普”来表示生态学的研究对象。

每个组织层次和其环境的相互作用组成了其独有的功能系统。

生态学的分支学科:按生物类群分为动物生态学植物和微生物;按环境或栖息地分为陆地生态学淡水和海洋;按理论与人口资源环境等有应用生态学。

生态学的研究方法:1宏观研究与微观研究结合2野外调查实验室和长期定位实验结合3多学科交叉综合研究4系统分析方法和数学模型应用5新技术的应用种群生态学:研究栖息在同一地域同种生物个体的集合体所具有的特性,包括种群的年龄组成,型比例,数量变动与调节等及其与环境的关系。

群落生态学:研究栖息于同一地域中所有种群集合体的组合特性,他们之间及其与环境之间的相互关系,群落的形成与发展等。

环境生态学:环境科学与生态学之间的交叉学科,是研究认为干扰下,生态系统内在的变化肌理规律和对人类的反效应,寻求受损生态系统恢复,重建和保护对策的科学,既运用生态学理论,阐明人与环境间相互作用及解决环境问题的生态途径。

环境问题:是指环境中出现的各种不利于人类生存和发展的现象,分为原生环境问题和次生环境问题。

当前人类面临的主要环境问题:人口,资源,环境污染,生态破坏问题。

与人类的活动密切相关,人类活动超过了环境的承受能力,对自然生态系统的结构和功能产生了破坏作用,与生存环境不协调。

第二章环境及其类型:环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

分为宇宙环境,地球环境区域环境,微环境,内环境。

生态因子:对生物生长、发育、生殖、行为和分布等生命活动有直接或间接影响的环境要素。

类型:气候因子包括光温度湿度降水风和气压等,土壤因子地形因子生物因子和人为因子主要指人类对生物和环境的各种作用,随着人类生产能力的提高,人类活动对各种生物的影响和对环境的改变的作用越来越大。

生态因子作用的一般特征:综合作用,主导因子作用,直接作用和间接作用,阶段性作用,不可替代性和补偿作用生态因子作用的规律:1限制因子规律生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物生存和繁殖的关键因子就是限制因子,2liebig最小因子定律生物的生长取决于环境中那些处于最小量状态的营养物质,3shelford耐性定律任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,就会影响该物种的生存和分布,那些对生态因子具有较大耐受范围的种类,分布较广,为广适性生物,反之为狭适性生物。

环境科学导论知识点总结

环境科学导论知识点总结

环境科学导论知识点总结一、环境科学概述1. 环境科学的定义和发展环境科学是研究自然界和人类活动相互作用的科学,旨在保护和改善环境质量,实现可持续发展。

环境科学是一个跨学科的领域,涉及自然科学、社会科学和工程技术等多个学科的知识和方法。

2. 环境科学的学科内容环境科学涉及地球科学、生物学、化学、物理学、气象学、生态学、环境工程、环境化学等多个学科内容,包括环境保护、环境监测、环境管理、环境政策等方面。

3. 环境问题的背景和现状随着工业化、城市化和人口增长的加速发展,环境问题已成为全球性问题,涉及大气、水和土壤污染、生态系统破坏、气候变化、资源枯竭等多个方面。

4. 环境科学的挑战和机遇环境科学面临诸多挑战,如气候变化、生物多样性丧失、人口增长和资源消耗等问题,但也有机遇,如新能源开发、环保科技创新、环境法律法规制定等方面。

二、环境系统1. 环境系统概述环境系统是由自然界和人类社会构成的复杂系统,包括地球大气圈、水圈、岩石圈和生物圈等。

2. 生物圈的特点和作用生物圈是地球上生物体系的统称,包括生态系统、群落和种群等层次。

生物圈通过光合作用等过程,为地球提供氧气、食物和其他资源。

3. 大气圈的结构和功能大气圈是地球周围的气体层,包括对流层、平流层、平流层和电离层等,具有调节气候、保护地球表面和传播声波等功能。

4. 水圈的重要性和影响水圈是地球上水资源的总称,包括地表水、地下水、冰雪和水汽等。

水圈通过蒸发、降水和地表径流等过程,为植物生长、动物生活和人类活动提供水资源。

5. 地球系统的相互作用地球系统是由大气、水和陆地等方面相互作用的动态系统,包括生态系统、地理系统和气候系统等,它们共同影响着地球的环境状态和演变过程。

三、环境保护1. 环境保护的概念和原则环境保护是保护自然环境、防治污染、促进可持续发展的活动,要坚持保护优先、预防为主、综合治理、依法治理的原则。

2. 环境污染的种类和影响环境污染包括大气污染、水体污染和土壤污染等,对人类健康、生态平衡和社会经济发展都有着严重的影响。

城市环境与生态学:第1篇 原理篇 第02章 城市生态学概论及基本原理

城市环境与生态学:第1篇 原理篇 第02章 城市生态学概论及基本原理
全球层次
✓ 从全球的角度来研究生态学。 ✓ 人类面临的挑战:人口、食物、能源、资源、工业及城市膨胀
2.3.3 城市生态学的研究内容
城市与生态环境相互关系的角度
• 城市人口的结构、变化速率及其空间分布特征 • 城市物质代谢功能与城市生态环境质量的关系 • 城市发展(受限)与生态环境质量的关系 • 研究城市生态系统与环境质量之间的关系以建立生态系统模型 • 城市环境质量与城市居民健康的关系 • 城市生态系统的生物与环境之间的作用与反作用 • 城市生态系统与其他生态系统的关系(农田、海阳与河流等) • 社会环境对城市居民及其活动的影响 • 生态环境质量指标的合理标准 • 城市生态规划和环境规划的原理、内容与方法
•1 •2
2.4 城市生态学基本原理
2.4.1 城市生态位原理:促进城市发展的内在原因 2.4.2 多样性导致稳定性原理:城市稳定和活力的原因 2.4.3 食物链(网)原理:城市活动的能量、物质利用原理 2.4.4 限制因子原理:城市发展的关键因素原理 2.4.5 生态环境承载力原理:城市发展的局限性原理 2.4.6 共生原理:城市发展的关系原理
2.1 城市生态学概念
2.1.1 城市生态学概念 2.1.2 城市生态学的分支
2.1.1 城市生态学概念
城市生态学由芝加哥学派的创始人帕克于 1920年代提出:城市生态学是对人们的空 间关系和时间关系如何受其环境影响这一 问题的研究。
芝加哥学派是由美国芝加哥大学社会学系为代表的人类生 态学及城市生态学术思想的统称。以城市为研究对象,通 过社会调查及文献分析方式,以社区和邻里为研究单元, 研究城市的集聚、分散、入侵、分隔及演替过程。
2.3.1 城市生态学的主要学科基础 2.3.2 城市生态学的研究层次 2.3.3 城市生态学的研究内容

生态系统知识点归纳总结

生态系统知识点归纳总结

生态系统知识点归纳总结生态系统是由生物群落和其非生物环境相互作用的一个自然单位,包括各种生物和它们的生态环境。

了解生态系统的组成和功能对于保护环境、维持生态平衡至关重要。

本文将对生态系统的重要知识点进行归纳总结。

一、生态系统的组成1. 生物群落:生物群落是一个生态系统中的一个重要组成部分,由一群相同或者相似物种组成,共同居住并对环境进化和适应。

2. 生物多样性:生物多样性指的是生态系统中生物的多样性程度,包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

3. 生物圈:生物圈是地球上所有生命存在的层,包括大气层、地壳层和水层。

4. 自然资源:生态系统提供了大量的自然资源,包括水资源、土壤资源、气候资源等。

二、生态系统的功能1. 能源流动:生态系统中能量通过食物链进行流动,光能被植物吸收、转化为化学能,再传递给食物链中的其他生物。

2. 物质循环:生态系统中物质通过生物、地理和化学过程的相互作用进行循环,如水循环、碳循环、氮循环等。

3. 生态平衡:生态系统中的生物群落和环境之间保持一种相对稳定的状态,通过控制种群数量和物种相互关系的调节来实现生态平衡。

4. 生物控制:生态系统中的生物通过食物链和相互关系对其他生物的数量和分布进行控制,维持整体生态平衡。

5. 迁徙与迁地:一些生物会根据环境变化或者生活需求,进行迁移或者迁地行为,以适应新的生态环境。

三、生态系统的类型1. 水生生态系统:水生生态系统包括海洋生态系统、淡水生态系统和湿地生态系统。

海洋生态系统覆盖地球表面的大部分空间,其中包括珊瑚礁、海岸生态系统等。

淡水生态系统包括河流、湖泊和水库等。

湿地生态系统包括沼泽、河口湿地等。

2. 陆生生态系统:陆生生态系统包括森林生态系统、草原生态系统和沙漠生态系统。

森林生态系统是地球上最广泛的生态系统,含有丰富的生物多样性。

草原生态系统分布在干旱地区和温带地区。

沙漠生态系统是干旱地区的特殊类型,常见于非洲和中亚地区。

3. 人工生态系统:人工生态系统是人类通过干预和管理创造的生态系统,如农田、城市公园和园林等。

环境保护行动知识点概括

环境保护行动知识点概括

环境保护行动知识点概括环境保护是当今社会面临的重要议题之一。

为了促进可持续发展和保护我们的自然资源,我们需要采取积极的环境保护行动。

本文将概述一些环境保护行动的知识点,包括节能减排、资源循环利用、生态系统保护和环境教育等方面。

节能减排节能减排是环境保护的核心任务之一。

节能减排旨在减少能源消耗和减少排放的温室气体。

节能的方法包括使用高效能源设备、合理利用照明和电器、采用节水措施等。

减排则需要关注工业生产、交通运输、农业等领域的排放控制,如推广清洁能源、提高车辆燃油效率、改善农业排放管理等。

资源循环利用资源循环利用是实现可持续发展的关键环节。

通过回收再利用废弃物、推广循环经济模式,我们可以减少资源的消耗和废弃物的产生。

资源循环利用涉及到废纸、废塑料、废玻璃等固体废弃物的回收利用,以及水和能源的有效管理。

生态系统保护生态系统保护是维持生物多样性和生态平衡的重要手段。

保护自然森林、湿地、河流和海洋等生态系统,以及保护濒危物种和自然栖息地是生态系统保护的主要任务。

此外,合理管理土地资源、控制土地开发,并恢复受损的生态系统也是重要方面。

环境教育环境教育是促进公众环保意识和行动的重要途径。

通过教育,我们可以提高人们对环境问题的认识,培养环保意识和行为习惯。

环境教育可以通过学校、社区、媒体和互联网等渠道进行,包括开展环保主题的宣传活动、组织实地考察和参与志愿者活动等。

结语环境保护是我们每个人都应该关注和参与的重要事业。

通过节能减排、资源循环利用、生态系统保护和环境教育,我们可以共同努力,为保护地球家园做出贡献。

只有人人共同行动,才能实现可持续发展和建设美丽的环境。

让我们一起行动起来,保护我们的地球!。

城市生态学--城市生态学在城市环境规划中的运用

城市生态学--城市生态学在城市环境规划中的运用

・综 论・城市生态学在城市环境规划中的运用A pp lication of U rban Eco logy in C ity Environm ental P lanning冷东梅(福州市环境科学研究所,福州350011)摘要 介绍了城市生态学的观点和方法,从8个方面论述了城市生态观在城市环境规划中的运用。

通过建立城市生态系统,增强城市保护自然环境的能力,提高城市生态环境整体水平,并对建立一个高效、和谐的生态城市等方面进行了深入的探讨。

关键词:城市环境规划;城市生态;可持续发展Abstract T he paper in troduces the view and m easu re of U rban eco logy and dissertates the app licati on of U rban eco logy in city environm en tal p lann ing from eigh t aspects,and discu sses the app licati on of U rban eco logy in enhancing the in tegral functi on of city as an eco logical system and it w ill p romo te the natu ral environm en tal p ro tecti on,and fu rther discu sses how to estab lish an efficien t and harmon i ou s eco logical city.Key words:C ity env ironm en ta l plann i ng;Urban ecology;Susta i nable develop m en t 城市生态学是生态学的重要分支,是从生态角度研究城市居民与城市环境之间相互关系,即城市生态系统,以及它的结构、功能与平衡调控。

环保基础知识

环保基础知识
生态平衡和扩大自然资源的再生产。
环境保护三项基本政策:“预防为主、防治结合”、“谁污
染,谁治理(污染者付费)”和“强化环境监督管理”
基本方针:(“三同步、三统一”方针)经济建设、城乡建设和环境建设要同步规划、同步实施、同步发展,做到经
济效益、社会效益、环境效益的统一。
环境保护目标和任务:保障和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害,保障人体健康,促进社会主义现代化
气污染处理方法:
4、废气有组织排放量估算方法:物料衡算、现场实测、
经验估算无组织排放:类比调查
5、环境空气质量功能区分为:三类;
6、主要大气污染指标:
(1)总悬浮颗粒物TSP:能悬浮在空气中,空气动力学
当量直径≤100微米的颗粒物。
(2)可吸入颗粒物PM10:可吸入颗粒物指悬浮在空气中,
空气动力学当量直径10微米的颗粒物。
(4)排污收费制度:按照国家法律、法规和相关标准,强制排污单位对其已经或仍在继续发生的环境污染损失或危害承担的经济责任,由环境保护行政主管部门代表国家,依法向排放污染物的单位强制收取的费用。它包括排污费和超
标排污费。
6、环境保护行政处罚原则:
行政处罚法定原则;处罚与教育相结合的原则;公开、公正的原则;实施处罚必须纠正违法行为的原则;一事不再罚的原则;行政处罚与违法行为相适当的原则;不得以罚代刑的原则;行政处罚不免除民事责任的原则;无救济无处罚
中国家的广泛和有效参与的原则。
5、主要环境管理制度我国在环境管理实践中,总结出了很多环境管理制度,主要的有环境影响评价制度、三同时制度、排污收费制度、环境保护目标责任制、城市综合整治定量考核制度、排放污染物许可证制度、污染物集中控制
制度、限期治理制度等。

基础生态学知识点总结

基础生态学知识点总结

基础生态学知识点总结生态学是研究生物与环境之间相互作用关系的科学,它关注着生物与环境之间的能量流动、物质循环、种群动态和群落结构等方面的问题。

本文将从生态学的基础知识点出发,对生态学的几个重要概念进行总结和阐述。

一、生态系统生态系统是指生物体与其非生物环境之间相互作用的功能单位。

生态系统由生物群落和其所处的非生物环境组成。

生态系统的组成部分包括生物圈、生物群落、生态位、生物多样性等。

1. 生物圈:指地球上所有生物体的居住空间,包括陆地、水域和大气层等。

2. 生物群落:是指在同一生境中生活在一起的各种物种。

生物群落是研究生态系统结构和功能的基本单位。

3. 生态位:是指一个物种在生态系统中的特定位置和角色。

每个物种都有其独特的生态位,不同的物种通过利用不同的资源和生境来避免直接竞争。

4. 生物多样性:指生物体在空间和时间上的多样性。

生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

二、能量流动与物质循环生态学研究生物与环境之间的能量流动和物质循环。

能量流动是指太阳能被生物体吸收并转化为化学能的过程。

物质循环是指生物体通过食物链和食物网相互作用,使有机物和无机物在生态系统中循环和再利用。

1. 光合作用:是指植物和某些细菌利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

光合作用是能量流动和物质循环的起点。

2. 食物链:是指各种生物通过进食和被进食的关系,将能量和物质从一个物种传递到另一个物种的过程。

食物链由生物体依次排列,形成一个层次结构。

3. 食物网:是指多个食物链相互交织在一起,形成复杂的网络结构。

食物网中的每个物种都可以同时充当捕食者和被捕食者的角色,使能量和物质在生态系统中循环。

三、种群动态和群落结构种群动态和群落结构是生态学研究的重要内容,它们反映了生物群落的稳定性和演替过程。

1. 种群:是指同一物种在同一地区和同一时间内的所有个体的总和。

种群的数量和密度、出生率和死亡率、迁移和扩散等因素都会影响种群的动态。

生态环境的保护与修复例题和知识点总结

生态环境的保护与修复例题和知识点总结

生态环境的保护与修复例题和知识点总结在当今时代,生态环境的保护与修复已成为全球关注的焦点议题。

我们的生存和发展与生态环境的健康息息相关,了解生态环境保护与修复的相关知识,对于我们每个人来说都至关重要。

一、生态环境破坏的实例首先,让我们来看一些生态环境破坏的典型例子。

比如,曾经的“地球之肺”亚马逊雨林,由于人类的过度砍伐和开垦,其面积不断缩小。

大量的树木被砍伐,不仅导致了生物多样性的锐减,还使得雨林调节气候、涵养水源等生态功能严重受损。

再如,我国一些地区的草原,因为过度放牧和不合理的开垦,出现了土地沙漠化的现象。

原本肥沃的草原逐渐变成了荒漠,沙尘暴等恶劣天气频繁发生,给当地居民的生活和农业生产带来了极大的困扰。

在工业发达的地区,大量的污水未经处理就直接排放到河流和湖泊中,导致水体严重污染。

曾经清澈见底的河流变得污浊不堪,鱼虾绝迹,水生态系统崩溃。

二、生态环境保护与修复的重要性生态环境的保护与修复具有极其重要的意义。

从生态平衡的角度来看,每个生态系统都有其自身的结构和功能,各种生物之间相互依存、相互制约。

一旦某个环节遭到破坏,整个生态系统就会失去平衡,引发一系列的连锁反应。

对于人类的健康而言,良好的生态环境是保障我们身体健康的基础。

清新的空气、干净的水源、安全的食物都依赖于健康的生态系统。

反之,环境污染和生态破坏会导致各种疾病的发生,严重威胁着人类的生命健康。

从经济发展的角度考虑,生态环境也是一种重要的资源。

美丽的自然风光可以促进旅游业的发展,而良好的生态环境有助于农业的可持续发展和工业的绿色转型。

三、生态环境保护的知识点1、减少能源消耗在日常生活中,我们可以通过采取一些简单的措施来减少能源消耗。

比如,离开房间时随手关灯、合理设置空调温度、选择节能电器等。

在工业生产中,推广使用清洁能源和节能技术,提高能源利用效率。

2、垃圾分类与处理垃圾分类对于减少环境污染和资源回收利用具有重要意义。

我们要了解不同垃圾的分类标准,将可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别投放,以便进行相应的处理和回收利用。

生态环境知识点

生态环境知识点

生态环境知识点生态环境是指生物与环境之间相互作用的系统。

它涉及到自然界的各种生物和它们所处的环境之间的关系,包括物质的循环、能量的流动以及生物之间的相互作用等。

了解生态环境的知识点对于我们认识和保护环境至关重要。

本文将介绍一些关键的生态环境知识点。

1. 生态系统生态系统是由生物群落和它们所处的非生物环境组成的一个相互作用的整体。

生态系统包括陆地生态系统和水生生态系统。

陆地生态系统可以分为森林、草原、沙漠等不同类型,水生生态系统则包括淡水和海洋生态系统。

生态系统的组成包括生物群落、生物多样性、能量流动和物质循环等要素。

2. 生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的多样性。

它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

物种多样性是指一个地区或者一个生态系统中不同物种的数量和种类。

遗传多样性是指一个物种内部个体之间的遗传差异。

生态系统多样性是指一个地区或者一个生态系统中不同生态系统类型的数量和种类。

3. 生态位生态位是指一个物种在生态系统中的角色和地位。

每个物种都有自己独特的生态位,通过占据不同的生态位,物种可以减少竞争,实现共存。

生态位包括生活空间、食物来源、生活习性等方面。

4. 氮循环氮循环是指氮在生态系统中的转化过程。

氮是生物体内重要的元素之一,它参与到蛋白质合成和DNA合成等生物化学过程中。

氮循环包括氮的固定、氮的硝化和氮的反硝化等过程。

氮的固定是指将大气中的氮转化为植物可以利用的形式,氮的硝化是指将氨氮转化为硝酸盐氮,氮的反硝化是指将硝酸盐氮转化为氮气。

5. 温室效应温室效应是指大气中温室气体对太阳辐射的吸收和反射,使得地球表面温度升高的现象。

温室气体包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等。

人类活动的增加导致温室气体的排放增加,进而加剧了温室效应,引发全球气候变暖的问题。

6. 生态足迹生态足迹是指一个人、一个城市或者一个国家所需的生态资源和生态环境容纳能力之间的差距。

生态足迹可以用来衡量人类活动对生态环境的影响。

高考地理知识点之人口城市和环境

高考地理知识点之人口城市和环境

高考地理知识点之人口城市与环境考点归纳一.人口的增长与问题1.世界人口发展的概况:<1>自人类出现的最初二、三百万年间,人口增长非常缓慢。

<2>18世纪工业革命后,人口的发展速度大大加快。

<3>二战以后,人口迅猛增长,出现了"人口爆炸"。

<4>70年代以来,由于许多国家实行控制人口增长,人口增长速度出现下降的趋势。

2.世界人口增长的地区差异:①发展中国家,以亚洲,非洲,拉美的国家为代表,由于政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生事业进步等使人口出生率提高,死亡率下降,人口增长很快;②欧洲,北美洲等发达国家,由于社会经济,文化教育等原因,人口增长缓慢,有些国家的人口已停止增长或负增长。

3.我国的人口增长:我国历来是世界上人口最多的国家,由于人口基数大,所以既使很小的人口自然增长率,也会有很大的人口数量的增加。

1997年我国人口约有12.6亿人。

占世界总人口数的22%左右;自70年代以来,国家实行计划生育,人口增长速度有所下降,但每年净增加人口仍有1400万人之多。

4.人口增加引起的社会问题:人是生产者,也是消费者。

人口的发展要同经济和社会的发展相适应,同资源利用和环境保护相协调,由于人口过快增长,自然资源大量浪费,生态平衡遭到破坏,环境污染日趋严重,给人类社会带来许多问题。

二.人口的分布1.世界人口的分布:世界人口的分布极不平衡,<1>从大洲看:亚洲人口最多,占一半以上,亚洲连同非洲和拉丁美洲,那么占世界人口的70%以上。

<2>从地区看:人口最密集的地区是东亚、南亚、西欧和美国东北部队;世界上人烟稀少的地区是北美和亚洲的高山和寒冷地带,撒哈拉、中亚和澳大利亚的沙漠地带,亚马孙河,刚果河流域的湿热地带,南极洲印度尼西亚,巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利来和巴基斯坦。

2.我国的人口分布:我国地域广大,各地区自然、经济、社会条件差别大,人口的地区分布也不平衡。

城市生态学知识点整理

城市生态学知识点整理

1、什么是海绵城市?城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存水“释放”并加以利用。

2、二元水循环水在社会经济系统的运动过程与水在自然界中的运动过程一样,也具有循环性特点。

社会水循环通过取用水、排水与自然水循环相联系,这两个方面相互矛盾,相互依存,相互联系,相互影响,构成了矛盾着的统一体—水循环的整体,即二元水循环系统3、什么是城市的雨岛效应?雨岛效应,,城市中高楼大厦密度不断地增加,尤其一到盛夏,建筑物空调、汽车尾气更加重了热量的超常排放,使城市上空形成热气流,热气流越积越厚,最终导致降水形成。

这种效应被称之为“雨岛效应”。

4、城市内涝发生的原因`①城市化导致不透水面积增加②城市化的水文效应,改变了局部气候和下垫面条件,出现“雨岛效应”现象。

③城市排水基础设施建设不足④下凹式立交桥等设施增加⑤城市排水设施维护管理不善5、什么是LID?LID实现的措施。

美国的低影响开发 (LID):采用源头削减、过程控制、末端处理的方法进行渗透、过滤、蓄存和滞留,防治内涝灾害。

【①保护和修复城市天然河湖:划定河湖蓝线,立法禁止围填河湖及天然湿地。

对已渠化的河道进行生态修复②修建生物滞留池:一般修建于流域上游,通过植物、微生物和土壤的化学、生物及物理特性储蓄水量并清除污染物,从而达到水量和水质调控目的。

③湿滞带:是一种狭长的渠道,对来自于停车场、人行道、街道以及其它不透水性表面的径流进行过滤和入渗,与传统渠道区别的是其表面铺设有植被。

分为湿滞水池、干滞水池、人造湿地④植被覆盖:在不透水性建筑的顶层覆盖一层植被,是由植被层、介质层、过滤层以及排水层等构成一个小型的排水系统。

⑤透水性地面:表面由透水结构铺装,让初期雨水入渗,下部填筑多孔结构材料制成的垫层,垫层具有吸附降解功能,能够消纳初期雨水的污染。

6、核心思想“一片天对一片地”,实现立体多层次多功能分流分滞。

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城市生态环境学第一章引论∆城市生态环境学研究的对象是城市,是城市居民与其生存环境之间的相互关系——城市生态环境。

∆生态学家定义:城市是一个复杂的生态系统,是以人为本,人口、活动、设施、物质、科技、文化高度集中,并不断高速运转的开放性有机综合体。

∆城市的定义(联合国):凡拥有10万人以上,居住、工商业、行政、文化娱乐等建筑物占50%以上的面积,具有发达的交通网络和车辆来往频繁的人类集聚区域。

∆人口高度集中、物质高度集中、设施高度集中、活动高度集中、科技文化高度集中是城市区别于乡村的基本特征。

∆人、物(生物、非生物)、空间(理化环境),是构成城市的三个基本因素,三位一体,以人为主体。

以人为主体是城市的根本性质。

∆城市的主要机能:居住、工作、休息、交通。

《∆1970年4月22日为第一个“地球日”;9月16日国际保护臭氧层日;6月5 日世界环境日;7月11日世界人口日。

∆环境总是相对于某个中心事物(或称主体)而言的,总是作为某个中心事物的相对面而存在的。

∆环境对干扰具有的功能特性:整体性、有限性、隐显性、灾害放大性、持续反映性、不可逆性。

∆生态:关于生物有机体与其周围外部世界之间相互关系的科学。

∆生命有机体存在的周围空间,包括空气、阳光、水体、地质、地貌、动物、植物、微生物、土壤等,是客观存在的自然物或称自然条件。

>∆与生物体相互作用的资源环境或与生物体进行物质能量流动的因素,称为生态环境(有机体所处的环境或称生活环境)。

∆城市生态环境学其学科性质具有交叉性、二重性和综合性。

∆实现城市可持续发展,是城市生态环境研究的目的和任务。

∆城市生态环境研究可以分为三个密切联系的方面:一是资源方面,二是环境方面,三是生态方面。

∆环境问题是指地球环境对人类生存和发展产生不良影响的问题,是人类活动作用于地球环境所引起的环境质量变化以及这种变化反作用于人类,对人类的生存发展产生不良的影响的问题,或者说由自然力或人力引起的生态平衡破坏最后直接或间接影响人类生存和发展的问题。

∆现代环境问题可分三大类:原生环境问题、次生环境问题、社会环境问题。

∆十大环境问题:温室效应及全球变暖、臭氧层耗损、酸雨、人口问题、城市化问题、生物多样性问题、淡水资源危机、海洋环境污染、固体废弃物污染、有毒化学品污染。

~∆城市环境问题与城市发展几乎是同时产生的,城市活动对环境生态的影响在强化,于是出现了一系列的城市生态环境问题。

∆近代城市的主要生态环境问题:①城市人口爆炸式增长;②交通拥挤,居住环境恶劣;③城市超负荷运转;④水资源短缺,城市供水紧张;⑤城市环境污染严重。

∆现代城市环境公害以垃圾、噪声、光化学烟雾最为常见。

∆城市环境问题实质是指在城市社会经济发展过程中出现的人与环境之间的相互关系问题,是人们不适当开发利用环境资源造成的。

∆恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重,恩格尔系数是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标,一般随居民家庭收入和生活水品的提高而下降。

&∆基尼系数是意大利经济学家基尼与1922年提出的定量测定收入分配差导程度的指标,它的经济含义是:在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。

基尼系数最小等于0,表示收入分配绝对平均;最大等于1,表示收入分配绝对不平均;实际的基尼系数介于0和1之间。

∆生态平衡包括三个方面的平衡:结构上的平衡、功能上的平衡、输入和输出数量上的平衡。

∆生态平衡:在一定时期内,系统内生产者、消费者和分解者之间保持着一种动态平衡,系统内的能量流动和物质平衡在较长时期内保持稳定,这种状态就是生态平衡,又称自然平衡。

∆生态系统:是指在一定的时间和空间内,生物和非生物成分之间,通过物质循环,能量流动和信息传递而相互作用、相互依存所构成的统一体。

∆城市居民与其周围环境的相互作用所形成的复杂关系,称城市生态。

∆特定城市区域中,城市居民与城市环境恶的统一体以及这个统一体中进行物质、能量流动的因素,称城市生态环境。

∆城市中进行物质能量流动的因素,他们通过生命代谢作用、投入产出链、生产消费链进行物质交换、能量流动、信息传递而发生相互作用,相互制约,构成具有一定结构和功能的有机联系的整体,称城市生态系统。

&∆城市生态系统是以人为中心的城市环境系统,包括生物因素、非生物因素,拥有可数量化的能量流动,称城市生态环境系统。

∆城市生态环境系统的结构:其空间结构,社会结构,经济结构,营养结构各组成要素或组成部分,通过物质流、能量流、人口流、劳力流、智力流、信息流、价值流等形成复杂的网络结构。

∆城市生态环境系统的基本功能:生产功能、生活功能、还原净化和资源再生功能。

∆城市生态平衡的标志主要是:结构与功能相协调、相适应,即人口、资源、设施、环境相协调想适应。

∆城市生态环境系统结构与功能最优化,这是城市生态学的核心问题。

1,人居主导地位2,人工物质系统极度发达·3,城市生态环境系统具有不完全性4,城市生态环境系统具有整体性和综合性∆城市生态环境系统的基本特征: 5,城市生态环境系统具有开放性6,城市生态环境系统具有脆弱性和非稳态平衡性7,城市生态环境系统自我调节能力的有限性8,城市生态环境系统能量流动的单向性和低效性9,城市生态环境系统式人类自我驯化的系统\∆城市人口、设施、经济、活动、物质、文化集中到一定高度,称城市化。

∆城市化由于人类活动的影响,造成城市环境污染和生态破坏,引起城市生态环境结构和功能的变化以及生态环境的变异,称城市生态环境效应。

∆生态环境效应的机理:改变能量流、改变物质流、打破力的平衡。

∆城市生态环境容量是指在保证城市土地利用适宜、资源开发利用合理、生物收受到保护、环境污染得到有效控制的前提下,城市所能容纳的适度人口和一定的经济发展速度。

第二章城市地质地貌∆地质条件是城市生态环境存在于稳定的基本因素,是城市建设的基础。

【∆城市建设中的地质问题主要包括:城市地质稳定性、地质安全性、地址找水等。

∆城市地质稳定性主要是指由于地球内力作用引起的构造活动,特别是断裂、地震活动对城市的影响程度。

∆城市地质安全性主要指现代地质作用对城市的影响。

∆组成地壳的岩石、地层、地质构造,地壳升降运动、地震等,都是城市建设必须考虑的地质因素。

∆工程地质条件是指城市开发建设中必须考虑的各种岩层或土层的工程地质性质、软弱土层的埋藏深度和厚度、地下水位埋深和建筑工程适宜程度等。

1,影响施工、建筑物安全和寿命∆水文地质条件对城市开发建设的影响 2,影响城市用水@3,影响城市卫生条件4,过分开采地下水,影响地面沉降∆地下水按其成因与埋藏条件,可以分为上层滞水、潜水和承压水三类。

具有城市用水意义的地下水,主要是潜水和承压水。

∆城市地质灾害包括:1,地震灾害;2,崩塌、滑坡、泥石流灾害;3,地面变形灾害;4,开挖工程灾害;5,水土流失灾害;6,风沙尘暴灾害;7,海平面上升灾害∆地震是一种自然地质现象,是地壳自然快速颤动,应力突然释放引起的剧烈地壳运动。

∆地下岩石首先破裂的地方称震源。

震源在地面上的垂直投影位置称震中。

表示地震波强弱程度的标度称震级。

地震时地表震动的强度称裂度。

∆我国地震活动带:天山活动带,青藏高原地震带,华北地震带,华南地震带,台湾地震带、1,中国地震活动分布区域广,震中分散,震源浅,强度大,烈度6度及其以上地区占全部国土面积的60%。

∆中国城市地震隐患: 2,我国位于地震带地震区域上的重要城市多。

3,城市原有的抗震设防系统水准低。

4,不仅一般建筑物不考虑抗震设防,甚至某些重要公共设施如车站、机场等公共建筑也因种种原因为给以充分注意防震,存在严重隐患。

∆世界四大地震带:一是环太平洋地震带;二是地中海—喜马拉雅地震带;三是大洋中脊洋脊大陆裂谷地震带;四是大陆断裂谷地震带(区域性断裂带、地堑构造带)。

∆我国城市防震的主要对策和措施:围绕控制地震,地震预报、抗震防灾三大方面开展工作,重点应放在抗震防灾上,加强对预报和控制的研究。

#∆它以形态起伏、物质组成、动态演变过程来影响环境,固地貌是环境因子,称环境地貌。

∆研究城市生态环境,首先应该了解城市地貌。

1,流水作用过程的变化∆城市化引起的地貌过程变化包括: 2,重力作用过程的变化3,喀斯特地貌过程的变化∆城市地貌环境是指以城市居民为中心的各种地貌要素,是城市所在地区的各种地貌实体。

∆城市分布的主要地貌部位:1,河流汇合处;2,河谷阶地;3,平原或盆地底部;4,海滨、!岛屿;5,两大地貌单元的分界处∆地貌对城市生态环境的影响:1,地貌影响城市水文水资源;2,地貌影响城市土地类型;3,地貌影响城市垃圾场的选择∆城市地貌根据人类活动作用程度的差异划分为:1,自然成因地貌;2,人工成因地貌;3,混合成因地貌∆影响人类活动的城市自然地貌要素主要是地表形态,组成物质和现代地貌过程(造貌营力)。

∆地表形态是城市生态环境的基本特征之一,一般用地面起伏度、地面切割密度、坡度、坡向等要素描述和度量。

∆地面起伏度是以海拔或相对高差(m)来度量。

%∆地面坡度是表征地表形态的另一重要因素。

它以倾斜角(°)或斜率(%)来度量(地面坡度=两地间高差度/两地间距离)。

∆由于地壳构造运动,地面上升,江河沟谷下切侵蚀,形成密集的江河沟谷网,称切割密度。

它是以每平方公里面积内沟谷长度(km/km2)为单位度量。

∆人类造貌过程,又产生了一系列环境地貌效应。

包括:1,地面侵蚀;2,河湖淤积;3,融冻作用;4,形成酸雨。

∆城市地貌图件类型可分基础图和应用图两个系列。

基础图是以能表现地貌环境主要特征或与城市利用关系密切的地貌要素为之徒对象。

应用图是以某种特定的用途为制图专题。

第三章城市气候∆我国大地原点陕西泾阳,水准原点青岛观象山。

]∆城市气候是在区域气候的背景上,经城市化之后,在人类活动的影响下形成的一种局地气候。

∆城市气候的基本特征(和农村相比):1,辐射和气温①城市直接辐射和总辐射比郊区少②城市气温比郊区高,形成城市热岛。

2,风和湍流①城市的风速比郊区小,风向不稳定②城市空气多湍流运动,有热岛环流和城市风。

3,蒸散和湿度,城市蒸散量和空气湿度比郊区小。

4,云和雾①城市云量比郊区多,尤其是低云②城市的雾比郊区多,有的还有光化学烟雾。

5,降水,城市降水比郊区多,尤其是对流性降水。

∆城市气候的形成和特征与城市化、人类活动的强度密切相关。

∆下垫面是气候形成的重要因素,人类活动对气候的影响首先通过对下垫面性质的改变来实现。

∆城市大气成分的改变主要是指固态颗粒物(烟灰、粉尘、扬尘等)和气态的有毒有害气体(二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等)的含量变化。

∆城市化影响的范围,在水平方向上是指城区及城市影响所达的郊区。

垂直方向上可划分为:1,城市覆盖层;2,城市边界层;3,城市羽尾层,4,乡村边界层.∆城市热岛是城市化气候效应的主要特征之一,是城市化对气候影响最典型的表现。

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